形容两人相互对视的心情的句子
一开始的时候应对是没什么好感的，甚至抱有恶感，因为选择了荒殿，应觉得这是为了一时逞能（大荒芜经太出名，但很难修炼成功），一般情况下弟子加入天殿才能够得到最好的成长，的这个行为只为一时逞能太过自私，不顾宗派的团队利益（以应的角度来看是正确的，因为主角不是一般人嘛，正常情况下百朝大战的冠军也根本不可能成功修炼大荒芜经），二人甚至因此打赌，林动若是成功，应欢欢就答应林动一个要求 1.二人的情感萌芽主要源于仙元古树，这东西对超级宗派来说都是顶尖的好东西，林动和应欢欢等人在属于道宗的矿脉内发现了仙元古种，打败了同样发现的火灵妖猿和猿王后打算将其带回其，结果魔印众也发现了仙元古种，魔印众的首领姚翎原是元门执事，后来犯了大错被驱逐出去，魔印众知道仙元古种的珍贵，打算将这东西抢过来献给老大，这样就可以将功赎罪，甚至不惜得罪道宗，魔印众原本想将围观的人全部拉下水，以此避免道宗刻意针对他们，林动在此时展现出来自己的处事果决（人格魅力），让其他人都不愿得罪道宗，但在击败了不死心的魔印众后，其首领姚翎赶到，实力为九元涅槃，不可力敌，应欢欢让林动等人把仙元古种带回去，自己不顾危险去阻挡苏雷等人，在危难时刻林动赶了回来，救了应欢欢，中途和应欢欢聊天时大致描述了下自己的故事，二人解开误会，随后独自面对追来的姚翎等人，不要命地吞下了五枚仙元古果，凭借药力和自己的疯狂打法成功撑到了道宗的救援（期间很有男人味） 简要总结：感情萌芽源于英雄救美 2.林动战后陷入重伤昏迷，期间应欢欢照顾着他，在林动醒来之后也颇为细心地关心林动，并笑称林动当时很帅气，如果再来几次说不定就会喜欢上他了（只是玩笑话而已，不过已经开始有苗头了） 3.二人误会解开后关系还不错，不过误会的根本源头还是没有解开，应欢欢觉得林动肯定不能成功，甚至担心林动会被失败打击，感悟结束后，面对应欢欢的询问，林动以应欢欢反应不及的速度弹了一下应欢欢的额头，以行动来说明自己是否成功，此时的林动心情十分畅快，已经开始敢用行动来和应欢欢开玩笑了 4.之后的一段时间应欢欢总是躲着林动，怕他给自己出什么刁难的要求，让林动哑然失笑，不过这次大荒芜经事件也是拉近二人关系的一次关键，双方对待对方的态度基本已经像是对好朋友一样了，也敢随意开开玩笑，不像一些生分的朋友，对事非常严肃，放松不下来 5.接着是洪崖洞交流事件，道宗的厉害弟子都因为殿试去闭关了，剩下最强的就是应欢欢，在即将赢得第四场时，洪崖洞的霍真此时不要脸向应欢欢动手，林动已经被通知，及时赶到后很暴力（男人味）地化解了霍真的攻击，随后又用嘴炮向洪崖洞还击，还带了些幽默感，让应欢欢很是高兴，情不自禁地说了句“说得好，我喜欢”，随后便脸红了，这里也是二者已是要好朋友的再一次强化说明 6.击败了洪崖洞的人后，林动在道宗的声望越来越高，已经开始趋近媲美一些领军人物了（换言之此时的林动真要说起来和应欢欢已经可以算是般配了，当然，现在还没到那一步），然后林动最近就开始空闲了下来，一日在山上想到了大炎王朝的家人，接着想到了青檀，还，结果此时已经算是好朋友的应欢欢看到后就来和他聊天，问他笑什么呢，结果萌萌哒林动提起了二人的赌约，然后用不轨的眼神吓唬（调戏）应欢欢，但同样萌萌哒应欢欢羞恼之后根本不怕，称自己的符玉可以和自己老爸语音聊天，有种你就调戏（此处是温暖和谐的剧情，也表露出了二人的日常已经和长年的好朋友差不多亲近随意了），之后应欢欢决定给林动弹琴听，整个道宗只有应欢欢的家人才有此待遇，结果效果显著，应欢欢的琴音让林动多年紧绷的心完全放松了下来，山上情景非常和谐，看到那么谨慎紧张的林动放松下来，沉睡放松得犹如一个孩子，应欢欢觉得这种感觉非常好（从这里开始，见证了林动两面的应欢欢对林动的好感已经产生） 7.此时的林动和应欢欢之间的关系已经好到了围观群众都看出来了，荒殿弟子都支持林动把道宗小公主给拐过来，不过林动对此却表示相当无奈，可见林动此时心中尚无那种意思，这也在情理之中，因为一心努力修炼的林动还没有打算考虑把自己嫁出去（o(*≥▽≤)ツ┏━┓），就连他自己恐怕都不知道自己的心究竟如何（说难听点他就是迟钝，二者真正确定好上也因此而延期，要是林动有意主动去追应欢欢的话，恐怕很快就能确定关系了，不过这也是林动的性格使然，这一点从后期的祖境轮回中便可看出） 8.在殿试上，林动抽到了应欢欢，林动非常无奈，但应欢欢却相当活泼兴奋，林动丝毫没有怜香惜玉的觉悟，将应欢欢击败，但应欢欢同样欠缺觉悟，在古琴已被林动夺去的情况伸手要把古琴夺回来，结果没有觉悟的林动拿着古琴直接往应欢欢的屁股上拍了过去，换来了应欢欢一声“色狼”，顺便赢来了围观群众的犀利视线和嘘声，同仇敌忾，但一些“有识之士”却不这么认为，荒殿弟子更加热切地赞同林动去追应欢欢，林动再度陷入无奈＋纠结，应欢欢则是一个人在天殿区域脸红羞恼，来这的应笑笑眼中也带上了笑意，应欢欢的羞恼程度进一步加深，不禁看向林动，察觉到应欢欢视线的林动转头对视上去，肉体强悍的林动脸皮同样不轻，轻松得好像什么都没发生一样，这对小情侣的首次目光对视以应欢欢败退告终，如同小怨妇一般用毫无攻击性的词语碎碎念（这里描述为小怨妇，着实有些意思，已经开始明确这一对cp的意向了），但在碎碎念的同时，应欢欢想起了林动救他时的身影，觉得林动那时的身影就如同自己的父亲一样伟岸（应玄子是应欢欢最崇拜的男性，此处的暗示已经颇为明显，甚至可以说是明示了），然后林动创造的一个个奇迹也开始在她的脑海里浮现，林动在其心里已经慢慢超越了曾经最崇拜的王阎师兄，脸上神情不断变化，眼中开始有了一丝迷离与失神，旁边的应笑笑直接一笑，觉得自己妹妹在道宗的潇洒日子恐怕到头了，远处的青梅竹马青叶看到应欢欢不断变幻的红脸也明白了问题，并感到了不安，此处可以看出，对应欢欢关心或亲近的人都已经明白了情况，但两位正主却还在迷茫，尤其是林动，丝毫没有这方面的觉悟，证明了恋爱男女的智商普遍偏低，或者也可以证明这二人已经到了接近恋爱的状态，当然，还不完全是，双方都还没有挑明9.殿试上林动和青叶对上了，男友和青梅竹马对上，应欢欢向姐姐询问谁的赢面更大，应笑笑先是正经分析了一番，紧接着便直接将话题转折，笑着问应欢欢希望谁赢，应欢欢顿时一愣，按理说从小长大的好朋友在其心中肯定要比新认识不久的朋友地位高些，但应欢欢此时却不知道该如何回答，即使林动刚刚欺负过自己，自己仍然不希望林动落败，从这里看来，林动此时在应欢欢心中的地位可能还要比青叶更高些，毕竟要是青叶干了这种事，恐怕应欢欢绝对不会善罢甘休，最后只能回答不知道，应笑笑的眼神越来越意味深长了，这里是比较重要的情节，由于二人因为关系接近恋爱状态导致智商降低，所以很难自己开窍，而应笑笑的这个问题却问到了点上，让应欢欢再次陷入了迷茫，甚至开始思考林动在自己心中究竟是什么人10.应笑笑和王阎终于打起来了，虽然实力相若，但王阎战斗起来却要更狠，即使是殿试他也和生死战一样战斗，场外的林动和应欢欢都察觉到了问题，然后关键就来了，在这种紧张的气氛下，林动情不自禁地看向了应欢欢，可见其内心对应欢欢的关心程度，因为应欢欢非常害怕王阎带领道宗参加宗派大赛后会与元门火并，感知敏锐的应欢欢察觉到了林动的目光，二人对视，林动感受到了应欢欢的心情，自己的情绪也受到了些影响，此处可以说是明示林动这边的感受11.这里是相当重要的地方，应笑笑输给了王阎，但林动却在关键时刻站了出来，围观群众纷纷劝阻，但林动却还是要战，这里就有了非常关键的：他并不像逞英雄，但还是要阻止王阎，而自己的内心对此解释为自己不想看到道宗因此受创，或者是不想看到应欢欢伤心。
但随即其心里又加了一句，当然这么想的人不止一个我不知道这究竟是土豆刻意为之还是碰巧，但无疑是相当好的描写，既突出了应欢欢在林动心中的地位已经隐隐可以和道宗媲美（当然这种媲美并没有冲突之处，二者都是非常重要的），另一方面也描写了林动对于自己和应欢欢之间关系的不明确，他心里觉得不想让少女伤心，但又觉得应欢欢作为道宗小公主肯定受人喜爱，而且自己这种天天拼命的独行侠也不适合谈恋爱，种种矛盾的情绪冲撞在一起，很好地刻画出了林动此时的心情，虽然还处于纠结或不作为状态，但却也已经隐隐正式萌芽感情12.林动和王阎对上了，结果林动比王阎还要狠，即使满身鲜血，却还是笑着卖了个萌，欢欢小公主眼眶一红，立刻就想要去帮助林动，结果被应笑笑拦住，要不然林动就功亏一篑了，应欢欢很清楚王阎师兄的生活有多苦，结果林动却比王阎师兄还要拼，明白了林动那个简略的故事究竟有多心酸，鼻尖一酸，心中对林动的好感度在此次事件中已经基本彻底奠定，只不过似乎还是没有完全挑明13.而在此之后，应欢欢基本就已经真正算是喜欢林动了，在殿试之后的几天还主动去荒殿找林动，结果林动却不在，大小姐脾气发作，再见林动时营造出了一种小情侣闹别扭的气氛，围观群众目光玩味，不过基本也已经算是认同了（此时的情况是：除了林动以外的道宗所有人恐怕都意识到并且认可林动和应欢欢这一对了），林动为借天凰琴只好第一次与女生说好话，自己都脸色发青，应欢欢却又羞涩了一把到这里为止，已经可以确定应欢欢和林动好上了14.至于林动则由于在这方面反应迟钝的缘故，似乎一直都模糊着这个概念，在林动因全灭元门弟子而昏迷的五天内，应欢欢寸步不离地照顾着他，围观群众发出了善意而艳羡的哄笑声，从这里开始，围观群众已经从心里认可＋目光玩味进化到了直接挑明的地步，显然这对已经获得了道宗所有人光明正大的认可，林动也是心头微暖，从这里林动就已经基本不是太迷茫了，如果后面林动安然无恙的话，恐怕这对情侣迟早就得光明正大的公布关系或是让林动表白，但后来元门三巨头的逼迫却进一步加速了这个过程，应欢欢对林动的一份情彻底明确，截至此处，林动对应欢欢的感情彻底明确，再无迷惘，或者说彻底好上了总结的有点多了，不好意思，我只是概括了下二人恋爱的过程，但不是太成功，事实上我也有点懒，二人确定喜欢对方后的恋爱过程我今天就不总结了，楼主直接看即可
《洛神赋图》赏析
此图以三国时代曹植的浪漫主义爱情名篇《洛神赋》为题材，用具体生动的形象，完整地表现了赋的内容。
画中的曹植带着随从，在洛水之滨凝神怅望，仿佛见到思念已久的洛神。
远处凌波而来的洛神，衣带飘逸，动态委婉从容，目光凝注，表现了关切、迟疑的神情。
二人的思念之情溢于卷面，令人感动。
全图设色艳丽明快，线条准确流畅，充满动感，富有诗意之美 全卷共画4段，第一段描绘曹植与洛神于洛滨相会，第二段描写洛神与曹植若即若离的情状，第三段刻画他们在云车、轻舟上互赠礼物、畅诉衷情，第四段描写曹植满怀依恋地重登归途。
在这四幅场景之间，画家又点缀了鸿雁游龙、彩霞鲜荷以及冯夷、屏翳等神话人物，使整幅画卷一气贯通，构成一长幅完整的画面。
顾恺之《洛神赋图》中勾勒添色的人马画技法，意味着人马画已具备了独立成为一种画科的艺术条件。
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如何回答理解散文标题的含义和作用
散文标题的作用1、点明写作对象的特点和多层含义2、表达作者主观的感情和态度3、揭示文章的主旨或哲理4、成为文章的线索和结构思路如何分析散文标题的作用标题是文章的眼睛。
题目在所有的文章中都占有十分重要的地位，散文作品自然也不例外。
甚至，因为散文篇幅短小，内容精炼，语言典雅，韵味无穷，其标题内涵一般比较丰富，显得尤为重要。
因此，我们无论是品读散文还是写作散文，都需要特别关注标题的作用。
那么，散文标题在文章中有何作用，以及如何把握散文标题解答试题呢
1、点明写作对象的特点和多层含义任林举《岳桦》（全国卷2）、楚岩《老屋》（天津卷）、和谷《司马祠》（北京卷）、《画家黄永厚》（江苏卷）等，这些作品，直接点出了作者所写作的对象。
阅读中我们特别关注其对象的特点，探究作者为何写这一对象。
雷抒雁《彩色的荒漠》（全国卷1）、杨振声《书房的窗子》（湖北卷）则在对象前添加了修饰或者限制性词语，组成偏正结构的标题。
阅读中，我们更要注意通过对象前面的修饰语，结合文章内容仔细揣摩其内在的含义，明确作者的观点和态度。
林斤澜《春声和春深》（上海卷）这类的标题则属于关系命题，阅读时我们应该从二者关系的角度加以分析、推敲和理解。
从而真正读懂作者想要表达的意思。
例1《云南看云》（片段）③云南的云给人的印象大不相同，它的特点是素朴，影响到人的性情，也应当是挚厚而单纯。
……④近两个月来本市连续的警报，城中二十万市民，无一不早早的就跑到郊外去，向天空把一个颈脖昂酸，无一人不看到过几片天空飘动的浮云，仰望结果，不过增加了许多人对于财富得失的忧心罢了。
就在这么一个社会这么一种精神状态下，卢先生却来昆明展览他在云南的摄影，告给我们云南法币以外还有些什么值得注意。
……应当还有一点更深的意义。
……出路打算也都是只顾眼前。
大家眼前固然都有了出路，这个国家的明天，是不是还有希望可言
我们如真能够像卢先生那么静观默会天空的云彩，云物的美丽景象，也许会慢慢的陶冶我们、启发我们，改造我们，使我们习惯于向远景凝眸，不敢堕落，不甘心堕落，我以为这才像是一个艺术家最后的目的。
正因为这个民族是在求发展、求生存，战争已经三年，战争虽败北，虽死亡万千人民，牺牲无数财富，可并不气馁，相信坚持抗战必然翻身。
就为的是这战争背后还有个壮严伟大的理想，使我们对于忧患之来，在任何情形下都能忍受。
我们其所以能忍受，不特是我们要发展，要生存，还要为后来者设想，……分途并进，异途同归，抗战到底
【试题】请简析文中云南的“云”的主要特点及象征意义。
【参考答案】云南的“云”的主要特点素朴、单纯。
云南的“云”的象征意义：始终坚守一个庄严伟大的理想——把个人的发展统一到国家民族发展的同一目标上：抗战必胜（抗战到底）。
【解析】第一问不难，据第3段第一句话即可得出；第二问象征意义要根据全文内容和作者的观点、态度进行概括。
重点在第四段，在通读全文的基础上，我们在把握文章的写作对象及对象的特征，以及作者的观点、态度和情感的基础上，对相关信息加以整合。
2、表达作者主观的感情和态度张炜《木车的激情》（浙江卷）、周劼人《寂静钱锺书》、张炜《耕作的诗人》（广东卷），这些标题中，我们要特别注意表达感情的词语，如“激情”“寂寞”，这是是作者对对象的主体特征内在感情的一种概括，我们要结合文章内容准确理解其含义；而如“耕作”这样的动词，也让我们自然联想到劳动的踏实、辛苦和苦苦追寻的感情，阅读时对“耕作”的含义和作者的感情自然也应该全面把握。
例2《耕作的诗人》（节选）：①俄国画家列宾给托尔斯泰画了一幅耕作图。
它长久地吸引了我，让我想象那个杰出的老人，想象他与土地须叟不可分离的关系。
也许这是一个伟大诗人与庸常写作者的最本质、最重要的区别。
③……他做他们所做的一切，身心与土地紧密结合。
这对于他，并非完全是刻意如此，而是一个自然而然的过程，他只能如此。
他就是这样的一个生命。
他在它们中间。
他可以融化在它们之中，融化在泥土之中。
⑤托尔斯泰……是一个贵族，后来却越来越离不开土地。
于是，他的情感就更为朴实和扎实，精神与身体一样健康。
这就启示我们：仅仅是为了保持这种健康，一个写作者也必须投身于平凡琐碎的日常劳动，这是不可偏废的重要工作。
而当时另一些写作者所犯的一个致命错误，就是将这种日常的劳作与写作绝然分开。
偶有一点劳作，也像贵族对待乡下的粗粮一样，带出一份好奇和喜悦。
今天，也恰是这种可恶的姿态阻止我们走向深刻，走向更深广和更辉煌的艺术世界。
我们只能在一些纤弱和虚假的制作中越滑越远，最后不可救药。
⑥一个人只有被淳朴的劳动完全遮盖，完全溶解的时候；只有在劳作的间隙，在喘息的时刻，仰望外部世界，那极大的陌生和惊讶阵阵袭来的时刻，才有可能捕捉到什么，才有深深的感悟，才有非凡的发现。
这种状态能够支持和滋养他饱满的诗情，给予他真正的创造力和判断力。
舍此，便没有任何大激动，人的激动。
【试题】从全文看，作者把托尔斯泰描绘成“耕作的诗人”的意图是什么
【参考答案】①俄国画家列宾给托尔斯泰画的耕作图长久地吸引了作者，他认为托尔斯泰与土地须叟不可分离的关系是一个伟大诗人与庸常写作者的最本质、最重要的区别。
②揭示文学创作与体验生活的关系，批判当下纤弱、虚假、远离生活的创作风气。
③耕作能给予我们真正的创造力和判断力。
④高度礼赞了托尔斯泰生命不止、追求不息的创造精神。
对他的写作态度和方式表示赞美。
【解析】本文始终围绕“耕作”二字描写托尔斯泰的，这两个字既表现了托尔斯泰的精神，也体现了作者对托尔斯泰的高度评价，应结合原文内容，从这两个方面作答。
3、揭示文章的主旨或哲理周国平《记住回家的路》（山东卷）、张笑天《上善若水》（江苏卷）等，是以句子为标题的，常常就是主旨的表达或哲理的启示。
理解前者，需联系定语“回家”，读出它的表层和深层含义，能更好地把握其哲理；理解后者，需进一步弄清此“水”的宽泛意义和具体环境，则能更好地理解作者的思想和认识。
例3《上善若水》（片段）：⑤都江堰是历史的遗存，既能防洪，又能灌溉，是人类利用大自然的神话。
与之同时的郑国渠早已成了需要史学家考证的遗迹，而都江堰仍旧生机盎然，滋养着天府之国的子民。
难怪道教尊李冰为“妙源清君”，这也暗合了老子“上善若水”的精髓吧。
在都江堰，流淌着两条河，明的是岷江，暗的是流水孕育的文化。
⑨原生态的都江堰干净、持久，李冰“分四六、平涝旱”的科学治水方法，使它青春永驻，从容运转，成为几千万人民的生命甘露。
李冰的众多后任，总会追踪李冰的足迹，日复一日、年复一年地疏浚、修缮都江堰。
诸葛亮、高俭、卢翊、阿尔泰、丁宝桢……这些确保天府之国旱涝保收的官员们，生前也许没有立过德政碑，但后人有情。
如今，他们就矗立在伏龙观前堰功道两侧，供人瞻仰。
都江堰成就了他们，他们与都江堰同辉。
【试题】请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意。
【参考答案】①以水比喻“上善”，即都江堰是上善之作；②修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善之人；③由此引申出做人要做上善之人，做事要做上善之事。
【解析】多层含义的探究，需要把握住作者写了哪几个侧面，文章重点的第⑤⑨段中透露出了相关的信息，结合着作者的写作目的，我们可以从都江堰本身、建造者以及历史上为都江堰尽力的人身上概括出相应的层义来。
4、成为文章的线索和结构思路从构思看，写景状物的散文如果以写作对象为标题，这个写作对象常常就成为了文章的线索，并能够设定全文的结构思路，如课文《荷塘月色》，作者在月下绕着荷塘而行，围绕着荷塘和月色展开描写，其主体内容就是先写月光下的荷塘，再写荷塘上的月色，以及荷塘的四周，使文章线索明确，结构清晰。
而09高考题中任林举《岳桦》（全国卷2）、楚岩《老屋》（天津卷）、杨振声《书房的窗子》（湖北卷），不仅点出文章写作的对象，而且标题同样具有文章线索的作用，在结构思路上也有着重要作用。
例4、《书房的窗子》（片段）①今天又想到了我那书房的窗子。
说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。
它给你清风与明月，它给你晴日与碧空，它给你山光与水色，它给你安安静静的坐于窗前，欣赏着宇宙的一切。
一句话，它打通与你天然的界限。
②窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。
我独喜欢北窗。
那就全是光的问题了。
……③……特别是新雪的早晨，你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪，只看从纸窗透进满室的虚白，便与平时不同，……然后再从容揭开窗帘一看，满目皓洁，庭前的枝枝都压垂到地角上了，……⑥以此，我便爱上了北窗。
南窗的光强，固不必说，就是东窗和西窗也不如北窗。
北窗放进的光是那般清淡而隐约，反射而不直接。
说到反光，当然便到了“窗子以外”了。
我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光，那太奢望了。
我只希望北窗外有一带古老的粉墙，限度地要老到透出点微黄的颜色；假如可能，古墙上生几片青翠的石斑。
这墙不要去窗太近，太近则逼窄，使人心狭；也不要太远，太远便不成为窗子屏风；去窗一丈五尺左右便好。
如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上，润泽而淡白，不带一分逼人的霸气。
这种清光绝不会侵凌你的幽静，也不会扰乱你的运思。
【试题】窗子在全文的结构中有什么作用
试作简要说明。
【参考答案】①窗子是本文的一条重要线索。
②作者开篇写窗子的功用，接着主要写“我”喜欢北窗的理由，最后具体形象地描绘想象中北窗的景象。
【解析】要了解某一对象在文章结构中的作用，可以先看标题、开头和结尾，再看文章每段的大意。
本文以“书房的窗子”为题，自然紧扣窗子展开，而窗口，既是作者视力所及的范围，又是自己所思所感的起点，文章描述和思索的主要内容都与“窗子”有关。
因此，“窗子”（文中是“北窗”）就是“线索”。
同时，结构上，作者紧扣此线索，有条有理地展开了写作的内容，条理清晰。
（二）学以致用菜花孙犁每年春天，去年冬季贮存下来的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。
一过清明节，有些菜头就会鼓胀起来，俗话叫做菜怀胎。
慢慢把菜帮剥掉，里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。
把根部铲平，放在水盆里，安置在书案上，是我书房中的一种开春景观。
菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净。
它没有香味，因此也就没有什么异味。
色彩单调，因此也就没有斑驳。
平常得很，就是这种黄色。
但普天之下，除去菜花，再也见不到这种黄色了。
今年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一株白菜花。
去年冬季，小外孙给我抱来了一个大旱萝卜，家乡叫做灯笼红。
鲜红可爱，本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做的那样。
也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里了。
一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来不少蜜蜂儿。
这也是一种菜花。
它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。
它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。
正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩，揪得七零八落。
花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。
今年春天风大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。
有一天，天晴朗了，我发现桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。
它不是从菜心那里长出，而是从横放的菜根部长出，像一根老木头长出的直立的新枝。
有些花蕾已经开放，耀眼地光明。
我高兴极了，把菜帮菜根修了修，放在水盂里。
我的案头，又有一株菜花了。
这是天赐之物。
家乡有句歌谣：十里菜花香。
在童年，我见到的菜花，不是一株两株，也不是一亩二亩，是一望无边的。
春阳照拂，春风吹动，蜂群轰鸣，一片金黄。
那不是白菜花，是油菜花。
花色同白菜花是一样的。
一九四六年春天，我从延安回到家乡。
经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。
见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。
有一天，他从地里回来，忽然给我说了一句待对的联语：丁香花，百头，千头，万头。
他说完了，也没有叫我去对，只是笑了笑。
父亲做了一辈子生意，晚年退休在家，战事期间，照顾一家大小，艰险备尝。
对于自己一生挣来的家产，爱护备至，一点也不愿意耗损。
那天，是看见地里的油菜长得好，心里高兴，才对我讲起对联的。
我没有想到这些，对这幅对联，如何对法，也没有兴趣，就只是听着，没有说什么。
当时是应该趁老人高兴，和他多谈几句的。
没等油菜结籽，父亲就因为劳动后受寒，得病逝世了。
临终，告诉我，把一处闲宅院卖给叔父家，好办理丧事。
现在，我已衰暮，久居城市，故园如梦。
面对一株菜花，忽然想起很多往事。
往事又像菜花的色味，淡远虚无，不可捉摸，只能引起惆怅。
人的一生，无疑是个大题目。
有不少人，竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。
我只能把它写成一篇小文章，一篇像案头菜花一样的散文。
菜花也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目。
1988年5月2日灯下写讫【试题】阅读下面的一篇散文，回答文后1~2题：1、作者一共写了三种菜花，请分别用几个四字短语概括它们的特点。
2、本文以“菜花”为题，却写到了自己的父亲，二者之间有什么联系
【参考答案】1、白菜菜花：亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净，无香无味，色彩单调，耀眼光明萝卜菜花：白中带紫，清冷独秀油菜花：十里花香，蜂群轰鸣，一片金黄2、一是父亲的油菜田里开满了菜花，父亲死在油菜尚未结籽之时，故而自然联想到父亲。
二是父亲如同菜花一般，是个平凡的人，做着平凡的事，却也开出了自己的花，值得儿女尊敬。
记叙文阅读中常见题型之一，就是分析文章标题的作用。
常常用这样的形式提问：“为什么用这样的标题
”“这样的标题有什么好处
”“可否替换一个标题
”学生常常会迷惘，这样的题目从何下手。
其实，这样的题型是有章可循的，标题无非有这样几个作用，通常两到三个作用组合。
我们来看：1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用，如象征、比喻、一语双关等。
例：南京中考题《蔷薇几度花》，运用了象征的手法，用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质。
《不要让一粒沙成为你的阻碍》，标题运用的比喻的手法，把小困难比作“一粒沙”。
《那扇门》，标题运用一语双关的手法，既指生活中的“门”，又指孩子的“心门”。
2、交代文章的写作内容。
例：鲁迅《一件小事》，标题交代文章写作内容——一件小事。
3、交代文章的写作对象。
例：胡适《我的母亲》，标题交代文章写作对象——我的母亲。
4、交代写作顺序。
例：鲁迅《从百草园到三味书屋》，标题交代文章写作顺序——空间顺序。
5、交代文章主题、情感。
例：聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》，标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱。
6、设置悬念，激发读者阅读兴趣。
例：位梦华《旅鼠之谜》，设置悬念，激发读者阅读兴趣。
7、是文章行文的线索。
例：林海音《爸爸的花儿落了》，文章以花开花落为线索。
《变》阅读答案
变 ①少年只有16岁。
之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。
他一次次被带进派出所又一次次被放出来。
一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该痛改前非了。
②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何朋友，他一出现总会引来一些异样的目光。
少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。
少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光。
③整整一个夏天，每天上午，他都把自己关在家中，透过窗子看外边的树。
他忍受不了寂寞，到下午时，悄悄出去，在小区转一圈。
人们一看见他，或扭过头去，或老远就避开。
邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。
少年不敢上前，不敢与他们对视，他失去了与任何人交流的勇气。
他无奈、自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。
④他垂着头慢慢地走，轻踢着一粒石子。
没有阳光，少年却感觉后背灼热。
忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。
老人朝他招手：“喂，年轻人
”他抬头一愣，不敢相信自己的眼睛和耳朵。
“你是在喊我吗
”他指指自己。
“过来，年轻人
”老人说。
他走过去，胆战心惊。
他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。
老人叼着一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗
”“没有。
”“打火机呢
”“也没有。
”说完，他急急地低了头，试图离开。
“别急着走。
”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。
” ⑤他当然知道，老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。
“我的腿脚不中用。
”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。
”少年心中划过一道闪电。
可是那闪电转瞬即逝。
“钥匙呢
”他问。
“门没有锁。
”老人说，“我从来不锁门的。
住咱们这个小区，根本不必锁门。
”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。
少年飞奔而去，途中流下了眼泪。
一缕阳光从云缝里钻了出来。
⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他轻轻一推，便开了。
茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。
少年抓起打火机，转身跑出屋子。
⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。
然后，他对少年说：“如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗
”少年当然愿意。
他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。
不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。
凉亭外，阳光灿烂…… ⑧少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们会凑到一起下象棋。
他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。
⑨老人只笑不语。
问急了，老人就说我忘记了，我真的忘记了。
或许真如你所说的，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。
不过我认为，这一切都无关紧要，重要的是你亲手推开了那扇门，而不是别人…… 22．请用简练的语言概括本文写了一件什么事。
（2分） 23．选文②段划线句子运用了什么描写方法
主要作用是什么
（2分） 24．对选文⑤段加点句子进行简要赏析。
（2分） 少年心中划过一道闪电。
25．你认为老人是一个什么样的人
请用简练的语言加以概括。
（3分） 22.示例一:本文叙述了少年在老人的帮助下痛改前非（重拾自信或打开心门痛改前非）（1分），最终走上正途的故事（1分）。
共2分 示例二：本文记叙描写了老人帮助少年痛改前非（1分），最终使少年走上正途的故事（1分）。
共2分 23.景物（环境）描写（1分） 作用：烘托了少年孤独苦闷（绝望自卑）的心情（1分）。
共2分 24.使用了比喻的修辞手法（1分），生动形象的写出了少年得到信任时的惊喜和所受到的震动（激动、感动）（如果答出“少年心理燃起一丝希望”或意思相近也可得分）（1分）。
评分标准：答出修辞手法得1分，答出表达作用得1分。
共2分 25.我认为老人是一个善良（有爱心），懂得尊重人，引导（教育）有方的人。
3分
女中豪杰有哪些 可以怎么形容
花木兰 （女扮男替父从：花木兰：姓魏，名木隋代人，花木兰是省商丘市虞城营郭镇周庄村人。
隋恭帝义宁年间，突厥犯边，木兰女扮男装，代父从军，征战疆场一十二载，屡建功勋，无人发现她是女子，回朝后，封为尚书。
唐代追封为孝烈将军，设祠纪念。
穆桂英（杨门女将，挂帅征西）：传说故事人物。
生长于山东穆柯寨，寨主木羽之 女，武艺高强，有勇有谋。
因在阵前自招杨宗保为婿，归于宋营。
在抗击辽的入侵时，她飒爽英姿，跃马横刀，与杨家诸将领一道，所向披靡，屡建战功。
宗保在抗击西夏的战争中死去后，佘太君百岁挂帅，率十二寡妇征西时，她已五十岁，但她锐气不减，仍挂先锋印，一马当先，力战番将。
是古代流传的巾帼英雄形象，深为群众所喜爱。
民间以“穆桂英挂帅” 、“大破天门阵”等故事流传最广。
徽宗崇宁元年。
原籍池州，祖父与父亲都是武将出身，梁红玉自幼随侍父兄练就了一身功夫。
宋徽宗宣和二年方腊起义，祖父和父亲因贻误战机被杀，梁红玉也沦落为京口营妓。
朝廷派童贯率军平定方腊，最后方腊被韩世忠所捉。
樊梨花 “薛家将”中人物。
原为寒江关关主樊洪之女。
后投唐，与薛丁山结为夫妇。
二人智勇双全，登坛挂帅。
在薛家满门抄斩后，她率子薛刚杀进长安，除奸报仇。
在民间传说中，她是一个富于反抗精神，武艺高强，神通广大的女英雄。
梁红玉 梁红玉生于宋徽宗崇宁元年。
原籍池州，祖父与父亲都是武将出身，梁红玉自幼随侍父兄练就了一身功夫。
宋徽宗宣和二年方腊起义，祖父和父亲因贻误战机被杀，梁红玉也沦落为京口营妓。
朝廷派童贯率军平定方腊，最后方腊被韩世忠所捉。
平定方腊后，在庆功宴上，韩世忠与梁红玉初次见面，二人对视生情，终成眷属。
他们相亲相爱的生活一直伴随着战争度过。
梁红玉有身孕后留在京城，却被苗傅和刘正彦扣押，但二人碍于韩世忠的勇猛并不敢难为他们母子。
秋瑾（鉴湖女侠）： 原名秋闺瑾，字璿卿（璇卿），号竞雄，华夏杰出女先烈，别署鉴湖女侠。
祖籍浙江山阴（今绍兴市），出生于福建闽县。
蔑视封建礼法，提倡男女平等，常以花木兰，秦良玉自喻。
性豪侠，习文练武，喜男装。
看秋瑾的《对酒》诗，便知她性格一二： 不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。
一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
