学习吉他之前要准备什么
比如要先识谱或者了解乐理之类的
第一：准备好一只笔和一个笔记本，第二：练习右手手型；第三：右手摸弦练习；第四：离弦练习；第五：左手保留指练习；第六：连音练习；第七：C大调音阶练习；第八：C大调和旋练习；在学习的过程中你就用笔记本和笔记录下你所学习的内容，并且知道原有，那么你的C大调乐理也就明白了，音乐是乐理和练习同步学习的，C大调是初级入门必学的，学完C大调以后再考虑其他的内容，不然你会头晕的，希望你帮到你·····
年才让简介
【才让简介 年才让，学名许强，藏族，1990年7月7日出生在舟曲县八楞乡小真庄村真庄，藏语称“尼多”），现今在舟曲县的一个小山村当教师。
2013年毕业于甘肃民族师范学院藏语系，中国少数民族语言文学专业本科。
藏族青年歌手，作曲、编曲、音乐制作人。
2015年联袂青年作家石新龙倾力打造甘南藏地传奇自行车赛Sino Epic Gannan暨“UCC&VELO”全国业余自行车大赛主题曲《藏地传奇》，石新龙作词，年才让作曲并演唱，一度成为甘南最受关注与最具魅力歌手、音乐人。
1990年，他出生在一个普通的农民家庭，父母靠打工挣来的那点儿钱供他和弟弟（许年成）上学。
从小他就喜欢唱歌，在上学的路上，清新的林间，村里的新年晚会，学校的儿童节......处处都有他的歌声。
自他记忆起来，爸爸就给他买来一把竹笛，处于对新鲜事物的好奇心和天生对乐器的敏感，从此这把笛子变成为了他形影不离的伙伴，走到哪儿都会带着“她”。
乡间的山坡，放牧的田间，学校的教室，时时刻刻都能听到悠扬清脆的笛声。
小学毕业的六一儿童节上，他表演了笛子独奏《牧人》，受到全校老师和全体学生的好评。
高中时期，他想要学音乐，报特长班，家里人也很为难。
艺术生学费很贵，上学的报名费都是左邻右舍跟前借济而来，还有弟弟也快上高中，这些费用都不是一个农民家庭能承担的起的，所以他要报音乐特长的梦想就在现实面前破灭了。
2009年考入甘肃民族师范学院藏语系，这是成就他音乐梦想的起点。
这里学习环境优雅，民族氛围浓厚，到处都充满着艺术的气息。
就这样，在这片净土上开始了他的大学生活。
学校里，每周星期六都会在“大学生活动中心”举行某系文艺晚会，台上演出的学生们，个个多才多艺，观众们一个比一个热情，这已经成为民院的亮点，他们都是这个璀璨星空的风景。
学院每年都会举行校园歌手大赛，毕业之际，民院歌手或音乐舞蹈系的学员们还会举办演唱会，场面非常火热。
这些浓厚的民族文化氛围激发了年才让对音乐执着的心态，他开始参加学校的各种文艺活动，用平时攒下来的生活费买了一台笔记本电脑，开始搜集资料自学音乐，找音乐系的朋友向他们虚心请教，从网络找相关资料学习。
慢慢地他对音乐的认识，从最初的喜欢唱歌到学习乐理、作曲、编曲、音乐制作......一天到晚总是坐在大学宿舍自己的小笔记本面前忙个不停。
2012年，他参加学院的校园歌手大赛，荣获“十佳歌手”称号。
转眼间，大学四年就快毕业了，他想要在大学的最后这段时间给自己一个回忆，给大学一个交代。
2013年6月14日，在09藏语系本科2班全体学生的支持下，他在自己的母校甘肃民族师范学院成功举办了“年才让个人原创演唱会”，受到校领导、系领导、班主任以及所有同学的祝福和一致好评。
在演唱会上他演唱了自己在这段时间学习所做的对母校的赞美之原创歌曲《多彩的民院》；对甘南这片热土的喜爱之情《圣地甘南》，以及藏语歌曲《次仁卓嘎》等，这在甘肃民族师范学院的历史上是第一次，第一次有学生在演唱会上唱自己的原唱歌曲。
2014年3月份在自己的故乡舟曲做一名普通的乡村教师。
在村学只有他一个老师，20多个学生。
经过一段时间的教学，他和学生、周围的村民相处的很好，村民对这位年轻乡村教师的影响和评价都很高。
在村学教学的同时，闲时间里他依然努力的学习自己的爱好“音乐”。
在学校里，虽然只有他一个人，但是他不会孤独，因为有音乐陪他作伴、说话。
他说“在孤独中成长，在寂寞中成才”，时常激励自己.2015年7月快要放暑假了，他接到了甘南藏地传奇自行车赛组委会的电话，要为本次赛事创作一个主题曲，这让一直“隐居”在小山村的他倍感忐忑。
盛夏的山村，夜很黑，也很安静，他不敢下笔写，因为他怕写不出词作者想要表达的那份情怀，但是又很迫切地想写，因为词作者石新龙写出了作为现代青年人对生活积极向上的态度。
他怀着激动的心情，对未来的思考，奋笔疾书，用自己沸腾的热血写下了《藏地传奇》。
2015年7月24日，在甘南州香巴拉文化广场隆重举行了甘南藏地传奇自行车赛Sino Epic Gannan暨“UCC&VELO”全国业余自行车大赛开幕式，年才让作为新人在此次开幕式上演唱了大赛主题曲《藏地传奇》，一度成为甘南最受关注与最具魅力歌手、音乐人。
【藏地传奇】MV
关于打击垫的几个问题。
个人觉得，你需要的不是DJ基础，而是乐理知识基础。
只要乐理精通了，只要是关于乐器的，都能玩转。
我是一个bboxer，玩了4年，入了KP3，刚开始玩不来，后来学了乐理慢慢什么都会玩了。
适合电脑音乐制作的笔记本
现在电脑5000左右的本子基本都可以的 因为做音乐无非就是那几个软件 FL CUBASE ACID LOGIC SONAR 而做音乐要的是CPU 主板的稳定 和运行速度 现在5000左右可以买到酷睿二代I5 这个CPU已经很高端了 再加上4G（或2G）内存 运行这些经典的软件足够了 一些经典的音源也是几年前甚至十几年前出的 以现在的电脑配置 足够了~我现在用的I5 4核 4G内存 做音乐很顺的~还有既然做音乐 就要有个像样的声卡 感觉ICON的不错~你可以去看看~推荐：索尼 VPCCA37EC 戴尔14R Ins14RD-668
图书的开本大小怎么区别，16开的和32开的有什么区别
根据一张远纸的大小裁剪。
开数越大，就表示裁剪的越多，尺寸就越小。
32开一般都是小学的书本大小，16开则是杂志大小
数学上，20min是什么意思
4h又是什么意思
20分钟和4小时
孩子上钢琴课家长应该陪同么
一、使孩子有心理压力，不利于长期学习一房里，一架大，一个老师，妈妈，一个学生，这是很多钢琴课的“标配”，这样的气氛，在无形中会给孩子很大的压力，在他看来，他觉得老师是来教我弹琴的，妈妈是来监督我弹琴的。
尤其是胆子比较小，性格比较内向的孩子，这样的氛围会使孩子从心理上感觉“怕”，就会变得更加不愿意张嘴，老师会发现这样的孩子大多是不唱谱，不交流的，整个课堂气氛比较低沉，长此以往不利于孩子的学习。
艺朝艺夕的小学员陈梓萌，这个孩子的性格是较开朗的，但我记得她上第一节课的时候，弹两句就要看一下妈妈，还会小声的问我“我弹对了吗?”这其实就是孩子有压力的表现。
下课后，我和她妈妈做了交流，欢迎她进琴房听课，但不建议她每节课都在。
第二节课时，陈梓萌妈妈没有进琴房，小家伙马上就不一样了，不但敢大声唱歌了，而且还会主动的和我进行沟通，整个学习气氛变得活泼起来。
课后我问她，你是喜欢妈妈陪你上课还是妈妈在外面等你啊?小梓萌马上说：“我喜欢妈妈在外面。
妈妈在琴房里，我弹琴会紧张。
”二、使孩子有依赖心理，不利于自主学习很多孩子上课时，妈妈或者是爸爸坐在角落里，仔细的聆听老师所讲的每一句话，认真观看老师的手型、动作，有的家长会准备笔记本随堂做笔记。
这样的家长确实能在孩子启蒙时给予一定的辅导，但随着学习的深入，家长毕竟不是专业老师，很多东西也是稀里糊涂的，这个时候就很难再去辅导孩子了。
可是孩子就不愿意了，因为他从第一节课起，练琴时就是家长告诉他，你哪里弹错了，应该怎么样，上课的时候老师是怎么教的。
孩子从学琴之初就没有养成自己动脑、自主学习的习惯。
孩子认为上课时记东西是父母的事，我只要听父母指挥把曲子弹出来就完成任务了。
这样的孩子，上课时不用心，不动脑，课后练习时一旦遇到问题就会依赖父母。
谁知道有认真介绍乐理知识的网站?
李重光老师的教材不错。
这里有下载你直接复制到下载工具里下载。
个人认为买书学比较好。
我当时用的就是这本，很容易就能买到。
另外还有很多朋友给我推荐过付尼的<基本乐理>。
我也找过一些网站。
有些不错的还有视频教程，讲的不错，幽默风趣的“老头”另外推荐多看看这些，看多了会有帮助的 上面这些都是适合我的，不知道是否适合你。
另外，要多实践，这才是最主要的
