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格言手绘图片

时间:2015-09-19 01:52

求一些大学职业生涯规划书的封面样板。

如果你想看优秀范本的话,你可以上第一职场论坛(百度一下即可搜索到地址),进入职业规划版块,置顶的帖子中,有一个《一个本科生写的职业生涯规划书》,是非常详细的范本,你可以下载一下。

这个规划案例有理论有实践,写得非常不错,已经下载了3000多次了。

另外,论坛“资源中心”版块有多个专业的职业生涯规划范本免费下载,你不妨去看看。

但只是范文,你只能参考。

你自己的道路,还是要你自己踏踏实实去走,别人替代不了你,你也不能应付。

一定要认真对待呀。

范本目录如下:一“知己”— 自我认知1 个性特征2 职业价值观3 职业兴趣4 职业能力5 自我认知小结二“知彼”— 环境评估1 行业分析3 职业分析3 职业环境分析4 SWOT分析5 最终目标路线敲定三“计划”— 分期计划1职业预备期2职业初期3职业中期4职业远期5职业后期四“修正”— 评估调整1 风险预测与应对2 目标管理与修正3 计划实施评估附录一:读书计划附录二:个人简历附录三:参考资料附录四:测评报告结语以下是另外一个版本的范文,希望可以帮到你:-)——————————————————————————————————————————职业生涯规划书封面署上作品名称和年月日,可以在封面插入图片和警示格言扉页个人资料:真实姓名:××性别:×所在学校及学院:× ×大学× ×学院班级及专业:××级× ×专业学号:× × × × × × × × × ×联系地址:× × × × × × × × ×邮编:× × × × × ×联系电话:× × × × × × × ×E-mail:× × × × × × × × × × × × × × ×目录总论(引言)第一章 认识自我1.个人基本情况2.职业兴趣3.职业能力及适应性4.职业价值观5.胜任能力自我分析小结第二章 职业生涯条件分析1.家庭环境分析2.学校环境分析3.社会环境分析4.职业环境分析职业生涯条件分析小结第三章 职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定2.职业目标的分解与组合第四章 评估调整1.评估的内容2.评估的时间3.规划调整的原则结束语正文总论(引言)第一章 认识自我结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。

1.个人基本情况2.职业兴趣—喜欢干什么在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。

我的具体情况是……3.职业能力及适应性—能够干什么我的人才素质测评报告结果显示,× ×能力得分较高(×分),× ×能力得分较低(×分)。

我的具体情况是……4.职业价值观—最看重什么我的人才素质测评报告结果显示前三项是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。

我的具体情况是……5.胜任能力——优劣势是什么自我分析小结:第二章 职业生涯条件分析参考人才素质测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1.家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响2.学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等4.职业环境分析(1)行业分析(如××行业现状及发展趋势)(2)职业分析(如× ×职业的工作内容、工作要求、发展前景)(3)企业分析(如× ×单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等)(4)地域分析(如× ×工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析)职业生涯条件分析小结。

第三章 职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W)外部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T)分析结论:职业目标——将来从事(× ×行业的) × ×职业职业发展策略——进入× ×类型的组织(到× ×地区发展)职业发展路径——走专家路线(管理路线等)2.职业目标的分解与组合把职业目标分成三个规划期,即:近期规划、中期规划和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。

职业生涯规划总表计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和措施 备注短期计划(大学计划) 2006年—20 × ×年 如大学毕业时要达到…… 如:大一要达到……大二要达到……或在××方面要达到…… 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主……,或为了实现× ×目标我要…… 大学生职业规划的重点中期计划(毕业后五年的计划) 20××年—20××年计划 如毕业后第五年时要达到……如毕业后第一年要……第二年要……或在××方面要达到…… 如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等 …… 大学生职业规划的重点长期计划(毕业后十年或以上计划) 20××年—20××年计划 如退休时要达到…… 如毕业十年要达到……二十年要达到…… 如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等 …… 方向性规划第四章 评估调整职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。

1.评估的内容(1)职业目标评估。

(是否需要重新选择职业?)假如一直……那么我将……(2)职业路径评估。

(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候,我就……(3)实施策略评估。

(是否需要改变行动策略?)如果……我就……(4)其他因素评估。

(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。

)2.评估的时间在一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

3.规划调整的原则结束语

如何使用photoshop将可爱画风的照片转成手绘的画风

先调曲线,然后快速选择皮肤,羽化一下再调曲线调色用剪裁工具偷个懒,作用和调图像大小一样设置好参数整个拉一下就ok_(:з」∠)_我真是懒得的了这个是“拉一下”的意思中间值,完了复制一层再次中间值合并保存来到sai里面,新建覆盖图层,刷唇色,眼睛的过程新建勾轮廓,发光模式图层点,脸完成抹头发突然想起背景没抹,迅速抹掉发光图层加亮发丝覆盖图层扫了一下唇色和这个发光图层扫了一下眼珠,我觉得太暗了,不透勾衣服轮廓,保存,去ps调色各种调完成图。

成长档案怎么写

档案内容包括介绍自己的家人、介绍自己喜爱的老师、介绍最要好的同学或朋友,介绍自己最喜欢的一本书、介绍自己最喜爱的一项活动,介绍自己最敬佩的一个人,介绍自己最喜欢的一段名言、说说自己的闪光的点、老师是怎样表扬你的

家长是怎样夸奖你的

同学们是怎样评价你的

你得了多少颗星

你在团结同学、尊敬长辈、助人为乐、虚心好学、热爱劳动、维护公共卫生、自觉遵守交通规则方面哪方面做得更好

你觉得在同学们中的威信怎样

你身边的哪件事使你受到启发

夸夸你自己吧等等。

这份学生成长档案具有人本性,教育性,贴近学生生活实际,学生易于操作,教师易于评价,更重要的是能使学生在成长的历程中充满自信,快乐学习,快乐生活,更好地找到自我。

哈利波特手抄报

2007年7月21日凌晨零点靡全球列魔幻小说《哈利·波第七部出版,各地的“哈迷”彻夜守候,只为了一睹他们猜测已久的大结局。

因为在此之前很久,《哈利·波特》的作者J·K·罗琳就已经坚定地表过态:第七本将是《哈利·波特》系列的最后一本。

然而,就在当地时间昨天,包括《每日邮报》在内的英国几大媒体都激动地披露:罗琳已经松口,“哈迷”们极有可能盼来第八本《哈利·波特》

  这一令人激动的消息最早是在罗琳接受美国《时代》周刊专访时透露的,事后那位专访她的记者也说:“这次采访最大的收获就是第八本《哈利·波特》的可能性。

”罗琳回忆道:“直到今天我还清楚地记得,17年前,在从伦敦去曼彻斯特的火车上,我望着车窗外,眼前忽然浮现出一个脸色苍白、额头上带着伤疤的男孩。

就在那次旅途中,我初步构想出了这个故事的轮廓,并决定用七本书来写他。

”而在那个构想中,罗琳曾决定让哈利死去。

  自从《哈利·波特》系列进入后几本的创作,“哈迷”们便不断恳求罗琳不要“杀死”哈利,罗琳最终心软,她不仅让哈利活了下去,还让他有了后代。

在接受这次《时代》专访时,罗琳则再次表示:除去广大“哈迷”们的期待之外,她最铁杆的粉丝———14岁的大女儿杰西卡是她续写《哈利·波特》的最大动力。

“她一次次问我,能不能再看到有关哈利的故事,一个母亲很难做到永远拒绝女儿的要求。

”  然而,罗琳也告诉记者:“如果我要续写的话,哈利将不再是故事的主人公。

”看过《哈7》的读者们一定清楚地记得那个令人欣慰的结局:哈利·波特夫妇、罗恩与赫敏夫妇一起到那个魔法车站送孩子去上魔法学校,遇见老对头马尔福也去送孩子,罗恩悄悄叮嘱自己的儿子:“千万当心那只小蝎子

别输给他。

”———下一代的新恩怨已经隐约可见。

《每日邮报》也猜测道:“哈迷们有充分的理由相信,第八本书的主人公很有可能是这些孩子们。

”罗琳说:“我可能会从结局处的十年之后开始写。

”———那正是孩子们长大成人的时候。

  新华社电 《哈利·波特》系列小说作者、英国女作家J·K·罗琳说,她可能最终无法抵挡书迷热情,在10年之内开写第8部《哈利·波特》小说,但哈利·波特不再是主角。

  英国《每日电讯报》报道,罗琳接受美国《时代》周刊采访时说,《哈利·波特》系列小说“终结篇”《哈利·波特与死亡圣器》出版后,面对书迷要求她再写续集的呼声,她“时常感到脆弱”,以至于可能去写第8部系列小说。

  “如果我真的去写第8部,当然,这是个大胆假设,”罗琳说,“我想哈利·波特不会再是故事主角。

我觉得他的故事已经讲完了。

”  罗琳向记者强调:“这还只是个大胆假设,让我们给这部书10年时间。

”  由于《哈利·波特》小说的世界性影响,罗琳在《时代》杂志2007年度人物评选中名列第三,仅次于俄罗斯总统弗拉基米尔·普京和今年诺贝尔和平奖获得者、美国前副总统阿尔·戈尔。

  《哈利·波特》是罗琳创作的魔法幻想系列小说,已畅销十年。

《哈利·波特与死亡圣器》是系列小说第七部,也是她原计划的最后一部。

这部书2007年7月上市,24小时内在美国售出830万册,在英国售出265万册,刷新世界图书首发日销量纪录。

  JK罗琳表示,她已经放弃了不写哈利波特8的想法,她会续写下去,主角则是哈利波特的后代,故事时间为哈7的10年之后。

  哈利波特魔咒在霍格沃茨,你可以学到以下基本咒语:  飞来咒Accio把东西招来  飞来飞去 能使物体从一个地方飞起来  全部定身Immobulus赫敏对付康瓦尔郡绿仙是用的 可以使他们全定住  倒挂金钟Levicorpus让人倒挂在空中  金钟落地Liberacorpus倒挂金钟的反咒  清水如泉咒Aguamenti从魔杖顶端冒出水来  急急现形Aparecium让隐形墨水显现  幻影显形Apparate 让自己在瞬间移动到别的地方  复制咒(复制成双)Geminio将某物复制成两份  神锋无影Sectumsempra像刀一样割对象  旋风扫净Tergeo把某物弄干净  阿拉霍洞开Alobomora打开某东西  蝙蝠精魔咒Bat-Bogey Hexes倒地  塔朗泰拉舞Colloportus使对手疯狂地跳起踢踏舞  眼急咒Conjunctivtus Curse损害视力  消隐无踪Deletrius使东西消失  门牙赛大棒Densaugeo使门牙失去控制地疯长  速速变大 能使物体变大  四分五裂Diffindo 使东西撕裂或分开  左右分离Dissendium 使东西打开  恢复活力Enervate 使东西变得有生气  消隐无踪Evanesco 使某物体立刻不见踪影  呼神护卫Expecto Patronum 变出一个守护神  父亲的骨 无意中捐出 可使你的儿子再生  Bone of the father unknowingly given you will renew your son  仆人的肉 自愿捐出 可使你的主人重生  Flesh of the servan willingly given you will revive your master  仇敌的血 被迫献出 可使你的敌人复活  Blood of the enemy forcibly taken you will resurrect your foe  除你武器Expelliarmus 使对手解除武装  赤胆忠心魔咒Fidelius Charm 将一桩秘密告诉另一个可信赖的人  咒立停Finite Incantatem结束其他咒语  障碍重重Impedimenta阻止某人或某物  火焰熊熊Incendio 用飞路粉从壁炉到壁炉的旅行时使用  摄神取念Legilimens 进入别人大脑  荧光闪烁Lumos使魔杖发出亮光  遗忘咒(一忘皆空)Obliviate使人忘却  统统石化Petrificus Totalus 使人无法动弹  盔甲护身Protegos 可使自己不受侵害  速速禁锢Protego立刻锁上门且静音  永久粘贴咒Permanent Sticking 把某东西永远粘在某个地方  尸骨再现Morsmordre召出黑魔标志  闪回前咒prior Incantate再现魔杖施的前一个魔咒  咧嘴呼啦啦Rictusempra挠人痒痒  滑稽滑稽Riddikulus 使某种东西变得荒唐可笑(对博格特使用)  粉身碎骨Reducto使对手粉身碎骨  修复如初Reparo 把东西修好  无声无息Sliencio 使自己做事没有声音  昏迷咒(昏昏倒地)Stupefy使对手立刻昏倒  清理一新Scourgify把某个地方清理干净  悬停咒、悬浮咒(羽加迪姆 勒维奥萨)Wingardium Leviosa 使东西飞起来  *钻心咒(钻心剜骨) Crucio 能给人带来极度痛苦  *夺魂咒(魂魄出窍) Imperio使受害者完全受巫师控制  *杀戮咒(阿瓦达索命) Avada Kedavra置一个人于死地  (*以上三个是不可饶恕咒)  暴食咒 Engorgement Charm 海格用来使番瓜加速长大的咒语。

  记忆咒 Memory Charm 修改他们记忆的魔法。

  化兽法 Animagi 巫师将自己变成动物的魔法。

  现影术apparate 使身体的影像出现在另一个地方的魔法  冻火咒 Flame-Freezing Charm 从前巫师被处以火刑时,会使用『冻火咒』,火焰只会对巫师产生轻微的酥麻感,并不会伤害他们。

  消影术 disapparation 巫师旅行的方式之一,可以瞬间从一个地方消失移动到另一个地方。

  果酱腿恶咒 Jelly-Legs Jinx 中咒的巫师即刻变为软脚虾  灭幻咒 Disillusionment Charm 这个咒语可以达到像『隐形斗篷』一样的效果,但有时斗篷会有遮盖不严的问题,而这个咒语却可以让人完全隐藏起来。

被施了咒语的人,会有股冰冷的液体从魔杖敲击的地方淌下来流遍全身,使得身体出现和背景一样的色彩与纹路,但没有隐形,只是好象变成了一个人形变色龙。

  恒黏咒 Permanent Sticking Charm 这个咒语可以将东西黏贴住,威力之强,所向无敌

不管用什么方法都无法把黏住的东西扯下来。

  浓毛咒 Hair-Thickening Charm 这个咒语可以使毛发变得又浓又密  锁心术 Occlumency 一种保护心智不受外界侵入的魔法防御,虽然是非常冷僻的一门魔法,但是极为有用。

测盗咒 Stealth Sensoring Spell 只要学会了这个咒语,就可以在住家或办公室布下天罗地网,一旦有人闯入,你会第一时间得到通知。

  不动咒 Imperturbable Charm 这可是一个很好用的咒语,如果你不想被人窃听或是侵入,只要使用不动咒,就可以轻易避免针孔摄影机的危害。

  声音洪亮 使声音变得很大。

  悄声细语 “声音洪亮”的解咒,能使说话音量返回到平常音量。

  『我在此郑重发誓,我绝对不怀好意

』 I solemnly swear that I am up to no good. 这是在使用月亮脸、大脚板、尖头叉子、虫尾巴等人发明的  『活点地图』时,所使用的咒语。

这份地图可以显现出霍格沃茨校园里人员活动的状况,对于想溜出校园,或是想避人耳目,是非常好用的工具。

  找寻『有求必应屋』 Room of Requirement 『有求必应屋』是霍格沃茨魔法与巫术学校里最奇特的地方了,总是不经意的出现在最被需要的地方。

它有时候在那里,有时候又不在,但只要出现,总会满足有求者的需要,是一个超级不可思议的房间。

只要走过挂有一幅超大挂毡对面的墙壁三次,专心地想着需要的东西就可以了,甚至不需要记得咒语。

  严重警告:标*的是“不可饶恕咒”。

任何巫师只要在另一个人身上施这些咒语,就会被判在阿兹卡班终身监禁。

  本文标签:  未加括弧的是咒语内容,括弧内的是咒语名称。

  其中,哈利最擅长缴械咒~  缴械咒:除你武器  还有一些未查到英文的咒语:无痕伸展咒,霹雳爆炸,  1.*阿瓦达索命 置一个人于死地  2.*钻心剜骨 能给人带来极度痛苦 (钻心咒)  3.*魂魄出窍 使受害者完全受巫师控制 (夺魂咒)  (严重警告:标*的是“不可饶恕咒”。

任何巫师只要在另一个人身上施这些咒语,就会被判在阿兹卡班终身监禁。

)  4.昏昏倒地 使人昏倒 (昏迷咒)  5.快快复苏 昏昏倒地的反魔咒  6.统统石化 使人像木板一样僵硬,无法动弹(全身束缚咒)  7.咒立停 结束其他咒语  8.速速禁锢 把人捆起来  9.飞沙走石 炸飞东西,如同一阵大风刮走的  10.铁甲护身\\\/盔甲护身 将魔咒反弹回去(铁甲咒)  11.四分五裂 撕裂某样东西  12.神锋无影 变出一把无形的剑砍某人  13.倒挂金钟 变出一把无形的钩子把人倒挂起来  14.金钟倒地 倒挂金钟的反魔咒  15.荧光闪烁 使魔杖头发出亮光  16.诺克斯 荧光闪烁的反魔咒  17.烈火熊熊 变出火焰  18.清水如泉 使魔杖喷出水来  19.伤口愈合 使伤口愈合  20.恢复如初 使某一件被毁的东西恢复原样  21.愈合如初 使某一件东西的裂口愈合  22.粉身碎骨 粉碎某个东西(粉碎咒)  23.障碍重重 阻拦某人或某物(障碍咒)  24.旋风扫净 把垃圾或油渍变没  25.清理一新 清理干净某处  26.阿拉霍洞开 开锁  27.……飞来 使东西飞起来(飞来咒)  28.咳立消 去除卡在嗓子中的异物  29.呼神护卫 变出一个守护神(守护神咒)  30.飞来飞去 可以使未知的东西飞出来  31.无声无息 使某物体无法出声  32.无影无踪 使某物消失  33.闭耳塞听 使别人耳鸣,以无法听清说话  34.锁舌封喉 使别人舌头粘在上颚上  35.羽加迪姆 勒维奥萨 让物体飞起(悬停咒)  36.除你武器 令对方失去手中武器(缴械咒)  37.幻形石板 变出无形的石板  38.原形立现 探测不明物体  39.门牙赛大棒 使门牙失去控制地疯长  40.平安镇守 保护一片区域  41.麻瓜屏蔽 使麻瓜无法进入  42.给我指路 使魔杖指路(定向咒)  43.摄神取念 读取别人记忆或思想  44.一忘皆空 使人失忆(遗忘咒)  45.兰花盛开 使魔杖顶上绽开一朵兰花  46.飞鸟群群 变出一群鸟  47.万弹齐发 使鸟集体攻击人  48.滑道平平 使楼梯变成滑梯  49.复制成双 复制一样东西  50.声音洪亮 放大声音  51.尸骨再现 变出黑魔标记  52.闪回前咒 再现魔杖施的前一个魔咒  53.竖立成形 使帐篷立刻支好  54.腿立僵停死 使两腿粘在一起(锁腿咒)  55.力松劲泄 使某人无力  56.门托斯 把某物变成门钥匙  57.统统加护 保护某区域  58.咧嘴呼啦啦 使人不停的笑  59.速速变大 使某物变大  60.速速缩小 使某物缩小  61.人形立现 探测某区域有没有人  62.防水防湿 使某物防水  63.降敌陷阱 设置陷阱  64.人形显现 探测某区域有没有人  65.应声落地 使某物落下  66.霹雳爆炸 使某物爆炸  67.混淆视听 使某人混淆自己所见所闻  68.火烤热辣辣 让脸上长出麻子  69塔朗泰拉舞 使对手疯狂地跳舞  70.终了结束 塔朗泰拉舞的反魔咒  71.悄声细语 声音洪亮的反魔咒  72.消隐无踪 让魔法变出的东西消失  哈利波特主题公园   The park about Harry Potter will on in America  华纳公司与奥兰多环球影城,将在奥兰多环球影城内建造一个以“哈利·波特”系列小说为蓝本的“哈利·波特魔法世界”,这个“魔法世界”将作为环球影城冒险岛主题乐园的一部分,将于2010年春季对外开放。

  “哈利·波特魔法世界”的目标游客为7岁到67岁的所有人群。

乐园中设有游乐项目、互动景点、商店、特色餐厅以及其他游客从未体验过的新奇项目,而原著作者J.K.罗琳也将为公园的建设出谋划策。

对此,罗琳表示:“我已经看过他们的计划了,这令人十分激动,我想影迷和书迷们绝对不会失望。

”  “哈利·波特魔法世界”将根据罗琳原著的故事和角色设计,并邀请了包括“哈利·波特”系列电影的场景设计师克雷格在内的数十名艺术家参与建造工作。

据报道,在这个主题公园里,游客将可以看到书中最具代表性的几处地点:包括霍格莫德小镇、神秘的禁林、霍格沃兹魔法学校等多个地方。

游客们还可以深入到城堡中心,参观校长邓不利多的办公室,以及小镇中贩卖魔法用品的小店。

此外,游客可以在破釜酒吧里吃饭,甚至还可以在晚上自己选择住在霍格沃兹四个学院(格兰芬多、拉文克劳、赫奇帕奇、斯莱特林)中的任意一个。

  也许有些哈迷们有些疑惑为什么主题公园会落户美国

我认为,美国争取这个机会很久了,而且也确实有这个能力,当然其他国家也有只是现在没有机会而已,就像迪斯尼乐园第一家不是在美国开的吗,后来才到世界各地流行的,美国做的是一个宣传,我相信不久在世界各地都会建造哈利波特主题公园的,另外作为一个超级哈迷,我也希望哈利波特的主题公园能落户中国,我也希望中国的朋友们能文明的游玩,不要出现类似香港迪尼斯乐园开园第一天曝光的照片,这样的影响是极不好的。

  哈利波特的作者J K罗琳本人也给予了许多的帮助,哈迷们可以在公园里亲眼见识哈利的神秘魔法,尤其是美国的朋友可以先睹为快了。

由于现在科技的突飞猛进,许多虚拟的情节都已逐渐变成了现实:最近美国的科学家发明了一种类似于隐身衣的东西,它能使一辆飞机躲避扫描(真的是很神奇);科学家们还通过白鼠的实验发现了能够删除人类记忆的脑部组织,  将它切除之后白鼠的记忆就失去了一部分(忘记了在五个月之前自己如何躲避雷击),在这之前有一部分因为车祸而失去记忆的人们终于找到了原因,接下来就要想办法如何更快的恢复记忆了。

  公园里会有什么呢

我的预测:一、哈利波特图书1~7;二、哈利波特演员和J K罗琳的照片;三、哈利波特电影中各个院校的服装、还有徽章……每个的价格也不等,但是我相信最贵也不会超过100美元的。

  最后再回到主题上来,哈利波特的主题公园的开放真令人期待啊,如果你运气够好的话,也许还能碰上哈利波特电影中的演员呢,当然这种几率是0.000000001%的,最后我衷心的祝愿哈利波特主题公园早日开放。

  哈利波特百科全书   · 开本: 16  · 出版日期: 2007-10  · 版次: 2007年10月第1版  · 页数: 664  · ISBN: 9787802253544  · 国别: 中国大陆  · 出版社: 新星出版社  · 编者: 哈利·波特百科全书编委会 编  · 精简装: 精装  ·价格:98元人民币  本书特点:  1. 全书共1400多个词条,包括哈利波特系列小说(1-7卷)出现的所有的巫师、妖精、怪兽、马人、狼人、幽灵、魔法、咒语、神奇生物、绰号、格言、俗语等所有名词。

小说出现的任何事物都可以在百科全书中找到。

  2. 本书全面展示、生动再现了罗琳建构的魔法世界。

书中对所有词条均有全面、生动、详细的解读。

对于巫师的出身、经历、性格、姓名的由来以及该人物与希腊神话、罗马神话、圣经故事的隐密关联等,都有详细的解释;对于怪异难懂的魔法、咒语、绰号、俗语等,都从拉丁语、英语、法语、德语等语源的角度做出了合理的阐释。

这是本书的核心部分,是“哈迷”全面了解魔法世界、深度阅读小说,以及进行相关研究的重要参考书。

  3. 书中配有精美的海报式油画百余幅,其中哈利波特、赫敏、邓布利多、罗恩、金妮、卢娜、芙蓉等人的画作美轮美奂,是广大哈迷值得收藏的珍品。

  4. 书中配备强大的中英文索引功能,中文版、英文版小说中出现的巫师、妖精、怪兽、马人、狼人、幽灵、魔法、咒语等所有魔法事物都可以在书中轻松检索到,使阅读哈利波特变得更为轻松、快乐、深刻。

  5. 全书按照罗琳构建的魔法世界分类编排,所以即使不看小说,同样也能领略哈利波特小说的魔法世界和故事精华。

每个人物故事完整、独立,每个魔法物件的来龙去脉一清二楚。

所以,本书可以独立阅读,是快速进入魔法世界、并且全面了解哈利波特小说的绝佳作品。

  6. 本书在设计上全面回归古欧洲的魔法世界,每一页都制作成魔法界惟一通用的羊皮纸风格,古朴、神秘。

外观上模仿孩子们非常喜欢的《妖怪们的妖怪书》的样子,神奇、别致、精美,令人爱不释手。

这是一本地地道道的魔法书。

  7. 随书赠送精美的格兰芬多、拉文克劳、赫奇帕奇、斯莱特林四个学院的徽章。

(采用PVC软胶制作,可以悬挂在书包、钥匙上。

)  目录:  第一章 巫师  波特家族  哈利·詹姆·波特\\\/哈利·波特  詹姆·波特  莉莉·伊万斯·波特\\\/莉莉·波特  波特先生和夫人  伏地魔家族  韦斯莱家族  马尔福家族  隆巴顿家族  凤凰社  食死徒  书籍作者  肖像画  其他巫师  第二章 霍格沃茨  创始人、前校长  教师  学生  课程  教科书  教学用具  图书馆藏书  学校设施  活动  口令  雕像  机构、职务  其他  第三章 魔法部  职员  机构设置  法律  职务  神秘事务司  第四章 魔法世界  组织机构  历史事件  货币  服饰  圣芒戈  神奇生物  巨人  家养小精灵  幽灵  魔法、咒语  魔药  魔药材料、植物  魔法制品  书籍、杂志、报纸  俗语、格言、绰号等  职业、职务  交通工具  食物、饮料  地名  魁地奇运动  其他  第五章 麻瓜世界  人物  生活  地名  食物、饮料  其他

红色手抄报内容

教育  红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落于教呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。

同时,革命老区也需要与时俱进,实现跨越式的大发展。

当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的革命老区正在涌现新一代风云人物,而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才。

红色教育将以红土地教育下一代,以哺育人才建设红土地,在烈士鲜血染红的土地上滋养绿色生命,实现革命老区与人的可持续发展。

  红色教育,服务于公民道德体系建设、未成年人教育,特别着力于鼓励大专毕业生树立远大的抱负为建设革命老区求学、成才、创业。

  红色教育,为全社会缅怀历史、坚定信仰、学习老区、支援老区,提供直接的便利与服务。

  红色教育将帮助革命老区建设红色“数字化网络服务系统”,以便革命老区捕捉发展机遇,运用时代快捷手段,与外部交流互动。

  红色教育就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育,遵循寓教于乐的原则,结合重大节日和纪念日,对学生开展丰富多彩的“红色教育”。

  如学校根据不同年龄段学生的特点,进行红色教育的合理分层,细化活动的内容和形式。

在一二年级开展“识党旗、认党徽”教育,主要开展“革命英雄在我心中”、“我心目中的抗日小英雄”故事比赛等,让每一位学生在自己的心目中,确立起至少一位崇拜的英雄人物,帮助学生找到自己的榜样,树立正确的人生观;在三四年级开展“明党史、知党情”教育,主要开展“革命歌曲”歌咏比赛、“我喜欢的红色格言”征集等活动,让每一位学生通过传唱革命歌曲,确立人生格言,激励他们时常戒勉自己,养成良好的道德情操,激发学生的爱国热情;在五六年级开展“感党恩、跟党走”教育,侧重于开展针对性强、形式活泼、具有特色的“红色”主题队会,参观爱国主义教育基地,听革命传统报告,参加扶贫助残等丰富直观的教育形式,“感党恩、跟党走”,把自己的成长自觉的同爱党、爱国、爱社会主义结合起来。

做海报一般会用到些什么字体,

看做什么样得海报 如果是手绘海报那么POP字体就非常常用,如果是电脑制作得话。

常用字体无非就是 宋体 黑体 华为字体 方华字体 幼圆字体 彩云字体等等 但是如果电脑制作的话建议去网上下一些字体,无法确认用什么字体得时候 多试试就可以了

有关自然的名言或好的句子

【有关自然的名言】:1、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐。

——玉外纳 2、我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福。

——爱迪生 3、只有顺从自然,才能驾驭自然。

——培根 4、我不是不爱人类,而是更爱大自然。

——拜伦 5、大自然从来不欺骗我们,欺骗我们的永远是我们自己。

——卢梭 6、只有服从大自然,才能战胜大自然。

——达尔文 7、自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。

——雨果 8、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。

——亚里士多德 9、自然是真正的法律。

——弗洛里奥 10、我们往往只欣赏自然,很少考虑与自然共生存。

——王尔德 11、急雨才收翠色新,长青树上露沉沉,迷蒙白雾轻如许,欲上秋空作暮云。

——寂莲法师 12、物竞天择,适者生存。

——达尔文 13、造化可能偏有意,故教明月玲珑地。

——李清照 14、造物无言却有情,每于寒尽觉春生,千红万紫安排着,只待新雷第一声。

——张维屏 15、天行有常,不为尧存,不为桀亡。

——荀子 16、非但不能强制自然,还要顺从自然。

——埃斯库罗斯 17、只有按照自然所启示的经验来生活。

——叔本华 18、这自然法规我认为是最高的法规,一切法规中最具有强制性的法规。

——马克·吐温 19、当人类欢呼对自然的胜利之时,也就是自然对人类惩罚的开始。

——黑格尔 20、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。

——亚里士多德【描写大自然的优美语句】:1、走向自然,走向绿色的田野,享受它独特的风采。

这里虽没有高山的险峻,却有厚野的辽阔;虽没有大海的汹涌,却有小溪的优雅,虽没有外界的热闹,却有你所期待的平静。

在这里,你可以欣赏到蓝天的遂道,白云的飘逸;小草的翠绿;果菜的芬芳,蝴蝶的阿娜,蜜蜂的辛勤2、一转身,一棵高大而笔直的大树就映入我的眼帘,它那粗壮的枝干多么强壮有力;它那茂密的树叶还保留着春天的色彩,一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。

大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服埃3、在美景如画的自然里,你会把自己的身心整个溶入其中,用心去聆听大自然的声音,那是动听的回响,那是动听的旋律,那是大自然为我们人类谱写一首首新的乐章。

4、在这辽阔宁静的自然境界,尽情地舒展你那迷人的欢笑,敞开心胸容纳这宽广的原野;用那动听的乐音赞赏它们的美丽,用灵巧的小手绘画出它们的完美组合,在这里,让你的思想无束缚地飞扬,让你的心在高空放飞,让你的心灵在这无尘染的环境中净化,让你自己完完全全融入这美景中5、一条小河穿过树林弯弯曲曲地流向远方。

河水清澈见底,明镜一样的水面在阳光的照射下闪着点点银光。

水中的鱼儿欢快的游来游去。

水里的小螃蟹挥动着大钳子在石缝间爬来爬去,看起来特别威风。

6、走到乡间的小路上,有着牧羊人的足迹,在田间呼吸着新鲜的空气,看着花絮飞飞,走到乡村,看着错落有致的房子,在乡村里闻一闻那泥土的芳香,听着蛙鸣,听着流水潺潺。

7、我爱大自然,尤其爱大自然的风,它是自然的灵魂。

风带给大自然灵、真、屈,使大自然有了生命力。

我陶醉于风,陶醉于风的虚实、劲静,陶醉于风的疾缓、刚柔。

我真想蘸一笔自然之色来谱写一曲风之颂。

8、走进大自然,用我们最纯真的心灵去聆听大自然吧

让心灵贴近自然,让心灵归于平静,让心灵得到洗礼,在旅行中放飞你遥远而美丽的梦想。

多到大自然走一走,会让我们的心静如止水。

9、一片绿油油的植物,好像是庄稼种的小麦,大片大片的,别有一番意境,像是到了辽阔的大草原,只有一望无际绿色,象征着生命。

还有嫁接的树木,排列的很整齐,像等待着操练的士兵,又像是在进行阅兵仪式,很是壮观。

10、我喜欢大自然的风景,喜欢蔚蓝的天空和大海,喜欢那如梦似幻高山流水绝景意境画面,更喜欢海南椰岛那一排排高耸入云,挺拔秀丽四季常青的树木,在这一片绿色田园,大自然的独特风景中。

我喜欢静静聆听,那溪水清冷,鸟语婵鸣。

还有附近村子的鸡鸣狗叫。

喧闹一片

11、欣赏着大自然的美,赞美大自然,回归于大自然,让人感觉到一身轻松,把眼里的风光都尽收眼底。

欣赏大自然美景的同时,让人感觉到了大自然的绝妙美伦,找到了天地万物相融合的感觉。

12、心灵的遨游:清风拂袖过,弦音抚琴生。

远离城市的喧嚣,远离世俗的浮华,心灵的一片净土在这里找到平如镜的水面在这里静养,俊而秀气的山峰在这里休憩,静谧的丛林在这里吮吸,高飞的鸟儿在这里遨游,湛蓝的天空深情地挽着白云看着这和谐的大地。

和谐的、怡人的、宁谧的、动人的、深情的,久久回味。

13、夕阳渐渐西下,那波平如镜的大海在夕阳的轻洒下显得格外抚媚。

我独自行走在海岸线上,观赏远处的小船驶入夕阳的倒影,聆听淘气的海水拍击沙滩时瞬间的美妙乐曲。

面向大海静立,让夕阳照在脸上,慢慢闭上双眼,让自然浸润身心,张开双臂,深呼吸。

那淡淡的清爽、那淡淡的舒畅,驱除那淡淡的幽忧,心灵得到升华、得到净化。

心田那一方净土得到滋养,自然之精华得之释放。

好心情随之而来。

14、我追随太阳的脚步来到乡野间。

孩子们正追逐玩闹,那自在的潇洒、那无忧的神色,让我回想起童年时我们的模样那绿茸茸的麦田、那湉湉的流水、那幽微的花香、那安谧的山村还有那山间幽雅的情调、湛蓝无瑕的天空让我痴迷,使我沉醉

那天人合一的感觉随瞬间绽放的蒲公英,飘向了无边的远方15、一片金黄色的植物,但好像不是油菜花,远处看,散发出金黄色的光芒,一阵风吹来,像层层叠起的波浪,此起彼伏,真是一幅美好的景象。

16、让我们投入山的怀抱吧

远远看去,山并不高,可当你来到山脚下时,抬头一看,这才知道山是多么的雄壮威武。

山就像一个个巨人,任凭风吹雷打、日曝雨淋,永远那样坚定不拔地挺立着。

它们的精神多么令人钦佩啊

17、让我们走向原野吧。

看,一片片碧绿的草地,一望无际,上面又长出一朵朵美丽的野花。

原野上的小草像千万个绿色的卫士,守护着花朵。

就算人们怎样压他们踩他们,都决不低头。

18、听听自然的声音,让脚步如斯清影。

不论是细雨滴梧桐,还是骤雨打荷叶,都是上天的恩赐,它使我们的心灵得以与自然共鸣。

少年听雨歌楼上,红烛罗帐,尽享生命的畅快,无若无忧,轻盈走江湖。

中年听雨客舟上,江阔云低,雁声断秋,生活的重担使人喘不过气,没关系,听雨落江天,让泪水肆无忌惮流淌,再轻装上阵。

老年听雨僧庐上,鬓也星星,奈何,有水声,往事已过,韶华已尽。

19、我刚一进公园,远远就可以看到许许多多金黄色的银杏树叶,重重叠叠地挤在一起,仿佛是几只黄蝴蝶挤在一起相互取暖。

近处是一簇簇美丽的菊花,红的好似一团热情的火焰,白的胜过天鹅的羽毛,桔色的像天边的霞光。

一朵朵、一团团争奇斗艳,美不胜收。

走进菊花,迎面向我扑来的一阵阵清新的菊花香气,轻轻地呼吸,让我神清气爽。

20、大自然好像一首曲,一首无边无际的曲,每个音符都带有动听的音律,每个音节都带着欢快的节奏,每个音段都带有柔美和安适,歌曲自然而不失感点,多似水中有动的鱼儿,自由,愉快。

这首曲载着倾听者无虑的梦想,使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香,大自然的多彩芬芳,思绪沉沦在大自然如此令人向往之中。

名著阅读手抄报

《繁星》是一部诗集,由164首小诗组成。

有冰心写成,冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。

在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。

她最热衷于赞颂的,是母爱。

除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。

她爱自己的三个弟弟。

她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。

冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。

歌颂自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。

它的主题是:母爱,自然,童真 《繁星·春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”,“春水体”。

它所体现的主题是:母爱,自然,童真,构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”。

《春水》是《繁星》的姊妹篇,由182首小诗组成。

同样是在《晨报副镌》上最先发表,不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。

在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。

她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。

冰心以其特有的女性纤柔,用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集,并形成独特的艺术风格。

第一,哲理性强是《繁星》、《春水》的一大艺术特点。

《繁星》、《春水》中,有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。

这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的,因而仍然具备着诗的情绪,有着诗的美感。

第二,纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。

冰心的诗,无处不表现出一种女性的纤柔。

以她“满蕴着温柔,带着忧愁”的抒情风格,感情深沉浓烈地歌吟着纯正的爱,描绘着大自然的美;同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。

第三,文字轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境优美清丽。

《繁星》、《春水》中词句的运用仿佛信手拈来,处处透露着轻柔雅丽的风格。

“冰心体”小诗在诗人们的辗转模仿之中,很盛行了几年。

刘大白、郭绍虞、叶绍均、徐玉诺、宗百华等,都创作了不少各具特色的小诗。

这些小诗以真实简练的文字,含蓄地表现了诗人们在霎那间对于平凡事物的独特感兴趣和情思的变迁。

它们和冰心的小诗一起,形成了一片晶莹而又遥远的星群,永远闪烁在新诗发展的路途上。

[编辑本段]背景 冰心作为五四时代的著名诗人,她的诗名是和《繁星》、《春水》连在一起的。

《繁星》共164首,《春水》182首,主要发表于1922年的《晨报副刊》上,小诗均无单独标题,只按序号编排。

1923年两组诗歌先后结集,分别由商务印书馆和新潮社出版。

在当时引起了强烈的反响。

冰心的小说和散文已经赢得了广泛的读者和众多的赞誉,人们已经注意到,这个文坛新秀具有诗人的天份。

而她自己立意做诗,还是因为受到了《晨报副刊》的记者孙伏园的鼓励。

他把冰心一篇饶有诗趣的杂感,分行放在诗栏里,使冰心受到极大鼓舞,决心打开自己心中文栏与诗栏的界线,专门做起了诗人,用诗的形式采探索人生。

冰心在后来回忆了自己当初写诗时的情景。

在她求知欲最旺盛的时候,课上课下贪婪地读着各种书报,遇到自己喜欢的句子,就三言两语歪歪斜斜地抄在笔记本的眉批上,这样做惯了,有时也把自己随时随地的杂感和回忆写上去,日子多了,数量也就相当可观。

虽然大致不过三五行,但这三五行背后,总有些与亲身经历有关的事,看到这些字,便想起很亲切很真实的情景,舍不得丢掉。

这时她偶然在一本什么杂志上,看到郑振铎译的泰戈尔的《飞鸟集》连载,都是充满诗意和哲理的三言两语。

她心里一动,觉得自己记在笔记本眉批上的那些三言两语,也可以整理一下,抄录出来。

在抄的时候,她选择那些更有诗意的,更含蓄一些的,放在一起,因为是零碎的思想,就选了其中的一段,以繁星两个字起头的,放在第一部,命名为《繁星》。

当时的许多评论家也认为,冰心受了泰戈尔的影响。

但也许说她在泰戈尔的启示下,发现了自己的诗才更准确些,真正的源头还在于她自己那些“零碎的思想”。

郑振铎的看法更全面一些,他认为,除了泰戈尔以外,冰心还受到了古典诗词上绝句、小令的影响。

冰心10岁的时候就读了《论语》、唐诗,“发疯似的爱了诗”,看诗韵,学对对联,还在课外做了两首七绝,执拗地送给先生“改削改削”,深厚的诗词功底是她成功地创作小诗的原因之一。

另外当年周作人翻译的日本短歌俳句,流传极广,对冰心的影响也不少。

《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合,里面包含着她对生命真谛的认识和理解,包含着丰硕的哲理。

捕捉灵感的闪光,凝成短诗,这就是《繁星》和《春水》。

后来在《晨报》的“新文艺”栏发表,并结集为《繁星》和《春水》于1923年先后出版。

这 300余首无标题的格言式自由体小诗,以自然和谐的音调,抒写作者对自然景物的感受和人生哲理的思索,歌颂母爱、人类之爱和大自然,篇幅短小,文笔清丽,意蕴隽永,显示了女作家特有的思想感情和审美意识,在“五四”新诗坛上别具一格,很有影响。

被矛盾称为:“一片冰心安在,千秋童稚永存。

”[编辑本段]导读 《繁星》出版于1923年,是冰心创作的第一部诗集,作品中多是歌颂自然、母爱、童真、人类之爱的隽丽晶莹小诗。

这些是诗人生活、感情、思想的自然酿造。

冰心的童年是依偎在自然的怀抱里成长的。

她纯洁的灵魂在蓝天大海和母爱中浸泡过,少女时代又经中国传统的教育和西方教会学校的深刻感化,于是母爱、人类之爱和自然之爱的爱的哲学,便得到了强化和神化,而狂风暴雨般的“五四”爱国运动和新文化运动,又使她受到一次全新意识的“政治”洗礼。

东西方文化的碰撞,自然会在她生活和思想里产生火花。

冰心的诗内容非常丰富,远非“爱的哲学”全能包容。

她的这些无韵小诗有向往的,追求的,爱的,憎的,梦一般朦胧的、幻灭的,每题小诗对于不同的读者,给予的感受会因不同的经验、知识、阅历、艺术修养而不同。

因此,她的诗给人的审美享受是不同的。

只有真正的诗才有这样的艺术力量。

在艺术上,《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。

特别是在语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力。

【阅读建议】 以诵读为主。

调动自己的生活体验,展开联想和想像,进入诗的情境,咀嚼美妙的语言,领悟诗中蕴藏的思想感情。

【精彩片段】 母亲啊

撇开你的忧愁, 容我沉酣在你的怀里, 只有你是我灵魂的安顿。

小小的花, 也想抬起头来, 感谢春光的爱枣 然而深厚的恩慈, 反使她终于沉默。

母亲啊

你是那春光吗

【点评】冰心小诗中的母爱往往有双重内涵:一是母爱对诗人的浸润;二是诗人对母爱的深情颂赞。

这两首小诗对这双重内涵都有所体现。

它们抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情,唱出了对慈母的爱的赞歌。

比喻新颖,语言清丽,感人至深。

成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳

然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。

【点评】这是一首哲理小诗。

诗人把人生事业的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻为花儿的“芽儿”,把奋斗的辛劳比喻为培养花儿的“泪泉”,把自我牺牲比喻为滋润花儿的“血雨”,生动贴切,引人深思。

告诉我们在羡慕别人取得成功的时候,更应看到成功背后所付出的艰辛。

伊索寓言简介 《伊索寓言[1]》(Aesop’s Fables)作者伊索,原书名为《埃索波斯故事集成》,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言》。

相传其中故事是一名埃塞俄比亚黑人奴隶所作,伊索即是埃塞俄的谐音。

从作品来看,时间跨度大,各篇的倾向也不完全一样,据推测,它不是一人一时之作,可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。

伊索,可能是其中的一位重要作者。

《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。

相传伊索是公元前6世纪古希腊人,奴隶,善于讲动物故事。

现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。

《伊索寓言》通过简短而精炼的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。

这些小故事言简意赅,平易近人,富有哲理。

不但读者众多,在文学史上也具有重大影响。

作家,诗人、哲学家、平常百姓都从得到过启发和乐趣。

到几千年后的今天,伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。

亦是世界上流传最广的经典作品之一。

《伊索寓言》是世界上最早的童话寓言集之一。

[编辑本段]伊索寓言作者简介 伊索,弗里吉亚人,公元前6世纪的希腊寓言家。

一个丑陋无比、智慧无穷的寓言大师。

据希罗多德记载,他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,因得罪当时的教会,被推下悬崖而死。

死后德尔菲流行瘟疫,德尔菲人出钱赔偿他的生命,这笔钱被老雅德蒙的同名孙子领去。

传说雅德蒙给他自由以后,他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。

另外还传说,庇士特拉妥统治期间,他曾到雅典访问,对雅典人讲了《请求派王的青蛙》这个寓言,劝阻他们不要用别人替换庇士特拉妥。

13世纪发现的一部《伊索传》的抄本中,他被描绘得丑陋不堪,从这部传记产生了很多有关他的故事。

公元前5世纪末,“伊索”这个名字已为希腊人所熟知,希腊寓言开始都归在他的名下。

得墨特里奥斯(公元前345—公元前283)编辑了希腊第一部寓言集(已佚)。

1世纪和2世纪,费德鲁斯和巴布里乌斯分别用拉丁文和希腊文写成两部诗体的伊索寓言。

现在常见的《伊索寓言》是后人根据拜占庭僧侣普拉努得斯搜集的寓言及以后陆续发现的古希腊寓言传抄本编订的。

[编辑本段]伊索寓言详解及评价 《伊索寓言》,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言》。

从作品来看,时间跨度大,各篇的倾向也不完全一样,据推测,它不是一人一时之作,可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。

《伊索寓言》意为“伊索的寓言集”,伊索,可能是其中的一位重要作者。

一小部分是后人创作,寄在伊索这位大师名下。

《伊索寓言》是古希腊文学的重要组成部分,尽管人们常常忽略它,然而它的价值并不亚于希腊神话.荷马史诗和悲剧。

寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象,通过生动的小故事,或揭示早期人类生活状态,或隐喻抽象的道理,或暗示人类的种种秉性和品行,多维的凸显了古希腊民族本真的性格 伊索寓言,来自民间,所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。

如对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰的讽刺;对勇敢斗争的赞美。

还有许多寓言,教人如何处世,如何做好人,怎样辨别是非好坏,怎样变得聪明、智慧。

伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结,是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。

《伊索寓言》,文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。

其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》等已成为全世界家喻户晓的故事。

这是世界上拥有读者最多的一本书,它对西方伦理道德、政治思想影响最大。

东西方民间文学的精华,劳动人民智慧的结晶。

影响人类文化的100本书之一世界上最古老的寓言集。

《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴含着深刻的寓意。

它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活的教科书,对后世产生了很大的影响。

在欧洲文学史上,它为寓言创作奠定了基础。

世界各国的文学作品甚至政治著作中,也常常引用《伊索寓言》,或作为说理论证时的比喻,或作为抨击与讽刺的武器。

此书中的精华部分,至今仍有积极的现实意义。

在欧洲寓言发展史上,古希腊寓言占有重要的地位。

它开创了欧洲寓言发展的先河,并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程,寓言本是一种民间口头创作,反映的主要是人们的生活智慧,包括社会活动、生产劳动和日常生活等方面。

现传的《伊索寓言》根据各种传世抄本编集而成,包括寓言300多则,其中有些寓言脍炙人口。

《伊索寓言》中的动物除了有些动物外,一般尚无固定的性格特征,例如狐狸、狼等,有时被赋予反面性格,有时则受到肯定,通过把动物拟人化来表达作者的某种思想。

这些动物故事无疑是虚构的,然而又很自然、逼真。

这与后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一样的。

《伊索寓言》曾对其后的欧洲寓言发展产生重大影响。

公元1世纪的古罗马寓言作家费德鲁斯直接继承了伊索寓言传统,借用了《伊索寓言》中的许多故事,并称自己的寓言是伊索式寓言。

公元2世纪的希腊寓言作家巴布里乌斯则更多地采用了伊索的寓言故事。

这种传统为晚期古希腊罗马寓言创作所继承。

文艺复兴以后,对伊索寓言抄稿的重新整理和印行极大地促进了欧洲寓言创作的发展,先后出现了不少出色的寓言作家,如法国的拉封丹、德国的莱辛、俄国的克雷洛夫等。

随着西学东渐,《伊索寓言》在明朝传入我国。

第一个来我国的西方传教士利马窦在中国生活期间撰《畸人十篇》,其中便介绍过伊索,对《伊索寓言》做过称引。

他之后的传教士庞迪我也在《七克》中介绍、引用过《伊索寓言》。

我国第一个《伊索寓言》译本是1625年西安刊印的《况义》。

清代之后,出现了许多种《伊索寓言》译本。

上述情况表明《伊索寓言》在我国流传之久,它至今仍令人喜闻乐见,爱不释手。

是一本值得阅读的书籍。

《伊索寓言》大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理。

伊索寓言形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,对后代影响很大。

《伊索寓言》共收集了三四百个小故事,与抒情诗主要反映贵族奴隶主的思想感情不同,这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。

寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系,主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。

寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象,号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。

例如,《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈;《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人;在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里,作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时,贫苦的人是不可能平安地生活下去的。

[编辑本段]伊索寓言精选 烧炭人与漂布人 烧炭人在一所房子里经营,看见有一个漂布人搬迁到他的旁边来住时,满怀高兴地走上去劝他与自己同住,并解释说这样彼此更亲密,更方便,还更省钱。

漂布人却回答说:“也许你说的是真话,但完全不可能办到,因为凡我所漂白的,都将被你弄黑。

” 这故事说明,不同类的人很难相处。

狐狸和葡萄 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。

看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。

” 这就是说,有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。

-------------------------------------------------------------------------------- 狼与鹭鸶 狼误吞下了一块骨头,十分难受,四处奔走,寻访医生。

他遇见了鹭鸶,谈定酬金请他取出骨头,鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里,叼出了骨头,便向狼要定好的酬金。

狼回答说:“喂,朋友,你能从狼嘴里平安无事地收回头来,难道还不满足,怎么还要讲报酬

” 这故事说明,对坏人行善的报酬,就是认识坏人不讲信用的本质。

-------------------------------------------------------------------------------- 小男孩与蝎子 有个小孩在城墙前捉蚱蜢,一会儿就捉了许多。

忽然看见一只蝎子,他以为也是蚱蜢,便着两手去捕捉他。

蝎子举起他的毒刺,说道:“来吧,如果你真敢这样做,就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。

” 这故事告诫人们,要分辨清好人和坏人,区别对待他们。

-------------------------------------------------------------------------------- 掉在井里的狐狸和公山羊 一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎仍没法爬上去,只好呆在那里。

公山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝

狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝山羊赶快下来,与他痛饮。

一心只想喝水信以为真的山羊,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起共商上井的办法。

狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个方法。

你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。

”公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后脚,跳到他背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。

狐狸上去以后,准备独自逃离。

公山羊指责狐狸不信守诺言。

狐狸回过头对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。

” 这故事说明,聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果,然后才去做。

狼与小羊 一只小羊在河边喝水,狼见到后,便想找一个名正言顺的借口吃掉他。

于是他跑到上游,恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了,使他喝不到清水。

小羊回答说,他仅仅站在河边喝水,并且又在下游,根本不可能把上游的水搅浑。

狼见此计不成,又说道:“我父亲去年被你骂过。

”小羊说,那时他还没有出生。

狼对他说:“不管你怎样辩解,反正我不会放过你。

” 这说明,对恶人做任何正当的辩解也是无效的。

-------------------------------------------------------------------------------- 熊与狐狸 有一头熊大肆吹嘘,说他很爱人类,因为他从不吃死人。

一只狐狸对他说:“但愿你把死人撕得粉碎,而不要危害那些活着的人。

” 这故事适用于生活中那些假装善良的恶人。

-------------------------------------------------------------------------------- 田鼠与家鼠 田鼠与家鼠是好朋友,家鼠应田鼠所约,去乡下赴宴。

他一边吃着大麦与谷子,一边对田鼠说:“朋友,你知道,你这是过着蚂蚁一般的生活,我那里有很多好东西,去与我一起享受吧

”田鼠跟随家鼠来到城里,家鼠给田鼠看豆子和谷子,还有红枣、干酪、蜂蜜、果子。

田鼠看得目瞪口呆,大为惊讶,称赞不已,并悲叹自己的命运。

他们正要开始吃,有人打开了门,胆小的家鼠一听声响,害怕得赶紧钻进了鼠洞。

当家鼠再想拿干酪时,有人又进屋里拿什么东西。

他一见到有人,立刻又钻回了洞里。

这时,田鼠也顾不上饥饿,颤颤惊惊地对家鼠说:“朋友,再见吧

你自己尽情地去吃,担惊受怕地享受这些好吃的东西吧。

可怜的我还是去啃那些大麦和谷子,平平安安地去过你看不起的普通生活。

” 这故事说明,人们宁愿过简单平稳的生活,而不愿享受那充满恐怖的欢乐生活。

-------------------------------------------------------------------------------- 狗、公鸡和狐狸 狗与公鸡结交为朋友,他们一同赶路。

到了晚上,公鸡一跃跳到树上,在树枝上栖息,狗就在下面树洞里过夜。

黎明到来时,公鸡像往常一样啼叫起来。

有只狐狸听见鸡叫,想要吃鸡肉,便跑来站在树下,恭敬地请鸡下来,并说:“多么美的嗓音啊

太悦耳动听了,我真想拥抱你。

快下来,让我们一起唱支小夜曲吧。

”鸡回答说:“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的,他一开门,我就可以下来。

”狐狸立刻去叫门,狗突然跳了起来,把他咬住撕碎了。

这故事说明,聪明的人临危不乱,巧妙而轻易地击败敌人。

-------------------------------------------------------------------------------- 狮子与报恩的老鼠 狮子睡着了,有只老鼠跳到了他身上。

狮子猛然站起来,把他抓住,准备吃掉。

老鼠请求饶命,并说如果保住性命,必将报恩,狮子轻蔑地笑了笑,便把他放走了。

不久,狮子真的被老鼠救了性命。

原来狮子被一个猎人抓获,并用绳索把他捆在一棵树上。

老鼠听到了他的哀嚎,走过去咬断绳索,放走了狮子,并说:“你当时嘲笑我,不相信能得到我的报答,现在可清楚了,老鼠也能报恩。

” 这故事说明,时运交替变更,强者也会有需要弱者的时候。

-------------------------------------------------------------------------------- 海鸥和鸢 一只海鸥吞吃了一条很大的鱼,胀破了他的肚子,躺在海滩上等死。

一只鸢看见后说:“你真是自作孽啊

你本是空中飞的鸟,不该到海里去找食物。

” 这是说每个人都应该安分守己。

-------------------------------------------------------------------------------- 卖神像的人 有人雕刻了一个赫耳墨斯的木像,拿到市场去卖。

因为没有一个买主上前,他便大声叫喊,想招揽生意,说有赐福招财的神出售。

这时旁边有一个人对他说道:“喂,朋友,既然这样,你自己应该享受他的好处,为什么还要卖掉他呢

”他回答说:“我要的是现在马上能兑现利益,这神的利益却来得很慢。

” 这故事正是说那种不择手段地求利,连神也不尊敬的人。

-------------------------------------------------------------------------------- 牛和蛙 一头牛到水潭边去喝水,踩着了一群小蛙,并踩死了其中一只。

小蛙妈妈回来后,见到少了一个儿子,便问他的兄弟们,他到哪里去了。

一只小蛙说:“亲爱的妈妈,他死了。

刚才有一头巨大的四足兽来到潭边,用他的蹄子踩死了我们的兄弟。

”蛙妈妈一边尽力鼓气,一边问道:“那野兽是不是这个样子,这般大小呢

”小蛙说:“妈妈,您别再鼓气了。

我 想您不可能和那怪物一样大小,再鼓气就会把肚子胀破。

” 这是说,渺小无论如何也不能与伟大相比。

-------------------------------------------------------------------------------- 众树与荆棘 石榴树、苹果树、橄榄树相互为谁的果实最好而争吵不休。

正当他们激烈争闹时,篱笆边的荆棘听到了,便说:“朋友们,我们不要再争吵。

” 这是说,有些微不足道的人,在强者相互争斗中,也自不量力地极想表现一番。

-------------------------------------------------------------------------------- 乌龟与鹰 乌龟看见鹰在空中飞翔,便请求鹰教他飞行。

鹰劝告他,说他不能飞行。

可乌龟再三恳求,鹰便抓住他,飞到高空,然后将他松开。

乌龟落在岩石上,被摔得粉身碎骨。

这故事说明,那些好高骛远,不切实际的人必将失败。

-------------------------------------------------------------------------------- 骡 子 有匹吃大麦长大的骡子很强壮。

每当他跳跃时,总是自言自语说:“我父亲一定是一匹能奔善跑的马,我非常像他。

”有一天,因为需要,骡子不得不被拉去不停地跑路。

回来后,他才愁眉苦脸地想起自己的父亲是驴子。

这故事说明,人们如遇好运出了名,也千万不要忘记自己的本性,因为生活如同潮起潮落,前途难以预测。

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