初中化学实验大全
初中化学基础知识总复习提纲 一、构成物质的基本微粒 1、原子（构成金属、稀有气体） ○1定义：化学变化中的最小微粒。
（应用于回答化学变化中什么微粒没有改变） ○2结构： 核外电子（带负电） 原子 质子（带正电） （不带电） 原子核（带正电） 中子（不带电）—氢原子不含中子 相等关系：原子量≈质子数+中子数 在原子时有：电子数=质子数=核内电荷数=原子序数 ○3原子性质：质量、体积甚微；不断运动；有间隔 2、分子（构成除稀有气体外的其它气体、有机物、水） ○1定义：保持物质的化学性质的一种微粒（应用于回答化学变化中什么微粒改变） ○2分子结构： 分子由原子构成。
例如：一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。
（应用于分子用什么来描述） ○3分子的性质 质量、体积甚微、不断运动、有间隔。
（应用于解释日常中的某些现象） ○4分子的写法： 某种物质的分子符号就用其化学式表示。
例如：3个二氧化硫分子：3SO2 3、离子（构成酸、碱、盐及其它化合物） ○1定义：当原子得、失电子后变成的微粒称离子。
○2性质：a、离子是带电的微粒 即： 阳离子（带正电的原子） 离子 阴离子（带负电的原子） b、离子能导电 c、 离子中有：质子数=核电荷数=原子数 质子数≠电子数 4、原子、分子、离子的联系 分子 ○1 原子得失电子 离子 原子 分离 ○2物质的描述：a、物持由分子构成（水由水分子构成） b、物质由离子构成（NaCI由Na+和CI—构成） c、物质由元素组成（MgO由Mg元素和O元素构成） 分子的描述：分子由原子构成。
二、元素——组成物质的宏观单位。
1、定义：具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称。
2、元素符号： a、用拉丁字母表示 b、元素含义：1°表示该元素的符号 2°表示一个该原子（P） 3°表示该物质（Fe） 3、地壳中元素质量分数居全四位的是O>Si>AI>Fe 三、初中常见物质化学式及俗称及重要性质和用途 物质 俗称 性质 用途 S 硫磺 淡黄色粉末、易燃、于空气中燃烧火焰为淡蓝色、纯氧为蓝紫色，并伴有刺鼻气体产生（SO2） P 赤磷 白磷 燃烧时产生大量的烟（P2O5固体） 用物制烟雾弹 C 金刚石、石墨、 活性炭 金刚石是最硬物质；石墨具有导电性、润滑性、质软；活性炭用于吸附剂 金刚石用于制钻头，切割物质。
石墨用于电极、润滑、制铅笔 Fe 化学性质活泼、在潮湿空气中易生锈，于纯氧中燃烧生成Fe3O4) P2O5 白色固体、易吸水 用作干燥剂 CO2 干冰 碳酸气 易溶于水、水呈酸性、比空气重 人工降雨、工业原料 SO2 ρSO2>ρ空气、有刺激气味、其水溶液为 H2SO3 SO3 ρSO3>ρ空气其水溶液为H2SO4 CH4 沼气 坑气 ρCH4<ρ空气难容于水，无味、易燃、是最简单有机物 C2H5OH 酒精 易燃烧 用于燃料、消毒（70%~75%） CH3OH （甲醇） 与乙醇相似；有毒（使人眼睛失眠、甚至死亡）易燃烧 CH3COOH （乙酸） 醋酸 水醋酸 有刺激气味、具有酸性、能使指示变色 CaO 生石灰 白色固体、易吸水、溶于水后反应生成熟石灰[Ca(OH)2] 用于干燥剂 Fe3O4 磁铁矿的主要成分 黑色物质、难溶于水、可用酸来溶解 用于治炼金属铁 Fe2O3 磁铁矿的主要成分、铁锈主要成分 红褐色难溶物质、可用酸来溶 用于治炼生铁 CuO 黑色难溶于水2Cu+O2=CuO、可被还原剂还原成单质铜、可用酸来溶解 用于治炼单质Cu、即Cu+H2=Cu+H2O CuSO4 白色固体、溶于水变成蓝色能与活性比其强的金属反应置换出单质铜来 用于检验物质中是否含有水 CuSO4•5H2O 胆矾 蓝矾 蓝色晶体、溶于水后其性质与CuSO4 溶液一致，易风化即： CuSO4•5H2O=CuSO4+5H2O KmnO4 灰锰氧 紫黑色易溶水，其水溶液为红色 用于制氧气 KCIO3 白色物质易溶于水 在MnO2崔化下制氧气 Cu2(OH)2CO3 孔雀石 绿铜 绿色难溶于水有毒物，加热变成 CuO、H2O、CO2 用在鉴别题中 AgCI 白色凝乳状物，不溶于酸。
可溶性氯化物与AgNO3反应可生成它 用于检验Ag+及CI— BaSO4 钡餐 白色不溶酸的沉淀，不溶性硫酸盐与不溶性钡盐么应可生成它 用于检验Ba+及 SO42— CO 难溶于水，ρCO>ρ空易燃烧、无味有毒气体 用作还原剂、治炼金属 CaCO3 石灰石 大理石 白色难溶于水、易溶于酸的固体 用于制CO2及制生石灰CaO HCI 盐酸 无色、有刺激气味液体，具有挥发性、腐蚀性。
能使指剂变色，能与多种物质反应 用于与金属反应制氢气；可用来溶解难溶的物质 H2SO4 无色、无味有吸水性、脱水性、腐蚀性的一种酸、能与多种物质反应 稀H2SO4可用于与金属反应制氢气；还可用于干燥物质 HNO3 无色、无味的一种酸；具有挥发性，能与多种物质反应 NaOH 火碱 白色固体 四、主要实验 1、氧气（O2）制法 （一） 工业制法：分离液态空气 （二） 实验室制法： 药品：○1KCIO3和MnO2（催化剂）或○2KMnO4（紫色） 反应原理： 仪器： 步骤：（1）检查气密性（2）装药品 （3）加热 （4）收集 （5）移去水中导气管（6）熄灭酒精灯 实验中常注意问题：（1）酒精灯加热用外焰加热（2）试管夹夹持试管位置于离试管口1\\\/3处（3）试管口略向下斜（4）导气管伸进橡皮塞2—3厘米（5）先移去导管、再移去酒精灯。
2、氢气（H2）制法 （1） 工业制氢气的原料：天然气（主要成分CH4）或水煤气（主要成分CO和H2） （2） 实验实制氢气： 药品：锌粒（Zn）和稀盐酸或稀硫酸 反应原理：Zn+2HCI==ZnCI2+H2↑ 或Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ 仪器： 步骤：略 3、二氧化碳（CO2）制法： 药品：石灰石（大理石）和稀硫酸 反应原理：CaCO3+2HCI==CaCI2+CO2↑+H2O 仪器：其仪器与氢气的仪器大致相同、不同为在CO2收集中不用排水法收集。
（所以CO2的制取装置可用来制取H2） 步骤：略 4、氢气还原氧化铜实验： 药品：H2和黑色CuO △ 反应原理：H2+CuO===Cu+H2O 仪器： 步骤：（1）先通H2一段时间（以防止通入 的H2与试管内空气混合遇火发生爆炸 （2）加热 （3）移去酒精灯 （4）再通氢气一段时间（以防止还原出的Cu在高温下又被氧化为CuO） 注意：（1）实验中的“两通”的目的 （2）导气管位置：不用橡皮塞；试管口略向下倾斜 （3）看到实验现象：A、试管壁有水珠生成B、黑色物质变成红色物质 5、Cu(OH)2CO3的加热实验： A、反应原理：Cu(OH)2CO3==2CuO+H2O+CO2↑ B、仪器： Cu(OH)2CO3 石灰水 C、实验现象：绿色物质变成黑色物质：在试管壁上有水珠生成；将产生气体通入澄清石水，石灰水变浑浊。
6、电解水实验： 所需物质及仪器：水、直流电、电解仪器 电解 反应原理：2H2O==2H2↑+2O2↑ 现象：在阳极和阴极分别有气体产生且有V阳:V阴=2:1 （即VH2:VO2=2:1） 注意：电解水产生氢气和氧气得出结论是：（略） 五、重要反应： （一）四个反应类型： 化合反应：多各物质经化学变化合为一种物质的反应 分解反应：由一种物质分妥成多种物质的化学反应 即：BAC条件 B+A+C 置换反应：单质与化合物发生化学变化生成新的单质与新的化合物的反应：即：单+化合物 条件 新单+新化合物 分解反应：化合物A+化合物B 化合物C+化合物D （二）主要反应方程式： S+O2===SO2 （气） Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2 4P+5O2======2P2O5（固） Fe 3O4+4CO=====3 Fe+4CO2 3 Fe+2O2===== Fe3O4（固） 2KCIO3====2KCI+3O2↑ Mg+O2=====2MgO（固） 2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2↑ C+O2====CO2 Zn+2HCI====ZnCI2+H2↑ Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ 2C+O2====2CO Fe+2HCI===FeCI2+H2↑ 2CO+O2=====2CO Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑ CO2+C====2CO Cu+O2====2CuO CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O CuO+H2===Cu+H2O CO2+H2O====H2CO3 CuO+CO====Cu+CO2 CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O CuO+2HCI====CuCI2+H2O CaCO3====CaO+CO2↑ Cu(OH)2+HCI===CuCI2+H2O CaCO3+2HCI===CaCI2+H2O+CO2↑ CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2+Na2SO4 CaO+H2O====Ca(OH)2 Na2CO3+CaCO3↓+2NaOH CH4+2O2====CO2+2H2O C2H5OH+3O2====2CO2+3H2O CH3OH+ O2====CO2+2H2O (三)主要反应类型 （1）碳酸盐与酸的反应：反应都生成CO2 即：MSO4+2HCI====MCI2+CO2↑+H2O （2）硫酸盐与钡盐的反应：反应后都生成难溶于酸的BaSO4↓ 即：MSO4+BaN====BaSO4↓+MN （3）盐酸盐与AgNO3反应：生成难溶酸的AgCI↓ 即：盐酸盐+AgNO3====AgCI↓+酸 （4）金属氧化物一般难溶水（除K2O、Na2O、CaO）外易溶于酸 （5）非金属氧化物一般易溶碱溶液中 （6）酸+碱 盐+水 （中和反应） 六、化学中几个重要概念：（对照课本熟记概念） （1）化学变化（2）物理变化（3）稀有气体（4）氧化反应（5）催化剂（6）燃烧（7）混合物（8）化合物（9）纯净物（10）单质（11）氧化物（12）酸性氧化物（13）碱性氧化物（14）酸（15）碱（16）盐（17）结晶水合物（18）原子量（19）风化（20）质量守恒定理（21）饱和溶液（22）溶解度（23）有机化合物（24）温室效应（25）工业血液、工业粮食（26）生铁、钢（27）合金（28）溶液、溶质、溶剂（29）过滤、结晶（30）PH值 七、几个物质及离子鉴别 （一）常见气体鉴别方法 O2 燃烧更旺：O2 H2 木条熄灭：CO2 分别往集 变红：CO2 CO2 NH3 气瓶中滴少 变蓝：NH3 CO 燃着木条分别 N2 许石蕊试液 不变：N2 CH4 伸到各集气瓶内 H2O NH3 有水珠： N2 被点燃气体：H2 于火焰上方 CH4 CO 罩干冷烧杯 CH4 无水珠：CO 产生气体 变浑：CH4 通入石灰水中 不变浑：H2 （二）酸、碱、盐鉴别 （1）酸、碱、盐用紫色石蕊鉴别 （2）盐酸盐（可溶性）鉴别 试剂：AgNO3和稀HNO3 步骤：（1）取少量待测液于试管中（2）滴入几滴稀HNO3（3）有白色沉淀产生，该沉淀不能溶于稀HNO3中说明是盐酸盐即含有CI— （3）硫酸盐鉴别： 试剂：BaCI2和稀HNO3 步骤：（1）取少量待测液于试管中（2）滴入BaCI2并加稀HNO3，若产生沉淀则说明是硫酸盐即含SO42— （4）可溶性钡盐鉴别：（略） （5）碳酸盐鉴别：（略） （6）铵盐（NH4+）鉴别：（略） 八、常见计算： （一）相对分子质量的计算： （1）求（NH4）2SO4和Na2CO3•10H2O的分子质量。
（NH4）2SO4=（14+4）×2+96 =132 Na2CO3•10H2O=23×2+12+16×3+10×(2+16) =106+180 =286 (二)、化合物中某一元素的质量分数 求Ca（OH）2中 钙元素的质量分数 Ca%= = （三）化合物中某一元素的真实质量 求80克水中氢元素有几克
解：80× （四）组成物质中的元素质量之比： 求：Na2CO3中C: Na:O为多少
解：∵C=12，Na=2×23=460=16×3=48 ∴C: Na:O=12:46:48=6:23:24 （五）求化合物中各原子个数之比 求C11H24O6中的各原子个数之比 解：C:H:O=11:24:6 (六)含杂质物质的计算题 方法：先把含杂质的物质的质量转变成纯净物质质量，然后再代入方程式中 典型例题： 200吨的赤铁矿石其中含杂质6%，求可冶炼出含杂质3%的生铁多少吨
解：分析：赤铁矿石主要成分是Fe2O3,其质量是200×94%=188t，设有xt生铁治炼出来，则纯铁质量是x×97%，所以据： Fe2O3+3CO==3CO2+2Fe 160 112 188 97%X ∴X=……（略） （七）氢气还原氧化铜题型 足量的氢气通过灼热的氧化铜，待完全反应后，将产生的物质通入放有无水硫酸铜的U型管中，发现U型管中物质质量比原来质量增重5.4克，求有多少克的氧化铜参加反应
解：设有X克的CuO参加反应 CuO+H2===Cu+H2O 80 18 X=2.4 5.4 答：略 （八）氯酸钾加热制氧气题型 方法：根据题意，计算出氧气质量。
用原固体混合物质量—后来固体混合物质量=产生的氧气质量 例：把混有少量KMnO4的KCIO320克充分加热后，待完全反应称量反应固体物质为6克，将固体剩余物用水充分溶解，过滤称得滤渣为2.25克。
求总的有多少氧气产生，原混合物中KMnO4的质量分数是
解：产生的氧气质量=20—6=14克 由题意知产生的14克氧气是由KMnO4和KCIO3同时反应产生的故不能由14克氧气求KMnO4 （KCIO3）。
由题意知滤渣2.55克即为产生的MnO2的质量： 2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑ 316 87 X=a 2.25 故KMnO4%= 答：略 （九）溶液质量分数题型 方法：（1）溶液质量分数的林计算题一般涉足了发生化学变化，故应写出化学方程式，然后把所给己知数（通常给溶液质量）转变成溶质质量后带到方程式中（2）求产生的溶液的质量分数时，要搞清楚改变后的溶质量=反应前溶液质量+溶解的固体物质（或者加入了的液体物质质量）—沉淀质量（气体质量） 例：60克Na2CO3溶液与20%的AgNO3溶液完全反应后过滤称得固体质量为2.76克，求（1）Na2CO3溶液的质量分数（2）有多少克AgNO3溶液参加反应（3）产生溶液中溶质质量分数
解：Na2CO3+2 AgNO3====Ag2CO3+2 NaNO3 106 240 276 170 X=1.06 y=3.4 2.76 Z=1.7 ∴（1）Na2CO3溶液质量分数： （2）参加反应的AgNO3溶液质量： （3）形成的溶液中Na2CO3的质量分数为： Na2CO3%= =C 答：略 九、几种符号写法 （1）离子的写法 方法：先写出元素符号，再在右上角标明该离子带的电荷数，注意“+、—”于数字后面 例：3个硫酸根离子：3SO42—；两个镁离子：2Mg2+ （2）分子的写法 方法：写某物质的一个分子符号时，就用该物质的化学式表示其分子符号。
例：3个二氧化硫分子：3SO2；一个氨气分子：NH3 （3）结构示意图 原子结构示意图：先确定圆圈内数值（即为原子系数）然后再依次排出其电子数来。
原子时有：电子决数==圆圈内的质子数。
例：画出钠原子的结构示意图 参考资料：新浪网:共享资料
初中所有的化学实验
一、 初中化学常见物质的颜色 （一）、固体的颜色 1、红色固体：铜，氧化铁 2、绿色固体：碱式碳酸铜 3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体 4、紫黑色固体：高锰酸钾 5、淡黄色固体：硫磺 6、无色固体：冰，干冰，金刚石 7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属 8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭） 9、红褐色固体：氢氧化铁 10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁 （二）、液体的颜色 11、无色液体：水，双氧水 12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液 13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液 14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液 15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液 16、紫色溶液：石蕊溶液 （三）、气体的颜色 17、红棕色气体：二氧化氮 18、黄绿色气体：氯气 19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体。
二、初中化学溶液的酸碱性 1、显酸性的溶液：酸溶液和某些盐溶液（硫酸氢钠、硫酸氢钾等） 2、显碱性的溶液：碱溶液和某些盐溶液（碳酸钠、碳酸氢钠等） 3、显中性的溶液：水和大多数的盐溶液 三、初中化学敞口置于空气中质量改变的 （一）质量增加的 1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸； 2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜； 3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙； （二）质量减少的 1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水； 2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。
四、初中化学物质的检验 （一） 、气体的检验 1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气． 2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气． 3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳． 4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气． 5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气． （二）、离子的检验. 6、氢离子：滴加紫色石蕊试液／加入锌粒 7、氢氧根离子：酚酞试液／硫酸铜溶液 8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水 9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子 10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸／先滴加稀盐酸再滴入氯化钡 11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口 12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子 13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子 （三）、相关例题 14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸，若产生气泡则变质 15、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石 16、检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl。
17、检验三瓶试液分别是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4? 向三只试管中分别滴加Ba(NO3)2 溶液，若产生白色沉淀，则是稀H2SO4；再分别滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀则是稀HCl，剩下的是稀HNO3 18、淀粉：加入碘溶液，若变蓝则含淀粉。
19、葡萄糖：加入新制的氢氧化铜，若生成砖红色的氧化亚铜沉淀，就含葡萄糖。
五、初中化学之三 1、我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器。
2、氧化反应的三种类型：爆炸，燃烧，缓慢氧化。
3、构成物质的三种微粒：分子，原子，离子。
4、不带电的三种微粒：分子，原子，中子。
5、物质组成与构成的三种说法： （1）、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的； （2）、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的； （3）、一个二氧化碳分子是由 一个碳原子和一个氧原子构成的。
6、构成原子的三种微粒：质子，中子，电子。
7、造成水污染的三种原因：（1）工业“三废”任意排放，（2）生活污水任意排放（3）农药化肥任意施放 8、收集方法的三种方法：排水法（不容于水的气体），向上排空气法（密度比空气大的气体），向下排空气法（密度比空气小的气体）。
9、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变。
10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法： 增加溶质，减少溶剂，改变温度（升高或降低）。
11、复分解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀 12、三大化学肥料：N、P、K 13、排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。
14、燃烧发白光的物质：镁条，木炭，蜡烛（二氧化碳和水）。
15、具有可燃性，还原性的物质：氢气，一氧化碳，单质碳。
16、具有可燃性的三种气体是：氢气（理想），一氧化碳（有毒），甲烷（常用）。
17、CO的三种化学性质：可燃性，还原性，毒性。
18、三大矿物燃料：煤，石油，天然气。
（全为混合物） 19、三种黑色金属：铁，锰，铬。
20、铁的三种氧化物：氧化亚铁，三氧化二铁，四氧化三铁。
21、炼铁的三种氧化物：铁矿石，焦炭，石灰石。
22、常见的三种强酸：盐酸，硫酸，硝酸。
23、浓硫酸的三个特性：吸水性，脱水性，强氧化性。
24、氢氧化钠的三个俗称：火碱，烧碱，苛性钠。
25、碱式碳酸铜受热分解生成的三种氧化物：氧化铜，水（氧化氢），二氧化碳。
26、实验室制取CO2不能用的三种物质：硝酸，浓硫酸，碳酸钠。
27、酒精灯的三个火焰：内焰，外焰，焰心。
28、使用酒精灯有三禁：禁止向燃着的灯里添加酒精，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，禁止用嘴吹灭酒精灯。
29、玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌、引流、转移 30、液体过滤操作中的三靠：（1）倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒，（2）玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端，（3）漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。
31、固体配溶液的三个步骤：计算，称量，溶解。
32、浓配稀的三个步骤：计算，量取，溶解。
33、浓配稀的三个仪器：烧杯，量筒，玻璃棒。
34、三种遇水放热的物质：浓硫酸，氢氧化钠，生石灰。
35、过滤两次滤液仍浑浊的原因：滤纸破损，仪器不干净，液面高于滤纸边缘。
36、药品取用的三不原则：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
37、金属活动顺序的三含义：（1）金属的位置越靠前，它在水溶液中越容易失去电子变成离子，它 的活动性就越强；（2）排在氢前面的金属能置换出酸里的氢，排在氢后面的金属不能置换出酸里的氢；（3）排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
38、温度对固体溶解度的影响：（1）大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大，（2）少数固体物质的溶解度受温度影响变化不大（3）极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。
39、影响溶解速度的因素：（1）温度，（2）是否搅拌（3）固体颗粒的大小 40、使铁生锈的三种物质：铁，水，氧气。
41、溶质的三种状态：固态，液态，气态。
42、影响溶解度的三个因素：溶质的性质，溶剂的性质，温度。
六、初中化学常见混合物的重要成分 1、空气：氮气（N2）和氧气（O2） 2、水煤气：一氧化碳（CO）和氢气（H2） 3、煤气：一氧化碳（CO） 4、天然气：甲烷（CH4） 5、石灰石\\\/大理石：（CaCO3） 6、生铁\\\/钢：（Fe） 7、木炭\\\/焦炭\\\/炭黑\\\/活性炭：（C） 8、铁锈：（Fe2O3） 七、初中化学常见物质俗称 1、氯化钠 （NaCl） ： 食盐 2、碳酸钠(Na2CO3) ： 纯碱，苏打，口碱 3、氢氧化钠(NaOH)：火碱，烧碱，苛性钠 4、氧化钙(CaO)：生石灰 5、氢氧化钙(Ca(OH)2)：熟石灰，消石灰 6、二氧化碳固体(CO2)：干冰 7、氢氯酸(HCl)：盐酸 8、碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3)：铜绿 9、硫酸铜晶体(CuSO4 .5H2O)：蓝矾，胆矾 10、甲烷 (CH4)：沼气 11、乙醇(C2H5OH)：酒精 12、乙酸(CH3COOH)：醋酸 13、过氧化氢(H2O2)：双氧水 14、汞(Hg)：水银 15、碳酸氢钠（NaHCO3）：小苏打 八、物质的除杂 1、CO2（CO）：把气体通过灼热的氧化铜， 2、CO（CO2）：通过足量的氢氧化钠溶液 3、H2（水蒸气）：通过浓硫酸\\\/通过氢氧化钠固体 4、CuO(C):在空气中（在氧气流中）灼烧混合物 5、Cu(Fe) :加入足量的稀硫酸 6、Cu(CuO):加入足量的稀硫酸 7、FeSO4(CuSO4): 加 入足量的铁粉 8、NaCl(Na2CO3):加 入足量的盐酸 9、NaCl(Na2SO4):加入足量的氯化钡溶液 10、NaCl(NaOH):加入足量的盐酸 11、NaOH（Na2CO3）：加入足量的氢氧化钙溶液 12、NaCl（CuSO4）：加入足量的氢氧化钡溶液 13、NaNO3(NaCl):加入足量的硝酸银溶液 14、NaCl(KNO3):蒸发溶剂 15、KNO3（NaCl）：冷却热饱和溶液。
16、CO2（水蒸气）：通过浓硫酸。
九、化学之最 1、未来最理想的燃料是 H2 。
2、最简单的有机物是 CH4 。
3、密度最小的气体是 H2 。
4、相对分子质量最小的物质是 H2 。
5、相对分子质量最小的氧化物是H2O 。
6、化学变化中最小的粒子是 原子 。
7、PH=0时，酸性最 强 ，碱性最 弱 。
PH=14时，碱性最强 ，酸性最弱 。
8、土壤里最缺乏的是 N，K，P 三种元素，肥效最高的氮肥是 尿素 。
9、天然存在最硬的物质是 金刚石 。
10、最早利用天然气的国家是 中国 。
11、地壳中含量最多的元素是 氧 。
12、地壳中含量最多的金属元素是 铝 。
13、空气里含量最多的气体是 氮气 。
14、空气里含量最多的元素是 氮 。
15、当今世界上最重要的三大化石燃料是 煤，石油，天然气 。
16、形成化合物种类最多的元素：碳 十、有关不同 1、金刚石和石墨的物理性质不同：是因为 碳原子排列不同。
2、生铁和钢的性能不同：是因为 含碳量不同。
3、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同：是因为 分子构成不同。
（氧气和臭氧的化学性质不同是因为分子构成不同；水和双氧水的化学性质不同是因为分子构成不同。
） 4、元素种类不同：是因为质子数不同。
5、元素化合价不同：是因为最外层电子数不同。
6、钠原子和钠离子的化学性质不同：是因为最外层电子数不同 十一：有毒的物质 1、 有毒的固体：亚硝酸钠（NaNO2），乙酸铅等； 2、 有毒的液体：汞，硫酸铜溶液，甲醇，含Ba2+的溶液(除BaSO4)； 3、 有毒的气体：CO，氮的氧化物，硫的氧化物。
4 回复：初3化学资料整理••••• 十二：实验室制法 △ 1、实验室氧气： 2KMnO4=====2K2MnO4+MnO2+O2↑ MnO2 2KClO3=======2KCl+3O2↑ △ MnO2 2H2O2=======2H2O+O2↑ 2、实验室制氢气 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ (常用) Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑ 2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑ Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑ Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ Mg+2HCl===MgCl2+H2↑ 2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑ 4、 实验室制CO2: CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑ +H2O 十三：工业制法 1、 O2:分离液态空气 高温 2、 CO2:高温煅烧石灰石（CaCO3=========CaO+CO2↑） 3、 H2：天然气和水煤气 高温 4、 生石灰：高温煅烧石灰石（CaCO3=========CaO+CO2↑） 5、 熟石灰：CaO+H2O==Ca（OH）2 6、 烧碱：Ca（OH）2+Na2CO3=== CaCO3 ⑴金刚石、石墨：C⑵水银、汞：Hg (3)生石灰、氧化钙：CaO(4)干冰（固体二氧化碳）：CO2 (5)盐酸、氢氯酸：HCl(6)亚硫酸：H2SO3 (7)氢硫酸：H2S (8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH (10)纯碱：Na2CO3 碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2CO3•10H2O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO3 (也叫小苏打） (12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO4•5H2O (13)铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质） (14)甲醇：CH3OH 有毒、失明、死亡 (15)酒精、乙醇：C2H5OH (16)醋酸、乙酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（CH3COO- 醋酸根离子） 具有酸的通性 (17)氨气：NH3 （碱性气体） (18)氨水、一水合氨：NH3•H2O（为常见的碱，具有碱的通性，是一种不含金属离子的碱） (19)亚硝酸钠：NaNO2 （工业用盐、有毒） 二、常见物质的颜色的状态 1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态） 2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色 3、红色固体：Cu、Fe2O3 、HgO、红磷▲硫：淡黄色▲ Cu2(OH)2CO3为绿色 4、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般不无色。
（高锰酸钾溶液为紫红色） 5、沉淀(即不溶于水的盐和碱）：①盐：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸） AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等②碱：蓝色↓：Cu(OH)2 红褐色↓：Fe(OH)3白色↓：其余碱。
6、（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色） （2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒） ▲注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸。
酒精为有特殊气体的液体。
7、有毒的，气体：CO 液体：CH3OH 固体：NaNO2 CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液) 三、物质的溶解性 1、盐的溶解性 含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水 含Cl的化合物只有AgCl不溶于水，其他都溶于水； 含SO42－ 的化合物只有BaSO4 不溶于水，其他都溶于水。
含CO32－ 的物质只有K2CO3、Na2CO3、（NH4）2CO3溶于水，其他都不溶于水
初中化学重点实验
化学实验专项训练（一）一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．称量固体药品时，需要用到的仪器是 （ ）A．酒精灯B．托盘天平C．量筒D．漏斗2．下列中，正确的是 （ ）A．点燃氢气前，检验氢气的纯度B．将实验时多取的药品放回原试剂瓶C．用嘴吹灭燃着的酒精灯D．稀释浓硫酸时，把水倒入浓硫酸中3．下列仪器不能在酒精灯火焰上加热的是 （ ）A．试管B．集气瓶C．蒸发皿D．燃烧匙4．粗盐提纯的实验中，主要操作步骤正确的是 （ ）A．过滤、溶解、蒸发B．溶解、蒸发、过滤C．蒸发、溶解、过滤D．溶解、过滤、蒸发5．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，正确的操作步骤是 （ ）A．称量(量取)、溶解、计算B．溶解、计算、称量(量取)C．称量(量取)、计算、溶解D．计算、称量(量取)、溶解6．下列中，正确的是 （ ）7．下列气体中，只能用收集的是 （ ）A．O2B．CO2C．H2D．CH48．下列仪器中主要用于过滤的是 （ ）A．燃烧匙B．集气瓶C．试管D．漏斗9．下列仪器中，不能用做反应容器的是 （ ）A．量筒B．集气瓶C．试管D．烧杯10．量取30mL液体试剂最好选用 （ ）A．5 mL量筒B．10 mL量筒C．50 mL量筒D．100 mL量筒11．实验室制取二氧化碳常用的方法是 （ ）A．木炭在氧气中燃烧B．煅烧石灰石C．大理石跟稀盐酸反应D．石灰石跟稀硫酸反应12．实验室常用于制取氢气的一组物质是 （ ）A．锌和稀硫酸B．氯酸钾和二氧化锰C．铜和稀盐酸D．石灰石和稀盐酸13．鉴别稀盐酸和稀硫酸，应选用的试剂是 （ ）A．BaCl2B．NaClC．稀HNO3D．石蕊试液14．实验室制取氢气，不需要选用的仪器是 （ ）A．酒精灯B．铁架台C．试管D．单孔胶塞15．在进行过滤操作时，除了使用铁架台（带铁圈）、烧杯、玻璃棒以外，还需要的仪器是A．酒精灯B．蒸发皿C．漏斗D．托盘天平16．检验碳酸盐最简易的方法是 （ ）A．加入氯化钡溶液，产生白色沉淀 （ ）B．加入石灰水，产生白色沉淀C．加入稀盐酸产生使石灰水变浑浊的气体D．放入水中，不溶解的是碳酸盐17．能将水、稀硫酸、烧碱溶液区分开的一种试剂是 （ ）A．B．酚酞试液C．D．氯化钡溶液18．稀盐酸中混有少量硫酸，为了除去硫酸，可加入适量 （ ）A．铁屑B．氯化钡溶液C．硝酸银溶液D．溶液19．欲除去CO气体中混有的少量CO2气体，切实可行的方法是 （ ）A．将混合气体通过灼热氧化铜B．将混合气体通入足量石灰水中C．将混合气体通入浓硫酸中D．将混合气体中通入氧气后点燃20．鉴别氧气、氢气、二氧化碳三瓶无色气体的正确方法是 （ ） A．分别加入B．分别滴入C．分别滴入无色酚酞试液D．将燃着的木条分别伸入瓶中21．除去氧化铜中少量铜的最好方法是 （ ）A．在空气中加热B．通氢气，加热C．通一氧化碳，加热D．加入少稀盐酸，过滤22．存放石灰水的瓶壁上常附着一层白色固体物质，用下列哪种常用试剂可以把它洗掉 （ ）A．水B．稀盐酸C．溶液D．23．分离下列混合物，可按溶解、过滤、蒸发的顺序进行操作的是 （ ）A．氯化钠和硝酸钾B．酒精和水C．含泥沙的食盐D．铜粉和铁粉24．下列各组气体，在实验室用相同的制气装置和不同的收集装置制取的是 （ ）A．CO2和H2B．CO2和O2C．H2和O2D．O2、H2和CO225．下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是 （ ）二、填空题26．取用粉末状固体药品时使用________；取用块状固体药品时使用______；量取一定量的液体时使用_______；称量固体药品时使用________。
27．用溶积为30mL的试管加热某种液体时，液体体积不超过_______ mL。
28．利用酒精灯给物质加热时，应用火焰的________部分加热。
29．实验室制取氢气通常使用的药品是___________。
点燃氢气前一定要_______。
若有氢气和二氧化碳各一瓶（如右图所示），其中______瓶盛放的是氢气。
30．在药匙、漏斗、托盘天平、烧杯、量筒、酒精灯、玻璃棒、铁架台八种仪器中，选用实验室配制一定溶质质量分数食盐溶液时，必备的五种仪器是（写名称）：_____________________________________________________________。
31．请根据下面的装置图回答：⑴指出图中标有数字的仪器名称：①______________________；②______________________。
⑵在实验室制取氧气、氢气和二氧化碳的实验中，A装置可用于制_________气；B装置可用于制_________和_________气；E装置可用于收集_________和_________气；二氧化碳只能用_________装置收集。
32．下面是木炭在氧气中燃烧的实验操作图：试回答下列问题：⑴ 指出图中a、b仪器的名称，a_______；b______。
⑵ 在C图中，木炭在氧气中燃烧时发生的现象是_____________________________。
燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加少量，振荡，发生的现象是____________________________________________。
33．根据下图回答：⑴ 写出图中以下编号仪器的名称：b_______；c_______；e_______。
⑵ 实验室制取并收集氧气，除用到c和f外，还需要用到图中的________和________（填名称）。
34．根据下图回答：⑴ 实验室制取二氧化碳可选________装置。
（填序号，下同）⑵ 过滤可选用_______装置。
35．根据下图回答：⑴ 写出图中标号为①、②、③的仪器名称①________ ②_______③_______。
⑵ 实验室制取氧气可选（填序号，下同）__________装置。
⑶ 实验室制取氢气可选__________装置。
⑷ 实验室用氢气还原氧化铜的实验可选__________装置。
⑸ 在粗盐的提纯实验中，蒸发可选__________装置。
⑹ 收集二氧化碳气体可选__________装置。
三、简答题36．给试管中的固体物质加热，试管口为什么要略向下倾斜
37．实验室制取氧气结束时，为什么要先将导气管移出水面，再停止加热
38．用纯净的氢气还原氧化铜实验开始时，为防止因试管中气体不纯出现事故，正确的操作步骤是什么
39．工业用酒精约含乙醇96%（体积百分数）.若要证明工业用酒精中含有水，⑴ 应选用什么物质检验水的存在
________________________________。
⑵ 观察到的现象是什么
________________________________________。
40．如右图所示，某同学用排水取气法收集一瓶气体，并将其正放在实验台上。
请根据此同学的操作总结出该气体的两条物理性质。
⑴____________________________________________________________；⑵____________________________________________________________。
化学实验专项训练（二）一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．下列气体既能用浓干燥，又能用固体NaOH干燥的是 （ ）A．H2B．HClC．CO2D．SO22．只用一种试剂就可以把盐酸、溶液、澄清石灰水区别开，该试剂是（ ）A．石蕊试液B．碳酸钠溶液C．氯化钡溶液D．氯化铁溶液3．只用一种试剂鉴别硝酸银、氯化钡、碳酸钠三种无色溶液，可选 （ ）A．氯化钙溶液B．稀盐酸C．稀硝酸D．硝酸钠溶液4．分离下列混合物时，按溶解、过滤、蒸发、洗涤的顺序进行操作的是 （ ）A、硝酸钾中混有氯化钠 B、铜和氧化铜粉末C、酒精和水 D、氯化钾和二氧化锰5．检验一瓶二氧化碳是否收集满的方法是 （ ）A．倒入少量澄清石灰水B．将燃着的木条伸入集气瓶中C．滴入D．将燃着的木条移至集气瓶口6．鉴别空气、氧气、氢气和二氧化碳四瓶无色气体的正确方法是 （ ）A．分别加入澄清石灰水 B．分别滴入紫色石蕊试液C．将带火星的木条分别伸入瓶中D．将燃着的木条分别伸入瓶中7．鉴别H2和CO的最佳方法是 （ ）A．通入水中B．通入澄清石灰水C．检验燃烧后的产物D．点燃后观察火焰的颜色8．欲除去CO2气体中混有的少量CO气体，切实可行的方法是 （ ）A．将混合气体点燃B．将混合气体通入澄清石灰水C．将混合气体通入灼热的氧化铜粉末D．将混合气体中通入氢氧化钠溶液9．在实验室用下列方法制取两瓶气体，其中可行又快捷的是 （ ）A．燃烧天然气制CO2B．加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物制O2C．用电解水的方法制H2、O2D．用稀硫酸与大理石反应制CO210．下列制取物质所选用的试剂正确的是 （ ）A．用石灰石与稀硫酸制二氧化碳B．用碳酸钠溶液和石灰水制氢氧化钠C．用铜和稀硫酸制氢气D．用铁和稀盐酸制氯化铁11．硫化氢（H2S）是一种密度比空气大、能溶于水的气体；实验室采用固体FeS和稀盐酸在常温下反应制取硫化氢气体。
据此判断，下列装置可用于制取硫化氢气体的是（ ）A．实验室制取氧气的装置B．木炭还原氧化铜的装置C．实验室制取二氧化碳的装置D．实验室制取氢气的装置12．下列不能用于鉴别二氧化碳和氧气的是 （ ）A．燃着的木条B．颜色、气味C．紫色石蕊试液D．澄清石灰水13．NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。
在实验室中，收集NO时可选用的收集方法是 （ ）A．排水取气法B．C．D．排水法或14．现有四种固体：①氯化钠②氯化钡③④硫酸钠，不使用其他试剂（可以用水）就可以把它们区分开，区分出的先后顺序是 （ ）A．④③②①B．②④③①C．③①④②D．③②④①15．除去氢氧化钠溶液中含有的少量碳酸钠，可选用的试剂是 （ ）A．稀盐酸B．氯化钙溶液C．二氧化碳气体D．澄清石灰水16．有四种固体：、Na2CO3、BaCO3、NaNO3，用下列试剂中的一种经过一步实验操作即可将他们鉴别，此试剂是 （ ）A．H2OB．H2SO4溶液C．NaCl溶液D．NaOH溶液17．除去混在下列各组物质中的杂质，选择的试剂（括号内的物质）合理的是 （ ）A．氯化钠溶液中混有少量的氯化钡（H2SO4）B．氯化钠溶液中混有少量的硫酸铜（BaCl2）C．氯化钠溶液中混有少量的碳酸钠（稀HCl）D．氯化钠溶液中混有少量的氢氧化钠（HNO3）18．下列物质附在玻璃仪器的内壁，不能用稀盐酸浸泡而除去的是 （ ）A．盛饱和石灰水后留下白色固体的试剂瓶B．氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应后，残留在试管壁上的红褐色固体C．用一氧化碳还原氧化铁后，玻璃管内留下的固体D．用氢气还原氧化铜后，留在试管内壁上的红色固体19．除去铜粉中混有的少量氧化铜，其主要操作过程是 （ ）A．加入适量的稀硫酸，加微热、过滤、洗涤B．加强热或在空气中灼烧C．加适量的水，加热、过滤、洗涤D．加适量的稀硫酸，加微热，蒸发、洗涤20．欲除去氯化钙溶液中的少量盐酸，并得到中性的氯化钙溶液，在没有酸碱指示剂的情况下，应加入的试剂是 （ ）A．纯碱B．生石灰C．熟石灰D．石灰石粉末二、选择题（每小题有1个或2个选项符合题意）21．下列实验室制取气体的设计中，不可行的是 （ ）A．稀盐酸与铜反应制氢气B．加热高锰酸钾制氧气C．木炭在氧气中燃烧制二氧化碳D．稀硫酸与锌反应制氢气22．除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠，可选用的试剂是 （ ）A．稀硫酸B．稀盐酸C．氯化钙溶液D．氢氧化钡溶液23．某学生测定的下列数据中，不合理的是 （ ）A．用10mL量筒量取7.5mL水B．用pH试纸测得某地雨水的pH为5.6C．用托盘天平称得某固体的质量为16.7gD．测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5％24．遇到下列情况，采取的措施正确的是 （ ）A．浓硫酸不慎滴在手上，立即用大量水冲洗B．酒精灯不慎打翻起火，立即用水浇灭C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖D．发现家中天然气泄漏，立即打开抽油烟机25．下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是 （ ）A．点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度B．给试管中液体加热，不可以让试管口对着自己和旁人C．禁止向燃着的酒精灯里添加酒精D．氢气还原氧化铜实验结束后，先熄灭酒精灯，再继续通入氢气至试管冷却三、填空题26．某同学用已调零点的天平称量药品时，错将称量药品放在了右盘，10g砝码放在了左盘，游码移至0.2g处，天平达到平衡，那么被称量药品的实际质量是___________g。
27．混有少量氢氧化钠的氯化钠固体，较长时间暴露在空气中，现欲除去杂质，只需用一种试剂是 _______。
此时观察到的现象是___________________________________。
28．硝酸钠溶液中混有少量氯化钠和硝酸钡杂质，除去氯化钠可选用________溶液。
除去硝酸钡可选用________溶液。
29．某混合气体中可能含有CO、CO2和H2，当混合气体依次通过澄清的石灰水、灼热的氧化铜和无水硫酸铜时，依次出现石灰水变浑浊，氧化铜变红色，无水硫酸铜变蓝色的现象。
由此可以推断原混合气体中一定含有________________，可能含有________。
30．已知（NH3）是一种无色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。
在实验室中通常用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物来制取氨气。
试回答下列问题： ⑴ 实验室制氨气可以和制__________装置相同⑵ 氨气可以用___________法收集，收集氨气的集气瓶必须十分干燥，这是因为_____ ______________________________。
⑶ 现欲制取并收集一瓶氨气，除已有试管、带导气管的橡皮塞、铁架台（附铁夹）外，要完成该实验，还必须用到的仪器有________________________。
31．某混合溶液中可能含有NaCl、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种，根据以下实验过程和现象，判断该混合溶液中一定有__________________，可能有__________________。
32．有一包白色粉末，可能含有CuSO4、NaCl、CaCl2、Na2SO4、K2CO3中的一种或几种现进行如下实验： ⑴ 将白色粉末放入足量的水中，得到无色澄清溶液 ⑵ 向得到的无色澄清溶液中加入BaCl2溶液有白色沉淀生成 ⑶ 向白色沉淀中加入足量的稀硝酸，有部分沉淀溶解，并生成使澄清的石灰水变浑浊的气体根据以上实验可知该白色粉末中一定含有_____________，一定没有____________，可能含有______________。
33．氢气还原氧化铜实验⑴ 在实验过程中，可以观察到的现象是：试管内黑色固体逐渐变为_______色，试管口有_____________生成。
⑵ 该反应的化学方程式是______________________________________________。
⑶ 欲完成此实验，实验室仅提供以下实验用品（数量不限）：稀硫酸、氧化铜、锌粒试管、烧杯、药匙、胶头滴管、铁架台（带铁夹）、漏斗、带导气管的单孔塞、玻璃导管、橡皮赛滤纸、火柴、纸槽学生甲认为这个实验不能完成，学生乙认为这个实验可以完成。
试分析：学生甲遇到的困难是_______________________________________。
学生乙用___________________________________的方法完成了此实验。
34．试根据下图回答（a－g为接口代号，A－E为装置代号）：⑴ 写出标有数字的仪器名称 ① ___________ ② __________⑵ 制取氢气应选用装置_________。
除去氢气中混有的少量水蒸气应选用装置_________，除去氢气中混有的少量氯化氢气体应选用的装置___________⑶ 当用浓盐酸跟锌粒反应制取并收集纯净的氢气时，装置的接口顺序为______________________________________。
35．为了验证溶液中一定含有 ，甲、乙两个同学设计了下面两个实验方案。
方案实验步骤实验现象甲⑴ 在一只试管中取溶液2mL，滴加氯化钡溶液产生白色沉淀⑵ 再滴加足量的稀盐酸沉淀不溶解乙⑴ 在一只试管中取溶液2mL，滴加足量的稀盐酸无明显现象⑵ 再滴加氯化钡溶液产生白色沉淀请评价：上面两个方案中_______学生的方案不严密，理由是__________________________________________________________________________________________________。
二、简答题36．用纯净的氢气还原氧化铜实验结束时，为防止新生成的铜由红色又变为黑色，正确 的操作步骤是什么
37．如右图所示，沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳气体，燃着的蜡烛由低到高依次熄灭，产生以上现象的原因是什么
答：38．暴露在空气中较长时间的氢氧化钠固体滴加稀盐酸后有气泡产生，试分析产生这种现象的原因，并用化学方程式表示。
答：①②39．装满氧气的集气瓶，如右图所示。
用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。
上述实验说明氧气具有的性质是：①____________________________________________________；②____________________________________________________。
40．某同学收集一试管氢气，按右图所示用拇指堵住试管口，移近火焰，移开拇指点火，检验氢气的纯度，结果没有听到任何声音，分析原因：_______________________________________。
答案（一）一、选择题：（每小题只有一个正确答案）12345678910111213BABDDBBDACCAA141516171819202122232425ACCCBBDABCAD二、填空题：26．药匙镊子量筒托盘天平27．1028．外焰29．Zn和稀H2SO4验纯B30．药匙托盘天平烧杯量筒玻璃棒31．⑴①试管②集气瓶⑵氧气氢气二氧化碳氢气氧气D32．⑴酒精灯烧杯⑵剧烈燃烧，发出白光澄清石灰水变浑浊33．⑴烧杯铁架台量筒⑵dg34．⑴C⑵E35．⑴长颈漏斗集气瓶蒸发皿⑵A⑶B⑷C⑸F⑹D三、简答题：36．防止试管口产生的水滴回流，炸裂试管底部。
37．防止水倒吸，炸裂试管底部。
38．①先通氢气；②再加热。
39．⑴无水Cu2SO4；⑵无水Cu2SO4变蓝。
40．⑴不易溶于水（或难溶于水）；⑵比空气重（密度比空气大）。
答案（二）一、选择题：12345678910ABBDDDCCBB11121314151617181920CBADDBCDAD二、选择题：2122232425ACBCBCD三、填空题：26．9.827．HCl有无色气泡产生28．AgNO3Na2SO429．CO2，H2CO30．⑴O2⑵向下排空气氨气极易溶于水⑶酒精灯、集气瓶31．Na2CO3、Na2SO4NaCl32．Na2SO4、K2CO3CuSO4、CaCl2NaCl33．⑴红无色液滴⑵H2+CuO2 Cu+H2O⑶无酒精灯点燃氢气加热34．⑴试管长颈漏斗⑵BDE⑶b→gf→ed→c35．甲甲方案中白色沉淀可能是Ba2SO4或AgCl，不能说明溶液中一定含有 。
四、简答题：36．⑴先熄灭酒精灯；⑵继续通氢气至试管冷却。
37．⑴CO2不支持燃烧；⑵CO2本身不燃烧；⑶CO2比空气重（密度比空气大）38．⑴2NaOH+CO2→Na2CO3+H2O；⑵Na2CO3+2HCl→2NaCl+H2O+CO2↑39．⑴O2有助燃性；⑵O2比空气重（密度比空气大）40．氢气密度比空气小，试管口向上时，移开拇指，氢气很快逃逸（或氢气纯度过低）
初三化学实验大全
下，上，弹簧D.弹簧夹应夹在距试管口的1\\\/3处，液体的量要小于试管体积的1\\\/3。
（A.氧气的体积是空气的1\\\/5。
B.酒精量应在1\\\/4-2\\\/3之间。
C.与数字无关，要点为放在集气瓶口处，如果木条复燃说明收集满了。
）
初中化学实验题步骤中什么时候要写取样
如果需要计算的情况下，首先要通过计算所需试剂的量，然后再通过称量或者量取进行取样
初中化学实验要注意什么
初中化学要背以下内容，就容易多啦 1、记忆元素符号口诀：C碳O氧H氢，N氮K钾P是磷；MgAg镁和银，Hg是汞叫水银；Sn Zn锡和锌，CuAu铜和金。
2、氢气还原氧化铜的步骤口诀：先通氢，后点灯，操作顺序要记清；黑色变红把灯撤，试管冷却再停氢；先点后通要爆炸，先停后撤要氧化。
3、液体试剂取用口诀：取液手不抖，标签对虎口，顺壁往下滑，眼把量来瞅。
4、碱盐类溶解性表的规律可编成如下口诀记忆： 溶碱钾钠钡钙铵，其余属碱都沉淀。
钾、钠铵盐硝酸盐，都能溶于水中间。
盐酸盐不溶银亚汞，硫酸盐不溶钡和铅。
碳酸盐很简单，能溶只有钾钠铵。
5、制氧气口诀： 二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加。
制氧装置有特点；底高口低略倾斜。
6、集气口诀： 与水作用排气法；根据密度定上下。
不溶微溶排水法； 所得气体纯度大。
7、电解水口诀： 正氧体小能助燃；负氢体大能燃烧。
8、常见元素的主要化合价口诀： 氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠。
氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌。
正三是铝正四硅；下面再把变价归。
全部金属是正价；一二铜来二三铁。
锰正二四与六七；碳的二四要牢记。
非金属负主正不齐；氯的负一正一五七。
氮磷负三与正五；不同磷三氮二四。
硫有负二正四六；边记边用就会熟。
概括记忆法 概括记忆法，是在对知识充分理解的基础上，将所学的内容加以系统总结和高度概括，使它变成一个或一组简单的“信息符号”。
经过概括的内容记住了，在使用时，就会有助于联想它的具体细节。
它的特点是简化系统，处理信息，大大减轻记忆负担，提高记忆效率。
是一种较为有效的记忆方法。
现举例如下： 1、顺序概括。
把识记材料按原顺序概括，记忆时突出顺序性。
这样概括起来顺口，记起来便当，需要回忆时，再添上内容就行了。
如： 实验室制取氧气，并用排水法收集氧气的步骤概括为：一检二装三固定，四满五热六收集，七移导管八熄灯。
根据化合价写化学式的步骤概括为：一排顺序二标价，第三约简再交叉。
书写化学方程式的步骤为：一写二配三注。
根据化学方程式的计算步骤为：设、方、关、比、算、答。
鉴别物质的过程归纳为：一取样，二配液，三操作，四现象 ，五结论。
2、数字概括 就是用数字来概括识记材料。
例：催化剂概念要点是“一变两不变”。
过滤应注意事项为“一帖二低三靠”。
化学药品取用要遵守“三不”原则；酒精灯的使用应做到“两个绝对”；工业生产中污染水的因素是“三废”等。
除以上方法外，还有编写故事法，类比联想法，改错记忆法，自测记忆法等，在此不再详述。
总之通过指导学生对这些方法的运用，使课本中枯燥的材料变得饶有趣味，使呆板的知识变得活泼生动，让学生乐学易记，减轻了学生的记忆负担，提高了学生的记忆效率，培养了学生的记忆能力。
