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师道格言

时间:2014-06-25 23:23

关于敬师爱师的名言

1、师者,所以传道,授业,解惑也。

——唐.韩愈2、一日之师,终身为父。

——元.关汉卿3、为学莫重于尊师。

——谭嗣同4、君子隆师而亲友。

——5、。

——6、事师之犹事父也。

——7、尊师则不论其贵贱贫富矣。

——8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。

(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。

隆礼:尊崇礼义)——9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

——晋.葛洪10、国将兴,心贵师而重傅。

——11、,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

——《论语》12、片言之赐,皆事师也。

——梁启超《中国历史研究法.自序》13、师道既尊,学风自善。

——康有为《政论集.在浙之演说》14、善之本在教,教之本在师。

——〔宋〕李觏《广潜书》

关于尊师重道的格言

片言之赐,皆事师也。

——(梁启超) 师道既尊,学风自善。

——(中国政治家 康有为) 善之本在教,教之本在师。

——〔中国哲学家 李觏)

几条关于老师的格言

1.三人行必有我师。

2.我爱我师但我更爱真理。

3.大学,非大楼也,乃大师也

4.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学 做真人’。

——陶行知5.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

” ——爱因斯坦 6.园丁--崇高的称号。

看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。

祝福您:桃李满天下,春晖遍四方

7.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

——爱因斯坦

孝行八字格言∞

大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。

天下明德,自孝顺起。

孝亲敬老,天经地义,师道尊严,千古不易。

品德高尚,孝贤为先,家庭和谐,关爱为基。

孝子孝心,人人添喜;忠谏忠言,事事增辉。

养育之恩,真金难酬,极尽孝心,难于相报。

要知亲恩,看你儿郎,要求子孝,先孝爹娘。

关于尊敬老师的格言

1、师者,所以传道,授业,解惑也。

——唐.韩愈《师说》?2、一日之师,终身为父。

——元.关汉卿?3、为学莫重于尊师。

——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》?4、君子隆师而亲友。

——《荀子修身》?5、疾学在于尊师。

——《吕氏春秋劝学》?6、事师之犹事父也。

——《吕氏春秋劝学》?7、尊师则不论其贵贱贫富矣。

——《吕氏春秋.劝学》?8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。

(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。

隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》?9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

——晋.葛洪《勤求》?10、国将兴,心贵师而重傅。

——《荀子.大略》?11、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

——《论语》?12、片言之赐,皆事师也。

——梁启超《中国历史研究法.自序》?13、师道既尊,学风自善。

——康有为《政论集.在浙之演说》?14、善之本在教,教之本在师。

——〔宋〕李觏《广潜书》?

赞美老师的格言

.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

——孔子 2.身教重于言传。

——王夫之 3.要想学生好学,必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

——陶行知 4.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

——陶行知 5.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

——李贽 6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

——爱因斯坦 7.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

——乌申斯基 8.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

——乌申斯基 9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

——卢梭 10.要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。

——车尔尼雪夫斯基 11、燃烧自己,照亮别人。

12、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

写老师的警句或格言

一日之计在于晨,一年之计在于春

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