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校长安全工作格言

时间:2016-03-21 02:18

标点符号使用大全

省略号…〕: 它的主要用法有:(1)表示的省略部分。

(2)表示思维的进行跃。

(3)表示话语的断续。

(4)表示心情的矛盾。

(5)省略号的前面不是一个完整的句子时,一般可直接用,如:A.“汪老师……”B.“汪老师,您是……”(6)省略号的前面是一个完整的句子时,一般要先在句末注上标点符号,后用省略号,如:A.“学校已放学了。

……”B.“今天,阳光灿烂。

……”(7)省略号的后面一般除了可用引号外,不再用别的标点符号。

(8)用省略号表示省略时,如果用了省略号,一般不要再用“等”、“等等”;反之,用了“等”、“等等”,就不要再用省略号。

(9)省略号还可以表示语断意留。

(10)省略号又可以表示语音含蓄或状态延续、声音的断续或延长、声音被打断等。

括号〔〕: 一般多用来表示文中的注释或补充。

如:A.朱熹,字元晦,南宋徽州婺源人(现在江西省婺源县人)。

B.结果的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。

(《鲁迅全集》第二卷《朝花夕拾》,人民文学出版社1981年版) 破折号〔-〕: 的主要用法有(1)表示意思转换或递进;(2)表示对前文的解释和说明;(3)表示中断或插说;(4)表示语言停顿;(5)表示提示下文;(6)表示声音的延长。

顿号〔、〕: 表示句子内部并列词语之间的停顿。

顿号表示的停顿比逗号小,一般用来隔开并列的词或者并列短语。

并列的词之间用了“和”、“或”之类连词,就不再使用顿号。

顿号与“和”的作用是一致的。

多个词语并列先用顿号,最后一个用“和”。

如果并列词语结合得很紧,没有必要在行文中用停顿来突出它,则可以不加顿号。

并列词语中又有并列词语时,大并列用逗号,小并列用顿号。

顿号运用方面常见错误如: 张三,李四,赵五经常到阅览室学习。

(两个逗号应改为顿号) 市一中学的校长、主任、第三中学的校长、 主任都来开会了。

(此句混淆了并列词语的大小层次。

第二个顿号应改为逗号。

) 亚马逊河、尼罗河、密西西比河、 和长江是世界四大河流。

(此句用了“和”,前面的顿号应该删去。

) 逗号〔,〕: 表示句子内部的一般性停顿。

其主要用法有: a.用在较长的主语后面。

如:这个演员表上排列在最后一名的小角色, 却赢得了观众最热烈的掌声。

b.用在需要强调的简短主语后面。

如:北京,祖国的首都。

c.用在句首状语的 后面。

如:在一个明媚的早晨,他登上了去石家庄的列车。

d.用在较长的宾语前边。

如:我不得不承认,他的实力比我强得多。

e.用在插入语前后。

如:我来北京,往少里说也有十几次了。

f.某些句中关联词后面有时也用逗号。

这往往是出于强调的需要,一般民政部下是不必停顿的。

如:劳动很艰苦,可是,我们根本不怕。

g.用在复句内部的分句间。

如:层层的叶子中间,零星地点缀些白花, 有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。

h.用在次序语后面。

如:第一,时间紧,任务重,我们必须加劲干; 第二,我们一定要注意安全。

i.用在倒装句中间。

如:多么美丽,这一朵朵鲜花。

分号〔;〕: 表示一句话里并列分句之间的停顿。

只有一重关系的复句,分句间一般用逗号,不用分号。

如果分句内部已用了逗号,分号之间必须用分号。

如:白天,战士们坚守着已得的阵地;夜里, 战士们向敌人发起新的攻击。

在多重复句内, 并列分句之间必用分号。

如:依照客观规律去办事,国民经济就能够均衡地、顺利地发展;违反这些原则,国民经济的发展速度就快不起来。

并列的分句出于分清结构和突出名单的需要, 即使分句内部没有逗号,分句之间也可用分号。

非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的分界处也用分号。

如:这正如地上的路;其实地上本没有路, 走的人多了,也便成了路。

分项列举的各项之间,也用分号。

冒号〔:〕: 用在提示语后面,表示提起下文或总结上文。

运用冒号时要注意其提示范围。

冒号提示的内容的末尾用句号。

如果一个句号前的内容不全是冒号提示的,则这个冒号用得不正确。

如:这种惊人产事实证明:人如果老想着钱, 看不到敌人的腐蚀进攻,就会走入歧途,可见这些事实是可以作为活教材的。

(句中冒号只提示到了歧途,不包括后边,所以用错了。

应把歧途后面的逗号改为句号。

) 没有特别提示的必要就不要用冒号。

如:他表示:一定要来参加会议。

(冒号应该删去) 比赛的结果出人预料:老年队竟打败了青年队。

(冒号应该改为逗号) 在句子万分内部,不能用冒号。

如:老师说了一声:“下课

”就走了。

(句中不能用冒号,应删去。

) “某某说”、“某某想”等后边常用冒号。

但有时不想强调提示语,或不直接引述别人的话,则不用冒号而用逗号。

如果“某某说”是在所有引文的后边,“说”后用句号。

引号〔“”〕: 表示文中引用的部分。

引号有双引号和单引号两种。

一般用双引号,引文内还有引文,就用单引号。

双引号和单引号反复使用。

直接引用别人的话,用引号;间接引用别人的话,不用引号。

连续引用几个文段时,每段开头都要用前引号,只在最后一段用后引号。

引号的作用主要有: a.表示引语 b.表示特定称谓 c.表示特殊含义需要强调 d.表示否定和讽刺 引语指行文中引用他人的话。

成语、格言、诗词等, 也包括拟声词、音译词。

特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。

特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。

使用引用时,引文末尾标点的位置要注意。

凡是把引用的话独立来用,末尾点号放在引号里边。

如果引用的内容是句子的一个组成部分,即引文没有独立性,引用部分末尾不用点号(问号、叹号可保留),整个句子该停顿处则停顿,该用何点号则用何点号。

括号〔()〕: 表示文中注释的部分。

注释或补充说明句中某个词语的叫句内括号。

它必须紧紧跟在被注释的词语之后,被注释的词语后面需要停顿,点号要放在后括号后面。

括号内的注释语如果带有标点,其最后一个标点(问号、叹句除外)应省去。

注释或补充说明全句的叫句外括号。

句外括号内的注释语如果是一句话,那么句末点号应该保留;如果不成句,就不句末点号。

破折号〔---〕: 表示对上文的词语的解释或表示语意某种变化。

破折号的第一作用是对上文进行解释。

这种用法与括号相似。

它们的区别是:括号里标明的语句仅是对上文的解释说明,不是正文,读的时候不必读出;破折号标明的语句坚前文的解释说明,同时又是正文的一部分,必须与上下文连读下来。

所以,对上文进行注释要注意到两者的区别,注释部分若是正文,就用破折号;若不是正文,就用括号。

行文中表解释说明通常只用一个破折号引出,这类语句若插在句子中而且较长,可用双破折号,即注释语前后各一个。

破折号的第二个作用是表语意的递进。

这种情况下,通常能看出破折号前后在时间上的推移、在意思上的推进、在空间上的转移、在情节上的变化。

破折号的第三个作用是表语意的转换,批语言表述中一个意思突然转到另一种意思上去,破折号前后不是同一方面的内容。

第四个作用是表示声音的中止、停顿、延长。

另外,破折号还用于连接歇后语,标明文章副标题和词、诗、文的作者及事项列举分承的各项之间。

省略号〔......〕: 表示文中省略的部分。

主要用法有: a.表示引文的省略 b.表示列举的省略 c.表示说话断断续续 d.表示语意未尽 e.表示沉默不语 并列词语在句中作定语时, 省略时只用等不用省略号。

使用省略号要注意它和前后标点的关系。

省略号前边如果是完整的句子,此句点号照用;如果不是完整的句子,一般不用点号。

省略号后边一般不用点号。

省略号后边有时用点号,目的在于分清结构,表示不与下文相混。

书名号〔《》〕:表示文中出现的书名、报刊名、诗文名、歌曲名、戏剧名、绘画名、电影和电视片名等。

书名与一般用双层尖角号表示。

书名号内还要用书名号时,里面的用单层尖角号。

着重号〔.〕:标明要求读者特别注意的文字。

着重号用小圆点表示,点在被强调的文字下边,有多少个字,就点多少点。

连接号〔-〕:表示把意义密切相关的词语连成一个整体。

它是一个小短横,高低居中。

它一般用来连接起止时间、相关数字、两个地名等。

间隔号:标明词语的分界。

它是一个小圆点,放在隔词语的中间,高低居中。

它用在并列的词语构成的标题中;用在词牌名与题目间;用在书名与篇章名之间;用在外国人或某些少数民族人名内部各部分之间;用在表示年月日的数字之间。

专名号:表示文中人名、地名、朝代名、团体名等。

它是一条横线,村在专有名称下面,目的在于使之与一般词语区别开来。

它只用在古籍或某些文中著作里面。

标点符号使用误区细说!一.顿号误用顿号表示句内最小的停顿,常用在并列的词或词组之间。

但,易出现下列误用现象。

1.约(概)数间误用顿号。

小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和……(95年)[点拨]这儿“三、四”是约(概)数,不应有顿号。

2.并列数字之间缺顿号。

这项任务由三四班共同完成。

[点拨]由“共同”可知“三四”并非一个班。

不能缺顿号。

3.集合词语间误用顿号。

“高招”期间,有关部门一定要把好大专院、校的收费关。

[点拨]“大专院校”是集合词语,已约定俗成,不能断开。

另如,“工农兵”“生动感人”“中小学生”“公检法三家”等。

4.不顾内容层次的滥用。

来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。

[点拨]“中学生、广西”中的顿号应改为逗号。

5.分句之间误用顿号。

今年春季,这个省……改道工程,任务重、工程难、规模大。

(97年)[点拨]此句中的“任务重”“工程难”“规模大”不是句子内部的成分并列,而是三个主谓句的并列,应该用逗号。

动宾短语并列时同此,如“他常来这里下棋、品茶、听书”也错。

6.语气词后误用顿号。

花园里的花可多了,什么海棠呀,玫瑰呀,米兰呀……五颜六色,挺吸引人的。

[点拨]名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句,用逗号不用顿号。

7.连词前面误用顿号。

参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。

二、逗号误用8.并列词语之间误用逗号。

我校是……培训学校之一,有自己的教学楼,图书馆,教学设备及教师队伍。

(96年)[点拨]此句中“教学楼”“图书馆”“教学设备”“教师队伍”都是动词“有”的宾语,也无层次上的大小,所以它们之间用顿号即可。

9.不顾内容层次的滥用。

这是一条幽僻的路,白天也少人走,夜晚更加寂寞。

[点拨]“白天”前应该用分号,因为该句三个分句却是两层意思,不如此显示不出层次。

当然,层次间关系除并列外,也可能是承接、转折、因果。

10.在话语人的最后误用逗号李三问:“去哪里

”“操场

”王二答道,这两个字吐得很重,让李三有些发蒙。

[点拨]在引用的话语结束后,在“说”(道、讲、问、答)之后的标点只能用句号,不能用逗号及其它标点符号。

11.独立的引文前误用逗号。

中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手,摸清自身。

”(04年山东)[点拨]完整的直接引用(句号在引号内)前应该用冒号。

12.总结语前面误用逗号。

桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。

(04年江苏)[点拨]“好一派……春光”是总结前三层,前面的逗号应该改为冒号。

三、分号误用13.总结语前面误用分号。

证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。

(95年)[点拨]“这是全世界都统一的”是总结前文,分号改冒号。

误用原因同12,属未搞清前后关系。

14.句中无逗号直接用分号。

成才的关键有三条:一是身体健康;二是作风塌实;三是耐得住寂寞。

[点拨]分号是在仅用逗号已无法区分层次的情况下使用,如12。

15.句中有句号再用分号。

学习贵在自觉。

要有笨鸟先飞的精神,自我加压;学习贵在刻苦。

要有锲而不舍的精神,持之以恒……[点拨]分号同句号换位,明确层次关系。

四、冒号误用16.句中短暂停顿误用冒号本省三位中年作家:叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。

17.同一句中误用两个冒号。

会议刚开始,王校长大声宣布:今天有两个好消息告诉大家:一是我校德育工作受到剩里表扬,二是……[点拨]冒号一管到底,一句话只能有一个。

本句“大家”后用逗号。

18.部分引用前误用冒号。

《地质灾害防治条例》正式确立了:“自然因素造成的地质灾害,由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害,谁引发谁治理”的原则。

[点拨]此句引文仅作句子成分,冒号删。

20.同一人话语未完误用冒号“学习就怕‘认真’二字。

”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。

”(04天津)[点拨]“二字”后用逗号,冒号应换为逗号,因为句中“张老师”的话分前后两部分说的。

冒号管的应是一句独立完整的话。

五、问号误用21.非疑问句用问号。

要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建

那里的近千株树木将怎么办

(94全国)[点拨]整个句子有疑问才用问号,即需要人回答(或反问)才用。

有些句子虽含有疑问词,但整个句子表达的是陈述语气,句末就应该用句号,而不用问号。

该句前一问号应为逗号,后一问号应为句号。

22.选择问句多用了问号。

今天去呢

还是明天去呢

我实在拿不定主意。

(93全国)[点拨]选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达一个完整的意思,因而只能在句末用一个问号,句中各项之间应用逗号。

注意:这里强调的句子是一个。

23.选择问句句群少用了问号。

站在他们前头领导他们呢,还是站在他们后头指手画脚地批评他们呢,还是站在他们的对面反对他们呢

[点拨]由相关的几个疑问句组成的选择关系的句群,各句的句末都要用问号。

以上由三个问句构成。

24.倒装句之间误用。

“这究竟是怎么回事呢

同志们。

”厂长严肃地说。

(93六省市)[点拨]引号内属于成分倒置,是一个句子,因而只能有一个句末点号,否则会造成句子结构的不完整。

且只能用于句末。

改法:问号改为逗号,“同志们”后用问号。

另外,感叹号、句号使用也存在这一错误,如:①多美啊

济南的冬天。

(主谓倒装)②树缝里也漏着一两点路灯。

没精打采的。

(定语和中心语倒装)都属误用。

特别提醒:反问的语气强烈时,可以用叹号而不用问号。

如,哪里有跌得这样厉害的

六、省略号误用25.与“等”并用。

参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。

[点拨]表列举的省略号功能和“等”“等等”相同,只能保留其一。

七、破折号误用26.与“即”“就是”等词并用。

生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。

[点拨]此处破折号表示解释说明,同“即”“就是”等意思,只能保留其一。

27.少用了破折号我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功,将于年内并网发电。

(04年吉林)[点拨]“秦山第二核电厂”是解释前面的,且属于句子的有机构成部分(否则用括号),前面应加“——”,去掉引号。

八、书名号误用28.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。

(95年)[点拨]书名号表示书报、文章、剧作、歌曲等的名称,而“中国文化与世界文化暑期讲习班”却不属于此,乃机构名,可用引号表示强调。

2004年广西卷“《幸运52》节目”也含此错。

九、括号误用29.非注释语误用括号。

出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。

(97年)[点拨]括号里的话是用来注释前文的,判断其使用是否恰当,要看括号的文字是不是在注释前面的内容。

此处“汇款单附言栏内注明所购的书名、册数”不是注解“详细地址”的,不应使用括号,应删去,在“地址”后面加逗号。

30.括号位置错误。

①写文章应力求“句无余字,篇无长语”。

(姜夔《白石诗说》)②地上本没有路,走的人多了,也便成了路(鲁迅《故乡》)。

[点拨]括号里的文字如果是注释句中的一部分,括号应紧贴被注内容之后,如①句的句号应后移至括号完;如果是注释整个句子,应放在句号外,②句的句号应提前到“成了路”后。

十、引号误用31.滥用引号。

当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔-波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。

(97全国)[点拨]根据《标点符号引用法》引号的加引范围可知,句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象,也不是具有特殊含义的词语,因此加引不当,属于滥用,应去掉。

32.非直接引用误用引号。

吴名早上跟我说:“他脚崴了一下,今天不能来上课了。

”[点拨]此处显然是间接引用。

如果是直接引用只能是“我脚……不能来上课了。

”应去掉引号并改冒号为逗号。

33.加引范围不清。

耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:‘礼多人不怪嘛。

’”(94全国)[点拨]此题有两处错误:一处是加引范围不清。

一般情况下,引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象。

此句俗话应为“礼多人不怪”,因此“嘛”字应放在单引号之后,因为它是说话人的语气词。

另一处是“俗话说”后冒号应删去。

34.引语末标点位置错误。

①陆游诗云:“汝果欲学诗,功夫在诗外”。

②作文应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。

”[点拨]引用的话是独立的,末尾标点应放在引号里面;如果只作为作者自己话的一部分,末尾不用其他标点。

故①②恰好用反。

特别注意:引语末的标点如果是问号或感叹号,那么即使作为作者话的组成部分一般也要保留。

如,鲁达走到门前,叫声“郑徒

”;引号中还有需要引用的再用单引号,如32。

党员应当如何履职尽责做表率

在当今社会,不们从事什么样的,作为一个共产党员不能没有蓬气。

生活的教训告诉我们,有之所以失败,往往是自己朝气不足,暮气有余,身手未显志先衰,精神上吃了败仗,自己把自己吓住了。

这样不仅不可能有所作为,而且还有可能被滚滚向前的时代潮流所淘汰。

“以微笑面对困苦,以自信战胜艰难”,只有这样才能在日常生活中体现一个党员与普通群众的不同。

昂扬锐气,就是勇往直前的气势。

青年阅读一本西方哲学家的著作时,曾经写下过这样的话:“河出潼关,因有太华抵抗而水力益增其奔猛;风回三峡,因有巫山为隔而风力益增其怒号。

”这样一种“因为有阻力所以更有动力”的迎难而上、百折不挠的锐气,正是一代又一代共产党人披荆斩棘、不断取得胜利的可贵精神品质。

如果说昂扬锐气什么时候都需要有,那么在改革开放、开拓前进成为生活主旋律的时候就更加需要。

具有昂扬锐气的人,既不会因为有难度就不进取,也不会进了一步就停止,而是总在不断进取,不断地有所作为。

纵看历史,横看周围,生活在大致相同的时代和背景之下,为什么有的人朝气蓬勃,锐气昂扬,而有的人就暮气沉沉,畏葸不前?为什么有的人到老年还壮怀激烈,有的人年纪轻轻就未老先衰?同在困难面前,为什么有的百折不挠,勇往直前,有的就遇难而退,不堪一击?同在金钱、物质、名誉、地位面前,为什么有的头脑清醒,是非分明,有的则昏昏然是非不辨?同在歪风邪气面前,为什么有的刚正不阿、顶风斗邪,有的却胆小怕事,甚至同流合污?根子在思想,在世界观、人生观,在于有没有浩然正气。

“无私无欲,喜气洋洋;追名逐利,终日惶惶。

”,浩然正气的源本就在于立党为公,执政为民。

改革攻坚,是一个考验:发展加快,也是一个考验:面对功名利禄,更是一个考验。

考验什么?考验我们的党员干部身上有没有一股浩然正气。

人不能没有一股子气,干事业不能没有一股子气。

在与时俱进、开拓创新的时代,在忠实积极的共产党人身上,这股气就是朝气锐气正气。

如何体现出一个党员的先锋模范作用,就是要让群众在他身上看到这三种优秀的品质。

当今社会正处于高速发展之中,新问题、新情况层出不穷,不尽如人意的地方也大量的存在,一个共产党员应敢于直面社会现实。

生活在现实社会中的人,必然会碰到许多现实问题。

每个人一生中都可能遇到一些所谓不公正、不公道、不合理的问题。

有才华、敢创新的人可能会受到埋没;坚持原则、任劳任怨的人可能会遭到非议,甚至误解。

但这不是主流,切不可一叶障目,以偏概全,带着“有色眼镜”看社会。

敢不敢直面社会现实,是衡量一个共产党员是否成熟的一个重要标志。

缺乏主见,随波逐流,显然要不得;自视清高,脱离群众,脱离社会,也不可取:牢骚满腹,怨天尤人,更不应该。

只有以积极的人生态度直面社会,把握自我,与时俱进,才能适应社会进而施展才华。

因此,党员同志必须有一种良好的精神状态,始终乐观向上、积极进取,无论顺境还是逆境,都能做到宠辱不惊,努力通过自己的一言一行感染和影响周围的人,为推动社会进步尽一份力量。

“共产党人干事业,一靠真理的力量,二靠人格的力量”。

作为一名共产党员,在日常生活中应注意提升自己的人格力量,重要的是要正确对待机遇、名利问题和客观地评价自己。

机遇向来只垂青于那些有准备的人。

早准备,多积累,打下坚实根底,才能获得机遇,抓住机遇。

在机遇面前还有一个如何选择的问题,不同的人生选择,决定着不同的人生。

选择了舒适,也就选择了平庸:选择了奋斗,也就选择了收获;选择了奉献,也就选择了高尚。

对待名利要有一颗平常心。

古人讲,要淡泊明志。

淡泊,主要是淡泊名利,淡泊了才会志存高远,顽强奋进。

因为名利往往像一束魔绳,困惑人、缠绕人,处理不当,就可能为名所累,为利所伤。

常言道,自知者明,自胜者强。

现实生活中有些人之所以屡受挫折,烦恼重重,不能正确对待自己是一个重要原因。

自我感觉良好,往往会导致自律不严,甚至会怨天尤人。

正确对待自己需要经常放两面镜子:一是以人为镜,把群众当作镜子,把先进人物当作镜子,求客观、寻不足,知长短、争上游;二是以章为镜,把握住法律、道德、纪律这三道防线,恪尽职守,廉洁自律,永远忠诚于党和人民。

处理好这样三个问题,自身的人格力量自然就会得到提升,更能得到群众的理解与信任。

行成于思,行胜于言。

作为一名共产党员应把把学习放在第一位。

随着信息时代的到来,学习将是终身的事情,需要确立“活到老,学到老”的观念,把学习作为一种良好习惯融入自己的生活之中。

不仅要学到真知、掌握技能,更要学会思考,举一反三,融会贯通,努力掌握事物发展的本质和规律,并将学到的知识转化为自身的素质。

学习须从自身特点和实际需要出发,区分主次,突出重点,做到基本理论笃学,本职业务深学,修身知识勤学,急需知识先学,从而增强学习的针对性和实效性。

同时,还要读好无字之书,把向书本学习和向实践学习结合起来,到基层去,到群众中去,到火热的改革开放和现代化建设实践中去,运用、检验、深化自己所学的知识。

其次共产党员要做到做人扎实,做事踏实,才能其行将远,其行将高。

首先是思想实,也就是要有崇高的理想信念、强烈的责任感和事业心。

干一项工作不投入进去,入痴入迷,就难入佳境,难创佳绩。

年轻人人多思维活跃、知识而较宽,但如果仅有知识而没有理想和事业心,没有脚踏实地的行动,知识只能是一种摆设,而不可能转化为能力和效益。

只有把知识和理想结合起来,和事业心结合起来,和扎扎实实的行动结合起来,才能有所进步,有所作为。

对于年轻的党员同志来说,还有更重要的一点就是行动要实,也就是要重实干,求实效。

列宁讲,一个行动胜过一打纲领。

古人云,不积跬步,无以致千里。

只有从小事做起,从基础做起,从现在做起,才能品尝成功的果实,成就一番的事业,真正做到让群众心服口服佩服。

小学少先队辅导员工作主要有哪些

人而无信,不知其可也——孔子 言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣——荀子 信犹五行之土,无定位,无成名,而水金木无不待是以生者。

——朱熹 若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。

——卢照龄 你必须以诚待人,别人才会以诚相报——李嘉诚 创业不像读书,一天可以过好多年,创业必须一步一个脚印走。

——周晋峰 求珍品,品味虽贵必不敢减物力;讲堂誉,炮制虽繁必不敢省人工。

——同仁堂里看诚信 修合无人见,存心有天知。

一个企业要永续经营,首先要得到社会的承认、用户的承认。

企业对用户真诚到永远,才有用户、社会对企业的回报,才能保证企业向前发展——张瑞敏 真诚到永远——海尔著名广告语 信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。

诚信的约束不仅来自外界,更来自我们的自律心态和自身的道德力量。

——何智勇 走上社会后,我们深感信用危机的严重性和危害性。

但埋怨没有用,更不能等待。

重树社会信用必须靠每个人的努力,要从现在做起,从自己做起。

——郭辉 一丝一毫关乎节操,一件小事、一次不经意的失信,可能会毁了我们一生的名誉。

——林达生 品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉,是一笔巨大的无形资产——英国商人 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。

——(法)巴尔扎克 一言既出,驷马难追。

——中国俗语 对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。

——(中)冯玉祥 信用既是无形的力量,也是无形的财富。

——(日)松下幸之助 1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花--海涅 2、惟读可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚--薛 3、言不信者,行不果--墨子 4、人背信则名不达--刘向 5、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感--艾琳.卡瑟 6、虚伪的真诚,比魔鬼更可怕--泰戈尔 7、工作上的信用是最好的财富。

没有信用积累的青年,非成为失败者不可--池田在作 8、民无信不立--孔子 9、走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿--高尔基 10、以诚感人者,人亦诚而应--程颐 11、没有诚实何来尊严--西塞罗 12、当信用消失的时候,肉体就没有生命--大仲马 13、失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回--富兰克林 14、真话说一半常是弥天大谎--富兰克林 15、诚是一种心灵的开放--拉罗什富科 16、诚信为人之本--鲁迅 17、精诚所至,金石为开--王充 18、不信不立,不诚不行--晁说之 19、内不欺已,外不欺人--弘一大师 20、以实待人,非惟益人,益已尤人--杨简 21、如果要别人诚信,首选自己要诚信--莎士比亚 22、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基--德莱塞 23、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西--乔臾 24、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己--莎士比亚 25、诚者,天之道也;思诚者,人之道也--孟子 26、一言之美,贵于千多--葛洪 27、人无忠信,不可立于世--程颐 28、诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚--爱默生 29、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣--富兰克林 30、意志薄弱的人,一定不会诚实--拉罗什富科您必须保持诚实人的立场,这时常是冒险的人需要的勇气。

——奥斯特洛夫斯基 世界上最聪明的人是最老实的人,因为只有老实的人才能经得起事实和历史的考验。

——周恩来 千教万教教人求真,千学万学学做真人。

——陶行知 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

惟贤惟德,能服于人。

——刘备 把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。

这是我的经验之谈 ——贝多芬 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。

——夸美纽斯 自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。

——邹韬奋 要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。

——德谟克利特 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。

——(法)巴尔扎克 一言既出,驷马难追。

——中国俗语 对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。

——(中)冯玉祥 信用既是无形的力量,也是无形的财富。

——(日)松下幸之助 良心是我们每个人心头的岗哨,它在那里值勤站岗,监视着我们别做出违法的事情来。

——(英)毛姆 一言既出,驷马难追。

——中国谚语 走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。

——(苏)高尔基 不要说谎,不要害怕真理。

——(俄)列夫.托尔斯泰 坦白是诚实和勇敢的产物。

——(美)马克.吐温 失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。

——(美)富兰克林 一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。

——(法)莫里哀 对自己真实,才不会对别人欺诈。

——(英)莎士比亚 信用难得易失。

费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。

——(日)池田大作 人际关系最重要的,莫过于真诚,而且要出自内心的真诚。

真诚在社会上是无往不利的一把剑,走到哪里都应该带着它。

——(中)三毛 信用就像一面镜子,只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。

——(瑞士)阿米尔 闪光的东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。

——(英)莎士比亚 守信用胜过有名气。

——(美)罗斯福 诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。

——(德)康德 失掉信用的人,在这个世界上已经死了。

——(英)哈伯特 (以上名人名言摘自 1. 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。

——(法)巴尔扎克 一言既出,驷马难追。

——中国俗语 对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。

——(中)冯玉祥 信用既是无形的力量,也是无形的财富。

——(日)松下幸之助 良心是我们每个人心头的岗哨,它在那里值勤站岗,监视着我们别做出违法的事情来。

——(英)毛姆 一言既出,驷马难追。

——中国谚语 走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。

——(苏)高尔基 不要说谎,不要害怕真理。

——(俄)列夫.托尔斯泰 坦白是诚实和勇敢的产物。

——(美)马克.吐温 失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。

——(美)富兰克林 一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。

——(法)莫里哀 对自己真实,才不会对别人欺诈。

——(英)莎士比亚 信用难得易失。

费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。

——(日)池田大作 人际关系最重要的,莫过于真诚,而且要出自内心的真诚。

真诚在社会上是无往不利的一把剑,走到哪里都应该带着它。

——(中)三毛 信用就像一面镜子,只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。

——(瑞士)阿米尔 闪光的东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。

——(英)莎士比亚 守信用胜过有名气。

——(美)罗斯福 诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。

——(德)康德 失掉信用的人,在这个世界上已经死了。

——(英)哈伯特 言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣——荀子 信犹五行之土,无定位,无成名,而水金木无不待是以生者。

——朱熹 若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。

——卢照龄 你必须以诚待人,别人才会以诚相报——李嘉诚 创业不像读书,一天可以过好多年,创业必须一步一个脚印走。

——周晋峰 求珍品,品味虽贵必不敢减物力;讲堂誉,炮制虽繁必不敢省人工。

——同仁堂里看诚信 修合无人见,存心有天知。

一个企业要永续经营,首先要得到社会的承认、用户的承认。

企业对用户真诚到永远,才有用户、社会对企业的回报,才能保证企业向前发展——张瑞敏 真诚到永远——海尔著名广告语 信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。

诚信的约束不仅来自外界,更来自我们的自律心态和自身的道德力量。

——何智勇 走上社会后,我们深感信用危机的严重性和危害性。

但埋怨没有用,更不能等待。

重树社会信用必须靠每个人的努力,要从现在做起,从自己做起。

——郭辉 一丝一毫关乎节操,一件小事、一次不经意的失信,可能会毁了我们一生的名誉。

——林达生

励志名言加故事

名人小故事 ,苏格拉底走在大街上,有人用棍子打他的背,他的痛苦,无法站立,蹲下,但很快,他冷静地站了起来。

目睹了整个后的人,看到他没有任何反应,好奇地问他:你打,为什么不还手

苏格拉底微笑着回答:的头发野生驴踢你时,你也将它踢你吗

*萧伯纳是年轻就像骑自行车,一旦打破了腿,他的女同学对他的体贴照顾,萧伯纳担心自己意志不坚,建议的女学生,他决定溜走。

但是,不小心从楼梯上摔下楼梯下,两条腿坏的结果,他真的问她愿意用自己的结婚下跌。

女学生点点头时,萧伯纳昏了过去。

一个女人毛姆说:“我一个人相处了很长一段时间,但也不敢断定,我是不是爱上他了。

著名作家考验的爱情是非常独特的,他说:“只有一个办法,你可以考考你真的爱上了他,你是愿意用他的牙刷刷牙 *有人问,为什么你可以泰然老化杜马斯说:

他强烈反对反驳说:“我花了一生的时间,活到今日。

*唐代名相房玄龄,不是正式的,一次严重的疾病,他的妻子,罗默说:“如果我死了,不要丧偶,再婚。

罗默的房间,挖一只眼睛生活是不改变部分。

后来,房玄龄完全恢复,已经上升到总理高,总是非常尊重他的妻子。

*妇女的小说家阿Jiasa。

克里斯蒂的丈夫是一名考古学家,在反弹一次,一个朋友问他:像你这样富有想象力的女人,嫁给了一出戏古物,你感觉如何

侦探小说家说:考古学家是最好的丈夫,你想要的,更老的东西,他越喜欢。

*伏尔泰于1727年访问英国时,他发现英国是非常敌视,法国,英国吼他:一组杀了他,法国人吊死

伏尔泰说:英国人

你杀了我,因为我是一个法国人。

难,因为我的英语足够的惩罚吗

英国闯入笑声,居然一路送他安全返回的公寓。

*卓别林将被分配,可以引导,可以执行的,这是罕见的全能制片人。

有一次,他召开了摄制组会议,一只苍蝇飞来飞去在他的Raozhaoquanzai。

起初他用手打了几个没打了必要的苍蝇拍。

在会议上,他拿着苍蝇拍,摆出姿势的乱打苍蝇,苍蝇眼睛狠狠的看着。

但打三未命中。

后来苍蝇在他面前的桌子上,他慢慢地拿起苍蝇拍,是的厄运罢工,突然放下手中的武器,让苍蝇飞走。

在这里下看了看,说:“你为什么不杀呢

喜剧演员耸了耸肩膀,说:这不只是鸟

*李白之死仍然埋在采石江头的交流,在他的墓上的诗的诗人。

有人写了绝句:采石江边的一个坏土,李白的诗名耀年龄来写两行,鲁班前关闭的斧头。

*欧阳修在他的晚年,日常生活中的书面文字,进行,其用意是非常痛苦的。

他的妻子告诉他不要了,说:为什么要折磨自己呢

是怕老师骂吗

欧阳修笑道:“不怕先生的诅咒,恐惧的后代笑。

*林肯曾经梦想参加集会。

他的步行路程,人群让你的路,让林肯走了。

这时一大群人,有一个悄悄地说:他只是一个不平凡的人的脸。

林肯听了,说的朋友,上帝,就像面对一个平凡的人,所以他生下了许多看看非凡。

*安德鲁·卡内基(Andrew Carnegie)谈论自己的成功:我认为我最大的优点是能够调动别人的积极性。

要问某人能够奉献,最好的方式来欣赏他,赞美他,老板的指责是最容易消灭部署的信心。

我还没有看到一个人,吹毛求瘾,比赞赏事务的。

*哈佛大学校长艾略特华说:“我认为哈佛的确是被称为知识宝库的。

但我认为,哈佛成为一个知识的宝库,因为新生带来了知识的大四毕业生,只用一点点的离校生的知识。

*德国医生寇DOS有一个宴会,站立在主人的位置,他不得不削减烤猪肉,放在桌子上,给客人。

他直截面刀烤猪肉刀的胸部,通过截面刀,然后切碎的蘑菇酿猪肚和其他填充物,拉出一个快速和优秀的方法。

然后,从他的口袋里掏出一个皮套,从皮套手术用针线,缝在胸前的切。

缝制拍烤猪肉的胸口,笑着说客人:缜密侦查,要好好照顾他,并很快成为继步行。

*哈佛大学教授凯屈窗台莎士比亚的权威,他曾经教过莎士比亚课程不小心一脚踏空从讲坛上,倒在讲坛上以下。

他站了起来,气势巍峨教了四年的学生说:书,这是我第一次下降到相同的观众

*有一次,在某处举行模仿卓别林演技游戏的,多达30人或40人出席,卓别林自己隐藏参与者的结果,实际上,他是第三,卓别林认为,这是他一生中最大的笑话

*史密斯女子大学在美国与一名女学生,曾经的男友迟来的宿舍,爬上窗口内。

但Windows太重了,抬不起来了她的实力。

窗口突然有人帮她的忙,也轻轻地对她说:不要让别人看到。

爬进去一看,正是微笑威尔逊校长。

*约翰逊博士,他的父亲经营着一家大型的旧书摊。

一旦来自不远处程序,我们都去赶集,下雨了,他的父亲希望约翰·博士子运到市场贩卖的书籍。

父亲叹了口气,他的父亲打电话给他的三个系列,要他去,但约翰逊博士是专注于阅读一本厚厚的书,走了那么远,装作没听见,没有理会,只有亲自去。

在这个时候,约翰逊博士18岁。

五十年后,??十一时1天,当地人看到了臃肿的身体的老人,跪在马路中间,他的帽子在他的胳膊,拄着拐杖一边,低头跪在阳光下,眼泪直流。

在这个时候,约翰逊博士是著名的,大家都看到了他,他说:“50年前,在同一天,在同一时间,我不听他父亲的话,现在我跪在这里忏悔

*巴黎的酒保说:“顾客的马提尼喝两杯双,我可以说他的国籍。

爱的法国,西班牙舞,和荣耀在德国,意大利歌唱爱尔兰的战斗中,美国人必须站起来讲话。

乔伊·布朗在太平洋战争的东方之旅,会见了道格拉斯·麦克阿瑟将军,两者结合起来,根据相对。

明星与广口:与您的摄影,三生有幸

但是,麦克阿瑟将军说:“这个阶段是我的小儿子的照片,他常常期待着他的父亲和名人一起照相。

*欧阳修在他的晚年,日常生活中的书面文字,进行,其用意是非常痛苦的。

他的妻子告诉他不要了,说:为什么要折磨自己呢

是怕老师骂吗

欧阳修笑道:“不怕先生的诅咒,恐惧的后代笑。

*马克·吐温在报纸上工作的一名年轻男子,6个月后,主编,首席告诉他,他并不需要再来。

马克·吐温问为什么

编辑器的负责人说:“因为你太懒惰了。

马克·吐温听笑着回答:你想才发现,经过6个月的时间,我很懒,但是我知道报纸的第一天。

*后汉书·曹锦陈杨修岁是很聪明的。

有一天,他的父亲孔平参观采访他,他已经准备好杨梅热情好客,孔平会见开玩笑地问:这是你家的水果吗

杨修马上回答说:“我从来没有听说过孔雀是您家的家禽

*宋代苏轼在杭州裁判官,地球迷来谋生,但这么冷的天,球迷们不能出售,所以拖欠税款。

东坡叫他把风扇在上面画枯木竹石,吸引了超过20个的风扇,县人民政府和县门,有人争购。

因此,悉数偿还所欠税款。

*意大利文艺复兴时期画家拉斐尔描绘了一幅肖像的耶稣玛丽控股,中她右下的老人,左下方是一个婢女的儿子。

但就在下面一大片空白在想什么来填补。

然后从他的工作室的窗户,他看见附近的面包店窗口有两个孩子,约四五个大托腮,仰望天空,谈他的弟弟,一个小脑袋在他的怀里,也望着天空上听他的弟弟说话。

拉斐尔觉得自己很漂亮,把画在画下面,再加上成为两个天使的翅膀。

*有人问拉斐尔如何画出美丽的作品

他回答说:“我做了很多的梦,然后在我的梦想画。

幻想能让人看到的东西不可见的,将成为可见的实体不可见的。

*爱因斯坦在记者招待会上他的成功在生活中。

他用一个数学公式:假设A代表成功,下面的公式可以表示为A = X + Y + Z,X代表的工作,Y代表游戏。

有记者问:Z代表什么

爱因斯坦笑着回答:Z是闭??上嘴。

*芬兰导体鲍鱼的加工秘书。

这对夫妻的塞博到美国来执行。

他们住的房子,据说经常闹鬼。

有一天,真的是鬼的声音吵醒了。

塞博的妻子希望丈夫看到,但售票员说:不,亲爱的,你去好。

比我说的,因为你的英语水平。

*莫扎特6岁的宫殿在德国慕尼黑举行的第一次独奏会。

宫殿的地板光滑,他的宫殿的门,溜了。

在这个时候,有一个小公主,来了,把他抱起来,亲吻他的手。

莫扎特非常感谢,我不知道该怎么感谢。

我说:当我长大了,一定要考虑你的新娘。

他们听着,笑声不断。

* 1948年美国总统大选,杜鲁门总统从白宫赶往回乡投票,一群记者先生,赶上与总统的家庭,并没有看到总统。

后来会见了总统,有记者问他发生了什么事,杜鲁门总统回答:一辆警车停了下来,好像今天的人士,而不是去通过这个小镇的方式来。

*有一次,一个记者问肯尼迪:你如何成为第二次世界大战的英雄吗

肯尼迪回答说:,我巡洋舰船沉没了,我的名声。

我们知道,肯尼迪然后DT-O 8号船被击沉的敌人,他也因此被人受伤。

*苏格拉底的妻子是非常积极的,有一次她自爆她苏格拉底大骂一顿,以及怒未息,只是一个大桶里的水,倒在她的丈夫头部。

苏格拉底划伤了他湿漉漉的头发,笑着说道:必须有大雨过后,雷霆,这是自然的规律,但也证明,这是真理。

牛顿研究性学习很周到。

有一次,一个朋友晚餐,在此期间,他想起家里瓶葡萄酒,他告诉他的朋友等待,回家拿自己的葡萄酒。

这位朋友左等右等,但就是不见牛顿回来,但看看会发生什么。

原来牛顿在回家的路上,我想到的实验方法,到家后,他们被吸引进入实验室,开始实验,完全忘记了酒招待朋友。

还有一次,他饿了,吃煮鸡蛋,一边想着一边把鸡蛋放进锅里,如问题解决,吃鸡蛋,打开盖子,拿起实际上是他的怀表。

宋代司马光出生于官宦世家。

儿童机智,好学。

只有20个,被录取的学者。

他清正廉洁的官员,官方于的昌黎阅读时间,决定写的史册,成为人们学习。

花时间读,他专门制作了一个圆木枕头,枕头魔法就睡着了,只要翻盖,它会滚动,被唤醒的人,可以继续学习科学,所谓的“警枕。

每当司马光需要休息,他们看着警察枕头“,这样的研究结果,并最终成为一个博学的人。

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