4——6个围棋谚语或格言
1、金角银边皮2、中腹开花三十目3、二线莫爬线莫压4、二子头5、逢方必点6、凡尖无恶手7、急所胜大场8、逢靠必扳，逢扳必长9、扭十字，长一边10、立二拆三，立三拆四11、两打同情不打12、棋拐一头，力大如牛13、二一路多妙手14、腹中并二堪大跳15、台象生根点胜托16、三子正中是急所17、直行三路则改18、宁舍先中后，不舍后中先19、精华已尽多堪弃20、劳逸攸关少亦图
围棋格言
1.空角最大，缔角次之。
2.同形时先手方有利。
3.两打不打。
4.立二拆三，立三拆四。
5.莫爬二路，休压四路。
6.压强不压弱。
7.逢关无恶手。
8.不会征子别下棋。
9.初棋无劫。
10.远离厚势。
11.漏风处不围空。
12.缓三气劫不是劫。
13.断哪边吃哪边。
14.两翼展开是好形。
15.点方勿接。
16.死始于扳。
17.左右同形走中央。
18.七死八活。
19.二.一位妙手。
20.二.二位妙手。
21.一路小尖是妙手。
22.四角无边，棋必输。
23.紧气要紧外气。
24.有眼杀无眼。
25.长气杀有眼。
26.棋长一尺，无眼自活。
27.盘角曲四是净死（日韩规则，中国是实战解决）。
28.三三，四五，五八，六十二。
（曲三直三3口气，方四5口气，刀把五8口气，葡萄六12口气）29.遇劫先提。
30.打单不打双。
31.两扳长一气。
32.成一方空者棋必输。
33.一扳得两目。
34.金角、银边、草肚皮。
35.攻勿靠。
36.棋勿被分隔。
37.勿紧公气。
38.中央开花30目。
39.龟壳60目。
40.逢靠必扳。
41.二子头必扳。
42.侵消用尖冲。
43.上手的棋成直线，下手的棋走斜线。
44.多送一子方可弃。
45.扭十字长一方。
46.追要飞，逃要跳。
47.不打损劫。
48.精华已尽多堪弃。
49.逢飞需跨。
50.敌之要点，我之要点。
学习围棋的心得和感想
围棋在我国文化传统中一直占有特殊的位置。
这种两人对弈的游戏，有着它独特的魅力，也因此而产生了无数伟大的天才以及各种或喜或悲的故事。
有关围棋的内涵和魅力所在，实在难以用简单的几句话来形容，这从围棋林林种种的别名中就可以看出。
而在中国文化中长大的人，无论会下或者不会下围棋，懂行抑或是不懂行，提起围棋，几乎都会有一种异样的、近乎于亲情的感觉，对于围棋相关的故事或者人生，大抵都会有几分兴趣。
我还记得童蒙时在家里偷读《吴清源传记》和《聂旋风传奇》的情形，那几乎是在教科书时代最快乐的时光了。
现在，经由手头这本《胜负手》，我又重新体验到了这种简单而又悠长的愉快。
故事说起来很简单，讲的是清代两大国手，范西屏和施襄夏的成程。
中国人常说棋如人生，或者世事如棋－－下棋与做人，与处事在很多方面是道理相通的。
所以这里的成长历程，既指二人自幼及长的人生境遇，也包括他们在棋艺上的进步和悟道，中间再穿插两人的感情故事，配以当时围棋界的逸闻趣事，江南水乡的入画风景以及村风民俗，读来自然让人津津有味，欲罢不能。
但是作者显然不是只在讲故事，书的名字《胜负手》，取自围棋中的行话，“围棋最紧要处谓之胜负手，乃决断之机。
”胜负手一步，无论对于棋局来说，还是对于人生来说，都是至关重要的，“面临人生重要关头的弃取选择，能否保持一种高度清晰高度理智的状态，从而作出正确的判断，对每个人的未来走向都至关重要。
”这是作者赵峰对胜负手的基本看法，也是本书的书眼所在。
施襄夏与范西屏虽然师出同门，但是之前之后，二人的境遇都截然不同。
施襄夏在围棋上年少成名，也较西屏更早投师名手俞长侯，但由于家业所累，不得不坠入官场，委身翰林院待诏，用非所学，答非所愿，所幸最后终于弃官而去，游历四方，砥砺棋艺，下出了自己的胜负手；范西屏自幼丧母失父，寄人篱下，尝尽人生艰辛，所以尽管接触围棋稍晚，但是对围棋的理解，以及对自己的志趣的把握上，都能够收放自如，也终于在与国手程兰如的对弈中悟道胜出，较施襄夏更早臻化境。
二人在棋艺顶峰时的当湖十局，至今仍为棋界所重视。
从二人的棋谱中可以看出，二人棋风迥异：“范西屏思路敏捷，才分极高，棋风博大神奇，被誉为‘神龙变化，莫测首尾’；施襄夏则谨严精深，含蓄浑厚，工于章法，被誉为‘老骥驰骋，不是步骤’”。
这样的风格，既与他们自身的经历性情都密切相关，也与他们在为人处事上所下出的胜负手直接相关，棋如其人，丝毫不爽。
这也是作者的写作目的，在正式的出版物中，删掉了作者原稿中的几句话，我想这可以表明赵峰的写作态度：“若大家能从范西屏、施襄夏等人修习提高棋艺的过程和悲欢离合的人生经历中找到一些有益的启示，且阅读后身心得以愉悦，笔者的快慰就在其中了。
”入界宜缓 舍小就大 攻皮顾几 弃子争先 尽管这只是简单的套用 也算是尽心了
学习围棋的感想
大道之行也，天下为公——论围棋的精神 围棋的棋子无子力大小之分，子与子相比较无任何差异，表示人无贵贱、贫富之分。
说的是人人平等。
棋子可以不受限制地下在棋盘的任何一个空点上，表示人可以在这个世界上自由地定居生存。
说的是天赋人权。
一方的若干个连在一起的棋子组成一个整体，这些棋子的气为大家共同享有。
说的是人类原始社会公有共享的社会生产关系。
一方的若干个棋子组成的整体，有气则存，存则同存；无气则亡，亡则共亡。
说的是原始社会共同生活的人群相依为命、存亡与共的生活情景。
(这里，存指定居生存；亡指逃亡——亡走它方。
) 可以把棋子下在对方棋子的气上，消灭它们的气，迫使它们逃离。
说的是容许人们占据敌方的粮草和水源，破坏其给养。
争夺生存权利的斗争，难免残酷无情——围棋承认人类生活的现实。
不得将棋子下在对方棋子上面将它杀死。
说的是禁止人们侵犯他人的村落，抢掠杀戮。
争夺生存权利的斗争，不该残忍无道——围棋讲述人道非战的精神。
对局终止后，棋盘上共存着黑子与白子。
说的是这场残酷无情的争夺生存权利的斗争结束了，斗争的双方在同一个世界里和平共处、互相友爱、直至永远——围棋歌颂和平友爱的理想。
人人都享有平等、自由的生存权利，公有共享的社会生产关系，同存共亡的相互依赖，人道非战的精神，和平友爱的理想，这正是围棋创造者尧舜的伟大思想 ——天下为公。
在一局棋自始至终的进程中，对局者——部落的首领全心全意、全力以赴地为争取自己部落百姓的生存权利而斗争，是大仁慈。
领导、指挥这样一场博大精深、复杂艰难、变化无穷的斗争，要求对局者具有政治家的眼光、军事家的谋略、数学家的精确、艺术家的想像、诗人的灵感、哲学家的宁静，是大智慧。
在包围与反包围、联络与切断、做眼与破眼、筑阵与侵消、治孤与攻逼等残酷无情、惊心动魄、悲壮激烈的斗争中，针锋相对、寸步不让，是大勇敢。
围棋，这项比奥林匹克更古老，又同奥林匹克一样永葆青春的竞技，是一门充满辩证法又与人生哲理相通的功课。
下围棋可以养德益智，锻炼人类的身心。
奥林匹克，大约3000年前发源于希腊的奥林匹亚；围棋，大约4000年前发祥于中国的大河流域。
奥林匹克的格言是“更快、更高、更强”；围棋的格言是“更仁、更智、更勇”。
围棋和奥林匹克都主张以人道、非战的精神来进行最高形式的斗争。
围棋的精神同奥林匹克的精神不仅是相通的，并且是相同的。
学围棋，从6岁开始学习，18岁能达到什么水平
6岁学围棋是稍有一点早，不过像古力、常昊、日本老“六超”学棋都差不多这个年龄，聂卫平、李昌镐等8、9岁学棋。
中等资质的人学棋，如果自己努力，师资环境好，18岁可以达到专业二、三段水平，前提是通过入段赛。
如果走业余，应该有6段上下。
以围棋谋生，不一定要棋力特别高，不管职业还是业余，顶端的就那么几个人，仅凭奖金吃饭的少之甚少，大部分专业棋手可以国家省市体育部门任职、参加职业联赛（很丰厚的哦）、企业挂职、棋校教棋等。
据我所知很多棋校老师也就是业余5段左右，但本身棋力尚可，文化素质较高，授课能力（这个很重要）强，有时比专业棋手还受学生喜爱，很多名手、国手的早期老师就是业余强豪。
以棋谋生是人生重大的抉择，不同于其它职业，因此要慎重。
可能一开始有些艰难，但坚持下来，随着教学水平和棋力的提高，圈内人脉的发展，相信收入比社会平均水平会稍高一些。
最后，引用一句格言：以兴趣为工作的最大好处就是，你一辈子都不用工作。
[转载]怎样教孩子学（入门）围棋
怎样教孩子进攻和防守.不是一味吃子.该怎样提醒.注意哪些问题.学习5个月了.学前班的孩子.一个班.该怎么往下带
老谷学棋2012-12-19 11:27[回复][删除]徐老师.想就孩子学棋从吃子到围地的转变.请教一下.我现在用的是先下9个星.教两个定式.一是3.三定式.一个是长枪定式.可他们根本不在边.角下功夫.还是在中间乱杀一气.往往赢棋杀输.输棋杀赢.杀完问老师；‘\ 谁赢了’后来我告诉谁围地大谁赢.好家伙.开局就围.你围你的.我围我的.气死我.真想每人一顿大棍.\ 先询问和纠正两个问题、第一：你说的\ “我现在用的是先下9个星”\ 第二：先不要教入门的学生学3.三定式。
因为它不是常见定式，而且似被遗弃。
\ 第三：“长枪”定式
没有这个定式称谓。
你的用语不规范。
\ 胡乱吃子：一是提升孩子的兴趣，再则使孩子初步了解围棋战斗的一面。
教师也可从中发现孩子的禀赋。
\ 单纯围地：说明孩子已经开始进入学围棋的下一个阶段，把吃子的快乐转变成围空的愉悦了。
这是孩子认识上的一个提升。
\ 我根据经验，总结出入门教学的几个课题。
推荐给你。
\ 一、教术语：术语是接触围棋文化的开始，是指引孩子学会简单行棋的方法，是发挥孩子“记忆”优势的手段。
术语大致分单方行棋和双方接触两个方面的，比如说：单方的-长、立、爬、飞、拆、关、虎、狗脸、马脸等；双方的-压、托、碰、扳、打、拔、刺、镇等。
孩子们会学习术语来指导行棋，也会为学到新的知识点而兴奋。
当然，学习、掌握的要素就是多次的进行复习。
\ 二、教格言：格言是对围棋道理最简洁的阐述，是对某特定形状走法最直接的提示，是指引孩子从理论的角度来进行行棋的语录。
\ 如：金角银边草肚皮、棋往宽处行、追要飞逃要关、四角穿心、莫压四路休爬二路等说的是棋理（下围棋的道理）；\ 十字扭断长一边、二子头必扳、棋从断处生、单跳成形、中心开花三十目等讲的是棋子接触后对形状的认识和走法。
\ 四、教棋形：要使孩子们知道用多个棋子可以走出各种形状，而这些形状则分为好形和愚形。
\ 还要教授 形状的要点：切断-链接；形状的作用：围地-行棋；形状的应用：接触拉手-虚走跳飞；\ 形状的配合：两子配合，三子配合。
\ 五、教定式：孩子只有学会定式，才能解决前面提到的乱吃和互围的问题。
在四个角上都走出定式，局面自然就打散和均衡了，让业内人士看，孩子们开始会下棋了。
\ 更重要的是，定式中包含了棋形、手筋、接触、吃弃、追逃、围地、出头等元素。
是赠给孩子们一顿营养丰富的大餐。
\ 但要注意，定式不可教的过多和生僻。
要教简单的、实用的、流行的、和容易掌握的。
\ 六、教死活：死活形状-直三弯三、直四弯四丁四方四、刀五花五、板六等。
\ 简单角部常型-猪嘴板六、老鼠偷油等。
\ 简单边上常型-七死八活等。
\ 七、教布局：简单的布局：二连星、三连星、中国流、错小目、小林流。
每种布局按常见套路教会孩子走个\ 十步八步的即可。
目的就是让他们知道围棋开始可以这么下和谁是张三谁是李四。
\ 我只能蜻蜓点水式的谈一下自己的经验，未必就对，仅供参考。
我们一起研讨吧。
围棋棋理七字口诀
一、围棋规则棋之盘，方十九，三百六十一叉点；黑白子，黑先走，黑胜要过一八五；交叉口，气相连，气尽棋亡最自然；遇打劫，停一手，防止全局形再现。
二、行棋棋相连，抢出头，攻防断点是关健，长若爬，跳若行，隔二三间若跑奔；抱成团，是愚形，行棋舒展讲效率，有打吃，常保留，弱敌走强我自弱；扭十子，长一方，二三子头要连扳，补断点，要讲形，接双飞虎拆一边；形若散，需整形，恶形凝重好形轻，抢出头，行棋处，跳飞长扳需用心；被切断，吃棋筋，征枷闷追扑不归，也可弃，寻转换，最忌走棋两边重。
三、布局先占角，后走边，中间是个草包肚，三线地，四路势，高低配合封好口；抢实地，张外势，两翼张开连成片，行宽处，勿拥挤，有双拆二可分投；找生根，抢出头，既夹又拆好着点，要占角，分手数，星和三三角一手；二手角，无忧角，还可大飞一间跳，三手角，常星位，星大小飞加小尖；要拆边，单拆二，立二拆三三拆四，若挂角，间一二，高低不同有四法；星取势，三三地，小目定式变化多，大雪崩，和大斜，村正妖刀最难解。
四、死活做死活，找眼位，缩眼扩眼第一点，两眼活，棋无忧，真眼假眼看清楚；直曲三，点中间，直四曲四是活棋，团四死，丁四死，板五花五点就死。
拳六死，圭七活，眼大过七不怕杀，盘曲四，劫尽亡，七死八活边角六，角曲四，角方六，外少两气是劫活；小猪嘴，点成劫，金柜角里有劫活，大猪嘴，扳点死，角上带钩不怕杀。
五、对杀要杀气，看仔细，先紧外气再公气；公气长，外气短，杀气就看谁有眼；都有眼，比大眼，大眼一定胜小眼；大眼杀，无断头，四五五八六十二；棋不利，寻做劫，搅乱棋局找生路；鸡独立，空中长，三子两扳长一气；鼠偷油，莺扑蝶，边角对杀有妙棋。
六、中盘入中盘，实力显，打入侵消攻杀难。
边拆二，二路点，攻击搜根是要点。
边拆三，打中间，腾挪可以上下靠。
边大飞，逼后点，渡过安定又收官。
边超飞，打三线，四路三托真无趣。
攻宜飞，镇住头，形势要点天王山。
模样小，可浅消，尖冲飞吊退自如。
模样大，需打入，里可生根外可逃。
碰靠托，可腾挪，三路二路耍手段。
台象镇，不怕刺，点刺生根相思断。
七、收官收官子，常计算，收官常在一二路，空一目，子两目，提子再填是一目；增减空，劫三分，官子大小这样算，超大官，关胜负，布局时候就要走；双先官，先手官，逆收官再后手官，双后扳，二路六，一路二目角过三；二路空，可伸腿，底线扳渡有四目，扳二二，先四目，二路三爬立四目，终局劫，负争单，粘劫收后多两目。
围棋口诀学围棋要明棋理，下子目的争空地，七字口诀两百句，句句要懂又熟记。
1、 金角银边草肚皮 2、 三线拆二有根基 3、 小目飞挂应尖飞4、 见机夹攻更有味 5、 小目高挂三线托 6、 托退定式记一记7、 星位一挂关或飞 8、 压长定式也可以 9、 布局关键抢要点10、切莫贪吃走小棋 11、分投定要位置好 12、左右逢源最适宜13、立二拆三搭配好 14、高高低低合棋理 15、定要扳住两了头16、逃要关来追要飞 17、扭十字要长一边 18、对杀定要算好气19、几子将死请暂放 20、一旦走尽无余味 21、棋精再少要保护22、轻子该弃就要弃 23、宁失几子不失先 24、先刺多数占便宜25、莫压四路休爬二 26、七子沿边活也输 27、要走正着走大棋28、不走废棋不撞气 29、双单形见定靠单 30、逢方必点逢镇飞31、七死八活是常识 32、滚打包收是妙棋 33、连走三同四要变34、左右同形中为宜 35、拆逼都是宽处拦 36、迫敌靠近我活棋37、压强不要去压弱 38、声东目的在击西 39、出头舒畅争中腹40、当心仅活被封棋 41、虚镇实尖灵活用 42、棋成愚形效率低43、边攻击来边围空 44、自己勿活要补棋 45、能立则立曲则曲46、多弃一子能出棋 47、两二被打定要长 48、金鸡独立有骨气49、棋过一半要冷静 50、判断形势定大计 51、若是胜势莫贪心52、稳扎稳打操胜棋 53、若是败势别灰心 54、乘早侵袭找弱棋55、刺打断托点利用 56、弃子造劫借借气 57、挑起纠纷比智力58、力争败局转棋细 59、双先官子抢着走 60、收官需慎莫大意61、布局常形十二种 62、中国流和二连星 63、对角小目一三五64、星三三和双三三 65、同型小目错小目 66、宇宙流和对角星67、小林流和星小目 68、各型特点要熟记 69、布局掌握三原则70、空守挂角是次序 71、再占急所与大场 72、借势开拆是大棋73、选用定式看全局 74、上下左右搭配齐 75、自己已活可脱先76、抢占要点别犹豫 77、看准敌弱要搜根 78、迫敌走成飘浮棋79、挂星被夹点三三 80、弃子活角两有利 81、弃角取势争模样82、飞封定式要熟记 83、无忧角上两路托 84、试探应手是真意85、敌强欲削宜浅侵 86、进退有路方为宜 87、自己断点常记心88、适时护断别忘记 89、先活自己再杀敌 90、一味贪杀反被欺91、两块活棋不必断 92、友邻浮子要联系 93、断后敌孤定要断94、该断不断勿成棋 95、冲断扭断反打断 96、挖断跨断寻战机97、立断劫断打入断 98、围歼孤棋反眼挤 99、莫往攻击目标碰100、宽攻大围收渔利 101、逢碰必扳敢作战 102、有时连扳妙无比103、开劫先要看劫材 104、棋补无劫要注意 105、打两还一巧妙用106、当心硬腿硬出奇 107、一只大眼要分清 108、是死是活规律记109、长三曲三可点杀 110、长四曲四是活棋 111、花四五六可点杀112、方四不点也死棋 113、刀五一点当然死 114、普通板六是活棋115、大猪嘴是扳点死 116、小猪嘴是劫活棋 117、盘角曲四劫尽亡118、碰角板六看外气 119、角上板八能双活 120、断头曲四是死棋121、围敌一块拟杀棋 122、思考方法要牢记 123、扳杀点杀扳点杀124、迫敌走成撞紧气 125、再想造劫做劫杀 126、有时双活也便宜127、要是条件勿成熟 128、切勿乱动等时机 129、三三肩冲要注意130、已边长来敌方飞 131、四四遇托需连板 132、弃取定要想仔细133、攻角须从宽处理 134、天五山是必争地 135、多子围空方胜扁136、两翼张开形美丽 137、小目飞挂一间夹 138、高夹低夹有分歧139、低夹飞压多两分 140、高夹关或反向飞 141、压退定式虽可走142、抱吃一子稍不利 143、也可托角求安定 144、略有委曲还可以145、小目高挂二间夹 146、巧用妖刀很严厉 147、对付妖刀有六法148、最为常见是大飞 149、大跳小跳是正着 150、一般不宜用小飞151、外侧靠是可以走 152、内侧靠是小不利 153、方朔偷桃一路尖154、塞不进是最惹气 155、龟不出头要挖打 156、巧妙利用接不归157、勿打有变及时打 158、两打勿打等时机 159、切莫凑着帮围空160、切莫凑着帮补棋 161、小目高挂选定式 162、低夹外靠托退飞163、雪崩内拐外里外 164、镇消无忧是好棋 165、虎口遇扳常单退166、虎口遇打常滚打 167、虎口切断常虚跳 168、仙鹤伸腿能联系169、棋向中腹争阳面 170、两番收腹成效低 171、下子要避车后压172、棋高一路力无比 173、棋逢难处小尖尖 174、不好走处不走棋175、敌之要点我要占 176、常替敌棋多考虑 177、敌棋知舞避其锋178、我补厚实敌变弱 179、穿过象眼要注意 180、穿忌两行飞为宜181、三路挖出先看征 182、两子必长别忘记 183、三路腾挪常碰撞184、弃子发威能得利 185、围棋四角顶有趣 186、生生死死变化奇187、拨钉子里有称砣 188、老鼠偷油真有趣 189、棋逢断处巧能生190、下子先后讲次序 191、两壹路上多妙手 192、托夹扑劫尖挖聚193、防闷成形宜单跳 194、两子成形斜飞利 195、四路被断常虚跳196、一团气促鼻顶宜 197、台象生根点胜托 198、矩形护断虎输飞199、不能用征可半枷 200、送佛归殿送到底 201、初段学棋那里去 202、博弈围棋真正好
