
《楼兰的忧郁》的启示
如果再不保护环境,楼兰就是全世界的明天。
(反正老师给我判对了)
楼兰的忧郁给人的启示用什么名言
楼兰的忧郁 楼兰的忧郁 梅洁 三千多年前的楼兰,曾有环境学专家向国王建议对quot;砍树者quot;实行quot;罚马、quot;罚牝牛quot;。
当国王将此建议晓谕臣民时,一切都已晚了,沙漠、狂风、干渴已开始疯狂地吞噬楼兰。
楼兰人来不及种树了。
我们完全可以想象,曾经quot;马蹄哒哒,驼铃声声,商贾使节络绎不绝quot;、处在古丝绸之路上的楼兰城的富裕和繁华;我们同样也可以想象,当沙暴卷来并湮埋这座城市时,无处逃生的楼兰人的惊恐与绝望。
? 楼兰被湮埋了。
和楼兰同时兴起在古代quot;丝绸之路quot;上的尼雅、卡拉当格、安迪尔、古皮山等繁华城镇也都先后湮没在近代的沙漠之中。
? 当我穿行在辽阔的西鄂尔多斯荒原,当我行走在沟壑纵横、山塬破碎的甘肃定西和宁夏西海固,当我站定在漫漫无际的腾格里沙漠之中时,我总在想,仅仅是楼兰人来不及种树了吗
? 事实上,中国西部因贫困而蒙昧、因蒙昧而无节制地生育、又因生育而降临给生存环境的巨大的、灾难性破坏已经发生。
? 我在宁夏采访时得知,贫苦的农民和他们的孩子生钱的惟一办法是挖甘草,老师赞扬某某女童能艰苦读书是因为该女童能吃苦挖甘草,赞扬该父母能供女孩念书也是要领我参观满屋子的甘草。
人们居然不知道这一代又一代的挖甘草已经把宁夏整个的生存环境给毁得面目全非……? 历史上的宁夏不是今天这样被沙漠和秃岭紧紧包围。
自古就?quot;天下黄河富宁夏quot;之说,quot;黄河两岸,沃野千里quot;。
唐人韦蟾在《送卢潘尚书入灵武》(灵武为今宁夏灵武县)诗中写道:quot;贺兰山下果园成,塞北江南旧有名,水木万家朱户暗,弓刀千队铁衣明quot;,说的就是宁夏quot;粮果飘香耕耘忙quot;的景象;《山海经》说六盘山上quot;其木多棕quot;,棕是亚热带植物,大量生长在六盘山上,足见六盘山和它脚下的西海固气候多么温暖湿润。
然而今天的宁夏已是quot;一年一场风,从春刮到冬quot;。
春天的风可以将禾苗吹死、掩埋;夏天的风可以将庄稼quot;青干quot;在地里;秋天的风常使成熟的农作物纷纷落粒。
曾经青山葱茏的六盘山下的西海固如今万山秃尽,每年水土流失。
? 《汉书#8226;地理志》云:天水、陇西quot;山多林木,民以板为室屋quot;。
今甘肃天水、陇西、定西等地域囊括了甘肃中部18个贫困县。
quot;民以板为室屋quot;的甘肃中东部地带什么时候变成quot;万丈厚土、寸草不生quot;的呢
? 1998年8月我在青海采访时得知,那个周长为360公里、世界上最大的咸水湖泊青海湖,从七十年代以来每年水位下降10至13厘米,致使一些地方如今已露出了沙丘、形成了半岛。
10年前,我到达过青海湖。
那时,望着湛蓝湛蓝的湖水,我把它比做大退却时遗落的一滴伤心的泪水,抑或是地球在山崩地裂地自我嬗变时留下的一份蓝色忆念。
那时,我很诗意很浪漫。
10年后我又一次站在青海湖边,望着一天天一年年减少的湖水,我就想,当这滴泪水彻底干涸时,当这份忆念彻底泯灭时,地球将怎样抖动它的愤怒呢
那一刻,我很忧郁也很恐惧。
? 沙坡头是滕格里大沙漠南端紧逼黄河的连绵沙山,东西长十几公里,在黄河北岸堆积成高达百米的沙坝,这里曾经流沙纵横,平均每10个小时出现一次沙暴,沙暴一来,地毁人亡。
沙坡头一带年降雨量只有200毫米,蒸发量却为3000毫米,是降雨量的15倍
沙漠每年以8至9米的速度向黄河方向推移。
我想,如果沙坡头不出现一个治沙林场,不走来一批献身于治沙事业的专家和工人,黄河在这里早已成为地下河
那条抻长的京兰铁路不知已被湮埋过多少次
? 957年沙坡头建立了固沙林场。
走来了专家,走来了工人农民。
他们在茫茫沙海里安营扎寨,开始与人类的暴戾搏斗。
他们创造了1×1米半隐蔽式草方格沙障固定流沙,那些草方格的草用的是麦秸或稻草秸。
然后,他们又抢墒在草方格里播进草或灌木。
30年不懈的努力,30年生与死、成功与失败的搏斗,终于在沿铁路两侧连绵不断的沙山上布下了一张绿色巨网,这张网宽近千米、长近70公里,形成纵横几万亩的固沙林带。
昔日吞村毁舍、席卷大地的黄沙被绿色巨网牢牢捕获,再也未能逞凶。
绿色巨网曾经历了百年不遇的大沙暴的袭击,但安然无恙。
? 在沙坡头沙漠边沿高高地耸立着一座碑,那上面记载着1994年联合国命名沙坡头固沙组织为世界500家最佳治沙单位的表彰内容。
仰望那座沙漠中的丰碑,我感受着一种悲怆和震撼:这是人类对命运抗争的纪念。
回眸南望依然喘息着、挣扎着穿越沙漠的黄河,我就想,我们的quot;生存教育quot;应该添加这样的内容,我们的老师应领孩子们常来沙坡头看看。
告诉他们我们生存环境的危机与艰难,不能再砍树、铲草皮、挖树根了
告诉他们沙暴曾经湮没了一个楼兰、尼雅……可沙暴只仅仅湮没楼兰、尼雅……么
让他们回去告诉他们的父母;让他们长大了,告诉自己的孩子……?
风景无限好,下一句是什么
示例一;星期天的早晨,天气晴朗,阳光明媚,碧空万里无云,我正在逍遥自在地玩耍。
这时候,妈妈走过来对我说:“这里有一把生绣的菜刀,请你把它磨利。
”我心直口快地答应了。
俗语说:“看事容易做事难。
”我觉得这话一点也不假,刚磨了一会儿刀,双手就累得筋疲力尽,气得我哭笑不得。
我本来想要放弃磨刀,得过且过,顶多被妈妈骂一顿。
可是望着生锈的刀口,它好像在沾沾自喜地嘲笑我:“真弱智,做事半途而废。
”这时,我的脑海里又清清楚楚地浮现了老师在课堂上讲的磨杵成针地故事。
说得是李白小时候经常贪玩逃学,一次,李白逃学途中看见河边有一个老太太在磨铁杵。
好奇心使他身不由己地上前去,李白问老太太:“您为什么没事找事,磨起铁杵来了,这不是白费力气吗
”老太太语重心长地说:“孩子,我不是没事找事,我正用这根铁杵磨一根绣花针。
”李白听了,不由得哈哈大笑,还对老太太说:“这是不可能的,铁杵那么粗大,绣花针那么细小,要磨到何年何月呢
”老太太一本正经地说:“只要有耐心,坚持不懈,天大的事情也能做到。
所谓冰冻三尺,非一日之寒。
”李白听了,觉得很惭愧,因为他以前做什么事都没有耐心。
些后,他每天都奋发图强,春去秋来,终于成为了唐代著名的诗人。
我想,老太太有坚持不懈的精神,我为什么不可以呢
于是,我静下心来重新开始磨刀。
我把菜刀放在磨刀石上面,竭尽全力地磨着,磨刀石发出沙沙沙,沙沙沙的响声,好像春蚕在吃着桑叶。
我又全力以赴地磨着,沙沙沙,沙沙沙的声音更响亮了,好像春雨在滋润大地。
过了一会儿,刀口变得锋利无比,在阳光下显得金光闪闪。
望着锋利的刀口,它好像在心悦诚服地夸奖我:“小能人,真能吃苦耐劳。
“通过这件事,我懂得了:世上无难事,只怕有心人。
欲要看究竟,处处细留心。
示例二;一件事给我的启发生活好似一个小镜头.好似苦药。
但生活有时也像蜜糖一样甜,像衣服那么绚烂,正是因为他们,我从生活中收到了很多启示,每当我遇到一次次的挫折时,我就会想起那句话。
记得一次数学模拟考的时候,我的数学成绩不理想,连在回家的路上也垂头丧气的,好几个考坏的同学都说:“我不活了,我不活了,考的这么差,肯定被我妈妈K一顿
哎,随着一片叹息,我也像一只被驴子打败的老虎。
轻飘飘的试卷在我的手中一起一浮,如同“马虎”在嘲笑我,现在不管有多好笑的事我都笑不起来了。
一会到家,我就开始想为什么我的成绩这么差,别的同学的成绩这么好,算了,啃瓜子儿,闲乐。
看着书,我看见一个题目叫【我的烦恼】,我便看了起来:“这里描述了一个小学生考式考差,提心吊胆的回家,胆主动的承认错误....“世上无难事,只怕有心人”这句话从我的大脑里蹦了出来,从这件事以后,我开始对许多事都表现得很乐观,因为我明白了:遇到挫折,只要不放弃,勇敢地去面对,那么成功一定离你不远了,因为机会总是留给永不言弃的人。
追答实例三:在我成长的过程中,发生过许许多多的事,但有一件事至今让我记忆犹新,受益匪浅。
记得那时我还只是个五六岁的黄毛小丫头而已呢那是一个万里无云,鸟语花香的春天,我、爸爸和妈妈一起去爬南山。
爸爸骑着摩托车载着我们这幸福的一家子,不一会儿就来的南山脚下。
开始爬山了,我们开心极了一路有说有笑地向山顶爬去。
时间转瞬即逝,不知不觉中我们爬到了半山腰。
这时的我早已气喘吁吁,大汗淋漓了。
我多么想回家去悠闲地看电视啊
爸爸仿佛看出了我的心思,说:“孩子,你不能做什么事都半途而废,那么到最后你将一事无成,前面做的事都是徒劳的,你要记住‘世上无难事,只怕有心人’这句话。
”听了爸爸的话,我明白了。
我重新振作起来,继续向上爬。
爸爸妈妈看我理解了他们的用心,都会心的笑了。
终于,我们爬上了山顶,我站在山顶向下望,山下一块块田地,一座座房子,还有那蓝蓝的天空,原来珲春这么美丽啊
那天,我不仅领略到了南山山顶的无限风光,还得到了一个启示:一个人做一件事要坚持到底,量力而行,不能半途而废,不能做徒劳的事。
这次爬山,使我真正体会到了,感受到了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义:只要你认真去做,有完成那件事的信心,就一定会到达目地,世界上永远都不会有人类做不到的事。
那一天,我很快乐,因为我向爸爸学到了,在学校学不到的东西。
每次我去爬山时,都会想起爸爸那时说过的话。
夕阳无限好,只是近黄昏……的下一句是什么
?乐游原 \\\/ 登乐游原 唐 · 李商隐向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
跳骚变爬骚的故事给了我们什么样的启示
科学家做过这样一个的:把跳蚤放在上,一拍桌子,跳蚤立即跳跳起的高度超过其身高的一百倍以上。
接着,在跳蚤头上罩一个玻璃罩,再让它跳,跳蚤碰到玻璃罩弹了回来。
如此连续多次以后,跳蚤每次跳跃都保持在罩顶以下的高度。
然后再逐渐降低玻璃罩的高度,跳蚤总是在碰壁后跳的低一点。
最后,当玻璃接近桌面时,跳蚤已无法再跳。
科学家移开玻璃罩,再拍桌子,跳蚤还是不跳。
这时的跳蚤已从当初的“跳高冠军”变成了一只跳不起来的“爬蚤”。
我们知道,跳是跳蚤的天生能力,而跳蚤变成“爬蚤”是它丧失了跳跃的能力吗
当然不是。
之所以这样,是跳蚤在一次次碰壁后,产生了一种消极的思维定势:我再跳高了还会碰壁,为了适应环境而主动地降低跳跃的高度,一次次受挫慢慢地吞噬了它的信心,在失败面前变得习惯、麻木了。
更为可悲的是,头上的玻璃罩早已不存在,它却丧失了再跳一次的勇气。
行动的欲望和潜能被自己的消极思维定势扼杀,科学家把这种现象称为“自我设限”。
很多时候,我们人类也同这跳蚤一样,在学习、工作、生活中,我们会碰到很多挫折和失败:当我们需要帮助时,可能得到的是拒绝;当我们屡次努力,可能成绩依旧没有起色;当我们想做好一件事而没有做好时,可能会受到他人的嘲笑、歧视甚至否定;当我们努力想证明自己,却可能时时碰壁……这些屡屡受挫的失败经验往往会令我们怀疑自己的能力,对自己失去信心,丧失奋发向上的热情和克服困难的勇气,从而限制了潜能的发挥,使我们在事业上不能成功,这就是“自我设限”的结果。
学生在学习生活中,难免会遇到挫折:如考试的失利,活动中发挥失常,某些方面技不如人……再加上老师家长的不客观评价,这些很可能使自己产生“我本来不行”的思维定势,因而,妄自菲薄,自暴自弃,破罐破摔,放弃努力,使自己变成“爬蚤”。
为避免这种现象,就应该充分认识自己的潜能,相信自己,不惧怕失败,牢记“失败是成功之母”这句格言,不断从失败和挫折中总结经验,吸取教训,作为奋斗的动力,屡仆屡起,奋斗不息,坚定地朝着自己确定的目标不懈努力。
用“我能行”取掉罩在头上的“玻璃罩”,用坚定的信心突破“自我设限”。
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