人教版四年级语文 用园地1--4的词语分别写一段话
梦露的爸爸梦寐以求的是有一辆奔驰汽车,他出差到天津赚钱全是为了奔驰汽车。
待他回家时早已骨瘦如柴、疲惫不堪,吃起饭来都是狼吞虎咽的。
梦露的妈妈想劝他不要再那么努力而没有成果了,但她还是为了维持他的尊严,到嘴边的话又收回去了,没有劝他反而鼓励他加油赚钱。
这里面整整有10个词语盘点中的词语(相同的没算)里面的词是四年级下册第二单元词语盘点
部编本小学一年级语文上册《语文园地一》教案新人教版
部编本小学一年级语文上册《语文园地一》教案新人教版教学目标1.在读小诗的过程中,准确识记“六、七、八、九、十”,正确书写“八、十”。
(重点)2.在区别比较三组形近字的过程中,引导学生找准字形特点,提高识字、用字的准确性。
(难点)3.正确、美观地书写“二、三、十、禾”四个字,掌握汉字笔顺“从上到下”“先横后竖”的书写规则,培养学生正确的写字姿势,努力养成良好的写字习惯,初步感受汉字的形体美。
(重点)4.正确、流利、有节奏地朗读古诗,借助图画大致了解古诗描述的内容,背诵古诗。
(难点)5.和大人一起朗读儿歌,明白儿歌主要描述的是什么故事,并受到一个人在家不要轻易给陌生人开门的安全教育。
6.感受中国语言的趣味和魅力,培养学生积极主动识字的兴趣。
课前准备1.带有插图的课件。
(教师)2.“六、七、八、九、十”字卡。
(学生)课时安排1课时。
教学过程一、情境引入,激发兴趣引言:(课件出示语文王国图片)语文王国趣味多
今天我们就一起到语文王国去做客。
设计意图:从情境入手,上课伊始就调动起学生的学习积极性,使学生带着积极快乐的情感投入到课堂学习活动中来。
二、情境活动,趣味识字1.引言:孩子们,我们已经来到了语文王国的城门外,看,漫天雪花也挡不住那里的居民迎接我们的热情,听,那个孩子在吟诵什么呢
(2)3.2.
人教版 一到十二册的语文园地日积月累和所有古诗
一册: 一去二三里 邵康节 一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
咏鹅 骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
画鸡 唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
静夜思 李白床 前 明 月 光,疑 是 地 上 霜。
举 头 望 明 月,低 头 思 故 乡。
悯农 李绅锄 禾 日 当 午 ,汗 滴 禾 下 土 。
谁 知 盘 中 餐 ,粒 粒 皆 辛 苦 。
二册: 春晓 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
村居 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
所见 袁 枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
小池 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
三册: 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
山行 杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
回乡偶书 贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
赠汪伦 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
四册: 草 白居易 离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布 李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
绝句 杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
五册: 夜书所见 叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
望天门山 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
六册: 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
乞巧 林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
嫦娥 李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
七册: 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
八册: 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,唯有敬亭山。
望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
忆江南 白居易江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南
乡村四月 【宋】翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
四时田园杂兴 (宋)范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
渔歌子 唐·张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
九册: 泊船瓜洲 (宋)王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还? 秋思 【唐】张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
长相思 纳兰性德山一程,水一程。
身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更。
聒 碎乡心梦不成,故园无此声。
七律·长征 红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
十册: 牧童 <唐>吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
舟过安仁 【南宋】杨万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
清平乐·村居 宋 辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
十二册: 七步诗 [三国·魏]曹植 煮豆持作羹, 漉菽以为汁。
萁在釜下燃, 豆在釜中泣。
本是同根生, 相煎何太急。
鸟鸣涧 <唐>王维 人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
江畔独步寻花 杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼 石灰吟 于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
竹 石 (清)郑燮咬 定 青 山 不 放 松,立 根 原 在 破 岩 中。
千 磨 万 击 还 坚 劲,任 尔 东 西 南 北 风。
闻官军收河南河北 杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
已亥杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷,马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
浣溪沙 苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少
门前流水尚能西
休将白发唱黄鸡。
卜算子·送鲍浩然之浙东 (宋)王观 水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边
眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。
若到江南赶上春,千万和春住。
人教版六上语文园地一作文还要有一些课文的好句运用
第二天来到学校,林欣怡去精品店买了一对漂亮的水钻发卡,送给夏梦雨。
夏梦雨接受了,冷冷地说了一声“谢谢”就走了。
中午吃饭时,林欣怡拿着饭盒走到夏梦雨桌子边,微笑着说:“夏梦雨,你带了什么午餐
我带了红烧肉,我们换着吃吧
”夏梦雨愣了愣,说:“好吧。
”接着林欣怡坐到夏梦雨对面,打开饭盒放到中间。
夏梦雨打开多层饭盒,将菜一样一样地摆到桌子上。
两人低着头一言不发地吃着,没有注意到一个人偷偷地走到林欣怡身后,悄悄地拿出一个鬼面具。
谢雅琳发现了,大叫起来:“欣怡,小心
”林欣怡回头,看见了躲在身后正准备吓自己的“调皮大王”张子炎。
谢雅琳冲过来,大声呵斥:“好你个张子炎,竟然敢吓唬欣怡
”张子炎不知羞耻地说:“像林欣怡这样的女孩,没资格和夏梦雨坐在一起吃饭
”林欣怡的眼泪夺眶而出,正当她觉得自己会丢尽脸的时候,响起一个声音:“住口
”林欣怡抬头一看,是夏梦雨,这个骄傲的女孩,居然会挺身而出帮助自己。
张子炎被吓坏了,灰溜溜地逃走了。
夏梦雨高傲地坐回座位,继续吃饭。