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教师格言不忘初心

时间:2018-05-20 12:43

不忘初心做一名优秀的教育人

二十五年前,我从农家小院迈进东台师范,一进校门就被“学高为师 身正为范”八个楷体大字吸引住,端庄遒劲,至今镌刻于心。

  刚走上讲台时,正是改革大潮涌起时,争做弄潮儿成了那个时代深深烙印;如今,迈进新时期,实现中国梦成为时代的最强音。

  我的梦在何处?如何做一个时代的追梦人?回想当初那个小小师范生的懵懂纯真,为“师”为“范”,不忘初心,争做追梦人,该是对教师身份的最好注脚。

  不忘信仰之心,对教育事业负责任。

  朱自清说:“教育者须对教育有信仰心”。

作为教育人,缺失对教育的信仰必然使自己沦为一个自甘平庸的人。

古之圣贤,无不为自己的信仰孜孜以求;作为当代人民教师,对教育的信仰是立业之基、信心之源。

坚守信仰,方能克服职业倦怠,方能抵御物欲横流,方能固守精神家园,方能恪尽责任之心。

  诗言志,歌咏言。

温家宝的《仰望星空》一诗,我们可以读到一位大国总理的所思所想。

  我仰望星空\\\/它是那样辽阔而深邃\\\/那无穷的真理\\\/让我苦苦地求索追随  我仰望星空\\\/它是那样庄严而圣洁\\\/那凛然的正义\\\/让我充满热爱、感到敬畏  我仰望星空\\\/它是那样自由而宁静\\\/那博大的胸怀\\\/让我的心灵栖息依偎  我仰望星空\\\/它是那样壮丽而光辉\\\/那永恒的炽热\\\/让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷  “星空”,于总理而言,是对民族、对国家的信仰之心;于我们教育人而言,便是对教育的信仰之心。

不忘信仰之心,需要我们丢下焦躁心,放下繁华景;不忘信仰之心,需要我们摒弃功利心,舍弃终南径。

  本是桃李满园、草长莺飞的春天,安徽亳州蒙城初中男生群殴英语老师一事引发舆论,鼓噪“礼崩乐坏”者有之,隐忧“道德滑坡”有之,慨叹“师道不古”者有之……我们作为教育工作者理应反思,但不管如何,对教育的信仰之心不可殆尽,不可因“器小”而损了“大节”。

毕竟民族振兴、强国之梦,依然靠我们去培养未来的建设者。

  不忘敬畏之心,对教师称谓敢担当。

  人们常说:“教师无小节,处处是楷模”。

西汉扬雄有句名言:“师者,人之模范也。

”就是讲教师在各方面不仅成为学生、更应是社会上人们效法的表率、榜样和楷模。

社会敬畏教师这一职业,不仅是敬畏知识,更有对道德的敬畏。

我们作为教师,更应对“教师”这一称谓更有敬畏之心。

  胸有敬畏,方可使自己不至于沉沦为“教书匠”,方能用较高的道德标准约束自己。

  北京四中校长刘长铭说“老师应该是榜样”,他讲到一个细节,有一年,北京四中一位家长给老师写了封信,说孩子到了四中后有一件事情特别激动,即在分班测试结束时交卷子,当孩子把卷子递给老师的时候,老师说了声“谢谢”。

孩子回家后告诉父母:上学九年从来没有任何一位老师跟他说过“谢谢”。

这个细节,诠释了“教师”不仅仅应该传播知识、培养能力,更应该熏陶情感、传输价值观。

  谈到教师,我们记忆深处总会涌现出一大串名字:用生命做支撑的谭千秋、舍身救生的最美教师张丽莉、演绎无痕师爱的殷雪梅……他们流芳百世彪炳千秋,是因为他们的道德魅力和人格力量感染着社会每一分子。

他们以春蚕志、红烛情,筑起一座座荡气回肠地丰碑。

  不忘赤诚之心,对教学艺术永追求。

  赤城之心,就是要有一颗对学生真挚坦诚的心,有一颗对教学艺术孜孜以求的心。

“安徒生儿童文学奖”获得者曹文轩在回忆中谈到,初中语文老师点评其作文时说:“你的那些作文,字非常地稚拙,但是能看出你非常地认真,你再看看那最后一本,你已经浮躁到了什么程度。

”老师从笔迹,看到学生学习的状态。

若干年后,他记忆犹新。

  教师赤诚之心在于教学过程中的每个细小的环节:关注每名学生成长,关注到他们的生活点滴,上好每一节课,认真批阅每本作业,让阳光心态、进取精神感染到每名学生,让学生学会生活。

对教学的赤诚之心,需要一种热情,需要一种真诚,更需要一种“乐教”的态度。

传播正能量,弘扬人性美,抒写中国梦,既是教师工作的出发点,也是归宿点。

做到了这些,教师便幸福了。

有关“不忘初心跟党走”的诗词有哪些

不忘,方得始终含义:不要忘记人最初的时候那颗本心,即人之初那一颗与生俱来的善良、真诚、无邪、进取、宽容、博爱之心。

多应用在事业、生活、爱情等方面,以提醒人们去懂得感恩,去看清人生与自身。

华严经经文里有四个字“不忘”,被很多人用作座右铭。

我们每一个人不管是读书或是工作,都有一个志愿,都有一个最初的发心。

比方说:我想做一个公务员、教师、企业家、记者、演艺人员……,你如果不忘记自己最初的发心,就会锲而不舍地一直向前迈进,把该做的工作做好。

说,“佛教中有一句话:初学者的心态;拥有初学者的心态是件了不起的事情。

” 出自佛家箴言:“不忘,方得始终。

”对于有灵魂的人来说,这其实是一次生命的拷问。

所谓初心,大概是所有人最初的理想、目标和准则。

在经过风雨的捶打,岁月的洗练后,是否能够“我心依旧”

日文。

要用古典表达方式:初心を忘れず、始终を得れ。

中有“初心”儿子,原文如下: 「若人得闻是,希有自在法,能生欢喜心,疾除疑惑网。

一切知见人,自说如是言,如来无不知,是故难思议。

无有从无智,而生于智慧,世间常暗冥,是故无能生。

如色及非色,此二不为一,智无智亦然,其体各殊异。

如相与无相,生死及涅槃,分别各不同,智无智如是。

世界始成立,无有败坏相,智无智亦然,二相非一时。

如菩萨初心,不与后心俱,智无智亦然,二心不同时。

譬如诸识身,各各无和合,智无智如是,究竟无和合。

如阿伽陀药,能灭一切毒,有智亦如是,能灭于无智。

如来无有上,亦无与等者,一切无能比,是故难值遇。

`

不忘初心,劳记使命心德怎么写

心里怎么想就怎么写,最重要的是要真诚,要发自内心。

而且要能做到,别只是口上说说,纸上写写。

题目为不忘初心,筑梦远行的一篇演讲稿

我们常说:“不忘初心,方得始终”。

一开始,我们都是怀着满腔热情投入到教师这一行业的,然而随着时间的推移,我们是否还记得当初我们对教育事业的那份炽热之心呢?  有时候我们会经常自嘲:“人民教师表面风光,内心彷徨,成就难有,郁闷经常,操着卖白粉的心,挣着卖白菜的钱,我们头戴八条禁令,脚踏三条底线,肩扛各种考核指标,短期内,我们完成了由主导型向服务型弱势群体的转变。

我们的口号是,“学生虐我千万遍,我待学生如初恋!不向国家要待遇,不给领导添麻烦,积极响应党的号召,发扬老骥伏枥的精神,坚决不退休,干到九十九!” 看,我们老师还是很会自得其乐的嘛!玩笑过后,我们不仅要问,难道这种状况就是当初我们投身教育事业的初心吗?还是我们已经在不知不觉中忘记了我们最初的梦想——用一己之力,改力所能改之事。

我很喜欢一首歌的歌词——如果梦想没被现实大海冷冷拍下,又怎会懂得要多努力才走得到远方,最初的梦想,紧握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航,最初的梦想,绝对会到达,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。

第一次听到这首歌就被歌词里对梦想的坚持所深深的打动,我们又是否坚持了我们对教育事业的那份最初的梦想呢?我是惭愧的,因为我知道我做的远远不够,可是我们身边却有这样坚持梦想,并且实现梦想的人。

可以对老师说的名言警句(分别时)

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人祟敬。

我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

就让这张卡片带去我诚挚的谢意和深深的祝福 老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,对您我满怀感谢之情。

亲爱的老师,向您表达我最衷心的感谢。

在人生旅途上,您为我点燃了希望之光,您所做的一切润泽了我的心灵,开阔了我的视野。

今天我向您致以崇高的敬意。

在水上,鹰能叼鱼;在水底,鱼可食鹰。

在这里,此强彼弱。

您善于在最差的学生身上捕捉闪光点,也善于在最好的学生那里发现致命伤。

您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了栋梁。

您是水,滋润着我们这些幼苗;您是火,点燃了我们的心灵;您是光,照亮了我们的道路;您是热,温暖了我们的心窝。

老师,您用粉笔写下的是字母、词句、线条、符号,在我看来却是浇花的甘露、哺儿的乳汁、育树的养料……一方黑板,是您辛勤耕耘的土地。

在这里,您播种知识,播种智慧,播种理想,播种祖国明天的希望…… 人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印,伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您在用辛勤的汗水,把满园桃李浇灌;用纯净的爱心,编织五彩的花环。

老师,我是舟,您是海,没有您的载托,我怎能远航?老师,我是泉,您是山,没有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老师,我是踏着您厚实的灵魂来完善自我。

格言~~·关于教师寄语

教师寄语一句话励志【篇一:教师寄语一句话励志】献给教师的励志赠言1、生活是平淡的,真理永远是朴素的。

快乐永远与你的追求同在,就好像春天要播种、秋天要收获一样。

2、教师不只是一种职业,更担当着一种责任。

教书育人,既是对历史和未来负责的使命,也是对于自己良心的责任。

3、教师职业如同喝咖啡,有人说苦中有甜;有人说甜中带苦。

其实,苦与甜就是生活中朴素的辩证法。

4、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候,成为你真正喜欢的职业的时候,你才会用心去欣赏、去品味这个平凡而伟大的职业,并为之苦、为之累、为之美5、教师一字一句温馨和智慧的话语,能让学生感受到来自于教师的关爱、重视、指导和欣赏,这是教师职业所独具的人性感召力。

这是教师职业的大爱带来的人性美

6、当学生上课不注意听讲时,要在暗示提醒的同时,更多的是反思自己的教学。

因为反思才能促进教师的成长,才能让自己的课堂更有磁性。

7、如果要挖井、就要挖到水出为止。

8、同谱育人新篇,共架理想金桥。

9、树木十年树人百年,为了学生为了人民。

10、三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。

11、成人使者娃娃友,教书育人生生爱。

12、为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。

13、孩童似花蕾,教学像茶饭;你我同合作,戮力育英才。

14、好的种子,不怕埋没,总有出土的一天;努力的人,不怕寂寞,总有的一天。

15、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么(励志一生),而要在旭日

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