当我要勉励别人要积极向上进取努力的时候，可以用哪句千古名句
新闻 体育 娱乐 视听 财经 科技 汽 房产 游戏 女性 读 校园 天气 短信 邮箱 搜索 导 资料：孙逊个人简介 2004年09月24日09:28 新浪娱乐 姓名：孙逊 性别：男 出生年月：1971／01／27 民族：汉 籍贯：浙江镇海 语言：汉语／英语 身高：185cm 体重：85kg 性格：骄傲、内省、执着、热情 格言：人生得意须尽欢，天生我材必有用。
其它：备询 教育背景 1、工学博士学位 1995\\\/03 — 1998\\\/07 北京理工大学，光学工程系，物理电子学&光电子学专业，主要从事高功率原子激光器的研究，海内外学术刊物发表论文多篇； 2、理学硕士学位 1992\\\/09 — 1995\\\/03 天津大学，应用物理系，凝聚态物理专业，主要从事非线性超微晶材料在超快激光器中的应用，海内外学术刊物发表论文多篇； 3、工学学士学位 1988\\\/09 — 1992\\\/07 天津大学，精密仪器工程系，激光专业。
4、英文程度 接近母语般的流利，具有专业英语翻译8年以上的从业经验。
音乐背景 自1998年10月份一个很偶然的机会自然学会写歌，至今创作歌曲50余首。
曲风多元化，个人品位较为偏爱JAZZ和ROCK&ROLL。
目前，正在紧张地完成首张专辑的录制工作。
专辑的制作人员和乐手均为国内外音乐界的专业人士，如独立音乐人浮克，前“鲍家街43号”乐队的吉他手龙隆，前“清醒”乐队的鼓手郭一环，意大利著名摇滚吉他手Claudio，前崔建乐队键盘手孔宏伟，Rhythm Dog乐队萨克司手金浩等等。
首张专辑以人文精神为积淀，反映作者对于生活的某种体验和思索，其实是能够部分地反映作者世界观的一张专辑。
作品源于生活体验、观察以及想象，经过思想的提纯和洗练，隐含了部分醒世的积极要素和个人主张。
作者自认为专辑中部分作品具有摇滚精神
但是作者并未依托于某种固有的外在音乐形式去凸现这种精神。
在音乐创作和制作的过程中作者坚持的是“好听为音乐的第一决定因素”这一理念，并充分给予音乐制作人最大的想象力和二次创作自由度，按照他们的理解去最大程度地体现作品精神，结合他们的审美去制作出一个吻合作品格调的音乐载体。
最终形成了目前这种近乎成品的音乐。
凭心而论，它们不完美，有缺憾，但是我也很满足了，因为它们基本反映出了我的音乐创作内涵。
目前专辑的录制和后期合成工作业已完成，主打歌为《多些时间给自己》，故专辑名为《多些时间给自己》。
专辑计划于2004年6月初推出，在中国大陆和海外部分国家发行。
附：首张专辑包含曲目如下(排列次序按照实际唱片出版曲目顺序)： 1、多些时间给自己 2、你的爱(古典艺术版) 3、Do What U Want 2 Do(英文)4、留点爱吧 5、青春的边缘 6、Beautiful Night(英文)7、当你同时爱上两个人 8、我要飞 9、等待解脱 10、2005年 11、走你想走的路(Do What U Want 2 Do中文版) 12、你的爱(时尚古典版) 职业背景 2003／08- 北京中鸿讯成科技公司，首席执行官； 2000／07- 保利星数据光盘公司，海外市场总监； 1999／12- 2000／12 中国唱片总公司，特别企划； 兼任黄金眼网络技术公司音乐总监； 1999／05- 1999／10 深圳华为技术公司，海外市场部，客户经理； 1998／11- 1999／05 美国欧克通信(上海)公司，市场部，客户经理； 特长 销售、市场策划与宣传。
对于业内市场销售、策划有独到见解。
参与打造著名品牌之市场活动多起，如中国唱片总公司2001年新人新声赛的策划、组织和实施；新加坡CREATIVE公司之PRODIKEYS键盘产品全球首发媒体演示会的策划和组织实施，并担纲PRODIKEYS产品英文版广告曲的词曲创作和演唱；美国AEON-DIGITAL公司的DIVA顶级PSB产品在中国大陆市场的投放和推广……与全国各种媒体相关人仕保持良好的合作关系。
尤其对于唱片市场的运做，有全新的创造性理念。
我的个人专辑从策划(5年前)、词曲创作、演唱、制作以及后期的企宣和市场推广发行，均由我自己独立完成。
我对于内地唱片市场有实足的把握，至少对于我自己的专辑是这样
我的计划销量是达到100万张。
传统的唱片销售方式是远远满足不了要求的，我选择的是一种全新的可行方式。
相信通过努力和合理的运做，我会为当今的大陆唱片业开启一扇新的希望之门 人生观(引自作者处女作《做自己》前言，该书计划与专辑同期发行) “我不属于你见过的每一天，如果你看到我，已飞得很远很远
”(引自歌曲《我要飞》) 我向往自由，是那种自由的生命状态。
活在自己的世界里，自己制订规则，做自己喜欢做的那个人，做自己喜欢做的那些事，和自己喜欢的那些人在一起。
我追求财富，但是在我的世界里财富就是做本色的、被自己喜欢的那个自己，做自己喜欢做的那些事，并且做成。
相信每个人都向往这些，只是太少人能够达到。
世界是个舞台，我是来表演而不是来看戏。
至少我要做一次这个世界的主人翁。
我靠做市场为生。
市场的涵义把自己销售的产品成功地推广出去。
现在我销售的产品是自己，市场成为这个世界。
做自己的涵义有这样两层：(1)做你想成为的那个本色的你；(2)做你自己的品牌推广，把你自己成功地推向市场即这个世界，把自己这块品牌成功地立在这个世界上。
高手善于引导市场。
所谓先锋或者领跑者，自然是先涉足了一块前辈未能触及的处女地，暨此成其领跑之势。
当后来者趋之若骛、一哄而上时，真正的先锋又会出现在别人看到之后才会后悔当初为什么不是自己开垦的另一块领地的前端，继续领跑。
低手只会迎合市场，仿佛市场上缺什么，他就做什么来迎合，虽然只是慢了半拍，但是输了整个世界，被远远的丢在后面。
2012语文五下暑假作业
2012年五年级语文下册暑假作业 一、字词部分。
(18分) 1.我会拼写下面词语。
(10分) xiào lǜ jiā yáo dǎi tú jí dù cháo xùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sī huǐ kǎng kǎi jiě náng xiāng zhù guān dǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 2.我火眼金睛，定能把它们区分出来,组上词语。
(4分) 憋( ) 猬( ) 署( ) 瞥( ) 谓( ) 暑( ) 3.我很棒，我能补充词语，并能按要求答题。
(5分) 专心( )志 为非( )歹仗义( )言 ( )( )怕死 属于贬义词： 选择一个喜欢的词语写一句话： 4.“恨坏人坏事就像痛恨仇敌一样”，我读到这句话时，马上想到了一个成语 。
(1分) 二、句子部分(23分) 1.中国语言真精彩，现在我要把下列句子大变身。
(6分) ①我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
(修改病句) ②这哪里是一株普普通通的柳树?(用陈述句来讲述) ③莫怀仁把刘三姐当做眼中钉、肉中刺。
(用被子句来讲述) 2.我不仅会句子变身，还能把句子补充完整。
(14分) ①“先天下之忧而忧， 。
”这是北宋初年杰出的政治家、文学家( )的名句，这句话出自他著名的《 》。
②“但使龙城飞将在， 。
”这是《》中的诗句。
③《孔明借箭》中，孔明是指 ，我用一个成语形容他： 。
④《示儿》的作者是 ，这首诗表达了他 的思想感情。
⑤可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的( )的烟啦，披着( )的树木啦，雪堆啦，( )。
这段话写到的景物有( )。
3.积累在于运用，我会耶。
(8分) ①李辉爱欺负小同学，我用一句格言规劝他： 。
②女生刘梅成绩好，体育好，比我们男生都强，于是，我用书本上赞美花木蓝的句子表扬她：。
③学了本学期的课文，我告诉你，我最喜欢的人物是 ，因为 。
(4)《少年润土》的作者是( )，我记起了他说的名言： 三、口语交际。
(4分) 今天放学时，学校播了一个通知，要求五年级的全体同学明天早上七时半，带好劳动工具，赶到学校，到街道边去做好事。
可田芳不知道，于是，老师叫邓果给田芳打电话告诉这件事。
田芳家是录音电话，请你帮邓果写一段电话录音词。
四、课内阅读(9分) 向所有的儿童一样，他一天到晚哼过不停。
( )什么时候，( )做着什么事------在路上一蹦一跳的时候;躺在祖父房子里的地板上，手捧着脑袋，看着书中的图画的时候;在厨房里最黑的一角，薄暮时分坐在椅子上惘然出神的时候……他的小嘴老是在那里咿咿呀呀，闭着嘴，鼓着腮帮，卷着舌头。
他毫不厌倦地玩儿几个小时。
1.这段话采用了( )修饰手法。
(2分) 2.用“——”画出克利斯朵夫哼歌时动作描写的句子(1分) 3.“薄暮时分”是指时间，与之相反的是 时间。
(2分) 4.这篇短文按照什么顺序 写的。
(2)分 5.通过这段话的描写，你体会到了： (2分) 五、课外阅读。
(10分) 二)哲学家的最后一课 一位哲学家带着一群学生去漫游世界。
十年间，他们游历了许多国家，(拜访访问)了许多有学问的人，现在他们回来了，个个满腹经纶。
在进城之前，哲学家把他的学生带到郊外的一片草地上，说：“十年游历，你们都已成了饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧!” 学生们围着哲学家坐了下来。
哲学家问：“现在我们坐在什么地方?”学生们说：“坐在旷野里。
”哲学家又问：“旷野里长着什么?”学生们：“旷野里长满杂草。
” 哲学家说：“对，旷野里长满杂草。
现在我想知道的是：如何除掉这些杂草?”学生们非常惊愕(è)，他们都没有想到，一直在探讨人生奥妙的大哲学家，最后一课问的(果然竟然)是这么简单的一个问题。
一个学生首先开口：“老师，只要有铲子就行。
”哲学家点点头。
另一个学生接着说：“用火烧也是一种很好的办法。
”哲学家微笑了一下，示意下一位。
第三个学生说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。
” 接着讲的是第四个学生，他说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。
” 等大家一个一个都讲完了，哲学家说：“课就上到这里了。
你们回去后，在住宅附近按照各自的办法试一试。
至于这里的杂草，由我负责根除。
一年后，有了结果，我们再来相聚。
” 学生们各自按照自己的办法除草。
第二年春天，小草又偷偷地钻出了地面。
唉，效果不好!不过，他们还是按照约定来相聚了。
学生们来到郊外发现，原来相聚的地方已不再是杂草丛生，而是变成了一片长满麦子的庄稼地。
他们围着坐下，等待哲学家的到来，(于是可是)哲学家始终没有来。
哲学家去世了。
学生们在整理他的言论时，在最后补下了这样的内容：要想根除旷野里的杂草，最好的方法是种上庄稼，让有用的东西占据它。
同样，一个人要想铲除心灵中丑恶的东西，最好的方法就是____________ ，让 占据它。
1. 把( )中不恰当的词语划去。
(1)分 2. 为什么学生们会认为老师的最后一课问了一个简单的问题?(2) 3. 根据短文内容和你的理解，把结尾补充完整。
(2) 4. 概括回答：学生们和哲学家铲除杂草的方法有什么不同?(2) 5. 文中的哲学家是怎样教给学生懂得一个深奥的人生哲理的?(3) 六、作文(30分) 格言伴随着我们成长，它给人力量、给人启迪。
请你从自己积累的格言中挑选出最喜欢的一则，写一写它在你成长之路上给了你怎样的教育，题目自拟。
怎样矫正口吃
有亲身经历者回答
口吃病最根本的是心里障碍问题，必须采用恨若秋水老师的心理认知疗法来解决，你有时间可以去网上搜下恨若秋水老师的“口吃病根治三部曲”，会对你有所帮助的。
