班级格言
班训：我学习，我快乐，我成长。
班风：勤学向上，乐于进取。
班级格言：态度决定成败，勤奋铸就辉煌。
班级口号：志存高远，脚踏实地。
班级宣言：用智慧描绘我们的今天， 用热情腾飞我们的未来， 青春理想扬帆起航， 一生精彩拼搏创造。
班级奋斗目标：让每个学生的初中生活成为人生记忆中的珍珠。
班级管理理念：目标成就人生，制度规范行为。
班训：我学习，我快乐，我成长。
班风：勤学向上，乐于进取。
班级格言：态度决定成败，勤奋铸就辉煌。
班级口号：志存高远，脚踏实地。
班级宣言：用智慧描绘我们的今天， 用热情腾飞我们的未来， 青春理想扬帆起航， 一生精彩拼搏创造。
班级奋斗目标：让每个学生的初中生活成为人生记忆中的珍珠。
班级管理理念：目标成就人生，制度规范行为。
如何培养中职学生爱护公物的良好习惯
敬爱的领导： 您好
首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料
我叫佳，是私立华联学院财务管理专业2006届专科毕业生。
虽然我很平凡，但我不甘平庸。
我诚实稳重，乐观大方，积极向上且爱好广泛。
大学三年，我不仅学好了财务专业全部课程，而且对财务软件有一定了解，自修了用友财务软件运用。
能熟练操作各类办公软件。
短短的三年里，我始终以“天道酬勤”自励，积极进取，立足扎实的基础，对专业求广度求深度。
在学好每门功课的同时，更注重专业理论与实践相结合，以优异成绩完成了学业。
同时，除了认真学习课堂知识，今年考取了会计从业资格证和会计中级电算化证在校期间积极参与文体活动与社会实践。
通过不断的学习，我已变得成熟，稳重，具备了良好的分析处理问题的能力, 也铸就了我坚毅的性格和强烈责任心，我坚信，也坚定的认为：”天生我材必有用”。
一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑，也是走向未来丰沛的信心。
站在世纪的曙光中，面对新的考验和抉择，我无法退缩，也无法沉默，我要用我那双冷静善于观察的眼睛，那颗真诚而热爱事业的心，用那双善于操作而有力的手，那双发誓踏平坎坷的脚一如继往的发扬对工作求真务实，锐意进取，开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神，磨砺前行。
为您，为我，为我们的共同事业创造新的辉煌。
诚然，缺乏经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及”干一行爱一行”的敬业精神。
在这个竞争日益激烈的时代，人才济济，我不一定是最优秀的。
但我仍然自信。
”天行健，君子以自强不息”一直是我的人生格言
尊敬的领导，相信您伯乐的慧眼，相信我的实力，我真诚地期望能投足你的麾下，牵手事业路，风雨同舟，共同构筑美好的未来。
“给我一个舞台，送您一台好戏”这是我的承诺，也是我的决心。
个人简历和相关材料一并附上，如果能够给我一个面谈的机会，我将不胜荣幸。
我的联系电话是：xxxxxx,谢谢您阅读此信并将考虑我的应聘要求
此致敬爱的先生\\\/女士：您好
我是吉林大学的一名大四学生，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信“Well begun is half done”，（好的开端是成功的一半）。
我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。
我出生于风景秀美的边陲小城——临江，97年我以优异的成绩考入了吉林工业大学经济管理学院，从此翻开了我人生新的篇章。
入学以来我一直担任班级的团支书，繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力，更加锻炼了我解决问题的能力，使我面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考，而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。
我在做好本职工作的同时，还积极参加学校组织的各项活动，并鼓励同学参与，为他们出谋划策；在日常生活中，我能够紧密团结同学，我相信集体的力量是强大的，只有大家拧成一股绳，才能把各项工作做好。
社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此我在学好专业知识的同时，主攻英语和计算机，在英语方面，我加强培养我的听、说、读、写能力；在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了OFFICE的各项功能，同时还自学了INTERNET的基本知识，能够灵活加以运用。
在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的基本应用及EXCEL等应用程序。
为了使自己所学的专业知识能够诨峁嵬ǎ?一寡卸亮薓BA有关的案例教材，如战略管理，公司管理，财务管理，资本运营等，并将其运用到自己的实习工作中。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。
关于职校方面的名言
滴水能够穿石，只因它永远打击一点。
●没有超常规的思路，没有超常规的办法，没有超常规的措施，绝不可能达到超常规的目标。
●教育时机有时就是这样奇怪：我们耗尽心血和时间经营的——例如课堂教学中苦心孤诣的讲解辅导——很快就会被孩子们忘掉，而我们无意间播下的种子却在孩子生命的原野中长成了一棵大树，让他们终生受益。
每一位善于思考的老师都应该反思自己的教育生活：我们究竟该怎样把这种“有意的”教育和“无意的”教育结合起来。
●忙碌可以表明自己的工作态度，但不能表明自己的工作能力和智慧。
●只有当规定演化为学生发自生命自觉的习惯，教育管理才能达到它应该达到的最高境界。
●其实，学生成长道路上的错误，就像学习走路的幼儿跌跟头，绝大部分跟道德品质没有多大关系。
只有认识到这一点，我们才能给予孩子一份成长过程中特别需要的宽容。
●一切制度都必须从关注人本身的需要出发，脱离了人文关怀的制度只能成为束缚手脚的镣铐。
●人类所有的冲动中，以“希望成为重要人物”的欲望最为强烈。
●素质教育和考试成绩并不是水火不容的，当一个孩子的素质真正得到全面的发展和提升之后，考个好成绩应该是水到渠成、自然而然的事。
●不要用成年人的是非观念来判断学生，不要轻易用道德的标尺来衡量学生。
在教师的心目中，不应该有坏学生，只可能有心理不健康的学生。
因为，如果你讨厌你的学生，那么你的教育还没有开始，实际就已经结束了。
●对于一个成长中的学生来说，失败固然是成功之母，可失败多了就成了成功的“后娘”。
所以我们更加坚信：成功更是成功之母。
●认为素质教育就是把学生的一切成绩全封闭起来，让学生既不了解别人的成绩，也不清楚自己在班级中的位置，这也是不负责任的态度。
●批评学生一节课不需要备课，而表扬学生一节课，哪怕备一周课都难以办到。
●每一个问题的解决都是一次教育水平的升华，而其中必然有一个平凡而又曲折的故事。
●学校是应为学生而存在，没有了学生就不需要学校，更不需要教师与校长。
●有效的管理一定是简单的。
对学校评估的指标越细，反而越不准确。
●我们不要经不起课堂的沉默，因为只有活跃的气氛而没有屏神思索和思维交锋的课堂绝不是健康的课堂。
我急要一份职业生涯规划书3000字左右 我读电子商务的 中专的
您究竟打算问问题
还是打算等着楼上楼下广告的砖家叫兽么
如糊弄自己或是别的什么人，随怎样抄也无可厚非。
但你的人生，你对未来的职业规划，总不能就这样全靠别人的帮助吧
自己看看铺天盖地的网站广告，每个人的用户名都是乱码+数字，一个个都异口同声地自吹自擂，现身说法道听途说拉你去这类网站，难道你非要推波助澜
自己看看铺天盖地的网店广告，每个人的用户名都是q号，都鼓吹赚钱，都要你去买他的软件，拉你去当他的下线，难道你非要去给这拉人头发展下线的金字塔垫底。
虽然工作的目的是为了赚钱，但是赚钱也要看自己有没有能力赚到的，所以建议自己还是先找准自己的职业定位，是能够发挥自己优势特长的职业，才能让自己有好的回报。
成功的职业规划，主要的考虑因素在以下几个方面：1、你的兴趣是什么
你曾经想成为什么样的人
你对哪些知识比较有感觉，能够深入发展下去
2、你的性格适合做什么
不同的工作，适合不同性格的人去做。
认清楚自己的性格，是非常重要的一步。
3、你的优势和特长是什么
有哪些拿得出手的能力
对于自己欠缺的能力，应该怎样去做
4、你性格本身存在哪些弱点需要克服
不要让弱点成为你成长中的绊脚石。
