谁知道一些逆反的格言什么的
事不关己，高高挂起
体罚比爱的教育更有效 （例子、格言）
我们的观点是：体罚比更有效。
因为只能让受教育的人感到一时的温暖，但其起不了治根治本的作用，“”，还不如不治。
太过柔情，不会让人留下深刻的印象，容易忘却，很有可能在这个地方再犯错。
而体罚则不同了，体罚可以让受教育的人留下痛至皮肉的教育，也许体罚有些不对，但体罚就如同家长打孩子一样，是为了让受教育的人记住这一次，从而改正错误，而不是用温暖去包容，这样不适合那些需要体罚的人。
那么，假如爱的教有比体罚更有效，那为什么劳改局、拘留所为什么不用爱的教育去对付那些坏人呢
每个人本身都有惰性，都有不好的习惯。
此时，单单用爱去唤醒是没有用的，有句话说“惩罚你的肉体就是为了拯救你的灵魂”。
（注意不要否定“爱是有效的”，你要证明的是个“更”字）当面临一件具体的事的时候，是没有时间让你用“爱”这种慢功夫去应对的。
先用“体罚”让这个犯错误的人知道该怎么做，再用“爱”来教育他为什么要这么做……（总之一定不要否认爱的教育也是有效的，不然，让对方抓住把柄就没有希望了）体罚是指适度的体罚，并不是一味的体罚。
爱的教育如果更多，便会变成溺爱，这样当然是弊大于利。
再说了，“打在身上，疼在心里”，“棍棒底下出孝子”，“打是疼，骂是爱” ，“名师出高徒，严父出孝子”……这些不都是说出了适当体罚的好处了么
对于那些顽固不化的人，当然只能采取适当的体罚来惩罚他。
在一定的情况下，适度的体罚是非常有效的。
身体的疼痛，能让人记忆更深刻。
但，我们认为体罚应该与爱的教育相结合。
体罚一个人时，一定要让他懂得你的目的是教育他，出发点是爱，否则，只会让他产生逆反心理。
而且体罚中最重要的，是不要伤害他的自尊心，身体的疼痛，会让他对错误有更深的印象，说不定，以后他会感激对他施以体罚的人。
而如果伤到了自尊心，很可能会带来不堪设想的后果。
施行体罚时，一定不要在公众场合。
体罚有必要，而且是有效的，但体罚后应施以温情感化，以达到教育的目的。
此外，比起长时间的折磨式体罚，狠狠的几下会更有效果。
而且，折磨式体罚似乎更容易引起人的逆反心理。
根据被罚人的性格和年龄来掌握体罚的度和时间，最好不要让他因疼痛而哭泣，而是应该让他因感动而哭泣。
人的智商和领悟能力是不一样的，应该因材施教。
对于领悟能力高的人，爱的教育可能有效；但对于我们孩子来说，大部分人还是没有拥有较高的领悟能力，所以，对于孩子可以采取适度的体罚，这是会比爱的教育更有效的方式。
首先，我们必须正确认识什么是“体罚”。
教育到底还需不需要体罚
体罚在教育的过程中是不是一点作用和好处也没有
我们是不是绝对的反对体罚
诚然，在教育过程中体罚学生是我们所不提倡的，因为体罚学生会在一定程度上可能伤害学生的身体健康。
说得严重点那是违反。
但是，这是不是就要求我们绝对的抛弃体罚呢
体罚真的一无是处吗
我们应该公正地看待这一问题。
人们在认识到体罚的危害的同时，对它的积极作用也不可视而不见。
记得有一位教育学专家说过，“惩戒也是一种教育手段”。
很显然，体罚也是教育的一种手段。
实际上，教育单凭一张嘴是不行的，在有些时候嘴的作用是渺小的。
举一个例子，假如某一个同学上课纪律很差、大声讲话，在老师口头教育多次的情况下，仍然我行我素，如果不采取包括体罚在内的惩罚措施，那么老师的教学进程、同学们的学习进度势必受到影响
这个时候，体罚是必须的。
另外，据考查，人类守法意识的早期形成，就源于对惩戒的畏惧，现在的学生被娇惯坏了，判断能力差，是非对错观念不是十分明确，一味的好言相劝效果并不佳，而采用一定的教育惩戒手段对学生进行管理，可使其“未明事理”却“预知对错” 有助于提高学生的自制力和修养。
其次,我们主张适当的体罚，而不是对学生权利的侵犯。
素质教育强调师生在人格上是平等的，教育中以学生为主体、以教师为辅助，还有教师应该尊重学生的人格、不侮辱学生等。
这固然不假，但是教师尊重学生和体罚学生并不一定矛盾。
当学生在中不能很好得配合老师、甚至主观上阻止和妨碍教学活动时候，就必须给予适当的惩罚，这其中包括体罚。
否则那将是对老师和其它同学的权利的侵犯，甚至是对老师人格和尊严的侵犯。
举一个例子，如果一个学生在上课时间大声说话、并且侮辱老师呢，难道老师对他不可以采取一点处罚措施
如果是这样的话，教学活动就要受到影响，全部同学的利益就要受到损害，老师的尊严就受到了践踏
我们绝对不可以在保护未成年的合法权益的同时伤害其它人的利益，绝对不可以以损害老师和其它同学的利益为代价来保护所谓某几个学生的合法权益
退一步，假如我们不体罚学生呢
看看有什么样子的情况出现呢
学生不怕老师，老师一点尊严也没有，老师的任何语言包括他所传授的知识在学生的眼里都不重要的，老师是学生可以任意玩弄的，实际上，在某些学校，存在许多学生打着维护未成年的权益的旗号而为所欲为的事情。
老师也自然感到心寒、无心教学。
学校也无校纪、班级也无班规而言，整个教育一片狼籍
实际上，在很多家长批评老师体罚学生不对的同时，他们当中的很多人都已经或者正在体罚自己的孩子。
扪(mén)心自问，我们的家长当中从来没有体罚过自己孩子的到底有几个
作为一个普通人，谁没有被逼急的时候
谁不会在很激动的情况下或多或少地体罚过自己的孩子
那么，那是不是也在侵犯孩子的权利
很多家长一定会说，那是在情急的情况下，被迫无奈才这样做的。
当时是有一种“恨铁不成纲”的心情。
既然你知道你体罚自己孩子当时的心情，那么为什么不将心比心、理解老师体罚孩子的时候的心情
其实，体罚学生绝多数是在其它教育方式无法凑效的情况下发生的，老师被逼无奈的情况下进行的。
老师的本意是好的，这也是他负责任的一种表现。
不要以为老师喜欢体罚学生、更不要以为老师把学生当作出气筒，虽然我们不排除有这样低素质的老师存在，但是我们应该肯定这样的老师是少而又少的。
老师一般不会恶意体罚学生的、不会把体罚学生作为自己的一种情绪的宣泄、更不会无缘无故地体罚学生。
如果老师不负责任，完全可以视而不见，结果受害的到底是谁呢
我们不提倡体罚，但是，“不提倡”并不是绝对地反对体罚。
作为一种教育方式，适当的体罚有时也能够发挥一定的作用。
当老师的人格受到侮辱、当老师和其它同学的合法权益受到侵犯时、当有学生胡作非为时，我们可以用、也必须用体罚来保护教学的顺利实施。
咋样
^-^
问：我很清楚我有逆反心理，但常常控制不住情绪，怎么办
那证明有些事你懂，但是你想做的事情有时做不到，你需要提高你的自控能力，尝试做一些有意义但是你却不愿意做的小事吧，有助于你提高自控力，更好的控制自己的情绪
有关激励成长名言、名句。
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
3、莫找借口失败，只找理由成功。
(不为失败找理由，要为成功找方法) 4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。
学习会使你永远立于不败之地。
7、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
8、人之所以能，是相信能。
9、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
11、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。
12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
13、含泪播种的人一定能含笑收获。
14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
17、不要等待机会，而要创造机会。
18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢
事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
20、做对的事情比把事情做对重要。
21、人格的完善是本，财富的确立是末。
22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
24、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
28、失败是什么
没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么
就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧
30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
32、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
33、失败那成功之母。
什么是家庭美德
家庭美德规范的主要内容是什么
什么是家庭美德
家庭美德规范的主要内容是什么
应该是说，能够邻里和睦，帮助别人，不损害别人的利益……
写在书桌上激励自己学习的名言，最好要有梦想青春和奋斗
1、我走得很慢，但我从不后退。
2、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。
3、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。
4、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。
5、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。
只有努力寻求解决之道，才是上策。
6、尊严来自实力,实力来自拼搏
7、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。
8、不为失败找借口,只为成功找方法。
9、雄鹰可以飞得晚,但一定要飞得高。
10、疑问是打开知识大门的钥匙。
错误是正确的先导。
提出了正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
11、时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。
12、人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。
13、有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。
把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近。
14、生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。
只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。
15、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。
这就需要我们有逆反思维。
16、凭借财大气粗来改变自己在公众中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得来的，并不是靠攀高结贵。
17、学习要专心致志，聚精会神。
即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。
18、每朵花都有盛开的理由。
19、自我反省，做自己的老师。
20、每一种创伤，都是一种成熟。
21、金矿的山上还有着其他花朵，除了具备发现的眼睛外，还需要有着肯流汗的心。
成功提示：金子常常就埋在身旁的泥土里，勤奋是最好的点金指。
22、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。
条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候自己去创造条件，才可能走近成功。
23、没有错误的行为，就不会有失败的结果。
如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。
24、万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。
25、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。
有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。
26、在竞争异常激烈的现今时代，只有通过不断地学习，掌握尽可能多的技能知识，不断地充实自己，才能在竞争中立于不败之地。
27、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。
28、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。
29、一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外，谦虚谨慎是不可缺少的品格。
自以为是的人永远也找不到成功的门路。
30、庸人的缺点就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者则善于把握这个尺度，谨慎处事。
31、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。
其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。
32、会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。
成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。
33、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。
34、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。
35、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。
36、努力不一定成功，放弃肯定失败。
37、要想壮志凌云，就须脚踏实地。
38、只有今天的埋头，才有明天的出头。
39、行动是通向成功的唯一途径。
40、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。
41、朝着心中目标前进的人，整个世界都在为他让路。
42、海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰。
43、不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
44、以善为本，以德为准，享乐是一种空洞，快乐喜悦是一种深刻。
45、学会舍才有所得。
46、人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。
47、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。
48、只要依靠自己的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。
49、人不能有丝毫的自满心理。
因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。
50、一个人要想掌握精湛的技术，不能性急，要肯于吃苦，扎扎实实地练好基本功。
51、在现实生活中，做事情不要一味地模仿别人，而是要去探索其中的原因，懂得创新。
简单地模仿只能使自己陷入困境。
52、在做任何一件事的时候，都需要有很强的责任心。
在重视小责任的同时，也培养了我们对未来大责任负责的好习惯。
53、成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。
54、修正自己吧，不要企图修正别人。
55、人可以不成功，但不可以不成长。
56、每个人都要长大、但不是每个人都懂得长大。
57、面对梦想道路上的困苦艰难坎坷，执著是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。
58、世上从不缺少机会，只是缺少发现机会的眼睛。
把香皂挖空一点是商机，但却需要先将心中的抱怨、计较、依赖挖空。
挖空了惰性才可能给机遇营造出绽放的空间和环境。
59、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。
60、智慧本身就隐藏在我们的脑海中，消除惰性，敢于超越自己的人，会使自己的智慧充分显现，使自己获得最后的成功。
61、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求；但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。
62、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。
遇事时要多动脑，多思考，才能成功。
63、不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。
得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。
64、自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。
65、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。
66、机遇是难求的，失去了就不会再来，把握好现有的机会，努力进取，那么你将会得到不菲的收获。
67、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。
68、环境和条件不是学习的决定因素，只有人的内因最重要，不能借口学习条件不好而不努力学习。
69、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。
70、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。
但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。
71、无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。
72、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。
除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。
特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。
73、勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。
74、不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。
相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。
75、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。
这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。
76、在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。
77、只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉；目标高远，但也要面对现实。
把理想和现实结合起来，才有可能成功。
78、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。
79、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。
没时间磨锯，就没有机会成功。
80、如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路
用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。
81、成功的目标是一种动力，可以促使我们继续前进。
不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的态度对待，成功就在雾的后面。
82、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。
虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。
选一个吧，不喜欢也罢，喜欢也罢，总会有一个有用的，很励志。
选我吧，我最多字。
很好
这一切,都是我自己的错..............
这位小朋友，你确实进步了，而且相当大的进步，但你对自己的期望太高了，所以在你取得进步的时候，有这样的情绪，再继续努力，你的期望就一定会实现
下面这篇文章，是俺的旧作，你看看，或许能得到某种启迪，最好推荐给你的家长看看，你们共同努力，把你的学习成绩再上一层楼
如果这篇文章，能对你有所帮助，哪怕是一点点，俺也将感到非常欣慰
致初中生家长的一封公开信 尊敬的各位家长朋友您们好
我是一位多年从事初中生家教工作的老师，您们对孩子的付出和投入，没有人比我体会更深，让我感动、叹惜。
感动的是，您们的付出是那么的无私；恕我直言，叹惜的是您们的投入多少有些盲目，投入的很多，收获很少，甚至一无所获，站在投资的角度，您是一个失败的投资者。
我所带过的学生多是中下游的，经过一个时期的补课，学生的成绩普遍有明显的提高和改善。
这虽不足以说明我的能力有多强，但足可证明我的思路和方法是正确的。
现在我把我带学生的历程作一个回顾，供您们参考。
“一对一”的家教方式，就象一个教练带一个运动员训练一样，有着无法比拟的优势。
但一定要搞清楚，我们的孩子不是运动员。
所以，一个好的家教老师，是如何让学生尽快地回到课堂，而不是把自己教的这门课教得多么好。
对于学习成绩比较差的学生，家教是医是药，身体康复之后，尽快回到课堂，而不是一直补下去，直到补出毛病，尽管这毛病有时眼前看不到，再好吃、再有营养的东西，吃多了也是有害的；对于成绩比较好的学生，家教是饭后的水果、营养品、健脑补品；对于成绩好的学生，家教老师是工匠，学生在学校所学的如粒粒珍珠，工匠能非常巧妙的串起来，补课的最佳时机是每门课的阶段性结束后和比较重要的考试前。
学校的课堂所学，才是学生的大餐，无论家教老师还是家长，对此应有清醒和正确的认识，过分地注重和依赖家教，就等于把药、水果、营养品、健脑补品等当成了饭，对学生的正常学习尤其是终身教育反而有害。
对学生的态度，我坚持认为“没有不好的学生，只有不好的教育。
”记不清这是哪位名人的格言，却道出了事实的真谛。
学生的成绩不理想，决定不是学生的错，一定是我们的教育出了问题。
除了极有天赋和特别笨的极少数孩子，也就是爱因斯坦所说的那一份“灵感”，绝大多数孩子都在拼“99％”的汗水。
孩子肯不肯拼，成了孩子成绩好坏、优劣的关键。
跟学生这样沟通，极容易取得学生的信任，因为讲得是真话。
而我们很多家长和老师都忙着找学生的毛病，千方百计地给他纠偏，如果换了你，人们天天找你的毛病，你会怎么样
己所不欲，为何却要强施于人，学生能不反感、逆反吗
就是这样再简单不过的一句真话，几乎让所有的学生感动，这不能不说是我们教育的悲哀。
所以在跟学生进行有效的沟通后，我要求他把爱因斯坦的“所谓天才，就是99％的汗水加一分灵感”这句格言工工整整的写下来，贴在自己房间最醒目的地方，最重要的是必须在文具盒里写一份，以便时时提示自己。
我对他说：“你现在比你前边的同学暂时落后，很简单，是因为你的汗水的付出比对方少。
当然，你比后边的同学之所以超前，也很简单，是因为你付出的汗水比对方多。
所以，要想超前，最简单的办法就是多付出汗水。
”如何付出
对他要制定切实可行的赶超计划，不要空空泛泛的讲一堆大道理。
让他在不断的赶超中，逐步地恢复自信心。
接着，我对他说：“比如万米长跑，如果你的位置比较靠后。
你不要想如何赶上最前边的人，你应该做的是，努把力先超过离你最近的前边几个人。
学习也是如此，先把你班里跟你差不多，比你略强的五个同学（一定是确定的五个，而不是模糊的几个
）的名单写下来。
他们流70％的汗水，你只要流75％的汗水，就很快能超过他们。
超过他们以后，喘喘气，再把你前边的五个同学的名单写下来，他们流80％的汗水，你只要流85％的汗水，就能超过他们。
如此下去，当你的信心不断建立，汗水流到95％时，你已经在班里名列前茅了。
”一定要他写下来，每天至少要看二、三遍，学生的年龄小，自觉性不强，家长可适时的提醒。
这好比我们到银行取款，光知道密码是不够的，还必须按确定健，行动决定一切
几乎每一次上课前，我都询问他是否用这句格言提示自己，频率多少
感觉如何
对他取得的进步，哪怕是一点点，我也会给予及时的肯定和鼓励。
同时，把他的变化告诉家长，要求家长默契地配合，让家长同步肯定和鼓励他。
生活在鼓励氛围当中的学生充满自信。
很多家长和老师对于鼓励，非常的吝啬，舍不得。
纵然有些家长和老师比较慷慨，往往也是雨过地皮湿、三天打鱼两天晒网、一曝十寒，很难形成一种习惯，所以也就根本谈不上什么氛围。
我们不给他鼓励，他没有信心，这能怪他吗
得到肯定和鼓励的他，便会给你回馈更佳的表现。
我会告诉他：“我的询问，就是他在长跑时“加油”的呐喊声
”没有学生会在赛跑时，对他人的“加油”呐喊反感。
我越是不厌其烦地询问，他的动力就越大。
如何启发孩子拼，是验证老师和家长有无能力的试金石。
我和他达成了共识，也制定了具体的赶超计划，还必须有切实可行的有效方法，最好是简单的、取得效果明显的。
这时，我往往会问他：“假如中考时，你的考卷是10以内的数加减，题量很大，你能考满分吗
”他的回答肯定和坚毅。
“为什么
”“因为太简单了。
”“你觉得一个从来没有上过学的人，也拿到这张考卷，他能有你这样的信心吗
”“不能”。
我开始讲我的道理：对于任何事情，都是会的不难，难的不会。
为何不会
不曾经历；为何会
曾经经历。
就这么简单。
要想会，就必须经历；要想经历，最好的方法就是More ask(多问
)。
几年前曾经有一本非常轰动的书，叫《学习的革命》，这本书所阐述的最主要观点之一就是学习进步最快的方式――多问
事实上，很多发明家和科学家，都是因“问”而成就。
再说，中国的造字和词，都很有意思。
什么叫学问
除了学，不就是问嘛。
学是继承，问才是发展。
在学上停滞不前，人类便没有希望；在问上多做功夫，未来无限光明。
对于我们个人，也是如此，所以要想取得好的成绩，不问怎么行
我再问他：“你们平时乃至中考，所考的是不是都是问题
”他点点头。
“如果这些题，在平时你都做过，甚至很熟，在考试时，你不仅感到轻松而且很有把握，对不对
”他再点点头。
“想不想拥有这种感觉
”他用力点点头。
“那好，从今天开始，无论哪门课，都要三问，你能做到吗
这可是超越你前边同学最高级的武功秘籍啊
”他正准备点头时，我对他大吼一声：“站起来
大声地说‘我能’
”他站起来，充满信心地对我大声说：“我能
” 我非常满意地看着他，问：“你平时习惯用左手还是右手
”“右手。
”“老师有一个魔术，在三十七天内把你变成左撇子，你信吗
”他摇摇头。
“从明天开始，无论做什么，只要想用右手的时候，你都有意识地换成左手，这样不间断地坚持三十七天，你就成了左撇子。
用这样的方法，你也能把别人变成左撇子。
”他笑了。
“据统计，一个习惯的养成，一般要经过持续的、不间断的三十七天，一旦养成，很难改变。
学习也是如此，三问也是如此，你如果能不间断地坚持三十七天，你想不问，都很难
想不进步，都很难
特别提示：绝对不能间断
如果间断，从零算起，直到三十七天，你就成功了
”他会心地笑了。
这是我跟他沟通的结束语：“赶超行动犹如一场战役，你是司令员，我是你的参谋，能否取胜的关键在你
司令员同志，发起冲锋吧。
” 我啰嗦了半天，也许有些家长没有看明白。
我把这封信的要点总结如下： 一、没有不好的孩子，只有不好的教育。
孩子的学习出了问题，不要从孩子身上找
二、适时地给孩子鼓励，最好成为一种习惯，孩子便会回馈您好的表现。
三、给孩子制定切实可行的赶超计划，逐步建立、恢复孩子的自信心。
四、多问是学习进步最好、最快的方式，一旦养成习惯，想不进步，都很难
我所讲的，不是什么大道理，几乎稍有些见识的人都懂。
知易行难，所以最难的是，把这些见识化成行动，把行动化成习惯。
我对所有的学生，千篇一律的都是这一套再简单不过的方法，个个有效，成功点就是：见识化成了行动，行动化成了习惯。
销售的经典语录
作为一个销售，必须保持不断的学习，特别是新入销售行业的朋友，对销售有着太多的误解，今天不不博客来为大家分享一则网络上流行的55句销售经典语录，相信你每读一遍，就会长一分。
1.人们不喜欢被推销，但却热衷于购买。
2.成交之前，一切为零。
3.永远都会有销售发生，不是你通过“是”把什么卖给了顾客，就是顾客通过“不”把什么卖给了你。
4.条件一样，人们想和朋友做生意，条件不一样，人们还是想要和朋友做生意。
7.从拒绝你的人那里学到东西，每一个反对意见最后都会变成他必定要购买的理由。
5.相信你的公司，相信你的产品，相信你自己，否则你的销售不会成功。
6.问题之于销售，如同呼吸之于生命。
如果没有提出问题，你就会死掉，如果问的不正确，你不会立即死掉，但也是早晚的事情，如果你问的正确，那就是8.一进门就告诉潜在客户你想做什么，然后一发现购买信号就向成交发起攻击。
9.真正的拒绝很少，大多数只是一种拖延。
认清一个拒绝和克服一个拒绝同样重要。
10.顾客拒绝的不是我，只是我提出的某个建议。
11.大多数人都不愿意去做有利于销售的艰苦工作。
12.想——思维决定销售。
相比销售过程的其他因素，一个人对销售的思维方式更能决定销售的最终结果。
13.信念——相信你的公司，相信你的产品，相信你自己，否则销售不会成功。
14.参与——发展良好的个人关系，切忌率先谈及销售话题。
15.发现——人们基于自己的理由而非你的理由进行购买。
弄清楚人们的，远比你的重要10亿倍。
所以，要首先找出他们的理由。
（客户）对损失的担忧要高于对获利的渴望。
16.问——错误的问题导致错误的答案。
提问问题，建立有价值的对话，与他们接触，最终你就会获得你想要的：订单。
而这一切均始于提问。
17.观察——观察的力量并不在于观察本身，而在于建立在观察基础上的看、想、思考和行动。
察他人所不察，想他人所未想。
18.勇气——实际上，风险和销售是一对同义词。
没有风险就没有一切。
从小事做起，从风险小的开始，一步步进入最佳状态。
成功孕育成功，信心更增信心。
19.反省——不要指责自己，而是要负起你的责任。
反思销售失败的症结所在。
20目的——在销售中，你的收入不是赚来的，而是挣来的。
做成一笔交易，你会获得一笔佣金；但交了一个朋友，你会获得一笔财富。
21.证明——一份证明资料（朋友推荐）胜过100种销售方式。
22.转变——成功的销售绝非一夕之功，而是一个从量变到质变的漫长过程。
23.如果客户是你的朋友，那么即便是你最强有力的对手也无法抢走他。
你不需要更多的，而是需要更多的朋友。
24.销售赚取佣金，朋友获得财富。
25.如果你能够让客户笑，那你就能够让他们买。
26.最有效的销售技巧应该包括25%的提问或谈话，以及75%的倾听。
27.这并不是硬性推销，而是用心销售。
28视引荐客户为黄金：规则，易缓不易急。
29.构成陌生拜访的基本原则之一：长话短说；提出引人思考的有效问题，引出有意义的谈话。
30.每一个“不”都会让你离“是”更进一步。
31.记住，人们总是喜欢谈论自己。
而对你来说，这却是一个机会，你可以借此找到与他们的共同点，并建立关系，以提高销售的成功率。
32.要想成为销售专业人士，关键是要摒弃销售员的腔调。
33.关系先行，销售在后
没有关系，就没有销售
34在现实生活中，客户的真正拒绝并不多见，大多都只是一种推拖而已。
35.在现实世界中：如果你能够预见拒绝，那么你就能够预防拒绝。
36.你必须首先要确定潜在客户的确希望购买你的产品，然后你才有可能争取在明年，而且也有可能是在今年，实现这笔交易。
37.潜在客户的任何问题都应被视为购买信号。
38.甜点之于食物正如成交之于销售，是最精华的部分。
按照传统，这应该放在最后，但我却把它放在最前。
39.如果你打了多个不同的电话，一定要记下自己留下的信息。
40.你没有必要总是推销。
如果做法得当，在95%的情况下客户都会主动去买。
41.失败并不是对局面失去控制，而是缺少执行力。
世界上并没有彻头彻尾的失败。
42.竞争并不意味着战争。
它意味着学习，意味着准备，它意味着竭尽全力。
43.在销售中，对和错并不重要，重要的是客户的感受，是让客户感到满意和愉快。
那么，处理令人的的最佳方法又是什么呢
不放试一下“私人关怀法”。
44.客
家长要怎么对待爱哭的孩子
孩子出现哭闹或睡不踏实，需要找出原因，观察肛门周围是否有红肿，是否有口臭流涎现象。
原因可能是口腔感染，如鹅口疮、口腔炎等。
如果没有这些表现那要考虑是缺钙所致了。
给孩子补点钙就好
