浙教版六年级学生要掌握的常用谚语和格言
我们是26,27号考试!吃一堑，长一智。
人穷只怕志气短。
前人栽树后人凉。
八仙过海，各显神通。
人无完人，金无足赤。
不依规矩，不成方圆。
拳不离手，曲不离口。
不见高山，那知平地。
不经冬寒，不知春暖。
严以责己，宽以待人。
滴水成河，粒米成箩。
算算用用，一世勿穷。
树高千丈，叶落归根。
养儿防老，积谷防荒。
远亲不如近邻好。
鳑鲏鱼也要留三寸肚肠。
天下呒难事，只怕有心人。
人望高处走，水向低处流。
少壮不努力，老大徒伤悲。
路遥知马力，日久见人心。
三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
相骂无好言，相打无好拳。
人不可貌相，海水不可斗量。
适合六年级的名人名言
1己活着，就是为了使别人过得更。
——雷锋 2、卓越的人优点是：在不利难的遭遇里百折不饶。
——贝多芬 3、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。
——罗曼.罗兰 4、希望与忧虑是分不开的，从来没有无希望的忧虑，也没有无忧虑的希望。
——拉罗什夫科 5、想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。
——巴尔扎克 6、延搁的希望，会使人心烦；希望之实现，会使生命充实。
——佚名 7、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。
——卢梭 8、我这个人走得很慢，但是我从不后退。
——亚伯拉罕.林肯 9、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。
——美华纳 10、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。
——普列姆昌德 11、希望是人生的乳母。
——科策布 12、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。
——培根 13、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
——查尔斯.史考伯 14、以勇敢的胸膛面对逆境。
——贺拉斯 15、勇敢来自于斗争，勇敢在同困难顽强奋斗中渐形成。
我们青年人的座右铭就是勇敢、顽强、坚定，就是克服艰难险阻……——奥斯特洛夫斯基 16、顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。
——培根 17、所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。
——赵鑫珊 18、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
——爱迪生 19、只要一息尚存，一个人就不应当放弃希望。
——佚名 20、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
——宋庆龄 21、真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。
——塞涅卡 22、在一切大事业上，人在开始做事前要像千眼神那样察看时机，而在进行时要像千手神那样抓住时机。
——培根 23、灾难是真理的第一程。
——拜伦 24、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。
——塞涅卡 25、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘 26、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
——牛顿 27、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
——华罗庚 28、顺境时显现恶习，逆境时凸现美德。
29、生命力同人性一样普通；但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的……——肖伯纳 30、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。
——休谟 31、天下之事常成于困约，而败于奢靡。
——陆游 32、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。
——卡耐基 33、我们唯一不会改正的缺点是软弱。
——拉罗什福科 34、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。
——达.芬奇 35、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
——塞内加 36、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
——吕凯特 37、人生就是学校。
在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。
——海贝尔 38、生命不等于是呼吸，生命是活动。
——卢梭 39、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。
——拉罗什夫科 40、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
——莎士比亚 41、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。
遭厄运时比交好运时更容易保全身心。
——雨果 42、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。
——奥维德 43、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。
——罗丹 44、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口
——郭小川 45、生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。
——但丁 46、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。
——培根 47、少壮不努力，老大徒悲伤。
——汉乐府古辞《长歌行》 48、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
——陶铸 49、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
——爱因斯坦 50、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。
——莎士比亚 51、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
——徐玮 52、怯懦是你最大的敌人，勇敢则是你最好的朋友。
——莱昂纳德.弗这个网站里面都有：
2011年北师大版1到6年级所有古诗 、名言警句、格言、寓言谁能告诉我
.清明,种瓜点豆. 2.朝霞不出门,晚霞行千里. 3.天上鱼,晒谷不用翻. 4.鸡迟宿,鸭欢叫,风雨到.年级上册 1、山村 （宋雍 一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
（5“字与拼音（一）”） 3、登鹳雀楼 （唐）王之焕 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
（8“字与拼音（四）”） 4、古朗月行 （唐）李白 小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
（10“太阳与月亮”《语文天地》“读一读，背一背”） 5、锄禾 （唐）李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（15“劳动”） 6、梅花 （宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
（16“冬天”《语文天地》“读一读，背一背”） [本册共6首] 一年级下册 7、静夜思 （唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（2“家园”《语文天地》读一读背一背） 8、春晓 （唐）孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
（3“春天”《语文天地》读背） 9、绝句 （唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
（5“动物”《语文天地》读背） 10、鸟 （唐）白居易 谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。
（6“爱护”《语文天地》读背） 11、春夜喜雨（节选） （唐朝）杜甫 好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
（10“雨”《语文天地》读背） 12、赠汪伦 （唐）李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
（12“朋友”《语文天地》读背） 13、长歌行（节录） 百川东到海，何时复西归
少壮不努力，老大徒伤悲。
（13“时间”） [本册共7首] 二年级上册 14、山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
（1“秋天”《语文天地》读背） 15、夜宿山寺 （唐）李白 危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
（2“丁丁冬冬学识字（一）” 读一读背一背） 16、望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
（3“祖国”《语文天地》读背） 附：三字经（节选） 玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时， 亲师友，习礼仪。
（10“考验”《语文天地》读背） 17、风 （唐）李峤 解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
18、忆江南 （唐）白居易 江南好， 风景旧曾谙。
日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
能不忆江南
（14“画”《语文天地》读背） 19、所见 （清）袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
（15“玩具和游戏”《语文天地》读背） 20、回乡偶书 （唐）贺知章 少小离家老大回， 乡音未改鬓毛衰。
儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
（16“岁月”《语文天地》读背） [本册共7首古诗] 二年级下册 21、咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
（4“植物”《语文天地》读背） 22、华山 （宋）寇准 只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
（5“青青的山”《语文天地》读背） 23、早发白帝城 （唐）李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
（8“远行”） 24、黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
（12“清清的水”《语文天地》读背） 25、宿新市徐公店 （宋）杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
（13“快乐的生活”《语文天地》读背） 26、塞下曲 （唐）卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
（14“小英雄”《语文天地》读背） 27、小池 （宋）杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
（16“夏天”《语文天地》读背） 三年级上册 28、渔歌子 （唐）张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
29、晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
（1“色彩”《语文天地》读背） 30、赠花卿 （唐）杜甫 锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。
此曲只应天上有， 人间能得几回闻。
31、竹里馆 （唐）王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
（2“声音”《语文天地》读背） 32、示儿 （宋）陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。
王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
（3“祖国在我心中”《语文天地》读背） 33、敕勒歌 北朝民歌 敕勒川， 阴山下。
天似穹庐， 笼盖四野。
天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。
（4“塞北江南”《语文天地》读背） 34、江雪 （唐）柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（8“成长的经历”《语文天地》读背） 35、秋夕 （唐）杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。
（9“幻想和想像”《语文天地》读一读背一背） 36、元旦 （宋）王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
（12“过年”） [本册共9首] 三年级下册 37、游子吟 （唐）孟郊 慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
（1“礼物”《语文天地》读背） 38、村居 （清）高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
（2“春天的脚步”《语文天地》读背） 39、观书有感 （宋）朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许
为有源头活水来。
40、石灰吟 （明）于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。
（6“奇妙的石头”《语文天地》读背） 41、江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
42、江上渔者 （宋）范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
（7“特产”读背） 43、春望 （唐）杜甫 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（11“书信”《语文天地》读一读） [本山共7首] 四年级上册 44、鸟鸣涧 （唐）王维 人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
45、暮江吟 （唐）白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
（2“明月”《古诗二首》） 46、西江月 （南宋）辛弃疾 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
七八个星天外， 两三点雨山前。
旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。
（4“收获”《语文天地》“读一读”） 47、寄扬州韩绰判官 （唐）杜牧 青山隐隐水迢迢， 秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜， 玉人何处教吹萧。
（5“桥”《语文天地》“读一读”） [本册共4首古诗] 四年级下册 48、兰溪棹歌 （唐）戴叔伦 凉月如眉挂柳湾， 越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨， 半夜鲤鱼来上滩。
49、桃花溪 （唐）张旭 隐隐飞桥隔野烟， 石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水， 洞在清溪何处边。
（2“春潮”《语文天地》“读一读”） 50、江畔独步寻花 （唐）杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。
51、游园不值 （宋）叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。
春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
（3“花”《古诗二首》） 52、吴兴杂诗 （清）阮元 交流四水抱城斜， 散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻， 不深不浅种荷花。
（3“花”《语文天地》“读一读”） 53、滁州西涧 （唐）韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
54、舟夜书所见 （清）查慎行 月黑见渔灯， 孤光一点萤。
微微风簇浪， 散作满河星。
（8“舟船”《语文天地》“读一读”） [本册共7首古诗] 五年级上册 55、房兵曹胡马 （唐）杜甫 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
56、马诗 （唐）李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
（1“马”《古诗二首》） 57、、浪淘沙 （唐）白居易 白浪茫茫与海连， 平沙浩浩四无边。
暮去朝来淘不住， 遂令东海变桑田。
58、饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
（6“水”《古诗二首》） （本册共4首） 五年级下册 59、秋浦歌 （唐）李白 炉火照天地，红星乱紫烟。
赧郎明月夜，歌曲动寒川。
60、蜂 （唐）罗隐 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。
采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜。
（5“劳动”《古诗二首》） 61、登飞来峰 （宋）王安石 飞来峰上寻千塔， 闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。
62、题西林壁 （宋）苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
不识庐山真面目， 只缘自在此山中。
（8“角度”《古诗二首》） 63、夜雨寄北 （唐）李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。
64、枫桥夜泊 （唐）张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
（10“我们去旅行”“拓展阅读”） [本册共6首古诗] 六年级上册 65、凉州词 （唐）王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
66、浪淘沙 （唐）刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
（第三主题单元“母亲河”） 67、十五从军征 （汉）《乐府诗集》 十五从军征， 八十始得归。
道逢乡里人： “家中有阿谁
” “遥看是君家， 松柏冢垒垒。
” 兔从狗窦入， 雉从梁上飞。
中庭生杂树， 井上生旅葵。
舂谷持做饭， 采葵持做羹。
羹饭一时熟， 不知贻阿谁。
出门东向看， 泪落沾我衣。
68、出塞 （唐）王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。
但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
（第7主题单元“战争”） 69、墨竹图题诗 （清）郑板桥 衙斋卧听萧萧竹， 疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏， 一枝一叶总关情。
70、苍松怪石图题诗 （清）李方膺（杨州八怪之一） 君不见，岁之寒， 何处求芳草。
又不见，松之乔， 青青复矫矫。
天地本无心，万物贵其真。
直干壮山岳，秀色无等伦。
饱历风与霜，千年方未已。
拥护天阙高且坚， 迥干春风碧云里。
71、墨梅图题诗 （元）王冕 吾家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。
（第8主题单元“岁寒三友”） 六年级下册 72、四时田园杂兴（一） （宋）范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
73、四时田园杂兴（二） （宋）范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（第1主题单元“乐趣”，“日积月累”提示要求背） 74、别董大 （唐）高适 千里黄云白日曛， 北风吹燕雪纷纷。
莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
75、送元二使安西 （唐）王维 渭城朝雨氵邑轻尘， 客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
学会生存作文600字六年级 名言开头
学会生存作文600字如果你在野外迷了路怎么
如果你在偏僻的小路上遇到坏人怎么
如果你回家后发现家人昏迷会怎么
人生不是一帆风顺的，会有突如其来的危险。
就像上面说的。
在这个社会里，生存是一项我们必须要掌握的知识。
我的父母从来没有休假过，所以我的周末常常会自己在家里。
刚搬家时的一次，我自己呆在家里。
一开始没什么，但不一会儿，门铃响了。
是爸爸
不会的，他很忙不会回家的，爸爸也有钥匙，按门铃没有必要。
我鼓起勇气拿起了听筒，我说：“喂喂
”听筒的另一边一片寂静，我有点怕，无意间按到了开门的按钮，糟了
我恨不得杀了自己。
我听到一阵脚步声，知道有人来了，我回想着原来听过一个人在家敲门的情形。
算了，我就装作家里面没有人，不行，万一他破门而入怎么
我小心的搬来个大椅子，一方面堵着门，另一方面因为我要看猫眼够不到。
门外是一个叔叔，手里面拿着什么，不会是凶器吧
我随手拿了爸爸的一双大头皮鞋，准备在他开门的时候砸晕他，又拿起了电话按了爸爸的电话号码，手停留在通话键上随时都可以打通电话。
他刚想敲门，就听见他的电话响了，电话里面的人跟他说了好多，意思是，电话里面的那个人问他还没来，他说他好像走错方向了，我才恍然大悟，我看着他走上楼后，才叹了一口气。
还好有惊无险。
生存是必须学会的一门课，我们要学习在不同的环境，不同的场合应对不同的事件。
学会生存作文600字春夏秋冬，人的四季。
岁月蹉跎，人的足迹。
人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。
学会生存，就要有所追求。
人的生命需要有水和空气的孕育滋养。
但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。
车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。
”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。
学会生存，就要学会坚强。
人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。
生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。
不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。
学会生存，就要勇敢超越。
水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢
陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。
佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。
上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。
而把机遇留给勇于超越的人。
做好自己，做回自己。
因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。
也许，你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义。
正决心全心全意的生存下去。
但，那并不是生存的全部……太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。
指南针的生存，为人类引航导航。
花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。
它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。
人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。
春夏秋冬，人的四季；岁月蹉跎，人的足迹……春季，有融融的绿意，人们追求着生存；夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存；秋季，收获累累硕果，人们奉献着生存；冬季，冰封的世界里，人们坚强地生存。
原来，生存的四季那样美。
学会生存，学会了把握自己。
从此，不必再惧怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到来，因为——冬天既然来了，春天还会远吗
学会生存作文600字学会生存这四个字大家应该很熟悉吧!这四个字很简单,有的人认为它的意思就是:活着就行了.不,不是这样的,它背后有很多悲惨和快乐的故事.比如要:好好生活,好好学习,好好保护自己让我来讲述一下其中一项----自我保护.自我保护这四个字我想到:生命属于我们,它只有一次我们要珍惜生命,同时也要好好保护自己.在电视上,能看到一些悲惨的事情,在广播上,能听到一些学生机智聪明而没有被敌人带走.这些都属于自我保护的问题.有一天,我正在看报纸,看到一篇凄惨的事:有一个小男孩,因为急于上学,怕迟到,过马路的时候,正好是红灯,便闯红灯,不料的是:正好有一辆车开过来,小男孩当场死亡.这个意外使人非常心痛,这是因为他不守交通规则,使这场悲剧发生.这场悲剧告诉我们:不管怎么样,都要遵守交通规则.还有一篇让人快乐又让人佩服的事情:有一个小女孩,爸爸妈妈都不在家,她自己一个人在家写作业,小女孩突然听见门外有人敲门,叫道:小女孩,你爸爸叫我来接你去玩啊!”小女孩怀疑是不是坏人来的,所以非常镇定,并没有神色慌张而巧妙的问道:叔叔,我爸爸叫什么名字呀?”当然,这个陌生人是有备而来的并回答到:小妹妹,你爸爸叫做***对吗?”小女孩说道:哥哥门外有个大哥哥,其实家里并没有人知识用来骗走陌生人的!”陌生人一听,落荒而逃.这个小女孩的聪明才使自己没有落入敌人的手中,我们一定要向这位小女孩学习.自我保护”?这我会哦!让我来教教大家我的保护方法吧:发生火灾时,我们要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,关掉所有的电源,出门打电话报警,逃生时不能做电梯,要走楼梯.打雷的时候,不要接近电线和高压电,不要在树下躲雨,不要听歌.还有在过马路的时候,不能闯红灯,否则后果不堪设想,一定要遵守交通规则.安全”在人人心目中是最重要的,它重于泰山,它等于生命,大家一定要记住:注意安全,好好保护自己.
请从《我的信念》中找出几条有关学习，修养，毅力的格言（人教版七年级上学期）
世上无难事，只怕有心人名言道：“世上无难事，只怕有心人”，其实，世界上没有难事，但是难事遇到了有心人，在有心人眼里难事变成了易事。
所谓难事怕有心人，有心人不怕难事。
我在四年级的时候，最讨厌的科目就是语文，在语文学科中，我最讨厌的学科就是作文。
在班上，我的作文是倒数的第几名，在语文考试的十分之一。
因此我对作文越来越没兴趣。
妈妈也为我着急，找了好几个作文班都一点效果都没有，作文字数在300字左右徘徊。
自从四年级暑假我来到一位老师家辅导作文，成绩就像“火箭”一样“上天”了，每次考试扣的分数由十几分降到扣2分左右，作文的字数从300字升到了五，六百字。
真是功夫不负苦心人，印证了“世上无难事，只怕有心人。
”学习是一条无止尽的跑道，俗话说：活到老，学到老，临了还有三分没学到，每当我们取得一个好成绩时都要在一个新的起点上再努力。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
有一位同学六年级时在班是倒数第四，可在一个暑假中硬是一个星期内四资助辅导作文，终于苦战了七周，坚持写作文，“功夫不负有心人”，中考时考进了一中，作文60分为满分，他却考了49分。
这不是体现出“事上无难事，只怕有心人”的事实吗
还有一位同学在上“剑桥少儿英语“二级，在九月中旬时，剑桥少儿英语班进行一次竟赛，平时他不怎么喜欢英语，不背任何单词，就这两个星期的十万火急的时间，他能考的好吗……于是在两个星期的时间里，他反复练习高难度的练习题，他明白了“世上无难事，只怕有心人”，“天才出于勤奋”只有百分之一的灵感，加上百分之九十九的勤奋，才等于成功。
但是海上的风浪总是不停的，恶浪终于来临了，在口语练习时才发现自己虽然发音较准，但是一些重要的名型不未掌握。
他明白不掌握名型，对口语评分会有很大损失，“滴水穿石，不于水的力量大，而是功夫深。
”灰心、丧气的是无能的人，他不能做无能的人，所以就不能不拼搏一把，必须掌握句型。
在他自己的主动努力下，树立了信心。
他走进了考场，在两个多小时的竟争中，他感到一种不可磨灭的力量，那就是勤劳的汗水所迸发出的无限魄力。
当成绩宣布后，他竟然拿到了解13颗星，这优秀的分数，真正证明了“世上无难事，只怕有心人”啊
在生活中，只有辛勤的努力，就可以证明“世上无难事，只怕有心人”
的，这是多么正确的真理。
你们谁有五年级上册的6到9课的复习内容啊? 要快
1、扩句，能根据句子的主干扩写句子，要求用词恰当，叙述清楚。
2、能用课文中学过的词语造句。
3、几种句式互换。
一般掌握以下四种：陈述句与被字句，肯定句与否定句，陈述句与反问句，直接叙述与间接叙述的互换。
训练形式：a、判断改写的正误；b、改写句式。
句式变换的复习，重点要放在指导学生把握改写的要点。
4、修改病句的类型。
一般有八种：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。
5、缩句。
6、理句序。
7、判断句子的正误。
8、数字在句子中表示什么。
9、体会句子的写法。
10、掌握一定量的格言。
标点符号熟记9个标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号。
认识破折号和分号。
做到能正确使用和理解部分标点符号在具体语言环境中的作用。
（其中省略号的作用，可参照十册练习6的三种说法，一般不超出此范围。
）文学常识让学生了解一些著名的古代作家作品及现当代名篇的作家作品，对积淀学生的文化底蕴有很大的帮助，要鼓励学生多积累。
小学六年级语文复习资料(试题) 悬赏分：15 - 解决时间：2007-7-3 19:59 试题不要太难. 提问者： 冰↘梦 - 助理 二级 最佳答案 十二册语文复习（五） 1、写出意思相近的词语 推却——（ ） 迁移——（ ） 阻击——（ ） 观赏——（ ） 支援——（ ） 惭愧——（ ） 舒服——（ ） 精美——（ ） 粗野——（ ） 晃动——（ ） 惦念——（ ） 驱赶——（ ） 爱惜——（ ） 靠近——（ ） 闪耀——（ ） 关怀——（ ） 潜伏——（ ） 胆小——（ ） 2、写出意思相反的词语 清晰——（） 深奥——（） 隐藏——（） 减弱——（） 便宜——（） 藐视——（） 平坦——（） 湿润——（） 寻常——（） 直接——（） 正义——（） 昏迷——（） 输——（） 得——（） 进——（） 曲——（） 伟大——（） 热情——（） 建设——（） 战争——（） 3、选词填空 惊恐 惊奇 惊讶 惊异 （1）管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了（）的眼睛。
（2）那时我有点（）了，为什么伯父得到这么多人的爱戴
（3）同学们一个个睁着（）的眼睛，看着魔术师的表演。
严密 严格 严肃 （1）父亲是个很（）的人，从来不苟言笑。
（2）从老首长到普通钻工，从玉门的师傅到大庆的老乡，凡是（）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。
（3）敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（）的火网，阻挡着战士们前进。
激烈 猛烈 热烈 强烈 （1）战士们窜过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（）的搏斗。
（2）突然，飞机遇到了一股（）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。
（3）拔河比赛到了关键时刻，我的心在（）地跳动着，真想冲上去帮我们班拉一把。
（4）风（）地刮着，白杨树发出哗哗的响声。
繁茂 繁荣 繁华 （1）我喜欢这绚丽的秋色，因为它表示着成熟和（）。
（2）这儿原来是荒滩，现在成了（）的商业区。
（3）现在正是枝叶（）的季节。
这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。
偶然 居然 果然 （1）报上介绍一位90多岁的老太太（）长出了一颗新的牙齿。
（2）王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝（）是苦的。
（3）一个（）的机会，使我俩成了好朋友。
4、划去括号里用得不恰当的词 （1）熊猫的故乡卧龙山区苍绿 （宁静 幽静）。
（2）放学了，校园里一片 （宁静 幽静）。
（3）一股无法抗拒的力量推着扬科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口（移动 挪动）。
（4）这个伟大的战士，直到最后一息，也没（移动 挪动）一寸地方，没发出一声呻吟。
（5）“啊
请您现在就买吧
先生，我饿极了
”小男孩（恳求 乞求 要求）说。
（6）你衣服穿得这么少，怎么能（抵御 抵抗）寒冷呢
（7）蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个（郑重 隆重）的典礼，他才肯交出来。
（8）老一辈无产阶级革命家亲切地（鼓舞 勉励 鼓励）我们，要为四化建设努力学习。
（9）祖国统一是海峡两岸人民共同的（希望 期望 愿望）。
5、写出下列句子中带点词的近义词。
（1）王连长率领全连战士，冒着酷暑参加建造钱江二桥的劳动。
（ ） （2）诸葛亮借箭成功，周瑜感到自己的才能确实不如诸葛亮，因而十分羞愧。
（3）这条铁路不满4年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
（ ）（ ） （4）他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索。
（ ） 语文十二册复习（6） 1、按要求把下列词语归类 高山峻岭 流水潺潺 危峰兀立 水平如镜 风和日丽 微波粼粼 彤云密布 怪石嶙峋 碧空如洗 狂风暴雨 连绵起伏 波涛汹涌 写山的（） 写水的（） 写天气的（） 2、在下面每组词语中，用横线划出不是同一类的词语。
（1）录音机 电视机 录像机 电话机 （2）西红柿 西瓜 梨 挑子 （3）大学 中学 小学 学生 （4）崇高 狼狈 理想 矫健 （5）球类 乒乓球 足球 排球 （6）萝卜 青菜 蔬菜 包心菜 3、把下面的词语分成四类写下来。
钢笔 钢琴 鞍马 双杠 鎯头 橡皮 凿子 单杠 风琴 尺子 锯子 篮球架 刨子 二胡 圆规 笛子 4、在括号里填上恰当的答案 （1）节约对光荣正如浪费对（ ）。
（2）春天对耕耘正如秋天对（ ）。
（3）夏天对炎热正如冬天对（ ）。
（4）勤劳对富裕正如懒惰对（ ）。
（5）轮船对大海正如飞机对（ ）。
（6）汽车对运输正如渔网对（ ）。
5、按一定的顺序把下列每组词语排列起来。
（1）工具书 书 字典 小学生字典 （2）杭州 中国 世界 浙江 浙江大学 （3）动物 苍蝇 生物 昆虫 （4）汽车 红旗牌轿车 车 轿车 6、照样子写词语。
例1：红红艳艳 例2：蹦跳 蹦蹦跳跳 例3：活灵活现 ———————————— 语文复习（7） 1、在括号里填上适当的量词。
一（）鱼 一（）笔 一（）鸟 一（）眼镜 一（）明月 一（）花 一（）树 一（）葡萄 一（）书包 一（）军舰 一（）箭 一（）宝箭 一（）照片 一（）雕塑 一（）奖状 2、把左右可以搭配的词语用线条连起来。
（1）充足的 精力 （2）清澈的 环境 充沛的 时间 清脆的 泉水 充裕的 理由 清幽的 歌声 （3）灵活的 嗅觉 （4）恶劣的 语言 灵巧的 动作 凶残的 手段 灵敏的 双手 恶毒的 敌人 （5）崇高的 理想 （6）宝贵的 友谊 高尚的 品德 可贵的 经验 高昂的 情绪 珍贵的 精神 （7）推卸 经验 （8）支援 生活 推广 工作 支持 工作 推动 责任 支撑 前线 （9）生态 平息 （10）精力 兴旺 心情 平衡 事业 盛开 风波 平静 鲜花 旺盛 3、在括号里填上适当的词语 例1：（辽阔）的大地 （）的脸庞 （）的心情 （）的影子 （）的声音 （）的北风 （）的情节 （）的细雨 （）的大雨 例2：（伤心）地叹气 （）地眨眼 （）地嘶叫 （）地吐出 （）地吼叫 （）地解说 （）地飞着 例3：考虑得（周到） 介绍得（ ） 描绘得（ ） 处理得（ ） 配合得（ ） 4、在括号里填上恰当的词语。
奋不顾身地（） 断断续续地（） 依依不舍地（） 同心协力地（） 意味深长地（） 不厌其烦地（） 举世闻名地（） 千钧一发地（） 波澜壮阔地（） 微波粼粼地（） 川流不息地（） 一望无际地（） 5、在括号里恰当地填上“的、地、得 （1）天黑了，路灯发出微弱（）光芒。
我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（）寒意，摸摸自己（）鼻尖，冷（）像冰，脚和手也有些麻木了。
（2）这时候，我清清楚楚（）看见，而且现在也清清楚楚（）记得，他（）脸不再有那种慈祥（）愉快（）表情了，变（）那么严肃。
（3）望着雄伟（）天安门城楼，钱学森激动（）说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了
” （4）松赞干布高兴（）穿上了唐朝送来（）汉族服装。
（5）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（）紧紧的，全神贯注（）瞄准敌人射击。
（6）大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃，很多同志感动（）流下眼泪。
（7）焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙（）向前奔去。
他那顶棉帽子（）耳巴忽闪忽闪（），渐渐（）消失在茫茫雪海中。
（8）月亮照进窗子来，茅屋里（）一切好像披上了银纱，显（）格外清幽。
语文复习（8） 1、选择恰当的关连词语填空 不是……就是…… 不但……而且…… （1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。
（2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。
（3）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。
因为……所以…… 如果……就…… （1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为“三好”学生。
（2）（）我说得不对，（ ）请你给我指出来。
（3）（ ）我们往足球里打气，足球（ ）变得硬梆梆的了。
不是……而是…… 即使……也…… （1）（ ）我们的生活条件很好，（ ）不能丢掉勤俭节约的好传统。
（2）台湾（ ）独立的国家，（ ）中华人民共和国领土不可分割的一部分。
（3）这次接力赛我们落后了，（ ）我们跑得太慢，（ ）接棒不够默契。
宁可……也不…… 与其……不如…… （1）江姐（ ）牺牲自己，（ ）泄露党的机密。
（2）凡卡（ ）在莫斯科的鞋铺受折磨，（ ）回到乡下爷爷那里去。
（3）凡卡（ ）回到乡下与爷爷一起吃苦，（ ）愿意留在莫斯科的鞋铺。
2、用关连词语把两句话并成一句话。
（1）妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
（2）谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
（3）这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
（4）狼装出一副憨厚的模样。
狼装出一副可怜的模样。
（5）雷锋不富裕。
雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。
（6）他经常看课外书。
他的阅读写作水平提高较快。
3、把下列句子补充完整。
例：无论上面的石头有多重，小草都要从下面钻出来。
（1）因为全国人民的大力支持（ ）。
（2）即使这场比赛我们输了，（ ）。
（3）我们一方面要抓物质文明建设，（ ）。
（4）小草虽然没有鲜花那样香，（ ）。
（5）（ ），运动员都坚持训练。
（6）中东发生过一次严重的蟹灾，（ ）。
而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。
5、用下列关联词语造句。
无论……都…… 如果……就…… 不仅……还…… 虽然……但是…… 一边……一边…… 与其……不如…… 回答者：Tennis90 - 助理 二级 6-24 18:48 评价已经被关闭 目前有 7 个人评价 好 42% （3） 不好 57% （4） 对最佳答案的评论 共 14 条 有答案吗? 评论者： 慕♀云 - 试用期 一级 好低能.. 好似三四年级的试卷 评论者： 960420 - 见习魔法师 二级 靠 最佳答案的试题好像是五年级学的啊
什么啊
乱写的啊
评论者： 3331271 - 魔法学徒 一级 我来评论 查看所有评论>> 其他回答 共 2 条 小学语文六年级期末检测题 一、听力（3分） 1． 那个人的宝剑掉进江里了，为什么用小刀在船上刻上记号，而不马上下水去捞
2． 那个人自信能把宝剑捞上来，请写出他很自信的这个词语。
3． 那个人能把宝剑捞上来吗
为什么
二、基础知识。
（20分） 1．看拼音写词语。
（2分） zhuó yuè chún shú zhān yánɡ rónɡ qià （ ） （ ） （ ） （ ） 2.组词。
（4分） 竣（ ） 饮（ ） 洽（ ） 峦（ ） 峻（ ） 炊（ ） 恰（ ） 恋（ ） 3．用“——”在括号里画出带点字的正确读音。
（2分） 歼灭（jiān qiān）勉强（qiánɡ qiǎn）模型（mó mú）似乎（shì sì） 4．你怎样记牢下面的字。
（2分） 囚： 晌： 5．把多义词的正确解的序号写在括号里。
（2分） 绝：（1）一定 （2）断 （3）独特 （4）走不通 绝技（ ） 绝对（ ） 绝交（ ） 堪称一绝（ ） 6．把成语补充完整，并写出所填字的意思。
（2分） 刻舟（ ）剑 （ ）耳盗铃 无微不（ ） 各抒己（ ） 7．根据词的不同意思各写一句话。
（2分） 发：表达 扩大、生长 8．修改下面的病句。
（在原文上改）（2分） （1）今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物获得了丰收。
（2）经过老师的教育，小明改正了很多不正确的缺点。
9．造句（2分） 一旦……就…… 赞叹不已 三、阅读（47分） （一）照原文填空。
（3分） 在回来的路上，我（ ）地想，（ ）地对自己说：“这就是我们（ ）的总理，我看见了他（ ）的工作，他是多么（ ），多么（ ）。
” （二）填空并答题。
（8分） 独在异乡为异客 ， ，遍插茱萸少一人。
1． 把诗句补充完整。
（2分） 2． 解释带点的词语。
（2分） 独： 异乡 3． 写出诗的前两句意思。
（2分） 4．填空。
（2分） 这首诗的作者是（ ）代诗人（ ），全诗抒发了他（ ）。
（三）读下面片断后答问。
（7分） ……她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。
他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。
…… 1． 这段话选自（ ）作家，（ ）写的《 》一文。
（3分） 2． 你怎样理解“飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。
”这名话
（2分） 3． 读了这段话，你想说些什么
（2分） （四）结合课文回答问题。
（6分） 1．开国大典于（ ）年（ ）月（ ）日在北京举行。
公告中有“选举（ ）为中央人民政府主席”这一名话。
（2分） 2．《为人民服务》是在中央警备团为（ ）同志举行的（ ）上所作的讲演。
读到人死的意义，引用了司马迁的一句话：“ 。
”还说：“一切革命队伍的人都要 。
”（4分） （五）根据下面的材料，你想象会出现几种结果。
（2分） 兔子和乌龟第一次赛跑时，由于兔子骄傲，以为乌龟跑得慢，就在大树下睡了一觉。
这样乌龟反而跑到前面去了。
兔子不服气，还要和乌龟赛跑。
龟兔第二次赛跑开始了…… （六）读短文后作答。
（14分） 一个小村庄的故事 在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。
村子里住着几十户人家。
家家都有一两把锋利的斧头。
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。
就这样山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。
不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得还不错。
不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。
||可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1． 在文中找出下面词语的反义词（1分） 傍晚（ ） 增加（ ） 2． 结合课文理解词语的意思。
（2分） 应有尽有： 奇多： 3．第五自然段已用“||”分成了两层，请写出每层的意思。
（2分） 4．写出“不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子都还过得不错”这句话的意思。
（2分） 4． 村子里的人们当时在砍树时会怎么想
假如有洪水过后的幸存者，他又会怎么想
（2分） 6．读了短文后，你有什么感想
（2分） 7．大雨倾盆，咆哮的洪水席卷了小村庄时，小村庄会是一片什么情景，请用一、二百字写出你的想象。
（3分） 四、作文（30分） 写你最喜欢或最难忘的一件事，这件事可以是亲身经历过的，或听到的，或看到的。
1． 自拟一个能吸引人的题目。
2． 通顺、流畅，标点比较正确，错别字少。
3． 叙述有条理，有中心，重点突出
二年级小学语文：关于书的格言
1、书是我们时代的生命。
——别林斯基 2、书籍是巨大的力量。
——列宁 3、书是人类进步的阶梯。
——高尔基 4、书籍是人类知识的总统。
——莎士比亚 5、书籍是人类思想的宝库。
——乌申斯基 6、书籍——举世之宝。
——梭罗 7、好的书籍是最贵重的珍宝。
——别林斯基 8、书是唯一不死的东西。
——丘特 9、书籍使人们成为宇宙的主人。
——巴甫连柯 10、书中横卧着整个过去的灵魂。
——卡莱尔 11、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
——普希金 12、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
——科洛廖夫 13、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
——库法耶夫 14、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
——史美尔斯 15、书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是这种养料。
——雨果 16、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
——惠普尔 17、书籍——当代真正的大学。
——卡莱尔 18、读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫 19、为中华之崛起而读书。
——周恩来 20、立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修 21、读万卷书，行万里路。
——刘彝 22、敏而好学，不耻下问。
——孔子 23、黑发不知勤学早，白发放悔读书迟。
——颜真卿 24、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
——苏轼 25、书籍是造就灵魂的工具。
——雨果 26、书籍陶冶情操——博维 27、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑 28、每一本书都有它自己的遭遇和寿命。
有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世。
——马尔夏克 29、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
——高尔基 30、我需要三件东西：爱情、友谊和图书。
然而这三者之间何其相通
炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。
——蒙田 31、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
——凯勒 32、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。
——罗斯福 33、评价一座城市，要看它拥有多少书店。
——鲁宾斯坦 34、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。
——西塞罗 35、图书包含着整个生活……——巴尔扎克 36、图书出版业是思想重炮。
——布埃斯特 37、漫长的岁月，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力。
——瓦鲁阿 38、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
——歌德 39、好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。
——阿尔考特 40、不读书的人，思想就会停止。
——狄德罗 41、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。
——卡菜尔 42、书是思想的产儿。
——斯威夫特 43、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。
——法朗士 44、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。
——莫利 45、书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。
——拜耶 46、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
——鲁巴金 47、一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。
——霍姆斯 48、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。
——伏尔泰 49、书是我的奴隶，一定要服从我的意志。
——马克思 50、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。
——布尔沃 51、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。
——冈察洛夫 52、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
——赫尔普斯 53、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。
——叔本华 54、书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。
——乌申斯基 55、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
——富斯德 56、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
——歌德 57、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
——卢梭 58、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
——爱默生 59、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
——富兰克林 60、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
——亚里斯提 61、拥有书籍就是教养的证据吗
果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。
——路基亚诺斯 62、如果使用得好，书是最好的东西；如果滥用了，书就是最坏的东西。
——爱默生 63、滥用书籍，则学问死矣。
——卢梭 64、书籍若不常翻阅，则等于木片。
——莎士比亚 65、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。
——皮丁 66、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
——高尔基 67、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。
——乌皮特 68、书籍具有不朽的能力。
它是人类活动的最长久的果实。
——史美尔斯 69、理想的书籍是智慧的钥匙。
——列夫·托尔斯泰 70、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。
——福尔特尔 71、书籍乃世人积累智慧之长明灯。
——寇第斯 72、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。
——斯迈尔斯 73、书籍使人变得思想奔放。
——革拉特珂夫 74、唯书籍不朽。
——乔特（名人名言 ） 75、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。
——钦宁格 76、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。
——爱迪生 77、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。
——柯里叶尔 78、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。
——凯勒 79、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
——巴罗 80、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
——雨果 81、书籍是前人的经验。
——拉布雷 82、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
——高尔基 83、书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚 84、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。
在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。
——西塞罗 85、书籍是最好的朋友。
当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
——都德 86、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——培根 87、书籍是造就灵魂的工具。
——雨果 88、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。
在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
——赫尔岑 89、书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
——赫尔岑 90、书籍——通过心灵观察世界的窗口。
住宅里没有书，犹如房间没有窗户。
——威尔逊 91、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。
——茨威格 92、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。
不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。
——弥尔顿 93、书籍是培植智慧的工具。
——夸美纽斯 94、好书是伟大心灵的宝贵血脉。
——弥尔顿 95、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
——巴罗 96、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
——凯勒 97、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
——歌德 98、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想——鲁巴金 99、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——韩愈
