关于同学关爱的名言
味甘坏，岁晚还知，君子淡如水。
－（南宋）辛 君子交绝，不出恶声 。
－《战国策》 人一知已足矣，斯世当以同怀视之。
－鲁迅 找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。
－《当代青年谈人生》 人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上 。
－华罗庚 在背后称赞我们的人就是我们的良友。
－（西）塞万提斯 事实上，每个人的朋友中都 有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。
－谢觉哉 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
－巴金 三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义” 。
－谢觉哉 友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手 。
－（罗马）西塞罗 愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。
－（印度）释迦牟尼 谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。
－（波斯）萨迪 把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。
－（罗马）西塞罗 有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友 －（英）莎士比亚 那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。
－（希腊）伊索 友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。
－（意）卜伽丘 趋炎附势的小人，不可共患难
－（英）拜伦 你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。
－（波斯）萨迪 友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。
－（黎）纪伯伦 患难识朋友 。
-（苏）列宁 在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。
-(英)柯林斯 在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。
－(希腊)伊索 不要靠馈赠去获得朋友。
你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
－(希腊)苏拉格底 择友宜慎，弃之更宜慎。
－（美）富兰格林 朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。
－《五卷书》 朋友之间保持一定的距离，而使友谊永存。
－查理士 阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝－独立思考和对真理纯洁的爱
－(俄)别林斯基 真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事 。
－(俄)别林斯基 仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。
(俄)克雷洛夫 不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊 。
－(俄)普希金 真正的朋友应该说真话，不管话多么尖锐...... －（前苏）奥斯特洛夫斯基 友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。
－（前苏）奥斯特洛夫斯基 真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。
在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。
在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助 。
－(前苏)高尔基 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
－马克思 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。
－(前苏)高尔基 友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。
－马克思 有很多良友，胜于有很多财富。
－(英)莎士比亚 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似 。
－（德）贝多芬 万两黄金容易得，知心一个也难求。
---曹雪芹 与朋友交，严而有信。
--孔子 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
-- 岁寒知松柏，患难见真情。
----中国谚语 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
---伊索 真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。
--高尔基 友谊需要—-忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。
--德国谚语 近朱者赤，近墨者黑。
---傅玄 真正的朋友有三种：爱你的朋友，忘你的朋友，恨你的朋友。
--桑弗 真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。
---亚里士多德 独学而无友，则孤陋而寡闻。
---孔子
假如你是一位老师,你认为对差生应该怎样施以教育?
提问者采纳 一、心和宽容之心来感化差生 的灵魂。
我国近代教育家夏丐尊说，“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。
没有水，就不成池塘，没有爱就没有教育”。
只有热爱学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位学生。
真诚关心爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好还是成绩差的，不论是家庭富裕还是条件较差的，不论他是否犯过错误，教师都要一视同仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。
爱，可以激发学生，反之，则可能泯灭学生的天才。
我们要坚持多表扬、公开场合少点批评、正面疏导的工作方法。
对后进生要生活上给予关心，让他感到温暖。
实践证明:这样做的效果往往较好。
从学生的心理需要上讲，爱和信任是他们最渴望得到的东西。
学生渴望在充满爱心和信任的环境中成长。
了解他们的性格特点，兴趣和爱好等，从而寻求最佳的教育方法。
当他们有困难时教师要及时帮助他们。
而当他们做错事时，教师首先应用宽容的态度来对待，从老师和学生的不同角度来谈问题，尽量让学生明白什么是该做的什么是不该做的，指导他们变缺点为优点
每个教师都有爱心，只是因对象不同而程度不同。
爱好学生并不难，难的是爱自己眼里的差生。
每个教师面对一颗颗童稚的心灵。
作为被称为人类灵魂的工程师，我们应适时适度地给差生以鼓励，发现他们的闪光点要及时表扬和赞赏。
爱他们就像爱自己的孩子。
“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱平等地对待每一位差生，，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。
爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。
例如每天早晨走进教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒他们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。
每天做操时，看到学生红领巾没有戴正，提醒他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，在课间操后叫他们做好，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位差生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。
这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。
那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。
我们要用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。
在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。
做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。
及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。
二、 用真诚关爱差生法国文豪巴尔扎克曾经说过：“灵魂要吸收另一灵魂的真诚充实自己，然后以加倍的真诚奉还于人。
一旦人与人之间缺少了这种美妙的关系，就失去了生机。
”回想起我自己从教之路，我深深地感受到这句话的内涵。
教师与学生相处，特别是与差生交往，正需要以诚换诚。
我班里有位同学名叫谭彪，他年纪虽不大，却是远近闻名的“调皮大王。
”刚刚开学不久，有关他的麻烦事就接踵而来。
上课不专心听讲，常常不做家庭作业，经常捉弄同学，有时甚至与同学打架等等。
我把他带到办公室里，拉着他坐在我旁边，了解他为什么老是不遵守纪律的原因，了解到他是个留守儿童，没有父母的爱，又没有同学们跟他玩。
孤独的他只能用这种方式来引起人们的注意，可他越这样同学们越讨厌他。
于是，我经常找他谈心，还利用课余时间，给他面对面地辅导。
我发现，其实他头脑灵活，很多问题一点则通。
我抓住这一点，每当他听懂了我就夸他，暗示他：你一定行
引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。
我在班上表扬了他的优点。
全班的同学都表示不再讨厌他，这时，谭彪的眼中充满泪花，脸上洋溢着欢乐的笑容。
三、用理解温暖差生在了解差生的基础上，还必须理解他们。
对他们来说受到的多是挖苦讽刺，缺乏的是中肯的评价和恰如其分的表扬。
尊重差生，老师不要老是盯着他们的弱点，不要拿他们的短处同别的孩子的优点比较。
在与他们接触时，班主任应尽可能多找他们的优点，并多鼓励，减少他们对老师的抗拒心理。
，因此班主任就得设法做好他们的教育转化工作，那么如何教育他们，才能够令学生虚心接受呢
记得有句格言这样说：批评，要象春雨一样，既滋润枝叶，又不伤根系。
我批评学生一个缺点的时候先表扬他的三个优点，每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的优点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出
关于好好学习的古诗、谚语、格言
磨剑莫磨锥，磨锥成小利。
——（唐）元稹壮士心是箭，为君射斗牛。
——（唐）孟郊会当凌绝顶，一览众山小。
——（唐）杜甫麒麟坠地思千里。
——（宋）黄庭坚爱国的名言名句：寸寸山河寸寸金。
——（清）黄遵宪鱼要大海，鸟要天空，人要祖国。
——俄罗斯臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
—— （宋） 文天祥乡思巢归鸟。
——（唐）温庭筠用比喻手法写愁的名言名句 ：一水牵愁万里长。
——（唐）李白花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。
——（唐）刘禹锡春去也，飞红万点愁如海。
——（宋）秦观无边丝雨细如愁。
——（宋）秦观愁肠若牵绳。
——（唐）韩愈写雪的名言名句 ：江山不夜月千里，天地无私玉万家。
——（宋）黄庚雪压山颓，谁撒下，琼花玉蕊。
——（宋）吕胜己无风起玉沙，海树放银花。
——（元）张小山雪的波涛
一个白银的宇宙
——郭沫若《女神》人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
—— 萧楚女人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
—— 徐玮路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
—— 吉鸿昌春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。
一息尚存须努力，留作青年好范畴。
—— 吴玉章但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来
—— 奥斯特洛夫斯基你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
—— 歌德社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
—— 易卜生人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
—— 列夫·托尔斯泰人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
—— 列夫·托尔斯泰生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
—— 车尔尼雪夫斯基一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
—— 爱因斯坦人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
—— 爱因斯坦芸芸众生，孰不爱生
爱生之极，进而爱群。
—— 秋瑾生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口
—— 郭小川充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。
—— 赫胥黎生活就是战斗。
—— 柯罗连科为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。
—— 罗丹希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
—— 鲁迅沉沉的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
—— 冯学峰东天已经到来，春天还会远吗
—— 雪莱过去属于死神，未来属于你自己。
—— 雪莱世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。
—— 罗丹辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。
—— 布莱克希望是厄运的忠实的姐妹。
—— 普希金当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着
—— 朗费罗先相信你自己，然后别人才会相信你。
—— 屠格涅夫不要慨叹生活底痛苦
---慨叹是弱者...... —— 高尔基宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
—— 罗曼·罗兰我们唯一不会改正的缺点是软弱。
—— 拉罗什福科私心胜者，可以灭公。
—— 林逋人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。
—— 刘鹗自私自利之心，是立人达人之障。
—— 吕坤如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
—— 陶铸常求有利别人，不求有利自己。
—— 谢觉哉一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
—— 列夫·托尔斯泰人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。
—— 海涅无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
—— 布莱希特君子喻于义，小人喻于利。
—— 孔丘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
—— 陶渊明富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
—— 程颢清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方
—— 方志敏三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
—— 孔丘志不强者智不达。
—— 墨翟燕雀安知鸿鹄之志哉
—— 陈涉志当存高远。
—— 诸葛亮老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
—— 曹操燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。
—— 曹植穷且益坚，不坠青云之志。
—— 王勃大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
—— 李白古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
—— 苏轼生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
—— 李清照壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
—— 陆游故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
—— 王阳明贫不足羞，可羞是贫而无志。
—— 吕坤我们以人们的目的来判断人的活动。
目的伟大，活动才可以说是伟大的。
—— 契诃夫毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
—— 培根生活的理想，就是为了理想的生活。
—— 张闻天人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
—— 丁玲表里不一，怎能诚信于天下诚信方可成人以德服人，方能名利双收，威振四方天时不如地利，地利不如人和。
《孟子》二人同心，其利断金。
《周易》以众人之力起事者，无不成也。
《管子》生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
张闻天当我们误用生命的时候,生命并无价值,而这努力是值得的。
倘若活着并无价值,死掉毫不足惜。
——狄更斯【英尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
弗洛姆人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
肖伯纳懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
西塞罗不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。
郎费罗使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
鲁迅应该笑着面对生活，不管一切如何。
伏契克盛年不重来，一日难再晨。
陶潜生命，只要你充分利用，它便是长久的。
塞内加在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
赫伯特人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
罗曼·罗兰节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。
——鲁 迅我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。
因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
——李大钊必须记住我们学习的时间是有限的。
时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。
我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。
——斯宾塞一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀
——但 丁◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
（庄子）◇天可补，海可填，南山可移。
日月既往，不可复追。
（曾国藩）◇你热爱生命吗
那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。
（富兰克林）◇荒废时间等于荒废生命。
（川端康成）◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。
（莎士比亚）◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
（郭沫若）◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
（鲁迅）◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
（华罗庚）◇在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
（别林斯基）◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。
（季米特洛夫）◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
（高尔基）◇盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
（文嘉《明日歌》）◇今日复今日，今日何其少
今日又不为，此事何时了
人生百年几今日，今日不为真可惜
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
（文嘉《今日诗》）静以修身，俭以养德。
〔三国时期〕诸葛亮历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
〔唐〕李商隐由俭入奢易，由奢入俭难。
〔北宋〕司马光节俭朴素，人之美德。
〔明〕薛瑄一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
[清]朱用纯勤俭的美德犹如甘霖，能让贫穷的土地盛开富有的花，能让富有的土地结下智慧的果。
[现代格言]1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
（孟子）2、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。
（庄子）3、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
祖孙两人，更相为命。
（李密）4、谁言寸草心，报得三春晖。
（孟郊）5、将出牵衣送，未归倚阁望。
（黄遵宪）尊老爱幼能使家庭更加和睦1、子孝父心宽。
（陈元靓）2、老年时像青年一样高高兴兴吧
青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。
（康德）3、慈母手中线，游子身上衣。
（孟郊）4、母亲的心是儿女的天堂。
（意大利谚语）5、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利
（何塞·马蒂）尊老爱幼能体现出个人的品德1、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。
（司汤达）2、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。
（戴维·德克尔）3、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。
（俗语）4、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
（苏霍姆林斯基）5、与其批评孩子，不如做个榜样。
（茹贝尔）尊老爱幼重在关爱1、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。
（马卡连柯）2、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。
（马卡连柯）3、子女对父母有赡养扶助的义务。
（俗语）4、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。
（印度谚语）5、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
（马卡连柯）尊老爱幼应从身边的小事做起1、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
（鲁迅）2、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。
（泰国谚语）3、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
（马克思）4、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣
（孟子）5、子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。
（康熙）励志名句大汇集01、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
02、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
03、莫找借口失败，只找理由成功。
（不为失败找理由，要为成功找方法）04、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
05、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
06、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。
学习会使你永远立于不败之地。
07、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
08、人之所以能，是相信能。
09、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
11、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。
12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
13、含泪播种的人一定能含笑收获。
14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
17、不要等待机会，而要创造机会。
18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢
事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
20、做对的事情比把事情做对重要。
21、人格的完善是本，财富的确立是末。
22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
24、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
28、失败是什么
没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么
就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧
30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
32、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
社会行走100诀01.所有的困苦都是有用意的－这是老天爷在磨练你，为了把重任交给你02.毛遂自荐，好处多多－让别人看得到你，知道你的存在，知道你的能力03.千万别入错行－人情的牵绊，恩怨的纠葛，转行可不是那麼容易的呀04.别轻易转行－转行的风险很大，若无大决心.大魄力，最好不要轻率为之05.不只为了糊口，还要有抱负－你要想：在这个行业中，我要成为什麼样的人06.不要独享荣耀－独享荣耀，有天就会独吞苦果07.用耐心把冷板凳坐热－冷板凳都坐过了，还有什麼好怕的呢
08.留一点空间给你的主管－当主管的也需要安全感09.摸鱼
小心摸到螃蟹
－摸鱼会成为你在社会上行走的负载10.不要有〔怀才不遇〕的想法－怀才不遇多半是自己造成的11.天下没有〔好赚〕的钱－先从小钱开始赚吧12.当你遇到魔鬼型的主管－接受他的磨练吧13.勿当众辱骂你的主管－那会让你无路可走，结果只有走路一途14.向不同行业的人吸收新知－记住，要用请教的态度15.犯错，就诚实的认错－狡辩，诿过只会害了你自己16.用〔吃亏就是占便宜〕的心态做事做人－它可累积你的工作经验.充实你的作事能力.扩张的人际网路17.以失败为师－与其在失败中记取教训，不如从别人的失败中检取教训18.勿在失意者面前谈论你的得意－这会对你的人际关系造成伤害19.别轻忽〔守时〕这件事－守时是对别人的一种尊重20.精诚所至，金石为开－你的真心成意会在对方的感动中激起他的同情和不忍21.朋友要分〔等级〕－这是为了保护自己免受伤害22.用〔时间〕来看人－时间是让对方不自觉的检验师23.用〔打听〕来看人－把获得的资讯汇集起来，就可以了解这个人24.用〔投其所好〕来看人－他会不知不觉地把假面具掀掉25.建立一个〔朋友档案〕－以免人到用时方恨少26.扩大交友的圈子－主动出击，勿等别人上门来27.保持交朋友的弹性－敌人也可以变朋友28.交会〔修理〕你的朋友－这种朋友正是你人生的导师29.好朋友要〔保持距离〕－这样的友谊才能长存30.小心突然升高热度的友情－不推不迎，冷眼以观，礼尚往来31.以〔勤〕补能力之不足－勤将使你自然发亮，为人注意32.把一天变成四十八小时－让每一分每一秒都发挥最高的效益33.为自己拼几枚〔勋章〕－建立地位.声望，让别人尊敬你.礼遇你34.碰到困难，决不轻言退却－要把困难当成对自己的试炼35.作老二，不要坐老大－老大没当好，会变成老三老四36.勿在工作上被人看轻－别混日子.别看轻职分.别混水摸鱼37.钱追人，人追健康－有了健康，还怕赚不到钱
38.勿吝於提携后进－他们将会成为支持你的力量39.中规中矩，赢得尊重－赢得尊重，也赢得了信赖40.适度的〔自抬身价〕－在就业市场里，人也是一种商品41.用〔物质利〕换取〔人情利〕－物质利是一时的，人情利是长远的42.把敬业变成习惯－短期来看是为了雇主，长期来看是为了自己43.寻找一位〔衣食父母〕－他可省下你的摸索和碰撞44.运用〔累积法〕壮大资产－不求快.不求多.不中断45.找一位对手来跟－跟住他，并且超越他46.全力以赴，迎接工作上的种种〔测试〕－不要把突来的状况当成是整你47.忍一时，争千秋－形势比人强时，就要忍48.套用别人的成功模式－别人的成功模式是一种指引，让你有方向可循49.把自己当成老板或主管－在工作中见习，培养当老板或主管的格局和能力50.勿满足於眼前的小小成就－你要问自己，我这辈子只有这样吗
51.尽快成为你那一行的专家－只要下功夫，很快就办得到52.与其你死我活，不如你活我也活－这就是双赢，是良性竞争53.以〔播种〕的心情来经营人际关系－越早播种越好54.也以〔播种〕的心情来经营事业－不播种，就不会有收获55.跌倒了，〔一定〕要爬起来－不爬起来，别人会看不起你，你也会失去机会56.不要为失败找藉口－应该面对失败，找出失败的原因来57.改变环境，或是改变自己－与其改变环境，不如改变自己58.拉长战线，避免主力对决－人生没有几场主力战好打59.不要打没有把握的仗－人生是经不起浪费的60.把反省自己当成每日的功课－因为你不是完美的，会说错话，也会做错事61.碰到低潮，自己鼓励自己－千万别乞求.依靠别人来鼓励你62.借用别人的智慧来作事－你要了解，人的智慧是有限的63.时时要有危机意识－别以为你命好运也好64.主角配角都能演，台上台下都自在－这是面对现实人生，能屈能伸的弹性65.做事切勿〔率性而为〕－率性而为只会害了你自己66.事越烦，越要耐烦－天底下没有不烦的事67.控制自己的情绪－别让别人以为你还没长大68.做乌龟，不要做兔子－有兔子资质的人最容易骄傲69.先做小事，先赚小钱－这是为了累积做大事赚大钱的条件70.别让过去的失败绑住你的手脚－环境会变，人会成长，再度出发，可能就成功了71.像蟑螂一样地活著－人如果有蟑螂的韧性，还有什麼日子不能过呢
72.稳扎稳打，可攻可守－没抓在手里的成功都是不算的73.靠实力，不要靠派系－派系不是永远的，实力才是你一生最好的依靠74.自己发光，不要等别人来磨光－每个人都为自己，谁有空.有心好好去了解你呢75.逢山开路，遇水架桥－过了桥，上了山，常会有一片新的天地76.永远跑在部属的前面－权利领导.情义领导都不如才能领导77.〔新官上任三把火〕有必要－告诉别人：我来了78.巧用〔致命的吸引力〕－男人温柔，女人撒娇79.正视你的弱点，躲避别人的陷阱－光明正大，脚踏实地，不痴心妄想，便可避免踏入陷阱80.只要五毛钱，不要一块钱－拿一块钱的机会只有一次81.放下身段，路越走越宽－身段只会把你绑起来82.话别说得太满－好容纳一些意外，以免下不了台83.了解中国人的处世风格－重视人情.表里不一.形式主义...84.善用〔见面三分情〕的中国人心理－你尊重对方，对方也会尊重你85.多赞美别人－不用花钱，又可使人快乐，何乐而不为
86.尊重别人的〔领土范围〕－别因为疏忽而引起不必要的麻烦87.勿轻易吐露你的失意事－以免被人认为软弱无能88.人际关系是：有〔舍〕才有〔得〕－主动出击，先去满足对方的自我89.别忽略〔面子问题〕－不给面子的行为最易引起是非90.你要小心应对的几种人－并不是每个人都是好人91.你态度要有所保留的几种人－完全信任，你便会受到伤害92.妥善处理和〔小人〕的关系－不依附小人，也不得罪小人93.最好不要挡人财路－与其挡人财路，不如自己另辟财路94.以低姿态化解别人的嫉妒－妒嫉是一把烈火，会毁灭一个人95.做人做事不必面面俱到－因为总有人会不满意你96.认识并运用人性中的自私－不必在意别人的自私，应好好应对这些自私97.顺著毛摸，他就听你的－脾气再大，城府再深，主观再强的人也吃不消这一招98.以积极的作为推动〔否极泰来〕－保持存在，发挥耐心，累积能力99.以戒慎的心情延缓〔盛极而衰〕的时间－很多败因都是在最盛时种下的100.时到，花便开－你只要努力就对了，什麼时候花才盛开是老天爷的事
同学之间友谊的名言
君有奇才我不贫。
－(清)郑板桥 海内存知已,天涯若比邻 。
－(唐)王勃 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
－(唐)白居易 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。
－(唐)高适 天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。
－(清)蒲松龄 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。
－(春秋)孟子 君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。
－(战国)庄子 近朱者赤,近墨者黑 。
－(西晋)付玄 人生贵相知,何用金与钱。
－(唐)李白 与朋友交,言而有信。
－(春秋)子夏 布衣之交不可忘。
－(唐)李延寿 君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 。
－（宋）欧阳修 人生乐在相知心 。
－（宋）王安石 冤家宜解不宜结，各自回头看后头。
－（明）冯梦龙 于患难风豪杰。
－(清)魏禧 万两黄金容易得，知心一个也难求 。
－（清）曹雪芹 换我心，为你心，始知相忆深。
－（宋）顾夏 钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。
－《汉书》 山河不足重，重在遇知已。
－鲍溶 大丈夫处世处，当交四海英雄。
－《三国志.蜀书.刘巴传》 君子上交不诌，下交不渎。
－《周易》 若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。
－陈刚中 朋友，以义合者。
－（宋）朱熹 衣不如新， 人不如故。
－《汉乐府》 同心而共济，始终如一 。
－（宋）欧阳修 一死一生，乃知交情。
一贫一富，乃知交态。
一贵一贱，交情乃见。
－《史记》 未言心相醉，不再接杯酒。
－(晋)陶渊明 人生交契无老少，论交何必先同调。
－（唐）杜甫 交心不交面，从此重相忆。
－（唐）白居易 人生结交在终始，莫为升沉中路分。
－（唐）贺兰进明 今日乐相乐，别后莫相忘。
－（三国）曹植 相识满天下，知心能几人。
－（明）冯梦龙 少年乐相知，衰暮思 故友。
－（唐）韩愈 一贵一贱交情见。
－（唐）骆宾王 相知在急难，独好亦何益。
－(唐)李白 投之以木瓜，抱之以琼瑶。
匪报也，永以为好也。
－《诗经》 人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。
－《雁门集》 合意友来情不厌，知心人至话投机。
－（明）冯梦龙 二人同心，其利断金。
－《易.系辞上》 婴其呜矣，求其友声 。
－《诗经.小雅》 乐莫乐兮新相知。
－(战国)屈原 刎颈之交。
－《汉书.诸葛丰传》 知音世所稀。
－（唐）孟浩然 朋友切切思思。
－《论语.子路》 礼尚往来。
－《礼记.曲礼》 君子以文会友，以友辅仁。
－《论语.颜渊》 以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。
－《战国策》 夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。
－《淮南子》 以权利合者，权力尽而交疏。
－《史记》 路遥知马力，日久见人心。
－《元曲选.争报恩》 相知无远近，万里尚为邻。
－（唐）张九龄 相逢方一笑，相送还成泣。
－（唐）王维 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
－（唐）李白 交情老更亲。
－（唐）杜甫 虽有兄弟，不如友生。
－《抱朴子.交际》 君子淡如水，岁久情愈真。
小人口如蜜，转眼如仇人。
－《逊志斋集》 朋友之交不宜浮杂。
－《抱朴子.交际》 势力之交难以经远。
－(晋)陆机 丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。
－(唐)高适 落地为兄弟，何必骨肉亲。
－陶潜 味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。
－（南宋）辛弃疾 君子交绝，不出恶声 。
－《战国策》 人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。
－鲁迅 找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。
－《当代青年谈人生》 人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上 。
－华罗庚 在背后称赞我们的人就是我们的良友。
－（西）塞万提斯 事实上，每个人的朋友中都 有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。
－谢觉哉 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
－巴金 三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义” 。
－谢觉哉 友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手 。
－（罗马）西塞罗 愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。
－（印度）释迦牟尼 谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。
－（波斯）萨迪 把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。
－（罗马）西塞罗 有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友 －（英）莎士比亚 那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。
－（希腊）伊索 友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。
－（意）卜伽丘 趋炎附势的小人，不可共患难
－（英）拜伦 你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。
－（波斯）萨迪 友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。
－（黎）纪伯伦 患难识朋友 。
-（苏）列宁 在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。
-(英)柯林斯 在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。
－(希腊)伊索 不要靠馈赠去获得朋友。
你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
－(希腊)苏拉格底 择友宜慎，弃之更宜慎。
－（美）富兰格林 朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。
－《五卷书》 朋友之间保持一定的距离，而使友谊永存。
－查理士 阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝－独立思考和对真理纯洁的爱
－(俄)别林斯基 真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事 。
－(俄)别林斯基 仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。
(俄)克雷洛夫 不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊 。
－(俄)普希金 真正的朋友应该说真话，不管话多么尖锐...... －（前苏）奥斯特洛夫斯基 友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。
－（前苏）奥斯特洛夫斯基 真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。
在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。
在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助 。
－(前苏)高尔基 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
－马克思 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。
－(前苏)高尔基 友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。
－马克思 有很多良友，胜于有很多财富。
－(英)莎士比亚 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似 。
－（德）贝多芬 万两黄金容易得，知心一个也难求。
---曹雪芹 与朋友交，严而有信。
--孔子 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
-- 岁寒知松柏，患难见真情。
----中国谚语 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
---伊索 真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。
--高尔基 友谊需要—-忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。
--德国谚语 近朱者赤，近墨者黑。
---傅玄 真正的朋友有三种：爱你的朋友，忘你的朋友，恨你的朋友。
--桑弗 真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。
---亚里士多德 独学而无友，则孤陋而寡闻。
---孔子 -- 友谊之名言 友谊是人生最大的快乐。
--（英）休谟 友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。
--王蒙 友谊--是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。
--（日）池田大作 友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。
--罗兰 人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。
--钱钟书 没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。
--（苏）马卡连柯 人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。
--（苏）奥斯特洛夫斯基 友谊不再增长的时候，它马上会开始下降--对于一个人的友谊总是不进则退，两者之间没有静止和平衡状态。
--（美）亨利、詹姆斯 若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。
--（法）拉布吕耶尔 友谊是宁神药，是兴奋剂；友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。
--吴 乔 最牢固的友谊是共患难中结成的，正如生铁只有在烈火中才能锤炼成锅一样。
--（英）科尔顿 幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。
--（古罗马）塞涅卡 如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。
--（英）培根 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
--（德）马克思 真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。
--（英）培根 在友谊里，不用言语，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中发生而共享了。
--（黎）纪伯伦 既不请求别人也不答应别人去做卑鄙的事情，为友谊的一项原则。
--（古罗马）西塞罗 柔和的态度对于一颗被人轻蔑的心的确是很大的安慰。
--（法）罗曼、罗兰 以赠品收买朋友，则他也可能被他人收买。
--（英）莎士比亚 长期在一起同甘共苦共患难，才能有莫逆之交。
--（古罗马）西塞罗 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。
--（法）拉罗什夫科 虚伪的友谊有如你的影子；当你处在阳光下时，它会紧紧地跟着你，但你一旦走到阴暗处时，它立刻就会离开你。
益者三友：友直、友谅、友多闻。
－－孔子 友谊要用真诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用理解去护理。
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。
你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。
只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。
——萨迪 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。
——萨迪 要想吸引朋友，须有种种品性。
自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。
——马尔顿 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。
——伊索 用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。
——伊索 在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。
——伊索 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
——伊索 那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。
——伊索 灾难能证明友人的真实。
——伊索 不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。
——诺贝尔 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。
——培根 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。
——培根 人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
——培根 最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。
——培根 友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。
……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。
——培根 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。
——培根 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。
——培根 友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。
——佩恩 只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。
——克雷洛夫 亲善产生幸福，文明带来和谐。
——雨果 友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。
——大仲马 人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。
——奥古斯汀 有了朋友，生命才显出它全部的价值。
——罗曼·罗兰 名声是无味的向日葵，戴着一顶华丽而俗不可耐的金冠；友谊则是鲜润的玫瑰花，褶褶瓣瓣散发着沁人的芳香。
——霍姆斯 谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。
——达尔文 友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。
——爱迪生 自己不能胜任的事，切勿轻易答应别人；既经允诺，就必须实践自己的诺言。
——华盛顿 要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。
——爱默生 友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。
——爱默生 对别人述说自己，这是一种天性；因此，认真对待别人向你述说他自己的事，这是一种教养。
——歌德 一个人不应该与被财富毁了的人交接来往……——居里夫人 智慧、友爱，这是照亮我们的黑夜的惟一光亮。
——罗曼·罗兰 对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊敬。
——陀思妥耶夫斯基 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
——达尔文 学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。
——马卡连柯 友谊之光像磷火，当四周漆黑之际最为显露。
——克伦威尔 友谊是培养人的感情的学校。
我们所以需要友谊，并不是想用它打发时间，而是要在人身上，在自己的身上培养美德。
——苏霍姆林斯基 友谊的本质在于原谅他人的小错。
——大卫·史多瑞 友谊
世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和相互间对弱点的宽容
可是这跟友谊有什么关系呢
——法捷耶夫 友谊之名言 友谊是人生最大的快乐。
--（英）休谟 友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。
--王蒙 友谊--是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。
--（日）池田大作 友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。
--罗兰 人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。
--钱钟书 没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。
--（苏）马卡连柯 人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。
--（苏）奥斯特洛夫斯基 友谊不再增长的时候，它马上会开始下降--对于一个人的友谊总是不进则退，两者之间没有静止和平衡状态。
--（美）亨利、詹姆斯 若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。
--（法）拉布吕耶尔 友谊是宁神药，是兴奋剂；友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。
--吴 乔 最牢固的友谊是共患难中结成的，正如生铁只有在烈火中才能锤炼成锅一样。
--（英）科尔顿 幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。
--（古罗马）塞涅卡 如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。
--（英）培根 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
如何在期末复习时关爱差生
如何关爱后进生（摘要）：爱是教育的基础，只有热爱学生，才能教育好学生，尊重、信任后进生，那么什么是后进生呢
后进生的形成有那些原因呢
如何起关爱后进生呢
解决后进生有自尊和自尊心得不到尊重的矛盾，关心和帮助后进生，解决后进生好胜又得不到取胜机会的矛盾，抓好后进生教育的反复现象，解决后进生与知难而退的矛盾。
（关键词）：后进生 积极性 信心 闪光点 关心在同一个班级的学生间,学生的基础往往不尽相同,能力水平也参差不齐。
就如:五指,各有长短,使得每一个班级里都存在着少数后进生,这也是一个无法逃避的问题。
后进生是指思想品德和学习成绩停滞的学生,由于受遗传、环境、教育、自身主观能动性等因素的影响。
他们在身心发展、兴趣爱好、意志性格等方面存在着个别的差异。
转化后进生,提高其对学习的兴趣,做为老师应如何正确对待后进生,帮助他们转化呢?我认为首先应了解以下成因:一、 后进生的成因：后进生形成的家庭原因——父母的不良言行。
父母的言行举止直接影响着孩子的健康成长。
有的家长没有担负起教育子女的责任，不过问子女的思想和学习情况。
有的家长过分溺爱子女，对子女要求不来，引导督促不力。
有的家长以粗暴的教育方式对待孩子，严重挫伤了孩子的自尊心，导致孩子成为家长的对立面。
有的家庭父母离异，学生得不到温暖的教育，给孩子造成巨大的心灵创伤。
后进生形成的学校原因——教师思想 不力以及片面追求升学率的影响。
有的教师教育方式简单、粗暴，对后进生冷眼相待。
在这种冷漠态度下生活久了，后进生便滋生自暴的心理。
还有的教师为了追求升学率，对优秀生呵护有加，对后进生置之不理，导致后进生在后进的道路上越滑越远。
后进生的社会原因——不良社会思潮的影响。
当今改革开放的时代，人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识也在不断更新，同时也不可避免地带来一些消极因素，使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书不用等错误思潮的影响。
偏离了健康成长的道路。
二、 如何关爱后进生： 爱默森说：“教育成功的秘密在于尊重学生。
”后进生一般在各方面都比较差，缺点和毛病比较多，听到的经常是批评，遇到的是不信任和冷漠的眼光。
那么做为教师如何帮助他们呢
如何如何帮助他们呢
如何关爱他们
我认为教师更需要强烈的事业心和责任感，用爱的春雨起滋润他们的心田。
关心和帮助后进生，就要用真诚的爱给他们创造良好的心理环境，使他们感受到自身的价值，感受到自己与别人是平等的，坚定他们学习的信心，让他们感受到是快乐的，感受到是有爱存在的，我认为可以从以下几方面去做：（一）、要注意调动后进生的积极性。
后进生一般都有比较严重的自卑情绪，与老师和同学在思想感情上、在课堂上都有较大的距离。
老师必须在生活中热情的关心和耐心帮助他们，讲课要尽量让他们听懂，并在适合的时候提出一些比较简单的问题，鼓励他们回答，并及时加以表扬，让他们体会到成功的喜悦，从中克服畏难情绪，提高对学习的兴趣。
如：我在实习期间,班上有一个同学叫黄先照心情低落,老是不和老师|、交流,总是一个人躲在一个角落里,或者一个人独来独往,我得知这种情况后,原来是父亲的病非常的严重,给了她很大的打击,而她的母亲也是走路很困难,我了解这种情况后,主动与她交谈,讲一些父母辛苦的事,从父母的苦中,体会出父母送你来学校很不容易。
让她更有信心的做好每件事,并且还多开展一些有益的活动,让同学们积极的参加,调动她的主动性,通过这次活动之后,她变得和周围的同学交谈起来了,变得更加坚强了,更努力了,心情也好多了,从此以后,她很积极参与各种活动.所以说做为教师要关爱他们,让他们在班级中快乐的生活,快乐的成长. 。
(二)多开展活动,增强学生的自信心。
后进生学习、生活在集体环境里,他们必须融进班级体之中,同班集体一起前进. 。
一个团结友爱、奋发向上的班集体,既是后进生矫正不良道德品质的熔炉,又是后进生实现转化、走向进步的摇篮. 。
教师在教育和转化后进生中起主导作用,但一个人的能量总是有限的,必须树立良好的班风,发挥集体的力量,使后进生身处一个团结友爱、融洽和谐的环境和氛围之中,增强学生的信心基础是个人成功的积累。
因此,让后进生体验成功,教师要为后进生获得成功千方百计地创造条件,帮助他们走出阴影,帮助他们获得成功,让他们感受到成功的喜悦,失败的痛苦,让他们尝试到我很棒、我很自信,从中获得生活是多么的快乐,多么的幸福。
如:我在实习期间,班里有一个叫吴兴焘同学,每次搞活动的时候,都显的很不自信,总认为我不行,或者是认为我比别人差,根据这次地震的原因,开一个主题班会”关于四川地震发主题班会”,首先让他们通过各种方式来了解地震的原因,让他们想四川的遇难者想对他们说什么话,或者是想说那些原因都可以,让他们畅所欲言发挥他们的想象力,为四川的遇难者尽一份力量,尽一份爱的主题. 。
争取班上的学生,每一人都参加,一个不少。
要对自己要信心,相信自己是不错的,自己很棒。
让他们通过各种各样的方式,表达出四川遇难者的爱。
没想到我们班的叫吴兴焘的同学,在这次活动中表现的非常好,平时不感上讲台的他,这次变的很有自信,而且发挥的非常的棒!都把自己的想说的话说出来,他们个个表现的很不错,特别是成绩不好的学生,表现的很好,让学生感受到集体的乐趣,感受到快乐的天堂,让他们感受到爱的存在,通过这次活动,那些成绩不好的学生变得越来越有自信,我相信不管是在学习上还是在生活上碰到的困难,都会变得越来越有自信. 。
让学生充分的相信自己是很棒的,充分的肯定自己的能力,展现自我的能力,做一个成功的而又快乐的自我。
(三) 、寻找挖掘后进生的”闪光点”赏识后进生的优点。
人人都有优点,如同人人都有缺点一样. 。
再好的学生都有缺点,再差的学生也有缺点,在班级多开展一些活动,以便给他们提供展示才华的机会,这样可以让后进生展现自己的闪光点,还可以受到别人的尊重。
特别是后进生,后进生难道受到表扬,一旦听到表扬,他们会非常珍惜,注意多表扬他们,有助于他们全面认识和评介自己,从而增强自信心,鼓起上进的勇气。
如：我在实习期间,班上有一个同学叫王国霖,他的成绩特别的差,考试从来没有及格过,不过举行班里的活动,他都参加,而且表现的很不错,我记得在举行书法比赛,其它同学表现的不是那么好,可他写的字非常的好,通过这次活动我表扬了他,并且对他交谈,跟他说你这方面表现的很好,那么其它方面老师相信会很棒的,必须对自己有信心,老师相信你是最棒的!我觉得当一名老师必须知道每一个同学的优点和缺点,要寻找挖掘后进生的”闪光点”在那里,多赏识他们,鼓励他们,让他们在班级中快乐的成长。
(四)要注意发挥集体的作用来关心和帮助后进生。
组成手拉手互帮互学小组,在学习、生活上关心帮助他们,在课堂上,如果后进生答得出色,老师就要带领全班同学给以热烈的掌声,这将会是后进生学习道路上的新起点。
如：我在实习期间,班上的有一个同学叫吴家彬,虽然很顽皮,成绩很差,但是有一天在回答问题的时候,他表现的非常的好,我就带领全班同学鼓励这为学生,希望他在以后的学习,生活中表现的更出色。
使他更有信心的学下去,让他从中体会到集体的快乐,爱的温暖。
(五)关心帮助后进生,就要与家长密切配合。
我觉得后进生自己想要改变的时候,家长却不闻不问,这会打击学生的积极性。
因此,要经常与家长保持联系,让家长与学校共同关注后进生的转变。
如：我在实习期间,班里有一个同学叫占淋潭,他的成绩不好,而且家长也不知道,然后我主动的跟家长联系,主动的交谈,让他知道孩子的学习情况,让他多和孩子沟通,关心孩子的学习情况,只有这样孩子的学习成绩才慢慢的提高, 。
所以说:老师要随时和家长保持联系,孩子的学习才会更上一层楼,一有进步,学校、家庭共同表扬,使后进生真正体会到父母的关心,感受到学校里老师、同学的帮助。
他会觉得不再是被冷漠、歧视的对象,从而激励自己奋发努力,不断进步。
总之,让我们摒弃对后进生的偏见,多给后进生一些爱心,让爱的阳光温暖后进生的心灵,让爱的雨露滋润后进生的成长,积极探索新方法和技巧,努力加强对后进生的转化教育工作,或许另一个伟大的人物就在您的手中诞生!
教师如何爱学生呢
教师如何爱学生教育影响着一代代人的成长。
而热爱学生正是教育的灵魂，是教师的基本要求。
高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。
”的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过一言一行传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。
我在多年来的教育教学过程中，注重从以下几方面做起：一、爱学生，要了解学生 不了解学生，不熟悉自己教育的对象，就像在黑夜里走路。
因此要重视了解每个学生的个性特点，了解他们各自不同的精神世界、爱好和才能、欢乐和忧愁。
不仅要观察他们的表情和行为上的细微变化，而且要窥探孩子心灵的奥秘。
使每个学生的力量和可能性发挥出来，身心得到全面发展。
二、爱学生，对学生一视同仁教师要爱所有的学生，不但要爱聪明、活泼、可爱的学生，更要爱差生、特殊生、顽皮捣蛋生、一般生。
特别是对毛病较多的学生，更要亲近他们，了解他们，热忱地关怀、帮助他们，控掘他们心灵深处埋藏的良好品质，激发他们的上进心。
只要学生稍微有进步，我就肯定表扬他，课堂上给他们创造表现的机会，适当多提问，让他们有更多的机会回答问题，得到更多的鼓励和帮助。
三、爱学生，要尊重和信任学生 学生在教师的尊重下学会了自尊，学会了做人。
如果教师对学生不尊重、怀疑、讽刺、挖苦，会极大地伤害学生的心灵，挫伤他们的自信心。
相反，师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于
友谊的名人名言
海内存知已,天涯若比邻 。
－(唐)王勃 天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。
－(清)蒲松龄 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。
－(春秋)孟子 君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。
－(战国)庄子 近朱者赤,近墨者黑 。
－(西晋)付玄 人生贵相知,何用金与钱。
－(唐)李白 与朋友交,言而有信。
－(春秋)子夏 布衣之交不可忘。
－(唐)李延寿 君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 。
－（宋）欧阳修 人生乐在相知心 。
－（宋）王安石 冤家宜解不宜结，各自回头看后头。
－（明）冯梦龙 于患难风豪杰。
－(清)魏禧 万两黄金容易得，知心一个也难求 。
－（清）曹雪芹 换我心，为你心，始知相忆深。
－（宋）顾夏 钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。
－《汉书》 山河不足重，重在遇知已。
－鲍溶 若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。
－陈刚中 朋友，以义合者。
－（宋）朱熹 同心而共济，始终如一 。
－（宋）欧阳修 未言心相醉，不再接杯酒。
－(晋)陶渊明 人生交契无老少，论交何必先同调。
－（唐）杜甫 交心不交面，从此重相忆。
－（唐）白居易 人生结交在终始，莫为升沉中路分。
－（唐）贺兰进明 今日乐相乐，别后莫相忘。
－（三国）曹植 相识满天下，知心能几人。
－（明）冯梦龙 少年乐相知，衰暮思 故友。
－（唐）韩愈 一贵一贱交情见。
－（唐）骆宾王 相知在急难，独好亦何益。
－(唐)李白 合意友来情不厌，知心人至话投机。
－（明）冯梦龙 乐莫乐兮新相知。
－(战国)屈原 知音世所稀。
－（唐）孟浩然 朋友切切思思。
－《论语.子路》 君子以文会友，以友辅仁 －《论语.颜渊》 相知无远近，万里尚为邻。
－（唐）张九龄 相逢方一笑，相送还成泣。
－（唐）王维 交情老更亲。
－（唐）杜甫 势力之交难以经远。
－(晋)陆机 丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。
－(唐)高适 落地为兄弟，何必骨肉亲。
－陶潜 味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。
－（南宋）辛弃疾 人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。
－鲁迅 人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上 。
－华罗庚 在背后称赞我们的人就是我们的良友。
－（西）塞万提斯 事实上，每个人的朋友中都 有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。
－谢觉哉 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
－巴金 三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义” 。
－谢觉哉 友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手 。
－（罗马）西塞罗 愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。
－（印度）释迦牟尼 谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。
－（波斯）萨迪 把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。
－（罗马）西塞罗 有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友 －（英）莎士比亚 那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。
－（希腊）伊索 友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。
－（意）卜伽丘 趋炎附势的小人，不可共患难
－（英）拜伦 你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。
－（波斯）萨迪 友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会 －（黎）纪伯伦 患难识朋友 -（苏）列宁 在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。
-(英)柯林斯 在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。
－(希腊)伊索 不要靠馈赠去获得朋友。
你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
－(希腊)苏拉格底 择友宜慎，弃之更宜慎。
－（美）富兰格林 朋友之间保持一定的距离，而使友谊永存。
－查理士 阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝－独立思考和对真理纯洁的爱
－(俄)别林斯基 真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事 。
－(俄)别林斯基 仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。
(俄)克雷洛夫 不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊 。
－(俄)普希金 真正的朋友应该说真话，不管话多么尖锐...... －（前苏）奥斯特洛夫斯基 友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。
－（前苏）奥斯特洛夫斯基 真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。
在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。
在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助 。
－(前苏)高尔基 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
－马克思 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。
－(前苏)高尔基 友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。
－马克思 有很多良友，胜于有很多财富。
－(英)莎士比亚 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似 。
－（德）贝多芬 与朋友交，严而有信。
--孔子 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
-- 岁寒知松柏，患难见真情。
----中国谚语 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
---伊索 真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。
--高尔基 友谊需要—-忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。
--德国谚语 真正的朋友有三种：爱你的朋友，忘你的朋友，恨你的朋友。
--桑弗 真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。
---亚里士多德
