关于立志须躬行的名言警句
好裕，自用则小。
--《尚书·仲虺》 敏而好学，下问。
--《论语·公冶 读书好问，一问不得，不妨再问。
--郑燮 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
--普列汉诺夫 不学不成，不问不知。
--汉·王充《论衡·实知篇》 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
--佚 名 君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。
非学，无以致疑;非问，无以广识。
--刘开 发明千千万,起点是一问。
禽兽不如人,过在不会问。
智者问得巧,愚者问得笨。
人力胜天工,只在每事问。
-- 陶行知 关于惜时勤奋好学的名言警句 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
-- 欧阳修 (北宋文学家、史学家) 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
-- 范仲淹 (北宋政治家、文学家) 夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。
而世之奇 伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有 志者不能至也。
-- 王安石 (北宋政治家、文学家) 海纳百川，有容乃大。
壁立千仞，无欲则刚。
-- 林则徐 (清代政治家) 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
-- 郑板桥 (清代书画家、文学家) 天下事有难易乎? 为之，则难者亦易矣; 不为, 则易者亦难矣。
____ 彭端淑 (清代学者) 学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝， 冰，水为之，而寒于之。
-- 荀况 (战国时代思想家、教育家) 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
-- 荀况 (战国时代思想家、教育家) 学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也; 知困，然后能自强也。
-- 孔丘 (春秋时代思想家、教育家) 学而时习之，不亦悦乎? -- 孔丘 (春秋时代思想家、教育家) 少而好学，如日出之阳; 壮而好学，如日中之光; 老而好学，如炳烛之明。
-- 刘向 (西汉经学家、文学家) 世事洞明皆学问，人情练达即文章。
-- 曹雪芹 (清代文学家) 性痴，则其志凝:故书痴者文必工，艺痴者技必良。
--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
-- 蒲松龄 (清代文学家) 敏而好学，不耻下问。
-- 孔丘 (春秋时代思想家、教育家) 人非生而知之者，孰能无惑? -- 韩愈 (唐代文学家、哲学家) 弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后， 术业有专攻，如是而已。
-- 韩愈 (唐代文学家、哲学家) 业精于勤，荒于嬉; 行成于思，毁于随。
-- 韩愈 (唐代文学家、哲学家) 读书有三到，谓心到、眼到、口到。
心不在此，则眼 不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记 不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口岂不到 乎? -- 朱熹 (南宋哲学家、教育家、学者) 吾生也有涯，而知也无涯。
-- 庄周 (战国时代哲学家) 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
-- 陆游 (南宋诗人) 不积跬步，无以至千里; 不积小流，无以成江海。
-- 荀况 (战国时代思想家、教育家) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
-- 韩愈 (唐代文学家、哲学家) 欲穷千里目，更上一层楼。
-- 王之涣 (唐代诗人) 墙上芦苇，头重脚轻根底浅; 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
____ 解缙 (明代学者) 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
-- 颜真卿 (唐代书画家) 古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界: “昨夜西风凋碧树，独上高楼望。
”此第一境界也。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”此第二境界也。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
” 此第三境界也。
-- 王国维 (清代学者) 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
-- 白居易 (唐代诗人) 骐骥一跃，不能十步; 驽马十驾，功在不舍; 锲而舍之，朽木不折; 锲而不舍，金石可镂。
-- 荀况 (战国时代思想家、教育家) 古之立大事者，不惟有超之才，亦必有坚忍不拔之志。
-- 苏轼 (北宋文学家、书画家) 临渊羡鱼，不如退而结网。
-- 班固 (汉代史学家、文学家) 天行键，君子以自强不息。
-- 《周易》 (先秦儒家经典) 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
-- 华罗庚 (现代数学家) 聪明在于勤奋，天才在于积累。
-- 华罗庚 (现代数学家) 君子坦荡荡，小人长戚戚。
-- 孔丘 (春秋时代思想家、教育家) 言必行，行必果。
-- 孔丘 (春秋时代思想家、教育家) 己所不欲，勿施于人。
-- 孔丘 (春秋时代思想家、教育家) 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛， 用之所趣异也。
-- 司马迁 (西汉史学家、文学家)
立志须躬行
你好
说得对，行动胜过一切。
立志须躬行的典型事迹
陈胜:小时候当长工时“苟富贵，毋相忘”， “燕雀焉知鸿鹄之志”，“王侯将相宁有种乎”，遂“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从”，成为了彪炳千秋的农民起义的英雄人物。
法国微生物学奠基人巴斯德强调:“立志是一件很重要的事情。
工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。
立志、工作、成功是人类活动的三大要素。
”所谓志，乃是理想、决心、毅力。
立志，首先是解决理想问题。
可以说，社会中的每个人都有一定的理想，理想并不专属于青年，但对青年尤为重要。
人生进入青年时期，生活之路刚刚开始，面临着一系列重要的生活课题。
需要人生的指路灯，这就是理想。
青年时期是理想的形成时期，是立志的关键阶段。
远大的理想像太阳，惟其大，才有永不枯竭的热量;远大的志向像灯塔，惟其高，才能照亮前进的航程。
在无产阶级革命史上，无数的英雄人物和革命领袖，在青年时期就立下了伟大的志向和理想，并为之奋斗不息，为类作出了巨大的贡献。
马克思在青年时代就立下了为人类幸福献身的崇高志向。
15岁就“身无半文，心忧天下”，立志让祖国“富强、独立起来”，他把自己“自信人生二百年，会当击水三千里”的豪情壮志与中国人民的命运紧密相连，终于带领中国人民推翻了“三座大山”，缔结了社会主义新中国，也成就了世界公认的一代伟人。
巴斯德:法国生物学奠基人巴斯德明确地论述立志的意义。
他认为:“立志是一件很重要的事情。
工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。
立志、工作、成功是人类活动的三大要素。
立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。
这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆贺你的努力结果。
” 巴尔扎克:法国文学家巴尔扎克曾立志“写下整个社会的历史”。
他每天严格执行这样一个时间表:0点至次日早8点，写作。
9时，洗热水澡。
10时至下午4时，写作。
5时至7时，晚饭、阅读、构思和会客。
8时至11时，睡觉。
在这个时间表中，每天的写作时间是14小时。
巴尔扎克在20多年中以《人间喜剧》为总题写下了96部短、中、长篇小说。
恩格斯赞扬说:巴尔扎克的《人间喜剧》中，给我们提供了法国社会最佳的现实主义历史。
关于 躬行 名言警句
首先要建立正确的三观，然后树立一个有思想有深度的理想，当你下定决心有了目标的时候，就该躬行了，就是说要制定计划由自己一步一步慢慢去实现的过程。
名言警句()必躬行
【纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行】【事】必躬行【出自】：陆游的《冬夜读书示子聿》一诗。
【意思】：从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。
有关学习的格言
1、旧书不厌百回读，精思子自知。
——苏轼2、好好学天天向 —— 3、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
——高尔基4、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
——吴晗5、学者先要会疑。
——程颐6、吾生也有涯，而知也无涯。
——庄子7、学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。
——孙中山8、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
——左拉9、学习永远不晚。
——高尔基10、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿11、学问勤中得，萤窗万卷书。
三冬今足用，谁笑腹空虚
12、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
——培根13、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫14、发明千千万，起点是一问。
人力胜天工，只在每事问。
——陶行知15、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
——富兰克林
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敏而好学，不耻下问。
不知则问，不能则学。
读书百遍，而义自现。
千里之外。
始于足下说明立志要实践还是须躬行?
千里之行，始于足下。
谓走一千里路，是从迈第一步开始的。
比喻事情是从头做起，逐步进行的。
语出老子·《道德经》·第六十四章:合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。
白居易《温尧卿等授官赐绯充沧景江陵判官制》:夫千里之行，始于足下。
苟自强不息，亦何远而不届哉?
