下列法律谚语与其蕴含的法学理论对应正确的是：
C，迟到的正义不是正义：效率是法的价值目标，正确。
解析：“法无明文授权不得为”是指权力部门的行为应当严格按照法律的规定作为，这是对公权力的警惕，也是对公权力的制约，A项错误。
在法律面前人人平等，是说在法律面前每个人的地位是一样的，并不是说人的自由不能被剥夺，同时人在触犯法律的情况下是可以被剥夺自由的，比如主刑当中的拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，B项错误。
迟到的正义说明在事件发生的当下，法律没有达到应有的维护正义的作用，导致了事件发生当时的不正义，所以强调效率的重要性，C项正确。
“民不告则官不究”主要是针对民事诉讼和刑事诉讼中的自诉案件，诉权也可以由检察院行使，D项错误。
故本题答案选C。
下列教育家与其名言对应不正确的是：
【题目】下列教育家与其名言对应不正确的是：A.孔子：“性相近也，习相远也”B.孟子：“尽信书，则不如无书”C.墨子：“道之所存，师之所存”D.荀子：“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”答案选C。
选项A出自于孔子《论语·阳货》，意思是人的本性是相近的，由于习染不同才相互有了差别。
选项B出自于《孟子.尽心下》。
意思是读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辨证地去看问题。
选项C出自于韩语的《师说》，意思是道理(正义)所在的地方，先生(老师)就会一直存在。
比如道理在哪，真正的老师就在哪。
选项D出自于荀子的《劝学》，意思是以千里马(骐骥)的一跃，却还不到十步，而老马走一步没多远，却不舍，相比之下，当然老马走的更远了。
这样比喻作学问，说明我们应该持之以恒。
故选C。
下列可以代替“无救济，即无权利”这一法律谚语的名言是（ ）
『三月教育解析』A。
题干中“无救济，即无权利”强调只有当权利被侵害时能够获得足够、及时、公正的法律救济和赔偿，权利才真正成为权利。
A项“无保障的权利不是权利”也强调权利侵害时要有救济机制，通过救济来对已经受到侵害的权利进行补偿、赔偿，与题干意思相符，当选。
B项强调权利义务的对立统一关系。
C项体现的是公民的言论自由权。
D项表明权利处分的范围是有限的。
下列可以代替“无救济，即无权利”这一法律谚语的名言是（ ）
A。
无救济，即无权利——意思就是如果权利被侵犯，权利人没有得到救济，那么实际上就没有权利。
西方法律格言说：法律不强人所难。
关于这句格言涵义的阐释，下列哪一选项是正确的
正确答案 C法律不强人所难即不能对自己无法预见的事情承担责任。
选项A说法错误，“人能够做到的”中的人，可能是“圣人”，也可能是“小人”，不能以“圣人”的道德情操要求所有人，也不能以“小人”的标准去。
另外，法律的范围毕竟是有限的，道德调整的范围不一定都要有法律来规范。
选项B说法错误，义务具有强制履行性，不能以不知晓而拒绝履行。
选项D说法错误，法律明确规定“天灾”是不可抗力，是法律调整的事项
帮忙吧下列名言补充完整，在选择其出处的序号填在后面的括号里。
【答案】ABD【解析】“哭祖庙一王死孝 入西川二士争功”出自《三国演义》,“吴加亮布四斗五方旗 宋公明排九宫八卦阵”出自《水浒传》,“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”描述的是花木兰代父从军,出自《木兰诗》。
