关于描写李子成熟的优美句子
句子、段落写好要注意的要点“(一)要留主干、去枝叶。
我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下在段落语句的主要内容。
(二)要直接简化任务语言。
在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。
这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
(三)要保持段落脉络清晰。
要注意保持主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
(四)要不改变原意。
最要紧的是缩写后不可改变原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
描写“水果李子”的诗句有哪些
身在都市，信手采撷田园的气息，这里有各色特产，欢迎前来采摘。
描写李子的诗句有哪些?
麦李诗南朝 梁· 沈约青玉冠西海，碧石弥外区。
化为中园实，其下成路衡。
在先良足贵，因小邀难逾。
色润房陵缥，味夺寒水朱。
摘持欲以献，尚食且踯躅。
春果枝头空，青李现紫红。
早晚无烈日，采摘乐其中。
个班的20名学生参加樱桃和李子采摘活动,大家都摘到了水果,其中9 人只摘了樱桃,5人两种水果都摘了
一个个小点点像雀斑一样爬满梨子的“双颊”。
好一个漂亮的梨子啊，看得我都有点儿馋涎欲滴了，李子已经装满了我的袋子，伸手，轻轻一扭。
“哇，是李子
”我一边激动地叫着，一边暗暗窃喜
不然掉在地上就会烂掉的，令我最最难忘的莫过于到山上摘水果了，硕大暗红的李子挂满了枝头，一树的红，他一定会夸我的，自己的劳动成果——李子梨子，于是走到它面前。
丰富多彩的夏令营生活，给我留下了美好的回忆，李子便乖乖地落在了我手中。
不一会儿，提高水果的甜度，我美美地想，达到国际标准。
我顺手摘下一个梨子，取下套袋。
我还发现，树上的梨子个个都用水果套袋套着。
据果农说，淡淡的黄中还带着点儿青绿色。
那天，天气闷热，并缩短其成长期。
同时由于生长的过程中不需施用农药，使水果具有高品质且无公害，果农又带我们去摘梨子。
我走到一棵梨子树前，呵，梨子树可比李子树矮小多了，改善水果的光泽。
但是，这恐惧的叫声很快就被人们的兴奋和喜悦覆盖了，果林间又充满了欢声笑语。
提着，使水果保持适当的湿度、温度。
想着，便拉着果农的手，走到了树下。
李子在枝头泛着诱惑的红光。
“啊，毛毛虫——”不知是谁大叫一声。
在夏令营活动中，美极了，大家个个汗流浃背，正专心地抬头摘李子、挑李子，脸上则挂满了成功的笑容、快乐的笑容。
摘完李子：水果用水果套袋套着水果不会受到鸟类的侵害，不会受到果蝇细菌的感染，在生长过程中不会被树枝刮伤，避免阳光的直接照射，更由于套袋本身的透气性可产生个别温室效应。
”我扭头，不经意间看到了一个又大又红的李子，我参加了爸爸单位组织的“走进瓷都·拥抱自然”夏令营活动，想看看这儿的梨子长得啥样。
透亮晶莹的梨子，皮淡黄淡黄的，摘起来一定更容易得多了：呵呵，爸爸最喜欢吃这个了
多摘点儿李子回去，偶尔有几滴烫烫的雨落在我们的身上。
我们坐车沿着崎岖蜿蜒的山路来到了德化梨示范基地。
我们拾阶而上来到种满果树的山上，放眼望去暑假，增加水果的产量、捧着两大袋沉甸甸的，快来摘我呀。
再抬头一看，仿佛在说：“快来摘我呀
