写要上台比赛唱歌时紧张的作文开头
比赛开始前，我们都搬着凳子坐在了操场上，排得整整齐齐。
比赛分为两个部分，先团体赛再个人赛。
比赛曲目的内容要健康向上。
我们的校长亲自当主持人，几个音乐老师当评委。
当校长宣布比赛开始的时候，我们都兴奋极了。
先是团体赛，由六年级的同学先唱，他们共唱了两首合唱曲目。
一首是东方红，一首是打靶归来，奇怪吧，你是不是感觉回到了解放前
这学期我们学校特别重视对学生的传统教育，我们不仅背诵了弟子规，还学习了许多革命歌曲。
接下来演唱的就是我们五年级了。
说实话，我真的还有点紧张呢
看看周围的同学，也是一个个很严肃，完全没有了平时没正形的模样，我们代表的可是五年级这个班集体呀
想着平时老师一遍遍的帮我们排练，同学们在下面抽时间练歌，付出了多少辛劳呀，我们一定要唱好，唱出我们班的风采
我们女生先唱，我们按照排好的队站整齐后，由朱林同学报幕，我们唱的是《每当我走过老师窗前》，唱着歌词，我想起了我们敬爱的老师，她们真的是像歌词中所写的那样，每天辛辛苦苦地为我们付出，来的最早，走得最晚，有时我们调皮闯祸，她们总是耐心的教导我们，帮助我们。
比对自己的孩子还要用心。
我们都唱得很用心。
后来老师点评的时候，也说我们唱得很有感情。
我们女生唱完后，是男生合唱，他们唱的是《军港之夜》。
平时爱活蹦乱跳的男生，这时候却一个个站得笔直，唱得委婉抒情，特别是中间朗诵的几句话，把下面的同学和老师都惊呆了，看看我们的音乐老师，脸上也露出了欣慰的笑容。
如何在唱歌比赛时不紧张啊
我们常常会发现这样一种现象：音乐素质不错，平常歌唱得很好的学生，但比赛时发挥不出其原有的水平，甚至一上台显得笨拙，唱歌中途“卡壳”，这是什么原因呢
无非是胆怯、紧张和焦虑，或荣誉心太强所造成。
大家都明白：音乐比赛，不仅是艺术表现力的技能技巧竞争，也是思想情操和心理素质的较量。
为了消除胆怯、心理紧张和焦虑态，上台前必须做到下列几点： 一、端正思想认识，转移比赛动机。
参赛的人往往都有一种要强心理，希望夺取名次，获得奖励，怕失败了有损学校声誉等。
这种认识和比赛动机，会造成心理上的压力而导致心情紧张、焦虑，难以发挥出高水平。
为此，必须端正认识，转移动机，也就是集中精力考虑怎样处理每个乐段、乐句及其强弱、快慢、高低潮的对比等技巧上来，把参赛当作是学习“取经”的机会和场所，获得名次予否不当作一回事。
这样便可消除心理压力，减少焦虑和紧张状态。
二、树立信心，自我激励。
比赛前，要多想自己的唱歌优点和长处，这样，便可提高勇气、消除焦虑，使紧张情绪镇静下来。
三、意念统一，回味作品。
比赛前要使自己沉静下来，把演唱的歌曲全面回忆几遍，这样不仅可以排除一切杂念和干扰，还可以进一步熟悉歌曲，减少“卡壳”现象发生。
四、关门独处，调整呼吸。
为了克服比赛时的紧张，上台前，可在安静的地方进行呼吸调整；双目轻轻合拢，双脚自然分开，挺胸收腹，身心放松，反复地做深吸浅呼练习；这时一定要排除一切杂念，保持头脑的冷静，使体内植物神经系统的紊乱状态得到相应的调整。
我要参加一个唱歌比赛，我以前从来没上过舞台，不知道上去之后会不会很紧张然后表演的不好，我看到一大推
先看你是什麼嗓声呀,适合唱低音的还是高音的.然後再选择歌!
