仿照“写给母校”的句子形式，为“写给故乡”写一组句子。
写给母校：你是一支永远的乐曲，我是你一个放
今天，我看了一场科幻电影，描写的是若干年后的将来科技高度发达，给人们的生活带来很大的方便。
我便想20年后的安阳会是什么样子呢
带着这个疑问不知不觉进入了梦乡……早上起床后，我突然发现个奇怪的问题：挂历上的日期居然显示的是2032年8月，昨晚睡觉时明明还是2012年呢
难道……我穿越时空来了20年后吗
我心想，这样也不错，我可以看看20年后会发生多大的变化。
想到这里，我便兴冲冲地向大街上跑去。
外面空气清新，隐隐还有淡淡的花香扑鼻而来。
出来晨练的人们，悠闲地舒展着身躯，给人一种祥和的感觉。
街道上常见到的清洁工人，居然换成了智能机器人，是它们不怕辛苦地工作着，保护着城市的卫生，给人们带来了干净舒适的生活环境。
不知不觉中，来到了我的母校——豆腐营小学门前。
同学们三五成群地向学校走去，脸上都带着轻松自如的表情。
看着他们，我总觉得好象少了点什么。
原来学生的标志——沉重的书包不见了，取而代之的，是每人都拿一个小本本——学生专用平板电脑。
原来现在的教学方式也发生了很大的变化，针对大家都爱玩电脑的特点，专门设计了学生专用平板电脑。
学校只需将各年级每学期要学的知识放到内存卡里，以多媒体教学的方式，有声有色地面对学生。
这种方式不仅让同学们产生了很大的学习兴趣，还使学习象玩电脑一样“soeasy”，同学们只需在电脑上指指点点，“哪里不会点那里”就行了。
每天的作业也可以通过互联网，分发到每个学生的电脑上。
而作业的完成情况，大家可以互相监督……哦，怪不得看着他们个个都那么轻松的样子
“叮呤呤……”是上课铃响了吗
不对，原来是我的闹钟响了。
我睁开了双眼，却还陶醉在梦里的20年后的那个时代。
多么盼望这个美梦能成早日成为现实啊
有关于怀念故乡或母校的现代短诗
席慕容的《乡愁》： 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 别离后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 余光中的《乡愁》： 小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头亲爱的母校是您，教会了我们怎样在平凡中发掘出生命的潜能是您，有力地启迪了我们怎样在逆境中奋进亲爱的母校我会以爱和礼赞的心情来记住那几年的美好时光亲爱的母校纵有千言万语也难以表达我对您的感激之情值您百年华诞之际愿您桃李芬芳明天更璀璨辉煌缔造出更美好的未来
关于对故乡的赞美、思念等感情的50到100字的句子有哪些?
爱学校、爱家乡、爱祖国自清末到新中国建立以前，中国是一个到处被欺侮的国家，中国人更是苦不堪言，被称为“东亚病夫”，受尽了多少屈辱啊
“9.18事变”、1937年的南京大屠杀，中国人受尽了非人的虐待，有苦说不出，有屈报不成，看着那一俱俱冤躯，一条条血河，痛恨、眼泪、气愤油然而生。
心中只有两个字：报仇
东北、南京的平民倒下了，但中国共产党并没有倒下，经过党和人民几十年的奋斗，我们的祖国终于强大起来了，它就像一头雄狮，怒吼般地屹立于世界的东方
国家一天天在富裕，人民的生活水平一天天在提高。
因此，我们更应该珍惜这来之不易的今天
作为学生，要热爱我们的国家，就让我们从热爱自己的班集体开始吧
我国有句老话：人心齐，泰山移。
生活中，谁都不可能脱离集体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。
如果每个人的力量汇集在一起，就是一种无穷的力量，在一个优秀的班集体中，我们能学会感恩，学会宽容，学会爱护身边的一草一木
家庭、 学校、家乡是我们成长的乐园。
如果你想很容易地爱祖国，就请你从爱自己的父母，自己的家庭，自己的家乡开始吧
家乡，是生你养你的地方，她也像母亲一样，哺育你
东山，风景如画，清澈的太湖，众多的古迹，月月有花，季季有果，天堂中的天堂，花园中的花园。
东山实验小学走过了190个春秋，几十棵百年古银杏树、仰云亭、文昌井、紫藤树、宽敞明亮的教室、现代化的教学设备……一切都是那样的美。
如果你已经爱上了我们的学校、我们的家乡，那么你现在可以去爱祖国了
在小学，我们学习过狼牙山五壮士那种为了祖国的解放，为了消灭敌人，英勇无畏献身的精神。
了解过邱少云为了战争的胜利，为了祖国人民的幸福在烈火中纹丝不动的英勇事迹
也懂得刘胡兰为百姓，为祖国“生的伟大，死的光荣”的深刻含义……虽然我们现在不能像他们一样到战场上为国争光，但我们可以奋发图强，努力学习，在心里去爱国，长大后为祖国做贡献
想想我们国家所走过的艰难历程，那是怎样的不堪回首，如今的和平年代，我们不能忘记历史，“振兴中华，匹夫有责”，依然回旋在历史的天空我们只有努力学习科学技术知识，赶超先进国家，壮大国威，国富民强，受尽委屈的历史不能让它在我们这一代重演。
同学们，增强我们的责任心吧，爱小家，爱大家，爱国家吧
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－《爱祖国，爱家乡，爱学校》打开地图，请为我指出，你最喜欢哪个国度
有人会指着美国，因为他们向往美国式的自由，有人会指着法国，因为他们向往香水般的浪漫情怀，有人还会指着新加坡，因为他们向往花园般的美丽国度．可是，别忘了我们的祖国－－中华人民共和国． 她有着几千年的灿烂文化，是世界上一颗罕见的明珠，虽然她不及美国那样先进，甚至贫穷、落后，但我不会嫌弃，因为我是在她无私的爱之下长大的． 高耸的珠峰告诉我们，这里的人们已挺起了胸膛；清新的空气告诉我们，这里没有战火硝烟；爽朗的笑声告诉我们，这里的人们安居乐业．这个”桃源国度”就是我的祖国－－中华人民共和国
她地大物博，却因为人口众多而微不足道；她面积广大，却因土地荒漠而大半无用；她虽有诸多大江，却多是泥沙沉积．但是我们后人，可以从风化的泥土中，读出她的历史，读出她的沧海桑田，读出她的兴衰，读出她为后人留下的一切． 我们爱祖国，正如岳飞精忠报国一样，她是我们炎黄子孙的根，枝繁叶茂是因为她的功劳．有国就有家，我爱家乡如爱祖国一般． 故乡是梦中永远的景致；故土，是离乡后最珍惜的物品；故人，是最纯洁的乡情．当年玄藏法师出行，唐太宗将一撮故土置于杯中，让他喝下，告诫他莫忘故乡．是啊
祖国大地有许多壮美山河．但惟独只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我为家乡的落后而焦急；为家乡的进步而自豪；为家乡的前途而担忧．纵使我走到了生命的尽头，我依然想捧起一撮故乡土，一汪故乡水，一片故乡叶；它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连． 虽然家乡很美，但出外求学总是不可避免的．于是，校园成了每天都要接触的地方． 校园不像清华般久远；不像牛津般闻名；不像贵族学校般豪华．但我依然爱着她，因为她给予我知识，给予我最纯洁的友谊．她告诉我什么是美丽，什么是善良，什么是邪恶． 在她的熏陶下我茁壮成长，如同鲜花受到甘露的滋润，在她的关爱下我如同幼苗受到阳光的呵护．可总有一天，我们会离开校园，离开这方圣土，去到社会当中，而我心灵深处，依然深深挂念我的母校． 爱我祖国，爱我家乡，爱我校园
这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼唤．
求高手救急啊，写一篇暑期社会实践活动方案（内容为：到家乡母校做宣传）下面是样本
寒假社会调研报告——文化之探索乐安花灯 实践主题：家乡300多年文化之探索——乐安花灯 实践人：卢雪颜 实践时间：2月22日~26日 实践地点：南海区罗村乐安圩一带 实践目的：1、了解民俗文化的内涵和了解构建和谐城市化罗村。
2、深入了解家乡文化，学会与人交流，学会思考，提高自身素质。
3、在实践中丰富社会阅历，增加社会经验。
实践内容：1、访问村中老人，了解乐安花灯的历史。
2、参观“生仔石”。
3、探访制花灯师傅。
4、看罗村新闻，了解乐安花灯。
5、上网查找乐安花灯的资料。
前言 乐安花灯会是南海罗村特有的传统民俗，已有300多年历史，远近闻名，民间有言“正月初九行灯地”。
每年正月初九，乐安圩大街上，各色花灯摆满两旁，今年，吸引了15万游客前来参观游览。
寻找花灯的历史 我询问了数位老人，未能完整地讲述家乡乐安花灯的由来。
在初九花灯会上，我终于找到了完整的答案。
乐安花灯会在明末就已存在，至今有300多年的历史，相传当地有一位名叫麦苗青的青年男子，与妻子结婚8年，未有生育。
清朝光绪年（1875年），乙亥岁正月初九，乐安灯地上花灯如海人如潮。
麦苗青搀扶着妻子一起逛花灯地，还买了一盏“观音送子莲花灯”。
妻子便怀孕了，第二年生了个儿子，还中了秀才。
此事传开后，人们争相仿效，形成了如今“万人空巷看花灯“的热闹花灯会。
查探“生仔石” 据说当年麦苗青妻子坐后怀孕得那块石头，被誉为“生仔石”，人们争相去坐。
我对此感到十分好奇，一块石头到底有多厉害
我来到了江氏宗祠坐一下那块传说中的“生子石”。
据村中老人介绍，原来于市上的“生子石”是褐色的，在“文革”中丢失，人们便重新找来一块青褐色的石头，当“生子石”，同时放一块“行运石”在其旁边当陪衬。
探访制花灯师父 从妈妈口中得知，上边村的江师傅是多年的售花灯人，于是，我去探访了他。
江师傅在乐安圩开了一间小店铺，每年春节，他家会做花灯拿到店铺售卖。
我到他店铺的时候，他正坐在花灯下专心致志地扎着纸花。
据江师傅介绍，他们家已有三代人做花灯了，父亲传给儿子。
他还说，曾经上边村有很多做灯人家，村口牌坊便是“花灯胜地望上边锦星辉，现在村里只有五六家人做灯了，大部分是其它地方做的。
江师傅每年十月就预订灯胆，春节前二十天左右，全家开始开竹，扎架、扎花、组装……他还说，现在的莲花灯与以前的相比较，其造型与手艺精巧了不少，加上了不少现代饰物，更漂亮了。
花灯寓意 莲花灯带有祈子的意愿。
其主体是莲花，有着“连生贵子”和“观音送子”的好意头。
花灯最上边注注有一朵白花，象征着男子，有着生个大胖子的意头。
莲花下边有一白一红两朵花，白的 代表“子”，红的代表“女”，和起来是一个“好”字。
花灯上通常插两枝状元笏，象征着生儿子，能高中状元。
除了莲花灯外，还有寓意着“年年有余”的鲤鱼灯，寓意着“龙马精神”的灯，“吉祥如意”的桔灯等。
人们如今买花灯，也不单为了祈子，花灯有着丰富的内涵，寄寓着人们各种美好愿望。
传承之路 花灯会虽越来越兴旺，但不少人却感叹花灯的种类越来越少，同时做灯的人也越来越少。
郭伯说，以前的花灯是有多种样式的，有鲤鱼灯，桔灯，三角灯等，现在基本统一为莲花灯了。
在今年的乐安花灯会上，已找不到罗村本地的 制灯售灯人，一些民间花灯工艺者坦言这一民俗活动正面临失传危机。
今年，罗村举行了首届花灯创作大赛。
以前由于花灯样式单一，灯会上注注出现游客众而购者少的尴尬局面，同时由于制作多为年老艺人，该项技艺也陷入窘境，举办花灯创作大赛，这是自去年以来政府首次有意花灯的传承发展。
目前，乐安花灯会已申请国家非物质文化遗产，同时还将通过建设花灯街，成立花灯创作社等形式，并探索与陶瓷、幔帐及灯具等具民间艺术和产业融合，推进花灯样式创新，提升其文化价值和商业价值。
正月初九 花灯盛放 今年正月初九，一年一度的乐安花灯会在南海罗村街道联星村拉开序幕。
一大早，我就来到乐安圩。
在首届花灯创作大赛会场，一盏直径达99cm，高2m，由16层花瓣组成的巨型“花灯王”，显得特别醒目，这是300多年来最大的传统莲花灯。
我站在花灯集市上，早已人头攒动，挂满了各式各样的花灯，游客脸上也洋溢着喜庆之气。
花灯的精美让他们赞叹和喜爱，兴高采烈地提一盏回家，满怀希望地为新年祈一个好福。
打造文化品牌 构建和谐罗村 我从罗村新闻得知：罗村将把乐安灯会打造成罗村的文化品牌，赋予城市化进程中的罗村一道独特的城市文化表识。
花灯包装延伸“孝道罗村”。
随着社会变迁，乐安花灯内涵也会发生新的 变化。
灯会中包含的为家人祈福的和谐元素，与我街道开展的现代孝德教育非常吻合。
今年，罗村在街道铺开“孝道罗村”建设，播放“孝亲”故事, ：“谈孝论道：”，以：“孝”为切入点构建和谐新村镇。
乐安花灯的重新包装，既是“孝道罗村”的一种延伸，也是我街道擦亮传统文化品牌，构筑和谐社会的一项举措。
同时，借着乐安灯会的壮大，罗村也将进一步发展灯饰照明支柱产业，着力把罗村打造成照明灯饰专业镇，推进罗村城市化进程。
感悟点滴 这次的调查实践，我深感家乡文化之深厚，自豪感安然而生。
同时，我也深悟到，现在很多年轻人对灯会有内涵和寓意了解并不多。
因此，我要肩负起宣传罗村文化的重任，为将民俗文化的内涵和和构建和谐城市化罗村贡献自己的一份力量。
二十年后回故乡作文描写学校的段落
家乡的校园我爱这个生活了五年的校园——平凉市实验小学，我的校园一年四季都很美丽。
春天，小草探出了嫩绿的脑袋，好奇地张望着美丽的校园；小鸟站在梧桐树上欢快地歌唱，好像在和同学们打招呼，同学们脱去厚厚的冬装，换上了鲜艳的春装，他们追逐打闹，玩耍嬉戏。
校园里充满了无限的生机与活力。
夏天，学校的花坛里百花争艳，把整个校园装扮得更加绚丽多彩，吸引了许多蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
树木长得郁郁葱葱，像一位巨人伸着它长长的手臂为同学们遮挡阳光，带来阴凉。
同学们在树下尽情地玩耍……秋天，小草换上了金黄色的秋装。
被秋姑娘染了颜色的树叶，一阵风过，犹如一只只彩色的蝴蝶轻盈地飘落下来， 好像给大地铺上了花地毯，同学们在这厚厚的地毯上自由的玩耍……冬天，雪花纷纷扬扬，犹如身着白纱的仙女从天而降，小草盖上了厚厚的棉被，树木披上了银装，松柏傲然挺立，为校园增添了几分绿意， 同学们在操场上堆雪人、打雪仗，开心极了，笑声荡漾在整个校园……我们在这美丽的校园学习生活，感到非常快乐，我爱这美丽的校园
