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激励教师成长格言

时间:2014-03-03 21:38

有关激励成长名言、名句。

★宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来★艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 --雨果1、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会, 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

3、莫找借口失败,只找理由成功。

(不为失败找理由,要为成功找方法) 4、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

5、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

6、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。

学习会使你永远立于不败之地。

7、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

8、人之所以能,是相信能。

9、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

10、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

11、人生伟业的建立 ,不在能知,乃在能行。

12、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

13、含泪播种的人一定能含笑收获。

14、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

15、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

16、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

17、不要等待机会,而要创造机会。

18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢

事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

19、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

20、做对的事情比把事情做对重要。

21、人格的完善是本,财富的确立是末。

22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

23、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

24、没有天生的信心,只有不断培养的信心。

25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

26、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

28、失败是什么

没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么

就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

29、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧

30、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

32、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

33、失败那成功之母。

人生格言激励我成长作文,1500字左右。

谢谢。

我们从一出生各种名下了不解之缘,身边的名人不断的激励着我们。

从出现在,我们听过的名人故事不计其数,但每个人的理解和感悟不同。

美国女作家海伦.凯勒,她年幼时患病,双耳失聪,双目失明。

在这样的条件下,海伦.凯勒凭着自己对学习的热爱。

勤奋的学习,在安妮.莎莉文老师的教导和帮助下终于完成了自己的学习梦。

还成为了美国的女作家,教育家。

作为盲人,海伦.凯勒的成就是空前的,她被誉为美国英雄。

著名音乐家贝多芬,在中年时双耳失聪,作为音乐家失去了聆听美妙声音的耳朵,这是多么残酷的事实。

但是他没有放弃自己的音乐梦想,他戴着助听器继续着他的创作,为我们留下了许多美好的音乐。

、关于名人的故事还有很多,他们的故事却给了我空前的震撼。

他们在身体器官患病的情况下仍然坚持着自己的梦想,用坚持的心和坚定的信念战胜了身边的种种困难。

作为身体健全的健康人,我们有什么理由不为自己的梦想拼搏

有什么理由不努力学习

把前辈的精神作为前进的榜样和动力,为自己的梦想奋斗。

名言也是我们接触得最多的。

有的“虚心使人进步,骄傲使人落后” 有但丁的“走自己的路,让别人说去吧”还有杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”……它们或多或少都使我们明白做人的道理,生活的经验或是学习的方法。

不管它给我们带来的感悟有多深,我们都得感谢它。

是名言伴随着我们的成长。

每个人都有他“珍藏”的名言,而我却认为这三句话是我最应该记住的。

书籍是人类进步的阶梯。

在我的记忆里我的第一本课外书是《安徒生童话》,那是妈妈给我买的。

那时侯我刚刚上小学三年级,每次一放学便把它捧在手上津津有味的读。

还拿它在同学中炫耀。

也正是第一本书让我了解到了课外知识的美,我把它一直珍藏到现在,同时也喜欢上了课外书。

我一直相信书籍是我进步的阶梯,我将它一路攀爬到知识的最高峰。

失败是成功之母。

每个人做事都会有失败,一些人在经历过一次失败后。

对自己失去了信心,不愿再坚持下去。

刚一开始我也是怀着这样的心态,但自从我知道了这句话便彻底的改变了自己的做法。

刚入初中时,我的英语因为从一开始就没有打好基础,初一的时候更是摸不着头脑。

每次考试都只有三四十分。

后来我决心把英语成绩提上来。

于是跑去问老师学习英语的方法和记单词的方法,在经过一段时间的努力后,终于考试及格了,现在总算是达到了中等水平。

虽然我的进步并不是很大,也没有那么明显。

但我坚信,失败是成功之母,总有一天,我也能成功。

笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。

在生活或学习中难免会遇到各种困难,但是不同的人会用不同的方式去对待。

以前的我遇到一点困难便会不知所措。

而现在,面对困难也不会畏惧,因为我一直相信“船到桥头自然直”笑一笑没什么大不了,明天的太阳又是新的。

名人激励着我,使我不断前进,名言伴随着我成长,让我领略人生的苦乐。

老师激励我成长600字作文

老师就像母亲一样,“ 谁言寸草心,报得三春晖. ” 母爱是深沉的,伟大的,哪怕是一件极小的事, 哪 怕是一个极平凡的动作,那背后蕴藏的爱都足以感人肺腑,催人泪下. 妈妈 总是在我最困难的时候鼓励我 ; 最需要倾诉的时候倾听我的心声. 在小学 三 年级的时候,我还不会写作文,就妈妈说一句,我写一句,每每在写完的时候,她总会说 :“ 记住了吗?以后可要自己写哦! ” 我总是听话地点点头.   不知是什么原因,后来,我竟喜欢上了写作,常常写一些小花儿、小草儿还有小动物什么的,妈妈看完,总是夸奖我写得真好!   我受到鼓励之后,又满怀信心地开始写第二篇,那时候,妈妈的赞叹声一直激励着我,让我那么有信心,我觉得我一定能够成为作家. 记得 小学 四年级的时候,老师鼓励我们去投稿.我想:好歹我在班里的作文也写得不赖,何不去试试呢?回到家,我便迫不及待地放下书包,准备了起来.我把自己写的那些作文全都翻了出来,一篇一篇地选,修改,连饭都忘了吃.修改完后, 贴上邮票, 寄了出去 . 在那几天里,我每天都充满期待,认为自己的作文一定能被选上. 这一天终于到来了,我 收 到了一封信 , 回到家, 打开一看,却是退稿信,我一下子瘫在椅子上.脸上洋溢的幸福笑容,一下子就被这封信给击退了.我发疯似的将桌子上所有的东西扔了下来,还狠狠地踢了桌子一脚.妈妈闻声赶来,看到了我的泪水,再望望地上,一片狼藉,似乎明白了.她并没有骂我,而是捡起那封信,将我的作文拿了出来,仔仔细细地看了一遍,再拿纸巾帮我拭干了眼泪 , 对我说: “ 别灰心!你写 的 精彩极了,只不过有些地方还写得不够 恰 当,这只是你的一个起步,人生还有很多路要走,你不能因为这个障碍就失去了信心 …… ! ” 我听着妈妈对我鼓励的话语,信心也渐渐恢复了过来,想想投稿时,我那种得意,自豪的心情,仿佛我是赢定了一样.我当时真是太骄傲自满了.唉!如果我当时能谦虚一点,平心静气一点,也许就不会落得这样的下场了. 我按照妈妈给我的 意见 进行修改,一次次地进行修改,到最后,我的作文终于登上了报纸.我兴奋地和妈妈拥抱在了一起.那一刻,我的眼泪夺眶而出 , 我真的不知该说什么了,只是感到无比的感动和兴奋.此时,我才发现这萧瑟的秋天一样很美丽,晨曦照在身上是那么的温暖,风轻轻吹拂在脸上是那么的舒服 , ,是妈妈,对,就是妈妈鼓励我,告诉我不要灰心,所以我才能获得今天的成就. 这深沉的母爱,这无私的母爱,这真挚的母爱,让我懂得了遇到什么事 都 不要自暴自弃,要微笑着面对困难! 是 妈妈 您让我懂得这个道理!谢谢您,妈妈!

《论语》中激励成长,光亮人生的名言警句

首先我要说;《论语》每一句话都是经典。

但的人浮躁,读古文的人很少在这种环境下您还能关注《论语》,真难能可贵。

我找了一些,可供参考,网上关于论语的东西有的是。

但关键是应该看看《论语》的书,有时间可通读几遍,会有很大收获的(最好看台湾学者注释的《论语》)

熟悉《论语》再去孔子的故乡曲阜看看,感觉会不一般、更深刻的。

1、子曰:“学而时习之,不亦说乎

有朋自远方来,不亦乐乎

人不知而不愠,不亦君子乎

”译文孔子说:“学了又不断的印证练习,不也是很愉快的吗?有志同道合的人从远方而来,不也是很令人高兴的吗

人家不了解我的学说,我也不怨恨、恼怒,不也是一个品德高尚的君子吗

”2、子曰:“巧言令色,鲜矣仁。

”译文 孔子说:“花言巧语、满脸堆笑的,这种人是很少有仁德的。

”3、曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎

与朋友交而不信乎

传不习乎

”译文 曾子说:“我每天都要多次反省自己:为别人出主意做事,是否忠实

交友是否守信

老师传授的知识,是否复习了呢

”4、子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

”译文孔子说:“君子,饮食不求饱足,居住不要求舒适,对工作勤劳敏捷,说话却小心谨慎,到有道的人那里去匡正自己,这样可以说是好学了。

”5、子曰:“不患人之不己知,患不知人也。

”译文 孔子说:“不怕没人了解自己,就怕自己不了解别人。

”6、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

”译文孔子说:“我十五岁时立志于学习;三十岁时做事符合礼仪;四十岁时(掌握了各种知识,)不受迷惑;五十岁时了解自然的规律;六十岁时一听别人言语,不用多想,便能明白;到了七十岁时便随心所欲,任何念头都不会越出规矩。

”7、子曰:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”译文 孔子说:“几个人走路,必有可作为我的老师的人。

选择他的优点向他学习,借鉴他的缺点进行自我改正。

”8、子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”译文 孔子说:“复习旧知识时,又能领悟到新的东西,才可以凭着称为做老师啊。

”9、子曰:“君子周而不比,小人比而不周。

”译文 孔子说:“君子团结群众而不互相勾结,小人互相勾结而不团结群众。

”10、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”译文 孔子说:“读书却不深入思考,越学越糊涂;思考却不读书,就一无所成。

”11、子曰:“由,诲女知之乎! 知之为知之,不知为不知,是知也。

”译文 孔子说:“仲由,教给你对待知与不知的态度吧!知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,这种态度是聪明的啊

”12、子曰:“人而无信,不知其可也。

”译文 孔子说:“人无信誉,不知能干什么

”13、子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。

”译文 孔子说:“君子胸怀宽广,小人忧愁悲伤。

”14、子曰:“其恕乎

己所不欲,勿施于人。

”孔子说:“那就是‘恕’了,自己做不到的事,不要强施加在别人身上。

”15、子曰:“成事不说,遂事不谏,既往不咎。

”译文 孔子说:“以前的事不要再评说了,做完的事不要再议论了,过去了就不要再追咎。

”16、子曰:“朝闻道,夕死可矣。

”译文 孔子说:“早晨理解真理,晚上死也值得。

”17、子曰:“君子喻于义,小人喻于利。

”译文 孔子说:“君子通晓道义,小人通晓私利。

”18、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”译文 孔子说:“见到贤人,要向他看齐;见到不贤的人,要反省自己。

”19、子曰:“君子成人之美,不成人之恶。

小人反是。

”译文 孔子说:“君子帮助人取得成绩,不促使人陷入失败。

小人相反。

”20、子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。

”译文 孔子说:“聪明又好学,向地位比自己低,学问比自己差的人请教时,不觉得没面子,所以称他为‘文’。

”21、季文子三思而后行。

子闻之,曰:“再,斯可矣。

”译文 季文子做事要思考三次再行动。

孔子听说了,说:“做完后再思考一次,就可以了。

”22、子曰:“宁武子,邦有道则智,邦无道则愚。

其智可及也,其愚不可及也。

”译文 孔子说:“宁武子这人,国家太平时,就聪明,国家混乱时,就愚笨。

他的聪明可以赶得上,他的愚笨别人赶不上。

”23、子曰:“质胜文则野,文胜质则史。

文质彬彬,然后君子。

”译文 孔子说:“一个人的内在质朴胜过外在的文采就会粗野,文采胜过质朴就会浮华。

只有文采和质朴配合恰当,才是君子。

”24、 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”译文 孔子说:“知道学习的人不如喜欢学习的人,喜欢学习的人不如以学习为快乐的人。

”25、子曰:“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。

”译文 孔子说:“明智的人喜欢水,仁慈的人喜欢山;明智的人好动,仁慈的人好静;明智的人快乐,仁慈的人长寿。

”26、子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉

”译文 孔子说:“将知识默记在心,学习时,不感到满足;教人时,不感到疲倦,这些我做到了哪些呢

”27、子曰:“不愤不启、不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。

”译文孔子说:“不到他苦思冥想时,不去启发;不到欲说无语时,不去开导。

不能举一例能理解三个类似的问题,就不要再重复教他了。

”28、子在齐闻《韶》,三月不知肉味。

曰:“不图为乐之至于斯也。

”译文 孔子在齐国听《韶乐》,好长时间吃肉不觉滋味。

他说:“没想到好音乐这样迷人。

”29、叶公问孔子于子路,子路不对。

子曰:“汝奚不曰:其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔

”译文叶公问子路:孔子是怎样的人,子路不回答。

孔子说:“你怎么不说:他这个人啊,发愤时就忘记吃饭,高兴起来就忘记了忧愁,竟然连自己衰老了也不知道,如此而已。

”30、 子以四教:文、行、忠、信。

译文 孔子教学有四项内容:文献、品行、忠诚、信实。

31、曾子言曰:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。

”译文 曾子说:“鸟将死时,叫声都很悲哀;人快死时,说话都很善良。

”32、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎

死而后已,不亦远乎

”译文曾子说:“士不可不志向远大,意志坚强,因为他肩负重任,路途遥远。

以实行仁道为已任,不是很重大吗

直到死才能罢休,不是很遥远吗

奋斗终身,死而后已,难道路程还不遥远吗

”33、子曰:“不在其位,不谋其政。

”译文 孔子说:“不在那个位置上,就不要想那个位置上的事。

”34、子曰:“后生可畏,焉知来者之不如今也

”译文 孔子说:“年轻人是值得敬畏的,怎么就知道后一代不如前一代呢

”35、子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

”译文 孔子说:“三军可以剥夺主帅,匹夫不可剥夺志向。

”36、子曰:“智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

”译文 孔子说:“明智的人不会迷惑,仁爱的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧。

”37、子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。

”译文 孔子说:“到了寒冷的季节,(我)才知道松柏是最后凋谢的。

”38、子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎

”译文 子贡问孔子:“有没有一句话可以奉行终生

”39、子夏曰:“仕而优则学,学而优则仕。

”译文 子夏说:“做官有余力时就去学习,学习能够游刃有余时就去做官。

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