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为何格言

时间:2016-11-13 08:36

什么是格言

格言是一个人机智之精华,众人汇成的睿智。

格言要求内容积极向上,可以是聪明人的智慧,老年人的经验。

格言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。

从句法结构角度说,格言是相对完整、相对独立的句子,可以独立用来表达思想。

另见,期刊杂志《格言》含有教育意义可为准则的话。

格言1《三国志·魏志·崔琰传》:“盖闻盘于游田,《书》之所戒, 鲁隐 观鱼,《春秋》讥之。

此 周 孔 之格言,二经之明义。

” 南朝 梁 沉约 《奏弹王源》:“且非我族类,往哲格言,薰不莸杂,闻之前典。

” 宋 司马光 《河间献王赞》:“ 周 室衰,道德坏……重以暴 秦 害圣典,疾格言,燔诗书,屠术士。

” 朱自清 《论标语口号》:“格言偏重个人的修养,名言的作用似乎广泛些。

” 言简,促人有美德。

如:「满招损,谦受益。

」。

《宋史·吴玠传》:「玠善读史,凡往事可师者,录置座右,积久,墙牖皆格言也。

」 在内容上它是人生经验和规律的总结,具有教育意义;在语言形式上简洁而精练。

因此,格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系,可以说,只要是有教育意义的精练语句,都可以称为格言。

只是谚语来源于民间无名氏之口,或经众人加工而成,而名言则大多数出于名人之口。

格言包括的内容不是太广泛,简单的说格言大多是以激励的意思为主,也因为名言之所以叫名言是因为是有个名字是名人说的话,后来又出来了大众能接受的词“格言”一般都是某公司的格言,某人的格言,基本上都是一些努力、加油、奋斗之类的句子. 格言一般出自古代的书面文献,经引用后广泛流传,至今仍具有教育意义。

由于流传时间久,人们或许已经不知道或不注意其出处,只注意教育意义。

含有教育意义可为准则的字句 盖闻盘于游田,《书》之所戒;鲁隐观鱼,《春秋》讥之;此 周孔之格言,二经之明义。

——《三国志·崔琰传》

为何选择格言

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什么是格言

格言  格言是一个人机智之精华,众人汇成的睿智.聪明人的智慧,老年人的经验,都在格言里面  格言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。

从句法结构角度说,格言是相对完整、相对独立的句子,可以独立用来表达思想。

  言简,促人有美德。

如:「满招损,谦受益。

」。

《宋史·吴玠传》:「玠善读史,凡往事可师者,录置座右,积久,墙牖皆格言也。

」  在内容上它是人生经验和规律的总结,具有教育意义;在语言形式上简洁而精练。

因此,格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系,可以说,只要是有教育意义的精练语句,都可以称为格言。

只是谚语来源于民间无名氏之口,或经众人加工而成,而名言则大多数出于名人之口。

  1.名人说的叫格言  2.古人说的叫俗语  3.流传至今的叫谚语  ☆  格言与谚语的区别:  谚语是人民群众在长期生产、生活实践中集体创造的,无法找出作者;格言是名人或具有较高文化素养的人说的话,作者确定,可以查到出处。

  谚语的内容,大多是具体生产、生活经验的总结;格言则侧重树立人们正确的世界观、人生观,陶冶高尚的道德情操。

所有格言的内容都应该是积极向上的,如果是消极的,不能称为格言。

  ☆  4.由两部分组成,前一部分像谜面的为比喻语,后一部分像谜底的为解说语.  格言  智慧的仓库里满储箴言  ——波斯谚语  人生格言  人生就是学校。

在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。

  ——海贝尔  没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。

  ——塞涅卡  人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。

  ——托尔斯泰  谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。

  ——歌德  我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。

  ——居里夫人  要体验人生,就要把握现实,相信现实。

  ——拉蒂特  人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。

  ——莎士比亚  人生如音乐,要用听觉、感情和本能谱成,不能只凭规律。

  ——Samuel butlev  生命格言  生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。

  ——诺贝尔  生命不等于是呼吸,生命是活动。

  ——卢梭  生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。

  ——米歇潘  生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。

  ——塞涅卡  生命在闪光中现出绚烂,在平凡中现出真实。

  ——伯克  谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。

  ——库尔茨  生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。

  ——吕凯特  命运格言  命运就是对一个人的才能考验的偶然。

  ——蓬皮杜  聪明的人造就机会多与碰到机会。

  ——培根  平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。

  ——维尼  如果错过了太阳时你流泪了,那么你也要错过群星了。

  ——泰戈尔  一个人的性格决定他的机遇。

如果你喜欢保持你的性格,那么,你就无权拒绝你的机遇。

  ——罗曼.罗兰  友谊格言  朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天.____佚名  桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情._____李白  和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘.____纪伯伦  谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友!______谚语  朋友间保持一定的距离,而使友谊永存.——查理士  友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断.———林肯  周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少.__卡内基夫人  近朱者赤,近墨者黑.——傅玄  情深恭维少,知己笑谈多.——谚语  独学而无友,则孤陋而寡闻.——孔子  树直用处多,人直朋友多.——谚语  怯懦的人,会把朋友送给刽子手.——罗曼·罗兰  朋友看朋友是透明的,他们彼此交换着生?——罗曼·罗兰  良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒.——谚语  酒逢知己千杯少,话不投机半句多.——谚语  真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐…… ——奥斯特洛夫斯基  朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊.——莎士比亚  世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳. ——西塞图  与朋友交,言而有信.——《论语》  信任一位虚伪的朋友,增加一个敌对的证人.——西班牙谚语  什么是朋友?朋友就是你可以精诚相待的人——西塞图  在这个世上,诚实的人最尊重,最珍视的莫过于真正的朋友,这种朋友可以说是另一个自我.

为什么要学习格言

格言是可以作为行为规范的简练而意义深刻的语句,往往富有哲理性和教育意义。

很多同学喜欢读格言,记格言,就是因为从格言中受到了启迪和教育,获得了前进的力量。

为什么要学习格言

基本解释[motto and maxim;adage;apothegm] 含有教育意义可为准则的字句盖闻盘于游田,《书》之所戒;鲁隐观鱼,《春秋》讥之;此 周孔之格言,二经之明义。

——《三国志·崔琰传》详细解释含有教育意义可为准则的话。

《三国志·魏志·崔琰传》:“盖闻盘于游田,《书》之所戒, 鲁隐 观鱼,《春秋》讥之。

此 周 孔 之格言,二经之明义。

” 南朝 梁 沉约 《奏弹王源》:“且非我族类,往哲格言,薰不莸杂,闻之前典。

” 宋 司马光 《河间献王赞》:“ 周 室衰,道德坏……

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