描写芭蕾舞的唯美句子
芭蕾，一举一动，每个舞姿造型，每个动作的过程都要美。
芭蕾是时间和空间的艺术。
它既像时间艺术——音乐那样受时间的制约，又像空间艺术——雕塑那样占有一定的空间。
同时它又是一种视觉艺术，有很强的观赏性。
因此可以毫不夸张地说芭蕾是一门对美要求最高的艺术，也是人类迄今所创造的最美的艺术。
要在最美的艺术中达到比较高的境界当然不是一件轻而易举的事。
从这个意义上来说芭蕾也是一门非常残酷的艺术。
人们一般都认为跳舞很开心，蹦蹦跳跳，轻松快活，实际却不然。
随着音乐，那踏节的盘和鼓已经摆好，舞人从容而舞，形舒意广。
她的心遨游在无垠的太空，自由地远思长想。
开始的动作，像是俯身，又像是仰望；像是来、又像是往。
是那样的雍容不迫，又是那么不已的惆怅，实难用语言来形象。
接着舞下去，像是飞翔，又像步行；像是辣立，又像斜倾。
不经意的动作也决不失法度，手眼身法都应着鼓声。
纤细的罗衣从风飘舞，缭绕的长袖左右交横。
络绎不绝的姿态飞舞散开，曲折的身段手脚合并。
轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。
美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。
她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。
修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。
志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。
芭蕾是流动的音乐，是凝固的雕塑， 是肢体的奇迹，是极致的美…… 芭蕾是梦，是幻想，是最美感情宣泄， 是精神的升华，是心灵的飞翔…… 我的建议是你可以有空欣赏一下芭蕾表演，从自己的内心去体会，这样你就可以写出更多优美的语句了。
描写天鹅比喻句子
1. 天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军。
2. 我不敢对他说，我见过那天鹅，她是那么柔媚、娇妍、纯洁和充满活力呀!她非凡的美丽，如飞翔的野百合。
游在水里，或者亭亭地立着，文静得像睡莲，像动物世界的公主，白得像是雪捏的，玉雕的……3. 白天鹅的羽毛洁白如雪，黑天鹅的羽毛乌黑如缎，其颈项柔媚细长，是纯洁的代表，更是艺术家的诗意唯美化身。
4. 它的颈子高高的，胸脯挺挺的，仿佛是破浪前进的船头；它的身子向前倾着，愈向后就愈挺起，就像是船舳；尾巴就是真正的船舵，脚就是宽阔的船桨，翅膀就是微微鼓起的船帆。
一只只天鹅就是一艘艘活的游艇，在湖面上优雅地游弋。
5. 天鹅属雁形目中的鸭科，是游禽中体形最大的鸟类。
在我国雄伟的天山脚下，有一片幽静的湖泊——天鹅湖。
每年夏秋两季，这里有成千上万的天鹅在碧绿的水面漫游，就像蓝天上飘动着的朵朵白云。
6. 洁白的天鹅每天巡查自己的领土，俨然一个国王。
7. 那只雪白雪白的天鹅，在水中高傲地舞着。
8. 天鹅彷佛一个身穿素衣的高傲女子，就这样站着。
9. 只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：“冰封湖面，没有吃的，怎么办?”10. 天鹅很骄傲，散步时目不转睛，不理睬旁边的鸵鸟。
11. 湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆12. 天鹅时而曲颈低头，闲雅胜似仙子。
13. 一平如镜的湖水，一只洁白的天鹅在湖面上悠闲地游弋，忽然天空飞来一只黑天鹅，它拍打着宽大厚实的翅膀，扑棱滑落在湖面上，平静的湖水被打破了，溅起了晶莹的水花，湖面上的白天鹅也拍了拍修长的翅膀，两只天鹅嬉戏起来。
14. 天鹅，如雪莲绽开，似仙女一样飘逸，无论沼泽地，还是宁静的水晶湖，姿态轻盈优美，身子几乎一动不动。
15. 那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游，湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去，又像天上的朵朵白云映在水面上。
描写“黑天鹅的优美”的句子和好词有哪些
那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游，湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去，又像天上的朵朵白云映在水面上。
白天鹅用红脚蹼使劲地划动着那绿色的湖水，身体就像一只小艇模型那样摇摇摆摆。
天鹅那白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
一对雪白的天鹅，像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。
湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。
宽阔的湖面上，成群洁白的天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。
湖面平静，水清见底，山光水色融为一体，令人仿佛置身于仙境之间，流连忘返。
天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军；时而曲颈低头，闲雅胜似仙子。
描写芭蕾舞天鹅湖动作描写的自然段
第二分曲是一个舞蹈场面。
开头一段音乐由弦乐器奏出，王子和他的朋友本诺穿着猎装登场。
当强烈的乐队全奏和尖锐的木管乐器旋律交替出现时，王子看见天鹅，想举弓射击，天鹅急忙躲藏起来。
天鹅公主用一个猫跳，从舞台后部的斜坡上落地，所谓猫跳就是蜷腿侧跳的动作。
接着是一段情节舞。
所谓情节舞，是用舞蹈和哑剧来表现感情和戏剧情节的芭蕾场面。
双簧管吹出一个抒情曲调，天鹅公主责问王子为什么要射击她。
然后，音乐变为快板，天鹅公主向王子倾诉：她是一个公主，名叫奥杰塔。
她和她的同伴都中了邪恶的魔法师洛特巴尔特的妖术，白天变成天鹅，到了夜里才恢复为人身洛特巴尔特化装成一只猫头鹰。
时刻监视着她们。
这段音乐，是奥杰塔的独白。
当天鹅公主向王子叙述她的身世时，洛特巴尔特随着强烈的乐队全奏和管乐器的和强，出现在他们面前，威胁着王子。
王子举起弓来准备射击，但为天鹅公主所阻，她安慰着惊惶失措的王子，并向他吐露了爱情。
第二分曲没有结束，就紧接着第三分曲。
跪求小学四年级语文期末试卷课题
你好，希望我的回答对你有所帮助
一、看拼音写词语。
(6分)yǎn yìnɡ sōu suǒ fènɡ xì ( ) ( ) ( ) dǐnɡ fèi mǐn jié rén shēnɡ ( ) ( ) （ ）二、选择正确的读音打“√”。
(2分)供(ɡònɡ ɡōnɡ)养不周 战车千乘(chénɡ shènɡ) 号(háo hào)啕大哭 可恶(è wù)三、多音字组词。
(3分)空 kōnɡ( ) 角 jué( ) 折 zhé( ) kònɡ( ) jiǎo( ) shé( )四、比一比再组词。
(5分)厉( ) 操( ) 旋( ) 愉( ) 暂( )历( ) 燥( ) 旅( ) 偷( ) 崭( )五、补充词语。
(10分)( )平( )静 ( )( )而安 ( )飞( )舞 ( )息( )视 若( )若( ) 望子成( ) ( )到成功 空空( )( ) 调( )离山 ( )本正经 五 比较句子，填上正确的标点符号。
(3分)1．他快活地叫起来 爸爸 你看 这是什么2． 爸爸 你看 他快活地叫起来 这是什么 3． 爸爸 你看 这是什么 他快活地叫起来 六、根据要求写句子。
(6分)1、小鸟叫着。
改成拟人句： 2、他跑得很快。
改成比喻句： 3、一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深的打动了。
改成不用“被”字的句子： 4、我们每个人，需要的不也是这种自强不息的精神吗
改成陈述句： 5、用修改符号在修改病句。
①我有另外别的打算。
②老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
七、选词填空。
(4分) 推测 猜测1、大家不要随意( )了，结果明天就会出来。
2、根据这些化石，科学家们( )，一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。
改变 改善3、我们的应对方式要相应地发生( )了。
4、光明小学的办学条件已有了明显的( )了。
八、补充下面句子。
(11分)1、绿水本无忧 为 2、 ，近遥山皆有情。
3、开轩面场圃， 。
，还来就菊花。
4、莫以 ，莫以 。
5、 ，柳暗花明又一村。
6、孤帆远影碧空尽， 。
7、 ，西出阳关无故人。
九、按课文内容填空。
(11分)1、不识庐山真面目， 。
这是《 》这首诗里的，作者是 ，是 代的。
这两句的意思是 ；作者想告诉我们的道理是 。
这首诗的另外两句是 ， 。
2、数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样 ，有些恐龙则 ；有些恐龙身长 ，重达 ，有些恐龙则 ， ；有些恐龙 ，是 ，有些恐龙则 ， 。
这一段用的修辞手法主要是： 、 、 。
十、阅读短文，回答问题。
(23分) (一) 雨，像落叶一样轻，像针尖一样细，一串串，在路灯下闪光。
它密密地向大地飞洒，仿佛要洗净残冬留下的斑斑痕迹似的。
1、这段话写的是 季的雨，从哪个词语看出来的
在文中画出来。
(2分)2、这个季节的雨有什么?(2分) (二) 、天鹅是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。
初时，我惊呆了，甚至，怕我的呼吸会惊动它。
我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。
白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。
发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的丰采略有逊色。
不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。
我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。
可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。
我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。
但不是。
它自己告诉我，它确是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。
它似乎完全没有留意脚下的黑色。
1、借助字典完成下题。
(3分)带点的字 部首查字法 音序查字法 应选择哪种解释(在序号上打“√”) 部首 除部首几画 音序 音节 略有逊色 ①略微，简单；②简单的叙述；③省去，简化凝视 ①凝结；②注意力集中2．写出下列词的反义词。
(2分) 轻盈 ( ) 高傲 ( ) 纯洁 ( ) 深沉 ( ) 3．用“——”画出描写天鹅羽毛的句子，用“┅”画出描写天鹅神态的句子。
(4分)4．“我”被天鹅的美丽惊呆了，天鹅的美是一种什么样的美?请用文中的词语概述。
(2分) 5．在描述了天鹅的形象后，作者又写了天鹅周围的哪些景物?这样写有什么作用?(4分) 十一、习作：(21分)以“我喜欢的 ”为题，在喜欢的人、物品、事情或景物中选一种写下来。
