规范行为的名言警句
没有规矩，不成方圆。
夫子，温、良、恭、俭、让。
（《论语》） 1.不应把纪律仅仅看成教育的手段。
纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在 一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
——马卡连柯 2.学校没有纪律便如磨房里没有水。
——夸美纽斯 3.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
——马卡连柯 4.有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运 ---查·艾霍尔 关于文明行为习惯的名言警句1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、学校是学习之所，文明是成功之本。
7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境
7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵
9、让我们的素质及文明展现在一言一行中
10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园
13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神； 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、以滥用水为耻，以节约水为荣。
15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
16、讲究社会公德，爱护公共环境。
17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
18、告别陋习，健康文明。
19、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
20、 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、 21、 “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” 1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、好少年=文明+价值+爱心+力量 4、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
5、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
9、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
11、文明是快乐的源泉。
12、让我们的心灵像花一样美丽。
15、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
16、学校是学习之所，文明是成功之本。
17、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境
18、让我们告别不文明的行为。
21、文明是彼此沟通的桥梁。
23、手边留情花似锦，脚下留情草如茵
25、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪
26、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧
27、让我们的素质及文明展现在一言一行中
28、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
29、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢
30、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
33、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
34、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园
35、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航
37、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
41、对不文明的行为说：NO
别让坚强的生命，成为足下阴魂。
草坪 以滥用水为耻，以节约水为荣。
水资源 道路的拐弯处，人生的转折点。
放飞你的青春，奔洒你的热情。
珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
绿色的生命需要我们的共同呵护。
健康的体魄，来自运动。
1、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
2、除陋习，讲文明，树新风。
3、讲究社会公德，爱护公共环境。
4、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
5、讲文明，信科学，防非典，同行动。
6、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
7、万众一心抗非典，众志成城保畅通。
8、科学、健康、环保、文明。
9、革除陋习，战胜非典。
10、告别陋习，健康文明。
11、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
12、大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
13、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
14、克服不良习惯，养成文明行为。
15、学道德建设纲要，扬文明行为新风。
1、请勿乱倒垃圾污水 2、不准打架骂人斗欧 3、人人有礼貌，个个爱学校 4、好好学习，天天向上 7、请自觉遵守纪律 8、请保持室内卫生 10、请勿乱扔果皮纸屑 11、请讲普通话 14、上下楼梯靠右行勿喧哗 16、讲文明 讲礼貌 17、请保持安静 18、讲文明讲卫生人人有责 19、请爱护公共卫生 20、爱护花木 美化校园 21、请勿乱涂乱写 22爱护花草树木 23请讲礼貌用语 24请勿随地吐痰 25、博览群书 提高素质 26不在走廊乱跑乱跳 27请节约用水 29自觉遵守课堂常规 31请使用文明礼貌用语 32保持室内清洁卫生 34您好对不起谢谢再见 35自行车停放处 38人人要学法知法守法护法 39心灵美 语言美 行为美 环境美 40请勿吸烟 41男厕所 42女厕所 43爱护公共财物 44请不要把杂物丢进便槽 46生活简朴 不挑吃穿 47保护花木 人人有责 48保护环境卫生 人人有责 49自觉养成卫生习惯 50请保持室内外环境整洁 51 有道德有理想有文化有纪律 52爱护花木请勿攀折 53人人讲卫生 个个爱清洁 54人人动手搞好卫生 55饭前便后要洗手 57普及文明用语 提倡礼貌待人 60讲究卫生保持清洁 61、团结进取争创名校 62讲卫生光荣 不讲卫生可耻 63学校是我家 清洁靠大家 64排队做好快静齐 “播种文明、收获温馨”、 “美是文明、美是智慧、美是奉献”、 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、 “礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
中学生行为规范的格言
答案C本小题考查的是行为准则。
没有难度，只是对基础知识的再现。
我国公民根本的行为准则是遵守宪法和法律。
可以作为一个人行为准则的古语，诗文（中英皆可），现代出名的句子，例如大学的校训，一切能够作为人行为
行则人类的行为看起来复杂，变化莫测，没有什么规律可循，但社会又井然有序、由低级向高级、由简单到复杂、不断向前发展。
这说明，任何一个社会都必然存在各种形式的具体约束规则来制约和控制个人和集体的行为，而且，这些不同具体形式的约束规则又服从同一个最高级别的约束规则。
也就是说，人的行为受到具体众多行为准则的约束，而众多具体行为准则又服从同一个最高级别的行为准则。
形式分类从不同的观察角度，人类的行为准则可以分为许多具体形式。
一、根据约束条件可分为限制性行为准则，提倡性行为准则。
限制性行为准则就是你不能做什么，提倡性行为准则就是你应该做什么。
二、根据约束方式可分为刚性行为准则（或强制性行为准则），柔性行为准则（或非强制性行为准则）。
三、根据主体可分为个人行为准则与集体行为准则。
四、根据职业可分为企业（公司）职员行为准则、公务员行为准则、学生行为准则、军人行为准则等。
五、根据社会领域可分为经济类行为准则、政治类行为准则与文化类行为准则。
六、根据活动方式可分为生活类行为准则、工作类行为准则。
七、根据约束机制可分为法律法规行为准则、伦理道德行为准则。
具体内容行为准则具有丰富多彩的具体内容，总的归纳起来，可以归纳为如下几点：一、认真做好本职工作。
忠于职守，勤奋工作，有强烈的事业心和责任感，热爱本职工作；忠实履行职责，讲求工作效率和工作质量，按时完成工作任务，不得擅离岗位、玩忽职守和贻误工作。
二、严格遵守社会规则。
例如，公务员要遵纪守法，依法行政；提高遵纪守法和执行法律、政令的自觉性，严守纪律、严守机密；依法执行公务，不得以言代法、以权代法、徇私枉法。
三、充分兼顾他人利益。
例如，公务员要代表国家依法行政，维护国家和人民的利益；全心全意为人民服务，以依法执行公务、服务群众、奉献社会；树立良好的公仆形象，做人民满意的公务员；要顾全大局，团结协作，树立全局观念，识大体，顾大局，确保政令畅通，不得各行其是；团结协作，敢于负责，不推诿和扯皮；从人民利益出发，向人民负责，反对特权思想和官僚主义。
四、高度认同思想理念与价值观念。
例如，公务员要忠于祖国，忠于人民。
有坚定的信念和理想，有正确的世界观、人生观和价值观；坚持建设有中国特色的社会主义理论，坚持党的基本路线和基本方针。
核心内容编辑认真做好本职工作就是追求“美”。
任何一个集体的社会功能都是为了直接或间接地创造价值或增长财富，生产出各种各样的生产资料与生活资料，或者提供各种各样的社会服务。
统一价值论认为，经济领域直接创造财富，政治领域是一种特殊的经济领域，间接地创造财富，文化领域又是一种特殊的政治领域，更为间接地创造财富（详见拙文“经济、政治与文化的价值特征”）。
对于一般性财富的价值评价就是“美”与“丑”，即一般性财富的价值特征可以用“美”与“丑”的标准来衡量，总之，认真做好本职工作实际上就是为了使集体创造更多的财富，生产出更多更好的产品，为社会提供更多更优质的服务，就是了为追求“美”、拒绝“丑”。
严格遵守社会规则就是追求“善”。
任何财富或价值资源的创造都必须通过一定的人类行为来完成，为了使人的行为具有更高的效率性、更强的长远性、更大的前瞻性和更好的协调性，就必须从不同的角度、通过不同的方式对人的行为进行规范。
社会规则就是人类通过长期的历史积累和实践经验不断发展和完善起来的，用于对人的行为进行约束和引导的行为规范，它包括法律法规、规章制度、伦理道德、技术标准等众多具体形式。
人的行为通过各种社会规则的制约和引导，可以更好地协调人与人之间的利益关系，更好地处理社会发展与环境保护之间的关系，更好地处理经济发展与社会稳定之间的关系，更好地处理长远利益与眼前利益、局部利益与整体利益之间的关系，可以更长远、更持久、更广泛、更效率地创造出社会所需要的财富。
由于劳动是价值的唯一源泉，因此人类劳动或人类行为是一种特殊形式的财富，对于人类行为的价值评价就是“美”与“丑”，即人类行为的价值特征可以用“美”与“丑”的标准来衡量。
总之，严格遵守社会规则实际上就是为了使自己的行为具有更高的效率性、更强的长远性、更大的前瞻性和更好的协调性，就是了为追求“善”、拒绝“恶”。
充分兼顾他人利益就是追求“善”。
“统一价值论”认为，任何一个社会里，人与人之间必然存在着一定程度的利益相关性，即他人的利益关系一旦发生变化必然会或多或少使自己的利益关系发生变化，一个人在帮助他人的同时，就会间接地帮助自己，利他行为是一种间接的利己行为，是一种更为长远的、更为隐秘的、更为模糊的利己行为。
集体的共同财富以及他人的财富是一种特殊的、间接的、长远的自身财富，关心他人就是间接地关心自己，维护他人的利益就是为了间接地维护自己的利益。
充分兼顾他人利益，实际上就是约束和引导自己的行为，更好地处理个人利益与他人利益、长远利益与眼前利益，局部利益与整体利益之间的关系，因此也是为了追求“善”、拒绝“恶”。
认同思想理念与价值观念就是追求“真”。
任何人类行为都是在一定思想理念与价值观念的指导下完成的，要想使人的行为具有更高的价值效率性和目的性，更好地符合社会规律与自然规律，就必须树立正确的思想理念与价值观念。
人类通过长期的经验总结与理性思考，对各种社会规则之间的逻辑联系进行归纳与抽象，总结出一系列有机统一的思想理念与价值观念，并使其具有理论上的系统性、观念上的认同性、意念上的连续性、数理逻辑上的相容性、自然法则上的和谐性和语义逻辑上的一致性等，从而使各种社会规则更好地符合自然规律与社会规律的客观要求。
宗教信仰使社会的各种伦理规则符合统一的、科学的（或虚拟的）理论体系，科学技术使社会的各种技术规则符合自然规律。
因此，思想理念与价值观念使人的行为具有更高价值针对性与效率性，是一种特殊形式的人类行为，也是一种特殊形式的财富，对于思想理念与价值观念的价值评价就是“真”与“假”，即思想理念与价值观念的价值特征可以用“真”与“假”的标准来衡量。
总之，认同思想理念与价值观念实际上就是为了使自己的行为更好地符合社会规律与自然规律，就是了为追求“真”、拒绝“假”。
综上所述，人类一切行为准则的核心内容可以集中体现为一点：“追求真善美，拒绝假恶丑”。
参考资料：百度百科。
有没有关文明行为规范的名言警句
文明就是要造就有修养的人--罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
——爱默生 不学礼，无以立。
——孔子 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
——《晏子春秋》 在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。
——莎士比亚 无礼是无知的私生子。
——巴特勒 利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
——爱默生 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
—— 但丁 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
—— 刘备 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
—— 张衡 土扶可城墙，积德为厚地。
—— 李白 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
—— 神涵光 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
—— 周恩来 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
—— 郭沫若 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
—— 德谟克利特 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
—— 高尔基 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
—— 契诃夫 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
—— 马克思 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
—— 卢梭 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
—— 邹韬奋 知耻近乎勇。
—— 孔丘 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
—— 谢觉哉 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
—— 德谟克利特 静以修身，俭以养德。
—— 诸葛亮 君子忧道不忧贫。
—— 孔丘 贫而无谄，富而无骄。
—— 子贡 强本而节用，则天不能贫。
—— 荀况 侈而惰者贫，而力而俭者富。
—— 韩非 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
—— 诸葛亮 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
—— 李商隐 霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。
豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双
—— 王安石 侈则多欲。
君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
—— 司马光 谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
—— 萨迪 文明时代是学会天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。
----恩格斯 用整个社会的力量来共同经营生产和由此而引起的生产的新发展，也需要有种全新的人，并将创造出这种人类。
------恩格斯 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
------孟 轲 礼，所以正身也；师，所以正礼也。
------荀 况 古者小学，教人以洒扫、应对、进退之节，爱师、敬长、隆师、亲友之道，皆所以为修身、齐家、治国、平天下之本。
------朱 熹 近朱者赤，近墨者黑。
------傅 玄 音乐应当使人类的精神迸发出火花。
------贝多芬 道德是为人类社会升到更高的水平，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。
------列 宁 爱护公有财产，就是共产主义的特征。
------加里宁 礼仪周全能息事宁人（儒贝尔） 头衔愈大，礼仪愈繁（丁尼生） 生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生） 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任（培根） 礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感（洛克） 举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣（拉罗什富科） 人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗（乔·艾琪渥斯） 一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情（乔·斯威夫特） 人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权（詹·拉·洛威尔） 礼者，人道之极也（荀子） 安上治民，莫善于礼（孝经） 道之以告德，齐之以礼（论语） 不学礼，无以立（论语） 礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣（左传） 礼，天之经也，民之行也（左传） 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁（荀子） 人有礼则安，无礼则危（礼记） 礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也（左传）
