学校工会的职责
加强制度建设，根据上级工会要求，围绕学校中心工作，制定工作计划，向各工作委员会和工会组长布置工作，并组织检查、总结和交流。
根据工会章程，组织筹备教职工代表大会和工会委员会的选举等工作。
发扬民主，搞好团结，充分调动组室教职工的积极性，同心协力开展工作。
加强常规管理，搞好外联工作及各项校内外捐款服务项目，组织群众积极参与民主管理学校的工作，密切联系群众，做好调查研究工作，听取各方面的意见和建议，主动向党总部汇报工作。
负责工会的宣传工作，各项活动的信息报道等工作。
坚持把握正确的舆论导向，注重提高舆论引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）。
宣传党的方针政策，配合学校各项工作，进行宣传报道，争先创优，搞好文明组室创建工作，表彰岗位能手、好人好事，弘扬正气。
以增强教职工体质为目标，积极开展适合教职工特点的文体艺活动。
加强团队建设，关心员工精神生活，提高教职工文体活动的参与率，提升文体活动的质量，负责学校节日主题教育活动。
认真执行教代会制度，学校重大事项要提交教代会讨论通过，切实保障教职工对学校管理的知情权和参与权，增强学校办学的透明度。
实行教职工民主评议，贯彻执行《教职工代表大会提案工作暂行规定》，切实履行教代会职责。
切实履行维护教职工合法权益的基本职责，做好各项保障工作。
建立健全学校劳动争议调解组织，积极参与教职工劳动争议的协调处理工作，维护教职工的劳动权益和合法利益。
发动广大教职工提合理化建议，随时受理教师投诉。
明晰工会账目管理，熟悉财务上有关政策和规定，按照规定的财务制度和开支标准，严格管理工会经费开支，对不符合财务制度规定和手续不全、凭证不实的有权拒付。
属于明显违反财经纪律的行为，应坚持原则，予以抵制。
负责工会日常资金管理。
对各项公款及收入，保证及时，足额入账，做到按时完成各项上缴任务，正确合理安排和管理好各项预算外经费。
复审一切收支凭证，及时结算记账，做到各项开支都符合规定，手续完备，数字有根据，账表清楚整洁、及时准确。
并且做到账账相符，账物相符，账证相符。
及时整理、装订、妥善保管会计凭证、账册、报表等财务档案资料，并定期立卷归档。
做好退（离）休教职工服务的工作，开展退（离）休教职工各项有益的文体活动；维护权益；定期核算发放共享费；做好退休教职工的“夏送清凉”“冬送温暖”工作和退休教职工的帮困扶助工作；构筑医疗保障体系；组织召开联络员会议及部分退休教职工座谈会，征求对学校工作的意见和建议。
加强组织建设，带领女教职工发扬主人翁精神，在学校的改革发展和稳定以及在精神文明建设工作中发挥应有的作用。
加强女职工思想政治工作，充分发挥女教职工的聪明才智，组织女教职工积极参与学校的民主管理。
定期组织培训女工干部和积极分子，抓好女工干部队伍的自身建设，不断提高女工干部队伍素质。
向有关部门推荐优秀女干部。
维护女教职工在政治、经济、文化、教育、劳动工资、医疗、保险和家庭方面的特殊利益和合法权益，为女教职工排忧解难，办好事、办实事。
定期组织女教职工的身体检查和保健知识讲座。
宣传婚姻法，协同计划生育办公室做好计划生育宣传教育工作，保护妇女、儿童的身心健康。
工会委员会职责
工会委员会职责 （一）执行会员大会或会员代表大会的决议和上级工会的决定，主持学校工会的日常工作。
（二）代表和组织教职工依照法律规定，通过教职工代表大会和其它形式，参加本单位民主管理和民主监督。
校工会委员会是教职工代表大会工作机构，负责教职工代表大会的日常工作，检查、督促教职工代表大会决议的执行。
（三）参与协调劳动关系和调解劳动争议，与学校行政建立平等协商制度，协商解决涉及教职工切身利益问题，帮助和指导教职工与学校行政方面签订劳动合同，代表教职工与学校行政方面签订集体合同或其他合同，并监督执行。
（四）组织教职工开展劳动竞赛、合理化建议和教学革新等活动，总结推广先进经验。
做好先进工作者和劳动模范的推荐、评选、表彰、培养和管理工作。
（五）对教职工进行思想政治教育，鼓励支持教职工学习文化科学技术和管理知识，开展健康的文化体育活动，办好工会文化、教育、体育事业。
（六）监督有关法律、法规特别是劳动法律法规的贯彻执行。
协助和督促行政方面做好劳动保险、劳动保护工作，办好集体福利事业，改善职工生活。
（七）维护女职工的特殊利益，同歧视、虐待、摧残、迫害女职工的现象作斗争。
（八）搞好工会组织建设，健全民主制度和民主生活。
建立和发展工会积极分子队伍。
做好新会员的接收、教育工作。
（九）收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产。
工会主席（副主席）职责 （一）根据《工会法
工会工作包括哪些内容?
工基本职能是维护职工的合法。
围绕这个主题开展工作。
具体内容，包括：参与民主管理（召开职代会、签订集体合同、工资集体协商、参与涉及职工利益各项政策制度的制定等）；开展劳动竞赛（组织职工做好本职工作、提合理化建议、岗位竞赛等）；提高职工素质（进行岗位培训、技能竞赛）；关心职工生活（监督本单位安全生产、协助行政改善工作环境、关心职工疾苦、丰富职工业余文化生活、开展各项文体活动、帮助困难职工等）加强工会自身建设（健全工会组织、按时收缴经费、提高工作能力）
谁来教教我，工会的账如何做啊
工会的财务账记载清楚经费来源（收入）、经费支出（支出）就可以了，类似流水账。
我是一个新建工会的会长，谁能教教我怎么管理工会，怎么能留住人员和一些管理的知识
多和他们交流，尽量帮助他们解决困难，多做活动，比如一起去打BOSS，最好创个YY，专门聊天
如何提高工会在学校建设中的作用
在校园文化建设的实际操作中，人们往往忽视了校园文化的价值意义，更忽视了校园文化建设与工会工作的有机的结合。
总是从实用的功利主义的角度来理解和实施校园文化建设，认为学校只要有学生、教师、校园就够了，认为学生在学，教师在教足已；还有部分人认为开展校园文化活动是对正常教学秩序的冲击，是浪费时间，是不务正业；也有一些人认为把有限的资金用在美化校园环境、建设文化活动设施、开展校园文化活动是奢侈、是浪费、是搞花架子等，虽然持这种认识的人不多，但都有不同程度和不同形式的存在，影响着校园文化的建设和育人作用的发挥。
校园文化建设如何与工会工作有机的结合起来，发挥工会在校园文化建设中的作用，在学校的精神文化、物质文化、制度文化和活动文化等方面我们进行了一些探索。
一、开展各种主题活动、提升师德修养、彰显辽阳精神首先通过校园文化建设的大讨论，使师生深刻了解学校的发展历史与深厚的文化底蕴，发掘学校的文化实质和价值取向，进而形成具有时代特征和学校特色的学校精神文化：“永远向上、潜力无限”是我们的“辽阳精神”，是每个辽阳人为之奋斗的目标和方向，我们把“辽阳精神”在教代会上加以讨论、总结并通过。
其次，我们还进行主旋律教育。
如：建国60年大合唱活动、《建国大业》观摩活动等等爱国主义主题教育活动。
我们认为，主旋律教育非常重要，是师生成长成才所必须接受的教育，也是校园文化建设的主要内容，在工会的发动下，每位教师都纷纷写下了自己的参加活动体会。
虽然没有豪言壮语，有的只是对教育事业的满腔热忱和全身心的投入。
再次，我们通过建设办公室文化来提升师德修养。
现在每个办公室，都有一句文明向上、温馨真挚的话作为组室格言。
例如语文组的格言：“笃学、谦虚，博采众长；勤勉、踏实，精益求精。
”理化生组的格言：“用真心的付出去关爱学生；用广博的知识去启迪学生；用良好的形象去感染学生，让我们的心与学生贴得更近。
”政史地组的格言：“平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪
让每个学生健康、快乐、和谐地成长与发展，更是我们努力的方向
” 现在，每位教师都明确自己的教学理念和人生格言讲奉献、讲团结已成为办公室文化的主流。
二、挖掘学校文化特色、凸显学校优势、体现校本意识校园文化既有共性的一面，也应有其鲜明的个性特征，只有这样校园文化具有无限的生命力。
校园文化建设中，如果形式单一，措施、手段还不能与学校改革发展和人才培养的中心任务紧密结合，那么实际效果就不明显。
校园文化建设怎样更好地贴近学校、贴近师生，满足广大学生成长、成才、成功的需要。
我们从以下几方面入手：（1）重视学校的优良传统。
传统是历史赋予校园文化建设的特色，校园文化建设应在积淀学校发展历史的基础上，继承优良传统，凸现其特色。
我校建校百余年，底蕴深厚，我们请历任老校长、老领导来学校讲传统、作报告。
（2）从学校人才培养目标出发，确定校园文化建设的方向。
在完成教学目标前提下更加侧重学生的个性发展。
（3）特色创新。
既要以现有校园文化状态为基础，又要根据时代发展的需要规划校园文化发展的前景。
在开发校本教材、办学特色申报时，要着力以特色立校，以特色确定学校在人才培养中的定位，体现校园文化特色。
三、完善组织管理体系、拓展活动空间、提高综合素质我们认为，学校制度文化既表现为以文本、书面文字等形式显现出来的学校规章制度，又表现为师生对建立和遵守规章制度的态度和价值观，是规范学校管理的重要手段，是校园文化中其他要素得以正常、高效运行的润滑剂，具有巨大的潜在保障功能。
我们在充分征求教师和学生意见的基础上，依据相关的法律法规，修订、补充、完善了学校的各项规章制度。
如《上海市辽阳中学关于“三重一大”事项集体决策的实施细则》、《关于学校分配制度改革实施方案部分调整说明》、《辽阳中学中级教师职务聘任工作实施细则》等等。
我们坚持以师生发展为本，开展内容丰富的活动，不断创新活动形式和载体，拓展活动的空间和渠道。
我们认为：丰富师生校园文化生活是工会工作的一个重要方面，是陶冶师生情操，提高师生综合素质，是校园文化建设的重要组成部分。
在工会工作开展过程中，我们把活动文化放在了重要的位置，建立有专门的领导组织网络，有规划和计划，有实施和评价的细则，取得了较显著的效果。
不仅利用法定节假日（三八妇女节、六一儿童节）传统节日（春节、中秋等等）、重大历史事件纪念日等具有教育意义的节假日，有针对性地设计和开展主题教育活动；还经常走出校门，进行社会实践活动，充分发挥和体现了活动在建设校园文化中的重要作用。
四、纳入学校总体规划，树立共建意识、提供精神动力校园文化建设不是一朝一夕所能完成的，需要长期、艰苦地努力才能收到一定的成效，必须科学规划、全面统筹和系统安排，把它纳入学校长远发展规划，树立全员共建校园文化的意识，形成人人都是校园文化的建设者，人人都是校园文化的享受者。
为了努力形成浓郁健康的校园文化，不断提高师生的文化生活质量。
工会把校园文化建设纳入学校新三年发展规划中，在教代会上加以讨论并通过。
工会充分发挥自身在组织、凝聚、带动广大教职工方面的优势，教育和引导广大教职工树立正确的世界观、人生观、价值观，形成共同的理想信念，自觉投身于教育树人的实践中去，为构建和谐校园提供强大精神动力。
经过多年的努力，在学校内部已经形成民主讨论、求真务实的良好风气；形成了鼓励探索、鼓励创新的良好环境；形成生动活泼，安定团结的良好局面；形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。
全面推进了教师队伍思想道德建设和业务能力建设。
工会每年的计划都把建设校园精神文明建设为主要内容之一，把工会工作与校园文化建设、学校精神文明创建活动紧密结合，满足教职工日益增长的业余文化生活需求，对学校的稳定、团结起着十分重要的作用。
工会通过关爱生命、关爱自己，实现人的自身和谐的研究，总结出师生身心和谐的基本方法。
以多彩的文体活动，调节教职工的生活，减轻紧张工作带来的压力，确保教职工健康、快乐地工作。
我们还开展以工会小组为单位的各种小组活动，各小组定期自主开展小型竞赛娱乐活动，调节教职工的业余生活节奏，丰富教职工的业余生活，促进教职工间的相互交流，增强教职工队伍的凝聚力，有益于教职工身心健康。
总而言之：在实践探索中，我们真切地体会到了构建一种和衷共济、内和外顺，协调发展的和谐人际关系，把校园建成师生文化生活的家园，工作学习的乐园，成才的摇篮是多么的重要。
我们还将继续努力，以优美的环境承载和谐校园，以健康的人际关系养护和谐校园，以多彩的校园文化浸润和谐校园，以社会主义荣辱观引领和谐校园，以平安稳定支撑和谐校园。
