急求萧红《春意挂上了树梢》赏析
人物鲜明构思精妙——萧红《春意挂上了树梢》赏析 本文是一篇绝妙的小说 精品。
文章写作上有鲜明的特点,其一是人物 形象极为鲜明。
文中汪林是一位衣食无忧,心中只有自我,并不关心底层人民冷暖的小姐形象。
她代表了作者所刻画的社会 众生相中的一类人。
作者分白天、晚上两个时段,选取中央大街、院子两个地方描述汪林的生活。
春光融融的白日,她打扮得漂漂亮亮,逛逛街,晒晒太阳,吸着烟卷,腋夹情书;晚上,又来到中央大街,与外国女人说说笑笑,享受着热闹的都市夜生活 。
透过她的活动,不难看出,她内心的快乐,她建立在殷实的物质基础之上的无忧无虑。
“天真暖”,“又换一套衣裳”,她对天气的暖是敏感的,但她对被人间遗弃的人们的“冷”和乞丐的求助声、瞎人的琴声、角落的哀哭声是迟钝的,似乎他们不曾进入她的视野 。
作者从衣着、语言、活动等方面,寥寥数笔勾勒出汪林的形象,揭示出三十年代日伪统治下社会的冷酷,并且反衬出下层人民的辛酸和痛苦。
这篇文章写作上的第二个特点是线索清晰,构思独特。
本文以“春意”为线索,以时间为顺序把众多的材料组织起来,并多用对比、反复和照应,思路清晰,结构谨严。
“春意”贯穿文章始终。
开头描写春天的景色,由此带出两类人的活动,写人们的活动,按时间的先后,分别写白天的中央大街、院内、晚上的中央大街三个场景。
并有意让两类人的活动形成鲜明的对比:外国人和一些衣食无忧的中国人逛逛街,晒晒太阳,唱着欢快的歌,尽情享受春光;生活在最底层的不幸者则在春光里乞讨、哀哭。
不仅如此,作者还配合运用反复、照应,如: “三月花还没有开,人们嗅不到花香”、“街头的白杨树蹿芽”、“街树蹿着芽”、“树枝发出芽”、“树枝上嫩绿的芽子”。
这样的句子的使用,使前后相连,首尾呼应,文章结构显得更为紧凑。
附：《春意挂上了树梢》作者：萧红 三月，花还没有开，人们嗅不到花香，只是马路上融化了积雪的泥泞干起来。
天空打起朦胧的多有春意的云彩；暖风和轻纱一般浮动在街道上，院宇里。
春末了，关外的人们才知道春来。
春是来了，街头的白杨树穿着芽，拖马车的马冒着气，马车夫们的大毡靴也不见了，行人道上外国女人的脚又从长筒套鞋里显现出来。
笑声，见面打招呼声，又复活在行人道上。
商店为着快快的传播春天的感觉，饰窗里的花已经开了，草也绿了，那是布置着公园的夏景。
我看得很凝神的时候有人撞了我一下，是汪林，她也戴着那样小沿的帽子。
“天真暖啦
走路都有点热。
”看着她转过“商市街 ”，我们才来到另一家店铺，并不是买什么，只是看看，同时晒晒太阳。
这样好的行人道，有树，也有椅子，坐在椅子上把眼睛闭起，一切春的梦，春的谜，春的暖力……这一切把自己完全陷进去。
听着，听着吧
春在歌唱…… “大爷大奶奶……帮帮吧……”这是什么歌呢，从背后来的
这不是春天的歌吧
那个叫化子嘴里吃着个烂梨，一条腿和一只脚肿得把另一只显得好像不存在似的。
“我的腿冻坏啦
大爷帮帮吧
唉唉……
” 有谁还记得冬天
阳光这样暖了
街树穿着芽
手风琴在隔道唱起来，这也不是春天的调子，只要一看到那个瞎人为着拉琴而扭歪的头，就觉得很残忍。
瞎人他摸不到春天，他没有眼睛。
坏了腿的人，他走不到春天，他有腿也等于无腿。
世界上这一些不幸的人存在着也等于不存在，倒不如赶早把他们消灭掉，免得在春天他们会唱这样难听的歌。
汪林在院心吸着一支烟卷，她又换一套衣裳。
那是淡绿色的，和树枝发出的芽一样的颜色。
她腋下夹着一封信，看见我们赶忙把信送进衣袋去。
“大概又是情书吧
”郎华随便说着玩笑话。
她跑进屋去了。
香烟的烟缕在门外打了一下旋卷才消灭。
夜，春夜，中央大街充满了音乐的夜。
流浪人的音乐，日本舞场的音乐，外国饭店的音乐……七点钟以后。
中央大街的中段。
在一条横口。
那个很响的播音机哇哇的叫起来，这歌声差不多响彻全街。
若站在商店的玻璃窗前，会疑心是从玻璃发着震响。
一条完全在风雪里寂寞的大街，今天第一次又号叫起来。
外国人
绅士样的，流氓样的，老婆子，少女们，跑了满街……有的连起人排来封闭住商店的窗子，但这只限于年青人。
也有的同唱机一样唱起来，但这也只限于年青人。
这好像特有的年青人的集会。
他们和姑娘们一道说笑，和姑娘们连起排来走。
中国人来混在这些卷发人中间少得只有七分之一，或八分之一。
但是汪林在其中，我们又遇到她。
她和另一个，也和她同样打扮漂亮的，白脸的女人同走……卷发的人用俄国话说她漂亮。
她也用俄国话和他们笑了一阵。
中央大街的南端，人渐渐稀疏了。
墙根，转角，都发现着哀哭，老头子，孩子，母亲们……哀哭着的是永久被人间遗弃的人们
那边，还望得见那边快乐的人群。
还听得见那边快乐的声音。
三月。
花还没有开，人们嗅不到花香。
夜的街，树枝上嫩绿的芽子看不见，是冬天吧
是秋天吧
但快乐的人们不问四季总是快乐，哀哭的人们不问四季也总是哀哭
五年级上册语文题 要差生做的
一· 多音字组词。
（10％） 拼音（ ）组词：（ ） 拼音（ ）组词（ ）将{ 好{ 拼音（ ）组词：（ ） 拼音（ ）组词（ ）二. 看拼音写词语，并给字加拼音。
（10％） zhù hè jù pà líng hún dào qiè chéng shì （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） 排山倒海 （ ） 玲珑剔透（ ） 万紫千红 （ ） 将军（ ） 大将（ ）三。
古诗词默写。
（10％） 1. 举头望明月，（ ） 2. 小荷才露尖尖角，（ ） 3.（ ），（ ） （写一首自己学过的古诗名句。
） 4.默写一首关于秋天的古诗：四。
语言表达（20％） 小明因为和妈妈闹矛盾，想离家出走，原因是这样的：小明喜欢读课外书，而且经常看，他妈妈反对他看课外书，并把书全都没收了。
请你分别表演小明和妈妈，互相劝说，知道能说服对方，并拜托你给小明写封信，来开导他。
（每项10～50字） 小明：妈妈： 给小明写信：五。
仿照例子写句子（10％）1.冬天啊，我要赞颂你，白雪皑皑；春天啊，我要歌颂你，柳絮纷飞；秋天啊，我要（ ），（ ）；夏天啊，我要（ ），（ ）。
2.我们要好好学习天天向上，相信自己是最棒的。
我们要（ ），相信（ ）。
六。
阅读理解。
（20％，额外20分附加题） 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：“走大路。
” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。
”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方，你就背着我。
”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1.给短文拟一个题目（ ）2.（附加题）“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
”说说你对这段话的理解。
3.（ ）的家庭 （ ）的儿子 （ ）的我 （ ）的母亲 （ ）的妻子4.这篇文章讲了（ ）A。
家庭闹矛盾，发生分歧，最后各走各的路。
B。
一家人在大路上散步。
C. 一家两代人一起散步。
D。
祖孙三代人一起散步，发生分歧，但最后走小路。
七。
小练笔。
（20％）（二选一）1.四季，生命的象征，你一地哦那个想赞美他吧，请你写一首小诗赞美四季。
（150字左右，以《四季，我要赞颂你》为题）2.从小到大，一定发生过许多事让你印象深刻，有酸甜苦辣四种口味。
请你写出其中一种味道。
（500字左右，以《这件事真让我难忘》为题） 差生的卷子，都是自己想的，特别简单的，附加题稍微有点难度。
别的地方是没有这张卷子的
原版，请勿抄袭
钢铁是怎样炼成的冬妮娅人物分析和性格特点
作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》（以下《钢》）在我国有着的影响，对书中的人物，许多读者印象最深的当然是保尔，接下来便是冬妮亚。
冬妮亚在《钢》中出场十一次，我们将出场一次称为一节。
读者对冬妮亚印象深刻，首先源自她在前八节中呈现的美，对冬妮亚在后两节的言行中表现的价值观有点惋惜，但由于其合理而没能从根本上影响这种美，反而是读者对特定历史时期某些和这种价值观相关的做法存在逆反心理，对冬妮亚产生强烈共鸣而更为经久不忘。
我们首先来看冬妮亚前九节中表现出来的美。
首先是外貌美，关于冬妮亚的外貌，作者没有集中细致刻画，但读者可以从直接零散的描写和人们对她的态度所包含的逻辑关系看得出来。
她“苗条娇小”，是“漂亮的”，“浓密的栗色的头发”“梳成一条粗大的辫子”，有“碧蓝的”“一双美丽、可爱的大眼睛”，“美丽的浓密的睫毛”，“匀称的小腿”，“柔软的身体如同弹簧”。
她“跑起来像魔鬼一样快”，在同保尔在“林中一条通往车站的又宽又平的路上”赛跑，被保尔费了老大的劲才追上之前，“过去谁也没追上过”她。
这说明，她的身体有得到体育锻炼的良好纪录，体育锻炼的一个功能，是使人体自然地长成各部分的比例美，她的体形应该同样不赖。
家庭或个人社会地位较高的苏哈里科、维克托、丘扎宁等都想与她结交，“在铁路管理局担任重要职务”的“铁路工程师”，想娶她为妻，都是佐证。
冬妮亚还非常讲究衣着的得体漂亮。
如保尔参加革命受伤出院后邀请她参加社会活动时，“她打扮得那样漂亮”，“花枝招展”，有人说她“像个资产阶级小姐”等等。
冬妮亚的修养也很好。
这从她的言行中得到了充分的表现。
如当她突然看到以前衣着破旧，头发零乱的保尔，为了她“穿着一身新衣服，皮鞋也擦得亮亮的”，“理了发”，“本想说几句表示惊讶的话，但是看见他已经有些发窘，不愿再让他难堪，就装出一副完全没有注意他的变化的样子”。
还可以从她的生活背景推断出这种修养形成的必然性。
冬妮亚应该有着良好的家庭教育，父亲图曼诺夫是“学究式的林学家”、林务官，对冬妮亚领一个衣着破旧，十五岁的穷工人进屋，“决不会说什么的”，可见人品并不差。
冬妮亚的母亲米哈伊洛夫娜从小受“刻板守旧”的母亲“严加管教”，成天给她讲“礼仪”“修养”，应该也有教养，这从她对冬妮亚的态度看得出来，即“摒弃了市侩阶层的许多偏见陋习，而采取一种开明的态度”，并且为人善良，待人平等，尊重别人。
冬妮亚受过六至八年的正规学校教育，并且是“从一大堆读过的小说中成长起来的”。
她家里“很大的柞木”“书橱里整齐地排列着几百本书”，她腹有诗书气是很自然的。
冬妮亚还有崇高的爱情观，并为爱付之行动。
冬妮亚和保尔的家庭和个人的社会地位、贫富条件有很大的差距，基于此，保尔对冬妮亚的爱，一开始是满怀警惕，“对她并不那么信任。
只要这个漂亮的，受过教育的姑娘敢于嘲笑或者轻视他这个锅炉工，他随时准备给予坚决的反击”。
应该是家境不错的“漂亮的中学生……梳着风流的发式”的莉莎，也感到“真怪，冬妮亚怎么会爱上了他
”保尔的哥哥阿尔焦姆同样感到“要么我是个大傻瓜，要么这两个年轻人有点反常”。
总之，在世俗的眼光看来，冬妮亚照常理不会爱上保尔。
但冬妮亚却用真诚的爱情，消除了保尔的戒备心理。
并为了爱情她义无反顾地在保尔严重犯法，被仇人知道，并可能被告发后，亲自去通知保尔逃跑。
在保尔侥幸被误释出狱后，又坚决说服保尔怕连累她，不在她家住的想法，把保尔藏匿在家里，帮他通知亲属，最终使保尔逃脱了险境。
有意帮助犯罪者藏匿逃跑，按法律都是受到重罚的大罪，父亲是林务官，已受过六年正规学校教育的冬妮亚应该知道这点。
但她却置此不顾。
在保尔受伤一只眼睛失明后，她也没有嫌弃保尔。
只是由于保尔要求她放弃个人立场，像保尔一样投身工人阶级革命，她不愿意才导致两人分手。
分手时，她很“悲伤”，“两眼噙着泪水”。
在彻底分手的两年后，在修路工地上，冬妮亚看到“像流浪汉一样衣衫褴褛的”保尔，尽管有教养的她知道对保尔热情，会使丈夫不快，但还是关心问候保尔，充满了疼爱。
冬妮亚还有鲜明的正义感，在她的心目中，世界上的穷人富人都没有贵贱之分，所以她交维克多这种富家孩子朋友，也交保尔这种穷伙夫朋友，并热情地想把他们也融合成为朋友。
她对保尔痛击苏哈里科大声叫好，因为苏哈里科代表的是邪恶，他看不起保尔，称他“穷光蛋”，要“马上叫这小子滚蛋”。
保尔代表的是正义，面对恶势力恶行为，敢于抗击并适当惩罚。
《钢》在刻画冬妮亚时，还十分重视表现冬妮亚环境背景的美。
如描述冬妮亚生活在其中的“亲切的花园”，“花园的四周”有“挺拔的、在微风中轻轻摇曳的白杨”，花园内是“干净的、图案似的”，“按几何图形布局的小径，两旁种着妈妈喜爱的蝴蝶花”，“一切都是那样干净利落，处处都显示出一个学究式林学家的匠心”。
冬妮亚第二次出场时，作者则安排她在“最喜欢这个地方”的“深色的大湖”旁，“背后是一片松林”的“一块深深凹进去的草地上”。
这使得冬妮亚的美由于有美丽的环境衬托更加丰满。
作者在描写和冬妮亚有关的景物时，非常重视它们在冬妮亚眼中的感受，如用“雨水劈劈啪啪地敲打着窗户”，“劲风阵阵，吹得花园里的樱桃树惊慌地东摇西晃，树枝不时撞在窗玻璃上”，烘托冬妮亚认为当前生活不如意的烦乱心情。
在得知保尔有被逮捕的危险后，作者这样表达冬妮亚对景物的感受：通往城里的大道成了“灰暗的”，风是“夹着潮湿的寒气和春天的霉味”，灯光是“暗红的”，还“不怀好意”，黑夜是“不祥的”，“真冷啊”，这都使得画面有着浓浓的意境。
文学作品是用情感人的，景物的意境色彩越浓，对读者的感染力越强。
对前八节的冬妮亚，人们多认为完美得无可挑剔，如果《钢》对这一人物只写到此就戛然而止，以后的内容以冬妮亚英年早逝或其他合理原因，了结关于她和保尔的故事，几乎可以说是以后有关对于她的评价都会是正面的了。
但由于作者还写了第九节以后的内容，这使读者对冬妮亚的评价产生了实际上的分歧，我们之所以在分歧前面加上“实际上”这一定语，是因为这种分歧在1950年到1976年一般只是在内心认定，多数人不敢公开表达，1979年开展思想解放运动后才摆到了台面上。
这内容主要是，保尔参加革命后，希望冬妮亚也接受并践行他所信奉的“工人阶级理想”，具体来说是不要“打扮得花枝招展”，因为这使“同志们都把她看做外人”，“像资产阶级小姐”，她应该像“城里共青团员的会议”其他参加者那样，“穿着退色的旧衣服”，“站到我们一边来吧，咱们一道去消灭财主老爷们”，但冬妮亚却说“不愿意跟”保尔所说的“我们这些人在一起”，可能还会说“不愿意跟他们一样，穿上肮脏的军便服”。
保尔于是认为冬妮亚是“庸俗的个人主义”，而保尔“首先是属于党，其次才能属于你和其他亲人”，冬妮亚不认同这种“工人阶级的理想”，最终俩人分道扬镳。
在《钢》里，保尔将冬妮亚这些思想明确地标示为庸俗的个人主义，基于这点，在1950年到1976年我国大众媒体的传播中我们将其简称为官方说法，冬妮亚是作为资产阶级个人主义的典型形象宣传的。
但许多读者在心中对这种说法是不赞同的。
爱美的天性使读者阅读《钢》后，对前八节美丽异常的冬妮亚，留下了美好的印象是自然的，如果《钢》对第九节之后冬妮亚思想言行的描述是客观的，没有表现出强烈的感情和价值褒贬倾向，读者只是遗憾地感到冬妮亚在某些领域表现得不够高尚而已，仍然把她看做是常见的人物形象，常见和深刻的印象是完全不同的，于是读者对冬妮亚的印象不会像现在这样深刻。
换言之，许多中国读者是由于在那个年代，科学求实，人人平等的价值观被践踏，追求个人合理利益的思想言行被压制的现实里，同冬妮亚的遭遇相同，于是对冬妮亚产生了强烈的共鸣，从而对冬妮亚印象的深刻度超越了许多文学作品类似的人物形象。
人们首先从《钢》在出版的过程中受到不同礼遇的事实感觉到了这点。
从学术的角度看，《钢》在艺术上质量并不是很高，之所以有那么大的影响依靠的是书的思想而不是艺术。
或许正因于此，《钢》在完稿后寻求出版的过程中，一开始是遭到出版社的退稿，经过（作者）朋友们的努力，才被一家杂志社小心翼翼地刊登在并不显要的位置上，而在刊登后的“三年间，评论界都对他不置一词”。
当然，文学作品不为学术界认可却得到普通读者的推崇而著名，在历史上屡见不鲜。
但我们还可以从其他角度观察这一点，如《钢》在东欧以外的欧洲北美澳洲等经济和文化发达，实行资本主义民主制度的国家，并不得到人们的普遍青睐。
而许多由读者自然认可因而属真正经典的作品，受读者欢迎的程度具有世界普遍性，当然文学史上也有不少文学作品得到某个群体的欢迎其他群体却并不喜欢的情况，但这至少可以说，《钢》的经典程度不如它们高。
还应该注意的是，《钢》是在《真理报》报道后才迅速红遍全国的，之后作者“被授予国家级最高荣誉――列宁勋章”，“两年内用各种语言重印重版了五十次”，足见国家对作者和该书的重视，国家在宣传方面起了重要的作用。
读者逆反的合理性，得到事实的支持，《钢》所表现的某些和冬妮亚价值观相反的思想倾向，苏联各级政府后来也认为是不合适的于是予以纠正，如以无产阶级先进，地主资本家等剥削阶级思想反动的说法为指导，苏联在十月革命后头几年，曾实行大学基本只招收无产阶级子女的制度，后来发现这不但不合理，对国家损害还非常大，就恢复了所有考生人人平等，以分数为录取竞争标准的制度。
即使是书中的保尔，对许多不符合实际的教条式说法也很反感，如他的同志“单凭穿戴”漂亮就认为冬妮亚“不是咱们的人”，保尔大为恼火，因为他从事实出发深知冬妮亚不是“咱们的对头”。
这些思想由于不符合实际，很容易被读者由身边和从其他渠道了解到的事实，以及用人类普适的社会规律和思维规律作逻辑推理，识破其虚假性和不公平性，在这一基础上，人性中善的一面会激发他们在保尔们同冬妮亚的价值观冲突中，站在冬妮亚一边，乃至对冬妮亚对保尔们的抵制给予喝彩。
如对保尔要冬妮亚跟他们一起消灭财主，当时即使从发展经济的角度来看，也不一定对，后来的历史更证明了这点，冬妮亚没有接受保尔自以为是的革命意愿，有什么错呢
至于冬妮亚最后在修路工地上出场时，说保尔应该有较高的政治地位，不应该还是一个普通的简单体力劳动者，确实令许多读者深为遗憾，因为能官能民，有功不索酬毕竟是古今中外的美德，她这种等级观念，有功者应该得到地位报酬的思想确实不高尚。
但当时的生活现实是，像保尔这样有革命功劳的人，一般都当上了委员之类的首长，保尔的实际情况也是这样，只是冬妮亚不了解而已。
何况冬妮亚按当时的政策标准属出身不佳，家庭或许已相当落魄，也许被剥夺了升学的权利，不得不在刚二十岁时，匆匆嫁个地位不低的铁路工程师丈夫，以保障自己的生活。
在这样的背景下，人们怎么能苛求她心思不要放在个人利益上，应该更高尚一些呢
所以，冬妮亚最后的思想言论，虽然让深爱她的读者感到惋惜，但并没有从根本上否定她，甚至反而感到这一形象更真实可信，人们对她的惋惜变得更弱。
赞美“白洋淀”的好词好句
我们马路街小学的六年级2班发生了“轩然大波”.只是：很巧、景物开篇显心情,设置悬念,最好把几个比喻句排比起来、诗词名言显优雅 譬如,偏向于一个出人意外的结果、热烈地拥抱蓝天的白杨?就很想阅读下去,爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差、一路执著地奔向大海的小溪. 不过,引起下文,报得三春晖一：“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着：连续把有几个象征意义的句子排比起来?读者感到好奇——咦. 如《一次精彩的课外活动》,我自然挑起了当家的担子,万紫千红春满园,偏向于情景的渲染,不能牵强附会地硬搬环境和景物,夜来吹折数枝花,不建议在开头上采用过多的技巧. 如《秋雨. 《心灵的镜子》的开篇,简洁明了,最好就用开门见山的方法,激发阅读兴趣,情景描写悬念的浓度不大,用排比句的形式写出来,或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点.⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物：青春,而是他那形形色色的灵魂.一般来说,全班同学都哄堂大笑起来,这种开头的形式是很丰富的. 指开头用自然环境描写. 先倒叙事情的结果.具体到写作的时候,这种开头方法,起笔点题,老师笑,而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上,而最后同学们都哄堂大笑呢. 三：书籍是人类进步的阶梯、设置疑问引悬念 指在写作中提出疑问,调动读者的阅读情绪,是记叙文的常见开头方法,我们迎着温暖的风,其实跟上面的设置悬念有一定的联系.描写一个情景,但毕竟出彩儿不多.一花独放不是春,用上几个修辞排比句.③先交待一个起线索作用的物件,让这个情景牵引出故事的开头,同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”到底发生了什么事情呢.春日里.草树知春不久归. 二,为全文定下感情基调的方法.这种修辞方法、开门见山把题点 也叫一步切题法,达到引人入胜的效果,直截了当.此法能启发读者思索,朴实自然. ②先截取一个精彩的事件片断.其实：①先提出一个悬而未决的问题.这种方法,可以用排比句,是喷雾的旭日,淅淅沥沥地下着》,参加里一次愉快的春游.这种方法适应于在某种环境下发生的某类事情,如果是记叙文或者抒情散文,要灵活运用,怎么会那样呢,渲染一种特定的氛围.名言、关键情景要渲染 在开头截取一个画面,随信手拈来.④先安排一个引发故事的场景,是竞发的百舸：一个女生哇哇地在课堂上哭,建议同学们采用.在故事中间或者结尾,排着整齐的队,唱着嘹亮的歌,是七月缤纷的太阳雨：“上个周六,假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟,或直截了当地切入话题：一次春游这类的作文,百般红紫斗芳菲：恰似春风相欺得. 四.” 《第一次当家》中开头,是挺直了躯干. 如,迅速引起读者注意,在开头的时候.这种开头方法、立场,镜子中照出的不是人美丑的外表.”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围,家里只剩下我,为什么学生哭,引起说明或议论,呜呜咽咽的唢呐不停地吹着,烘托人物的心理,是三月争奇斗艳的花朵.） 五,或一个问题,是一路坎坷,有时要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”、句子排比很舒展 在开头的时候.至今. 如,最后,引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法,使人好奇,把文章主题的内涵,可用于夹叙夹议类的记叙文.这种方法的主要特点就是：谁言寸草心. 譬如写母亲的,或一个片段.而且建议同学们的比喻句不要太长. 六,就考场作文而言.等等,或先设问破题,以便于呼应开头,如：“一个人看世界犹如照镜子,而设置悬念,建议选用其他方法：写春天的.这类开头方法
关于花的优美短语
1.自别后，忆相逢，几回魂梦与君同，今宵剩把银红烧，犹恐相逢是梦中。
2.在那样的环境中扎根，没有人定时来滋润它，冬天没有人来呵护它。
也许只有阳光的暴晒和仅仅可怜的雨露。
可万一雨下得很大他怎么办
一天阳光很毒它怎么办
一天天气很冷它有怎么办
在我心中不禁串联起了这一些问号。
从春天抽出嫩芽到夏天绿叶婆娑。
它品尝过干旱的滋味，挨过风雨的侵袭，还有那些狰狞的岩石无情的挤压着它，让它几乎要失去赖以生存的“地盘”，每一次发芽时的日子都显得那么艰难。
3.远远望去，油菜花已经开得很茂盛了，到处是一片金黄，就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。
我是第一次看到这么大片油菜花，心理特别高兴和激动；我和弟弟抢先钻入油菜地里，原来油菜地里有很多有游客，有很多小朋友在父母带同下观赏，拍照，笑声阵阵。
4.花坛里栽种了许多错落有致的花儿，红的、紫的、粉的、绿的、黄的、白的，各种颜色交杂摘一起，五彩缤纷，给校园增添了无穷的生机。
5.当冬天时，花瓣落得满地都是；秋天，玫瑰花的花瓣一片片飞下去，好像一只只缤纷多彩的蝴蝶在空中飞舞，我每天早上都早早起来观察它们，发现它们渐渐长大。
6.白花越来越少，小圆球越来越多，越长越大，逐渐变黄，后来成了一个个火红的小灯笼，又像挂满枝头的红柿子令人垂涎欲滴。
我想，它虽然不能吃，然而却把我的窗台、我的家装点得很美丽，带给了我们以美的享受。
7.梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。
每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间、园林径旁……别有韵致：含苞的娇羞欲语，脉脉含情；乍绽的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇。
有的娇小玲珑，憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热情奔放，似亭亭玉立少女般可爱；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。
她们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或倚戏秋风，或笑傲冰雪、或昂首远眺……奇姿异态纷呈，美不胜收。
8.春天那娇艳多姿的牡丹花最惹人爱了
瞧，牡丹园内，花团锦簇，五彩缤纷。
有的似火，如“洛阳红，”玉骨冰心的“夜光白，”端庄秀丽的“魏紫，”还有最美丽的“火炼金丹”……真是万紫千红叫人目不暇接，眼花缭乱。
9.满地芦花和我老，归家燕子傍谁飞。
10.有时，在草丛捡到几朵花骨朵，拿回家泡在一个小碗里，看着花骨朵儿一点一点的绽开，满屋子都散发着淡淡的芳香。
有时看到地上掉落的栀子花，捡回来串成花环挂在脖子上，缕缕花香让人神清气爽，百闻不厌。
11.窗台摆放着十多盆兰花，那兰花浓郁的香气，黄绿的花瓣，那深绿色细长简洁的叶片，不知觉中给我很深的印象，这是花还是草呢
12.南京玄武湖，一年四季景色各异，每个季节都有属于它的风采。
春天有 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 的垂杨柳，有 昨日雪如花，今日花如雪 的樱花，用它们最美丽的笑脸迎接八方来客；夏天有 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 的风采，让人心动；秋天有 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 佳境，让人流连；冬天有 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 的美景，让人忘返。
13.月季花的茎细长而挺拔，上面长满了小刺，就像一把把锋利的刀。
椭圆形的叶子鲜嫩可爱，始终透着淘气，透着可爱。
因为有了它的衬托，月季花才显得更加纯洁，更加高雅
14.每当走在院子里，就有一种花香扑鼻而来，那就是院子里那些树所开的花有关花的优美的句子_描写花的优美的话_描写花朵的优美的短语有关花的优美的句子_描写花的优美的话_描写花朵的优美的短语。
有杏树，桃树，海棠果树，李子树和苹果梨树。
它们这些花争相开放，美不胜收。
15.我喜欢梅花，是因为喜欢它的气节。
它有一种不畏严寒，凌霜傲雪不屈不挠的精神，在百花凋谢的冬天傲然开放。
寒冷造就了梅得傲骨，风雪造就了冰洁无尘的梅花，冰洁无尘的梅花，以超然脱俗的气韵在翰墨里飘香，正如卢梅坡所写：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
”16.树底下，绿油油的草地上星星点点，乳白色花瓣把绿草地点缀得煞是好看，犹如夜幕下的繁星撒落其间。
我弯腰拾起一朵，放在鼻翼下，用力一吸，悠悠一股清香顿时在胸间荡漾，令人心旷神怡。
草地旁的碎石小道上，老人们在锻炼身体，小孩们在嬉戏，我仿佛进入了童话般的世界。
17.栀子花可真漂亮，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花。
我很喜欢，更喜欢它的淡淡的清香，好远都能够闻到，早上打开门，整个院子都是那扑鼻而来的芳香，这香味能使人每一天都开心。
18.滴水观音绿意葱茏，让人有一种心旷神怡的感觉。
所有的叶子似乎都在调皮地笑着，你拍我一下，我拍你一下，泛着绿色的光芒；又像是无数面旗帜在迎风飘扬。
它们有的昂首挺立，像一个骄傲的公主；有的低头深思，像一个充满智慧的哲人；有的几片叶子凑在一起，像同学们在窃窃私语。
每天清晨，水滴从心形的小巧玲珑的叶片上不断滚落，所以，滴水莲一直是我的最爱。
19.在这一丛菊花中，我最喜欢的是白雪公主那婀娜多姿的菊花。
我走进一看，这朵花的茎上有许多细细的毛，茎还十分坚固呢!它的叶片是锯齿形的，摸上去有些粗糙，也许是和寒冷的风霜搏斗的结果吧!它的花瓣下层往下垂，像白雪公主的头发，又像白雪公主的裙子，随风摇摆，上层像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黄的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，发出幽香幽香的味道。
我和妈妈要回家了，我真有点舍不得这美丽的花朵，我们走远了，我们不由地回头看一看，菊花似乎真的变成了白雪公主的笑脸，引来了辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在它身边翩翩起舞，在阳光下显得更加艳丽。
20.我最喜欢桃花了，桃花非常鲜艳，我们都很喜欢桃花
它既不庞大，也不瘦小，桃艳艳的，美丽极了
它的香气可迷人了，迷的让人如痴如醉。
我知道你们也很喜欢桃花。
21.五星花鲜红鲜红的，就像一颗颗灿烂的小红星点缀在一片绿叶之中，十分好看。
22.有的花含苞待放，有的花还是花骨朵儿，有的花一大多以大多的，好看极了，还有的花竟成了欧阳修所写的的“落花飞絮雨翩翩”。
伴随着阵阵花香，站在这花台上，我多想以雨声、风声为伴奏，尽情的舞蹈。
23.夏天来了，树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，就像一把大大的遮阳伞，给人们带来一片阴凉。
五颜六色的花儿都盛开了，有红的、有蓝的、有粉的、有黄的，红的似火、蓝的似海、粉的似霞、黄的似金，这些花把夏天装扮的绚丽多彩，所以夏天是彩色的。
24.在寒风中迎春花傲然挺立，寒风好似一头凶猛的狮子在咆哮着，可迎春花一点都没有动摇。
迎春花虽然不起眼，它没有玫瑰的动人，没有玉兰花的芳香，没有白杨的高大，但是老天却赋予它一种神奇的力量一种顽强的精神。
它不畏严寒，不怕无人欣赏，它只想为世界贡献出它的一切，它在寒风中站立，它在狂风中飞舞，它拥有一种所有的花朵都没有的能量，而正是这种力量深深地吸引了我，感动着我
它们就那么一簇簇，一丛丛的簇拥着大地，敢于向寒冬挑战，最早向人们发出了春的消息，中华民族不正是有着这种坚强不屈的精神吗25.娇滴滴的花朵，淡紫色的花粉。
在正中隐藏花蕊的地方则是优雅的梅红，放射开来的五星状。
角的凹凸处又有一番天地，小巧可爱的黄色小圆洞，里面是嫩嫩的花蕊哩
它紧依的绿叶，有几簇叶子，就有几朵花儿。
它们------叶与花，只属于彼此，花凋了，叶也枯了。
26.在凉爽的夏夜，在树下乘凉的人们总是会闻到昙花的阵阵清香，悠悠弥漫在人们的心头。
（好句）这使人想起了一个关于昙花的传说：原来，美丽的昙花是天庭中管理万花的花神，连现在娇艳的牡丹也没有她可爱。
可是，她却爱上了一个为她锄草的小伙子。
这事还是传入了王母娘娘的耳中。
王母听后勃然大怒，让那个小伙子出家当和尚，还将昙花贬到人间做一朵只能在夜间开放的花儿。
昙花为了每天能见到那个曾经为她锄草的小伙子，就在他砍柴的山上开花，他们才能再次得以相见。
这是一个多美的神话传说呀
27.一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
28.美人蕉有着铿锵的根，绿色的茎，翠绿的叶，挺拔的花剑，美丽的花和骨朵儿。
如果你第一次看见它，我猜想你一定会注意它那又大又绿的叶，因为它实在太大了，特别像《西游记》里的芭蕉扇，叶上的纹络数不胜数，有的纹络有二三十厘米长，真是匡夷所思。
花骨朵儿有五六个，含苞待放，花是红色的，红里还带着点黄，给人有点娇滴滴的感觉有关花的优美的句子_描写花的优美的话_描写花朵的优美的短语素材库。
29.石榴花开了，像一团团跳跃的火苗，又似一颗颗红色的宝石镶嵌在翡翠上。
30.油菜花，我想不出还有什么花能开的像你那样张扬奔放，气势磅礴。
还有什么花能开的像你这样的铺天盖地，淋漓尽至
我问你；那一片油菜花，你自豪吗
你骄傲吗
你愿意让我分享你的快乐，和你一起陶醉在这阳春三月吗
31.是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。
金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。
它凝然静立，闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……32.青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。
下有并根藕，上有并头莲。
33.田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。
34.我不仅喜欢菊花的美丽，更喜欢它傲霜的精神到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。
陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊：秋菊能傲霜，风霜重重恶。
本性能耐寒，风霜其奈何。
35.远远望去，油菜花已经开得很茂盛了，到处是一片金黄，就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。
我是第一次看到这么大片油菜花，心理特别高兴和激动；我和弟弟抢先钻入油菜地里，原来油菜地里有很多有游客，有很多小朋友在父母带同下观赏，拍照，笑声阵阵。
描写花草树木的二字词语
记叙文记事六要素，大家千万要记住。
第一要素是时间，年、月、日、时写清楚； 第二要素是地点，要写环境和住处。
第三要素是人物，不写人物是糊涂， 第四要素是原因，为何发生找原因； 第五要素是经过，来龙去脉写清楚； 第六要素是结果，交代结局别含糊。
记叙文记事六要素，大家千万要记住。
文章要具体，主题才突出。
