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颜子家训格言

时间:2017-12-02 15:19

颜氏家训8字名句

中的交友名言是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。

以学自损,不如无学。

颜氏家训全文及解释

夫圣贤之书教人诚孝①慎言检迹②立身扬名亦已③备矣。

魏、晋已来所著诸子④理重事复递相模敩⑤犹屋下架屋床上施床耳。

吾今所以复为此者非敢轨物范世也业以整齐门内提撕⑥子孙。

夫同言而信信其所亲同命而行行其所服。

禁童子之暴谑则师友之诫不如傅婢⑦之指挥止凡人之斗阋⑧则尧舜之道不如寡妻之诲谕。

吾望此书为汝曹之所信犹贤于傅婢寡妻⑨耳。

「译文」 古代圣贤们的著述主要是教人行忠孝至于言语谨慎、行为庄重、立身扬名等道理也说得很周全。

魏、晋以来阐述古代圣贤思想的书道理重复内容雷同前后照搬好比屋里再建屋子床上再放床一样。

现在书不敢以它做世人行为的规范只不过是作为整顿自家门风、警醒后辈儿孙罢了。

同样一句话有的人就信服是因为说话者是他们所亲近的人同样一个吩咐有的人就照办是因为作出吩咐者是他们所敬服的人。

要杜绝孩子的过分淘气师友的劝诫还不如婢女的转挥命令要制止兄弟间的内讧尧、舜的教导还不如他们自家妻子的诱导规劝。

我希望这本书能被你们信服不过是希望它能胜过婢女对孩童、妻子对丈夫所起的作用而已。

「注释」 ①诚孝即忠孝。

②检迹行为自持不放纵之意。

③已通“以”。

④诸子本指先秦诸子。

这里指魏晋以来的人阐述儒家学说的著述。

⑤模xiāo 效模拟、仿效。

⑥提撕扯拉、提引。

⑦傅婢即侍婢。

⑧斗阋指家庭内兄弟之间的争执。

⑨寡妻正妻。

「评语」 古往今来道德伦理、家训格言一类的书连篇累牍让人目不暇接何以此书得以流传至今仍有影响呢恐怕在于作者重在实用。

理不在多而在其效用。

家教问题古今说者、论者不计其数恐怕没有谁会以为只几行字、几本书的夸夸其谈就可以形成良好的家风。

要使孩子养成良好的习惯受到教育关键在于教育者首先应是一个令人敬重的人。

其身正则不令自行其身不正有令则不行为人父母者不可不慎之。

所谓身教重于言教父母尊长的言行直接影响孩子的成长起着耳濡目染潜移默化的作用。

二、仁爱威严导示深切 吾家风教素为整密。

昔在龆龀①便蒙诱诲每从两兄②晓夕温情 ③规行矩步④安辞定色锵锵翼翼⑤若朝严君⑥焉。

赐以优言问所好尚励短引长莫不恳笃。

年始九岁便丁荼蓼⑦家涂⑧离散百口⑨索然。

慈兄鞠养苦辛备至有仁无威导示不切。

虽读《礼》、《传》微爱属文⑩颇为凡人之所陶染肆欲轻言不修边幅。

年十八九少11 知砥砺习若自然卒难洗荡二十已后大过稀焉每常心共口敌性与情竟夜觉晓非今悔昨失自怜无教以至于斯。

追思平昔之指12铭肌镂骨非徒古书之诫经目过耳也。

故留此二十篇以为汝曹后车13耳。

「译文」 我家的门风家教一向是严整缜密的。

还在小的时候我就时时得到指导教诲学着我两位兄长的样儿早晚侍奉双亲一举一动都照规矩办事神色安详,言语平和走路小心恭敬就同在给父母大人请安时一样。

长辈常传授我佳言锦句关心我的喜好勉励我扬长避短没有一样不是恳切深厚的我刚满9 岁时父亲便去世了家道中衰人丁冷落。

慈爱的兄长来尽抚育之责其困苦辛劳达到极点但他仁爱而无威严对我的督导就不够严厉。

我虽然读了《周礼》、《左传》也有点喜欢作文但与一般平庸之人相交而受其熏染放纵私欲信口开河又不注重着容貌的整洁。

到十八九岁时渐渐懂得要磨炼品性了但习惯成自然最终还是难以彻底改掉不良习惯。

20 岁以后大的过失很少犯了常常是在信口开河时心里就警觉起来而加以控制理智与感情往往处于矛盾状态夜晚觉察到白天的错误今日迫悔昨日的过失自己意识到小时候没有得到好的教育因此才到这种地步。

追想平素所立的志向真是铭心刻骨决不仅仅是把古书上的告诫听一遍看一遍所以我留下这20 篇《家训》以此作为你辈的后车13之鉴。

「注释」 ①龆龀tiáochèn儿童换齿之时指童年时代。

②两兄指之仪、之善二人。

③晓夕温情依照礼节侍奉父母。

④规行矩步比喻举动合乎法度。

⑤锵锵翼翼行走时恭敬有礼。

⑥严君父母多指父亲。

⑦荼蓼处境艰苦这里喻指丧父。

⑧家涂家道。

⑨百口全家。

索然萧索冷落。

⑩属文写文章。

11少同“稍”。

砥励磨炼。

12指通“旨”意旨意向。

13后车后继之车。

「评语」 为人父母者谁不爱自己的子女但单纯的爱护自己的孩子是母鸡也会做的事。

中国家庭教育的误区在于父母对子女往往溺爱有加而严厉不足。

俗语说冰冻三尺非一日之寒。

要使子女成为一个有益于社会的人务必从小抓起严格要求持之以恒方成正果教子篇三、教儿婴孩一以贯之 上智不教而成下愚虽教无益中庸①之人不教不知也。

古者圣王有胎教之法怀子三月出居别宫目不邪视耳不妄听音声滋味以礼 节之。

书之玉版藏诸金匮②。

生子咳③师保④固明孝仁礼义导习 之矣。

《颜氏家训》的全文

序致第夫圣贤之书,教人诚孝,慎言检迹,立身扬亦已备矣。

魏、晋已来着诸子,理重事复,递相模效,犹屋下架屋,床上施床耳。

吾今所以复为此者,非敢轨物范世也,业以整齐门内,提撕子孙。

夫同言而信,信其所亲;同命而行,行其所服。

禁童子之暴谑,则师友之诫,不如傅婢之指挥;止凡人之斗阋,则尧、舜之道,不如寡妻之诲谕。

吾望此书为汝曹之所信,犹贤于傅婢寡妻耳。

吾家风教,素为整密。

昔在龆龀,便蒙诱诲;每从两兄,晓夕温凊。

规行矩步,安辞定色,锵锵翼翼,若朝严君焉。

赐以优言,问所好尚,励短引长,莫不恳笃。

年始九岁,便丁荼蓼,家涂离散,百口索然。

慈兄鞠养,苦辛备至;有仁无威,导示不切。

虽读礼传,微爱属文,颇为凡人之所陶染,肆欲轻言,不修边幅。

年十八九,少知砥砺,习若自然,卒难洗荡。

二十已后,大过稀焉;每常心共口敌,性与情竞,夜觉晓非,今悔昨失,自怜无教,以至于斯。

追思平昔之指,铭肌镂骨,非徒古书之诫,经目过耳也。

故留此二十篇,以为汝曹后车耳。

教子第二 上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知也。

古者,圣王有胎教之法:怀子三月,出居别宫,目不邪视,耳不妄听,音声滋味,以礼节之。

书之玉版,藏诸金匮。

子生咳提,师保固明孝仁礼义,导习之矣。

凡庶纵不能尔,当及婴稚,识人颜色,知人喜怒,便加教诲,使为则为,使止则止。

比及数岁,可省笞罚。

父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。

吾见世间,无教而有爱,每不能然;饮食运为,恣其所欲,宜诫翻奖,应诃反笑,至有识知,谓法当尔。

骄慢已习,方复制之,捶挞至死而无威,忿怒日隆而增怨,逮于成长,终为败德。

孔子云:“少成若天性,习惯如自然”是也。

俗谚曰:“教妇初来,教儿婴孩。

”诚哉斯语

凡人不能教子女者,亦非欲陷其罪恶;但重于诃怒。

伤其颜色,不忍楚挞惨其肌肤耳。

当以疾病为谕,安得不用汤药针艾救之哉

又宜思勤督训者,可愿苛虐于骨肉乎

诚不得已也。

王大司马母魏夫人,性甚严正;王在湓城时,为三千人将,年逾四十,少不如意,犹捶挞之,故能成其勋业。

梁元帝时,有一学士,聪敏有才,为父所宠,失于教义:一言之是,遍于行路,终年誉之;一行之非,揜藏文饰,冀其自改。

年登婚宦,暴慢日滋,竟以言语不择,为周逖抽肠衅鼓云。

父子之严,不可以狎;骨肉之爱,不可以简。

简则慈孝不接,狎则怠慢生焉。

由命士以上,父子异宫,此不狎之道也;抑搔痒痛,悬衾箧枕,此不简之教也。

或问曰:“陈亢喜闻君子之远其子,何谓也

”对曰:“有是也。

盖君子之不亲教其子也,诗有讽刺之辞,礼有嫌疑之诫,书有悖乱之事,春秋有邪僻之讥,易有备物之象:皆非父子之可通言,故不亲授耳。

” 齐武成帝子琅邪王,太子母弟也,生而聪慧,帝及后并笃爱之,衣服饮食,与东宫相准。

帝每面称之曰:“此黠儿也,当有所成。

”及太子即位,王居别宫,礼数优僭,不与诸王等;太后犹谓不足,常以为言。

年十许岁,骄恣无节,器服玩好,必拟乘舆;常朝南殿,见典御进新冰,钩盾献早李,还索不得,遂大怒,诟曰:“至尊已有,我何意无

”不知分齐,率皆如此。

识者多有叔段、州吁之讥。

后嫌宰相,遂矫诏斩之,又惧有救,乃勒麾下军士,防守殿门;既无反心,受劳而罢,后竟坐此幽薨。

人之爱子,罕亦能均;自古及今,此弊多矣。

贤俊者自可赏爱,顽鲁者亦当矜怜,有偏宠者,虽欲以厚之,更所以祸之。

共叔之死,母实为之。

赵王之戮,父实使之。

刘表之倾宗覆族,袁绍之地裂兵亡,可为灵龟明鉴也。

齐朝有一士大夫,尝谓吾曰:“我有一儿,年已十七,颇晓书疏,教其鲜卑语及弹琵琶,稍欲通解,以此伏事公卿,无不宠爱,亦要事也。

”吾时俛而不答。

异哉,此人之教子也

若由此业,自致卿相,亦不愿汝曹为之。

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关于家训的格言100字

好家好家训格言参考如1.休存猜忌之心,休听离间之休作生分之事,休专公共之利。

2.勿以恶小之,勿以善小而不为。

3.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

4.一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

5.百善孝为先。

6.吾子之修身,内正其心,外正其容。

7.修身而家齐,家齐而后国治,国治而后天下平8.一戒晚起,二戒懒惰,三戒奢华,四戒骄傲。

一宜勤读,二宜敬师;,三宜爱众,四宜慎食。

拓展资料:家训是指家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲。

家训是家庭的重要组成部分,对个人的教养、原则都有着重要的约束作用。

家训在中国形成已久,是中国传统文化的一部分,对个人、家庭乃至整个社会都有良好的作用。

家训,是中国传统文化的重要组成部分,也是家庭中的重要组成部分,它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用,更是使国家更加富强的必不可少的一点。

远古时代,人类社会经历了氏族、家族、家庭的变迁,然而,这些都是形成一个国家的基石。

在国家不安定和国法不明确之际,家训即可发挥稳定社会秩序的力量。

因为,家族为了维持必要的法制制度,就拟定一定的行为规范来约束家族中人,这便是家法家训的最早起源。

自汉初起,家训著作随着朝代演变渐丰富多彩。

家谱中记录了许多治家教子的名言警句,成为人们倾心企慕的治家良策,成为“修身”、“齐家”的典范。

例如“一粥一饭,当思来之不易”的节俭持家思想,今天看来仍有积极意义。

在家谱中有不少详记家训、家规等以资子孙遵行的。

当中,最为人称道的名训,如颜氏家训、朱子治家格言等,至今脍炙人口。

家训之所以为世人所重,因其主旨乃推崇忠孝节义、教导礼仪廉耻。

此外,提倡什么和禁止什么,也是族规家法中的重要内容,如:“节俭当崇”、“邪巫当禁”等。

参考资料:家训-百度百科

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