描写水风光的句子是

时间：2014-11-22 02:19

小学三年级下册表现深厚友谊的诗句

有关四季的古诗词 l 带“春”字表现春天的：①国破山河在,城春草木深.②春眠不觉晓,处处闻啼鸟.③不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.④几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.⑤春江水暖鸭先知. 不带“春”字表现春天的：①碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.②晓看红湿处,花重锦官城.③千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.④乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.⑤烟花三月下扬州.⑥西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.⑦正是江南好风景,落花时节又逢君.8竹外桃花三两枝. l 带有“夏”字表现夏天的诗句：力尽不知热,便惜夏日长. 不带有“夏”字表现夏天的诗句：①稻花香里说丰年,听取蛙声一片.②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.③明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉. l 带有“秋”字表现秋天的诗句：①日暮秋风起,屈子怨何深. ②秋风萧瑟,洪波涌起. 不带有“秋”字表现秋天的诗句：①肠断江城雁,高高正北飞. ②古道西风瘦马.③待到重阳日,还来就菊花.4停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花. l 带有“冬”字表现秋天的诗句：且似今年冬,走休关西率. 不带有“冬”字表现秋天的诗句：①柳挂九衢丝,花飘万家雪.②水落而石出.③夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来. l 离愁别恨是人生一大主题,古诗词多有名句细致刻画.李煜“别有一翻滋味在心头”写出了愁之味,请按要求从不同方面写出“愁”的诗句. 愁之深：海水直下万里深,谁人不言比离苦. 愁之长：白发三千丈,缘愁似个长. 愁之重：只恐双溪艋舟,载不动许多愁. 愁之多：春去也,飞红万点愁如海. l 默写出古诗词中写“花”的诗句：①晓看红湿处,花重锦官城.②千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.③乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.④烟花三月下扬州.⑤西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.⑥正是江南好风景,落花时节又逢君.⑦花木成畦手自栽.⑧一枝红杏出墙来.⑨待到重阳日,还来就菊花. l 默写出古诗词中含“山”的句子：①两岸青山相对出,孤帆一片日边来.②山回路转不见君,雪上空留马行处.③山外青山楼外楼.④西塞山前白鹭飞.⑤两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.⑥绿树村边合,青山郭外斜. l 默写出古诗词中含“月”的句子：①床前明月光,疑是地上霜.②明月几时有.④明月别枝惊鹊.④月有阴晴圆缺. l 默写出古诗词中含“树”的句子：①绿树村边合,青山郭外斜.②花木成畦手自栽.③千里莺啼绿映红.④碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.⑤碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.⑥枯藤老树昏鸦. l 默写出古诗中写“长江”的句子： 1江流天地外,山色有无中.（王维） 2大江东去,浪淘尽,千古风流人物.（苏轼） 3孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.（李白） 4天门中断楚江开,碧水东流到此回.（李白） 5日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.（白居易） l 思乡、念友人、思亲人 1、但愿人长久,千里共婵娟.（苏轼） 2、莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦.（李清照） 3、遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人.（王维） 4、烽火连三月,家书抵万金.（杜甫） 5、夕阳西下,断肠人在天涯.（马致远《天净-沙秋思》） 6、斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲.（温庭筠《梦江南》） 7、海内存知己,天涯若比邻.（王勃《送杜少府之任蜀州》） 8、桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情.（李白） 9、山回路转不见君,雪上空留马行处.（岑参《白雪歌送武判官归京》） 10、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.（李白《送孟浩然之广陵》） 11、劝君更进一杯酒,西出阳关无故人.（王维《送元二使安西》） 12、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 13、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.（李商隐《夜雨寄北》） 14、莫愁前路无知己,天下谁人不识君.（高适《别董大》） 15、日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.（崔颢《黄鹤楼》） 16、乡书何处达?归雁洛阳边.（王湾《次北固山下》） 17、举头望明月,低头思故乡.（李白《静夜思》） 18、春风又绿江南岸,明月何时照我还?（王安石《泊船瓜洲》） 19、君子之交淡如水,小人之交甘若醴.（庄子） 20、有朋自远方来,不亦乐乎?（孔子） l 黄河 1、黄河远上白云间,一片孤城万仞山.（王之涣《凉州词》） 2、白日依山尽,黄河入海流.（王之涣《登鹳雀楼》） 3、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回.（李白《将进酒》） 4、大漠孤烟直,长河落日圆.（王维《使至塞上》） 5、峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.（张养浩《潼关怀古》） 6、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.（李白《行路难》） l 默写出古诗中写“水”的句子：①天门中断楚江开,碧水东流至此回.②千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.③桃花流水鳜鱼肥.④一水护田将绿绕,两山排闼送青来.⑤小桥流水人家.⑥春江水暖鸭先知. l 默写古代诗词中写“莲”的句子： ①出淤泥而不染,濯清涟而不妖. ②小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立枝头. ③唯有绿荷红菡萏(hán dàn),舒展开合任天真.④兴尽晚回舟,误入藕花深处.⑤接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. l 古代送别诗中,有许多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽的情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果,请写出中学学过的唐诗中这样的诗句：①山回路转不见君,雪上空留马行处.②孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 l 文言诗文理解性默写 l 《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春. l 《孙权劝学》说明不能用老眼光看人,而要用发展的眼光来看待事物的句子是：士别三日,即便刮目相待. l 苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是：蜉蝣于天地,渺沧海之一粟. l 有一首诗说“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”,《陋室铭》终于这句诗意思相近的句子是：水不在深,有龙则灵. l 问：《《论语》六则》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是哪句? 答：学而不思则罔,思而不学则殆. 只学习不思考和只思考不学习都是不完整的学习方法,要想使学习取得良好的效果,必须学思结合. l 问：《论语》六则》中孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是什么? 答：敏而好学,不耻下问. 子贡问孔子“为什么叫他‘文’呢”．孔子借这个问题告诉子贡要勤学好问,既回答了弟子的问题,又教育了他. l 问：《《论语》六则》中与“学习的敌人是自己的满足,要认真学一点东西,必须从不日满开始”意思相近的成语是什么? 答：学而不厌,诲人不倦. l 问：在生活中、我们要表示应当向有长处的人学习常用《论语》中的哪句话来表示? 答：三人行,必有我师焉. l 《论语》六则》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是什么? 三人行,必有我师焉. l 成语“择善而从”的出处是什么? 择其善者而从之. l 《论语十则》中孔子强调珍惜时间的句子是：逝者如斯夫,不舍昼夜. l 《论语十则》中强调躬身实践重要性的句子是：吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不知学也. l 《论语十则》中孔子强调学习要有端正的学习态度,不要不懂装懂的句子是：知之为知之,不知为不知. l 孔子论述认真思考和努力读书的相互依存关系的句子是：学而不思则罔,思而不学则殆. l 《过故人庄》和《游山西村》中都有两句诗表现宾主情深,相处随和,不请自来,它们分别是：待到重阳日,还来就菊花.从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门. l 《过故人庄》中描写山村风光的诗句是：绿树村边合,青山郭外斜. l 《过故人庄》中表现与友人相聚交谈的句子是：开轩面场圃,把酒话桑麻. l 《游山西村》中蕴涵生活哲理的句子是：山穷水复疑无路,柳暗花明又一村. l 《游山西村》中现在常被用形容事情看似无法进行了,然而忽然又有了转机的诗句是：山穷水复疑无路,柳暗花明又一村. l 《归园田居》中描写作者不满官场的黑暗,返回农庄从事农业劳动而不悔的意思的句子是：衣沾不足惜,但使愿无违. l 《归园田居》中表现作者热爱农事,不辞辛劳的句子是：晨兴理荒秽,带月荷锄归. l 《归园田居》中表明不辞农事的辛劳,追求不随世俗、不违心愿的生活方式的句子是：衣沾不足惜,但使愿无违. l 《钱塘湖春行》中最能体现初春景色特点的诗句是：几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥.乱花渐欲迷人眼. l 写出几句与“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣；不为,则易者亦难矣.”意思想近的成语或熟语：事在人为.有志者事竟成.世上无难事,只怕有心人. l 《木兰诗》中表现木兰不愿作高官而但愿还乡的醇厚质朴的句子是：木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡. l 《木兰诗》中描写战地寒冷,战斗生活艰苦的句子是：朔气传金柝,寒光照铁衣.概括写战争的频繁和残忍的句子是：将军百战死,壮士十年归.写木兰跃马飞奔,驰骋沙场的英雄气概的句子是：万里赴戎机,关山度若飞. l 问：成语“扑朔迷离”出自哪首诗?原句是怎样的? 答：〈木兰诗〉.原句：“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离.” l 问：《木兰诗》和《白雪歌送武判官归京》各是怎样描写军中苦寒生活的? 答：“朔气传金柝,寒光照铁衣.”此句又写出了边塞夜景.“散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着.” l 问：〈木兰诗〉中写木兰奔赴战场矫雄姿和在战场上出生入死,身经百战的句子是什么? 答：万里赴戎机,关山度若飞. 将军百战死,壮士十年归. l 〈木兰诗〉中写在策勋和赏赐面前,不取高官但愿还乡的淳厚朴质的句子是什么? 木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡. l 问：《敕勒歌》是一首北朝民歌,它写出了大草原浩渺无边景致的句子是什么? 答：天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊. l 《木兰诗》中写出伙伴惊忙原因的句子是“同行十二年,不知木兰是女郎.” l 《木兰诗》中写木兰在可汗征兵面前的态度的句子是什么? l 阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征. l . l 表示伙伴惊忙原因的句子是：同行十二年,不知木兰是女郎. l 《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归. l 木兰归来,一家人欢天喜地.父母是：出郭相扶将.姐姐是：当户理红妆.弟弟是：磨刀霍霍向猪羊. l 王勃劝友人不要在离别时悲情伤感,作儿女之态是句子是：无为在歧路,儿女共沾巾. l 《观沧海》中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是：日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.比喻年老仍有雄心壮志的一个成语出于：老骥伏枥,志在千里. l 《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是：乡书何处达,归雁洛阳边. l 《次北固山下》中既是写景,又是诗眼的句子是：潮平两岸阔,风正一帆悬. l 《次北固山下》立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,留传千古的名句是：海日生残夜,江春入旧年. l 《西江月》描写山乡夜晚骤雨将至的诗句是：七八个星天外,两三点雨山前. l 《西江月》描写江南山村夏季月夜图的句子是：明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉. l 融为一体的诗句是哪两句? 答：稻花香里说丰年,听取蛙声一片. l 问：《天净沙•秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的,其中哪两句最突出? 答：枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马. l 《西江月》以动写静的句子是：明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉. l 《西江月》里丰收在望的喜悦心情的句子是：稻花香里说丰年,听取蛙声一片. l 问：〈西江月〉一词中写急忙避雨迷路,焦急迷惑之后欣喜的句子是什么? 答：旧时茅店社林边,路转溪头忽见. l 《望岳》中写泰山之大,连绵不断的诗句是：岱宗夫如何?齐鲁青未了.表现泰山神奇秀丽,极言泰山之高峻的诗句是：造化钟神秀,阴阳割昏晓. l 《望岳》中常用来比喻在取得更大成绩时,再看自己过去或别人的某些成就微不足道的诗句是：会当凌绝顶,一览众山小. l 《望岳》中富有启发性和象征意义的句子是：会当凌绝顶,一览众山小. l 《如梦令》中写一群少女为急寻归路,争执之声惊飞夜栖飞鸟的诗句是：争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭. l 李清照的《如梦令》中起承上启下作用的句子是什么? 答：兴尽晚回舟. l 李清照的《如梦令》中构成一个很有点吃惊却情趣横生的意境的句子是：争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭. l 问：崔颢〈黄鹤楼》中写道：“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁.”与之意境相仿的马致远的曲中有一句也表现了游子的悲苦心情,请写出这句诗. 答：夕阳西下,断肠人在天涯. l 《口技》中作者对口技表演议论的句子是：凡所应有,无所不有.虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也. l 问：（1）《口技》中既说明宾客对表演者的向往之情,又为下面表演创设了肃穆氛围的句子是什么?（2）从演出开始到结束,宾客反应又如何?请依次写下来. 答：（1）满坐寂然,无敢哗者. （2）满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝. 宾客意少舒,稍稍正坐. 于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走. l 《杜少府之任蜀州》流传千古的名句是：海内存知己,天涯若比邻. l 《杜少府之任蜀州》表达作者对朋友,也是对自己的叮咛的句子是：无为在歧路,儿女共沾巾. l 《春望》中表现面对国破城败,自己忧国情怀的诗句是：感时花溅泪,恨别鸟惊心. l 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是：我寄愁心与明月,随君直到夜郎西. l 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪. l 《秋词》一诗一反悲秋之情,表达了明快乐观、积极向上的情怀,请在写一首赞美秋色的古诗：远上寒山石径斜,白云深处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花. 与此意境相反的一首诗《秋思》：枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯. l 《秋词》中表现诗人奋发向上的积极精神的诗句是：晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄. l 《秋词》中以形象的描写说明“秋日胜春朝”的原因的句子：晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄. l “青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过的人生自古谁无死,留取丹心照汗青这两句诗同样表达以死明志的决心. l 根据“1 ,0”这两个符号,写出学过的两句诗：大漠孤烟直,长河落日圆. l 苏轼的《浣溪沙》,实写的句子是门前流水尚能西,从词中“溪水东流”可以看出来. l 苏轼的《浣溪沙》,一词中,即景抒情,富有哲理的句子是：谁道人生无再少,门前流水尚能西. l 王维的“复值接舆醉,狂歌五柳前”诗中,涉及两个人物,其中一个就是我们熟悉的陶渊明

急求部分文言默写

①描绘桃花林美景：　　②描写了桃花源美好的自然环境的句子：芳草鲜美，落英缤纷　　③描写了桃花源社会环境的安宁的句子：阡陌交通，鸡犬相闻　　④描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况　　与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近）句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。

　　⑤ 出自本文成语世外桃源　　2、《陋室铭》　　①作者认为陋室不陋的原因（点明全文主旨的句子）：斯是陋室，唯吾德馨　　②描写\\\\'陋室\\\\'环境之致：苔痕上阶绿，草色入帘青　　③表现陋室主人交往之雅：谈笑有鸿儒，往来无白丁　　④表现陋室主人生活之雅：可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形　　⑤用类比赞美\\\\'陋室\\\\'：南阳诸葛庐，西蜀子云亭　　⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是孔子云：何陋之有

”　　⑦《陋室铭》中与\\\\'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙\\\\'意思相近的句子是：　　山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

　　6、《记承天寺夜游》　　①描写月下之景的句子：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

　　②直接抒发作者感情的句子是：何夜无月

何处无竹柏

但少闲人如吾两人者耳。

　　9、《望岳》：①近处望岳：造化钟神秀，阴阳割昏晓　　②具有不怕困难、敢攀绝顶，俯视一切的的诗句（点明全诗主旨）是：会当凌绝顶，一览众山小。

　　13、《归园田居》①写诗人耕种辛劳的句子是：晨兴理荒秽，带月荷锄归　　②抒发作者愿望的句子是：衣沾不足惜，但使愿无违　　15、①《游山西村》的千古名句（写景又富含哲理）是：山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

　　②写农村一片富足景象（热情好客）的句子是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

　　16、《长歌行》晓喻青少年珍惜青春，奋发努力的两句是：少壮不努力，老大徒伤悲　　与此有异曲同工之妙的有苏轼的“谁道人生无再少

。

”　　17、《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的一句是：树树皆秋色，山山唯落晖。

　　18望洞庭湖赠张丞相诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

　　②作者委婉地表达出求仕之心的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情　　19、《黄鹤楼》①以写景出名的诗句是：晴川沥沥汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

　　②表现诗人浓浓乡愁的句子是，与此诗句有相同意境的《天净沙•秋思》中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

　　21、《送友人）的颈联：借马鸣来表达悠悠的别离之情的两句是挥手自兹去，萧萧班马鸣。

　　22、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游的《十一月四日风雨大作》诗中也有一句描绘类似情境是：夜阑卧听风吹雨　　23、《早寒江上有怀》中作者看到孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡的心绪的两句是乡泪客中尽，孤帆天际看。

帮一个小忙，有关初中文言文、古诗。

八年级上册古诗文默写复习集锦【第五单元】：一、《桃花源记》、1、描绘桃花林中草美花繁的语句是。

2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的

3、描写了桃花源美好的自然环境的句子：。

4、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：，，，，。

，。

5、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句子：。

6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：A 。

B. 。

7、本文'此人一一为具言所闻，皆叹惋。

'桃花源人为何叹惋不已

。

8、交代桃源人来历的句子：。

9．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会

，，；，。

10．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个、。

二、《陋室铭》 ①作者认为陋室不陋的原因: 。

②文章点明全文主旨的句子是：。

③文中描写'陋室'环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：。

④表现陋室主人交往之雅的句子是：。

⑤用比喻赞美'陋室'的句子是：。

⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：

⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：。

⑧与'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是：。

三、《爱莲说》①咏莲名句： ②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：。

③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：。

④描写莲美好形象的句子是：。

⑤与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：。

⑥比喻君子美名远扬的语句是：。

⑦写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：。

8．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句：，。

9．《爱莲说》中“ ，。

”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。

10．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中，，是一般映衬，和是重点映衬，菊是牡丹是。

11．文中描写莲的生长环境句：，。

描写莲的体态、香气句：，，描写莲的清高风度句：。

12．表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：，四、《核舟记》1．闭之，则右刻“ ， ”，左刻“ ， ”，石青糁之。

2．船头坐三人，，佛印居右，鲁直居左。

3．佛印绝类弥勒，，，神情与苏、黄不属。

4．，若听茶声然。

五、《大道之行也》1.全文纲领性句子是：大道之行也，，，。

2.阐述大同社会的基本特征句是：①故人不独亲其亲，，，，，，，矜、寡、孤、独废疾者皆有所养（人人都能受到全社会的关爱）② ，。

（人人都能安居乐业）③货恶其弃于地也，；，不必为己。

（货尽其用，人尽其力）3. 全文总结性句子是：，，是谓大同。

4.出自本文的两个成语是：、。

六、诗四首：《望岳》1. 描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是：，。

2.《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是：，。

3.细望泰山景色句是：，。

4. 包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是：：，。

《春望》1.拟人诗句是：，。

2.忧国思乡诗句是：，。

3.首联诗句是：，。

4.悲己句是：， .。

《石壕吏》1. 反应官吏残暴对待百姓诗句是：，。

2.说明当时战争惨烈的诗句是：，。

3.最能概括凄惨情景诗句是：，。

4. 说明当时兵役苛酷的诗句是：。

七、【课外古诗】（一）1.少壮不努力，。

2.树树皆春色，。

3.乡泪客中尽，。

4. ，波撼岳阳城。

5.黄鹤一去不复返，。

6.日暮乡关何处是，。

7.常恐秋节至，。

8.相顾无相识，。

9. ，平海夕漫漫。

10.气蒸云梦泽，。

11.坐观垂钓者，。

12.晴川历历汉阳树，。

（二）1、《长歌行》中蕴含人生哲理的诗句是：，。

2、《野望》中颔联是对偶句，请写出来：，。

3、《早寒江上有怀》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是：，。

4、《望洞庭湖赠张丞相》一诗中表达作者想做官而无人引荐的句子是：，。

隐喻想做官而没有途径的是：，。

（4分）5、《黄鹤楼》最能体现作者思乡之情的是：，。

6、《送友人》中写落日将下，依依不舍来喻故人之情的是：，。

7、《秋词》把诗人豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的是，。

8、《鲁山山行》“好峰随处改，。

”9、《浣溪沙》中表达出“人生也可老当益壮”的内容是：，。

10、《十一月四日风雨大作》中虚写的是：。

八、【拓展延伸】1．“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“ ， ”的雄心和气概。

(填写杜甫《望岳》中的诗句)2．请写出一句含有 “鸟”的诗句。

：，。

3．请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句：，。

4、《春望》中_____________，____________写出了望中之所见，痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

从______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

5、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景。

6、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。

”在《使至塞上》中， _____ 。

两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

7、《游山西村》中______________ ，_______________两句意在说明农村的热闹景象和淳朴民风。

诗中蕴涵哲理的千古名句是：______________ ，_______________ 。

8、《望岳》中____________，____________借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。

9、透过《望岳》中_____________，_____________。

两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

【第六单元】《三峡》1．分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子春冬：，良多趣味。

夏：，。

秋：，。

2．《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是：，，，，不以疾也。

3．《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是：，。

（山河秀丽句）描写泉水瀑布句是：，。

4．故渔者歌曰：“ ，。

” 5．“有时朝发白帝，暮到江陵”此句与唐朝李白的，。

两句诗一致的。

6．文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。

《短文两篇》1．《答谢中书书》中首句，。

点题，表达欲与友人交流山川美景的感受。

文中直抒胸臆的句子是：，，。

2．《答谢中书书》中的描写句是：，。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

，；，。

3．请写出《记承天寺夜游（1）描写月下之景的句子：，，。

（2）抒发作者心情的句子是：

。

《湖心亭看雪》1．《湖心亭看雪》中的写景句是：，，。

湖上的影子，、、、舟中人两三粒而已。

2．《湖心亭看雪》中使用白描句是：，、、、。

【诗词四首】1．陶渊明的《归园田居》中写诗人早晚躬耕句子是：，；表明自己归隐决心的句子：，。

2．《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句：，。

（诗中有画句）3．《渡荆门送别》诗人通过想象来描绘长江之景的句是：，。

4．《渡荆门送别》诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是：，。

5．今天我们常用陆游的“ ， ”这两句诗来比喻困境中也往往蕴含着希望。

（含哲理句）6．，衣冠简朴古风存。

《游山西村》【课外古诗】1．晴空一鹤排云上，。

(刘禹锡《秋词》)（高远爽朗，毫无悲秋之意）2．好峰随处改，。

(梅尧臣《鲁山山行》)3． ?门前流水尚能西。

(苏轼《浣溪沙》)4．夜阑卧听风吹雨，。

(陆游《十一月四日风雨作》)5．，落日故人情。

(李白《送友人》)6．此地一为别，。

(李白《送友人》)7．，我言秋日胜春朝。

(刘禹锡《秋词》)8．霜落熊升树，。

(梅尧臣《鲁山山行》)9．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。

(苏轼《浣溪沙》)10．，尚思为国戍轮台。

(陆游《十一月四日风雨作》)【名著阅读】1.《狗.猫.鼠》选自鲁迅的《》。

这是鲁迅惟一一本散文集，请你再列举出这部散文集的其他三部作品：《》《》《》。

出自小说集《呐喊》的课文有：《》、《》；你还能举出学过的鲁迅的课文吗

2.《》演绎了旧北京人力车夫的辛酸故事，作者是你能写出这部作品里的几个主要人物吗

。

（至少两个）3.保尔．柯察金是《》中的主人公，作者是。

【拓展练习】1、请写出你所知道的关注民众疾苦的古诗词：___________________， _____________。

2、请写出你所喜欢的描写桥的古诗词：___________________， __________________。

3、请写出抒发作者爱国情怀的古诗句是：___________________， __________________。

4、请写出表达作者充满自信和对理想的执着追求的古诗句：___________________， __________________。

三峡中描写三峡夏水之盛的句子是? 速度答的好我追加分

至于夏水襄陵，沿溯阻绝(凶险)。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（迅疾）

关于语文的学习（阅读，作文）

1.考试时,古文的知识点都是曾经在书本上出现过的,所以课本的语言点一定要熟悉。

高考当然不会原文抄课本的了。

有一部分题会问到课本内容，并告诉你有什么知识点，让你知道怎样分析，不是说就考课本。

2.我高考前两个月坚持每天做古文阅读和现代文阅读,大概小篇短古文三四篇,现代文两篇,做完认真对答案.对古文是找出自己知识的缺漏.对现代文是知道不同的问法有不同的答法.找出自己和答案的差别。