关于音乐的名言警句，越多越好
音乐 名言警句音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。
——维克多·雨果音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
——苏霍姆林斯基 对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
—— 苏霍姆林斯基 欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。
—— 马克思 通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦.辛普森 没有音乐，生命是没有价值的。
—— 尼采 没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
—— 爱因斯坦 音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。
—— 柏拉图 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
—— 贝多芬 当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
—— 海顿 音乐是思维着的声音。
—— 雨果 体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。
因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
—— 柏拉图 音乐常使死亡迟延。
—— 伊索 人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。
——乔义特 自信是成功的第一秘诀。
—— 爱默森 灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。
—— 柴可夫斯基 不爱音乐不配作人。
虽然爱音乐，也只能称半个人。
只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。
—— 黑格尔 音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。
—— 歌德 音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。
—— 卢梭 音乐是万德胚胎的源泉。
不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。
假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。
—— 马丁.路德 世界在音乐中得到了完整的再现和表达。
它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。
—— 叔本华 最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。
—— 柏拉图 艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。
因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。
—— 罗曼.罗兰 世界在音乐中得到了完整的再现和表达。
它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。
—— 叔本华 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
—— 贝多芬 我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
—— 格鲁克 一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
—— 门德尔松 技术只有为高尚的目的服务，才有价值。
—— 舒曼 艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
—— 海顿 不同生活接触，就不能为生活创作。
不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。
—— 聂耳 对我来说，音乐是灵魂的完美表现。
—— 舒曼 通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。
—— 李斯特 在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
—— 门德尔松 最好是创作出真实情景，而不是照搬。
—— 威尔弟 我在旋律上花费很多功夫。
重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。
—— R.斯特劳斯 作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。
—— 勃拉姆斯 作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。
他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。
—— 比才 难道音乐家不应该象诗人和画家一样地研究大自然吗
事实上，他能够研究人——大自然最杰出的创造物。
—— 约.弗.雷沙特 我非常热爱音乐。
正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。
音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。
绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。
—— 德彪西 音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。
——罗杰.诺斯 人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。
这是错误的。
没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。
没有一位大师的作品我没有再三地研究过。
—— 沃.阿.莫扎特 音乐是心灵的迸发。
它不象化学那样能进行实验分析。
对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。
—— 弗德雷里克.柏辽兹 对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢
那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。
—— 巴托克 当你演奏的时候，别管你的听众是谁。
当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。
当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。
因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。
永远别醉心于卖弄技巧，醉心于所谓壮丽的效果，应当专心致志产生作曲者希望产生的印象，此外均非所需，凡是超过这一点的，都是歪曲。
一切时髦的东西总会变成不时髦的，如果你一辈子追求时髦，一直追求到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花分子。
没有热情，就不可能创造出任何真正的艺术作品。
—— 舒曼 在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
—— 门德尔松 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
——贝多芬
关于音乐家名人名言
音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆 。
———柴科夫斯基 音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。
———罗杰·诺斯 拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。
———拉赫曼尼诺夫 音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。
———柴利毕达克 音乐使一个民族的气质更高贵。
———福楼拜 音乐只对安宁的心境具有魅力。
———蒲柏声 乐之入人也深，其化人也速。
移风易俗、莫善于乐。
大声不入里耳、 曲高和寡。
兴于诗、立于礼、成于乐。
德者，性之端也；乐者，德之乐也。
凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。
———古人 音乐应当使人类的精神爆发出火花。
———贝多芬 音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。
———冼星海 留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。
它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。
———舒曼 艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。
因此......也不可能有什幺能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。
———罗曼.罗兰 音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。
——艾涅斯库 人们时常埋怨音乐是这样的模糊，听音乐时，简直不知如何去想才好。
但每个人对文学总是能够理解的。
不过，对我来说……一首我喜爱的乐曲所传达给我的思想和意义是不能用语言表达的。
这不是因为音乐不够具体，而是因为它太具体了。
因此，我发现：每当我试图用文字或语言来说明一段音乐时，好象是说过了，但又好象说的都不令人满意。
——门德尔松 音乐是属于群众的，这是人人有份的。
——威尔第 生活的苦难压不垮我。
我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。
——莫扎特 不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。
——聂耳 真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。
——格林卡 音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
——苏霍姆林斯基 音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。
—— 贝多芬 当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
—— 海顿 音乐是思维着的声音。
—— 雨果 音乐常使死亡迟延。
—— 伊索 不爱音乐不配作人。
虽然爱音乐，也只能称半个人。
只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。
—— 黑格尔 音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。
—— 歌德 音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。
—— 卢梭 世界在音乐中得到了完整的再现和表达。
它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。
—— 叔本华 最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。
—— 柏拉图 音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
—— 贝多芬 我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
—— 格鲁克 一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
—— 门德尔松 艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
—— 海顿 通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。
—— 李斯特 在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
—— 门德尔松 最好是创作出真实情景，而不是照搬。
—— 威尔弟 我在旋律上花费很多功夫。
重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。
—— R.斯特劳斯 作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。
—— 勃拉姆斯 作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。
他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。
—— 比才 我非常热爱音乐。
正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。
音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。
绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。
—— 德彪西 音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。
——罗杰.诺斯 人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。
这是错误的。
没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。
没有一位大师的作品我没有再三地研究过。
—— 沃.阿.莫扎特 音乐是心灵的迸发。
它不象化学那样能进行实验分析。
对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。
—— 弗德雷里克.柏辽兹 对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什幺呢
那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。
—— 巴托克 当你演奏的时候，别管你的听众是谁。
当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。
———舒曼 音乐,是人生最大的快乐; 音乐,是生活中的一股清泉; 音乐,是陶冶性情的熔炉.---------------冼星海 留神细听所有的民歌, 因为他们是最优美的旋律宝库. 它们会打开你的眼界, 使你注意到各种不同的民族性格.-----------------舒 曼
关于音乐的名人名言
音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。
——维克多·雨果 音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
——苏霍姆林斯基 对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
——
有关音乐的成语诗句名言
1、教之而不受，虽强告之无益。
譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。
——张载2，读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
——富兰克林3、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
——陶行知4、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
——叶圣陶5、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
——萨克雷6、懂得如何启发，使教人的一大艺术。
——阿米尔7、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
——陶行知8、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
——爱因斯坦9、教人者，成人之长，去人之短也。
唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
——魏源10、得天下英才而教育之。
——孟轲11、最有价值的知识是关于方法的知识。
——达尔文12、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
——斯宾塞13、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。
——苏霍姆林斯基14、教育贵于薰习，风气赖于浸染。
——郭秉文15、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。
——郭沫若
俗语，歇后语，对联，有关音乐的名言警句，共
对于的名言：音乐白音乐，性命是一个过错如果心头只能歌颂着自悲痛和欢笑，那么世界须要你，不如把你的琴一起摔掉。
——（匈牙利诗人）装多菲音乐可以称做是人类的万能语言，人类的感情用这种语言能够向任何心灵谈话，被一切人理解。
——（匈牙利作曲家）李斯特次于缄默，最濒临于抒发出不能表达的，就是音乐。
——（英国博物学家）赫脊利一字新声一颗珠，转喉疑是击珊湖。
——（中国古代诗人）薛能多少根羊肠绷起来的弦线，会把人的灵魂从躯体里抽拉出来。
真是不堪设想。
——（英国戏剧家、诗人）莎士比亚用音乐，用某些旋律和节奏可以教育人，医治人的性格和情欲，并恢复心坎才能的协调。
——（古希腊数学家）毕达哥拉斯音乐，有人将它比作花朵，因为它铺满在人生的道路上，散发出不绝的芬芳，把生活装饰得更美。
——（德国作曲家）贝多芬音乐是比所有智慧、一切哲学更高的启发……谁能浸透我音乐的意思，便能超脱寻凡人难以自拔的苦难。
——（德国作曲家）贝多芬音乐当使人类的精神爆出火花。
——（德国作曲家）贝多芬对音乐没有恰当能力的人要搞音乐，诚然不会成为音乐巨匠，但是他由此学会辨认和珍视音乐大师所作的乐调。
——（德国诗人）歌德轻快的声调在空气里流动，犹如大风似的拂着听宫。
——（法国作家）莫泊桑音乐的基础义务不在于反映出客观事物，而在于反应出最内在的自我。
——（德国哲学家）黑格尔音乐的魔力，足以便一个人对未能感觉的事有所感觉，对理解不了的事有所理解，使不可能的事变为可能。
——（俄国作家）列夫·托尔斯泰音乐好就好在能依照任何一种感想来调剂对音乐的印象。
——（俄国小说家）陀思妥耶夫斯基音乐乃是一种使人留恋仁慈、美和人性精神的最巧妙、最精致的手腕。
——（前苏联教育家）苏霍姆林斯基音乐给人开拓了一个生疏的王国，一个与他四周的外在理性世界没有任何共同之处的世界。
——（德国作家）霍夫受音乐，就它的基本来说，是数学的；就它的呈现来说，是直觉的。
——（德国哲学家）莱布足，茨音乐，有人将它比做花朵，由于它铺满人生的途径上，披发出不绝的芳香，把生涯装潢得更美。
——（德国作曲家）贝多芬音乐，是人生最大的快活；音乐，是生活的一股清泉；音乐，是熏陶性格的熔炉。
——（中国作曲家）洗星海音乐，是任何处所都可以理解的真正的广泛性语言。
——（德国哲学家）叔本华音乐唤起了我们未曾想过它的存在和不曾清楚过它的意义的那些埋伏着的情绪。
——（英国诗人）斯宾塞通过音乐来感动的就是最深入的主体生活。
——（德国哲学家）黑格尔最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和素养最为卓著的一个人快乐。
——（古希腊哲学家）柏拉图音乐是惟一可以尽情而不会侵害道德和宗教观点的享受。
——（美国发现家）爱迪生诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声音中的诗。
（英国词典编纂家）福勒音乐，是情感凝集的河流——（中国作曲家）乔书回音乐是天使的报告，这句话形容得妙极。
——（英国作家）卡莱尔音乐是世界的共同语言。
——（美国政治家）威尔逊音乐最轻易裸露一个人的心事，泄漏最隐藏的思惟。
——（法国作家）罗曼·罗兰惟有音乐，才是把我们的精神生活引向感到生活的媒介。
——（法国作家）罗曼·罗兰音乐是最高等的默契者，它反映了心灵和叫做上天的高尚物体之间的直接、即刻的接洽。
——（法国作家）普吕多姆音乐当使人类的精神爆出火花。
——（德国作曲家）贝多芬具备污染作用的歌曲可以产生一种无害的快感。
——（古希腊哲学家）亚里士多德治疗苦楚的灵丹——那就是音乐。
——（古罗马诗人）荷马肃穆的音乐是对昏迷的幻觉的无上安慰，愿治疗好你们那在煎炙着的失去作用的头脑
——（英国戏剧家、诗人）莎士比亚音乐有一种魔力，可以感召人心向善，也能够诱人走上腐化之路。
——音乐中储藏着如斯悦耳的催人奋进的力气。
——（英国诗人）弥尔顿歌与诗是一对生成和谐的姐妹。
——（英国诗人）弥尔顿音乐像诗，只有大师的手才干有如此成就，使不可名状的优雅存在于每一种作品中。
——（英国诗人）蒲柏音乐常使死亡迟延。
——（古希腊寓言作家）伊索音乐和旋律，足以领导人们走进灵魂的秘境。
——（古希腊哲学家）苏格拉底感人的歌声留给人的记忆是久远的。
无论哪一首激动听心的歌，最初在哪里昕过，那里的情景就会深深地留在记忆里。
——（中国作家）吴伯萧音乐是心情的艺术，它直接针对着心境。
——（德国哲学家）黑格尔音乐是人类独特的语言：诗是人类共同的抚慰和喜悦。
朗费罗音乐的名言二：音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够解释宁静和静穆。
———柴科夫斯基音乐之目标有二，一是以污浊之和声愉悦人的感官，二是令人激动或激发人的热忱。
———罗杰·诺斯领有音乐，对人的毕生而言未然足够，然而，只用有限的终生去拥抱音乐，是不够的。
———拉赫曼尼诺夫音乐与音符并不任何关联，音符不过是传达音乐实体的媒介物罢了。
———柴利毕达克音乐使一个民族的气质更高尚。
———福楼拜音乐只对安定的心情存在魅力。
———蒲柏声乐之入人也深，其化人也速。
伤风败俗、莫擅长乐。
大声不入里耳、曲高和寡。
兴于诗、破于礼、成于乐。
德者，性之端也；乐者，德之乐也。
凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。
———古人音乐应该使人类的精力暴发出火花。
———贝多芬音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。
———冼星海留心细听所有的民歌，因为它们是最精美的旋律的宝库。
它们会翻开你的眼界，使你留神到各种不同的民族性情。
———舒曼艺术正如生活那样，他是无限无尽的。
因此……也不可能有什幺能使咱们以为：还有比自身就是时期的大陆的音乐更美妙的货色。
———罗曼。
罗兰音乐是一种语言，它能确实地反映个人和国民的精神品德。
——艾涅斯库人们时常抱怨音乐是这样的含混，听音乐时，几乎不知如何去想才好。
但每个人对文学老是可能懂得的。
不外，对我来说……一首我爱好的乐曲所转达给我的思维跟意义是不能用语言表白的。
这不是因为音乐不够详细，而是因为它太详细了。
因而，我发明：每当我试图用文字或语言来阐明一段音乐时，好象是说过了，但又好象说的都不令人满足。
——门德尔松音乐是属于大众的，这是人人有份的。
——威尔第生活的苦难压不垮我。
我心中的欢乐不是我自己的，我把欢喜注进音乐，为的是让全世界觉得欢快。
——莫扎特不同生活接触，不能为其生活的创作；不锤炼本人的人格，无由发生巨大的作品。
——聂耳真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。
——格林卡音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教导。
——苏霍姆林斯基音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示。
——贝多芬当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不爱慕。
——海顿音乐是思维着的声音。
——雨果音乐常使逝世亡迟延。
——伊索不爱音乐不配作人。
固然爱音乐，也只能称半个人。
只有对音乐倾倒的人，才可完整称作人。
——黑格尔音乐家必需一直地反身自省，培育自己最内在的东西，以便使它转向外界。
——歌德音乐家的艺术不在于直接刻画形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里发明的情感中去。
——卢梭世界在音乐中得到了完全的再现和表达。
它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。
——叔本华最好的音乐是这种音乐，它可以使最优良、最有教养的人快乐，特殊是使那个在品格和涵养上最为出色的一个人快乐。
——柏拉图音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示，谁能渗入渗出我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
——贝多芬我坚信：纯朴和实在是一切艺术作品的美的准则。
——格鲁克一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
——门德尔松艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓励和气力。
——海顿通过与诗的内在联系，音乐取得了新生。
——李斯特在真正的音乐中，充斥了一千种心灵的感触，比言词更好得多。
——门德尔松最好是创作出真实情景，而不是照搬。
——威尔弟
