驻村第一书记五大职责讲稿
驻村“书记”要找准自己的位置，认清形搞明白组织选第一书记”的和意义，充分认识到在当前全省上下坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗过程中，“第一书记”这个职位的重要性、任务的艰巨性、工作的有利性。
“第一书记”都是从各级各部门的优秀干部中选派出来的，懂政策、熟业务，到了村里任“第一书记”，担负着贯彻落实中央、省委和州委各项决策部署，密切党群干群关系，带领群众脱贫致富，确保到2020年实现同步小康的历史性重要任务。
要完成好组织交给的任务，责任重大、任务艰巨，但也要看到随着“四个全面”战略布局的不断推进，各类扶贫政策、产业政策、金融政策正大量向农村倾斜，各级党委政府对“第一书记”也给予充分的关心和关注，要有信心当好“第一书记”。
当好驻村“第一书记”要切实履行好岗位职责，当好“领头羊”。
当前一段时期，脱贫攻坚是驻村“第一书记”的首要任务。
贫困村要脱贫，发展思路是关键，驻村“第一书记”必须立足村情实际，站在全局的高度思考、研究问题，谋划、指导工作，既要紧紧抓住带有方向性、基础性、长远性的工作不放，又要找准工作的切入口和着力点，聚焦发力，精准施力，一件一件地抓好落实。
作为“第一书记”从城市到农村，从办公室到田间地头，从手握笔杆到拿起锄头，生活环境和工作方式都发生了深刻变化。
要及时转变思想观念，尽快适应新的工作环境并进入角色，沉下心去，搞好调研，摸清村情，理清思路，根据不同情况采取相应措施。
对建档立卡贫困村，要把发展经济、脱贫致富作为自己的首要职责，认真学习中央、省、州的各项政策，做到了解政策、熟悉政策、用好政策。
要结合村情实际，充分利用自己的政策优势、部门优势和技术优势，协助村上盘活集体经济、培育优势产业、引进资金项目、争取政策支持、优化发展环境，想方设法帮助其调整产业结构，发展相关产业，拉动集体收入增长，增加群众收入；对党组织软弱涣散村，要发挥好带头作用，建立健全组织生活、班子议事、民主决策等制度，积极调动党员干部干事创业的热情。
在具体工作中，大事讲原则，小事讲风格，敢于担当负责，积极主动抓落实，搞好班子团结，形成工作合力，推动各项工作上新台阶；对社会治理混乱村，要加强治安联防、社会调解工作，强化村级联防队伍、民意调查队伍建设，创新群众自治工作机制，把矛盾纠纷化解在萌芽状态。
当好驻村“第一书记”要有脚踏实地，务实肯干的工作作风。
作风代表形象，驻村“第一书记”的形象不仅代表自身素质，更体现了派出单位的形象，甚至是党委和政府的形象。
群众不仅看你怎么说，更看你怎么干，因此驻村不仅要身驻更要心驻，要切实克服“到农村镀金”的临时观念，“走马观花”的调研观念，“蜻蜓点水”的走读观念，“心挂两头”的浮躁观念，树立起不当客人当主人，不当外人当家人，把群众的事情当成自己的事情去办，既要立足当前解难题，更要想得长远让群众得实惠。
一心一意、专心致志，用心干出群众称道、组织认可的实事、好事，用真情实绩赢得群众信赖。
当好驻村“第一书记”要有心系群众的责任意识。
事事处处想着群众，大事小事关爱着群众，把群众当成自己的衣食父母，忠实地履行职责，为他们办实事解难题。
百姓生产生活中的事看起来无足轻重，但这些不起眼小事，如果得不到及时妥善的处理就会变成大事，甚至酿成群体性事件。
因此服务群众不能因其善小而不为，而要从大处着眼，小处做起。
既要抓好关乎群众长期受益的大事难事，更要抓好群众当前急需解决的事情。
要把群众满意作为衡量“第一书记”工作的主要标准，尊重群众，相信群众，依靠群众，了解群众的意愿，倾听他们的呼声，掌握他们的期盼，让民意在决策中唱主角。
充分发挥村“两委”的民主议事作用，把符合民生民情民心，符合农村当前和长远发展，符合党和政府政策的事情办到老百姓的心坎上。
这样做群众才会把“第一书记”看成有人情味，有责任心，最可信赖的人，才能把党和政府的关爱刻在群众的心里。
省级优秀第一书记巡回报告演讲稿
省级优秀第一书记巡回报告演讲稿人，是要有点精神的。
这个精神，是情怀，是境界，是超越，是不甘平庸的血性，是不经一番寒彻骨、哪得梅花扑鼻香的意志。
人，是要有点精神的——咸阳市医药总公司驻武功县焦胡村第一书记燕飞“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
”保尔柯察金这段著名的曾经激励了几代青年人奋发向上的名言，在我即将退休的这段日子里，时不时地萦绕在我的耳边、我的脑海、我的魂里梦里。
翻开一本本相册，这一生的艰难曲折，一路的风风雨雨，一匣匣的酸甜苦辣，一幕幕展现在眼前。
虽然，我这一生没有碌碌无为，也没有什么轰轰烈烈，但最让我自豪、让我激情满怀、让我的心无愧于天地的是——为焦胡村的百姓不知疲惫、日夜兼程的奔忙。
201X年6月，我的退休申请还在待批的时候，公司领导找我谈话：燕飞啊，经公司党委研究，决定派你去武功县开展扶贫工作，公司每年给焦胡村扶贫资金6万元，咱公司的情况你知道，实质上已经濒临破产，你要管好、用好这笔资金，这可是咱从牙缝里抠出来的啊，一定要用在刀刃上，真正为老百姓做些好事。
面对领导语重心长的嘱托，我倍感压力的同时，心里陡生一种莫名的兴奋，似是又回到了年轻的时代。
虽然我马上到退休年龄了，可以无忧无虑、安享晚年。
但是，人，总是要有点精神的，我要站好这人生的最后一班岗。
为了给焦胡村找到一条造血致富之路，我开始了四处奔波
什么是党性修养
党养也称党性锻炼，是党员的自我教育我改自我完善；是对共产党的本质属性的内化；是党员在改造客观世界中自觉运用党性原则规范自己的行为，克服和抵制各种错误思想，不断改造主观世界，不断开创实践和认识新境界的过程；是党员自强和自律的统一。
党性修养包括马克思主义的理论修养、政治修养、思想道德修养、业务修养等。
实践表明，共产党员的党性是不可能自发地产生，只有通过刻苦学习，认真改造世界观，才能逐步树立起来。
我们党是执政党，共产党员理应成为全社会的表率，这就要求共产党员加强道德修养、提高党性水平。
党员加强思想道德修养，最根本的是自觉实践全心全意为人民服务的宗旨，把为人民服务内化为自己的灵魂，作为自己一切行动的出发点和归宿。
两弹一星的故事
1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家，并授予他们“两弹一星功勋奖章”。
“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。
“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。
“一星”则是人造地球卫星。
中国的“两弹一星”，是20世纪下半叶中华民族创建的辉煌伟业。
1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功，1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功，1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功。
这是中国人民在攀登现代科学高峰征途中创造的“两弹一星”的人间奇迹。
20世纪50年代、60年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，50年代中期，以同志为核心的第一代党中央领导集体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地作出了独立自主研制“两弹一星”的战略决策。
大批优秀的科技工作者，包括许多在国外已经有杰出成就的科学家，以身许国，怀着对新中国的满腔热爱，响应党和国家的召唤，义无反顾地投身到这一神圣而伟大的事业中来。
他们和参与“两弹一星”研制工作的广大干部、工人、解放军指战员一起，在当时国家经济、技术基础薄弱和工作条件十分艰苦的情况下，自力更生，发愤图强，完全依靠自己的力量，用较少的投入和较短的时间，突破了原子弹、导弹和人造地球卫星等尖端技术，取得了举世瞩目的辉煌成就。
“两弹一星”的研制工作者们，是一支特别能吃苦、特别能战斗的队伍。
他们在茫茫无际的戈壁荒原，在人烟稀少的深山峡谷，风餐露宿，不辞辛劳，克服了各种难以想象的艰难险阻，经受住了生命极限的考验。
他们运用有限的科研和试验手段，依靠科学，顽强拼搏，发愤图强，锐意创新，突破了一个个技术难关。
他们所具有的惊人毅力和勇气，显示了中华民族在自力更生的基础上自立于世界民族之林的坚强决心和能力。
“两弹一星”的研制成功，是中华民族为之自豪的伟大成就。
为了在新形势下大力弘扬研制“两弹一星”的革命精神和优良传统，党中央、国务院、中央军委决定，对当年为研制“两弹一星”作出突出贡献的23位科技专家予以表彰，并授予于敏、王大珩、王希季、朱光亚、孙家栋、任新民、吴自良、陈芳允、陈能宽、杨嘉墀、周光召、钱学森、屠守锷、黄纬禄、程开甲、彭桓武“两弹一星”功勋奖章，追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。
这23位科技专家，是人民共和国的功臣，是老一辈科技工作者的杰出代表，是新一代科技工业者的光辉榜样。
让所有中国人记住他们
“两弹一星”精神是民族正气的史诗，“两弹一星”的研制成功，为实现技术发展的跨跃，创造了宝贵的经验。
“两弹一星”事业的发展，不仅使我国的国防实力发生了质的飞跃，而且广泛带动了我国科技事业的发展，促进了我国的社会主义建设，造就了一支能吃苦、能攻关、能创新、能协作的科技队伍，极大地增强了全国人民开拓前进、奋发图强的信心和力量。
“两弹一星”的伟业，是新中国建设成就的重要象征，是中华民族的荣耀与骄傲，也是人类文明史上的一个勇攀科技高峰的空前壮举。
工作吃苦精神不够不够批评自我批评
充分发挥军队基层党支部的战斗堡垒作用,关键因素之一是要有一个合格的党支部书记。
支部书记作为党支部领导班子的“班长”、“带头人”,他虽然是“一票的权力”,但政治上起着把关导向的作用,在处理错综复杂的矛盾中起着协调平衡的作用。
正因此决定了支部书记要具备更高的素质,才能胜任工作。
一、党支部书记的素质（一）思想政治素质思想政治素质是军队基层党支部书记必须具备的首要素质。
作为一名党支部书记,不仅要有胜任工作的理论政策水平和业务能力,而且要有政治上的坚定性,有良好的思想作风和道德品质。
1.坚定的政治立场。
坚定的政治立场,是无论何时何地,何种情况下,都要始终不渝地为共产主义奋斗,坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策,始终在政治上、思想上、行动上与党中央、中央军委保持高度一致。
努力做到:第一,牢固树立对共产主义的坚定信念。
《党章》中指出“党的最高理想和最终目标是实现共产主义”。
一名党支部书记,是党支部全体党员的“主心骨”,是周围群众的“领头雁”,只有坚定共产主义信仰,才能无愧为党支部书记的光荣称号。
第二,坚决贯彻党的建军思想。
新时期军队的建设思想,是我们党根据马克思主义基本原理和中国国情,积几十年革命和建设之经验,提出的在本时期的行动纲领。
军队基层党支部书记必须带头领会其精神要义,要牢固树立党员先进性教育的思想。
2.廉洁奉公,不谋私利,不怕吃亏,甘于奉献。
军队基层党支部书记做的是党赋予的工作,其工作好坏,关系到军队基层建设的根本利益,责任重大。
因此,支部书记应树立为学员铺路的公仆意识。
对所从事的工作充满热情和献身精神,克服患得患失的思想,对工作尽职尽责。
新时期党支部书记应当具备三种境界:一是立党为公的境界。
甘于吃苦在前,享受在后,做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
正确处理国家、集体和个人利益,处处以党和学员利益为重。
二是执政为国的境界。
自觉地为实现建设有中国特色的社会主义现代化国家兢兢业业,艰苦奋斗,带领学员不断开创学员队工作的新局面。
三是做官为民的境界。
正确地利用手中的权力,“为官一任,造福一方”,真正做到用权于学员。
新时期军队基层党支部书记要自觉接受监督,要管好自己,用自己的模范行动带领班子和学员完成党的各项工作。
3.扎实的民主作风。
党支部书记一方面要善于当好“班长”,带好班子,班子成员之间团结协作,取长补短。
另一方面在整个工作中要认真执行民主集中制的原则,既能虚怀若谷,从善如流,又能善于集中,敢于拍板,依靠集体的智慧和力量开展工作。
认真开好党的民主生活会,勇于开展批评与自我批评。
同时支部书记要带头严于解剖自己,为党员和学员做出表率。
只有坚持党支部民主生活会制度,形成批评与自我批评的良好风气,才能使党内生活走上健康轨道,才能使干部和学员不犯错误或少犯错误。
4.高尚的道德情操。
由于领导者的品德、情感等因素构成的非权力影响力是一种榜样的力量,才能够使被领导者产生敬佩和信任感。
德比人高,行比人高,言为人信。
我们中华民族历来很看重领导者的榜样作用,“其身正不令而行,其身不正虽令不从”,就是古人留下的警世名言。
因此,作为军校学员队基层组织的负责人----党支部书记,无论在工作中还是在日常生活中,都要严格要求自己,时刻注意检点自己的言行,以高尚的道德情操,为广大学员树立好的榜样。
支部书记应做到,为人正派、宽厚、实在,心胸开阔,表里如一,光明磊落,廉洁自律,忠于职守,无私奉献等；以自身的良好形象去教育和影响学员；要求学员做的,自己首先做到,禁止学员做的,自己坚决不做。
(二)知识素质党支部书记除了具备较高的思想政治素质外,要做好工作,还应具有较丰富的知识,有一定的工作能力和较多的经验积累。
其中知识占有较大的比重,而能力和经验在较大程度上又受知识所制约。
这就要求党务工作人员必须下苦功夫学习新知识,在向“纵深”的方向发展的同时,还应向“广博”的方向进军。
高尔基曾说过,只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
1.要有较全面的社会科学知识。
其中包括经济学、管理学、领导学、决策学、思维科学等等。
新时期，作为支部书记,特别是需要懂得极为广博的各种理论和基本知识,现代科技和法律知识。
有了这些知识才谈得上在学员队思想管理中，能够运筹帷幄,能更好的抓本质、领思想、带路子,才能打开工作的局面。
2.要有熟练的党务和政治工作的专业知识。
其中包括:《中国人民解放军政治工作条例》、《中国共产党军队支部工作条例》、《中国共产党章程》、党的基本知识、中国共产党历史、马克思主义哲学、中国革命史等等。
3.要有丰富的社会生活知识。
学员队干部要处理各种问题,同各种各样的人打交道,要熟悉不同民族、不同地区人民的生活习俗和风土人情、思想感情、价值观念、心理特点和生活特点等。
这就要求在具体工作中能切实掌握自己面临的环境,考虑学员的思想状况、人际关系及其历史沿革,以便有效地开展思想政治工作。
党支部书记需要学习和研究的东西很多,但在学习的条件、时间和环境上,有不少困难,这就需要:一要有钻劲；二要有韧劲；三要有挤劲。
古往今来无数事实证明,获取知识无捷径可走,唯有勤奋加积累才是通往知识殿堂、成就事业的正确之路。
(三)能力素质工作能力是党支部书记开展工作的前提条件,是提高工作效率的决定因素。
因此,支部书记应重视自己的能力的锻炼和提高。
1.创新能力。
一个人的创新能力是指独立发现新事物,提出新见解,解决新问题,做出新贡献的能力。
有无创新精神和创新能力,是衡量一个干部优秀、平庸的重要标志之一。
学员队党支部书记应当善于根据千变万化的实际情况,把《军队基层建设纲要》与单位具体情况结合起来,注意在结合点上动脑筋,反对思想僵化和安于现状,要主动进行探索,积极寻求新突破。
2.决策能力。
支部书记应具有对复杂事物和各种矛盾进行具体分析、判断是非、权衡利弊、及时决策的能力。
这就要求支部书记,看问题想问题时,能够透过事物的外表,抓住本质,善于从不同意见中归纳整理,形成最佳意见,做出决断；要有较强的自信心,遇事有主见,特别是在形成决策时,要果断、要敢于下决心。
有主见不同于刚愎自用,敢决策也不同于不讲后果的鲁莽武断,它是建立在审时度势、深思熟虑的基础上的。
3.组织协调能力。
主要指党支部书记善于凝聚各方面的力量,调动各方面的积极性和创造性,把党支部的各项决策落实到位。
主要表现在两个方面:第一,善于团结协调。
讲团结,在班子内部,书记要有民主作风,有宽广的胸怀,听得进各种不同意见的批评,相互帮助、相互谅解,努力创造一个团结和谐、心情舒畅的小环境。
讲协调就是要善于化解各种矛盾,有问题摆在桌面上来,开展批评与自我批评,消除误解,分清是非,搞好团结,形成战斗集体。
第二,善于形成骨干。
任何高明的主意,周全的设想,如果没有学员的积极性,只靠书记一人或“一班人”是难以落实的。
因此党支部书记应通过自己的艰苦努力,在党支部周围凝聚起一支有德、有才,推得动、叫得应、打得响的骨干队伍。
4.用人能力。
党支部书记要有慧眼识人、善于用人的能力。
支部书记要比班子中其他成员更能够知人善任,更善于选贤任能。
要有识才的慧眼,爱才的明智,容才的雅量,用才的魄力。
坚持任人唯贤,不搞小圈子,善于知人善任,用当其才,特别是心怀至公。
学员队党支部书记只有竭尽所能,为国家培养出优秀指挥军官，才能担当起历史的重任,不辜负党和人民的期望,成为一名合格的基层党务工作者。
小学班级特色介绍
在蔚蓝的天空中，一群勇敢的小雏鹰正迎着阳光自由地飞翔。
这群小雏鹰正是我们勒流中心小学三年（2）班的同学。
团结友爱，互帮互助是我们的做人原则；学会学习，学会休闲是我们的班级特色；遇难不退，遇苦不怕，绝不向困难低头是我们的行动口号；“努力学习，超越自我”是我们的班级格言；创建一个具有浓厚学习氛围的和谐集体则是我们的目标。
在过去的一个学期里在各方面都取得了挺好的成绩。
如曾获表扬班级，班级墙报获得好评等。
瞧
生活在我们这个班集体里的同学们来自四面八方，你看我们生活在一起，有多么的快乐
多么的团结友爱
《钢铁是怎样炼成的》分章节练习
第一章：1、瓦西里神来不问孩子们功课，保尔和几个功课不及格学一起到神父家去（ 补考 ）厨房等候时，他把（ 一撮烟末儿 ）撒在神父的面团上，因而被赶出学校。
当年他才（ 12 ）岁。
2、保尔被母亲带到车站的（ 食堂 ）做工，做得很苦，经常被无端挨揍。
3、哥哥阿尔焦姆没能在一年以后把保尔带走，因为他所在的（调车场）不收童工。
4、在车站食堂这个地方，只有18的善良女工（ 佛罗霞 ）还算能给保尔点温暖，可她自己却被堂倌普罗霍尔给出卖了，克扣她被迫卖身的钱。
5、唯一的伙伴是比保尔大一点的红头发的（ 克利姆卡 ）。
6、正月的一天早上，保尔因太困了他打开了（ 水龙头 ）却忘记了关，引起了水漫金山。
被普罗霍尔给狠狠地揍了，打得遍体鳞伤。
7、（ 阿尔焦姆 ）替保尔报仇也揍了普罗霍尔一顿，还因此被关进了（ 宪兵队里 ）里六天。
保尔失去了工作。
简答：1.保尔因何被校长开除
根本原因是什么
答：直接原因：十二岁的保尔到瓦西里神父家里补考，把一撮烟末儿撒在复活节蒸糕用的面团上，被赶出学校。
根本原因：保尔因为对《圣经》产生怀疑，受到瓦西里神父多次侮辱，被赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角。
2.简述保尔在车站食堂的生活。
答：保尔在车站食堂辛辛苦苦干了两年，在这里保尔干的活比谁都多，从来不知道疲乏，这两年让他体验到人情的冷暖，认识到社会的不平与黑暗。
看到堂倌们在储藏室里赌博，保尔十分愤怒；看到善良、友好的女工佛罗霞被堂倌普罗霍尔出卖，保尔又心痛。
在这样的环境下，保尔还是每天坚持给厨房的小学徒克利姆卡读书，也是在与小学徒的交流中，保尔表现出反抗的性格特征，希望离开这个坟墓一样的地方。
第二章：1、沙皇被推翻了，从前线回来的士兵越来越多了，他们都有一个奇怪的称号：（布尔什维克 ）2、小镇律师（ 列辛斯基 ）逃跑了，红军游击队把指挥部设在那里。
3、刚到的部队撤离，准备留下水兵（ 朱赫来 ）在车站工作，他是本地人。
4、红军部队撤离时，分发沙皇时留下的枪支给民众，发光了，保尔从一个（ 小孩 ）手里抢了一支枪，藏在棚顶。
5、保尔喜欢（ 手风琴 ）这种乐器，它是（ 维也纳 ）（地点）制造的，音质很好。
在聚会上保尔受到邻居（嘉莉娜）（一个石匠的女儿）开玩笑，保尔很害羞。
6、晚会后，被哥哥叫回，在家中第一次见到（ 朱赫来 ）（人名），他介绍保尔到发电场做工。
7、德军来了，他们的哨兵头上戴着（ 鹰形 ）形帝国徽章的军帽。
他们要求民众来交枪。
保尔藏的枪最终被（哥哥阿尔焦姆 ）砸碎，以免发现被枪毙。
7、保尔的好朋友（ 谢廖沙 ）却把三支新枪藏起来了。
8、和保尔一起在电厂工作的（ 朱赫来）教保尔打（英国拳法）国拳法。
9、有一次保尔偷了住在（ 列辛斯基 ）家的德国中尉的“曼利赫尔”（手枪 ），这引起了大规模的搜查。
简答：1、保尔初见朱赫来，朱赫来对保尔的影响有哪些
答：朱赫来常常给保尔讲解发电机的构造，教他电工技术，教授他英国式拳法。
第三章：1、（ 冬妮娅 ）在水池塘边第一次遇到正在（ 钓鱼 ）的保尔，保尔和无理取闹的（ 调车场厂长兼工程师 ）的儿子苏哈里科打了一架。
2、工人罢工铁路瘫痪，（ 阿尔焦姆 ）、波利托夫斯基、勃鲁扎克被逼去开车。
三人全力以（ 波利托夫斯基）为主干掉了车上德国兵。
朱赫来让（ 克利姆卡 ）把三人安全的消息带给各自家人。
3、在游泳时，冬妮亚和保尔见面了，他们无话不说。
因要返回工作，两人比赛跑。
在冬妮亚的家里，见到她母亲，冬妮亚希望保尔能干净清爽。
为了和冬妮亚见面，保尔花钱要妈妈帮忙做一件（ 衬衫 ），还理了（ 发）。
4、保尔把偷枪的秘密告诉了（ 冬妮娅 ）。
简答：保尔最初不肯到冬妮娅家屋子的原因是什么
第二次到冬妮娅家去时发生了哪些变化
冬妮娅对保尔的态度又有哪些变化
答：保尔开始认为冬妮娅家是富人，害怕冬妮娅父母发脾气；同时保尔衣衫不整，光着两脚，很不卫生。
第二次到冬妮娅家，保尔穿着一身新衣服，蓝衬衫，黑裤子，皮靴擦得亮亮的，还理了发。
冬妮娅先是为保尔没有按约定去钓鱼而生气，后是惊讶保尔的变化，最后是把保尔当知心朋友，为保尔保守偷枪的秘密。
第四章：1、为迎接彼得留拉属下戈卢勃上校，本镇名流举行晚会，可突然停电，（ 保尔 ）被捉去发电。
3、彼得留拉手下的匪徒在全省横冲直撞，（ 戈卢勃上校 ）和（ 帕夫柳克 ）争权夺利。
结果因乐曲问题引发一场混乱。
4、两败俱伤后，为安抚士兵，给士兵们一些消遣，开始虐杀、抢劫（ 犹太 ）人。
5、（ 福克斯 ）服饰用品商店首当其冲被抢劫，留下的女仆丽娃及家人惨遭凌辱。
铁匠（纳乌姆）为了让妻子免受凌辱他开枪打死了妻子萨拉。
惨无人道的劫掠共进行了（ 三 ）天（ 两 ）夜。
简答：1、戈卢勃匪帮抢劫和虐杀犹太人是为了什么
答：为了抢夺财物，消除部队的不满情绪和鼓舞士气。
2、面对彼得留拉匪帮对犹太人的虐杀，谢廖沙做了些什么事情
答：谢廖沙和父亲一起把印刷厂的一半犹太工人藏在自己家的地窖里和暗楼上。
为了救犹太老人，谢廖沙被彼得留拉的匪兵砍伤。
第五章：1、（ 朱赫来 ）的意外来访，他和保尔共同生活了（ 八 ）天，保尔知道了他是一名（ 共产党员 ）。
2、（ 朱赫来 ）离开后，保尔带着枪去找他。
在回来的路上走过林务官的花园时，想起他与冬妮亚最近闹的别扭，那是因为冬妮亚把维克多等三个保尔不喜欢的朋友介绍他相识。
3、在朝家走的时候，保尔发现（ 朱赫来 ）被捕了，保尔救下他，但可惜没打死那个押送兵。
这一幕被（莉莎）看到，维克多怪她没去告状。
（ 维克多 ）到司令部告了保尔和朱赫来，（ 朱赫来 ）因此被关进了监狱。
简答：1、简述保尔救朱赫来的故事。
朱赫来被匪军抓走了。
保尔到处打听他的下落，途中，保尔看到了被匪兵押送着的朱赫来，于是猛扑过去，把匪兵打到，与朱赫来一起逃走。
由于维克多告密，保尔被抓进监狱。
第六章：1、莉莎告诉了冬妮亚有关保尔袭击押送兵的事，冬妮娅担心维克多告密，去保尔家找保尔但迟了最终知道保尔已经被捕。
2、牢里关着各种原因关进来的几个人。
（ 赫里斯季娜 ）因哥哥得罪过（ 村长 ）而被司令官抓进监狱受尽凌辱。
3、为迎接彼得留拉的检阅，步兵总监派上校（ 切尔尼亚克 ）去释放一些不重要的犯人。
彼得留拉检阅的军队丑态百出笑料百出，碰上糊涂上校，关在监狱里的人除不懂讲话艺术的理发师（ 泽利采尔 ）外，其它人都放出来了。
保尔逃到冬妮亚家，担心再捕，住了一晚，和家人、朋友和冬妮娅告别。
第七章：1、红军攻进镇上，谢廖沙出去看热闹，差点和一个来自（ 中国 ）的战士撞倒。
他不顾母亲的反对要求加入到红军队伍。
2、本地革命政权建立，谢廖沙成为一名共青团员，负责本镇团委工作，与丽达共事。
谢廖沙鼓动姐姐入团，其他青年人就进入组织表现冷淡。
谢廖沙最终说服姐姐和( 父亲 )支持自己参加革命。
3、前线吃紧，后方商人屯积粮食，谢廖沙随同肃反委员会主席（季莫申科）奉命带领肃反委员到旅店老板（佐恩 ）家搜查，在女佣（赫里斯季娜）的帮助下搜出了存在一个秘密地窖里的粮食。
4、（保尔）来信说已经是（科托夫斯基骑兵旅）的一个战士了，在部队腿部受伤但好了。
5、谢廖沙对同一起工作的丽达有好感，但丽达婉拒。
在聊天路上遇到冬妮亚，丽达希望谢上前线，所以教谢廖沙（射击 ）本领。
6、机关被要求转移，丽达要离开，谢廖沙也随红军转移，波兰白军占领小镇。
简答：1.丽达来看望谢廖沙，她“头一次那样热烈，那样亲切地握着她的手”，而这是谢廖沙从来不敢的握手，丽达是因为什么事情来看望谢廖沙的
答：谢廖沙征集干草被富农匪帮打伤，丽达来看望他。
第八章：1、谢廖沙在战斗中成长，保尔在12军中也是一个爱读书的好战士。
保尔应大家的要求念（《 牛虻 》）中的文字，牛虻的死感动大家，红军战士波莱卡与敌人同归于尽的故事更感人。
当然队伍中也有败类，三个骑兵侦察员欺负一个波兰女人，这是革命队伍不允许的，被枪毙。
2、保尔到指导员克拉麦尔处请求到布琼尼的骑兵队里去，体现出一定的（无政府）主义的缺点。
但保尔在骑兵连里作战英勇，解救牢友，其中一个来自家乡谢别托夫卡的同乡萨穆伊尔。
他告诉保尔，红军撤离后，家乡人员所遭受的巨大灾难，尤其是谢廖沙的姐姐( 瓦莉娅 )的悲惨遭遇。
3、战事摧枯拉朽，保尔被旅长派去送公文时，遇到（ 阿尔焦姆 ）。
为了给牺牲的师长报仇，（ 保尔 ）被炮弹打成重伤。
第九章：1、保尔出院后，但右眼失明了，他想邀请（冬妮娅）参加城里共青团工作。
在大会上，保尔因她的（衣着）问题导致他们友谊破裂的开始。
2、保尔参加铁路肃反委员会工作，朱赫来忙碌地处理各种事务，但却是委员会的主心骨。
保尔短暂地与儿时伙伴（谢廖沙）在火车站的敞车上相遇，却成为最后一次见面，一个星期后，他在一次战斗中牺牲了。
3、保尔因伤病被安排到铁路总厂当共青团书记。
红军攻陷克里木。
家乡（谢佩托夫卡）解放了，保尔回到可爱的家乡见到母亲，一家人团聚。
两个星期后，他有回到了基辅，因为那里的工作正等着他。
简答：1、“我首先是属于党的，其次才是属于你和别的亲人的”，这是谁的生活准则
“她悲伤地望着蔚蓝的河水，两眼包含着泪水”，说说“她”为什么这么痛苦
答：①这是保尔的生活准则。
②冬妮娅因为穿着讲究，和保尔一起参加活动，总是引起同志们的非议，这是她和保尔的最后一次谈话，冬妮娅因为他们感情的破裂而痛苦。
2、保尔的坚强在这一章主要表现在哪里
答：①昏迷了十三天后，保尔恢复了自觉。
②在肃反委员会工作的时候，保尔经常头疼得像针扎一样，但还是到站台上去。
③在肃反委员会，受伤后留下的头疼病经常发作，有一次，连熬了两个通宵后，保尔终于失去了知觉。
第二部第一章：1、朱赫来调到特勤处，年轻的（丽达）成了保尔的老师。
她出席省团代会，保尔陪同，上车艰难，保尔把她从窗户外拉进车窗里，保尔还和车上一伙人打了一架。
2、丽达的热情主动，保尔却木讷努力抑制。
3、苏维埃政权建立初期，斗争形势复杂，匪徒猖獗，酝酿暴动。
朱赫来及时组织队伍，制止了一场暴乱。
平定暴乱中，卫戍司令（老李克特）到野蛮街逮捕一个反革命队伍中重要的角色时，因为哨兵的疏忽大意而牺牲。
平定暴乱的结果是（瓦西里）神父及同伙在谢佩托夫卡被捕。
简答：1.保尔坚定地离开丽达的原因是什么
答：保尔对待爱情，是敢爱又不敢承认爱，他偶遇丽达的哥哥，却错误的以为是丽达的男朋友，莫名的妒意油然而生，即使丽达已经解释清楚，他还是坚定地斩断情丝，向丽达说再见，对此，保尔的解释就是他的内心独白“难道现在是谈爱情的时候吗
”，他有更重要的事情要做。
第二章1、风暴平息后，新的敌人是饥饿和寒冷。
铁路瘫痪木柴运不出。
要解决困难惟有在（三个月）的时间内，修筑一条（博雅尔卡）车站到伐木场的轻便铁路。
2、由于筑路工程艰巨，共青团担当先锋队，（保尔）作为基辅铁路工厂的团委书记先行参加了筑路。
工作队忍受着饥饿痛苦和敌人的不断破坏。
保尔的烂皮鞋子让他吃足了苦，养路工的妻子帮助他修鞋。
工程进行时十分艰难，不断有人逃跑。
3、所有的困难都没有吓退那些最坚强的人，（ 朱赫来 ）视察深受感动，说他们是无价之宝，（ 钢铁 ）就是这样炼成的
4、为完成任务，成立六个突击队，（保尔）任第五队队长，朱赫来送给保尔（一双靴子）和（一支手枪）。
5、条件十分艰苦的情况下，各队仍展开劳动竞赛。
在即将修成的车站，保尔巧遇（ 冬妮娅 ），她已经和有钱的铁路工程师结婚，她问保尔为什么没有一个找一个更好的职位，保尔说她浑身发出（臭樟脑丸）的味儿，两个人从此彻底隔阂。
工作使保尔都没能参加（ 阿尔焦姆 ）的婚礼，却收到（丽达）送的短毛大衣。
6、（大叶性肺炎兼肠伤寒）击倒了保尔，保尔由铁路送回老家，传出保尔的（死讯 ），丽达很伤心。
铁路终于修好了胜利了。
简答：1、筑路者面临着哪些困难
体现了什么精神
答：筑路者面临着①恶劣的劳动环境和生活条件：秋雨，泥泞，寒冷；②物质条件方面的困难：饥饿，物质困难，没有枕木、运输工具，小火车头需要大修③尖锐的阶级斗争：匪徒，肃反，开小差。
面对这些困难，筑路者，特别是极级分子，以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争，表现了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。
第三章1、保尔最终没有死于伤寒，这是他第（四）次死里逃生，医院检查表示可能留下隐患。
保尔顺路去哥哥家，哥哥被家庭拖累过得很苦累。
经过瓦莉亚的（公墓）时，留下此书最经典名言：人最宝贵的是（生命），它属于人只有一次……他能问心无愧地说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——（为人类的解放而斗争）。
2、为了工作和事业，保尔和母亲告别去找组织，没找到朱赫来，没找到丽达，只好找潘克拉托夫，他也以为保尔死了。
保尔在省团委要求回铁路车间工作，可碰到（形式主义）者屠弗塔，保尔恢复团籍并发表讲话。
保尔不争权，主动搞卫生，爱看书，这让非常自负的铁路工厂团委书记茨维塔耶夫很担心和嫌恶。
3、就（菲金）故意弄坏昂贵的美国（钻头）事件，保尔义正辞严，要求开除菲金出共青团。
结果是菲金被开除，保尔被吸收到团委会来，担任（政治教育部长）。
4、经过沟通和了解，（茨维塔耶夫）最终主动和保尔和解，保尔要求入党。
5、外交专车出故障，身为政治教育部长的保尔主动去修理电灯，遇到律师的女儿、维克多的妹妹（涅莉），互相攻击谩骂了一下。
6、去图书馆的路上，遇到卡秋莎泽列诺娃，受邀参加晚会，穆拉有意靠近保尔。
和安娜回家的路上，遇到匪徒，救出（安娜）。
但对安娜有好感的茨维塔耶夫却怀疑安娜清白，保尔远离男女是非，只得搬走。
简答：1、默写保尔在烈士公墓前的思考：答：人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次，一个人的生命是应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，在临死的时候，他就可以说：我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业－－－－为人类的解放而斗争。
2、保尔与茨维塔耶夫（铁路工厂共青团书记）第一次发生激烈冲突的起因是什么
答：菲金不听霍多罗夫之言，在铁板上“干钻”，毁坏了进口的钻头。
第四章1、保尔在边境小镇（别列兹多夫）担任民兵（第二大队）政委和（共青团区委会代理书记）。
在这里，他主要经历了（处理农民地接纠纷）、（庆祝十月革命节游行）、（与反动势力斗争）、（秋季演习）。
2、保尔下定决心改掉坏习惯：（ 抽烟）和（骂人）。
冬天因洪水冲走了木材，保尔带病和同志们一道捞，保尔得了急性风湿病，被退职领取抚恤金，保尔拒绝离开回家。
2、病好后，保尔又重新担任民兵第二大队政委。
保尔舍命解救因（田界）纠纷而产生的群众械斗。
采取打木桩分界。
3、坐在车上因公外出，拉茨瓦利欣调戏莉达，莉达说要告诉保尔，拉赶紧说好话。
4、边境的共青团搞得很有声色，保尔他们还要严防边境的（走私者）。
5、为了打击匪徒，利锡增差点和州里派来的队伍发生误会，皆因那个花花公子式的（菲拉托夫）。
6、保尔被选为边境各村十月革命节纪念委员会主席，村民举行游行。
消灭匪首（安托纽克）和(“七人帮”）。
保尔参加地方部队秋季大演习，保尔被某参谋长（丘扎宁）要求（下马）参加演习，保尔忍痛做榜样。
7、磨坊主一伙人杀害了（格里沙），大会宣布审查凶手。
8、保尔和做了一整年工作的小镇别列兹多夫告别，保尔被转为（正式党员），省里决定从区里调回保尔委派他担任重要的共青团工作。
第五章1、歌剧院的争论分为两个派别。
(杜巴瓦)、(茨维塔耶夫)、(屠弗塔)等人代表分裂的少数派，他们被参加大会的曾经共过患难的多数派认为是严重破坏党纪的（托洛茨基分子）。
2、作为党的政策的支持者，多数派的代表是(潘克拉托夫)；而反对派的代表是(杜巴瓦)。
3、（列宁）去世消息传开，激发了工人的热情要求继承党的事业，37人要求入党，重点介绍三人这当中有保尔的哥哥（阿尔焦姆）。
领袖逝世了，全国几十万个工人成了布尔什维克，党的队伍并没有动摇。
第六章1、全俄代表大会，丽达与保尔重见。
错过了曾经的可能美好，丽达赠给保尔（两本日记）和书信。
2、离开安娜后（杜巴瓦）彻底堕落。
保尔要求开除酗酒拉拢反动分子排挤优秀分子的共青团新区委书记（拉茨瓦利欣）。
3、两年里，保尔舍不得在睡眠上多花时间，深夜还经常看到他的窗户两者灯光，两年里，他学完了（《资本论》）第三卷。
3、保尔身体恶化，强制检查和休假，可临走前却发生（法伊洛）的丑陋“流氓”事件，保尔挥拳打了这位州财经部长，闹到了法庭，参加会议的党员以压倒多数通过决议，开除法伊洛出党，保尔无罪。
开始了疗养。
简答：1、全俄代表大会，丽达与保尔重见，丽达要保尔回答当初中断学习和友谊的原因，保尔是怎么回答的
答：保尔回答是因为“牛虻”和他的革命浪漫主义的影响，他赞成牛虻的忠诚，“他那无穷的接受各种考验的力量”，赞成“那种受苦而毫不诉苦的人”这类革命者的形象，坚信“个人的事情毫不能与全体的事业相比”。
2、拉兹瓦利欣到保尔工作的那个专区担任一个区的共青团团委书记，当大家一致主张给拉兹瓦利欣严厉申诉处分的时候，保尔认为应当永远开除，且不许重新入团。
原因是什么
答：过去，在边境小镇别列兹多夫时拉兹瓦利欣曾想强暴莉达。
现在他还酗酒，拉拢一帮阿谀奉承的人，排挤好同志。
第七章1、中央委员会疗养院旁边是中央医院的大花园，保尔烦医生问他各种病情，他喜欢在树荫下休息，在这棵树下，他结识了市党委委员(朵拉)，舞会上遇见（扎尔基）。
2、朵拉组织在保尔的房间里举行了一次特殊的内部会议，莫斯科党委监察委员会委员（巴尔塔绍夫）把有关托洛茨基、季诺维也也和加米涅夫为首的（新反对派）情况告诉了他们。
3、（巴扎诺娃）让父亲再检查保尔的病情，很严重。
隐瞒被保尔识破。
4、膝盖手术后，他去了迈纳克疗养院。
他在这里认识的（列杰尼奥夫）后来成为他最亲近、最尊敬的人。
5、因母亲来信要求看望母亲的老朋友，保尔出院，来到丘查姆家，见到人生的伴侣(达雅)。
临走答应帮助姐妹逃出牢笼。
6、保尔非要上班，导致工作掉队。
他不甘心，到中央委员会，但并不能恢复工作，阿基姆答应帮忙，保尔决定去南方。
第八章1、保尔第二次来到丘查姆家，使丘查姆家的冲突极端尖锐化了。
一天，保尔独自一人来到海滨公园，知道自己的病情更严重了，想到了(自杀)，但战胜了自己。
回到住处，保尔想让达雅离开这个家，和他开始新生活，他们结婚。
保尔想通过（文学）重返战斗的行列。
2、达雅做工，保尔读书写作养病，保尔两条腿瘫痪了，右眼失明了，保尔要和达雅离婚，保尔的母亲来到照顾他。
3、列夫来看望保尔送他一台（收音机），它把失明失去的又重新给了他，保尔有了学习的可能，他拼命的学习，达雅也取得了巨大的进步。
简答：1、在海滨公园保尔准备自杀的原因是什么
答：保尔身体受了重伤，永远没有归队的希望了。
失去了最宝贵的东西——战斗的能力，保尔自认为没有活着的价值了。
第九章1、他们搬到（莫斯科），保尔住院做了一个手术，后离开医院开始写小说（《暴风雨所诞生的》），三章原稿寄出征求意见，但寄回途中却丢失了。
2、达雅每天在进步中，保尔决定重写，在列杰尼奥夫及阿里克谢耶夫女儿（加莉亚“秘书”）的帮助下，保尔终于发表作品，投入到新的战斗生活历程。
简答：1、保尔最初的写作状况是怎样的
答：在一个用硬纸做的格子板上写作。
“在硬纸板中间刻出一些空行，使我的铅笔能一行一行的写下去”，“从那天起，他就把全部心神贯注在这本书的创作上面。
缓缓地，一行又一行的，写成了许多页”。
母亲忧伤地关心着儿子的工作，有事以为他儿子发疯了。
2、保尔写作成功的原因除了他的坚强以外，还有那些因素?答：首先是母亲的关爱，她有仇着儿子的忧愁；其次战友的鼓励是保尔的精神动力；再次是加莉亚深切的同情保尔，从精神上给保尔支持。
《钢铁是怎样炼成的》阅读（一）他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢
在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢
又有什么来充实自己的生活呢
光是吃、喝、呼吸吗
当一名力不从心的旁观者看着战友们向前冲杀吗
就这样成为战斗队伍的累赘吗
他想起了基铺无产阶级的领袖叶夫格妮亚；博什。
这位久经考验的女地下工作者得了肺结刻，丧失了工作能力，不久前自杀身亡。
她在简短的留言中解释了这样做的理由： “我不能接受生活得施舍。
既然成了自己的党的病患，我认为继续活下去是不必要的。
”把背叛了自己的肉体也消灭掉，怎么样
朝心口开一枪，就完事了过去既然能够生活得不坏，现在也应该能够适时地结束生命。
一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨，谁去责备他呢
他的手摸到了口袋里光滑的勒朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。
他慢慢掏出手枪。
“谁想到你会有今天
”枪口轻蔑地直视着他的眼睛。
他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟，任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。
这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。
生活不下去——就一死了之。
对懦夫来说，也不需要更好的出路„„就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。
1．上面这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，作品的主人公是保尔•柯察金。
2．从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。
3．本文段写主人公有自杀的念头，这样写是否有损于英雄人物的光辉形象
没有。
因为失去战斗能力，对保尔来说，是一个致命的打击。
他产生这个念头，是情有可原的。
但他最后还是放弃这个念头，这又侧面赞扬了保尔，面对挫折，即使十分痛苦，也能勇敢面对。
（二）“您怎么对维克托那么大的火气
”冬妮亚问。
“那个男不男、女不女的公子哥儿，没有灵魂的家伙，我看到这种人，手就发痒。
仗着他有钱，以为什么事都可以干，就横行霸道。
他钱多又怎么样
呸
我才不买这个帐呢。
只要他碰我一下，我就要他的好看。
这种人就得用拳头教训。
”保尔愤愤地说。
冬妮亚后悔不该提起维克托的名字。
看来，这个小伙子同那个娇生惯养的中学生是有旧仇的。
于是，她就把话头转到可以平心静气地谈论的题目上，问起保尔的家庭和工作情况来。
“您怎么不多念几年书呢
”冬妮亚问。
“学校把我撵出来了。
” “因为什么
” 保尔脸红了……接着，保尔把事情经过都告诉了冬妮亚。
①选段中的冬妮亚是保尔一生中三位重要女性之一，其余的两位是 丽达、达雅。
②此段文字节选自《钢铁是怎样炼成的》，是奥斯特洛夫斯在全身瘫痪、双目失明状况下创作出来。
③请结合原著解释两个问题：保尔和维克托有什么“旧仇”
保尔为什么被学校“撵出来了”
保尔曾听到维克托中伤自己是“头号流氓”， 且维克托的朋友苏哈里科曾仗着自己有钱有势欺负正在钓鱼的保尔，何况保尔本来就看不惯与自己不同阶级的公子哥儿。
因为对神父讲的神学知识发生怀疑而当众质疑，保尔被神父打骂，保尔在神父家的面包团里撒了点烟末，被神父赶出了学校。
④选段中保尔的语言及其相关的情节主要表现他怎样的个性特点
并列举后文中也能表现这样性格特点的一个情节。
富有抗争精神（或：坚韧刚强）（1分），后文中不肯屈服于任何险恶的战争形势、与病魔和残疾顽强抗争、在达雅家发动反对残暴家长的家庭抗争、多次战胜自杀企图等情节都可以看出。
浅谈如何加强学校领导班子建设
同志有句名言：政治路线确定之后，干部就是决定的因素。
无数的事实表明，任何成功的领导者身边都有一个强有力的领导班子,其最优秀的特质通常表现为:忠心耿耿、士气高涨、思维活跃、配合默契、结构合理。
但是，并不是每一个领导者都有幸能拥有这样的领导班子。
一个优秀的领导班子是带领学校走向成功的基本保证,但是优秀领导班子的建立却并非一蹴而就的,还需要领导投入必要的时间和精力加以逐步改进和完善。
\ 我认为加强学校领导班子建设，一般应遵循以下原则：\ 一、互补原则\ 领导班子成员应在各方面呈互补性，只有这样才能形成一个有力的团队，其互补主要包括以下内容：\ 1、性格互补：领导班子各个成员的性格应该是互补的．既要有沉稳老练的人，又要有开拓进取的人；既要有细心周全的人，又要有敢做敢为的人；既要有急性子的人，又要有慢性子的人。
如果一个领导班子全是沉稳老练的慢性子人，这个组织必然偏向于保守；如果领导班子全是开拓进取的急性子人，这个组织必然失误颇多。
我校是九年一贯制学校，2004年学校划转由区政府管理后，区教育局党委就充分考虑到这一原则，新提拔的分管中小学两位副校长正好是这两种性格互补的人。
这两位学校主要领导对这个新划转学校的稳定和发展起到了巨大的积极作用。
\ 2、知识互补：在领导班子中，应有各个方面的人才，只有均衡发展，学校才能高效率地运转。
领导班子的最佳知识结构，是指将具有不同的知识特长和不同专长的领导者组成合理的立体知识结构。
我三名校级领导，一名文科专业毕业，一名理科专业毕业，一名小学教育专业毕业，工作中三者互补，形成了稳定的三角形结构。
这也是区教育局党委的高明之作。
\ 3、性别互补：在领导班子成员构成中，最好男女皆有。
俗话说得好，男女搭配，工作不累。
一般而言，女干部的直觉较强，男领导长于分析，两者互补，相得益彰，有利于作出合理的决策。
我校近十五年来，中层以上干部中没有女同志，对学校工作尤其是妇女工作造成了一定影响。
学校划转到樊城区后，局党委增设了妇委会主任一职，对占将近一半女教师的我校来说起到了巨大的积极作用。
\ 二、宽容原则\ 作为领导，尤其是一把手一定要心胸宽，气度大。
所谓气度，就是领导对下属缺点的容忍程度。
俗话说，尺有所短，寸有所长，领导用人既要善于发挥他的长处，同时还要包容其缺点。
古人云：水至清，则无鱼，人至察，则无徒。
一把手对副职的缺点看得太清楚，就必然会在工作中投入更多的注意，而掩盖了副职的很多优点。
这样，副职的工作积极性必然受到打击，这对事业的发展是非常不利的。
领导在用人过程当中，始终不要忘记：用人是为了事业的发展，而不是为了让自己看得顺眼，所以，用人所长，容人所短，是必须遵循的原则。
\ 按照此原则, 作为一把手的校长,就要敢为副校长揽过。
在学校管理工作中，校长要鼓励副校长放心干事，大胆做事，且在工作中敢于创新。
校长要积极为副校长创造良好的工作环境。
任何人做事都有失误或失败的时候，副校长只要不是成心或有意制造事端，校长都应当做到多担责少指责，给其留有成功的体验和遗憾的反思机会，真正为副校长在学校的各项管理工作中树立威性。
\ 三、情商原则\ 所谓情商原则就是观察他的情绪是否稳定，是否能够承受压力，是否有很高的抗挫能力，是否能够在压力下保持理智的判断力。
情绪商数是考察干部的重要指标。
根据最新的研究报道，情商是决定一个人是否成功的重要因素，其影响要超过智商。
纵观古今中外，任何事业的成功都要经历无数的困难与挫折。
如果领导班子情商不高，就很难在高度的压力下做出正确的判断，事业也就不可能成功。
所以，领导班子的成员，必须要有较高的情商。
\ 四十四中从湖北化纤集团划转到区政府的两年，从某种意义上说，也在公司和学校发展历史上最困难的两年。
这两年，与我校唇齿相依的湖北化纤集团公司经济效益不太好，而且企业改革力度非常大。
现在企业职工身份全部社会化，又大幅裁员，两年内裁减了三千多人，现在只剩下近五千职工，由于90%多的学生是职工子弟，因此对学校生源造成了极大影响。
学校原来按企业模式管理，基本不讲民主，主要强调服从，因此干群关系比较紧张，凝聚力较差。
学校也从没有经历过普九检查及督导评估，软硬件建设都比较薄弱，再加上地理位置偏僻，干部职工与兄弟学校接触很少，教育观念比较落后。
另外，职工福利比原来降低，划转后教职工数量又比原来减少12%，还有，由于我校85%以上的职工配偶都在湖北化纤集团工作，但因企业改革导致部分职工配偶下岗外出打工，从而个别教职工被迫随配偶外出打工，再加上其他原因，这两年已有三名教学骨干离职，其中包括一名初中部教导主任（下学期因夫妻两地分居问题又有三名教学骨干要离职，其中包括一名中层干部），还因生病等原因有五名职工不能到校上班，因此，教职工工作量大大增加，而且，每个年级三个平行班，初中语数外老师均教两个班，其中一半还要跨年级代课，政史地老师全部跨年级代课，有的还要兼代其它科目的课程，小学部这种现象更加普遍，这对广大老师来说，一下子难以适应，对学校领导班子来说，如何公正地考核老师的教育教学成绩，又成了一个难解的课题。
现在，化纤集团己经完全私营化，学校要想从公司争取到经费己经没有可能，办学压力显著增加，以前那种大树底下好乘凉、领导班子只用四平八稳地操心教育教学的日子一去不复返了。
\ 面对这些困难，我校领导班子认真研究对策，锐意进取，不计教个人得失，顶着巨大的压力，比较成功地解决了一个又一个无法回避的难题，使得这个新划转的情况异常复杂的学校能够比较平稳的完成了过渡。
\ 四、培养原则\ 所谓培养原则即为领导班子成员创造学习和锻练机会，使之进一步完善自我。
而学习型领导班子就是一个素质结构最优化的领导班子。
任何一位好的领导，同时都是一位好的导师。
他不仅知道如何使用领导班子成员，而且还有意识对其进行培养。
当今世界，瞬息万变，每个人只有不断地学习、充实自己，才能立于不败之地。
领导应随时随地指导下属如何工作，训练下属的思维方法，如果学校资金实力允许，还可以考虑送出去进行必要的培训。
我校要求班子成员不能借口工作忙而不注重学习，不仅仅文凭要更上一层楼，而是要贯彻李书记关于学习的指示精神，即要实现工作学习化，学习工作化，生活学习化，学习生活化的目标 。
区教育局举办的校长培训班，我们班子成员克服困难，积极参加，认真学习，受益很大。
\ 五、协调原则\ 所谓协调原则即领导班子成员互相团结，互相支持，能够自动协调矛盾，在人员上互相调剂，在工作中互相补充，亦即所谓的团队精神。
事实上，一个领导班子组建以后，由于各成员在知识、能力、气质、分管条块等因素上的不同，难免会产生思维方式、行为方式上的差异和分歧。
为减少内耗，协调平衡，凝聚力量，发挥1＋1＞2的巨大整体功效，作为核心人物的班长（第一决策者），就必须重视协调原则。
\ 对于一个既有中学又有小学九年一贯制学校来说，这条原则显得更为重要。
教师的思维常会受到定势的影响：面对同样的话题，尤其是面对工作量的轻重、工作难度的大小、教育质量和待遇的高低等比较敏感的话题，中、小学老师的意见常会有较大的分歧。
\ 这种定势同样也会影响到领导。
我校主管中、小学的两位副校长分别来自原中、小学。
毫无疑问，这些领导都对原来所在学部的情况了解比较多。
此外，即使已一贯制了，老师们有什么意见也习惯于找老领导反映。
这种做法也给老领导造成了巨大的压力，如果不帮原来的下属说话，原来的下属就会说分管领导胳膊肘往外拐；另一方面，领导班子成员各自掌握情况的不同，很容易导致在一些问题上看法的不一致。
虽然这完全是正常现象，但在老师们的心里容易产生领导之间意见不统一的错觉。
从而对教师管理容易产生负面影响，如何才能有效地减少这些负面影响呢
\ 1、领导班子成员必须遵从协调原则，领导观念要全局化\ 人心齐，泰山移，全体领导干部的全局观念，对九年一贯制学校而言显得尤为重要。
为此，我校特别强调领导干部要从学校的大局出发，当好沟通中小学教师的桥梁。
原先在中学工作的领导要多听听小学老师的心声，多站在小学老师的角度想想，在中学老师面前多谈谈小学老师意见的合理成分。
原先在小学工作的领导同样也应经常这样换位思考。
\ 2、决策民主规范化\ 要妥善解决因体制变化造成的教师管理中出现的问题，光靠几个领导的力量是远远不够的。
特别是一些关系到教师切身利益的问题，更应放手让大家讨论。
面临重大决策开教代会，遇到难题让教师讨论解决，这同样是九年一贯制学校最基本、最行之有效的管理手段。
\ 3、师资聘用全盘化\ 因学校划转问题导致中小学教师编制松紧不一，政策问题导致中小学教师上、下班时间不同，中小学老师中出现这样那样的隔阂是完全正常的。
当然，作为管理者，面对这些问题我校班子成员没有掉以轻心。
因为九年一贯制的办学模式只有建立在全校教职工人心一贯制的基础上才能最大限度地发挥其优势。
要做到这一点，就必须打破原来中小学各自按编用人的框框。
让大家都来尝尝不同李子的味道。
否则，学校无法正常运转。
2005--2006学年度，由于历史的原因，我校出现初三、初四两个毕业年级，导致初中部老师不够，学校班子成员认真研究，决定从小学部抽调三名能胜任初中教学的老师到中学任教，同时一些原初中老师也兼代部分小学课程，刚开始，一些老师很不适应，甚至有抵触情绪，通过深入细致的工作，中小学老师间的互相了解与理解不断增加，隔阂慢慢变小了。
现在，我校中小学教师互用互借己经成为一种正常现象。
\ 当然，学校领导班子建设的原则很多，比如还有潜力原则、忠诚原则、AB角原则等，但更重要的我个人觉得还是以上五种。
在建设人民满意学校的今天，加强学校领导班子建设，对于我们企业划转学校来说，显得更为重要。
