有关天才的格言
没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
—— 门捷列夫无论哪一行，都需要职业的技能。
天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。
—— 德拉克罗瓦天才出于勤奋。
—— 高尔基我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。
—— 梅兰芳天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。
—— 莫泊桑所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。
—— 木村久一如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。
直观能解决很多事，但不是一切。
天才和科学结合后才能得到最高的成功。
—— 斯宾塞外交家——一个具备劝说天才的人，他能说服你心甘情愿地下地狱，并能使你跃跃欲试，巴不得立刻上路。
—— 安比尔斯 友情科学智慧成功劳动社会青年青春道德“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。
—— 维纳修凿可以使道路平直，但只有崎岖的未经修凿的道路，才是天才的道路。
—— 布莱克什么是天才
我想，天才就是勤奋的结果。
—— 郭沫若在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。
—— 巴甫连柯天才就是这样，终身努力，便成天才。
—— 门捷列夫在热情的激昂中，灵魂的火焰才有足够的力量把造成天才的各种材料熔冶于一炉。
—— 司汤达敢于冲撞命运才是天才。
—— 雨果我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。
就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
—— 歌德
写出两条和“苦难”有关的名言或诗句
1.假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨
不顺心的时候暂且容忍：相信吧
快乐的日子就会到来。
——俄·普希金2.让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗
那无疑是将它们的美丽葬送。
一张小红脸体味辛苦所留下来的东西
苦难地过去就是甘美的到来。
——歌德3.不幸，是一所最好的大学。
——别林斯基4.能克服困难的人，可使困难化为良机。
——丘吉尔
写出两条关于“兴趣”的名言警句
兴趣是最好的老师--爱因斯坦 学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。
——莎士比亚
请告诉我写出两条关于勤奋学习的名言警句再写出四个关于勤奋学习的成语的成语程予行吗
学海无涯苦作舟，书山有路勤为径。
少状不努力，老大图伤悲。
专心致志、博学多才、发奋图强、学而不厌、业精于勤、一丝不苟、勤学苦练、争分夺秒、兢兢业业、坚持不懈、埋头苦干、笨鸟先飞
写出两句有关学习方面的名言警句
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
知识是人类进步的阶梯。
吾生也有涯，而学无涯。
请收集两条有关学习的名言，格言
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培 根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格重复是学习之母。
——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
——佚 名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛 克学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫 世事洞明皆学问，人情练达即文章。
——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回好问，是好的。
……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸 引自《理想。
情操。
精神生活》惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。
喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
——徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》要循序渐进
我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
——华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日《忆邓拓》我们要振作精神，下苦功学习。
下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
——引自《做革命的促进派》
十条关于天才的名言i
关于天才的名言警句1、思想和感受是天才中的两大类型：—— 阿拉伯2、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。
—— 黑格尔3、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。
—— 佚名4、非凡的单纯，非凡的明确——这是天才的智慧的最可惊人的品质。
—— 车尔尼雪夫斯基5、聪明在于勤奋，天才在于积累。
—— 华罗庚6、直觉能作的事很多，但是作不了一切，只有天才和科学结合才能取得最好的结果—— 英国7、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
—— 鲁迅8、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。
—— 爱因斯坦9、天才出于勤奋。
—— 高尔基10、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。
简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。
—— 高尔基11、一个做主角的非有天才不可。
可是天才在于自信，在于自己的力量。
—— 高尔基12、精神的浩瀚，想像的活跃，心灵的勤奋：就是天才。
—— 狄德罗13、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。
—— 罗曼•罗兰14、平凡的人希望，天才的人创造。
—— 爱默生15、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
—— 门捷列夫16、如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。
直观能解决很多事，但不是一切。
天才和科学结合后才能得到最高的成功。
—— 斯宾塞17、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。
没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
—— 佚名18、任何天才，不经过艰苦不断的劳动，不经过最使空想家头疼和懊恼的最初纯物质和机械的劳动，就无法精通任何种类的艺术。
—— 别林斯基19、哦，朋友，这就是我的肺腑之言。
因为有了你，蓝天才广阔无垠；因为有了你，玫瑰才火红艳丽。
—— 爱默生20、一个人要伟大，不能不付代价。
天才的作品是用眼泪灌溉的。
凡具有生命的东西，同一切生物一样有它多灾多病的童年。
—— 巴尔扎克21、聪明出于勤奋，天才在于积累。
—— 华罗庚22、天才是勤奋造就的—— 史达尔夫人23、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。
天地间生而知之的人没有。
不学而能的人也没有。
天才多半由于努力养成。
天才多半由于细心养成。
—— 郭沫若24、天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才， 就其本质来论-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
—— 高尔基25、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。
就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
—— 歌德26、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。
—— 高尔基27、天才是智力的特殊表现—— 巴尔扎克28、形成天才的决定因素应该是勤奋。
……有几分勤学苦练是成正比例的。
—— 郭沫若29、一般汉依靠他们的弱点，总比聪明人依靠他们的才气沾到更多便宜。
一个大人物和命运挣扎，大家是袖手旁观的；快要破产的杂货商却有人争着垫本。
你我知道为什么
因为你庇护一个傻瓜，你会觉得自己了不起；只能和一个天才并肩，你就会不高兴。
—— 巴尔扎克30、精神的浩瀚、想像的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
—— 狄德罗31、天才只不过是血汗的结晶—— 土耳其32、天才是创造不能按既定规则去创造—— 别林斯基33、轻易地完成别人难以完成的工作是才能；完成有才能的人力所不能及的工作是天才—— 阿米尔34、一个具有天才的性格，绝不遵循通—— 法国35、真正的天才是常常隐藏在群众里面，绝不挤向人前去露脸的。
—— 契诃夫36、青春和天才携手同行，无疑是世间最美好的景象—— 美国37、精神的浩瀚，想像的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
—— 狄德罗38、历史早已证明，伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。
—— 列宁39、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。
—— 圣西门40、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。
—— 司汤达41、柯尔律治才能和天才的差别就如同泥瓦和雕塑家的差别—— 英格索尔42、他有着天才的火花
你知道这是什么意思
那就是勇敢开阔的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。
这种人是少有的，要爱就爱这种人。
—— 契诃夫43、修凿可以使道路平直，但只有崎岖的未经修凿的道路才是天才的道路。
—— 布克莱44、在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的
