征集厕所诗句
脚踏河两岸， 炮打正中央； 看似隐蔽战线， 实则金壁辉煌。
对联： 上：天下英雄豪杰到此俯首称臣。
下：世间贞烈女子进来宽衣解裙 横批：天地正气. 上:脚踏黄河两岸手拿机密文件, 下:前面机枪扫射后面炮火连天. 横批:爽 上：大开方便之门， 下：解决后股之忧， 横批：众屎之地 上：有小便，宜； 下：得大解，脱， 横批：鞠躬尽瘁 上：畅通上下， 下：雅集东西 。
横批：新陈代谢 上：来前百步紧， 下：出后一身松。
横批：愉悦身心 上：静坐觅诗句， 下：放松听清泉。
横批：清静世界 上：小坐片刻，便会放松意念； 下 ：清闲一会，即成造化神仙。
横批：此即桃源 上：最适低吟浅唱， 下：不宜滥炸狂轰。
上：前头蛟龙施甘露 ， 下：後面凤凰下金蛋 。
上：板斜尿流急， 下：粪落迟坑深 谜浯： 1、 离地三尺一条沟， 沟中无水水长流 ；不见阳光来洗澡 ，只见和尚来洗头 。
2、 这个餐馆好风光， 有鱼有肉有鸡汤 ；不要钱来不要票 ，只要废纸两三张 。
3、 远看象座庙，近看象台轿。
轿里坐着官，手把豆腐干。
4、 紧急情报，飞机来到。
先落炸弹，后贴警报。
打油诗： 1、 日照香炉抽大烟， 遥望厕所在前面 ；飞流直下三泼屎， 一摸兜里没有纸 ；回家取了两张纸 ，一摸屁眼没有屎 。
2、 轰隆一声山门开， 一条黄龙出洞来。
顿时化为一座山， 热气腾腾直冒烟。
拉不出来一声吼，再不出来用手抠。
3、 同志们啊真奇怪，偏偏把屎拉在外 ，不知肛门长的歪， 还是故意来破坏。
4、 老师吃饭不吃屎， 吃到肚里变成屎 ；吃饭变屎多费事 ；何不当初就吃屎 。
5、 洞内狗屎一大滩， 坑外便纸散满山； 突变一阵狂风起 ；好象风筝飞满天 。
6、 半夜三更，厕所无灯。
你去解手，掉进柔坑。
与蛆捕斗，与屎竟争。
无人救你，壮烈牺牲。
生的伟大，死的无声。
为了记念你，厕所安了灯。
7、 人生至古谁无屎，有谁大便不用纸
若君不用卫生纸，莫非你是用手指
淫诗： 1、 清晨起床洗裤头，无数孩子付东流。
不是爸爸不要你，而是妈妈不收留。
2、 夜抱被褥梦乳头，一泻千里爽后忧； 孩儿随水四处刘，何人帮我洗裤头； 3、 姑娘有块责任田，一荒就是十八年。
如今施行责任制，谁种田来谁交钱。
格言： 五谷在此轮回，品格在此显现 人生就像大便，一旦冲走了就不会再回来； 人生就像大便，怎么拉都是那个模样，可是每次又不太一样； 人生就像大便，有时候拉的很爽，有时候却拉的很难过； 人生就像大便，你永远不知道会拉出个什么东东； 人生就像大便，想要怎么结果，就要先怎么栽； 人生就像大便，随时都可能突然地想“嗯，嗯”； 人生就像大便，往往努力了半天却只迸出几个屁； 人生就像大便，就算点缀得再漂亮，其本质还是一样； 人生就像大便，只有自己默默的勇敢 散文： 一公司在小便池上贴上条： “往前一小步, 文明一大步”， 结果地上仍有许多尿渍。
后来公司认真吸取教训, 重新设计成： “尿不到池里说明你短；尿到池外说明你软”， 结果地上比以前干净许多。
此事的重要启示： 给客户的投资建议一定要具体，确切中要害
警语： 随地大小便者，没收作案工具 同志诗： 人间在世不容易， 唯有同志最真情 ；无论贫穷与富贵 ，世人皆是一与零 。
危楼还望，叹此意、今古几人曾会
鬼设神施，浑认作、天限南疆北界。
一水横陈，连岗三面，做出争雄势。
六朝何事，只成门户私计
因笑王谢诸人，登高怀远，也学英雄涕。
凭却长江，管不到，河洛腥膻无际。
正好长驱，不须反顾，寻取中流誓。
小儿破贼，势成宁问疆场
上：天下英雄豪杰到此俯首称臣。
下：世间贞烈女子进来宽衣解裙 横批：天地正气. 上:脚踏黄河两岸手拿机密文件, 下:前面机枪扫射后面炮火连天. 横批:爽 上：大开方便之门， 下：解决后股之忧， 横批：众屎之地 上：有小便，宜； 下：得大解，脱， 横批：鞠躬尽瘁 上：畅通上下， 下：雅集东西 。
横批：新陈代谢 上：来前百步紧， 下：出后一身松。
横批：愉悦身心 上：静坐觅诗句， 下：放松听清泉。
横批：清静世界 上：最适低吟浅唱， 下：不宜滥炸狂轰。
横批：讲究卫生 上：小坐片刻，便会放松意念； 下：清闲一会，即成造化神仙。
横批：此即桃源
谁有格言里面的一篇文章叫做“英吉沙刀”，好像是09年的第24期……
一 手里紧攥的这把英吉沙刀非常精美，拔出鞘来雪亮锋利，是爸爸从新疆带回的礼物。
但在韩光眼中，昔日的雪亮折射出久别思念和异域风情，如今的锋利却满是无比愤恨与复仇决心
事情就从那个玫瑰色的中午说起吧，都是玫瑰戒指惹的祸。
那个中午天色晴好，韩光随林玫和李宾走出教室的时候，目光不时在长发飘逸的林玫身上掠过，心里灿然一片。
林玫是这样耀眼的女孩呢，聪明且美丽。
她的聪明不事招摇，她的美丽宛如含苞的玫瑰，谁都能感觉到里面欲放的光彩。
因此，当她提议同去学校对面新开的陶吧的时候，韩光和李宾都十分愿意陪她。
韩光知道李宾喜欢林玫，还亲眼见过他偷递纸条。
据观察分析，林玫显然没有接受这份早来的情感，却又没有像别的女生就此冷落对方。
她只是巧妙制造出一种距离感，让李宾明白现在只能是好朋友，只不过这种距离是通过韩光来实现的。
从此，和李宾在一起的时候林玫总要拉上他。
尽管对林玫的做法心知肚明，韩光也乐于奉陪。
因为他知道，林玫的选择至少代表了别样的欣赏。
这家陶吧名字叫做“玫瑰の碗”，浓重的日式风格。
推开厚重的木门，习习凉风里传来一串“叮叮当当”声，那是串拙朴怪异的风铃，几只玫瑰色小陶碗被丝绳串起。
里面的布置也充满了日式情调，音乐播放的是日语版《美丽的心情》，轻柔舒缓。
因为是第一次来，他们站住好奇地观望着：人们带着套袖和围裙忙碌着，将色泽柔和的泥巴拉出各种各样的形状样式。
引人注目的是桌子前一个坐轮椅的女生，全神贯注为即将完成的陶灌上色。
左右的两个女生不时建议几句，年轻的陶吧主人在旁热情地指导着。
“知道她是谁吗
”林玫压抑着兴奋小声问。
“那不是欣兰嘛，我和她住一个小区
”李宾马上说，口气中透出骄傲和自豪。
欣兰可是学校里的名人，上过报纸电视的，大家都以认识她为荣。
因为一场意外车祸坐上了轮椅，可她身残志坚，开设了“欣兰热线”，专为有心理问题的同学们服务。
据说，每逢周六周日，欣兰还会在家里开诊，去过的同学把她说得神乎其神。
见来了客人，吧主很快过来招呼并逐一介绍。
陶吧里真有好多新奇的玩意儿呀，不过大都是他们消费不起的。
但有样东西吸引了三个人的目光，那是一枚娇艳的玫瑰戒指。
玫瑰花朵精致仅有指甲大小，栩栩如生，却是陶泥做的。
玫瑰戒指无论买或自己做都是十元，当然是自己做的有意义了。
吧主为他们示范了一下制作方法，三个人都开始捏了起来。
李宾是根本捏不出来，放弃了。
林玫倒是捏出来了，很不像样子。
只有韩光的手巧，只见他从红色陶泥取下一小点儿，捏成薄薄的小片卷起来，算是花心。
然后他继续捏出小片卷在周围，小巧的花蕾慢慢显现，最后在根部用力捏挤，一朵嫣红玫瑰就缓缓绽放眼前。
吧主看了，也连声赞美韩光的心灵手巧。
“呀，好漂亮啊
”两个女生闻声推着欣兰过来，惊叫起来。
“是你做的
真看不出来呀韩光
”欣兰认真欣赏了，打个招呼与两个女生先行离开了。
“原来你认识她呀
”林玫望着欣兰美丽的背影说。
韩光笑了笑没回答，其实欣兰就住在他家楼上。
一旁的李宾有些心虚，林玫再看韩光的眼神便多了朦胧的东西。
等待烤制的过程中，林玫不停打听欣兰的情况，韩光尽自己所知一一讲述。
那些成功咨询的背后故事，让林玫听了以后眸子闪闪发亮。
十分钟后，穿了闪亮的金属指环的陶泥在烤箱里定型，一枚别致的玫瑰戒指成了。
谁来试
这里只有林玫一个女生。
“戴上看看，”看出林玫的犹豫，陶吧主人怂恿道：“又不是订婚钻戒，玩具而已。
” 林玫看了韩光和李宾一眼，小心把戒指戴在左手中指上。
鲜红的玫瑰在白皙手指上愈更加娇艳，仿佛有了生命一般，林玫的目光满是惊喜。
“它正配你的名字，送给你了
”看到林玫爱不释手的样子，韩光说。
真的是啊，自己名字里也有个玫字。
也许是太喜欢的缘故吧，本想拒绝的林玫现出犹豫神色，但又想起吧主“不过是玩具”的话，神差鬼使竟然接受了。
但在李宾看来，林玫没有去赴他的约会，却接受了韩光的戒指。
这样的接受明显带有了某种意味，他的神色开始变得难看。
回去的路上，原本内向的韩光有些莫名的兴奋，他说起了自己最钟爱的英吉沙刀，说起了爸爸远赴新疆支教的见闻。
当时韩光一边品尝甜美的葡萄干，一边听爸爸讲新疆的奇闻轶事，那个古时叫做西域的神奇地方让人向往。
甜得粘手的哈密瓜、热情奔放的高昌乐舞、神奇美妙的和田玉石以及削铁如泥的英吉沙刀——从镜子般明净的刀面上，那些故事都折射成幅幅诱人的图画。
妈妈说了，假期带他一起去新疆看爸爸
“能和你妈说一下吗
去的时候也带我一个。
”异域风情显然也打动了林玫的心。
“没问题
”韩光爽快地答应了。
她竟然还要和韩光一起去新疆
一路上李宾像个局外人被冷落在一边，气愤难平。
原来他以为，林玫不过是拉上了块临时挡箭牌而已，并未十分在意。
现在却突然发现，这个沉默的男生身上竟有许多闪光的东西，如今正被林玫开掘出来，变成了一个巨大的障碍乃至敌手。
想到这里李宾的脸色全变了，如同一片暴风雨前阴霾密集的天空。
但韩光显然没有注意到这些，他眼里的林玫行走姿态优美，那朵玫瑰随白皙纤细的手指蝶样飞舞。
在他看来，因为这样的舞动，如水的天空也被渲染成玫瑰色，那样鲜红娇艳而让人心动不已。
二 玫瑰戒指果然在班里引起了一场小小的轰动，女生们把那枚戒指传过来戴过去，像是试穿灰姑娘的水晶鞋。
精致的玫瑰如一团小小的火焰，瞬间把人心点亮一片，教室里充满了对韩光的赞叹声。
平日文弱内向的韩光竟成了最受欢迎男生，这种结果让李宾始料未及。
之后，就有个别男生酸溜溜说了“接受了韩光的戒指，就要嫁给人家哟”的话，林玫才意识到自己犯下了不可饶恕的错误。
第二天玫瑰戒指就从她的手上消失了，消失的无影无踪。
和所有刚进入青春期的女孩一样，为了避嫌，林玫索性暂时断绝了和所有男生的来往。
通过韩光介绍认识了欣兰之后，她更多和欣兰待在一起。
同学们经常看到林玫推着欣兰走在碎金遍地的林荫道上，两个人好像有说不完的悄悄话。
谁也不会料到，一周以后发生了厕所事件，那段时间成为韩光一生中最灰暗的日子。
下课到厕所的时候，韩光刚在水泥筑成的小便池站定，李宾马上凑到到他的身边。
想不到，李宾故意碰了旁边的刘威一下，刘威回碰的时候，李宾身子一晃，尿柱就扫在了韩光的裤子上。
韩光愣住了。
“对不起啊。
”李宾满不在乎地提了裤子，搂着刘威走了。
韩光愣了半天，才让自己回过神来。
回到教室的时候，一屋子的男生都在窃笑。
看到他进来竟然爆发哄堂大笑，而且不知谁在扮女声尖叫——韩光尿裤子了
屈辱像一把突然飞来的刀子，割破了身上的某处地方，流下鲜红血液来。
好久他才感觉到尖锐的疼痛，那个地方是心脏。
林玫没有笑，但她的脸色苍白，垂下眼帘不再看韩光。
韩光知道自己变成了全班的笑柄。
这件事的严重性还在于，谁再接触他，谁也就会成为笑柄的一部分
怎么会这样
平常他们相处也算融洽。
是玫瑰戒指
韩光忽然明白了，他和李宾的过节源于林玫。
人生是一个逐渐明白事理的过程，有些东西具有排他性，即使同学也不行。
但李宾也太过分了
他气得抑制不住浑身发抖。
想了好些天，韩光找到李宾：“咱们是同学，你怎么能这样做
” “我跟你说过不是故意的。
”李宾话里硬硬的，根本没有道歉的意思。
“你尿在我身上我没怪你，怎么又能当笑话传呢
”韩光质问。
“我是说你了，怎么样
”李宾脸上闪过一丝愧色，态度索性更加不好。
“你——”韩光被气得说不出话来。
“想打架你就放马过来
”李宾的口气竟无赖起来。
他自恃身强体壮，根本没把文弱内向的韩光放在眼里。
“你，你等着
”韩光憋得脸色发紫，许久才从胸腔里挤出这样一句狠话。
李宾用故作惊讶的目光扫了韩光全身一遍，眼睛里突然满是嘲弄：“就你
你随便
”李宾的挑衅态度更激怒了韩光，知道自己打不过李宾，他现在能做的只有扭头而去。
自己就这样被李宾欺负了
告诉妈妈
解决不了什么问题。
找老师
老师又能把他怎么样
找爸爸，可爸爸远在千里之外。
耻辱呀
对韩光来说，日子一下变得暗淡无光，如同暴风雨来临前的天空，压得人喘不过气来。
现在只有闪电能够割裂这无比的黑暗，刀子般的闪电
韩光是如此内向的男生，遇事大都放在心里，从不与人争执。
正因为这种性格，他心中的怨恨已膨胀成一个硕大的气球，却没有发泄的渠道，随时可能承受不住更大的压力而爆炸
这些日子韩光一直失眠，他看到镜子里自己布满血丝的眼球，那竟然是魔鬼一样的眼神，凶狠且残忍。
只要能报仇血恨，就是变成魔鬼他也在所不惜。
韩光找出那把珍藏的英吉沙刀，独自一人在黑夜里徘徊。
有月的深夜里，脱离皮鞘的刀子在月光下折射银白的光芒，似乎把整个黑夜都笼罩在这冰凉光芒之下。
他提刀站立表情冷峻，孤独的侧影在月光下也像一片刀子。
后来韩光明白，每个人当时的心境就是他的整个世界。
如今玫瑰颜色在他的眼里一片殷红，如汩汩流淌的鲜血。
他要让这颜色变成血淋淋的现实。
刀，韩光在心里呻吟了一声，仿佛有光从刃口一掠而过，心中留下清晰如昨的尖锐痛楚。
韩光持刀凌空劈杀的时候，把自己的左手割伤了。
手上的口子先是白白的，而后鲜血迅速涌了出来，几乎按不住的样子。
他一直想随妈妈到新疆去，吃吐鲁番的葡萄，看高昌古乐找和田美玉，用英吉沙刀切哈密瓜和烤全羊，可是现在用不着了。
他要用这把雪亮的英吉沙刀杀人，用血来洗清耻辱
几天后一个阴沉的下午，左手缠着纱布的韩光抢先走出教室，笼中困兽一样无目转了几圈，突然站到门口大声喊李宾的名字，变得嘶哑的声音里充满怨毒。
林玫惊愕地抬头看时，感受一双充满杀气的目光像刀子般飞过来。
同学们也纷纷交头接耳，预感到要好像出什么事。
被喊出来的李宾故作镇定，晃着膀子出来了，打架他可不怕
随韩光走到教学楼后空地上，两人站定对峙着。
此时韩光像变了个人一样，目光野兽般凶狠残暴。
李宾在心里打了一个寒战，但他提醒自己别怕，不就是韩光嘛
平时内向得近乎软弱，身体也瘦弱，谅他不能把自己怎么样
两人对峙的时间很长，韩光双眼血红盯在李宾脸上，眼中的仇恨像愈燃愈旺的火焰，这让李宾多少有些紧张。
“啊——”韩光终于大叫了一声冲过去，他从来没打过架，很容易就被强壮的李宾一下摔倒在地。
韩光仰面翻倒在地，后脑在坚硬的土地上磕得疼痛。
李宾心里有些放松下来，他重新用轻蔑的目光看着地上的韩光。
韩光坐起来的时候手臂碰到了小腿上的硬物，那把英吉沙刀就绑在那里。
他知道自己只要撩起裤脚飞快拔刀，像电影里的特种兵一样冲上去，一切就都结束了。
就在韩光即将行动的时候，林玫推着欣兰出现在他们面前。
三 在一种异常沉闷的气氛中，欣兰把气喘如牛的韩光带到无人的房间，便于两人在一起交流。
韩光的情绪一直非常激动，并且沉默着一言不发。
原来知道林玫是一个聪明女孩，没想到她如此聪明。
预感将要发生事情，她没有去找老师，竟把欣兰找来了。
待到韩光喘息逐渐平稳，欣兰开口了：“你有一身的刀光
只不过藏起来寻常人看不出来罢了。
” 韩光呆住了，她能看破我心里的想法，这个女生太厉害了
“韩光，说说到底怎么回事儿
”欣兰用亲切的语气问。
韩光又沉默了一会儿，然后愤愤地把经过讲述了一遍。
欣兰舒了一口气，幸亏及时赶到，她问：“你真想杀了李宾
” “对
我就是要杀了他
”韩光火气十足。
又一个要杀人的“马加爵”
今天竟然让欣兰亲身遇上了。
对于众说纷纭的马加爵案件，欣兰和父亲曾从心理上探讨过解决办法。
父亲说当然可以通过老师去干预这个问题，但他内心的问题没有解决。
心理医生应该从一个合适的角度进行疏导，成长过程的好多问题需要自己去面对和解决，任何人都无法替代。
欣兰很快有了自己的主意，她决定就从马加爵入手。
“知道马加爵吗
”欣兰开门见山问。
“知道。
”韩光明白了欣兰的意思。
“你觉得，他是坏人还是好人
”欣兰继续问。
“……” “他的不幸经历固然值得同情，但从法律的角度上讲，他是个罪犯，因为他非法剥夺了同学的生命。
”欣兰说：“如果你这样做，你岂不也就变成了人们心目中的坏人
” “……”韩光把头埋在双肩中 “你想成为一个坏人吗
” “……当然不想。
”良久韩光才低声说。
“你想过杀人的后果吗
你会成为一个人们所不齿的罪犯，被法律严惩。
这种代价是高昂的，你甚至不得不用自己最珍贵的生命来偿还。
” “我想过……” “你没想过的是，因为你的错误，两个家庭会陷入沉痛的悲哀。
这种浓烈的悲哀，甚至会伴随你的父母一生
”欣兰加重语气：“你想做一个被人们唾弃的人吗
” 似乎被触动了内心柔软的地方，韩光的眼中流下泪水。
“能问下你的理想吗
”欣兰转移了话题。
“我的理想是——我想做科学家……”韩光不明白为什么问这个，但还是做了回答。
“得了，如果你杀了人，你的理想还能实现吗
”欣兰说。
“……”韩光不语。
“你还是觉得耻辱，对吧
”欣兰问：“你觉得只有杀掉他才能洗清你的耻辱
” “对
”韩光余怒难消。
“他只尿湿了你的裤子，你却要夺走他的生命。
尽管大家笑了你，但你的报复是不是太过分了
”欣兰笑着说：“把身上的刀拿出来吧
” 韩光有些不好意思，慢慢从腿上解下刀递给欣兰。
“哟，还是有名的英吉沙刀啊
”欣兰接过刀来看了一眼说：“想知道在我们女生心中，什么是真正的男人吗?” 韩光迷惑地看着她。
“遇事从不惊慌失措，智慧而心胸开阔。
无故加之而不怒，泰山崩于前而色不变
善于把天大的事情化为绕指柔，直面耻辱和困难才见英雄本色
韩光认真聆听欣兰的每一句话，目光开始重归平和。
“从来都是英雄相惜。
你想过没有，用一种方式让他佩服你。
男人的方式
” “你说是——勇敢
”韩光猜测。
“对了，就是勇敢
”欣兰很高兴，继续追问：“怎样表现你的勇敢
” 韩光摇摇头。
“看过《开往春天的地铁》吗
”欣兰沉吟一下问。
“没有。
”韩光疑惑地看着欣兰。
“我这里有，拿去看吧，然后回来告诉我自己的想法。
”欣兰说 “好。
”韩光接过光碟。
告辞的时候，欣兰说：“这把英吉沙刀太漂亮了，能借我欣赏几天吗
” 韩光回望，欣兰正用朋友般亲切的目光注视着他。
这个女生太聪明了，韩光心里想。
她是想替我先收着这把刀，以防自己做傻事，他点头表示愿意听从欣兰的安排。
四 韩光和李宾一同站在了高高的蹦极台上，在工作人员的帮助下往脚踝处系着弹索。
风从耳边呼啸而过，听起来像一支马队冲过来，无数片刀子划破空气，从四面八方凌厉地劈来。
天空上，阳光万箭飞射而下，点点就像刀刃上锋利的光芒。
观看《开往春天的地铁》，看到主人公刘建斌和陈小慧从高高的蹦极台上呼啸而下，韩光就想到了这个办法，让自己和李宾在蹦极台上“决斗”。
不同的是他们是为了保卫爱情，韩光是为了捍卫尊严。
蹦极起源于南太平洋岛瓦努阿图的一种成年仪式，瓦努阿图少年必须经受住高空悬跳的考验，才能算是到了成年。
对现代人来说，则是一项挑战自我的极限运动。
关于蹦极的趣闻很多，据说有一位肌肉男自认为胆量够大，上下九次都没有勇气跳下去。
还有两对青年男女相约去蹦极，结果两个女人扑腾蹦下去了，一对大男人却灰溜溜走下来。
勇气不仅仅是表面上的强硬，内心的坚韧无畏其实更显英雄本色
约李宾来并没费太多周折，李宾表示在哪里打架都奉陪到底。
待到十几层楼高的塔台上检查身体，得知“决斗”的方式竟然是蹦极后，李宾有点傻眼。
他有轻微的恐高症，站在高处向下望就会眼晕。
但如今已经箭在弦上就得硬抗，退出就意味认输。
台上只有他们两个客人，李宾心跳如鼓，他听说几个月前一家蹦极设施出了事，一个人跳下来摔碎了头颅，现在的几个蹦极台似可罗雀。
“准备好了吗
一二、三——跳
”两位专业的指导教练上前作最后一次的安全监察，李宾是让韩光咬着牙拉下去的，发出非人般的惨叫声，如同要下地狱一般。
韩光尽管也害怕，但复仇的欲望使他憋住了恐慌的叫喊。
蹦极过程约五秒种，以每小时超过五十五公里的速度坠落
海面迅速扑过来，韩光不由得闭上眼睛，有种窒息的感觉。
感觉自己是一块陨石，被甩出了运行的轨道，完全地失控。
在还没来得及和海面接触之前，，一根生命之绳又将韩光扯回轨道。
接下来百分之八十反弹的感觉更为刺激，身体不断坠下去弹回来……这是韩光一生中最长的五秒种，重回地面如同喜获新生。
他们被工作人员解下来后，韩光看到了李宾脸上是欲哭无泪的惨状。
之后他听到围观游客的笑声，才发现看到李宾的裤裆处湿了一片。
其实韩光只想通过蹦极把内心的愤怒发泄出来，让李宾知道内向并不等于懦弱。
没想到竟然是这种结果，真是让人啼笑皆非。
人生真是奇异，一场极限运动把原本不共戴天的仇恨化解于无形。
还碟的时候，韩光讲述过程后向欣兰表示感谢。
“谢我什么
”欣兰侧头问。
“不是你让我蹦极吗
”韩光问。
“我有吗
那是你自己做出的决定。
”欣兰的微笑藏了女生的狡黠。
“你……”韩光惊讶，欣兰竟然也会耍赖。
“我只是给你看了一张碟片而已，你真正应该感谢的是自己
”欣兰正色说。
“……”韩光张口结舌说不出任何话。
“好女人真是男人的一所学校。
”韩光的嘴里突然冒出这样一句。
欣兰有些哭笑不得，这个韩光，一下把她从女孩变成了女人
她把英吉沙刀递过去，扔回一句：“给你
男人——” “我把这把刀送你了。
”韩光郑重地说。
“这件礼物很珍贵呢，谢谢你
”欣兰接受了。
沉默一会儿，韩光的话语变得有些不自然。
“……林玫是否和你说过一些话
” “你是问那朵玫瑰戒指吧
”欣兰真是冰雪聪明。
韩光迟疑地点了一下头。
“当初林玫本想还给你，是我拦住了她。
我认为那枚戒指并不代表爱情，它是纯真年华的一个珍藏——只代表一种纯洁和美好。
你不这样认为吗
” “谢谢你
”韩光的脸上闪过一道奇异的光彩。
韩光走后，欣兰从刀鞘里拔出英吉沙刀细细观赏，觉得奇怪了。
原来的这一把刀，充满了寒光闪闪的仇恨，如今竟又重归平静，甚至不再凌厉，只是一件精美的工艺品罢了。
据说好刀都有灵性，这把英吉沙刀还真是奇异。
欣兰又拿出一只小首饰盒，打开后里面俨然就是那枚玫瑰戒指，欣兰没有告诉韩光真话。
林玫一直不敢面对这枚戒指，总觉得玫瑰的颜色猩红如血，放在身边心理压力太大，就把它寄存在欣兰这里。
现在看来，玫瑰的颜色也不像林玫描述的那样可怕。
英吉沙刀和玫瑰戒指如今都在手里，虽有性质各异但有共同之处，那就是它们都可以在人们眼里光芒四射。
只不过心情不妙就一个可以杀人，一个可以伤心。
欣兰不会永远保存它们，因为不是故事的真正主人。
待到韩光和林玫真正成熟起来的时候，她会物归原主。
见证青春年华的东西只会让人感到亲切，甚至连同当初的痛苦和不堪。
接下来的日子里，李宾像斗败了的公鸡般垂头丧气，在韩光面前抬不起头，甚至有意躲避。
如果韩光以牙还牙，把他尿裤子的糗事传扬出去，他就没脸见人了。
他几次想当面恳求韩光，只要不把那天的事情说出去，要他怎样都可以。
一个星期过去，没有同学嘲笑过他，韩光竟然没有把蹦极的事情在班里传扬，李宾的内心极度愧疚起来。
刚刚放学的校园总是喧闹的，同学们头顶一片玫瑰色的晚霞，归巢倦鸟般向学校大门涌去。
韩光在人流中堵住了李宾的去路，李宾愣住了，望向韩光的眼神迷惘而空洞。
如今的韩光身上充满一种男人的豪气，他猛然朝李宾的胸口挥出一拳，触点却是轻轻一碰。
韩光严峻嘴角绽开一丝微笑，李宾似乎明白了一切，带着几分尴尬也裂开嘴嘿嘿笑着。
韩光像一个真正成熟的男人那样“呵呵”笑出声来，用手臂揽过李宾的肩膀，一同朝校门口走去。
在林玫和同学们惊诧欣喜的目光里，两个原本隔膜的身影，在夕阳中愈行愈远，渐渐融到一起，最终融进了一片宏大的玫瑰色灿烂煦暖里。
后记：一声枪响，马加爵的人生结束了，但此类事件远没有结束。
早在1990年，我的一位少时伙伴就曾把自己的大学同学用钢筋打死，最近新的校园血案也屡有发生。
马加爵不是第一个，也不是最后一个。
就像人类之间的残酷战争，过去有，现在有，将来也会有。
据调查，数量惊人的少年在矛盾激化时，有过强烈的杀人恶念。
之所以没有成为马加爵，原因多种多样。
也许是人的善良本性，也许是怕国家法律的制裁，也许是不想失去宝贵的生命……归根结底是因为他们心理健全，才最终没有成为杀人者。
这篇小说是我的少年心理咨询系列最难写的一篇，多年难以解决的社会性问题，不可能因为这篇小说就得到根治。
但我相信，只要大家都来努力，从源头入手，让少年的心理问题得到及时解决，就能最大限度避免悲剧的再次发生。
这篇文字也就有了它存在的意义了。
请问:现在的上则所,在古代为何叫做出宫?这两字有什么含义?
是“”“出恭”一词原无方便。
明代科考时，肃考场纪律，有门规定，考生内急时，必须领取一块牌子，上写“出恭入敬”，凭牌进出厕所和考场。
于是，士子们便将如厕称为“领出恭牌”，简称“出恭”，以显示自己方便。
感悟“井匽” 中国毕竟是文明古国，厕所的地位虽然低之又低，但如厕的说法却是不少，如便旋、行清、更衣、出恭等，饱含浓厚的文化底蕴 有一个故事。
说是辛亥革命元老、大书法家于右任先生，一次见人在自家院子的墙角处小便，十分气恼，遂挥毫写下几个大字：“不可随处小便”，让侍从贴于墙上，以收震慑之效。
侍从见了于老先生的墨宝难以割舍，于是找人照写一幅贴出，将告示精心装裱，挂在自家厅堂。
见者无不称赞，因为“不可随处小便”重新排序之后，变成了一句格言：“小处不可随便”。
当今一些闻人为何要对排名斤斤计较，答案就在其中。
与诸多名人轶事一样，“不可随处小便”之事亦真伪难辨。
不过有一点可以肯定，随处方便确实让人心烦，特别是当自家门口成为某些人尽情挥洒的溺处的时候。
中国既为泱泱古国，于“方便设施”的规划建设，自然也是历史悠久，余味深长。
《周礼·天官》中便有“宫人掌王六寝之修，为其井、匽，除其不蠲，去其恶臭”的记载。
此处之“井”并非水井，而是“漏井”，有点像现在的小便池，而“匽”则是带便坑的厕所。
宫人的任务之一便是冲洗清扫“方便”之处。
不过，对于现代居室中排名靠前的“卫生间”，古人似乎很不当回事。
《庄子·庚桑楚》中便明确指出：“观室者周于寝庙，又适其偃(通匽)焉。
”意思是参观居室，只要把住的地方考察一番就差不多了，至于厕所，看不看在两可之间。
古人不屑观览厕所，也有其道理。
厕者，侧也，也就是正规居室一边儿的偏房，算不得正经地方。
汉代的陶制冥器中，厕所的近郊往往就是猪圈。
这等地界，确实是可看可不看。
谁知道什么才是成功的校园文化建设
近日，笔者有幸到某地区的一所学校参观。
据说，该校在校园文化建设方面有一些成功做法，笔者此行的目的也就在此。
笔者在参观这所学校的过程中发现，该校在校园文化环境的建设上的确是费了一番心思，精细化程度很高，达到了“移步换景”、“一步一景”、“让每块墙壁都能说话”、“让每棵花草都能开口”的境地。
例如，在每幢教学楼的楼梯口，我们都能看到墙上贴着设计精美、装帧考究（估计造价不菲）的标语牌：“靠右行走，找自己前进的道路，给别人发展的空间”、“欲穷千里目，更上一层楼”等富有教育意义以及人生哲理的警句；每一块草坪里的标语亦是如此：“给我一点爱，给你一片绿”、“让我们一起成长吧”、“草色青青，脚下留情”等；走廊有走廊文化——悬挂着各种条幅（如名人名言、格言等）；餐厅有餐厅文化——张贴着关于节约粮食的图片、格言和警句；甚至在厕所里，都是“文化四溢”：“前进一小步，文明一大步”、“来也勿勿，去也冲冲”......整个校园，笔者发现凡是能帖标语、竖牌子的地方，都能读到这些既有教育意义又非常有文化韵味的名言警句、格言谚语或者温馨的标语。
按理说，这些张贴的、静态的校园文化，对生活其中的学生的发展所起到的熏陶作用是不言而喻的，能给学生带来一些美好的感受，一些有益的启迪，也肯定会有一定的教育意义。
如果在此基础上再加上学校相关教育内容的深化、落实、强化到位的话，该校的校园文化建设一定是很成功的。
于是，笔者在听该校校长汇报的过程中，在课间活动的时候悄悄地走出仁义室，以零距离感受该校学生所表现出来的动态校园文化。
然而，笔者的所见所闻却是不尽如人意，彻底改变了最初的美好印象：笔者去了一趟厕所，发现男生厕所小便池上侧的瓷砖上有不少脚印。
而且，在笔者方便的过程中，有好几次学生进入厕所都是用脚路易门；笔都从三楼下二楼的时候，一个高年级男生突然从我身边冲下去，他的胳膊撞在了迎面上楼的一位女生，幸亏她反应快，右手急忙抓住扶手，要不然就得跌倒在楼梯上了。
而撞人的男生呢，非但没有说一句“对不起”之类的礼貌用语，反而是一步两级台阶地冲了下去，一转眼就没影了；草坪上的标语亦未能发挥任何作用在笔者霆进的过程中，就看到4位学生为了抄近路而践踏草坪......之后，笔都回到了会议室，耳边听到该校校长正颇为自豪地谈该校校园文化建设的成功经验，心中疑惑顿生：试问，那些张贴的、设计精美、装帧考究的校园文化，只是停留在表面，只是静态的，而未能内化为学生的行为，未能形成动态的校园文化，这样的校园文化建设还算成功吗
呢
笔者认为，只有当标语、牌子上的内容成为学生的动态言行时，才是成功的校园文化建设
何谓动态呢
“校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。
”（风上对校园文化的最佳定义）不难看出，我们通过努力所建设的校园文化不是停留在“写在小册子上、帖在墙面上、说在嘴上”的静态层次，而是能够对学生的思想进行有效地引领并内化于学生的言行，成为学生的内在要求和自主习惯的动态层次。
举个例子，就拿上述校园的楼梯口所张贴的“上下楼梯靠右行走”这一标语来说吧，仅仅是停留于张贴这一静态形式，还不能算是校园文化建设的成功，如果该校的每个学生在上下楼梯的时候都能自学地靠右行走，没有争先恐后，没有你推我搡，更没有迎面相撞，即便是没有在楼梯口张贴这样的标语，那我们仍然可以说，这所学校已经形成了文明楼梯行走的文化。
试问，当我们的学生地走廊上不你推我挤、不争先恐后，全都自学向右行，即使没张贴相关标语，能说我们的学校没有走廊文化吗
当我们的学生都能文明如厕，能说我们的学校没有厕所文化吗
当我们的学生在食堂就餐时都能有序排队，并且不浪费粮食，能说我们的学校没有就餐文化吗
换言之，真正意义上的校园文化就是由这样一个又一个的动态言行所组成的。
如果在我们的校园里，每个地方，每个时间段，每位学生都能有意识地从小事做起，从现在做起，即使不张贴标语牌，我们的校园文化建设也是成功的
我们需要的是动态的校园文化
让我们一起来看看苏霍姆林斯基十分重视学生参与校园环境建设（让学生通过自己的劳动进行植树、种花、浇水、施肥等），通过亲身参与，培养学生对自然财富的珍惜态度，使他们爱护和充实已有的自然财富在帕夫雷什学校毕业生的来信中经常有这样一些关切的询问“我在毕业考试时栽的那棵苹果树长得怎么样了
”“您还记得那株开始要枯萎，经我们移栽后又复活了的玫瑰吗，现在情况如何
”“白俄罗斯朋友们寄给我们的那些花椒树都扎根了吗
”这些关切不仅表现出学生们对自然事物的喜爱，而且也表现出对一度进入过他们精神世界的事物的珍惜。
当学生们参与环境建设后，每个人都成为了当事人，就比较容易形成正确的环境道德意识，形成正确的价值观和理想。
试问，从学生们身上所体现出来的这些态度的言行不正是校园文化的最好体现吗
呢
（作者单位：江苏省镇江新区实验小学）
