三年级上。
第五单元描写山水的句子。
1、朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在飘渺的云烟中忽远忽近，若即若离。
就像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边。
2、第二天早上起来，拉开窗帘，却发现经过一夜风雨的玉苍山，竟是如此的美丽：蓝蓝的天空下，阳光明媚，参差不齐的山头上遍布着神态各异的石头。
昨夜的那一场雷雨，昨天的那一场烟雨仿佛就是早已化为灰尘的梦境。
3、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。
俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。
4、山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。
在青山间探索，在绿水间泛舟……多么美妙!
三年级描写景色的句子20句(短一点的)
1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
(柳宗元：《江雪》) 2．白日依山尽，黄河入海流。
(王之涣：《登鹳雀楼》) 3．会当凌绝顶，一览众山小。
(杜甫：《望岳》) 4．国破山河在，城春草木深。
(杜甫：《春望》) 5．空山不见人，但闻人语响。
(王维：《鹿柴》) 6．明月出天山，苍茫云海间。
(李白：《关山月}) 7．相看两不厌，只有敬亭山。
(李白：《独坐敬亭山》) 8．种豆南山下，草盛豆苗稀。
(陶渊明：《归园田居》) 9．青山遮不住，毕竟东流去。
(辛弃疾：《菩萨蛮?书江西造口壁》) 10．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
(苏轼：《题西林壁》) 11.万里赴戎机,关山度若飞。
――――《木兰诗》 12.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
――――白居易《钱塘湖春行》 13.山回路转不见君,雪上空留马行处。
――――岑参《白雪歌送武判官归京》 14.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
―――李白《早发白帝城》 15.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
―――王昌龄《出塞》 16.采菊东篱下，悠然见南山。
―――――陶渊明《饮酒》
描写山的诗句（三年级下册）
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
小学三年级语文上册王维描写山水的诗句有哪些
王维（701年－761年，一说699年—761年），河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，因笃信佛教，有“诗佛”之称。
今存诗400余首，重要诗作有《相思》、《山居秋暝》等。
受禅宗影响很大，精通佛学，精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。
使至塞上⑴单车欲问边⑵，属国过居延⑶。
征蓬出汉塞⑷，归雁入胡天⑸。
大漠孤烟直⑹，长河落日圆⑺。
萧关逢候骑⑻，都护在燕然⑼燕支行汉家天（一作大）将才且雄。
来时（一作时来）谒帝明光宫。
万乘亲推双阙下。
千官出饯五陵东。
誓辞甲第金门里。
身作长城玉塞中。
卫霍才堪一骑将。
朝廷不数贰师功。
赵魏燕韩多劲卒。
关西侠少何咆勃。
报仇只是闻尝胆。
饮酒不曾妨刮骨。
画戟雕戈白日寒。
连旗大旆黄尘没。
叠鼓遥翻瀚海波。
鸣笳乱动天山月。
麒麟锦带佩吴钩。
飒沓青骊跃紫骝。
拔剑已断天骄臂。
归鞍共饮月支头。
汉兵大呼一当百。
虏骑相看哭且愁。
教战虽令赴汤火。
终知上将先伐谋。
山居秋暝空山⑵新雨后，天气晚来秋。
《山居秋暝》诗意图(5张)明月松间照，清泉石上流⑶。
竹喧⑷归浣女，莲动下⑸渔舟。
随意⑹春芳歇，王孙⑺自可留
描写山的句子
1.苍群山重重叠叠,宛如海上起伏的波涛,汹湃,雄伟壮丽.2.朦胧的,笼罩着一层轻纱,影影绰,在飘渺的云烟中忽远忽近,若即若离.就像是几笔淡墨,抹在蓝色的天边.3.山有雄壮的风采，山也有朴素的品格。
山豪迈，山也俊秀。
奇险是山，逶迤是山，平坦是山，突兀是山，温柔是山，呼啸是山。
山，时而鬼斧神工，时而又平淡无奇。
山的性格是刚强的，不惧怕任何压力，但平素却显得和蔼慈祥，文质彬彬，英俊而柔情。
因为有山，流水乃为之改道，因为有山，城市才缘依环绕。
大山以浑厚坦荡容纳万世汇聚百川。
4.人在山顶，你会觉得山再巍峨，人也能把它征服，而此时的山正默默无闻地向你展示，不远处它的伙伴比它更壮观。
人在山谷，常会感叹山高不可攀，而此时的山却悄然无声向你披露，很多人正从它的峰头悠然而下。
5.山虽无言，然非无声。
那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉；那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示；那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议；那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录。
6.挺拔天地，粲然四季，垂范千古，启迪万物。
这是山给予我的厚重酬报。
我对于门前的山，仿佛读懂了李白与敬亭山，产生了“相看两不厌”的情感。
7.山是一部辞典，年轻时读它薄，年长时读它厚。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，山让人类读了千万年而永远读之不完。
山依然那样虚怀若谷，山总是乐于把丰富的宝藏奉献给热爱它的人们。
搜寻世上所有的形容词不足以涵括山的睿智。
8.山最朴素的品质是石头，而石头从不代表山，山是它身上所有存在的总和。
山的身体潜藏无数的财富，金银铜铁，锡铝镍铬，鲜花美玉，矿泉温泉，钻石石墨，木材草药，珍禽异兽，只要你善于发掘，决不会宝山空回。
即使普通如石头，也有许许多多的品格。
山身上还有人类至今尚未发现的资源。
珍贵出于山，平凡出于山，山的身上凝聚着人类物质和精神的丰厚成果。
9.大地何其广袤，而山其实更壮阔。
山的面积是陆地的三倍。
山虽然以石为怀，却从不嫌弃泥土，始终与泥土相依相伴。
山虽然雄奇伟岸，却甘愿把泥土表露在自体周围。
人们赞叹山之伟大，而山却把泥土捧在自己的峰巅。
山因为有泥土，孕育了坚贞不渝的青松，青松以其苍翠葱茏描绘着大山永远不老的情怀。
山正因为有泥土为伴，方衬出挺拔茂盛英姿勃发青春常在。
一年级学生写有山有水的句子一个
1.白绿水，红掌拨清波(骆宾王《》) 2.天门中断楚江开，碧水至此回。
(李白《望天门山》) 3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》) 4.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
(李白《赠汪伦》) 5.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
(白居易《忆江南》) 6.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，(杨万里《小池》) 7.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)8.所谓伊人，在水一方。
(《诗经·蒹葭》) 9.水何澹澹，山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)写山:望岳 唐 杜甫 岱夫宗如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
题西林壁 苏轼 宋朝 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中
描写秋天景色的句子小学三年级简单。
星期天下午，天气晴朗，爸爸带我去游石龙山。
在山脚只看见一条消失在树林间的石阶，我们走近石阶只见路口有两只栩栩如生的石狮，右边的石狮抓着个彩球，左边的石狮抱着个小石狮，它们就象守护石龙山的忠诚卫士。
我们走完第一层石阶到山门前，只见山门上刻着“烈士陵园”四个金字，山门内的石墙上刻着“革命烈士永垂不朽”八个金碧辉煌的大字。
我们沿着左边的石阶拾级而上，石阶两侧是一棵棵参天大树，我们就象游走在树林的海洋中一样，好自在啊。
只见两侧山地落满了枯黄的落叶，它们似乎告诉我——冬天就要来了，我要给大地保暖。
路边还立了一些防火警示牌，时时提醒大家要注意森林防火。
走完第二层石阶来到拐角处，那儿有一座三角亭，是让人们休息的，在第二个拐角处的石壁上刻着“石龙烟净”四个大字，这可是松源八景之一。
走完第三层石阶，我们来到烈士陵园管理处，右边是革命烈士展览馆，可是今天没有开放我们不能进去参观。
左边是一座宽敞的六角亭，我们穿过六角亭边的丹心门来到观景台，倚着栏杆俯瞰县城，好像整座县城都在我的脚下。
我们继续向上爬，来到革命烈士纪念碑前，巨大的纪念碑就立在我的眼前。
碑前刻着“革命烈士纪念碑”，碑后是“碧血丹心照汗青”，在纪念碑前我似乎看到了英雄们的伟大形象。
我们又来到纪念碑后的烈士墓前，爸爸说这里安放着烈士们的遗物，他们为祖国的解放和建设流尽了最后一滴鲜血，正是有了他们才有我们今天幸福的生活。
要回家的路上，我想，我们要珍惜今天，为祖国的建设努力学习。
