如何养成好习惯
关于好习惯的励志格言
行为养成习惯；习惯造就；性格决定命运—约·凯恩斯【美】播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
——英国作家萨克雷孩子成功教育从好习惯培养开始。
——巴金读书百遍，其义自见。
——《三国志》读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——朱熹既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。
习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。
教育其实是一种从早年就起始的习惯。
当你开始习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。
----（乌纳穆诺）一个人如果每年根种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人（坎普滕的托马斯）习惯支配着那些不善于思考的人们，好习惯可以保证他们不成为坏人。
（华兹华斯）许多创见的人并没有想到这一点，他们被习惯思维引入歧途。
----（济慈）习惯比天性更顽固，习惯的力量是巨大的。
（西寒罗）
好习惯的名言警句
习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。
—— 马克·吐温 ●总以某种固定方式行事，人便能养成习惯（亚里士多德） ●坏习惯是在不知不觉中形成的（奥维德） ●习惯是在习惯中养成的（普劳图斯） ●大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者 都会习以为常（拉布吕耶尔） ●根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的（玉外纳） ●习惯实际上已成为天性的一部分（亚里士多德） ●习惯能造就第二天性（西塞罗） ●习惯比天性更顽固（昆图斯） ●是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯----（爱比克泰德） ●习惯成自然 ●思想（且不论好坏与否）行为习惯，这就是人生的规律 ----（特赖因） ●有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运（查·艾霍尔） ●习惯是行为的女儿，不过女儿反过来养育母亲，并按母亲的模样生下自己的女儿，不过更漂亮，更幸运了（杰·泰勒） ●习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者（威·詹姆斯） ●美德大多存在于良好的习惯中（佩利） ●在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧----（托·布·里德） ●习惯的力量是巨大的（西寒罗） ●任何事物都不及习惯那么神通广大（奥维德） ●习惯就是一切甚至爱情中也是如此（沃维纳格） ●习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索 ●习惯使社会阶层自行分开，不相混杂（威·詹姆斯） ●当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失----（乌纳穆诺） ●习惯支配着那些不善于思考的人们（华兹华斯） ●许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯引入歧途----（济慈） ●人喜爱习惯，因为造它的就是自己（爱尔兰） 成的啊----（忒壬斯） ●讨饭三年懒做官（日本） ●拴惯了的狗，不能带去打猎（柯尔克孜族） ●习惯要靠习惯来征服（坎普滕的托马斯） ●一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代（伊拉斯谟） ●人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己----（奥斯特洛夫斯基） ●乍富不知新受用，乍贫难改旧家风 ●以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动，这在任何情况下都是一种误解。
只要干过，就一定会再干，实际上他早已干过了（切萨雷·帕韦泽） ●一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人（坎普滕的托马斯） ●在克服恶习上，迟做总比不做强（利德益特） ●坏习惯像饼子，碎了比保存起来好（英国） 虽然不是原创,也是辛苦找到的,请给个100%吧!,呵呵!
怎样让孩子养成写日记的好习惯
怎样帮孩子养成记日记的好习惯一位家长问：我的孩子愿意在自己的日记本上写一些她的所谓的小秘密。
我觉得这是一件好事。
但我对怎样指导孩子写日记不是很懂，希望能看看其他家长都是怎样教孩子写日记的。
主持：写日记能锻炼孩子的书写和语言表达能力，也是对自己成长过程的一种记录形式。
小学生写日记，能培养他们恒心和毅力。
我们看看杭州市的部分家长是怎样做的吧。
观点一 培养学习的兴趣是最重要的 我的女儿觉得写日记很有意思，放学回到家里，有时间就拿出她的日记本，按照日记的格式，一行行地写上在学校发生的事情。
有时候，女儿也犯愁没什么内容可写，产生了厌烦心理。
我告诉女儿写日记有很多好处，应该坚持。
女儿一点反应都没有。
我发现女儿喜欢摘录名人名言，就借机提醒她：你每天在日记本上记下一两句名人名言，用不了多长时间就会积累成百甚至上千的名人名言。
那多好呀
女儿对这个倒是很感兴趣，每天都找名人名言，有时还让我们帮助查找。
我在孩子记录名人名言的时候，不失时机地告诉她记日记的一些要求。
孩子从摘录一两句名人名言开始，养成了习惯，每天放学回家都要动笔写下一天发生的事情。
我觉得孩子比以前勤奋了不少。
(9岁女孩的母亲 李 玲)观点二 家校配合，鼓励为主 我的孩子每天放学回家都能把家庭小日记写完。
但是我发现孩子像记流水账似的记日记，日记上写的往往是：妈妈送我上学。
同学上课讲话了。
晚上放学了。
妈妈接我回家了。
妈妈做的饭很好吃……我觉得孩子应该写得更好一些，便想指导孩子一下。
一次，我在孩子写小日记时说：写得不错，可是不能打100分。
孩子不解地问：妈妈，我哪里写得不对了
我说：日记不能什么都记，也要有主次。
比如，昨天上课迟到了，为什么迟到
今天没有迟到，说明自己自觉了，比昨天有进步。
能帮助妈妈洗碗，妈妈夸我懂事了，我很开心等等。
我还和老师沟通，老师也对孩子的进步给予肯定。
孩子慢慢改变了流水账记法。
虽然他在小日记本上写下的内容仍很幼稚，但我觉得孩子比以前有了不小的进步。
观点三 摒弃功利目的，注重学习效果 孩子在写日记时，我从不对孩子写的内容妄加评论，但我经常提醒她、督促她。
我还到书店买怎样写日记的书送给她。
我告诉女儿，写日记对提高作文水平有很大的帮助，世界上有很多作家，最初就是从写日记开始走上写作道路的。
女儿对此将信将疑，似懂非懂。
女儿有时不知该写什么了。
我告诉她，可以写一两件自己认为最重要的事。
我还给她举了一个例子。
我说：你上学路上看到有很多家长送孩子，你可以观察那些家长都穿什么衣服，是外公外婆，还是爸爸妈妈。
我还说，你也可以写写妈妈爸爸呀
比如妈妈今天穿了一件什么颜色的衣服，有什么表情。
这不就锻炼观察能力了嘛。
宽松的环境，热心的父母，使写日记没有成为孩子的负担。
观点四 若想养成自觉的学习习惯，督促是必要的 我的孩子学会了写日记，开始还新鲜，每天写上几句话，但他没坚持几天就把日记变成了周记。
我觉得孩子有懒惰习惯，若想让孩子养成天天记日记的好习惯，我们必须勤督促，这样才能使孩子由不自觉变成自觉。
观点五 共同参与，让日记成为沟通的桥梁
为自己加油养成好习惯的名言
关于好习惯的名言警句1、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。
——奥斯特洛夫斯基2、习惯的力量是巨大的。
好习惯是推动你人生成功的无形力量，这股力量大到超乎你的想像。
——西寒罗3、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
——萨克雷4、孩子成功教育，从好习惯培养开始。
孩子的学习，常常被习惯所左右。
好的习惯，是助长学生快速成长的动力。
——巴金5、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。
——苏格拉底6、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
——莎士比亚
