明天去母婴店当营业员了，我第一天上班应该怎么做
虚心一些，带上本和笔，哪怕记录的东多，但是一定要注重细节虚学不耻下问，公司里肯定有需要你认真研究的资料，先适应环境，和同事们相处融洽是你的第一步呀。
加油 ，只要你喜欢此类工作，你一定会做好的。
关于民族精神对国家重要性的名人名言
在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
—— 孟德斯鸠 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
—— 但丁 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
—— 刘备 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
—— 张衡 土扶可城墙，积德为厚地。
—— 李白 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
—— 神涵光 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
—— 周恩来 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
—— 郭沫若 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
—— 斯宾诺莎 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
—— 德谟克利特 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
—— 凯洛夫 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
—— 罗曼·罗兰 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
—— 高尔基 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲 戚之间，在相互的关系上。
—— 马雅可夫斯基 有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
—— 邓肯 人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
—— 列夫·托尔斯泰 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
—— 契 诃夫 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
—— 马克思 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗 贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
—— 克雷洛夫 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义 感在现实中均得施展其威力和作用。
—— 黑格尔 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。
这是我的经验之谈。
在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
—— 贝多芬 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
——狄德罗 我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
—— 贝多芬 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
—— 卢梭 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
—— 卢梭 让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧
—— 孟德斯鸠 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
—— 夸美纽斯 德行的实现是由行为，不是由文字。
—— 夸美纽斯 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
—— 赫尔巴特 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美 德也。
—— 培根 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。
—— 伊索 智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求 慰藉。
—— 托马斯·莫尔 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用 于个人。
—— 罗素 养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。
—— 鲁迅 只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。
—— 恩 格斯 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未 来的一代。
—— 加里宁 当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。
—— 列宁 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
—— 邹韬奋 知耻近乎勇。
—— 孔丘 辱，莫大于不知耻。
—— 王通 革命道德不是从天上掉下来的。
它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。
—— 胡志明 孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。
但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。
—— 鲁迅 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
—— 谢觉哉 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比 在别人面前更知耻。
—— 德谟克利特 静以修身，俭以养德。
—— 诸葛亮 君子忧道不忧贫。
—— 孔丘 贫而无谄，富而无骄。
—— 子贡 强本而节用，则天不能贫。
—— 荀况 侈而惰者贫，而力而俭者富。
—— 韩非 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
—— 诸葛亮 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
—— 白居易 不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。
—— 魏徵 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
—— 李商隐 霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。
豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双
—— 王安石 侈则多欲。
君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
—— 司马光 奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
—— 罗大经 半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。
—— 徐特立 让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。
—— 德谟克利特 谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时 就会死于饥寒。
—— 萨迪 奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。
—— 孟德斯鸠 奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。
—— 卢梭 礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重 别人，和别人合得来。
—— 约翰·洛克 善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
—— 管仲 天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
—— 苏轼 我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的 时候，也应该受得起。
—— 刘少奇 礼貌使人类共处的金钥匙。
—— 松苏内吉 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
—— 萨迪 不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。
一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。
—— 萨迪 火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那 是一时冲动而没有理性的行动。
—— 彼得·阿柏拉德 青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显 得恳挚悦人，这样学着去行正直。
—— 夸美纽斯 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
—— 约翰·洛克 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
—— 孟德斯鸠 坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出 来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。
—— 克雷洛夫 礼貌经常可以替代最高贵的感情。
—— 梅里美 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
—— 冈察尔 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上 倒退了一步。
—— 达尔文 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。
浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
—— 泰戈尔 回答者： 幻想水晶MX - 见习魔法师 二级
希望父母健康的名言
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1．母爱是一种巨大的火焰。
——罗曼·罗兰2．世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
——3．妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。
——英国4．慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。
——雨果5．人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
——纪伯伦6．母爱是世间最伟大的力量。
——米尔7．世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
——印度8．母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。
——9．在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
——英国10．全世界的母亲多么的相象
他们的心始终一样。
每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
——惠特曼11．女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
——法国12．没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
——英国13．舒适，是一个家庭的自我标榜。
——英语14．智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。
——所罗门15．父子不信，则家道不睦。
——16．谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊17．孝敬父母的：18．孝子之养也，乐其心，不违其志。
——《礼记》19．孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。
——《礼记》20．父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
——《论语》21．孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。
”——《论语·为政》22．父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。
——孔子23．长幼有序。
——24．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
天下可运于掌。
——25．孝子之至，莫大乎尊亲。
——26．惟孝顺父母，可以解忧。
——孟子27．父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。
——孟子28．事，孰为大
事亲为大；守，孰为大
守身为大。
不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。
孰不为事
事亲，事之本也；孰不为守
守身，守之本也。
——孟子29．仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。
——孟子30．不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。
——孟子31．君子有三乐，而王天下不与存焉。
父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
君子有三乐，而王天下不与存焉。
——孟子32．世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。
——孟子33．无父无君，是禽兽也。
——孟子34．贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。
——《吕氏春秋》35．孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。
——庄子36．事其亲者，不择地而安之，孝之至也。
——庄子37．礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。
——38．天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。
——《孝经·圣至章》39．父母者，人之本也。
——司马迁40．事亲以敬，美过三牲。
——挚虞41．父子不信，则家道不睦。
——42．谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊43．内睦者，家道昌。
——林逋44．慈孝之心，人皆有之。
——苏辙45．长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。
尊长前，声要低，低不闻，却非宜。
进必趋，退必迟，问起对，视勿移。
——李毓秀46．凡为父母的，莫不爱其子。
——陈宏谋47．侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。
——周秉清48．长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。
——周秉清49．重资财，薄父母，不成人子。
——朱柏庐50．失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
——51．母亲是没有什么东西可以代替的。
——巴金52．在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。
——费孝通53．老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。
——（古罗马）西塞罗54．开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧
——（古罗马）维吉尔55．亲善产生幸福，文明带来和谐。
——（法）雨果56．一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。
——（意大利）亚米契斯57．年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。
——（法）拉法格58．我们体贴老人，要像对待孩子一样。
——（德）歌德59．在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。
——（英）培根60．母亲，是唯一能使死神屈服的力量。
——（）61．世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
——62．一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。
——63．老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。
——（法）司汤达64．老年，好比夜莺，应有他的夜曲。
——（德）康德65．所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。
——（英）66．在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
——（英）萨克雷67．在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。
——（前苏联）奥斯特洛夫斯基68．就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。
——（美）马克·吐温69．共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。
——（前苏联）马雅可夫斯基70．丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。
——（英国）莎士比亚71．仁爱和打人都先自家中开始。
——鲍蒙特和弗莱彻72．慈善行及至亲，但不应仅此为止。
——富勒73．作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
——（美国）罗素74．对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。
——罗素75．家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。
——罗素76．还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢
父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向
——马克思77．智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。
——所罗门78．尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。
——詹姆斯·多伯森79．母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。
——莎士比亚80．黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。
——萨福81．我看见过挨饿的孩子。
我看见过母亲和妻子们的悲痛。
我痛恨战争。
——罗斯福82．亲人不睦家必败。
——（美）林肯83．家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
——爱默生84．慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。
——狄更斯85．所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。
——狄更斯86．没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
——狄更斯87．父亲，应该是一个气度宽大的朋友。
——狄更斯88．天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。
——狄更斯89．要用希望孩子对待你的方式去对待父母。
——苏格拉底90．在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。
——苏霍姆林斯基91．建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。
——苏霍姆林斯基92．父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。
——苏霍姆林斯基93．母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。
母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。
——苏霍姆林斯基94．成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。
——苏霍姆林斯基95．作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。
——蒙田96．真不公平，原谅青年人寻欢作乐，却禁止老年人追求享受。
——蒙田97．父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。
——维斯冠98．有的儿女使我们感到此生不虚，有的儿女为我们留下了终身遗憾。
——纪伯伦99．再没有什么能比人的母亲更为伟大。
——惠特曼100．一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。
——居里夫人101．和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。
——德莱塞102．没有和平的家庭，就没有和平的社会。
——池田大作103．互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。
其主要意义并不在于礼物的本身，而在于对亲人的关心，在于希望感谢亲人的关心。
——伊林娜104．那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。
——伊林娜105．良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。
——伊林娜106．母子之情是世界上最神圣的情感。
——大仲马107．母亲的爱是永远不会枯竭的。
——冈察尔108．只有健康的、建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系，才能消除一切生活上的危机。
——罗斯·坎贝尔109．我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢
——色诺芬110．人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。
——小路实笃111．母亲在家事事顺。
——阿尔科特112．全世界的母亲多么相像
她们的心始终一样。
——瓦普察洛夫113．一个高尚的人，如果有一个像他自己一样的儿子，其乐一定不亚于他自己生命的延续。
——斯梯尔114．父母的美德是一笔巨大的财富。
——贺拉斯115．母爱乃世界上最伟大的势力。
——阿瑟·米116．母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。
他将在人生的战斗中获得胜利。
——阿斯杜里亚斯117．谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。
——哈吉·阿布巴卡·伊芒118.母爱是一种巨大的火焰。
（罗曼罗兰） 119.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁） 120.妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国） 121.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜
（雨果） 122.人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦） 123.母爱是世间最伟大的力量 （米尔） 124.世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
（印度） 125.母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
（邓肯） 126.在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
（英国） 127.全世界的母亲多么的相象
他们的心始终一样。
每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
（惠特曼） 128.女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国） 129.没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
（英国)
怎样发挥退休老师的作用
“莫道君行早，更有早行人”，指办事情已被别人抢先下手了。
其实人生也是如此，我们总是感觉自己已经很努力了，自己是在尽力而为，但我们也总是能够看到别人有更好的成绩。
有时候我们觉得我们已经做得很好了，已经够努力了，但是就是有比我们做得更好的，更努力的人。
——出自古训《增广贤文》 一、《增广贤文》概述： 《增广贤文》是中国明代时期编写的道家儿童启蒙书目。
又名《昔时贤文》、《古今贤文》。
书名最早见之于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书最迟写成于万历年间。
此书集结了从古到今的各种格言、谚语。
后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。
作者一直未见任何书载，只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订，很可能是民间创作的结晶。
《增广贤文》从表面上看似乎杂乱无章，但只要认真通读全书，不难发现有其内在的逻辑。
该书对人性的认识以“性本恶”为前提，以冷峻的目光洞察社会人生、亲情被金钱污染，“贫居闹市无人问，富在深山有远亲”；友情只是一句谎言，“有酒有肉多兄弟，急难何曾见一人”；尊卑由金钱来决定，“不信但看筵中酒，杯杯先敬有钱人”；法律和正义为金钱所操纵，“衙门八字开，有理无钱莫进来”；人性被利益扭曲，“山中有直树，世上无直人”；世故导致人心叵测，“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”；人言善恶难辩，“入山不怕伤人虎，只怕人情两面刀”。
《增广贤文》把社会诸多方面的阴暗现象高度概括，冷冰冰地陈列在读者面前。
《增广贤文》绝大多数句子都来自经史子集，诗词曲赋、戏剧小说以及文人杂记，其思想观念都直接或间接地来自儒道释各家经典，从广义上来说，它是雅俗共赏的“经”的普及本。
不需讲解就能读懂，通过读《增广贤文》同样能领会到经文的思想观念和人生智慧。
《增广贤文》还是谚语的选集。
二、内容简介： 《增广贤文》的内容大致有这样几个方面：一是谈人及人际关系，二是谈命运，三是谈如何处世，四是表达对读书的看法。
在《增广贤文》描述的世界里，人是虚伪的，人们为了一己之私变化无常，嫌贫爱富，趋炎附势，从而使世界布满了陷阱和危机。
文中有很多强调命运和报应的内容，认为人的一切都是命运安排的，人应行善，才会有好的际遇。
这些内容有其消极的一面，但它倡导行善做好事，则是值得肯定的。
《增广贤文》有大量篇幅叙述如何待人接物，这部分内容是全文的核心。
文中对忍让多有描述，认为忍让是消除烦恼祸患的方法。
在主张自我保护、谨慎忍让的同时，也强调人的主观能动性，认为这是做事的原则。
文中也不乏劝人向善“害人之心不可有，防人之心不可无。
” 《增广贤文》虽以道家思想为主，但对儒家的说教并不排斥。
文中强调了读书的重要、孝义的可贵。
这些观点体现了正统的儒家精神，与全书所弥漫的道家思想有所不合。
但也正是由于这种庞杂，不同思想的人都可以从中看到自己认可的格言，使之具有了广泛的代表性。
《增广贤文》以有韵的谚语和文献佳句选编而成，其内容十分广泛，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不含，而又语句通顺，易懂。
但中心是讲人生哲学、处世之道。
其中一些谚语、俗语反映了中华民族千百年来形成的勤劳朴实、吃苦耐劳的优良传统，成为宝贵的精神财富，如“一年之计在于春，一日之计在于晨”；许多关于社会、人生方面的内容，经过人世沧桑的千锤百炼，成为警世喻人的格言，如“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，“善有善报，恶有恶报”，“乐不可极，乐极生悲”等；一些谚语、俗语总结了千百年来人们同自然斗争的经验，成为简明生动哲理式的科学知识，如“近水知鱼性，近山识鸟音”，“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”等。
关于大自然的名言警句
我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
——爱迪生 只有顺从自然，才能驾驭自然。
——培根 我不是不爱人类，而是更爱大自然。
——拜伦 大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。
——卢梭 只有服从大自然，才能战胜大自然。
——达尔文 自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。
——雨果 大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。
——亚里士多德 天行有常，不为尧存，不为桀亡。
——荀子 非但不能强制自然，还要顺从自然。
——埃斯库罗斯 只有按照自然所启示的经验来生活。
——叔本华 这自然法规我认为是最高的法规，一切法规中最具有强制性的法规。
——马克·吐温 当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。
——黑格尔 我们已经背弃了大自然，她曾经那样准确地为我们指路，而我们却想用她的教导来教训她。
——佚名 自然不掺杂半丝人情。
谁抵抗它，谁就被一脚踢开；谁顺从它，谁就承受其恩典。
——佚名
安全行车的几句名言是什么
每天都要出门，去上学、上班、买菜……。
当我们走在马路上，交通安全是很重要的。
有些人问“大热天不系安全带行不行
”“卖瓜农用车咋不让上高速
”有关人员解释：热天上高速也必须系安全带
一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热，能不能不系
据统计，发生交通事故后，前排司乘人员如系安全带可有效减少70％的伤亡。
安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的，能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。
目前天气炎热，一些人在行车时图一时凉快不系安全带，实际上是对自己的生命不负责任。
卖瓜农用车为啥不让上高速
据第四条明确规定，行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆，不得进入高速公路。
农用运输车、两轮摩托车因安全系数低，防护措施差，极易酿成恶性交通事故，所以不能在高速公路上行驶。
孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。
育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。
十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。
新学期一开始，为确保学校师生上放学的，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。
以进一步增强中小学生交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。
据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。
中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。
规定，做到行车安全必须具备两个最基本的条件：一是无牌无证的车辆不能上路，二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。
然而，交警在上路巡逻执勤时发现，有相当部分的车辆“三证”不齐，一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。
看来，学生交通安全教育问题任重道远，如何让中小学生平平安安上学，高高兴兴回家呢
我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序，保障“绿色通道”安全畅通。
同时将交通安全教育和管理列入学校管理的内容，每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作，并将交通安全教育纳入督导评估的内容之一。
建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，保证学生走路安全；在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。
同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。
为广大师生创造了一个良好的交通环境。
说了这么多，我想大家应该知道交通安全的重要性了。
那么，就请大家“保护生命，拒绝违章”，珍惜自己的生命吧
交通事故都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
所以我们要遵守交通规则。
我们家附近有一个小女孩，她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。
小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。
每天早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。
吃完早餐，爸爸骑车送她去上学。
一路上，父女俩总是有说有笑。
放学后，不管风雨多大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。
回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。
然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸当场就死去了。
一刹那间，死神就夺走了他的生命，他多么希望自己还活着，他多么希望陪在小女孩身边，他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢
是不是出事了
还是家里有什么事
小女孩心里很着急。
当小女孩得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒
我要爸爸
我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，象平常一样用自行车载着她上下学啊
交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。
现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。
如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。
我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。
让在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命
有一天深夜，我和妈妈在回家途中，看到一个触目惊心的景象，路上七零八落的躺着几辆四分五裂的机车，远处另有一辆撞上安全岛扭曲变形的自用小客车，白布下面复盖着一条曾经般的生命，不久，传来家属呼天抢地的哀号声。
那情景我永远忘不了，那画面也时时在我们生活周遭反覆的上演着，我忍不住要问：难道那些酒后驾车的人没有家人吗
为了逞一时之快而家毁人亡，值得吗
曾几何时，由於大家缺乏正确的交通观念和守法的习惯，台湾这个美丽之鸟、婆娑之洋，早已成为一个车祸之岛了。
我曾经和爸妈去过东京、雪梨和新加坡，看到这些城市有条不紊的交通秩序和完善的交通设施，就想：为什麽他们能我们不能
爸爸常常说：从台湾街头热心的交通义警，和热心叩应广播路况报导的民众，可以看出台湾社会仍然充满丰沛的爱心，只要政府能登高一呼，唤起全民共识，人人本着一颗爱心、行车上路时时为别人着想，确实遵守交通规则，珍惜自己的生命，也珍惜别人的生命，醉不上道，体认「平安」是回家最快速的路，即使是我们走路族的小学生，穿越马路也要遵守交通号志，必然可将车祸的发生率减到最低点。
此外，政府更应以身作则，尊重每一个生命，才能洞烛先机，制定完善的交通法令，彻底执行，规划方便的捷运系统，设立完备的交通硬体设备。
政府对民众有爱，就能防范一切於未然，类似高屏大桥的断桥事件将不再发生。
谁没有家人呢
谁愿意痛苦过一生呢
虽然「天有不测风云，人有旦夕祸福」，但是篇二：与交通安全共成长一次难忘的防震演习2015年全国有10多万人在各类中死亡，其中有7000多名儿童被夺去了生命，有近30000名儿童在中受伤。
在每年非正常死亡的学生中，因交通事故死亡的占近一半；原来一个幸福美满的家庭，因为父亲酒后驾驶发生车祸结果家破人亡；一个正当花季年华的学生在上学路上因为贪图方便，横穿公路，结果惨死街头……面对着这一个个血淋淋的数字；一幕幕触目惊心的景象；一条条活生生的生命，顷刻间走上不归路，同学们惊呆了，有人落泪，有人叹息，更多的是从心灵里得到了教育――交通安全要记一生。
这是学校开展交通安全教育系列活动，观看交通安全教育片的一幕。
是啊，人生在世，平安是福。
这是每一个人心中的祈望。
但因漠视交通法规酿成人间悲剧的事，却一次次刺痛我们善良的心。
在三月份，学校开展了一系列宣传交通安全的活动，交通安全的标语，内容丰富的交通安全宣传栏，琅琅上口的交通安全四字歌，都使每一个同学意识到遵守交通法规是那样重要。
一连几天的交通安全教育片放映更是把活动推向了高潮。
家破人亡，白发人送黑发人，这些往往都是由于人们不遵守交通法规，麻痹大意造成的。
一失足会成千古恨，同学们这一个个惨痛的教训难道还不能让我们铭记交通安全的重要性吗
听老师说我们中山是全国交通管理信息化的先进城市，我们中山的交通设施在全国也是走在前列的。
这一切都为我们出行的交通安全提供了可靠的保证，我庆幸自己是一个中山人
但是我认为这还远远不够，要保证每一个人的交通安全，更重要的是让交通安全的意识活在每一个人的心里，人人都能自觉遵守交通法规。
同学们，让我们从现在起就成为遵守交通法规的一份子吧。
高高兴兴上学来，平平安安回家去。
让我们与交通安全共成长
篇三：安全第一安全是社会文明和进步的重要标志，是人民经济稳定运行的重要保障，是坚持安全理念的必然要求。
所以，安全第一。
一秒钟车祸一辈子痛苦。
平安伴君一生珍惜自己的生命。
交通事故都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
所以我们要遵守交通规则。
我们要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，提高安全意识，增强安全责任心，绷紧“安全”这根弦，克服侥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，把安全工作落实到实际工作中。
再次，我们要加强安全学习，通过学习，增强安全知识，同时吸取其它单位的事故教训，做到警钟长鸣。
在实际工作中，严格贯规贯制，杜绝任何误操作事故的发生。
也要注意，这几个方面：在行车时；红灯停，绿灯行，交通安全要牢记。
街头标志要遵守，警察手势要看懂。
拐弯时，要打灯，街头巷尾要慢行。
酒后驾车真不好，赔了车子又蹲狱。
在高速，勿超车，切记车速要控好。
大客货车忌超载，交通安全你我他。
在此也要珍爱生命，“珍爱生命，安全第一”。
据了解，我国每年大约有1。
6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
校园安全涉及到未成年人生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。
这些都时刻在威胁着未成年人的健康成长。
有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。
而导致悲剧发生的一个重要原因，就是未成年人欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
希望我们的每一位学生都能在安全健康的环境下茁壮成长。
珍爱生命，安全第一。
老师、同学们，让我们从校园做起，让我们从自身做起，积极投入学校组织开展的有关安全教育的一切活动。
也要注意交通的带给我们的不幸，防止事故发生。
“交通安全，人人有责”，我们一定要时刻警惕“黑色幽灵”的侵犯，处处注意交通安全，使我们的生活更快乐，更幸福。
珍惜生命，安全第一。
希望人人都遵守交通规则的同时，遵守交通规则也要从自我做起，交通安全你我参与，做文明的行路人，道路才能畅通，车祸带来的悲剧就一定会远离人类。
篇四：校园安全校园安全应以人为本校园安全最主要的内容是学生的人身安全。
青少年好动、因此好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，，研究青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。
校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。
江泽民主席说过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。
”关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。
要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识；通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力；推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动；举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛；组织教师为校园安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励；组织学生为校园安全拟警示语。
在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。
校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。
把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于怀文校园的每一个角落。
教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。
如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等；老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。
活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件；更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。
生活区：食堂是饮食重地，高度重视，率先垂范，实行领导、老师尝饭尝菜制度，确保饮食安全；食堂员工定期体检，服装整齐、配证上岗；学校严格控制进货渠道。
宿舍管理更要体现了以人为本的理念，领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝，既营造了如家庭般安全温馨的氛围，又可及时掌握学生动向，确保校园安全。
消防器材设施齐全，摆放位置固定。
因学生常对其感兴趣，易导致损坏；一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施；另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。
校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。
肠粘连-肠梗阻
1、粘连已经存在，每次手术都会有新的粘连形成，可以在症状上达到所谓的根治。
2、你现在没办法预防了，这个要在术中及术后初期预防。
3、止痉、止痛，但有可能导致更严重的结果。
4、可以手术让肠管重新排列，有可能可以从此痊愈，也有可能无效，因为手术会造成新的粘连，如果新粘连不造成肠管狭窄就可以。
5、简单的办法是吃完饭后趴一会儿可能会好些。
怎么教育处在青春期发育的孩子
《关于青春期教育孩子的提示》希望对你有用： 教育自己。
读一些关于青春期的书。
回想一下自己的青春期，想一想你和粉刺的斗争，以及在发育过程中前前后后发生的让你困窘的事。
设想一下你的阳光天使般的孩子在情绪上会有什么样的典型变化。
准备一下与他或她可能出现的冲突，发现他的或是她的独特个性。
父母应该了解对将要发生的事怎样处理会更好。
尽可能的为孩子多做些准备。
尽早与孩子交谈。
不要等事情已经开始了你在迟迟的讲关于月经了、春梦了。
尽可能早的回答孩子们关于身体的问题，象男孩与女孩的区别，小孩从那来的。
不要超出孩子的知识范围只是回答问题就可以了。
了解孩子，当你听到孩子讲关于“性”的笑话或关注个人经验的增长时，这是个你提问题的一个好时机。
如：你注意到你身体的变化了吗
你有什么特别的感觉吗
你有时感到沮丧却不知道为什么吗
每年的身体检查是提出这些问题的最好时机。
医生会告诉你和你的青春期前的孩子在未来几年里可能出现的情况。
这个体检能够为父母、孩子提供一个开始有重点的讨论机会，如果这讨论晚了的话，可能会孩子产生误解或是对身体和情绪的变化感到苦恼或害怕。
此外，你越早的开始关于这类话题的交流你就有可能拥有让青春期的孩子向你袒露他们的想法的更好机会。
给孩子开一些有关青春期的文章以便孩子能顺利度过青春期。
跟孩子分享你自己的青春期生活。
让孩子知道爸爸妈妈的青春期生活其实也没有什么，可能会让孩子感到更自在一些。
换位思考。
假设你就是成长中的孩子，让孩子明白他们对自己有点儿关注或自我意识是正常的。
告诉孩子瞬间感到自己长大了，可是接下来感觉还是个孩子是件好事。
接受挑战。
如果孩子染发，把手指甲涂成黑色或是穿山让你大吃一惊的衣服，在你反对以前应该深思熟虑。
孩子想让家长震惊或是做一些暂时的无伤害的事应该是比较不错的；象那种不顾家长的反对去吸烟、吸毒、或是喝酒那才是真正的问题。
坚持你的期望。
十几岁的对待父母对他们的期望总是表现出不高兴。
但是，他们应该理解明白父母非常关心对他们的期望的结果。
有一个适合孩子的程度、适当的行为标准以及在家要遵守的规则都是要坚持的重要标准。
如果父母对孩子的期望标准是适当的，孩子们会很愿意去实现的。
提醒孩子---而且要经常提醒。
十几岁的孩子会经常去体验一些事务，有时还会体验一些危险行为。
不可避免的回涉及到性、毒品、饮酒或是吸烟；在孩子想要体验这些危险行为之前就和他们公开讨论，当事情来临时孩子们会增加做出负责的反应的机会。
了解孩子的朋友---以及孩子朋友的父母。
青春期孩子的父母定期的沟通能够帮助孩子们建立一个安全的环境。
父母可以彼此帮助坚持给孩子制订的行为标准，而且不回让孩子有被管制的感觉。
了解预警信号。
在十几岁的年龄阶段某些大的变化可能是正常的。
但是孩子的性格或行为方面的强烈变化或长期的反复无常可能就是一种红色预警信号------孩子需要专业性的帮助。
注意一下警告信号：体重迅速增加或下降。
睡眠问题。
性格快速的、急剧的变化。
学习成绩下降。
谈到自杀或是拿自杀开玩笑。
吸烟、饮酒或是吸毒的信号。
时不时的与法律发生联系。
任何一种持续六周以上的不适当的行为都可能是一种潜在的麻烦信号。
你可能想到这阶段的孩子的行为或学习成绩会有一两点小故障，但是一个成绩优秀的学术成就突然下降或是性格开朗的孩子突然变得沉默孤独，这时候你需要来自孩子的一生活专门的顾问、心理专家、精神病专家的适当的帮助。
尊重孩子的隐私。
一些父母都了解这是一个很棘手的问题。
他们可能会认为孩子的事就是父母的事，但要帮助一个十几岁的孩子成长为一个青年，你需要放任孩子的一些隐私。
如果你注意到一些问题的信号你可能会介入孩子的隐私直到了解问题的实质。
但反过来，你如果及时的退出也是一个好主意。
换句话说，孩子的房间、孩子的电话都属于孩子的隐私。
不要期待十几岁的孩子会与你永远分享他们的想法和行动。
当然了，为了安全起见，你应该了解孩子要去哪，要做什么，和谁在一起，但不需要知道细节，更不要期待他们会邀请你参加。
监控孩子看什么或读什么。
电视节目、杂志、书、网络，孩子对这些大量信息有权使用。
一定要知道孩子在看什么读什么。
不要害怕对孩子花费在电脑或是电视上的时间进行控制。
了解孩子从媒体上学到了什么以及和谁在网上交流。
制订适当的规章制度。
与孩子年龄相适应的作息时间，就象婴幼儿要有相应的时间表一样。
对孩子的良好表现给与适当的奖励。
你的孩子会遵守十点钟宵禁的时间吗
会把时间推迟到十点半吗
会总是和家人一起外出吗
对于你制订的规定当孩子不能遵守时不要侮辱责备他们。
回想一下，这种情况或许同样发生在你和你的父母身上。
这种情况会结束吗
随着孩子在这个过程中的不断进步。
你会注意到青春期的显著变化会慢下来。
最终你的孩子会成为一个独立的、负责任的、健谈的人。
一定要记住许多父母关于青春期孩子的格言：我们会一起面对问题并且一起解决问题。
