关于八年级下册英语On the radio的话题范文
答案： 14.B 从“He wanted to see one of his friends”可以看出来。
15.C 从“He was a very busy man.He usually forgot something.”可知答案。
16.A 列车员认识他，所以才有后文的幽默。
17.C 从“the conductor asked him for his ticket.”可以看出列车员是来检票的。
18.C 如果找不到票的话，马虎的马克•吐温根本不记得自己要去哪里。
Ⅴ.A.阅读表达 Good morning，everyone.My topic(话题)for today is “How Americans Value(重视) Time”. Americans think a lot about time.From childhood(童年)they learn to value time.As children，parents teach them to be on time to go to school，to do work and to do everything.When they are having a good time，they say that time flies.When a person is dying(死亡)，they say he is living on(靠……生活)borrowed time. Time is money.Time is knowledge.Time is everything in America.A working American has to work hard for 8 hours a day or 40 hours a week.This is the working time.In his spare time，he also works hard for money.Even Saturday and Sunday are filled with(用……装满)other things.In the street you can hardly see a man who walks slowly.They walk very fast.In fact，they are running. When you ask Americans why they are in a hurry(匆忙)all the time，they will probably say，“Time is money.” 根据文章内容填空。
1.Americans start to value time when they are ________. 2.American parents tell their children to ________________ when they go to school. 3.Americans say ________________ when they are happy. 4.Americans are hard-working，aren’t they? ________，________________. 5.“Time is money.” is a proverb(谚语，格言).Please write out two more proverbs:one is from this article;and the other mustn’t be included(包含，包括)in this passage(文章). ________________________________________ 答案： 1.young\\\/children 从from childhood 上来看，应该是从小就知道珍惜时间,所以可以用young或children。
2.be on time 3.(that)time flies 要注意后半句的happy等于原文的have a good time。
4.Yes，they are. 从全文来看，美国人是很勤奋的。
5.Time is knowledge.\\\/Time is everything. B.短文改错 One day，Bruce played in the front of a house.1.________ A woman came up and ask Bruce，“Little boy，is your mother2.________ in home?”“Yes，she is,” answered the boy.3.________ Then the woman went over to ring the bell.4.________ The bell rang and rang，and no one came to open the door.5.________ The woman got angry and called out to her,6.________ “You told me your mother was at home，aren’t you?”7.________ “Yes,” the boy answered.“My mother is at home，so this8.________ isn’t my home.” 答案： 1.去掉the in the front of 表示“在……(内部)的前部”，有一定范围;从句意分析，应是“在……(外部)的前面”，要用in front of。
2.ask→asked and连接两个并列的结构，前后时态要一致。
3.in→at at home是固定搭配，意为“在家”，in one’s home表示“在……的家”。
4.√ 5.第二个and→but 前后句意应该表示转折关系。
6.her→him 注意人称的一致，Bruce是个男孩，宾格形式要用him。
7.aren’t→didn’t 反意疑问句的后半部分要与前面的人称和时态保持一致。
8.so→but 最后一句话的含义是“我妈妈在家，但这并不是我的家”。
Ⅵ.书面表达 你们学校的校报编辑让你写一篇关于学校“英语角”的文章。
词数60~80词。
答案： From this term on，our school has created an English Corner.Every Friday afternoon a lot of people are there and try to talk with each other in English.Many students said that English Corner was good for their study and they got great help.This Friday we will invite Miss Ding to there and talk with us.Do you want to improve your spoken English? Go to the English Corner.
八年级下册语文名言读后感
“水积为污，流则不腐。
”每次看到这句名言，我都会想到以前的我。
以前的我：不发奋图强，落后。
自从我的这个好朋友对我说：“水不流动，聚集在一起，就会浑浊、发臭。
人不思考，没有活力，就会老化、消沉。
同样你学习如果不发奋图强，就会拉下。
”我把同学说的话深深地记在脑海中。
我发誓：今后一定要好好学习，我一定会拿实际行动来证明的。
我虽然不能保证，学习成绩会像飞毛腿一样，跑得那么快。
但是我保证也不会像蜗牛走路一样走地那么慢。
我一定会向学习成绩好的同学学习，学习他们的优点，来弥补自己的缺点，来塑造一个完美的我，来造就一个优秀的郝卫。
同学们，让我们一起来努力创造完美的自我。
现在，我的学习成绩和行为习惯都变得好了起来。
八年级下册英语一二单元的主要内容
本单元语法讲解 一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。
本时态标志词：1.含tomorrow; next短语；2.in+段时间 ；3.how soon； 4.by+将来时间；5.by the time sb.do… 6.祈使句句型中：or\\\/and sb. will do例Be quick, or you will be late=If you don’t be quick, you will be late7.在时间\\\/条件状语从句中, 如果从句用一般现在时, 主句用将来时 8.another day 比较be going to 与will:be going to 表示近期、眼下就要发生的事情，will 表示的将来时间则较远一些。
如： He is going to write a letter tonight. He will write a book one day.2. be going to 表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。
He is seriously ill. He is going to die.He will be twenty years old.3. be going to 含有“计划，准备”的意思，而 will 则没有这个意思，如： She is going to lend us her book. He will be here in half an hour.4.在有条件从句的主句中，一般不用 be going to, 而多用will, 如： If any beasts comes at you, I'll stay with you and help you. 掌握了它们的这些不同，你就能很好的区分be going to与will了。
What’s wrong(with you)?\\\/What’s the matter?Unit 2 What should I do?重点语法：过去将来时态（将来时态的委婉说法） do\\\/does 的过去将来时态形式：(should\\\/would) do do\\\/does 的过去将来时态的被动语态：(should\\\/would) be done过去将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式：肯定句例句：You should write a letter to him.否定句例句：You shouldn't write a letter to him.一般疑问句例句：Should I write a letter to him?特殊疑问句例句：What should I do?重点短语：keep sb. out 不让某人进入 What's wrong? = What's the matter? = What's the problem? 怎么了
out of style 不时髦的；过时的 call sb. up 给某人打电话 pay for sth. 为某事付款 part-time job 兼职工作 the same as = be same (to\\\/with) 与……同样 in style 时髦的；流行的 get on [well] with sb. = get along [well] with sb. 与某人相处（好） didn't = did not couldn't = could not as ... as possible 尽可能……(eg\\\/ as soon as possible 尽快) all kinds of 各种；许多 on the one hand 一方面 on the other hand 另一方面 ask sb. for sth. = ask sb. to do sth. 请求某人做某事 ask sb. not to do sth. 请求某人不要做某事 spend (money) on sth. = spend (money) [in] doing sth. 花钱做某事 sth. cost sb. (money) 某人花钱为了某事 take sb. sometime to do sth. 花某人时间做某事 find out 查明 find sb. doing sth. 发现某人做某事 be angry with sb. 生某人的气 be angry at sth. 生某事的气 the same age as = as old as 与某人年龄一样 have fight with sb. 与某人打架 learn to do sth. 学会做某事 not ... until ... 直到……才…… compare sth.(A) with sth.(B) 把某事(A)与某事(B)作比较 it's time for sth. = it's time to do sth. 到该做某事的时间了 maybe adv. 或许 may be （情态动词 + 动词原形）可能是 shall → should 情态动词 shall 的原形和过去式 pay → paid → paid 动
六年级下册，1-8单元与单元词相关的成语四个，名言一句，古诗词一句
你要的是从单元词中拿来的成语吗
成语：语重心长、无缘无故、专心致志、养尊处优。
如果要自己找的成语跟单元意思相关，下面： 白驹过隙 ：形容时间流逝迅速、 驻景挥戈：比喻珍惜时间，想留住逝去的光阴 自强不息：比喻做事要坚持，要学会奋斗 南辕北辙：言行不能背道而驰 名言：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
——马克思古诗词：沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 刘禹锡 或是 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 陆游希望能帮到你。
亲自写的
人教版八年级下册英语第六单元a部分翻译
Section A 1a 《西游记》 《愚山》 《后羿射日》 娲补天》 1b 座山又高又大。
一位老人试图把山移走。
一个人告诉愚公，他绝对不可能做到。
1c 1. 故事是怎么样开始的
2. 接下来发生了什么
3. 他们将把山上所有的土石放在哪里
2b 1. 一个人看见了愚公和他的孩子们当他们正在移山的时候。
2. 他告诉愚公他绝不可能做到，因为他又老又弱。
3. 这个人一说完，愚公就说他死后他的家人将继续移山。
4. 最后，上帝被愚公感动了，于是派了两个神仙移走了大山。
5. 这个故事提醒我们，你永远不能知道什么是可能的，除非你试图让它发生。
2d 老师： 你觉得愚公的故事怎么样
王明： 我认为他真的很有趣。
愚公找到了一个解决问题的好方法。
克劳迪娅：真的吗
我认为它有点愚蠢。
移山似乎是不太可能的。
王明： 但这故事试图告诉我们如果你去努力一切皆有可能
愚公一直尝试而没有放弃。
克劳迪娅：我还是不赞同你的观点。
我以为我们应该尝试着去寻找一些别的方法来解决问题。
王明：但是不把山移开愚公还能做什么呢
克劳迪娅：这个，有很多其他的方法。
例如，他可以建一条公路。
那要比移山更好更快
老师：对于这个故事你们有不同的观点，并且你们两个人都是对的。
一个故事有许多面，也有许多种理解的方式。
3a 1. 谈论的是哪本书
2. 主要的人物是谁
3. 他是一个什么样的人
1979年11月，英国学生能够观看一部叫《美猴王》的新电视节目。
他们大多数是第一次听到这个故事。
然而，这个故事对中国孩子来说并不新鲜。
美猴王或孙悟空是传统的中国书籍《西游记》中的主要人物。
美猴王不仅仅是一只普通的猴子。
事实上，甚至有时他看起来不像一只猴子
这是因为他能根据他的形状和大小做出72种变化，把自己变成不同的动物和物体。
但是除非他能隐藏他的尾巴，他不能把自己变成一个人。
为了与坏人斗争，孙悟空使用一根魔力金箍棒。
有时他能让金箍棒变小以至于可以放在耳朵里。
有时，他能让它变得又大又长。
美猴王让中国的孩子兴奋了好多年。
30多年前这个节目一推出，西方的孩子对读这个故事很感兴趣因为聪明的美猴王一直（与邪恶）斗争帮助弱者并从不放弃。
3c 1. 《西游记》是一部传统的中国书籍，它讲述了在中国最受欢迎的故事之一。
2. 1979年，当英国电视台节目《美猴王》推出时，西方孩子对这个精彩的故事很感兴趣。
3. 美猴王能根据他的身体做出72种变化。
他能够把自己变成不同的动物和物体。
4. 美猴王能够让他的魔力金箍棒变小或变大。
Grammar Focus 故事是怎么样开始的
从前，有一个老人…… 接下来发生了什么
这个人一说完，愚公就说，他死后他的家人将继续移山。
为什么愚公试图移山
因为它们如此之大，以至于花了很长时间走到另一边。
美猴王是谁
他是《西游记》里的主要人物。
为什么美猴王不能把自己变成人
他不能把自己变成人，除非他能隐藏他的尾巴。
4a 1. 他爸爸一死，继姐就让她做所有的家务。
2. 她如此忙以至于没有时间为聚会做衣服。
3. 老鼠们知道除非它们帮她做衣服，否则她不能去参加晚会。
4. 王子一看见她就爱上了她。
5. 王子知道除非女孩的脚与鞋子相吻合，否则不是合适的女孩。
6. 这对新婚夫妇如此开心，以至于结婚时都止不住的笑。
4b 美猴王是中国名著《西游记》中的人物。
他非常棒，因为他帮助弱者。
美猴王有一个魔力金箍棒，他用它与坏人作斗争。
他能让它变大或变小。
有时他能让金箍棒变小，以至于可以放在耳朵里。
一看见坏人，他就想出一些与他们斗争的方法。
他能把自己变成不同的动物或物体。
但是，他不能把自己变成一个人，除非他能隐藏他的尾巴。
全世界的孩子都喜欢美猴王。
4c 我最喜欢的故事是…… 它很有趣因为……
人教版六年级上下册日积月累中的名言警句
人教版六上日积月累第一单元1、 落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍）2、 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
（张维屏）3、 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
（刘方平）4、 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白）5、 卧看满天云不动，不知云与我俱东。
（陈与义）6、 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（元稹）第二单元我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
（）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
（巴金）第三单元1、 轻诺必寡信。
《老子》2、 民无信不立。
《论语》3、 不精不诚，不能动人。
《庄子》4、 诚者，天之道也；诚之者也，人之道也。
《礼记》5、 有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
《袁氏世范》第四单元1、善待地球就是善待自己。
2、拯救地球就是拯救未来。
3、但存方寸地，留与子孙耕。
4、有限的资源，无限的循环。
5、珍惜自然资源,共营生命绿色。
第五单元1、 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
《自嘲》2、 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
《故乡》3、我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。
许广平《欣慰的纪念》4、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
《门外文谈》5、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
《致颜黎民》第六单元诗经《采薇》昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
西江月 夜行黄沙道中 （宋）辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
《天净沙.秋》白朴孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。
青山绿水， 白草红叶黄花。
第七单元马诗（唐）李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
第八单元雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格第八单元成语及解释：1、雕梁画栋：指有彩绘装饰的很华丽的房屋。
2、巧夺天工：形容技艺巧妙,多指工艺美术。
3、独具匠心：具有独到的灵巧心思,指在技巧和 艺术方面有创造性。
4、引人入胜：指美妙的境地或生动的情景.现多指山水风景或文艺作品特别吸引人。
5、古色古香：形容书画,器物等有古雅的色彩和情调。
6、余音绕梁：形容歌声优美,给人留下深刻的印象。
7、不落窠臼：比喻有独创风格,不落老套子。
8、雅俗共赏：旧时用来形容某种艺术作品,各种人都能够欣赏。
9、美不胜收：形容好的东西很多，看不过来。
10、脍炙人口：比喻好的诗文为人们所称赞和传诵。
11、曲高和寡：旧时指知音难得.现比喻言论和作品不通俗,能了解的人不多。
12、妙笔生花：比喻杰出的写作才能。
13、阳春白雪：用来比喻较高级的文学艺术作品,经常与下里巴人对比着用。
14、笔走龙蛇：形容书法生动而有气势,风格洒脱.也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。
15、不同凡响：形容事物不平凡,十分出色,多指文学艺术作品。
16、别具一格：具有一种独特的风格。
人教版六下日积月累第一单元人非生而知之者，孰能无惑
《师说》一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传》甘瓜苦蒂，天下物无全美。
《墨子》种瓜者必培其根，种德者必养其心。
《传习录》操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
《文心雕龙》第二单元元日[宋]王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子[唐]皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
第三单元囚歌叶挺 为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由
我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出
我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生
第四单元正直是道德之本。
——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦。
（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》最伟大的见解是最朴实的。
（英国）戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的。
（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
（印度）泰戈尔《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑夜，迎来光明。
（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他，可就是打不败他。
（美国）海明威《老人与海》第五单元百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用
