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记录历史的格言

时间:2016-11-12 17:31

有关历史的名言警句

前事不忘,后世之师。

欲灭其国,必去其史

以人为鉴可以知得失,以史为鉴可以知兴替。

灭人之国,必先去其史;灭人之枋 ,败人之纲纪,必先去其史;绝人之材,湮塞人之教,必先去其史;夷人之祖宗,必先去其史。

龚自珍 历史睡了,时间醒着;世界睡了,你们醒着~洛夫 历史就在每一个人的生活中 ~[英]莎士比亚 历史好比一艘船,装载着现代人的记忆驶往未来 ~[英] 史蒂芬·斯宾得 历史应是人类的教师~[德]赫尔巴特 我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”;历史就是我们的一切~恩格斯 历史以人类的活动为特定的对象,它思接万载,视通万里,千姿百态,令人销魂,因此它比他学科更能激发人们的想象力~[法]马克·布洛赫 究天人之际,通古今之变,成一家之言。

——司马迁 史者,所以明夫治天下之道也。

——曾巩《南齐书序》 史乃述往以为来者师也,经世之大略 --- 王夫之

有关描写历史重要性的名言

如果认为整批的研究者们都应该将自己的心血倾注在各种琐屑的事实上,那么,这种狭隘的观点,即使是由那些最诚实的人提出的,也仍旧应该被看作是一种不幸。

当历史学家们以自己时代的流行观点测度过去时,他们被看作客观的学者。

而当他们不以这些观点为标准时,人们又将其称作是主观的学者。

那些被认为最恰当地描述了过去时代的人,恰恰是一些对那个时代最无感受的人。

〔丹〕勃兰兑斯:《关于贵族激进主义的一篇论文》在历史中,人不断地返回他自身——他力图追忆并实现他过去的全部经验。

〔德〕恩斯特?卡西尔:《人与文化》除了人类的罪恶和不幸,历史中很少有别的什么。

〔法〕伏尔泰:《天真汉》现实是往事的主要继承者、审判者。

〔俄〕尤里?邦达列夫:《瞬间》历史意识不仅应领悟到历史的既往性,亦应领悟到历史的现时性。

〔英〕T?S?艾略特:《传统与个人才赋》历史为参与公共事务的人提供最好的培训。

〔古希腊〕波利比奥斯人类历史上已经发生、正在发生以及将要发生的灾祸如此之大,非人类的想象力所能及。

〔意〕莱奥帕尔迪:《论文与对话》每一代人都是一方面相信古人比今人更好,另一方面又相信人类在不断进步和改善。

〔意〕莱奥帕尔迪:《论文与对话》所谓的历史,难道不是在各方意见一致的基础上编造而成的吗

〔法〕拿破仑:《语录》研究历史是医治心灵疾病的良药。

〔古罗马〕李维:《罗驶》以古为鉴,可知兴衰。

〔中〕李世民:《新唐书》这世界之所以存在,是为了教育每一个人。

历史上没有一个时代或是社会状况或是行为的方式,不是在他生活里都有某种与它相符之点。

〔美〕爱默森:《历史》历史孕育了真理。

它能和时间抗衡,把遗间旧事保藏下来。

它是往古的迹象,当代的鉴戒,后世的教训。

〔西〕塞万提斯:《堂吉诃德》历史还不是一门科学,仅仅靠伪造和删节才会被弄得像门科学似的。

〔英〕罗素:《自由与组织》历史是胜利者的宣传。

〔英〕汤因比:《汤因比论汤因比》历史上最突出的偶然的机遇是赫赫名人、伟大人物的间歇出现。

〔美〕阿仑?尼文斯:《历史学导论》街上的每一块石头,阳光中的每一粒分子,都包含着历史。

〔美〕亨利?詹姆斯:《一位女士的画像》历史是说过和做过的事情的记忆。

〔美〕贝克尔:《当代西方史学流派文选》我们的时代主要是历史的时代。

历史的观照声势浩大而又不可抗拒地渗透到现代认识的一切生动知识的共同基础和唯一条件。

没有它,无论是要理解艺术或者哲学,都是不可能的。

〔俄〕别林斯基:《通史教程》历史本身就是审判官。

〔德〕马克思:《在〈人民报〉纪念会上的演说》那些最重要的历史时刻都需要有酝酿的时间,每一桩真正的事件都需要有一个发展过程。

〔奥〕茨威格:《人类的群星闪耀时》当过去本身被利用来发现错误和缺点(某些政党和派别的)时,对于过去的解释就不是“历史”,而是存在于过去的现代政治。

〔意〕葛兰西:《第三部分历史问题和政治问题》保存古迹这一种运动,在开化的国里大抵是有的。

保存的目的可以分作两重,一是美术的,一是历史的。

〔中〕周作人:《周作人文集》历史是传说经过凝炼的精华。

〔英〕卡莱尔:《法国革命》历史是用例子教育人的哲学。

〔英〕圣约翰历史是胜利者的宣传。

〔英〕汤恩比历史全都是用地理来说明的。

〔美〕R?P?沃伦:《工作中的作家》科学的历史,从某种意义上说,就是错觉和失败的历史,是伟大的顽愚者以笨拙和低能进行工作的历史。

〔日〕寺田寅彦:《科学家与头脑》历史是国家和人类的传记。

〔俄〕托尔斯泰:《战争与和平》历史仅仅是人类的罪恶、蠢行和不幸的记录。

〔英〕吉本:《罗马帝国衰亡记》历史著作有开始也有结束,但它们描写的事件却并不如此。

〔英〕R?G?科林任德:《自传》历史乃是斗争,在斗争中温情是不相宜的。

〔俄〕车尔尼雪夫斯基:《序幕的序幕》人类的历史是人类的愚蠢和冷酷之注脚。

〔美〕路威:《文明与野蛮》历史的发展也包含着人的精神进化过程。

〔美〕埃里希?弗洛姆:《人的进化》认识你自己就意味着认识你能做什么〔而且既然没有谁在尝试之前就知道他能做什么,所以人能做什么的唯一线索就是人已经做过什么。

因而历史学的价值就在于,它告诉我们人已经做过什么,因此就告诉我们人是什么。

〔英〕柯林任德:《历史的观念》历史是一出没有结局的戏。

每个结局都是这出戏的新情节的开始。

〔荷〕彼得?海尔:《在历史中遭遇》历史是由活着的人和为了活着的人而重建的死者的生活。

〔法〕雷蒙?阿隆:《历史哲学》历史并没有真正的科学价值,它的唯一目的乃是教育别人。

〔英〕乔治?屈维廉:《克莱奥——一位缨斯》历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。

〔德〕歌德:《歌德的格言和随想集》执古以绳今,是为诬今。

执今以律古,是为诬古。

〔中〕魏源:《默觚?治篇五》历史慢慢地窒息它的真理,但在可怕的补偿苦行中,又急急忙忙地奋力使真理复苏。

〔印〕泰戈尔:《流萤集》历史是国家和人类的传记。

〔俄〕列夫?托尔斯泰:《战争与和平》历史不是别的,只是认识现实的一种努力,这种努力是通过分析构成现实的必然成分即过去和其可能性即将来而实现的。

〔英〕科林任德:《人心中的历史》历史为我们提供了关于过去的一系列不同的图画,它们并不是互不相容的,每一幅画都从某一观点反映了过去的一个方面。

〔英〕沃尔什:《历史哲学》历史纵然不是智慧努力的最高形式,却也是不可短缺的。

〔美〕贝克尔:《现代西方史学派文选》历史好比圣物,因为含有真理。

〔西〕塞万提斯:《堂吉诃德》写作历史作品的秘诀在于知道应该忽视什么。

〔英〕布赖斯:《传记研究》每一种真正的历史都是当代史。

〔意〕克罗齐:《历史学的理论和实践》历史有三种不同的任务,我们可以称为科学的、想象的或推测的和文学的。

〔英〕乔治?屈维廉:《克莱奥——一位缪斯》在人的心理上,历史的印象所产生的真正力量困惑者的历史环境不同而有所差异,虽然人的心理对于历史的印象的天赋感受了,假定一般都是相同。

〔英〕汤因比:《历史研究》前一代人的邪说就是后一代人的正统观念—————〔美〕欧文?斯通:《心灵的激情》历史有两部:一部是官方的,骗人的历史,做教科书用的,给王太子念的另一部是秘密的历史,可以看出国家大事的真正合因。

〔法〕巴尔扎克:《幻灭》如果从死者的灵魂里没有得到再生的财富,那么历史有什么价值呢

〔法〕罗曼?罗兰:《罗曼?罗兰回忆录》为了占有文化的世界我们必须不断地靠历史的回忆来夺回它。

〔德〕恩斯特?卡西尔:《人与文化》只有传记是真实的历史。

〔英〕卡莱尔:《新闻评论》历史是胜利者的宣传。

〔英〕汤因比:《汤因比论汤因比》人类的具体历史,如果有的话,那一定是所有人的历史,也必然是人类的一切希望、斗争和受难的历史。

〔英〕波普:《公开社会及其敌人》正如哲学是研究他人误解的学问,历史是研究他人错误的学问。

〔英〕菲利浦?古德利尔:《龙套与超人》历史是人类的过去的知识。

〔法〕亨利?伊雷内?马鲁:《历史如同知识》历史是由活着的人和为了活着的人而重建的死者的生活。

〔法〕雷蒙?阿隆:《历史哲学》历史是什么:是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。

〔法〕雨果:《笑面人》历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。

〔德〕马克思和恩格斯:《神圣家族》历史是国家和人类的传记。

〔俄〕列夫?托尔斯泰:《战争与和平》历史是知识分子文化活动的结果。

〔苏〕高尔基:《克里姆?萨姆金的一生》历史是说过和做过事情的记忆。

〔美〕卡尔?贝克:《人人都是他自己的历史学家》历史是一面镜子,也是一本深刻的教科书。

〔中〕廖沫沙:《廖沫沙近作选》历史会重演。

〔古希腊〕修昔底德:《历史》死亡的历史会复活,过去的历史会变成现在,这都是由于生命的发展要求它们的缘故。

〔意〕克罗齐:《历史学的理论和实践》每一种真正的历史都是现代史。

〔意〕克罗齐:《历史学的理论和实践》历史有三种不同的任务,我们可以称为科学的、想象的或推测的和文学的。

〔英〕乔治?屈维廉:《克莱奥——一位缪斯》历史和哲学负有多种永恒的责任,同时也是简单的责任。

〔法〕雨果:《悲惨世界》历史展示出现在与过去的一种对话,在这种对话中,现在采取并保持着主动。

〔法〕雷蒙?阿隆:《历史哲学》历史是一出没有结局的戏。

每个结局都是这出戏的新情节的开始。

〔荷〕彼得?海尔:《在历史中遭遇》人离开狭义的动物愈远,就愈是有意识地自己创造自己的历史。

〔德〕恩格斯《自然辩证法》历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。

〔俄〕车尔尼雪夫斯基:《车尔尼雪夫斯基》比起大自然来,历史对人类的感情更严酷,更残暴。

大自然要求人们仅仅满足于天赋的本能,而历史却要强制人的理智。

〔苏〕高尔基:《克里姆?萨姆金的一生》历史上最突出的偶然的机遇是赫赫名人、伟大人物的间歇出现。

〔美〕阿仑?尼文斯:《历史学导论》人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。

〔印度〕泰戈尔:《飞鸟集》后之视今,犹今之视昔。

〔中〕班固:《汉书?京房传》执古以绳今,是为诬今;执今以律古,是为诬古。

〔中〕魏源:《默觚?治篇五》历史的道路,不全是坦平的,有时走到艰难险阻的境界。

这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。

〔中〕李大钊:《艰难的国运与雄健的国民》历史是严峻的。

历史并不是个任人打扮的小姑娘。

〔中〕古华:《芙蓉镇?人情?鬼情》人类的历史,就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。

〔中〕:《选集》旧的历史,带着它的诗、画,与君子小人,必须死

新的历史必须由血里产生出来

〔中〕老舍:《四世同堂》历史有自己的生命,它就像一个人,既随和又自尊。

〔中〕余秋雨:《艺术创造工程》历史是进化的,但有时总使人感觉它是在重复过去。

〔中〕廖沫沙:《廖沫沙杂文集》历史不能长久被欺骗,正像民众不能长久被欺骗一样。

〔中〕华岗:《中国历史的翻案》历史多么无情而又有情,不遗忘每一个对历史的贡献,也不宽容每一个对历史的障碍。

〔中〕范文澜:《范文澜历史论文选集》历史对事业的是否崇高,是以它的结果来评定的

〔意〕乔万尼奥里:《斯巴达克思》历史不仅是知识中很有价值的一部分,而且还打开了通向其他许多部分的门径,并为许多科学领域提供了材料。

〔英〕休谟:《论历史研究》历史并没有真正的科学价值,它的唯一目的乃是教育别人。

〔英〕乔治?屈维廉:《克莱奥——一位缪斯》历史不应该仅有消除偏见,它还应该孕育热情。

〔英〕乔治?屈维廉:《克莱奥——一位缪斯》历史又可教我们以智慧和价值的相对性。

〔法〕莫洛亚:《书卷长留伴一生》历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。

〔德〕歌德:《歌德的格言和感想集》只要我们都尊重历史,就一定能够得到真理。

〔中〕廖沫沙:《廖沫沙近作选》我们的历史是一份无比珍贵的遗产,是值得我们自豪的。

〔中〕吴晗:《学习集?论历史知识的普及》历史还不是一门科学,仅仅……伪造和删节才会被弄得像门科学似的。

〔英〕罗素:《自由组织》历史只是一连串罪恶与灾难的图画。

安分守己与清白无辜的人,在广大的舞台上一向就没有立足之地。

〔法〕伏尔泰:《天真汉》历史有如悲剧,要没有情欲、罪恶、灾难,在其中掀风作浪,就会显得毫无生气,令人生厌。

〔法〕伏尔泰:《天真汉》历史不时表现为一团乌七八糟的偶然事件,像急转的洪流一样。

〔德〕雅斯贝尔斯:《人的历史》历史是用激情和痛苦创造的。

〔苏〕高尔基:《克里姆?萨姆金的一家》历史的第一页是从互相猜忌、搞阴谋和耍手腕开始的。

〔苏〕米?左琴科:《一本浅蓝色的书》科学的历史,从某种意义上说,就是错觉和失败的历史,是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。

〔日〕寺田寅彦:《科学家与头脑》历史永远是陈旧的,新的生活不能把历史为根据,这正如一种新的爱情不能和旧的爱情一样。

〔中〕胡也频:《到莫斯科去》研究历史是医治心灵疾病的良药。

〔古罗马〕李维:《罗驶》历史是生活的教师。

〔意〕克罗齐:《历史学的理论和实践》历史孕育了真理;它能和时间抗衡,把遗闻旧事保藏下来;它是往古的迹象,当代的鉴戒,后世的教训。

〔西班牙〕塞万提斯:《堂?吉诃德》历史总是为生活服务的,它提供范例,评价过去,或者把目前这个时刻安放到生成——演变中去。

〔法〕雷蒙?阿隆:《历史哲学》历史本身是自然史的一个现实的部分,是自然生成为人这一过程的一个现实的部分。

〔德〕马克思:《1844年经济学——哲学手稿》把历史变为我们自己的,我们遂从历史进入永恒。

〔德〕雅斯贝尔斯:《人的历史》历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。

〔中〕赵鑫珊:《哲学与当代世界》疑今者察之古,不知来者视之往。

〔中〕《管子?形势》往古者,所以知今也。

〔中〕《大戴礼记?保傅》究天人之际,通古今之变。

〔中〕司马迁:《报任少卿书》历史著作有开始也有结束,但它们描写的事件却并不如此。

〔英〕科林伍德:《自传》历史有两部:一部是官方的,骗人的历史,做教科书用的,给王太子念的;另外一部是秘密的历史,可以看出国家大事的真正原因,是一部可耻的历史。

〔法〕巴尔扎克:《幻灭》历史是为活着的人们而写的。

活着的人们搜了死者腰包之后,踏着死者尸体前进。

〔法〕罗曼?罗兰:《母与子》撰写历史是摆脱过去的一种方式。

〔德〕歌德:《歌德的格言和感想集》路是脚踏出来的,历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

〔中〕吉鸿昌:《吉鸿昌》不论当什么家,有了必要的历史知识,有百益而无一害。

〔中〕任继愈:《爱祖国是学习的真正动力》首先要生活上的需要得到了满足,人们才开始有哲学思想。

〔古希腊〕亚里士多德:《形而上学》一个民族的精神文明必须达到某种阶段,一般地才会有哲学。

〔德〕黑格尔:《哲学史讲演录》观察自然,观察人吧

在这里你们可以看到哲学的秘密。

〔德〕费尔巴哈:《关于哲学改造的临时纲要》

关于记录的名言警句

《周易      1、天行健,君子以自强。

《乾》      2、乎世,不成乎名;遁世无闷,不见是而无闷;乐则行之,忧则违之,确乎其不可拔。

《乾·文言》      3、庸言之信,庸行之谨,闲邪存其诚,善世而不伐,德博而化。

《乾·文言》      4、居上位而不骄,在下位而不忧。

故乾乾因其时而惕,虽危而无咎矣。

《乾·文言》      5、同声相应,同气相求。

《乾·文言》      6、本乎天者亲上,本乎地者亲下。

《乾·文言》      7、地势坤,君子以厚德载物。

《坤·相》      8、积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。

《坤·文言》      9、君子敬以直内,义以方外,敬义立而德不孤。

《坤·文言》      10、括囊无咎无誉,盖言慎也。

《坤·文言》      11、蒙以正养,圣功也。

《蒙·彖》      12、君子以果行育德。

《蒙·象》      13、君子以俭德辟难,不可荣以禄。

《否·象》      14、天道下济而光明,地道卑而上行。

天道亏盈而益谦,地道变盈而流谦,鬼神害盈而福谦,人道恶盈而好谦。

谦,尊而光,卑而不可逾,君子之终也。

《谦·彖》      15、谦谦君子,卑以自牧也。

《谦·象》      16、君子以向晦入宴息。

《随·象》      17、不事王侯,高尚其事《蛊·上九》      18、刚健笃实辉光,日新其德。

《大畜·彖》      19、君子以多识前言往行以畜其德。

《大畜·象》      20、君子以慎言语,节饮食。

《颐·象》      21、君子以独立不惧,遁世无闷。

《大过·象》      22、君子以虚受人。

《咸·象》      23、天地之道,恒久而不已也。

《恒·彖》      24、君子以立不易方。

《恒·象》      25、君子以非礼弗履。

《大壮·象》      26、君子以自昭明德。

《晋·象》      27、女正位乎内,男正位乎外,男女正,天地之大义也。

家人有严君焉,父母之谓也。

《家人·象》      28、君子以言有物而行有恒。

《家人·象》      29、君子以同而异。

《睽·象》      30、君子以反身修德。

《蹇·象》      31、见险而能止,智矣哉。

《蹇·彖》      32、君子以惩忿窒欲。

《损·象》      33、君子以见善则迁,有过则改。

《益·象》      34、君子以顺德,积小以高大。

《升·象》      35、困而不失其所亨,其唯君子乎

《困·彖》      36、君子以致命遂志。

《困·象》      37、君子以正位凝命。

《鼎·象》      38、君子以恐惧修省。

《震·象》      39、时止则止,时行则行,动静不失其时,其道光明。

《艮·彖》      40、君子以思不出其位。

《艮·象》      41、日中则昃,月盈则食,天地盈虚,与时消息,而况于人乎

况于鬼神乎

《丰·彖》      42、君子以朋友讲习。

《兑·象》      43、君子以行过乎恭,丧过乎哀,用过乎俭。

《小过·象》      44、君子以思患而豫防之。

《既济·象》      45、知周乎万物,而道济天下。

《系辞上》      46、乐天知名,故不忧。

《系辞上》      47、仁者见之谓之仁,知者见之谓之知《系辞上》      48、君子之道,或出或处,或默或语。

《系辞上》      49、劳尔不伐,有功而不德,厚之至也

《系辞上》      50、谦也者,致恭以存其位者也。

《系辞上》      51、慢藏诲盗,冶容诲淫。

《系辞上》      52、几事不密则害成。

《系辞上》      53、备物致用,立成器以为天下利,莫大乎圣人。

《系辞上》      54、探赜索隐,钩深致远。

《系辞上》      55、书不尽言,言不尽意。

《系辞上》      56、形而上者谓之道。

形而下者谓之器。

《系辞上》      57、神而明之,存乎其人;默而成之,不言而信,存乎德行。

《系辞上》      58、尺蠖之屈,以求信也;龙蛇之蛰,以存身也。

《系辞下》      59、君子藏器于身,待时而动。

《系辞下》      60、善不积,不足以成名;恶不积,不足以灭身。

小人以小善为无益而弗为,以恶小为无伤而弗去也,故恶积而不可掩,最大而不可解。

《系辞下》   61、德薄而位尊,知小而谋大,力小而任重,鲜不及矣。

《系辞下》      62、君子上交不谄,下交不渎。

《系辞下》      63、君子知微知彰,知柔知刚,万夫之望。

《系辞下》      64、物不可穷也,故受之以《未济》终焉。

《序卦》      《毛诗》      65、我心匪石,不可转也。

我心匪席,不可卷也。

威仪棣棣,不可选也。

《邶风·柏舟》      66、百尔君子,不知德行

不忮不求,何用不臧

《邶风·雄雉》      67、善戏谑兮,不为虐兮。

《卫风·淇奥》      68、如日之恒,如日之升。

《小雅·天保》      69、他山之石,可以为错。

他山之石,可以攻玉。

《小雅·鹤鸣》      70、赫赫师尹,民具尔瞻《小雅·节南山》      71、具曰予圣,谁知乌之雌雄

《小雅·正月》      72、谓天盖高,不敢不局;谓地盖厚,不敢不蹐。

《小雅·正月》      73、黾勉从事,不敢告劳。

《小雅·十月之交》      74、凡百君子,各敬尔身《小雅·雨无正》      75、维迩言是听,维迩言是争,如彼筑室于道谋,是用不溃于成。

《小雅·小旻》      76、战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。

《小雅·小旻》      77、夙兴夜寐。

无忝尔所生。

《小雅·小宛》      78、温温恭人,如集于木;惴惴小心,如临于谷;战战兢兢,如履薄冰。

《小雅·小宛》      79、君子无易由言,耳属于垣。

《小雅·小弁》      80、先民有言,询于刍荛《大雅·板》      81、靡不有初,鲜克有终。

《大雅·荡》      82、慎尔出话,敬尔威仪。

无不柔嘉。

白圭之玷,尚可磨也;斯言之玷,不可为也。

《大雅·抑》      83、相在尔室,尚不愧于屋漏。

《大雅·抑》      84、既明且哲,以保其身。

《大雅·烝民》      85、日就月将,学有缉熙于光明。

《周颂·敬之》         《尚书》      86、慎厥身,修思永。

《皋陶谟》      87、宽而栗,柔而立,愿而恭,乱而敬,扰而毅,直而温,简而廉,刚而塞,强而义。

《皋陶谟》      88、无起秽以自臭。

《盘庚中》      89、凡厥庶民,有猷、有为、有守。

《洪范》      90、沈潜刚克,高明柔克。

《洪范》      91、五福:一曰寿,二曰富,三曰康宁,四曰攸好德,五曰考终命。

《洪范》      92、人,无于水监,当于民监。

《酒诰》      93、节性,惟日其迈。

《召诰》      94、君子所其无逸,先知稼穑之艰难,乃逸,则知小人之依。

《无逸》      95、如有一介臣,断断猗无它技;其心休休焉,其如有容;人之有技,若己有之,人之彦圣,其心好之,不啻如自其口出,是能容之,以保我子孙黎民,亦职有利哉。

人之有技,冒疾以恶之;人之彦圣,而违之俾不达,是不能容,以不能保我子孙黎民,亦曰殆哉。

”《秦誓》      96、邦之杌陧,曰由一人;邦之荣怀,亦尚一人之庆。

《秦誓》      《伪古文尚书》      97、满招损,谦受益,时乃天道。

《大禹谟》      98、作善,降之百祥;做不善,降之百殃《伊训》      99、欲败度,纵败礼,以速戾于厥躬。

天作孽,犹可违;自作孽,不可逭。

《太甲中》      100、非知之艰,行之惟艰。

《说命中》      101、学于古训乃有获。

《说命中》      102、帷敩学半。

《说明下》      103、惟天地万物父母,惟人万物之灵。

《泰誓上》      104、同力度德,同德度义。

《泰誓上》      105、吉人为善,惟日不足;凶人为不善,亦惟日不足。

《泰誓中》      106、树德务滋,除恶务本。

《泰誓下》      107、玩人丧德,玩物丧志。

《旅獒》      108、不矜细行,终累大德;为山九仞,功亏一篑。

《旅獒》      109、作德,心逸日休;作伪,心劳日拙。

《周官》      110、必有忍,其乃有济;有容,德乃大。

《君陈》      111、世禄之家,鲜克由礼。

《毕命》      《逸周书》      112、于安思危,于始思终,于迩思备,于远思近,于老思行。

《程典》      113、若农之服田,务耕而不耨,维草其宅之;既秋而不获,维禽其飨之。

人而获饥,云谁哀之

《大开武》      114、天道尚左,日月西移地道尚右,水道东流;人道尚中,耳目役心。

《武顺》      115、无转其信,虽危不动。

贞信以昭,其乃得人。

上危而转,下乃不亲。

《大戒》      116、谥者,行之迹也;号者功之表也;车服者位之章也。

是以大行受大名,细行受细名。

行生于己,名生于人。

《谥法解》      117、惟祸发于人之攸。

《芮良夫》      118、以言取人,人饰其言;以行取人,人竭其行。

饰言无庸,竭行有成。

《芮良夫》      119、敬思以德,备乃祸难。

难至为悔,悔将安及

《芮良夫》      120、文之美也,而以身剥;自谓智也者,故不足。

《周祝》      121、肥豕必烹,甘泉必竭,直木必伐。

《周祝》      《春秋左传》      122、大义灭亲。

《隐公四年传》      123、俭,德之共也;侈,恶之大也。

《庄公二十四年传》      124、男女之别,国之大节也。

《庄公二十四年传》      125、公家之利,知无不为,忠也。

《僖公九年传》      126、量力而动,其过鲜矣。

善败由己,而由乎人乎哉

《僖公二十年传》      127、言,身之文也。

身将隐,焉用文之

《僖公二十四年》      128、《诗》《书》,义之府也;《礼》《乐》,德之则也。

德义,利之本也。

《僖公二十七年传》      129、敬,德之聚也。

能敬必有德。

《僖公三十三年传》      130、忠,德之正也;信,德之固也;卑让,德之基也。

《文公元年传》      131、孝,礼之始也。

《文公二年传》      132、华而不实,怨之所聚也;犯而聚怨,不可以定身。

《文公五年传》      133、以私害公,非忠也《文公六年传》      134、君子之不虐幼贱,畏于天也《文公十五年传》      135、礼,身之干也;敬,身之基也。

《成公十三年传》      136、民受天地之中以生,所谓命也。

是以有礼义动作威仪之则,以定命也。

能者养以之福,不能者败以取祸,是故君子勤礼,小人尽力。

勤礼莫如致敬,尽力莫如敦笃。

敬在养神,笃在守业。

《成公十三年传》      137、福祸无门,唯人所召。

《襄公二十三年传》      138、太上有立德,其次有立功,其次有立言。

虽久不废,此之谓不朽。

《襄公二十四年传》

关于记录的名言警句

如果一个人只能全身心去做一件事情,那就是青春。

纵使青春留不住,但伴随着青春生长出来的回忆,划过皮肤的温度,对未来呐喊的分贝,我们曾珍惜彼此的那些情感,都是能用文字、图片和音乐记录下来的。

——刘同 《你的孤独,虽败犹荣》

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前事不忘,后世之师。

欲灭其国,必史

以人为鉴可得失,以史为鉴可以知兴替。

灭国,必先去其史;灭人之枋 ,败人之纲纪,必先去其史;绝人之材,湮塞人之教,必先去其史;夷人之祖宗,必先去其史。

龚自珍 历史睡了,时间醒着;世界睡了,你们醒着~洛夫 历史就在每一个人的生活中 ~[英]莎士比亚 历史好比一艘船,装载着现代人的记忆驶往未来 ~[英] 史蒂芬·斯宾得 历史应是人类的教师~[德]赫尔巴特 我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”;历史就是我们的一切~恩格斯 历史以人类的活动为特定的对象,它思接万载,视通万里,千姿百态,令人销魂,因此它比他学科更能激发人们的想象力~[法]马克·布洛赫 究天人之际,通古今之变,成一家之言。

——司马迁 史者,所以明夫治天下之道也。

——曾巩《南齐书序》 史乃述往以为来者师也,经世之大略 --- 王夫之 史“为民族之精神,而人群之龟鉴也。

代之盛衰,俗之文野,政之得失,物之盈虚,均于是乎此”。

“国可灭,而史不可灭”。

“台湾300年来之史,将无以昭示后人,又岂非今日我辈之罪乎” ----连横(国民党前主席连战之祖父)《台湾通史》自序(1908年开始经过十年写成) 读史可以明智。

——弗兰西斯•培根 我们只知道一门惟一的科学——历史学。

——马克思《德意志意识形态》 我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”;历史就是我们的一切。

——恩格斯 希望能给我最佳,谢了

人们通过每一个人追求他自己的、自觉期望的目的而创造自己的历史,却不管这种历史的结局如何,而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样影响所产生的结果,就是历史。

——恩格斯 人离开狭义的动物愈远,就愈是有意识地自己创造自己的历史,不能预见的作用、不能控制的力量对这一历史的影响就愈小,历史的结果和预定的目的就愈加符合。

——恩格斯 忘记历史就意味着背叛。

——列宁 据说,历史喜欢作弄人,喜欢同人们开玩笑。

本来要到这个房间,结果却到了另一个房间。

——列宁 一切历史都是当代史。

——克罗齐 历史应是人类的教师。

——赫尔巴特 一个不懂自己出生前的历史的人,永远是个孩子。

——西塞罗 拒不思考历史的民族、社会和个人是不幸的。

……丧失往昔的人是不幸的。

世人应当认识和尊重过去,以便建设符合情理的未来。

——雅克•勒高夫(法) 不尊重历史的人,注定要重犯历史的错误。

——桑塔亚 历史以人类的活动为特定的对象,它思接万载,视通万里,千恣百态,令人销魂,因此它比其他学科更能激发人们的想像力。

——马克•布洛赫 历史是彷徨者的向导。

——阿克顿(英) 一方面,历史指的是事件,即人类事件的过程;另一方面,它又是指历史的事实报道,即历史学家所从事的探究和做的记事。

——路易斯•奥•明克(英国) 历史是由活着的人和为了活着的人而重建死者的生活。

——雷蒙•阿隆(法国历史哲学家)

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好记性不如烂笔头

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