描写班级的句子
我们的班级体 七年九班，是一个团结友爱，活泼上进，充满活力的班级体。
全班同学在吴老师的带领下，努力拼搏，积极进取，成为年级里的佼佼者。
班里的每个同学，都能感受到班级体的温暖。
记得，有一名同学扭伤了脚，不得不拄着拐杖来上学，行动很不方便。
同学们自愿向他伸出援助之手。
每天都扶他上下楼，帮他买饭。
同学们无微不至的关怀温暖了他的心。
我们九班，最大的特点就是：朝气蓬勃，充满了活力。
在校运会上，同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。
比赛的同学，拼尽全力。
观看的同学也不闲着。
一会儿，帮比赛的同学加油助威；一会儿，帮刚比赛完的同学端茶倒水；一会儿，安慰比赛失利的同学。
真可谓忙的不可开交。
对于学习，我们抱着严肃认真的态度。
有疑问，马上请教老师。
学习好的同学，常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课，所以我们班的学习成绩直线上升。
在新的一年里，祝全班同学心想事成，万事如意。
用几句话说说我理想中的班级
上课倒头就睡下课打架成对考试一题不会作业全都拷贝
理想中的班级
理想的班级体 所谓的班级体就是树立一个好的班风。
我心中的班级体是一个讲文明、讲进步、讲团结的好班级，这样的班级更能成为一个先进班级。
一个好的班级就体现整体。
讲文明、讲进步、讲团结是树立班风的重大意义。
讲文明能建立一个文明的班级体，每一个同学说出的话都是讲文明的语言，而在别人的眼里你是一个德体大方懂事的好孩子，这就能体现你个人。
小荷作文网 讲进步也是一大重点。
每一位同学读书就是希望自己学到知识，得到进步。
不断的进步会使我们到达成功的彼岸。
一步一步的进步，我们会学到更多的知识，我们一说话就出口成章，和别人对答问题的时候就对答如流，做题的时候我们就得心应手．．．因为我们得到了进步就会有收获。
讲团结才会使我们成为一个团结的班级体。
一个团结的班级体才会有一个好好的班风，在一个团结的班级体才会使我们互相了解，才会互相帮助。
我们遇到困难不是单靠哪一人去完成，而是大家一起完成。
团结能克服一切困难，有一首歌中就有唱到“团结就是力量”，只要我们团结困难在我们眼里只是一个小小的挫折。
我理想的班级体就是这样，就象一个大家庭一样。
在这样的班级里我们才会有进步，才会学到更多的知识，长大后成为国家的栋梁之才。
我心目中的理想班级 求指教 写作文
约要五百字左右
我心目中理想的班集体 在我心目中，理想的班级应该是一个民主、平等、和谐发展的集体，仿佛一篇散发淡淡清香的散文，形散而神不散；理想的班级应该是一块责任田，学生是茁壮的庄稼，而老师就是辛勤的园丁，庄稼能够在园丁细心的栽培呵护下，吸收阳光雨露，健康成长。
理想的班级应该是一片激情澎湃、千帆竞渡的海洋，学生是敢于弄潮的帆船，而老师就是富有胆色和经验的领航员，帆船能够在领航员的指挥下，朝着预定的目标乘风破浪，扬帆高进。
理想的班级应该是一个温暖的大家庭，学生都是孩子，而老师就是家长，孩子和家长相互尊重，相互理解，让每一个孩子都富有责任感，让每一个孩子都成为班级的建设者和奉献者。
第一，作为理想的班级，首先应当有严明的纪律。
俗话说，没有规矩，不成方圆，有人的地方就应当有适当的约束。
纪律可以规范学生的行为，让学生知道什么是底线，哪些事情可以做，而哪些事情不可以做，后果是什么等等，可见，纪律是集体利益的可靠保证。
学生总有一天会长大，总有一天会走出校园，去接触社会，既然一个和谐的社会都需要有法律来维护起码的道德和秩序，那么一个理想的班集体更需要有纪律来保证其正常的运行。
第二，作为理想的班级，应当有良好的学习氛围。
学习是学生的首要任务，学生在一个什么样的环境下学习将直接影响到其学习的质量。
我相信，氛围是可以影响人的，就像先人说的，近朱者赤，近墨者黑。
多数人的行为会逐渐影响少数人的行为，如果大多数的学生都能够认认真真，勤勤肯肯的学习，营造出一种积极、向上、热爱学习的氛围，那么其余的少数不爱学习的学生也会潜移默化，有所进步。
如何使得学生能够在有一个有适当竞争的环境下将学习从任务转变为一种兴趣，能够将被动的灌输式的学习方式转变为积极的主动的学习方式，也是所有老师需要努力探索和追求的。
第三，作为理想的班级，应当有明确的目标。
目标，就像是行走夜路时，远方那一点点亮着的灯光，哪怕微弱，但能让人产生希望，产生不断前行的动力。
班级有班级的目标，老师有老师的目标，每个学生也都能有自己明确的目标，而无论是班级的目标、老师的目标，还是学生的目标，都是互相交织、相辅相成的。
每一个目标都需要学生和老师相互配合，通力合作，努力奋斗，才能够实现。
当然，目标的建立需要根据实际情况，可以分成远期、中期和近期，循序渐进的逐步实现。
共同的目标可以把班集体拧成一股绳，可以凝聚人心，更好的发挥集体的力量与作用。
第四，作为理想的班级，应当有顺畅的沟通与交流的平台。
人是有思想的，每个学生都有自己的思想，特别是对于现在的学生而言，看待每一件事情可能都有他自己独特的观点，学生每天都在和父母、老师、同学打交道，不可避免的会产生各种各样的心理问题，对于学习的困难，对于感情的困惑，对于未来的担忧，来自于竞争的压力，父母的压力，老师的压力，都有可能给学生的心理造成或多或少的伤害。
怎样去弥补这些伤害，怎样让班级中的每一个学生都能够健康快乐的学习，甚至要比让每个学生都考满分来的重要，这就需要能够有一个顺畅的沟通与交流的平台。
学生与学生之间，学生与老师之间，学生与家长之间，家长与老师之间，都需要做及时有效的沟通，这就需要老师首先要掌握沟通的技巧，然后教导学生如何与周围同学，与父母，与老师做沟通。
及时有效的沟通不仅可以缓解内心的压力，还可以将矛盾在萌芽状态就得以解决，有利于维护班级的良好氛围。
严明的纪律、良好的氛围、明确的目标、顺畅的沟通构成了我心目中理想的班集体。
当然，做学问得先学会做人，我觉得一个理想的班集体能够让学生得到的不仅仅是书本上的科学知识，更重要的是一种健康向善的人格的建立。
能够让每一个学生感受到集体的温暖，能够让其学会尊重他人，理解他人，乐于帮助别人，心存善良，富有爱心，勤劳肯干，孝顺父母，能够让其拥有一个健康的体魄便足矣。
“路漫漫其修远，吾将上下而求索。
”理想的班级，理想的我同学们，在你们心目中，理想的班级是什么样的
理想的自己又是什么样的
在我心目中，理想的班级是一个和平的班级，一个充满了友谊，充满了欢笑的班级。
理想的我是一个学习成绩好，大家都喜欢与我交朋友的人。
可是，怎样才能做到一个和平的班级，一个充满友谊，充满欢笑的班级呢
首先，我认为，我们要懂得让，“每个人都让一点，世界将会更加美好。
”我们要礼让他人，容忍他人的过错，不要因为一点点小事，就不肯放过对方，非要斗得你死我活，分个你输我赢，没有不要这样做，大家都是同学，都是朋友，都坐在同一间教室里，一起上课。
这样做，只会让大家之间少了一份友谊，而多了一份憎恨。
其次，我们要善于交朋友，尽快与同学熟悉起来，下课后把对方作为自己最要好的朋友，上课时把对方作为自己最大的竞争对手。
不要把任意一人作为自己的“敌人” 。
那么，怎样做一个成绩好，大家爱与我交往的人呢
我觉得主要就是上课要认真听讲，老师讲到重点要认真做笔记，课前要预习，课后要复习，学习效率要高，不要开“夜车” 。
不仅课内各科要全面发展，课外还要有一技之长，比如说：打篮球、打乒乓球……自己还要主动交朋友，不要与同学发生矛盾。
这就是我理想中的班级与我，我会朝着目标努力的，我相信我能做到
赞美班级的句子
1、是一个天然乐园，师生集体商规则之后，孩子们可以喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
2、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台
3、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。
4、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。
老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
5、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。
是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
6、班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。
班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。
班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。
7、班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容；级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。
8、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
9、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。
长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。
10、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家
11、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。
孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
12、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
13、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
14、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。
15、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。
每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，()用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。
16、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。
17、班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。
会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。
18、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐
19、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。
众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
20、班级其实就是一个相互影响的生命场。
教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。
21、班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着；班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停
22、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。
写5句关爱班级的句子
1、梦想绝不是梦，两者之间的差别则是我们坚忍不拔的意志，拼搏与进取让我们赢得胜利。
2、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人，56个兄弟姐妹是一家。
3、非博学无以致远，非笃行无以明志。
4、团结，勇敢，拼搏，这就是我们207班。
5、吾心自有白云青，吾班自有凌云志。
6、小事成就大事，细节成就完美。
7、团结友爱，积极向上，奋勇拼搏，快乐成长。
8、析惑以解疑，思学而乐业。
作文《我理想中的班级》
现在我们大家的功课忙，本该休息的时间占去学习，一堆堆的作得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么
”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。
是的，我们学习是为什么
不过是为了老师、长辈、同学的表扬。
认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么
也是为了表扬…… 表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。
然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬
当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。
霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么
只有无助的叹息。
于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆…… 我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。
可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢
《理想的班级》作文500字
你可能不知道写，我给你提供个思路吧体的内容你自己写，很容易的。
这样也于你提高写作水平，你说呢
我只写每段的开头，后边你自己写哦，呵呵。
正文： 我心目中理想的班级，应该是一个集体，人人团结友爱。
我心目中理想的班级，应该是一个团队，人人竭诚互助，共创未来。
我心目中理想的班级，应该是一个充满干劲的群体，人人争新创优，力争上游。
我心目中理想的班级，应该是一个生机勃勃的地方，人人可以在学习之余，有自己的小发明小创造，办板报，办手抄报，作文比赛，体育比赛，学科比赛，各种竞技项目充实了我们的学校生活。
我心目中理想的班级，应该是一个充满爱的世界：当有人学习跟不上，会有人主动去帮助；当有人不小心受伤，所有人都会担心；当伟大的祖国母亲向我们发起少先队的呼唤，我们都争先恐后。
当然，我心目中理想的班级，离不开可爱的老师们的辛勤教育，尤其是敬爱的班主任的关怀爱护，更离不开同学们对老师深深的尊敬和爱戴之情。
这就是我心目中理想的班级，任何人处在这样的班级中，都是可以收获无穷的快乐和知识
我心中理想的班级 求500字
开始，我们的班级并不。
因为我看不惯同学们习惯：为一点鸡皮的小事儿而争吵；用引水机里的热水灌热水袋；用水后不及时关紧水龙头；随便打断别人的说话；把没吃完或不喜欢吃的饭菜倒掉……同学们的这么多坏习惯真让人着急。
我曾经梦见自己生活在这样一个班级里：同学们互相团结，遵守纪律，人人都很有责任心。
同学们在每一次考试中都名列前茅。
每位同学在餐厅里吃饭都没有说话现象，餐盘里都吃得干干净净。
教室的窗台上、走廊里放着花花草草，显得很美丽
班级里有自己的图书角，同学们可以自由自在地看自己爱看的图书。
教室后面放着一个大大的金鱼缸，下课时，同学们可以观赏小金鱼，愉悦身心。
空调、电视、窗帘都是智能化的，可以根据同学们的需要自动开关。
一走进教室就象走进了天堂。
墙是蓝色的，屋顶上挂着一些用棉花做成的白云。
地上铺满了彩色的石块。
我们的书桌是玻璃做的，玻璃中间还有美丽的小花。
教室的一角有个小瀑布，上课或下课时会发出“哗啦啦”的声音。
瀑布下有一个美丽的池塘，里面有各种各样彩色的小鱼。
我们在这样的班级里学得开心，玩得痛快。
我们的特长很多，吹、拉、弹、唱，样样都行。
同学们经常出去表演，作文也经常在各种各样的报刊上发表…… 要想实现梦中的理想班级，不是哪一个人就能做到的，需要所有同学、老师一起努力。
我们的班主任徐老师，为了让班级变得更好，他经常做我们的思想工作。
使我们明白了小学生活是人生的一个重要转折点，我们不能留下什么遗憾。
他以身作则，潜移默化地教育我们。
班级在悄悄地发生变化：同学关系、师生关系都很融洽。
在学习、生活中大家互相帮助，不因为一点小事就吵吵闹闹。
谁也不说伤人的话。
人无完人，金无足赤。
谁都会有不对的地方，大家都能互相谅解。
我们每天开开心心地生活，快快乐乐地享受自己金色的童年，留下了一串串粉红色的回忆。
我们不喊口号，努力为班级做一些实事。
这是大家的班级，我们都很珍惜。
我们相聚在光华是“缘分”，我们要让“缘分”永存。
我们有信心，成功是属于有信心的人。
成功更需要“合作”，在我们的共同努力下，我们班级连续被评为“文明班级”。
我们现在的班级，就是我心中最理想的班级
这是一个温暖的大家庭。
“家”里有亲如父母的老师、情同手足的同学。
我深深地爱着这个温馨的“家”——我心中最理想的班级
