求初一寒假的家长假期评语
以下你自己稍微修改一下吧：CQX3 朴实、斯文的外表；聪明灵活的脑瓜；能言善辩的铁嘴；独特敏捷的思维。
淘气时让人生气得不得了，乖巧时让人喜欢得不得了，这就是你——“酷狗”CQX。
课堂上，只要你注意力集中，你就会文思泉涌，妙语连珠，而且观点鲜明，见解独到。
但是你往往管不住自己，总时不时做点小动作，不管场合地讲笑话。
虽然对你的成绩影响不是太大，但是坏习惯养成了，对自己的成长是不利的，希望你以后能够改正。
喜欢看到你默默用功时的情形，仿佛整个世界都是为你而存在。
你那心无旁骛的专注神态经常浮现在老师的脑海里。
你的作文极富文采，妙笔生花，但你却惰于动笔，让自己的灵感消磨在不知不觉中。
你连续9天没写日记，让老师好恼火，为你不珍惜自己的才华而恼火。
尽管你有时不理解老师，但这丝毫不影响我对你的喜爱，因为老师也会有错的时候，我们互相理解。
新学期开始，希望你的速度快起来，能力更全面起来，为集体多作贡献
LJK2 就像喜欢叫孔子、孟子、老子、韩非子一样，我也喜欢叫你赖子，希望凭你的聪明才智再加上你现在还没具备的勤奋努力，若干年后，你能自成一家，振兴赖氏家族，实现你的梦想：赖子——天下第一。
你真的很聪明，聪明到很多不可言传的玄妙道理你都能意会；你真的很可爱，可爱到只要你想办成某件事，你会想方设法地讨对方欢心，结果如愿以偿；你真的很争气，长绳比赛，你这“龙头大哥”发挥到最佳状态，让老师们对你刮目相看；你真的很出色，运动会上你的凌空一跃，吸引了场上无数束目光……夸不尽的你，你写的《白马西风》，读得老师黯然落泪；你的精彩的课堂发言，常常令老师拍案叫绝；但你的捣蛋搞笑，也烦的老师为你头痛不已。
你有大将之才，暂无大将之德。
在你的心中，普天之下惟我独尊——这是一种多么可怕的自满情绪，这样下去，你会固步自封的。
大凡成就一番事业的人，谁没有海洋般的胸襟。
容人之短，更要容人之长，你包容了多少
一个学识渊博、修养高尚的人比一个才学横溢却刚愎自用的人更耀眼、更有魅力。
你很少为集体默默出力，其实老师心中有一秆天平，同学眼里有一面镜子——吃亏是福，上苍对他的每一个子民都是公平的。
当你的心中装着集体，你的眼光看到全局，你的言行举止考虑到分寸和场合，优秀就真正属于你了。
期望着寒假之后的你，肩膀能坚韧起来；心胸能开阔起来；目光能高远起来…… 能做个班级的领头羊.WYJ34 因你的贪玩没少挨老师的批评；因你的不努力没少挨妈妈的责怪；因你的不遵守纪律没少挨惩罚……其实，你非常可爱
你的大眼睛里透着聪颖；你的笑容里渗着善良；你的一举一动无不显露你的活泼天真，单纯朴实。
其实，老师非常喜欢你。
翻开你的成绩册，忽高忽低，上下落差很大。
如果你某一阶段认真了，上课专心听讲了，作业按时完成了，发言积极踊跃了，这次考试你一定上一个台阶。
接下来你就骄傲了，上课开始走神了，自习开始讲话了，作业没做就跑去玩了，于是成绩也一落千丈。
其实，人与人之间的差异，就在于空余时间是怎样安排的。
老师喜欢见到你认真努力的模样。
你有一定的艺术天赋，如果学习搞好的话，无异于为你的将来插上了腾飞的翅膀。
何乐而不为呢
新年新学期，过去的日子不会重来，过去的遗憾也无法弥补，我们拥有的时光会越来越少。
老师真诚地希望又长了一岁的你认真地给自己订个计划，明确努力的方向，下学期还大家一个更完善的你
FJC36 胖乎乎的你，很讨人喜欢。
你很仁厚，与同学相处融洽。
大家亲昵地叫你的绰号，你不但不生气，还乐意地接受了。
你的速度比较慢，如果自己再不努力，那么学习效率将越来越低。
有点贪玩的你似乎无心学习，还是丧失了自信
老师希望你能够好好思考这个问题。
自信心对一个人的成功非常重要，不过自信心是通过自己的不懈努力不断进步才能树立起来的。
如果你一直消沉下去，老师很为你担心…… 你学得很吃力，学得很辛苦，老师却爱莫能助。
每次把你留下来“开小灶”，可最终2个小时，你连一首诗都背不出。
不是你笨，而是你根本就没有投入。
人坐在教室里，你心思不知跑到哪儿去了
上课时你总是走神，注意力很少集中，要么就打瞌睡。
什么时候你把瞌睡虫赶跑了，成功就离你不远了。
最后再叮嘱一句：假期在家好好把字练练，你试卷上的字常常让老师认不出。
SYY33 总难忘你那阳光灿烂的笑容；总难忘你发言时那摇来晃去的身姿；总难忘你碰坏水池时那不知所措的神态；总难忘你被抓伤的那红杠交错的脸庞…… 你的文章很有档次，特别是语言，非常灵活、优美。
但你却经常偷懒，惰于动笔。
灵感应该经常撞击，经常捕捉，长期训练，才能文思泉涌，笔下生花。
老师不希望你把自己的优势丢失了，现在捡起来还来得及，否则，后悔可就晚了。
身为舍长的你为宿舍管理付出不少努力。
但有时也会失职，加入违反纪律的行列。
不过，总而言之，112室的管理还是不错的。
老师代表同学们和阿姨感谢你，希望你在新学期能继续配合阿姨和老师的工作，把112室的纪律和成绩搞得更好些。
你有宽厚的胸怀，遇事总是吃亏在前。
在你与熊霄发生冲突的这件事上，你表现出了大将风度，令老师敬佩不已。
如果在学业成绩上你能再加把劲，少讲废话多看书，我想明年的你将会更优秀
ZSY29 老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。
整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，课后多拓展知识面，你将会更棒
你上课能专心听讲，注意力集中。
作为初一学生，你的自觉、认真、刻苦精神已很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。
在老师的眼里，你一向沉默寡言，忠实厚道，你的作业认真完成，书写端正。
你在音乐方面都有特长，在其它方面也表现不错。
你在劳动中任劳任怨，不辞辛苦。
你的成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。
老师希望你继续努力，保持个性，事无大小巨细，不干就不干，干就干好，即使艰辛，亦无反悔。
努力吧
给父母和老师一个惊喜
HC28 你的诚实善良像温暖的阳光照耀在我们身手;你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田。
你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，你默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光你整洁大方，彬彬有礼。
你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。
努力、执着、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证；勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。
你的每次作业都完成得很好，令老师感到非常满意。
劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。
老师希望你多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。
七年级上寒假生活学习总结，大约500多字，要原创。
写得好追加分。
如果不是原创追加分会少。
绝对原创，自己改改，有点短，别介意。
一个寒假就要过去了，我们告别了2011年，迎来了崭新的2012年，回想一下这个寒假，我过得很充实、愉快。
在这个寒假里，我每天起床后，便急忙写作业，保证高质量的完成，并且认真的看了各科卷子，总结了犯错误的原因。
我复习巩固了上学期的旧知识，还预习了下学期的课本。
有空时也看看课外书，如《水浒传》。
这本书深刻揭示当时起义的根源，也歌颂了起义英雄的豪情壮举。
通过读这本书我懂得了要有不断追求理想，实现理想，坚持到底的顽强精神。
这样每天的学习，我收获了很多，也懂了很多：每天帮妈妈干一些家务活，体会到了父母的不容易。
这些让我感觉每一天都过的很充实。
在学习的同时，当然有时也玩一下，上上网，看看电视。
网络发展很迅速，我利用网络，将做作业时不懂的问题，提问到网上，很快就有人回答。
通过这一个寒假的学习，我收获甚多，为下学期打下了良好的基础，我相信在下学期，我一定会考出一个好成绩。
初一学生假期表现 家长评语
其实就是那么回事，很简单的，要站在父母的角度去思考，例如： 某某某在家帮我们分担了不少的家务活，虽然在家里，但没忘记学习，学习这方面我们是要对他进行表扬的。
总体来说，在家里表现不错，希望老师在学校里对他关心和教育，让这个孩子能够更好的发展，在这里就先谢谢老师了。
七年级寒假作业的调查报告咋写
调查报告的写作（一）精选材料，突出观点运用材料说明观点，常用的方法有如下几种： 1、用典型事例。
2、有对比方法。
3、用精确数字。
（二）从实际出发，安排好结构调查报告的结构形式，一般根据本文内容和表达的需要来决定，除标题外，通常有开头、主体和结尾三个部分。
1、开头。
一般来说，调查报告常常在正文的前面，写一段不加任何小标题的文字作为开头，类似消息中的导语。
调查报告的开头起“提示”全文的作用，必须简明概括，以帮助读者正确、深刻地理解全文。
地点 时间 调查对象 调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计 调查方法:定性,定量 质量控制 2、主体（正文） 这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。
为了眉目清楚，常常列出纲目，用小标题标明，常见的安排有如下几种： （1）按事情产生、发展、变化的过程来写。
（2）用对照比较的方法来写。
（3）根据内容的特点，把问题的几个方面列举出来。
3、结尾 这一部分是调查报告的结束语，即全文的结论。
[编辑本段]调查报告的写法 调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“对象范围”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用等三种。
陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》；提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》；正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。
一般用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。
这是调查报告主要部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞。
这是初一寒假作业上的一题，不明白什么意思 原题是：生活中有许多语言是生动的、形象的，请你从自己的生活
可能是叫你以一个手势，一种眼神，要么就是一张表情来展开对其对象心中表达的意思，这不是靠说话来表达的，而是靠我们自身的了解与对别人的认识。
由此可以认识到语言的以上特性。
初一假期家长评价
比你惨多了……杂科主科都一大堆……我也在找答案呢……你们有不
寒假反思日记26个初中七年级400字
时间如流水般淌过,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查. 我平时不上课不认真,地理竟然还没及格,为此,我想出了几个办法.1)在做题前,时刻要记得还有个;2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的. 但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过.不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错. 在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好篇一：小雕塑 我们小区有许多稀奇古怪的雕塑，今天，我给大家介绍其中的一个，雕塑的名叫“聚会”。
在小区的小河边，有六个大小不同，活泼可爱的“精灵”。
它们长着大脑袋，张着大嘴巴，穿着像喇叭花一样的裙子，正在快乐的“聚会”呢。
它们的颜色丰富多彩，有蓝色、黄色、绿色、紫色、还有粉红色。
到了晚上，它们还会发出绚丽的灯光。
我最喜欢的是蓝色的，它是六个当中最大的一个，嘴巴朝着河对岸，抱着它，我可以看见河对岸美丽的风景。
我站在它们中间，就好像参加了它们的“聚会”。
真是个又美丽又有趣的雕塑。
篇二：积木大战 今天下午，我利用妈妈睡觉的时候，用乐高积木搭了一个“智能机器人”和一架“音速飞船”。
今天晚上，我和爸爸就在用这些东西玩积木大战。
我选的是“音速飞船”，老爸自然而然就只能选择“智能机器人”。
只见我使出“感应导弹”，老爸正好被我打了个措手不及，导弹飞过去的时候正好击中了老爸的炮口，可怜啊!老爸的炮口立刻就变成了“油烟机”。
老爸立刻变得“火冒三丈”，开始全力反击!老爸对我使用了“电磁炮”，我这时还在洋洋得意呢!可我看见“电磁炮”也不慌张，我立刻使出电磁防护，只见老爸的电磁炮反弹了回去，一下子就把老爸的智能机器人炸飞了!老爸还想反抗，可我又使出了气炮，老爸的“智能机器人”立刻被炸了个粉身碎骨! 真希望天天玩这个游戏! 篇三：我给长辈包红包 快过年了，家家户户都忙碌着，我很期待一家人热热闹闹的吃年夜饭。
吃完年夜饭，大一岁了，小朋友最高兴的就是拿到爸爸妈妈、爷爷奶奶的压岁钱。
今年，我想给爸爸妈妈、爷爷奶奶每人包个红包，给他们一份长寿钱，感谢爸爸妈妈、爷爷奶奶一直以来对我的培养和照顾，我想感恩他们。
当他们吃着丰盛可口的年夜饭，收到我的红包时，会出现怎样的一幕呢? 篇四：买春联 最近真是无聊，整天在家。
今天爸爸叫我陪她去买春联。
我很高兴的答应了一声，因为我们下午要去买春联了。
一近新华书店里面，突如其来的一阵暖流，让我不太适应。
“张浩宇，快来看看这个，这个咋样啊!”爸爸连忙招手，喊我去，可我哪懂这些东西啊!我只好硬着头皮说：“还好吧!你说了算!”爸爸假惺惺的朝着我说：“你是根本不懂吧，你现在是表现就把这几个字写在脸上了：此懂非懂。
”“对，对，爸爸，您能不能告诉我啊，这些春联，哪个是上联哪个是下联，并且怎么分别他们吗?”我带着疑问问爸爸。
“哦，好吧!” “诺!看，这就是下联，‘迎新春鸟语花香’。
分辨上下联，的最简单方法就是春联的最后一个字，最后一个字是4个音调中的第1个音，那么这便下联;如果这个字的最后一个是4个音调中的第1个那么这便是上联。
也可以按照时间来辨别。
这是最简单2种方法，当然还有更多，就要你自己去学习了。
”爸爸编织着春联边说。
“哦，原来如此啊”我恍然大悟。
这回去买春联，收获还真不少，爸爸还告诉我了我春联是从右往左读。
从右往左贴，最后再贴横批，贴错了会闹笑话的。
这回的收获真不少。
篇五：桔子 星期天的早上，妈妈从水果店买来一袋橘子。
我打开袋子一股香味扑鼻而来。
我迫不及待地拿了一个半青半黄的橘子，它的表皮很有光泽，仔细一看上面还有许多细细的小孔呢!我剥开皮里面一个个月牙似橘瓣紧紧地抱在一起。
我轻轻地取下一片橘瓣，放进嘴里轻轻一嚼，甜滋滋的果汁一直甜到心里。
橘子不但好吃，皮还可以泡茶、入药呢! 篇六：我最开心的事 我最开心的事是和爸爸妈妈在一起，我最开心的事是爸爸妈妈能带我到公园里玩，我最开心的事是爸爸妈妈给我买巧克力吃，我最开心的事是过年了一起放鞭炮。
有人说最字代表唯一，不能说很多件事情。
如果只允许我说一件事那么我最开心的就是我有最爱我的爸爸妈妈。
篇七：和妈妈包包子 今天我要和妈妈包包子! 妈妈准备好包子馅和面，开始包包子。
刚开始我不大会擀皮，总是周围厚中间薄。
我给妈妈看，妈妈说：“你这样擀皮会露馅的”，我说那怎样才能擀好呢?妈妈说要转一下擀一下，照妈妈的方法果然很好，擀出来的皮都让妈妈非常满意。
我擀完皮儿然后就给妈妈就包。
不一会儿，我和妈妈包了一大桌包子。
终于做好了一锅美味的包子，这真是非常完美的大杰作啊! 篇八：快乐的生日 今天是我的生日，妈妈打算给我到儿童公园去玩，结果今天下大雨，我的心情一下子失落了许多，妈妈安慰我说;“那今天我们去学做生日蛋糕吧!’’我听了高兴地蹦了起来。
于是爸爸和妈妈带着我来到做蛋糕的地方，首先一位阿姨把一个香喷喷的蛋糕切成两层，然后教我把果浆放在蛋糕中间，再把那层蛋糕放上，把中间的奶油夹住，接着又教我如何给蛋糕涂上奶油，最后我在蛋糕上拼了五颜六色的花，还拼了一只可爱的小兔正在玩耍，在蛋糕上我用奶油弯弯曲曲地写了生日快乐。
一只蛋糕终于完工了，我兴奋地拿着蛋糕在爸爸妈妈面前炫耀一番。
回到家里我迫不及待地拿出了自己亲手做的蛋糕，美滋滋地吃了起来。
篇九：特别的羊肉 上个星期六，爸爸妈妈带我去了个地方，那里有一道招牌菜名字叫烤全羊。
我们点了那道菜，不一会儿店里的服务员就把一只羊放在炉子上烤，有一个人往羊肉上面撒佐料，香喷喷的味道就飘到我鼻子里了。
羊肉放到桌子上，我就用刀开始割羊肉，用叉子叉住羊肉送到嘴里，大口大口地吃，味道真好呀!吃着吃着不知不觉羊肉就吃完了。
今天，我吃得真开心! 篇十：吹泡泡 今天，我和表妹在一起玩吹泡泡的游戏。
刚刚要吹时，表妹说：“有飞机。
”我抬头一看，发现并没有飞机，就回过了头。
表妹发现我回头了，就使劲一吹，把很多五颜六色的泡泡吹到我的脸上。
我刚要开始反攻，表妹就飞快地跑到了楼下，躲了起来。
我走下楼去，发现表妹不见了，于是我想了一个办法，骗妹妹说：“有人来吹你的泡泡了。
”表妹听了，心里慌了，就把头从墙角里露了出来。
于是我把已经准备好的泡泡，使劲地往妹妹脸上一吹，把五颜六色的泡泡吹到她的脸上。
就这样，我们你吹我，我吹你，开心地玩着。
玩着玩着，吃饭时间到了，我们的“泡泡大战”也结束了。
篇十一：唱歌 有一天晚上，我们都很高兴。
我说上KTV唱歌吧!爸爸妈妈都一拍即合。
我们到了KTV以后，定了一间中房，房间里有一台放音电视、两个话筒、一张茶几、一排沙发，最重要的就是一台点歌的机器…… 《少年壮志不言愁》是爸爸唱的最好听的歌。
他在唱的时候，虽然有点紧张，但唱出来又好听又有感情。
妈妈唱《把根留住。
最拿手了，妈妈用非常非常有感情的声音去唱这首歌，一点也不慌张。
我喜欢听江南STIY,虽然我不会唱，但我会跳，跳完就会精疲力竭。
我会唱数鸭子，我一拿话筒很慌张，但一唱起来就不慌了。
我唱的很高兴。
你们说，我们一家三口是不是很会唱歌呀! 篇十二：包饺子 今天，我们全家要欢聚一堂，当然食物也要换这吃，今天我们中午吃的是饺子，是自己包起来的饺子。
开始包饺子了，我们合理的分工让我们速度更快，我包饺子，我妈妈擀面，爸爸则负责切肉，事实上我连怎么包饺子都不会，总是包的难看的要命，于是我的奶奶就过来帮我，她先给我示范了一次，不过，由于奶奶包饺子过于娴熟，自然包饺子的动作也会做得非常快，总是看得我眼花缭乱。
最后还是坐在一旁的爷爷为我指点了迷津。
原来我包饺子的最后一步总是从前往后翻的，但是正确的步骤是从后往前翻的，正所谓处处留心皆学问，三人同行有我师啊。
原来包饺子也有这么多的学问。
最后我们品尝着自己包的饺子都露出了满意的笑容。
篇十三：春节 今天我早早的起来，看了看我的新衣服赶紧穿上，小心翼翼的刷牙、洗脸，生怕把新衣服闹脏了。
穿上鞋，赶快出门去姥姥家。
到姥姥家佳一看，好多人啊!我心想：“这次一定能收到很多红包吧?”我一边给大家拜年，一边就有红包递过来。
拜完年，我把红包都交给妈妈，准备开学后用它交学费和买文具。
吃饭了， 哇!好多好吃的东西。
对了，我可不能暴饮暴食，同学们也要注意罗!到了晚上，我和姐姐、舅舅放烟花。
烟花点燃后要离烟花远一点，以免炸伤。
哇!烟花好漂亮，有红的、绿的、黄的、各式各样、千奇百怪...... 愿您的事业龙腾虎跃;愿您的生活生龙活虎!新年我把好运送到，祝您及家人抱着平安，拥着健康，揣着幸福，牵着财运，拽着吉祥，迈入小龙年! 篇十四：春天来了 迷人的春姑娘带着她精心准备的礼物悄然降临人间，她为我们带来了温暖和煦的阳光，消融了冬日的冰雪，让我们又看见青山绿水;她为我们带来了柔和的春风，和着风中草木的清香，吹得人都要醉了;她为我们带来了嫩绿的颜色，张开眼睛一看，草地上、树丛中到处都是只有春天才有的新绿。
春姑娘也为我们带来了绿色的心情，让人不由地想出去走走看看。
你看，一碧如洗的天空中飘着几朵白云，一会儿像小羊，一会儿像骏马，一会儿又像神龙，真是千姿百态，变幻莫测。
看看远处，连绵起伏的青山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画呀!青山下还有一片茂密的树林，挺拔的大树像一群群卫兵守护着林中的“居民”，成群结队的鸟儿在林中自由自在地飞翔着。
再看近处，绿油油的草地像一张巨大的地毯，上面绣着红、黄、粉、紫……各色花儿。
草地旁的小河清澈光底，一条条鱼儿在水中嬉戏玩耍，轻快地游动。
如此的美景是那样地生动，那样地有活力。
“一年之计在于春”，我们要把握美好的时光，创造美好的未来。
篇十五：放小鸡 外公带我去海曙公园放鸡。
我可高兴了!这小鸡也仿佛为自己要出门而高兴得“叽叽叽”叫! 我和外公带小鸡来到了海曙公园，一把小鸡放在草地上，它们就立刻飞奔起来。
小鸡高兴地在草地上走来走去，这里啄啄，那里啄啄。
忽然，有一只小鸡把一条小虫啄在嘴里，我大吃一惊，连忙叫外公过来看，外公说：“呵呵!我看这只小鸡不简单，居然会除害虫，可真厉害啊!”小鸡实在是太棒了，它那么小就会捉害虫，真是太不可思议了!我连忙捧起这只能干的小鸡，看了又看，好喜欢!
急求，七年级上册寒假作业积累。
『1』子曰：「学而时习之，不亦说乎
有朋自远方来，不亦乐乎
人不知而不愠，不亦君子乎
」『2』有子曰：「其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。
君子务本，本立而道生。
孝弟也者，其为仁之本与
」『3』子曰：「巧言令色，鲜矣仁
」『4』曾子曰：「吾日三省吾身—为人谋而不忠乎
与朋友交而不信乎
传不习乎
」『5』子曰：「道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
」『6』子曰：「弟子，入则孝，出则弟，谨而信，凡爱众，而亲仁。
行有馀力，则以学文。
」『7』子夏曰：「贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。
虽曰未学，吾必谓之学矣。
」『8』子曰：「君子不重，则不威；学则不固。
主忠信。
无友不如己者。
过，则勿惮改。
」『9』曾子曰：「慎终，追远，民德归厚矣。
」『10』子禽问於子贡曰：「夫子至於是邦也，必闻其政，求之与
抑与之与
子贡曰：「夫子温、良、恭、俭、让以得之。
夫子之求之也，其诸异乎人之求之与
」『11』子曰：「父在，观其志；父没，观其行；三年无改於父之道，可谓孝矣。
」『12』有子曰：「礼之用，和为贵。
先王之道，斯为美；小大由之。
有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
」『13』有子曰：「信近於义，言可复也。
恭近於礼，远耻辱也。
因不失其亲，亦可宗也。
」『14』子曰：「君子食无求饱，居无求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可谓好学也已。
」『15』子贡曰：「贫而无谄，富而无骄，何如
」子曰：「可也；未若贫而乐，富而好礼者也。
」子贡曰：「诗云：『如切如磋，如琢如磨』，其斯之谓与
」子曰：「赐也，始可与言诗已矣，告诸往而知来者。
」『16』子曰：「不患人之不己之，患不知人也。
???????
