形容小卖部的句子
形容小卖部的句子 那已经是在小学时的记忆了。
简朴的小屋、敞开的大门、摆满了各种各样的“美食”的小柜台，还有一个笑容可掬的老板娘。
没错，这就是曾经的小卖部。
一年级时，我们这群活泼天真的小孩子们啊，一下子跨入了学校的大门。
不知是谁说了一句：“这里居然有小卖部呀
”大家一激动，神使鬼差地奔向了小卖部，等到掏完衣服上所有的口袋时，才发现，浑身上下居然没有一分钱。
望着柜台里的“各种诱惑美食”，禁不住“口水直流三千尺”了。
终于熬到放学啦
我们拉住父母的手，嚷嚷着让父母带我们去小卖部买零食吃。
父母无奈的摇摇头，从口袋里掏出钱放在我的手心里。
我拿着钱立即跑向了小卖部，买下了一包零食。
这一举动，一下子招来了无数同学的羡慕嫉妒恨。
形容学校小卖部人多的句子
学校小卖部的人太多了 真是人山人海，人满为患，人挨人 人挤人 真是摩肩擦踵、挥汗如雨啊
《云边有个小卖部》经典的句子有哪些
我在新华书店买的
热闹的小卖部 作文（描写文）
一到人静的时候，就是小卖部闹非凡的时刻。
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是奶茶MM黑着发话啦：“碎冰小哥，你今天干嘛老扯我裙子...
碎冰GG眼睛都不抬不肖的说：“奶茶妹妹啊，现在天气越来越热的，我是帮你撤个口子好透透气呢
我的一番好心呢 怎么就惹毛你啦
” 奶茶MM证要发话，香烟老大 发话啦 “碎冰小儿。
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你给爷滚过来先” 碎冰GG一听身上猛然起啦一身冷汗，战战栗栗的走到香烟老大的面前：“大...大。
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大哥有。
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有什么。
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什么事情吩咐 。
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小弟我 。
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我。
么
” 香烟老大翘着二郎腿：“你又欺负奶茶妹妹啦
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啊....。
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现在越来越冒泡啦啊..。
按照一贯规矩。
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” 碎冰GG忙跪倒在地把裤子褪下 翘起屁股。
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等待着痛苦的来临。
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脆脆面恰好时机的伸直腰板，香烟老大抽起脆脆面就往碎冰GG屁股上招呼。
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我是开小卖部的想写一篇关于小卖部的作文求一篇
叮叮叮，叮叮叮，放学铃声响了，刚说完“同学们再见”，我就像兔子般的速度冲进了小卖部，听大人们这样说：“小卖部的东西最好不要买”。
可是，我心里痒痒的，还是去看看吧。
我走进小卖部，眼前一片惊呆：小卖部里面的东西令郎满目，而且物美价廉，货柜说摆满了一排排整齐的物品，整个商店几乎都装不下了
我东逛逛，西瞧瞧。
眼珠子一动不动，死死的盯着货柜上的五颜六色的零食，把我的眼睛看得眼花缭乱的，终于，我选好了一样东西“好多鱼”，我问老板：“多少钱”
老板说：“五元”，“这么贵呀
”“这已经是最便宜的了”。
我拿出手中的钱递给她。
“你这才五角，我说的是五元，小妹妹。
”话音刚落，老板把钱递给我，表示歉意。
我心里想，我明明摸的是五元，怎么成了五角了
我肯定是“夜里摸黑”。
我拿出手里的钱，低头一看，才明白，老板说的果真没错，是五角，兜里的钱才是五元，我又把兜里的五元钱摸出来递给老板，老板笑着从货柜上递给我爱吃的好多鱼。
忽然，听到有人在喊：“老板，可乐多少钱
”，“别急嘛，你看我这里还挺忙的，你不上学，就请你稍等一下”。
她又转过头来对一个刚来的小妹妹说：“这种新上市的自动铅笔最好，你要不要买一支试试
”小卖部的生意真热闹，真红火
写学校小卖部的老板 注重外貌描写
前几天，我上体育课上完后觉得渴，于是去小卖部买水，掏了5块钱应该找2块我给忘了，再加上正好上课打铃我就赶紧跑上楼去上课。
跑的时候只听见“同学别走”，我没在意以为叫别人呢。
后来我一摸兜发现忘了找钱了，正要回头去小卖部就看见老板来了着急的说：“同学我还没给你找钱呢，你怎么就跑了。
给，这是找你的钱
”我看见老板满头都是汗很惭愧的说：“我给忘了，谢谢您
”看着老板离开的身影，我很佩服他对工作的认真
要是我可能不会来追这找钱。
云边有个小卖部景物描写有哪些
云少年刘十三的成长故事。
刘十三自幼小卖部的外婆相依为努力读书为了离开，追寻远方与梦想。
在城市里四处碰壁受挫的刘十三回到了小镇，与少时玩伴程霜重逢。
小镇生活平静却暗潮汹涌，一个孤儿，一场婚礼，一场意外，几乎打破了所有人的生活。
为了完成一个几乎不可能完成的任务，刘十三拼尽全力，却不知道，生命中更重要的正在离自己而去。
以学校门口小卖部为题写作文
小是校园经济的产物,大多兴办20世纪80年代.在人群相对集校园里,校园小卖部可以方便师生购物；可以解决学校部分教师家属的就业困难,缓解教师和学校的经济压力；还可以给学校创收一部分利润,为改善办学条件雪中送炭.在20多年的时间里,校园小卖部为学校的发展起到了一定的促进作用.近年来,随着学校的发展,校园小卖部出现了不少问题,已成为学校教育管理难度大的重要因素之一.第一,学生在校园小卖部购买东西后,随手乱丢乱扔果皮塑料袋,影响了校园的清洁卫生,为校容校貌的管理增加了难度.第二,校园小买部存在于学校管理体制之外,对它的购货渠道、货物的保管和存贮,学校都不可能一一管理,这就存在着卫生安全隐患,危及着师生的生命安全.第三,不利于学生养成良好的行为习惯.一是养成了学生吃零食的坏习惯,影响学生身心健康.二是养成了学生乱花钱的坏习惯,影响学生节约意识的形成.三是助长了学生不诚实的不良行为,为学生向家长骗钱花提供了条件,影响学生的成长发展.四是孳生了极个别“问题学生”偷钱的坏行为,影响良好校风的形成.第四,在家长中造成误解,当学生在家长处难以骗零花钱时,便用学校收什么钱的手段骗钱花,影响学校声誉.第五,影响学生学习.只要你深入去研究,就会发现部分学生上课时在回味下课时买的零食,同时又在计划下课后又该买什么零食吃,其主要精力没有用在学习上.第六,使学生产生攀比思想,什么零食好吃,学生间相互交流,相互关注,你能买,我也要买.诚然,这些问题的出现,不能说学校管理没有责任,但即便是学校严格管理,也不能完全杜绝这些问题的出现,所以学校小卖部在学校发展与管理中利少弊多,亟待进行改革.希望能帮到你，望采纳
