关于九上课文一厘米的问题
1 给我印象最深的内容是，最后陶影面对两位庙会管理领导的道歉，既没有接受赔偿，也放弃了再一次参观的机会，而仅仅是要让孩子明白真相，解开大家的心结。
这让我感受到了一种最朴实的人性关怀，不掺杂任何功利因素，这在当今实属难能可贵。
2 文章主要讲述陶影带儿子逛庙在公交车和庙门口对与儿子的身高问题引发的连串风波。
再车上母亲一定要为未满1米1的儿子买票，而在庙门口却为了坚持事实不买票。
最后在母亲的坚持下，为儿子澄清了误会。
3 陶影深爱着儿子，是位有着强烈正义感和责任感，善良、大度、自尊的母亲。
儿子小也聪明、活泼、天真，同时非常敏感。
有着一种纯朴的是非观。
红衣青年性格浮躁、刻薄无礼，不懂得体谅他人，有咄咄逼人之势。
4 因为小也对于自己的身高有着一种自豪感，觉得超过1米1是他成长的证明。
为了满足儿子这一份小小的自尊，为了让他快乐，陶影才决定为儿子买票。
5 把西瓜啃得太苦显得太小家子气，为了让儿子具有大家风度，陶影就会阻止小也这样做。
6 吵架总是刻薄伤人的，陶影不愿意让儿子目睹母亲为了他而发生那么不道德的一幕。
这样会刺激小孩稚嫩的心灵。
7 因为陶影最关心在乎的是儿子的想法，希望消除儿子心中对与买票事件的阴影以及对自己的信任危机。
而赔偿的5元和赠票与之相比，微不足道。
况且陶影生性平和，并不太计较这些。
所以只让来人向小也说明“妈妈没错儿。
” 8 心理描写直接生动地表达了人物的内心思想与感情，明确地表达了文章的主旨。
大多数对陶影的心理描写都是建立在对儿子情感的呵护上，体现了伟大母爱的深情流露。
只是描写西瓜味道的句子，字数最好要100字多。
描写西道的句子导读：本文描写西瓜味道的句子，参考，如果觉得很不错，欢评和分享。
描写西瓜味道的句子 1、西瓜的味道很美，甜滋滋的，十分好吃。
在炎热的夏天，四十多度的高温下，你只要吃下一块西瓜，马上就会感到凉爽、舒适。
2、这只西瓜又大又圆，像只大皮球，它表皮的颜色绿绿的，上面还带有黑色的花纹。
切开西瓜，立刻露出了红色的瓜瓤，同时淌出了西瓜汁，只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽。
这时，我早已馋得口水直流，恨不得马上就咬一口，解解渴。
3、西瓜是茎蔓生一年草本植物。
茎叶满地蔓延爬着长，茎上有细 细的绒毛。
叶子呈分裂羽状，青翠欲滴；雌花、雄花不同。
雌花落 果呈翡翠球状，成熟时呈球形或椭圆体浆果。
西瓜外皮表面是浓绿 色夹有蛇纹，也有黑绿色的，厚约半厘米至一厘米不等；小的有笛 球大小，重三千克左右，大的十千克左右。
4、用水果刀把西瓜切开，立马露出了鲜嫩的果肉，红色的果肉上还有许多黑瓜子，像一只只小蝌蚪在红色的果肉里睡觉，红色的果肉流出红色的果汁。
5、只要你切开它，马上露出一大片鲜红的果肉，像小朋友常说的鲜红的太阳。
走近一看，咦，太阳上面怎么有麻子呢
哈哈，原来是西瓜籽呀
难怪人们说：看起来是绿色，吃起来是红的，吐出来是黑的。
6、西瓜全身是宝，西瓜中含有丰富的维生素C，多吃西瓜能补充营养，吃西瓜查以润喉、清火、解渴、利尿、排除体内毒素；吃剩的西瓜皮，千万不要扔了， 你可以把它炒着当菜吃；西瓜籽还可以当零食吃呢
用处最大的要数西瓜那翠绿的外衣了，它可以做成西瓜霜，那可是口腔的消防队员呀
7、用刀切开它，可以看见那鲜红的瓜肉，里面一颗籽也没有，还没有吃到嘴里，就闻到一股淡淡的清香，你咬一口，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水，甜津津的，叫人越吃越爱吃，冷冻过的西瓜更清甜无比，比那刚买的还要好吃，冰凉凉的，真是夏天解暑的好水果。
8、三伏天，骄阳似火，烈日炎炎。
火辣辣的太阳靠着大地。
我非常口渴，妈妈买来了两个大西瓜，洗了切开一看，啊
好瓜，皮薄如纸，汁多如泉，味甜如蜜，果然是瓜中的上品。
吃起来甜蜜蜜、凉滋滋，爽口极了。
9、虽然冷藏过的西瓜吃起来更爽，但却会破坏它的营养成份，使它的营养价值降低。
因此，不要贪凉、图好吃，再去冷藏西瓜。
10、西瓜的形状是椭圆形的，比皮球大一些，外面的颜色是深绿和浅绿，里面有暗色的花纹，像水草般，美丽极了，西瓜的尾部还有像猪尾巴似的藤。
切开后看到的是鲜红的果肉，还有一些心心点点瓜瓤，红果肉的旁边有大约2厘米的白果肉隔开西瓜皮。
11、我迫不及待地拿了一片西瓜，咬了一口感觉凉甜可口，真爽
我吃西瓜大口大口的吃 我从来吃西瓜是不吐西瓜籽的 红色的汁水流的满口都是 像满嘴的血一样 我不由的叫了一声：西瓜真甜
12、西瓜圆圆的和皮球一样大小。
西瓜先是淡绿色，然后变成深绿色，最后变成光滑的墨绿色。
13、将西瓜籽磨成粉，泡进茶里喝，不出一个星期，必定胃口大开。
西瓜的瓜肉有排毒的作用，吃了瓜肉能清热解毒，排出毒素，跟茶的功效相仿。
14、西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉绿皮，剩下白色的部分，把它切成一块一块的再炒，真是一道美味的小菜。
15、在父亲眼里，西瓜的精华恰是介于皮与瓤之间的部分。
于是，父亲再次操刀而起，削去薄薄5mm宽的一层皮。
这青色透明的一层煞是可爱。
你把它联想成玉一类的东西也不为过。
如果将此雕琢成什么，必也是奇珍异品了。
不过我们顾不得那么多了，吃为上。
这一层西瓜皮恐怕再洒上多少糖，也未必好吃。
它自有它的妙用。
父亲将其与青椒炒制一盘，美其名曰：下里巴人。
我叹之果然恰如其分。
吃之更是妙不可言。
将其放入口中，牙齿轻轻一咬，那份松软不失小脆的感觉，加之被压挤出的汁水的味道同时上来。
你想啊，油盐酱醋所有的味道尽在其中了。
那感觉能不美吗 真是泌人心脾，余味难寻啊
16、没有熟透的西瓜有点酸，有点硬，瓜瓤是粉红色的，籽是白色的。
熟透的西瓜瓤是甜甜的，鲜红色的，籽是黑色的。
17、我用手拍了拍西瓜，发出非常清脆的咚咚声，我想这西瓜一定熟得很好。
我稍用刀一切，只听见“叭”的一声，西瓜从中间裂成了两半，露出了水灵灵、红通通的瓜瓤，我急忙切了一块放进嘴里。
啊，甜滋滋、凉丝丝的，滋润着我的喉咙，流进了我的心田，感觉特别爽。
18、切开西瓜，立刻露出了红色的瓜瓤，同时淌出了西瓜汁，只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽。
这时，我早已馋得口水直流，恨不得马上就咬一口。
19、我爱西瓜，深深的爱着西瓜的美味，感觉就像老鼠爱大米一般。
炎热的夏季，吃上一个，从口到胃，从胃到肠，都异口同声喊着一个字：“爽
” 20、西瓜有着翠绿的外衣，上面镶嵌着一条侨深绿色的纹线，像似裹着一条漂亮的头巾。
用手去摸它的表皮，光光滑滑，像婴儿的皮肤一样，让人感觉很舒服。
21、西瓜在被大解八块，又被取其精华之后，多数人会丢弃了。
而父亲却操起菜刀，一块一块地削去残留的薄薄的一层的红瓤部分。
接着将其盛入碟内，洒上少许糖，此刻看上去，它恰似一盘精致的水果沙拉。
父亲为其取名曰：阳春白雪。
这名字太动人啦。
吃的感觉也极美妙了。
我们蜂捅而至，倾刻间，父亲的阳春白雪就只剩下汁水了。
而这汁水也不能丢掉，由父亲视作美味受用了。
22、西瓜圆圆的，它的皮有的花花绿绿的，有的是黑色的，绿色的瓜皮中间还有许多黑色的道道。
切开以后就看见水灵灵的红色瓜瓤和亮闪闪的黑色瓜籽，咬一口甜甜的。
23、六、七月份，西瓜就开出了一朵朵黄澄澄的小花，像一个个小巧灵珑的田螺。
那小花还发出一股淡淡的清香，让人感到十分清爽。
等花凋零后，那原本特别小的西瓜便变得来越大。
不久，那又大又圆的西瓜就从枝叶上长出来了，躺在地面上了。
阳光把西瓜皮的颜色一点点的变绿。
墨绿色的西瓜就成熟了，而浅绿色的则没有熟。
没有熟的西瓜皮上的条纹十分杂乱，果肉是白色的，吃起来特别硬。
而成熟的西瓜皮上的颜色又深又绿，而且条纹也十分清晰。
24、一个个西瓜，身披绿外衣，头扎马尾辫，真像一个个小绅士。
拿出一个成熟的西瓜，用刀轻轻一切，“哧啦
”一声，那清脆的瓜皮就自动裂开，红红的瓜汗瞬间流了出来，一阵清香扑鼻而来，绝对给你一种垂涎裕滴的感觉。
25、西瓜圆圆的，像个大皮球，它外表是深绿和青绿相间的花纹，好像穿着一件非常漂亮的花衣裳。
感谢阅读，希望能帮助您
描写绿豆的语句
1. 绿豆鼓鼓的，长大了一倍，中间裂开，露出白白的肉，像一颗胶囊。
2. 到了第三天，我发现了一颗绿豆的豆肉变成了紫色的了，这颗绿豆的芽儿已经有四厘米了。
3. 今天，我观察到了有颗绿豆突出了一片小叶子，它们合起来的形状就像一把小小的剪刀一样
有些还没有突出叶子，好像在妈妈的怀里不肯出来
4. 今天，绿豆中有几个已经有一点紫红色了，就像萝卜的根。
然后，我又有了一个新发现，那就是绿豆芽长出了大约三毫米的绿叶子，就像一只螃蟹钳子。
5. 到了第二天，只见绿豆饱胀了，正中间的小白线裂开了，不几天，小白线的反面就长出了一根又细又短的茎，慢慢地那茎会越变越粗，越变越长，紧接着那裂开的小白线中间偷偷地伸出了两片小叶子。
6. 杯中的绿豆已经泡大了，有几颗已经涨胀破了外面的绿皮，从里面钻出一个小白芽，好像害羞的小娃娃探出头来，好奇地张望着外面的世界。
7. 常温下的绿豆叶子已经长出了2、3片，绿油油的，可爱极了，个子也长高了很多，已把上面的盖子给顶掉了，我只好又给它换了一个更大更高的盖子。
8. 冰箱里的绿豆不知怎么回事，突然慢慢悠悠地生长了，直到现在根在长了一点点。
9. 早晨，绿豆宝宝们长出了一根长长的嫩芽，慢慢地，慢慢地，它们伸进了泥土里，就像一个丢失的孩子找到妈妈，想和妈妈团聚似的。
10. 今天，我看见绿豆芽破土而出，吐出了浅绿色的嫩芽，差不多有一厘米高，叶子还没有展开，像个害羞的小姑娘似的。
11. 绿豆。
小小的，椭圆椭圆的真可爱
12. 我发现它比昨天的脚长了，有的小绿豆像一串串的音符，还有的像一个个小蝌蚪。
13. 发现它的脚明显比前几天长的许多，它的头黄黄的好像一颗黄豆
14. 它们一个个像脱了绿色的衣裳，露出洁白的身子。
长出了小尾巴。
15. 绿豆翠绿翠绿的，椭圆形，像瓜子的果肉般大小，绿豆身子的正中央还有一条短短的白线，仿佛一张咧开的小嘴巴。
16. 绿豆再长大一点儿，外面的壳就会完全地掉下来，豆子全身会渐渐地变紫变皱，下面的茎也愈发粗壮，根部那不起眼的黄色部分还会长出像蜈蚣那细小的脚一样的六、七根须。
17. 小绿豆又胖了两圈， 而被虫子咬过的绿豆还是纹丝不动。
这些绿豆被称作“石头”豆子。
18. 小绿豆胖的不得了，它们都把水给染绿了。
而有些小绿豆都冒出芽了。
19. 在4点20分的时候，有的绿豆露出了自己白白的大肚皮，并冒出了又长又白的芽。
20. 绿豆变得扁胖扁胖的，好像在说：“我要生小宝宝了。
” 21. 绿豆绿绿青，阳光雨露生。
22. 绿豆上的芽向外伸展，像伸出的大拇指，在夸自己长得最棒。
23. 有些绿豆还脱去了自己的绿外衣，露出了白白的大肚皮。
24. 绿豆芽的芽尖变成了淡黄色。
25. 绿豆们全身又白又软，奇形怪状。
有的像天鹅游泳，有的像蜗牛慢爬，还有的像迷你肥皂…… 26. 我发现在绿豆的“脐带”部位裂出一条缝隙，这条缝隙把绿豆分成了左右两半。
27. 只见几颗绿豆的芽尖变成了橘黄色，并且凹了下去。
28. 绿豆虽不像花一样鲜艳。
但它那象征着活力的绿色真让人不得从心里喜欢。
29. 豆芽可以炒着吃，绿豆可以煮绿豆汁吃，而且都非常美味。
30. 第三天，小绿豆们已经长出了嫩芽，嫩芽是浅绿色的。
描写苹果的句子
描写苹果的好词好句 1、我喜欢苹果，因为它的颜色、形状、味道都很吸引人。
苹果有红色、绿色、黄色的。
但皮里面是黄色的，里面还有黑色的籽。
苹果的颜色不像桔子那么灿烂，也不像葡萄那么浓郁，苹果的颜色很朴素。
2、苹果的种类有很多，有：金元帅，它是金黄色的，上面有着像梨一般似的斑点。
还有红富贵，它是深红色的，看起来几乎变成黑色的了。
3、苹果的营养价值也美。
被称为“智慧果”、“记忆果”的苹果，营养价值也不低呢
比如：锌、钙、铁、钾及维生素B1、维生素B2、维生素C及胡萝卜素……苹果还有许多对人体的好处，什么降低胆固醇等等，数不胜数。
4、苹果的种类有：山西临汾的特早红、湖北的金水苹、山东东平的早东苹、烟台的红富士、金帅、黄香蕉、嘎啦等。
其中，烟台的红富士和金帅最为有名。
红富士的特点：水分多，又脆又甜；金帅的特点；又甜又面。
不管是什么种类的苹果都有一个共同的特点；每个苹果都很好吃，每个苹果都散发着清香。
6、随着岁月的增长，青苹果会呈现出它应有的红色。
现实总归现实，老了青春期，老了岁月，不老的是苹果中的味道。
其实，人人都知道，青苹果是酸的，红苹果是甜的：青苹果是酸的，只有无奈于生活的人才会品尝到。
7、苹果先是翠绿色的，随后变成浅红，最后变成红色。
你轻轻咬开它，新鲜、香甜就展现在你眼前，嘴唇上、舌头上同时染满了汁水。
果肉就是个白胖胖的小孩。
没有熟透的苹果酸酸的，熟透的就甜甜津津的。
8、苹果的味道美，苹果小时候的味道是非常涩的。
没成熟时味道又是非常酸的，咬一口，酸味会使你全身发抖。
成熟后的苹果就不一样了，黄色的果肉绝对会让你“口水流下三千尺”，咬一口，甜甜的，脆脆的感觉扑满你的口腔，顿时感到清爽无比。
9、家乡的苹果很大，高约10厘米、宽约5厘米、直径为16厘米，半径为8厘米。
在苹果成熟的季节，漫山遍野就都挂满了红灯笼，真漂亮
苹果的外形是球状的，大小和桃子差不多，颜色是红色的，成熟的苹果红丹丹的，吃起来汁多而且非常甜，闻起来香气扑鼻。
10、苹果圆圆的，像个很小的皮球，一手就可以抓到，苹果遍身又滑又亮。
苹果皮有的是青青的，有的是又红又青，还有的是大红大红的。
削掉了苹果皮，就能看到那白里带点黄的果肉，一定馋着你们直流口水的。
11、我是人见人爱的苹果。
秋天，是利于我们生长的美好季节。
我们贪婪地吮吸着秋姑娘恩赐于我的甘露，在农民伯伯的精心照料下，茁壮成长，很快就长出了果子。
10月底，我们成熟了。
味道、颜色、形状都十分惹人喜爱。
圆圆的，像个小皮球一样，有的像圆形的闹钟，有的像小灯笼一样……我们长得各种各样：有的是绿色的；有的是红色的；有的是粉红色的；还有的是红红的，娇艳欲滴……
《一厘米》是小说还是散文
一厘米练习题及答案1.给下列词语中的加点字注音。
惩罚（ ） 皲裂（ ） 矜持（ ） 磕头（ ） 哄笑（ ）脱臼（ ） 兀自（ ） 狡黠（ ） 内疚（ ） 无措（ ）2.谈谈你对下面语句 的理解。
（1）陶影充满感情地指了指小也。
她想所有的人都会喜欢她的儿子。
(2)陶影把小也拉得离老人更近些：“只请两位爷爷把那天的事情同孩子讲清楚，告诉他，妈妈没有错儿……”3.文中有不少独特形象的比喻句,如：“以她现有的家境要培育出具有大家风度的孩子，需要全力以赴的正面教育。
这很难，就像用小米加步枪打败飞机大炮一样，但并不是 做不到。
”请分析一下这句话。
4.梅州市语言文字工作委员会正在全市开展“语言文字规范化示范学校”的创建活动，作为校园的主人，请你完成下面的任务：（1 ）拟一条提倡语言文字规范化的宣传标语。
（2）从你们班的实际出发策划一次活动，帮助同学们解决用字用语方面存在的问题。
存在的问题：____________________________________________活动创 意：____________________________________________（一）阅读下面的文字，完成5—8题。
①陶影独自坐公共汽车时，经常不买票。
为什么一定要买票呢
就是没有她，车也要一站站开，也不能因此没有司机和售票员，也不会少烧汽油。
②按照往日的逻辑，冲她这份态度，陶影就不买票，今天她说：“买两张票。
”[来源:学科网] 面容凶恶的售票员眼睛很有准头：“这小孩还差一厘米，不用买票。
” 小也立刻矮了几厘米，而绝不是一厘米。
买票与不买票强烈地关系着一个小小男子汉的尊严。
两毛钱就能买到尊严，只发生在人的童年。
没有一个妈妈能够拒绝为孩子提供快乐。
“我买两张票。
”她矜持地重复着。
③他们掏出了五元钱。
钱是装在一个信封里的，他们早做了准备。
他们量过墙上那条红蚯蚓，知道它缺斤少两。
“毕竟那天您没有参观，这是我们的一点赔偿。
”年长的干部说，态度很慈祥，看来是位领导。
陶影没有接。
那一天失去的快乐，是多少钱也买不回来了。
“如果您不要钱，这里有两张参观券。
欢迎您和孩子到我们那去。
”年轻些的干部更加彬彬有礼。
这不失为一个充满诱惑力的建议。
但陶影还是毫不迟疑地摇了摇头。
那个地方，对于她，对于小也，都永远不会激起快乐的回忆。
“您到底要哪样呢
”两位干部一齐问。
是的，陶影在这一瞬，也在问自己。
她是个生性平和的女人，别说是两位素不相识的老年人登门致歉，就是红衣青年本人来，她也不会刁难他的。
她究竟想要什么呢
她把小也推到两位老人面 前。
“叫爷爷。
”她吩咐。
“爷爷。
”小也叫得很甜。
“两位领导。
钱请你们收起，票也收起。
就是那天当班的查票员，也请不要难为他，他也是负责……” 两位干部一看陶影说得这样宁静，反倒有些无措。
陶影把小也拉得离老人更近些：“只请两位爷爷把那天的事情同孩子讲清楚，告诉他，妈妈没有错儿………”5.阅读第①段文字：（1）说说陶影乘公共汽车时经常不买票的主要原因是什么
（2）这段文字主要用_______描写，描写了她看重的是_______________。
这样写对表现人物性格的作用是______________________。
6.阅读第②段文字，陶影为什么要为未满买票标准的儿子买票
这时她看重的又是什么
7.阅读第③段文字，陶影为什么只须来人向小也说明“妈妈没错”，她看重的是什么
这样做值得吗
8.请合理想象当两位干部向小也说明事情的原委后，小也会怎样
陶影会怎样
在以后的日子里，小也会如何对待妈妈
一厘米答案1、答案：c hénɡ jūn jīn kē hōnɡ jiù wù xiá jiù cuò 2. (1)这是人物的动作和心理描写，真实自然地写出了母亲对孩子的感情。
(2)以出人意料而又深切动人的圆满结局，烘托了一位有强烈正义感和责任感，善良、大度、自尊的母亲形象。
3. 作家将家境不富裕要培养出有大家风度的孩子有一定难度比作用小米加步枪打败飞机大炮，尽管有一定的难度，但只要全力以赴就能取胜，形象而生动，让人过目不忘。
4.（1）每一次交流从普 通话开始（或：规范的语言文字是信息高速公路的直通车；说普通话写规范字增强中华民族凝聚力；普通话是校园语言，是教师的职业语言。
） （2）略 5.（1）主要原因是她家庭经济拮据，尽量少花钱。
(2)心理 买票的两毛钱 她心里清楚这样做不对，心中充满无奈和自责。
这样写使人物形象更真实生动，也更突出她追求完美的艰辛 6.她为了让儿子有“一个小小男子汉的尊严”。
这时她看重的是对孩子进行“全力以赴的正面教育”，把儿子培养成具有大家风度的孩子。
7.她看重的是自己在儿子心目中的完美而无可挑剔的形象。
这样做当然值得，因为尊严无价，正直、诚实和严于 律己的品格无价，陶影的各种努力，体现了做母亲的强烈责任感，这是对孩子负责，也是对社会负责。
8.小也此时真正理解了妈妈，他后悔自己当时的言行伤害了妈妈， 连忙向妈妈道歉；陶影感到儿子终于理解了自己，以往多大的苦都没有掉过泪，可现在她不知是委屈，还是高兴，泪水不听话地流了下来；在以后的日子里，小也很听妈妈的话，再也不惹妈妈生气，勇于替妈妈干一些力所能及的活。
照样子写句子:它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来
花的勇气☆ 一、照样子，抄写词语。
改天换地 蒙蒙细雨 傲然挺立 明亮夺目 神气十足 冷风冷雨 拔地而起 怦然一震 二、把下列词语分类填好，有把握吗
注视 粗暴 沉稳 暖和 寒冷 凝视 温柔 稳重1.近义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）2.反义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ） 三、下面哪个词用在句中更合适，请你选一选，画上“ ”。
1.没有花的绿地是（寂寞 孤独）的。
2.四月的维也纳可真（没劲 乏味）
3.小吕把我领到路边一片非常（开阔 辽阔）的草地上。
4.这次看不到草地上的那些花儿，真是点儿（可惜 遗憾）。
5.小吕驾着车没说话，（可能 大概）也有些为我失望吧。
6.小小的花居然有如此的（魄力 气魄）
四、给下列句子加上恰当的标点符号。
1.原来青草下边藏着满满一层小花 白的 黄的 紫的 纯洁 娇小 鲜亮 这么多 这么密 这么辽阔 2.迎着吹在脸上的细密的 凉凉的雨点 我看到的竟是一片花的原野 五、根据课文内容填空。
1.“我用手拨开草地一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔
”这句话从 、 和 三个方面来写小花的。
2.作者最初看到草地时，感到 ，因为 ；扒开草地看见躲藏着的小草时，感到 ，因为 ；离开维也纳前，感到 ，因为 ；看到花的原野时，感到 ，因为 ；体会到花的气魄时，心头 ，因为 。
六、照样子，改写句子。
例：我下次再来非躲开四月不可
我下次再来一定要躲开四月。
1.我非把这碗饭吃了不可。
2.我非赢了这场比赛不可。
3.战士们说，非把全部的敌人消灭不可。
七、判断下面句子的说法是否正确。
1.“外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。
”这是个比喻句。
（ ）2.“你看窗外——”和“去看吧——你的花
”两句中的破折号所表示的意思完全相同。
（ ）3.“我的心怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气
”这句话是课文的中心句。
（ ） 八、排排队。
（给下面的句子排序）（ ）我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮。
（ ）小吕听了，将车子停住，把我领到路边一片非常开阔的草地上，上我蹲下来扒开草好好看看。
（ ）这么多、这么密、这么辽阔
（ ）它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只有一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来…… 九、阅读理解。
无名花 我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。
在故乡的山坡上、小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。
村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。
每当我看到它，就坐心底涌出一股无比欢畅的爱意。
我喜欢无名花，我尊敬无名花。
清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。
远远看去，那一片片无名花好像一片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽；傍晚，我站在村口放眼望去，漫山扁野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。
朴实无华的无名花啊
色彩缤纷、万紫千红的花圊里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇艳，只愿与茫茫的野草作伴。
它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。
它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地…… 无名花是坚强的。
人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生命编织锦绣…… 啊 朴实无华的无名花 我喜欢你 我尊敬你 因为你是无私的 坚强的花1.读文填词。
山（ ）水（ ） （ ）（ ）无华争奇（ ）（ ） （ ）山（ ）野万（ ）千（ ） 昂（ ）挺（ ）2.给文章最后一个自然段加上标点。
3.找出描写无名花坚强的词语写在下面。
4.“我”尊敬无名花的原因是什么
十、同学们，茁壮生长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了生命的顽强，学了本讲你受到了什么启发
把此时此刻的心里话倾注于笔端，好吗
参考答案 一、照样子，抄写词语。
改天换地 蒙蒙细雨 傲然挺立 明亮夺目 神气十足 冷风冷雨 拔地而起 怦然一震 二、把下列词语分类填好，有把握吗
注视 粗暴 沉稳 暖和 寒冷 凝视 温柔 稳重1.近义词。
（ 注视 ）——（ 凝视） （ 沉稳 ）——（ 稳重 ）2.反义词。
（ 粗暴 ）——（ 温柔 ） （ 暖和 ）——（ 寒冷） 三、下面哪个词用在句中更合适，请你选一选，画上“ ”。
1.没有花的绿地是（ 寂寞 孤独）的。
2.四月的维也纳可真（没劲 乏味 ）
3.小吕把我领到路边一片非常（ 开阔 辽阔）的草地上。
4.这次看不到草地上的那些花儿，真是点儿（可惜 遗憾 ）。
5.小吕驾着车没说话，（可能 大概 ）也有些为我失望吧。
6.小小的花居然有如此的（魄力 气魄 ）
四、给下列句子加上恰当的标点符号。
1.原来青草下边藏着满满一层小花， 白的、 黄的、紫的； 纯洁、娇小、鲜亮； 这么多 、 这么密 、 这么辽阔
2.迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。
五、根据课文内容填空。
1.“我用手拨开草地一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔
”这句话从 颜色 、 形状 和 数量 三个方面来写小花的。
2.作者最初看到草地时，感到 失望 ，因为 只见绿地不见花 ；扒开草地看见躲藏着的小草时，感到 吃惊 ，因为 见到花瓣藏身于草下；离开维也纳前，感到 遗憾 ，因为 仍看不见花儿冒出来 ；看到花的原野时，感到 惊奇 ，因为 花儿一下子全冒了出来 ；体会到花的气魄时，心头 一震 ，因为 被花儿的气魄所震撼，明白了：生命的意味就是勇气 。
六、照样子，改写句子。
例：我下次再来非躲开四月不可
我下次再来一定要躲开四月。
1.我非把这碗饭吃了不可。
我一定要把这碗饭吃了。
2.我非赢了这场比赛不可。
我一定要赢这场比赛。
3.战士们说，非把全部的敌人消灭不可。
战士们说，一定要把全部的敌人消灭。
七、判断下面句子的说法是否正确。
1.“外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。
”这是个比喻句。
（ √ ）2.“你看窗外——”和“去看吧——你的花
”两句中的破折号所表示的意思完全相同。
（ × ）3.“我的心怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气
”这句话是课文的中心句。
（ √ ） 八、排排队。
（给下面的句子排序）（ 2 ）我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮。
（ 1 ）小吕听了，将车子停住，把我领到路边一片非常开阔的草地上，上我蹲下来扒开草好好看看。
（ 3 ）这么多、这么密、这么辽阔
（ 4 ）它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只有一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来…… 九、阅读理解。
无名花 我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。
在故乡的山坡上、小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。
村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。
每当我看到它，就坐心底涌出一股无比欢畅的爱意。
我喜欢无名花，我尊敬无名花。
清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。
远远看去，那一片片无名花好像一片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽；傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。
朴实无华的无名花啊
色彩缤纷、万紫千红的花圊里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草作伴。
它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。
它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地…… 无名花是坚强的。
人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生命编织锦绣…… 啊
朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你， 因为你是无私的、坚强的花
1.读文填词。
山（ 清 ）水（ 秀 ） （ 朴 ）（ 实 ）无华争奇（斗 ）（ 艳 ） （ 漫 ）山（ 遍 ）野万（ 紫 ）千（ 红 ） 昂（ 首）挺（ 胸 ） 2.给文章最后一个自然段加上标点。
3.找出描写无名花坚强的词语写在下面。
不委屈、不叫苦、昂首挺胸 4.“我”尊敬无名花的原因是什么
因为无名花无私、坚强。
十、同学们，茁壮生长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了生命的顽强，学了本讲你受到了什么启发
把此时此刻的心里话倾注于笔端，好吗
（略）
