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描写两人三足的句子

时间:2016-12-07 22:55

写一段有趣的两人三足比赛的人物动作片段描写 (中午)

<阳光的中午》 这是一个正午,明媚光晒在地上火辣辣的,然而无法融化同学们对接下场两人三足比赛的兴奋与期待。

瞧,每个同学都挺直了腰板坐在观众席上(也可以说坐在座位上)伸直了脖子想要看清赛场上那激烈的比赛。

参赛的小组共有两个,一组是小明和小红(你可以换名字),小红穿着一件绿色的运动衫,至顺的黑发在阳光下显得乌黑发亮。

小明则身着一件褐色的半袖。

一组是小米和小刚,小米和小刚则都是穿着红白相间的校服与运动鞋来的。

这个时候,裁判员郭林拿出两条红色的丝带,分别系在他们每两人的脚裸。

系好后,大家都满怀期待地准备迎接这一场激烈而又刺激的比赛。

随着裁判员的一声令下,同学们的目光也随着那两条红绳开始移动。

小明和小红,不愧是大家人人得而诛之的‘最佳拍档’,十分默契地互相搀扶着不太艰难地向前迈开步伐,而他们也在整齐地喊着节奏“一二,一二,一二……” 小米和小刚也不甘愿落后,可他们却总是毫无默契地向前迈开步伐,一会听见小刚喊“喂

说是伸出右脚啦

”一会听见小米絮絮叨叨地埋怨“真是的,哪边是右你自己都搞不清,还好意思说我

”后来也不知怎么的,两人竟在无意之中取得默契,并且以更快的速度超越小明和小红。

“小明,加油

”“小米,不要输给他们啊

”“马上就到终点了

”这场比赛同学们看得津津有味,此时的骄阳似火好比他们此时对这场比赛的兴奋与期望。

加油,不能输哇

小红在心里暗暗想着,不经意间加快了脚步,这却打乱了小明的节拍。

小明还是努力地跟着小红的脚步,转眼间目睹了小米和小刚超过了自己“小红,我们再加快脚步

”“嗯

”小红颇有信心地回答了一句。

激动人心的时刻到了

眼看着终点就在眼前,可就在这个节骨眼儿上,小米因为跟不上小刚的脚步而重重地跌倒在地上

观众席内一阵诧异,而此时,小明和小红径直超过了他们,获得了冠军。

随即,观众席上传来一阵欢呼,可是小明和小红却顾不上那么多,解开红丝带后将小米扶了起来,关心地问”小米,你没事吧

“小米拍了拍身上的土,说”我没事。

恭喜你们,获得了冠军

“而这个时候,小刚满脸歉疚地说”对不起,这次的比赛我对你态度不太好。

“”没关系

“大家都开心地笑了。

这真是一场惊心动魄的比赛啊

大家悬着的心也安稳了下来。

小红和小明牵着手,大声喊道”友谊万岁

“ 原创……这个可以吗

貌似……比较雷,百合向有木有

我牺牲了写小说的时间回答你的问题……

操场上的笑声作文运动会写两人三足

这是一个多么令人难忘的日子!我校隆重地举行了第4届运动会。

那一天天空万里无云风软绵绵的。

天气虽然很冷但同学们个个挺胸抬头神气十足显得格外兴奋而又有精神。

格外妖娆的校园给运动会增添了几分浓浓的色彩。

我校的风范跟别的学校相比别具一格运动会就更有特色了。

运动会项目丰富多彩简单有趣不算得上是什么夸张的节目只需要普通的工具便可进行。

在运动会上自然每个项目的人选技术一山比一山高同学们可谓是各显神通十八般武艺面面俱到把惊人的特长发挥得淋漓尽致。

就拿“两人三足”来说吧。

“两人三足”项目是所有的项目中最特别的了它要求把两个人的各一只脚用带子捆在一起这样就算合并四只脚为三只脚就叫做两人三足在运动时运动员把手搭在对方的肩膀上步调一致以最快的速度向前冲刺。

我也参加了“两人三足”项目。

所有队员到老师那儿报到了一声清脆的哨声响过第一排的队员神龙摆尾与对手齐趋并驾如同离弦的箭闪电般地向终点冲去。

我们班前几组与对手比起来毫不逊色到了第四组由于队员跑到一半绊了一跤与对手拉了很大的差距。

我和我的合作伙伴是班里搭配得最完美无缺的一组了我们排在最后做全力冲刺尽管我和我的合作伙伴在分出胜负的关键时刻尽了最大的一番功夫还是没有赶上我们只好屈居第二。

但这是来之不易的成绩我们都为此感到自豪!虽然这次运动会我们班的团体总分并没有排上名次但我们从团结一致、一心为班级荣誉着想的团队精神中得到了一笔宝贵的财富。

我们的欢声笑语、我们的汗水、我们的友谊、我们的拼搏精神、我们的团队精神永远留在了运动场上。

我怎么也忘不了这次运动会!

写一段有趣的两人三足比赛的人物动作片段描写

这个你NBA的评话里复制一下吧,想要什么样的有什么的,说的精彩的很的

两人三足的加油稿五十字。

小小的绳子拴住的是希望,也是命运; 二人三足迈出的是信任,也是荣誉;你们齐头并进,勇往直前,挑战自我,团队合作;你们肩并着肩,相互扶持,不屈服,不放弃

团结就是力量,加油吧

两人三足作文

“呼”~~~~声声哨响在爱山小学的上空回荡,“加油”“加油”的呐喊声在爱山小学的校园里响起。

原来是爱山小学的趣味运动会开幕了。

现在是四年纪的比赛,比的是二人三足,顾名思意就是把两个人的腿绑在一起跑步。

这个项目可是我们期待已久的了。

今天终于可以跟其他班级一决高下了。

轮到我们班比赛了,我们的队员的心跳加速,扑通;扑通······的;而且比赛的时间越来越近,就跳得更加快了。

可是为了班级的荣誉,大家都用准备活动压价自己的紧张情绪,有的活动手腕。

有的做拉身运动。

比赛只剩下一分钟了,我们全体队员把手重叠在一起,每一队都协调,取得第一名。

时间到了,随着我们裁判员老师一声令下,我们我们的先锋周晨和林亦丰像两匹骏马,昂首奔驰,率先冲了出去,拉拉队马上喊起了“加油

····”彩带也飘扬了起来。

他们两大步地向对面跑去,他们的动作非常协调,步调一致,一路遥遥领先,一会儿,就已经把棒送到了对面的两位队员手里,她门也不甘示弱,刚接到棒,顾不得三七二十一便冲了出去,不一会儿,又把棒送到了下一位同学手里,那一组同学又冲了出去。

终于轮到我和边鹏程了,我的心跳不火箭的速度还要快,因为我怕我会掉棒,有力得一蹬,想离了玄的箭,飞了出去,我们嘴里不停得喊“1 2 1 2··”我们听到啦啦队们在边上还加油,我下定决心一定要拿第一。

我和边鹏程步调一致,非常协调,可速度不快,我们两越跑越有劲,在我们的脚上的步条,没有一样,离重点不远了。

我们举起棒,把棒顺利地传给了下一位同学的手里,她们也顺利得跑了过去,我们两终于松了一口气,悬着的心也放了下来,我们班整个过程都非常顺利,但同学们警惕丝毫也没有放松,而其他的班级摔交的摔交,掉棒的掉棒,各种问题都接连出现,而我们班什么问题都没有,这可是我们班的大好机会,我们的队员加快速度,脚底生风,瞬间已经到达了重点。

王老师告诉我们以一分钟19秒的成绩取得3个第一,当时,我们激动得流泪,在胜利的背后,我们出的汗水多得数不胜数,在体育课上我们一丝不苟,在课外活动中我们认真联系,最后才取得这辉煌的成绩,这让我明白,团结就是力量,一个人的力量如滴,集体的力量大无比。

二人三足作文细节描写

答--您要写和孩子参加学校运动会的场景。

二人三足是一项跑步项目,两人的一支腿绑在一起,要步调一致的跑,不然会摔倒的。

赞两人三足运动员的赞词

星期一的体育活动课上,老师带我们去操场进行了两人三足的游戏. 来到操场,老师先给我们分配好人数,并且两个人一组站好队.然后给我们两个队每一队一根绳子.老师站在旁边看着我们.前面的两个同学开始用绳子把两个人中间的脚用绳子捆了起来.老师看到他们已经捆好了,就发起了一个口令说:“各就各位——预备——跑!”我们这一组前面的两个同学马上跑了出去.啊,他们配合得真默契,跑得相当快.再看我们的对手,他们也不示弱,跑得也相当快,几乎分不出快慢.不一会儿工夫,两个小组的前面两个人都跑到了对面.他们立刻解下脚上的绳子交给了对面的同学.对面的同学在耐心地等待着.等到绳子一拿到手,他们立刻拿起绳子缚住自己和同学的脚.同时,一个人喊了一声“跑”,两个人同时跑了出去.下面就是我和钱越萍了.我们都十分紧张.当对方走到我们跟前的时候,并且迅速解下绳子,并且把绳子递给了我.我接过绳子就去捆我和钱越萍两个人中间的那两只脚.由于我紧张,手显得有点发抖.因此缚脚的速度就慢了下来.旁边的同学在催促我们.我更加紧张了.好不容易我才把绳子打好了结.我立刻同钱越萍说了一声“快走!”两个人就一同走了出去.我们走出去的时候走得非常不容易,而且走得七弯八拐的.再看看旁边两个人,他们走得非常快,已经走到我们前面去了,快要到对面了.于是,我就轻轻地对钱越萍说:“我们要快点走,先内再外,内,外……”“OK!”两个人立刻一起走了起来.我们走得非常常快.不一会儿,我们就追了上去,距离很快在拉近.他们已经走到在解绳子了.我们跟着也走到了,我将绳子的一头轻轻一拉,结就解开了.我马上把绳子给了对方.他们拿过绳子就往自己的脚上缚.哈哈,对方的绳子还没有解开.我拍手哈哈大笑起来.他们走出了一半路的时候,对方才解开了绳子在缚自己的脚.可是,这两个人没有配合好,竟然摔了一跤.但是我们鼓励他们继续努力.他们站起来继续往前走. 由于,后面的人一致努力,不再出现问题,所以最后结果我们赢了,成了第一名.今天这一次两人三足的游戏真有趣!

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