学校德育处都管些什么问题呢
你不要太懒，自己上网找一下，名校老师的博客有的会跟你交流经验。
你以为自己上百度发个帖子就能找到答案，做梦吧。
那个老师不会傻到在百度知道中告诉你的。
学校有哪些职务，部门
例如校长，教务处，德育处之类的。
校长室，教务处，政教处，德育处，后勤科，保卫科，住校部，财务室，医务室，貌似还有一个管户口的计生部门
小学申报德育先进集体材料
德育工作计划 一、指导思想坚持以党和国家的教育方针政策为指针,以落实第三次全教会、国务院基础教育工作会议精神为主线，以组织实施县教育目标为主要内容，以德育为灵魂，以培养学生创新精神和实践能力为重 点，以“树立新世纪学校形象工程”教育活动为载体，大力推进《公民道德建设实施纲要》的深化落实，在扎扎实实抓好德育常规管理工作的基础上，以开拓创新的精神努力构筑我镇德育工作的新格局。
二、工作目标1、树立2～3所小学德育工作特色试点学校，推动全镇压小学德育工作再上新台阶。
2、文明校达标率100%，文明班达标率95%，文明生达标率95%以上。
三年内全镇学生整体文明素质在此基础上稳步提高。
3、控辍率不能突破目标,辍学率不能超过2%。
4、违法犯罪率为零。
5、保持市德育示范校先进集体荣誉称号。
三、重点工作及措施（一）创新及特色工作1、不拘一格育人才，创建德育特色校。
面向未来，培养与国际接轨的人才，迫使德育工作者要努力探索新时代德育工作的新思路、寻找德育工作的新途径，各学校一定要针对学校校情，结合学生实情，创建具有本校特色的德育工作新格局。
不拘一格育人才，创建德育特色学校将是我镇小学德育工作的新方向。
全面开展“以个性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人、重素质育人、明方向育人”的 不 拘一格的育人途径，培养教育学生具备“六会”和“七种能力”（“六会”：学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。
“七种能力”：科学研究能力、发明创造能力、组织管理能力、获取信息能力、演讲表达能力、文字写作能力、社交和社会活动能力）。
各学校要以创新的思想思考本校德育工作，创出特色，抓出实效。
本年度德育办以此为重点，树立2~3所德育工作有特色的先进试点学校，从而使我镇德育工作校校有特色，形成全镇德育工作百花齐放，异彩纷呈的新格局，使我镇德育工作整体水平再上新台阶。
2、网络管理促提高，资源共享，互学共进。
全球化、网络化、多极化的新时代，促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高，上档次。
充分发挥网络的功能，形成我镇德育工作网络化管理的新格局。
各校创建的德育工作网页要充分展现本校德育工作的全貌，从而使全镇德育工作资源共享，达到彼此互学共进的良好态势。
3、要进一步做好我镇小学德育基础训练工作，在此之上，不断创新完善。
（二）重点工作1、围绕“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手,我为学校添光彩”为主题，深化 我镇学校形象建设工程。
首先，要提高认识，抓好落实。
“树立我镇学校形象建设工程”，是我镇目前德育工作的重点,各校领导要加强认识,抓好落实,要把此项活动与其它教育活动紧密结合,抓出实效。
其次，要精心策划，周密安排。
各校要把“形象工程”建设与“小公民”即（五小）教育活动紧密结合，开展有本校教育主题、有特色的系列教育活动（各校要制定活动方案）， 力求实效，不走过场，使此项教育活动既轰轰烈烈又扎扎实实。
第三，结合“形象工程”建设，深入有效开展“三文明”达标活动。
以“小手拉大手、共建美好家园”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手来大手，为形象工程添光彩”等活动为载体，教育学生从点滴做起，告别一切不文明行为。
各校要加强“三文明”达标工作的力度，不断改进工作方法，增强“三文明”达标工作的实效性。
2、以德育为灵魂，以“形象建设”工程活动为契机，建设高素质德育队伍。
高素质德育队伍是实现高效的德育工作的根本保证。
努力建设一支高素质的德育队伍是我区镇德育工作永远不变的工作重点。
第一，要不断加强学习，端正教育思想。
要将师德建设工作与“形象建设”工程有机结合，进一步树立“德高为师、身正为范”的教师形象。
第二，要以贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点，在继续开展“正师风、铸师魂、正行风、树形象”、“三心、两爱”等师德教育活动基础上，通过倡议“五不准”，各校要广泛开展以学生、家长、教师、领导不记名方式对教师进行师德评议，评议结果在一定范围内公布，从而提高教师职业道德素质，为形象工程添光彩。
3、加强心理健康教育，培养学生健康人格。
各校要将心理健康教育做为学校德育科研课题，加强研究探讨，寻找有效的教育途径，从小培养学生健康人格，为学生健康成长奠定坚实基础。
四、常规工作在突出特色，狠抓重点，努力创新的德育工作基础上，继续扎扎实实抓好德育常规工作。
1、继续开展以“激励永远”为主题的爱国主义影片观映、国防知识教育、“五导”活动及“长大的我把爱心回报社会”等教育活动。
2、充分发挥学校德育工作的主阵地和主渠道作用，注重加强课堂教学德育渗透功能。
3、站在素质教育的高度，不断加大学困生转化工作力度。
4、以“两法”为教育重点，开展好对学生的法制教育活动，有效控制学生违法犯罪。
5、组织开展好关于《走向世界的中国》读书系列教育活动，要求各学校学生读书参与率达100%，各校结合读书活动，开展形式多样的教育活动。
6、加大学校控辍工作力度，严把控辍率，决不突破目标。
7、重视并加大学校环境育人的工作力度。
以上是本年度德育工作计划，望各学校在扎实做好德育常规工作基础上，狠抓重点工作的落实，注重挖掘德育工作本校特色，在创造性工作上下功夫。
各校德育工作必须做到“四有”即：有特色、有创新、有实效、有痕迹。
我们将以此对各校德育工作进行评估检查。
抓好中小学思想道德建设工作方案为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省委、省政府《关于贯彻〈中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施意见》的精神，结合我镇实际，现实施如下工作方案。
一、总体要求坚持以马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设有若干意见》，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
通过扎实有效的工作，使广大未成年人增强建爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质。
二、领导机构中心小学成立思想道德建设工作领导小组，组长：副组长：成员：各校也要成立以校长为组长的工作领导小组。
三、具体工作1、加强德育规划，使思想道德建设经常化、制度化。
明确不同阶段思想道德教育的目标，要求和具体措施。
把建立学校、家庭、社会三位一体的德育网格列为中小学德育规划的重要内容。
努力开展创建文明校园，德育示范校工作。
2、把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。
各校要深入研究学生思想品德形成的规律和特点，把爱国主义教育，革命传统教育，中华传统美德教育和民主法制教育有机地统一在教育教学之中，要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设的重要任务，充分利用我地文化资源，进一步丰富思想品质教育的内容。
深入开展热爱劳动，艰苦奋斗教育，适当组织学生开展力所能及的公益劳动。
认真组织开展“中小学生弘扬和培育民族精神月”、“爱国主义和民族精神代代传”等毓活动；认真组织开展对未成年人进行革命和现代化建设的历史、国情、省情和市情、乡情教育，激励全镇青少年为建设美好新梓山而努力奋斗。
3、认真贯彻中小学生守则，开展诚信教育。
各校要认真组织学习、宣传和实施新修订的《中小学守则》、《小学日常行为规范》，使学生养成良好的行为习惯。
结合本地实际，开展好诚信教育，把诚信列为教育管理和学生操行评定的重要内容。
4、大力推进德育教学改革，推广改革成果。
坚持把传统教育方法和现代教育手段紧密结合，在改革课程设置、教材和教学方法中拓宽素质教育思路，把学生思想品德教育贯穿和渗透于课程改革，课堂教学的各个环节。
各校要因地制宜，切实减轻学生课业负责，拓宽课外活动空间，采取课内外和校内外结合的形式，开辟“第二课堂”，丰富学生的课余生活。
5、大力开展思想道德建设实践活动。
要充分利用各种节日，重大历史事件和历史人物纪念日及未成年人入学、入队、入团等有特殊意义的重要日子，组织开展好以“国旗、国徽、国歌”、“礼仪、礼节、礼貌”、“平安、爱心、互动”等为主题的系列教育活动。
要充分利用寒假、暑假，组织各种活动，积极开展“民族精神代代传——继承苏区传统，弘扬客家文化”主题教育活动，进一步深化“小公民道德建设”、“春蕾计划”、“雏鹰争章”、“手拉手互助”等活动，开展“孝心娃娃”评选活动，适时推出经验交流及展示活动。
6、加强学生的心理和生理健康教育，要密切关注学生心理问题，加强心理健康教育，大力开展以生理健康及青春期教育，预防传染病，学生常见病和饮食安全等为主要内容，“健康校园”创建活动。
7、广泛开展法制教育。
精心组织开展好“保护明天宣传月”活动，“青少年法律学校”创建活动，“青少年无犯罪社区”活动，未成年学生“告别三室二厅”宣拆誓仪式以及法律宣传咨询活动，大力开展科普教育，开展“珍惜生命、远离毒品”教育和“崇尚科学文明、反对迷信邪教”教育，坚决防止毒品、邪教进入校园。
继续开展中小学安全教育日活动和“创建安全文明校园”活动，各校要聘请司法干部和公检法干警担任法制副校长，组织开燕尾服好法制报告，模拟法庭等生动活泼的法制教育活动，充分发挥“五老”的“六大员”作用，促进全社会关心，帮教未成年人工作的深入开展。
切实维护青少年的合法权益，着力提高未成年人的安全意识和自我保护意识。
8、加强教师职业道德建设，提高教师的职业道德水平。
认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》，切实加强教师的职业道德和职业精神教育。
要建立健全科学的教师职业道德考核评价制度，坚决杜绝单纯以分数、升学率来评价教师的现象。
要坚持每学年对全体教职工进行职业道德专项考核，考核结合与教师的奖惩、职务晋升等挂钩。
各校师德建设情况要作为学校领导班子工作实绩的重要考核内容和学校评先评优的重要依据。
要关心教师的工作和生活，维护教师的合法权益，积极营造尊师重教的良好氛围，做好教师的思想政治工作，调动教师的积极性。
要高度重视和加强班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任。
每学年评选表彰一批优秀班主任、优秀中小学德育课教师、优秀德育工作先进集体和先进个人。
9、充分发挥少先队的重要作用。
要加强学校少先队建设，把少先队工作纳入学校素质教育的整体布局和教育发展规划。
少先队组织要发挥实践育人的优势，要建立和完善志愿辅导员制度，吸纳具有专业技能和特长的志愿者以及社会先进模范人物、部队优秀战士等各界人士担任校外志愿辅导员。
要进一步组织开展好“十佳少先队员”表彰评选活动。
如何对小学生进行德育教育
学生德育教育是对学生进行社会生活常识﹑法律、法规常识﹑学生日常行为规范或社会公德等方面的教育。
通过几年来的教育实践，谈一谈如何对学生进行德育教育。
一、加强自身的修养，以德育人德育教育的目的就是教育者如何去育人。
革命家、教育家徐特立说过：“教育的作用，就是按照一定的形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。
”我认为教师只有加强自身修养以德育人，才能做好德育工作。
（一）、为人师表对学生进行思想教育为人师表是指教师在对学生进行教育中，要运用文明语言，动之以情、晓之以理，成为学生的模范和表率。
“榜样的力量是无穷的”，我们要为孩子竖起榜样，以自己美好的心灵和言行影响孩子们的身心朝着美好的方向发展。
为人师表是教师在平时展现在学生面前所留下的良好形象，如：看道操场上的塑料袋、食品袋、碎纸，拾起来放到垃圾箱里；为学生整理学习用品；天热时问一声热不热，天冷是问一声冷不冷。
让学生感受到我们的一言一行一举一动,从而对他们起到潜移默化的良好品德熏陶。
（二）、用爱心进行爱的教育社会主义荣辱观倡导的核心内涵是一个“爱”字，即爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。
德育教育最重要的是引导学生var script = document.createElement('script'); script.src = ''; document.body.appendChild(script); void function(e,t){for(var n=t.getElementsByTagName(img),a=+new Date,i=[],o=function(){this.removeEventListener&&this.removeEventListener(load,o,!1),i.push({img:this,time:+new Date})},s=0;s< n.length;s++)!function(){var e=n[s];e.addEventListener?!e.complete&&e.addEventListener(load,o,!1):e.attachEvent&&e.attachEvent(onreadystatechange,function(){complete==e.readyState&&o.call(e,o)})}();alog(speed.set,{fsItems:i,fs:a})}(window,document);懂得爱，教育学生会爱。
这就要求我们每一位教师首先要把自己作为是学生的第二父母，让学生在离开家庭和父母时，在教师面前体现出父爱和母爱，即爱所有的学生，不管其家境如何，也不管学生是聪明的还是迟滞的，教师要把自己诚挚的爱洒向每一位学生的心田。
家庭困难的、父母离异的、孤儿、学习差的学生更需要爱。
我是在德育处工作的，经过几年的工作实践，班主任送到德育处的学生，多数是单亲家庭、父母离异、孤儿、学习差的学生。
这些学生在心理上有一种压抑感和失落感，对这些学生进行德育教育要因人制宜。
在他们面前处处体现出母爱和父爱。
对学习差的学生要对他们进行前途和理想教育。
用爱心去呵护学生的心灵，焕发学生生命的活力。
二、抓住对学生进行德育教育的时机抓住教育学生的“时机”，就是要求教师要针对学生的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在最有效、最易发生作用的时间段对学生进行德育教育。
（一）、新学期开始是对学生德育教育的最好起点，要抓住这个时机对学生进德育教育。
新学期一开始，学生都有一种强烈的新鲜感受，加之内心潜藏的自尊心的催化作用，这时总是暗暗提醒自己要干出个新样子来。
教师要抓住这个有利时机，向学生进行德育教育，激发和鼓励他们要有一个远大的理想，倍增学生的进取心。
因此，我们德育处十分注意新学期开始的第一早会。
在这个早会上，对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义、爱家乡教育。
激起同学们的自信心，然 var cpro_psid =u2572954; var cpro_pswidth =966; var cpro_psheight =120;后定出新学期德育教育的计划，有针对性对各班制定出新学期的学习、纪律、卫生各方面新的目标，并让学生说说自己准备怎样努力，在哪一方面争当小标兵，怎样为班级争光。
学生确立目标之后，注意给予热情的鼓励，表达自己对学生的信任以及美好的愿望，为学生增添动力，把新学期的第一个早会上成点燃学生新希望的思想动员课。
（二）、在学生获得成功时，抓住时机进行鼓励人的行为都是在某种动机的驱动下，为了达到一定的目标有目的的活动。
活动的结果又能反过来作用于行为的动机。
学生获得了成功，如果又及时得到了老师的表扬与鼓励，则会以更大的热情去夺取下一个胜利。
就拿夺取流动红旗来说吧，我们德育处对全校各班天天检查周周评比，并在每周一的早会上为获得流动红旗班授予流动红旗。
每周夺得了流动红旗的班，学生的兴奋的心情可想而知。
回到教室后，班主任又利用晨会时间对同学们大加鼓励，说：“这是咱们全体同学共同努力的结果，这是咱们新学期新目标的第一个达标，我们来了一个开门红。
我相信下个星期流动红旗一定还会挂在咱们的教室里
”学生个个摩拳擦掌，充满信心。
在我们学校形成了在上课、下课、做操、放学站队时都非常遵守纪律，形成了一个良好的习惯。
各班都憋着劲儿想争夺流动红旗。
形成了良性循环后，多次获得流动红旗的班。
对班集体是这样，对于个人更是如此。
学生取得好成绩或有所突破时，迫切希望得到同学、老师的认可、肯定。
这时如果教师能够帮助他们认真总结取得成功的经验，提出下一步前进的目标，给予恰如其分的肯定、表扬或奖励，不但能激发获得成功学生的进取热情，强化其学
如何做好学生德育工作
班做好学生的德育工作一、加强班理，注重素质培养。
学生的主要场所是班级，班级是学校管理的基础环节，是培养学生的重要阵地。
学生素质的好坏直接关系到社会主义建设进程的快慢，所以要把班级管理的重心放在学生素质的培养和提高上，全员参与班级管理，全面提高学生素质。
在班级管理中，充分运用校纪班规这一手段，这样不仅可以培养学生的自律能力，更有利于良好班风的形成，而且对提高学生的思想品质，为学生将来步入社会做好铺垫。
二、创造良好环境，促进心理健康发展，尤其是后进生的心理成长处在新世纪的当代中学生是国家的未来和希望，树立竞争意识，学会生存是社会和未来对他们的基本要求。
为中学生创造一个良好的环境，指导学生形成良好的心态，促进学生身心健康发展是教师的职责。
1、了解学生，关心学生 只有真正了解学生的学习，生活，家庭情况等，才能有效地对学生进行教育，才能因材施教，做到有教无类。
2、发扬闪光点，及时鼓励表扬学生 心理学家威廉.詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”。
作为科学任课老师，在平时生活中我细心地观察，捕捉其身上的闪光点，及时地肯定表扬，即使是小小的进步，也要及时鼓励，以此激发孩子的内驱力。
3、耐心，检查反复抓 良好学习习惯的养成，不是一朝一夕的，这是一个循序渐进的过程，要一步步来，不能操之过急。
而且如果对他提出过高的要求，反而会让他的自尊心再一次受到打击，到时候老师再想进行帮助就真的是难上加难了。
所以作为老师，要有足够的耐心，根据他自身的特点，在不同的阶段，提出不同的要求，使他们“跳一跳，摸得着”，经过努力能逐步达到，一步一个脚印地前进，慢慢恢复他们的自信心。
副校长如何配合校长抓好德育工作
分管德育副校助校长领导和学校的德育工作。
\ 其主要是： 1、贯彻教育方针，坚持德育为首，处理好德育工作同教学工作的关系，领导制定和组织实施学校德育工作计划。
2、主管学校教育工作，分管办公室、政教处和团委。
3、组织定期了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。
4、指导政教主任安排好年级组长和班主任人选。
5、抓好年级组长和班主任队伍建设，经常了解年级组长和班主任工作情况，组织学习有关德育方面的材料，采取措施不断提高年级组长和班主任队伍素质。
6、指导政教处抓好学校常规工作，培养学生的自治、自理能力。
7、抓好校风、班风建设，形成有特色的良好校风，创出本校的风格，培养一种好的学校精神。
8、抓好学校文娱工作，组织参加各种文娱活动，组织成立适合学校特色的文娱团体。
9、指导政教处搞好教学楼和学生宿舍楼的管理工作，不断提高管理水平。
10、批准政教处提出对学生进行的奖惩建议，组织好学校的“三结合”教育。
11、指导办公室组织教师的年度业务考核和年终教师业务考评工作。
12、组织接待德育、体育、文娱上级检查和平级单位的来访。
作为新上任德育副校长如何开展工作
德育工作计划一、 指导思想以十七大精神为指导，以培养具有远大志向、高尚情操、优良品德、良好习惯的社会主义建设者和接班人为目标，坚持“育人为本，德育为线”的教育理念，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，围绕永顺县教育局的工作重点，抓好落实，积极开展各项活动，经学校领导共同研究，特制定我校德育工作计划。
二、 工作目标加强学校学生文明礼仪、诚信、心理健康、安全等教育活动，培养具有优秀品质、文明守纪、健全人格、健康心理和进取精神的合格学生，树立为中华而读书的思想，刻苦学习，努力锻炼，关心集体，积极响应学校各项号召，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，养成文明行为习惯，做到尊师爱校，知法、懂法、守法，创造良好和谐的校园文化环境。
三、 具体工作1、 进一步完善和加强德育队伍建设。
（1） 加强领导，保证政令畅通。
（2） 加强德育处与教导处、团委、少先队的工作协调和配合，密切联系班主任，发挥一切德育职能人员的作用，把课堂作为德育工作的主要阵地，注意发挥各学年教学的德育作用，注意发挥学生干部的作用。
2、 加强思想建设。
（1） 加强青春期教育，上好健康课，注意学生的心理素质的培养。
（2） 多开展以班为单位的“忠孝仁爱”为主题的主题班会，培养学生良好品质，珍爱生命，努力刻苦学习的精神。
（3） 加强法制教育，定期进行法制教育课，与区派出所共建，请派出所民警作法制教育课报告全。
（4） 加强安全教育，杜绝一切安全事故发生。
（5） 根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表卫生等方面评价每个班级，最高荣誉为“示范班”，每周在全校公开，并发给流动红旗，激励先进，鞭策后进。
（6） 充分利用学校广播站、班级板报，校板报宣传校园的文明佳事，建立一支学生通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度。
（7） 组织学生参加社会实践活动，如成立学雷锋活动小组参加社会公益活动，开展校内外志愿者服务，组织学生参观爱国主义教育基地或观看电影等。
让学生在活动中受到感悟教育。
（8） 加强学校、家庭、社会的联系，如通过电话、家访、开家长会、建立家长学校联系卡等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
（9） 认真执行《国旗法》，坚持升降国旗仪式，规范国旗下讲话。
（10）创造性建设，办好“校园之声”广播站。
四、 活动日历二月份：1、 进一步规范升旗仪式。
2、 校园广播站开播。
3、 制定德育工作计划。
4、 开展日常行为规范教育。
5、 板报主题：新学期、新面貌、新进步。
三月份：1、 认真学习《守则》、《规范》。
2、 庆祝“三八”妇女节。
3、 开展学校安全教育。
4、 开展“学雷锋、树新风”活动。
5、 3月12日是植树节，各中队开展教育宣传活动。
6、 板报主题：注意安全、雷锋精神代代传。
四月份：开展《守则》、《规范》检查。
五月份：1、 开展庆祝“五一”、“五四”纪念活动。
2、 开展迎“五四”文艺晚会。
3、 入团宣誓及团委表彰大会。
六月份：1、 各中队开展丰富多彩的活动庆祝“六一”儿童节。
2、 评选优秀队员。
3、 “六一”儿童节文艺汇演。
4、 完成期末班队工作总结。
九月份：1、 组织学生报到。
2、 组织好开学典礼。
3、 制定和上报德育工作计划。
4、 抓好升、降旗仪式。
5、 搞好温馨教室评比活动。
6、 开展团、队部门工作。
十月份：1、 以班为单位进行一次“爱国爱班”的主题班会。
2、 搞好校第五届田径运动会。
十一月份：进行中小学生“学英雄少年、知改革开放、做四有新人”的作文竞赛。
十二月份：1、 进行新团员的审核。
2、 入团宣誓及表彰大会。
3、 做好各项评优工作。
4、 写好各种总结。
一月份：1、 安排假期工作。
2、 组织期末考试。
谁有务实小学教务处，德育处，总务处，校长室各位学校领导的电话和姓名
你可以上务实小学的博客，我是现务实小学6.2的学生 .现在的校长是石校长，朱校长和李校长
