有关感恩报德的成语 格言 谚语 诗句 故事
成语： 1.依存关系类：唇亡齿寒，覆巢无完卵 2.内部团结类：休戚与共，同舟共济，众志成城， 3.内部不和类：貌合神离，各怀鬼胎，身在曹营心在汉 关于集体的成语及解释如下： 【百足不僵】：比喻势力雄厚的集体或个人一时不易垮台。
【百足之虫，断而不蹶】：比喻势力雄厚的集体或个人一时不易垮台。
同“百足之虫，至死不僵”。
【百足之虫，至断不僵】：百足：虫名，马陆，多足虫；僵：倒。
比喻势力雄厚的集体或个人一时不易垮台。
【百足之虫，至断不蹶】：比喻势力雄厚的集体或个人一时不易垮台。
同“百足之虫，至死不僵”。
【百足之虫，至死不僵】：百足：虫名，躯干计二十节，切断后仍能蠕动。
僵：肢体僵硬不能活动。
比喻势力雄厚的集体或个人一时不易垮台。
【伯乐相马】：伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。
指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。
【出以公心】：指考虑事情以国家和集体的利益为出发点。
【打前站】：行军或集体出行时先派人到将要停留或到达的地点去办理食宿等事务。
【大公无私】：指办事公正，没有私心。
现多指从集体利益出发，毫无个人打算。
【多吃多占】：凭权势或用不正当手段侵占国家或集体利益，捞取额外收入。
【风俗习惯】：个人或集体的传统风尚、礼节、习性。
【公而忘私】：为了公事而不考虑私事，为了集体利益而不考虑个人得失。
【孤军奋战】：奋战：尽全力地战斗。
孤立无助的军队单独对敌作战。
也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。
【害群之马】：危害马群的劣马。
比喻危害社会或集体的人。
【离群索处】：索：孤单。
离开集体或群众，过孤独的生活。
【离群索居】：索：孤单。
离开集体或群众，过孤独的生活。
【泥饭碗】：指集体所有制或个体的没有保障的工作。
【群策群力】：群：大家，集体；策：谋划，主意。
指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。
【散兵游勇】：勇：清代指战争期间临时招募的士兵。
原指没有统帅的逃散士兵。
现有指没有组织的集体队伍里独自行动的人。
【索居离群】：索：孤单。
离开集体或群众，过孤独的生活。
【台柱子】：剧团里的主要舞台表演演员，比喻集体中挑大梁的人。
【一人不敌众人智】：敌：抵。
一个人的智慧比不上集体的智慧。
【中流底柱】：比喻坚强而能起支柱作用的人或集体。
同“中流砥柱”。
【自立门户】：指单独成立家庭。
也指学术上不依赖前人而另立一派。
现也指离开某一集体，自己另搞一套。
【自留地】：在实行农业集体化以后留给农民个人经营的少量土地。
比喻自己的私人空间。
俗语： 1.单麻不成线，双丝搓成绳；单麻不成线，独木不成林； 单人不成阵，独木不成林。
2.一根铁丝容易折，十根筷子拗不弯。
格言： 1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
——雷锋 2.如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
——牛顿 集体力量名言警句 1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
——雷锋 2、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
——王杰 3、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。
——闻一多 4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
——雷锋 5、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。
——谢觉哉 6、人是要有帮助的。
荷花虽好，也要绿叶扶持。
一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
——一燕不能成春。
——克雷洛夫 7、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。
——别林斯基 8、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
——鲁迅 9、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
——哥白尼 10、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
——牛顿 11、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。
——歌德 12、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。
——罗曼·罗兰 13、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
——马克思 14、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
——马克思、恩格斯 15、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。
——卢瑟福 16、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。
——鲁迅 17、落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍 18、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
——陶铸 19、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。
——华罗庚 20、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
——贺拉斯 21、我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
——富兰克林 22、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。
——杰弗逊 23、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。
——泰戈尔 24、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。
——鲁迅 25、自由是做法律所许可的一切事情的权利。
——孟德斯鸠 26、人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。
——黑格尔 27、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
——克雷洛夫 28、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。
——马克思 29、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
——列宁 30、凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。
——林肯 31、认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的。
这是胡作非为者的自由。
——斯坦尼斯拉夫斯基 32、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。
——马克思 33、上下同欲者胜。
——孙武 34、天时不如地利，地利不如人和。
——孟轲 35、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。
——恩格斯 36、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
——列宁 37、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。
——奥斯特洛夫斯基 38、每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。
——巴金 39、一致是强有力的，而纷争易于被征服。
——伊索 40、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
——高尔基 41、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。
那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
——奥斯特洛夫斯基 42、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。
集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
——奥斯特洛夫斯基 43、共同的事业；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
——奥斯特洛夫斯基
关于父母心的故事，谚语，格言和名言各一条
我喜欢和爸妈吵架。
长久以来，和爸妈吵架或爸妈自己吵叫着都已是司空见惯了。
我一次无意间看过一件真人真事的报道，让我久久不能平静
男孩住在医院里快一年了，他脸色苍白，眼睛却漆黑透亮，总是积极配合医生的治疗。
医生护士都很喜欢他。
男孩清瘦高挑，是市重点高一的学生，学习成绩很好，听说曾获得‘奥数’冠军。
高一下学期，他在课堂上晕倒了，送医院一查患了白血病。
而此之前，他的父母所在的工厂先后倒闭，父母早就下岗了。
没钱吃饭不行，没钱治病更不行，儿子的命啊
男孩的父亲在打工之余又去帮人做运货的苦力，母亲去打零工。
每天一收工母亲就做了饭菜送到儿子病房。
饭菜很简单，而且做得很粗糙，一种菜几乎三四天不换样。
男孩从不挑剔，吃了就吃了，吐了就吐了，不说什么，照样与病友护士说说笑笑。
这样的家境，这样难治的病，男孩母亲那张脸，总是愁眉不展，憔悴不堪的样子，跟儿子也没什么话说。
有时候男孩的父亲匆忙赶来，又匆忙走了。
如果哪一天男孩的父母在病房碰上了，说不了两句就开始吵。
当着男孩的面由小吵到大吵，起初护士上前劝阻，没用。
然后把他们请出病房，他们就在走廊上吵，声音还好大。
男孩这时候就一句话也不说，静静地躺者，呆呆地看天花板。
病房里的人问男孩为什么不劝劝父母，他说：“习惯了。
” 有一回男孩的父母又吵上了。
原因是这天中午，母亲送来的饭菜又是辣椒焖豆腐。
男孩那天正发着低烧，没胃口，就说：“妈，我想吃空心菜，绿油油的看着就想吃。
”母亲说道；“以后再吃吧，空心菜现在贵得很，我们吃不起。
”这时，男孩的父亲来医院交药费，正好到病房听见了，就叫男孩的母亲马上去买空心菜，回家做好了送过来。
做母亲的不仅不肯去买，还像炸药一样被点着了，囔囔着说；“你以为自己是什么人呢
我们累死累活挣这点钱都交给了医院还不够，还欠了好多债呢
空心菜三块多钱一斤，够我买好几天的菜了。
省省吧，空心菜以后有的是
”男孩的眼红了，其实他从不开这样的口。
但是他毕竟还是个孩子，他病的很重呢
做父亲的就掏出五元钱塞给那个母亲，母亲不接，两人又大吵… 五月的一天，男孩把父亲和母亲叫到病房。
男孩躺在病床上，指着衬衣上的扣子问母亲：“妈，你看这是什么
”母亲有点奇怪地说；“这能是什么
这是扣子呀
”男孩又问父亲，父亲同样回答说这是扣子。
男孩轻叹一口气，随即又笑了，说：“爸，妈你们记住了。
我，就是这一粒扣子，爸是右边的一块衣襟，妈是左边的一块衣襟，因为我这粒扣子，把你们连在一起了。
如果以后这粒扣子不在了，你们就分开吧。
”母亲顿时就抱着男孩哭了起来。
几天之后男孩便死了。
两个月以后，男孩的父亲和母亲离了婚。
我读到这些文字，哭了，哭得泪流满面。
多么美好的光阴啊
这男孩顶多也就十六七岁，他是那么地喜欢着他的父母，却无福享受他们一家幸福的时间。
或许大家会认为这也叫幸福
或是牙痒痒的痛恨他母亲…可是，男孩却不这样认为，至少男孩是爱着他们的，他们也同样爱着男孩，只是方法用错了而已。
所以，换过来想想，我为何一定要和父母唱反调呢
难道这样就会舒服一点吗
还是多长了一快肉
呵呵，不。
毕竟是父母，我身上的每一块肉每一块骨头每一寸肌肤都是属于他们的，没有他们又怎么可能会有我呢。
再说，父母能活多久，我又能活多少岁，我自己心里有数，何不珍惜这来之不易的情呢。
况且人就这么一辈子，父母也永远就这么一个。
我是个倔强而又好强的孩子，任性的我这么多年来，又增加了父母多少伤心呢
而父母自始至终，宽容的包纳一切。
曾经有同学说，我们对父母来说，只是一种责任。
对于这种观念至今仍深深抵触着，我想，责任是可以剔除的，但爱是永恒的。
当爱成为一种习惯时，责任就升华得无影无踪了。
我爱我的父母，所以我能体会父母是非常爱我的。
不用海誓山盟，不用承诺，我愿意永远陪着他们慢慢地走…
具有教育意义的典故，成语，俗语，谚语和名言
勤能补拙是良训,一分一分才. 天才是之九十九的努力,加上百分之一的灵感. 学习如逆水不进则退. 书山有路勤为径，学海无涯苦做舟. 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
——谢觉哉（现代革命家） 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
---陶铸 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思（现代史学家） 学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。
喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
——徐特立（现代教育家、革命家） 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
——高士其 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
——马寅初（现代学者、教育家） 要循序渐进
我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
--华罗庚（现代数学家） 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
——邓拓（现代新闻工作者、学者） 我们要振作精神，下苦功学习。
下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
—— 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
—— 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来（现代革命家、政治家） 钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。
我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
——雷锋（当代优秀战士、烈士）学习如逆水行舟不进则退 学而不思则惘，思而不学则怠 书山有路勤为径，学海无涯苦做舟迎接明天崭新、火热的太阳,攻克学习上的种种困难,道道难关,每一天完善自我一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格 重复是学习之母。
——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛 克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约· 贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫 生命不等于是呼吸，生命是活动。
——卢 梭 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
——爱默生 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
——罗曼·罗兰 我们只有献出生命，才能得到生命。
——泰戈尔 内容充实的生命就是长久的生命。
我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
——小塞涅卡 如能善于利用，生命乃悠长。
——塞涅卡我的回答你还满意吗
望采纳，谢谢!
