写一篇作文以那一次,我和张华400字以上
写事的作文第一类写家里的事一、写家里事的作文类型1.写家里的日常生活，表现家庭生活中有意思或有意义的内容；2.写参加家里的劳动或跟家里人学习家务；3.写发生在家庭中的一件事，反映出家庭成员的个性素质或思想品质；4.写我与爸爸妈妈之间发生的事情，说明自己从中受到的教育和启发；5.写家庭中的突发事件，来抒发自己的一种情感。
二、写家里事的参考题目1.《爸妈笑了》2.《发生在我家的一件事》3.《我家的双休日》4.《我跟妈妈学家务》5.《我有这样一个家》6.《我家的喜事》7.《我家的变化》8.《在充满爱的家庭里》9.《我家的烦恼》10.《爸妈闹别扭时》11.《爸妈不在家的时候》12.《家庭给我的______》13.《喜事临门》14.《今天我当家》15.《我带着分数回家》16.《不幸发生以后》17.《晚饭后的争论》18.《我想对父母说》19.《我家的“三国大战”》20.《我的家庭》21.《关怀》22.《我家之最》24.《家庭小风波》23.《我帮______做家务》25.《我家的属相》三、写家里事的参考开头1.《发生在我家的一件事》的两种开头第一种开头：这件事发生在去年的冬天，我记得那年的雪下得很大很大。
第二种开头：奶奶在去年冬天不幸去世了，这件事给我们全家都带来了无限的悲伤。
2.《我有这样一个家》的三种开头第一种开头：我有这样一个家，一个幸福美满的家。
第二种开头：幸福美满，这是我们家的最好的概括。
第三种开头：在我们家，不管你什么时候来，几乎总能听见全家人格格的笑声。
3.《家庭给我的______》的两种开头第一种开头：在我的家里，我是妈妈的“宝贝女儿”，是爸爸的“千金小姐”，他们给了我无限的爱。
第二种开头：我有一个家，一个充满了爱的家，一个充满了阳光和雨露的家。
4.《我对父母说句话》的两种开头第一种开头：爸妈，今天，女儿要对你们说：不要老是瞧不起你们的女儿
你们的嘲笑和讽刺已经深深地伤透了女儿的心
第二种开头：今天，在这静静的时刻，我想对我的父母说些什么话呢
想来想去，我最想说的一句话就是：爸妈，请你们尊重女儿的自尊心
5.《我学会了做家务》的两种开头第一种开头：红烧肉是我最喜欢吃的一种菜，可我从来也没有烧过。
今天，机会来了，妈妈终于答应我，今天教我烧红烧肉
第二种开头：红烧肉，你喜欢不喜欢吃
那你会烧吗
告诉你，昨天，我从妈妈那里学会了烧红烧肉。
6.《喜事临门》的两种开头第一种开头：今天，爸爸回家时的脚步特别重，一进门就高声对全家人宣布：“明天搬新房
”第二种开头：“明天搬新房
”爸爸一回到家，就兴高采烈地宣布了这一大喜之事。
7.《我家的双休日》的两种开头第一种开头：又一个双休日到了，全家到哪里去玩呢
爸爸提议去爬山，妈妈建议去划船，我果断地投了爸爸一票。
于是，我们全家就决定了去爬天平山。
第二种开头：一个双休日的早晨，在通往著名游览胜地天平山的路上，有一家三口正快速地骑着自行车——这正是我们一家，今天双休日，我们要去游天平。
四、写家里事的参考词句幸福美满\\\/和睦相处\\\/勤劳致富\\\/合家欢乐\\\/全家团聚\\\/一日三餐\\\/清洁卫生\\\/温暖舒适\\\/尊老爱幼\\\/互相体贴\\\/彬彬有礼\\\/天伦之乐\\\/关心体谅\\\/开怀畅饮\\\/井井有条\\\/各得其乐\\\/窗明几净\\\/宽敞舒适\\\/应有尽有\\\/丰衣足食\\\/甜甜蜜蜜\\\/红红火火\\\/心平气和\\\/和风细雨\\\/闲情逸致\\\/精力旺盛\\\/眉开眼笑\\\/教子有方\\\/频频举杯\\\/有说有笑\\\/欢声笑语\\\/美酒佳肴\\\/闲情逸致\\\/生活优裕\\\/健康长寿1.电子琴声、二胡声、吊嗓声，相互交织，响成一片。
2.瞧，他仰一仰头，拐一拐腿，摊一摊手，耸一耸肩，还真有点喜剧大师的风采呢，逗得我们全家都笑了起来，四周的观众也跟着笑了起来。
3.轮到我了，我略一思索，就联了个“前功尽弃”，然后得意洋洋地看着妈妈。
4.“夫人，学习到此结束，请用餐
”爸爸替妈妈合上书本，然后学着西方绅士的派头，潇洒地做了一个“请”的姿势。
5.妈妈夹起一大块鱼肉，细心地摘掉上边的刺儿，恭敬地送到爷爷的碗里。
6.他拍拍脑袋，吞吞吐吐地说：“厂里号召捐款，我..我捐出30 元。
这..”没等他说完，妈妈就站起来，大声地说：“真的
你怎么不早告诉我呀，你呀你呀
”7.你瞧吧，一家子人吃得心满意足，人人撑得肚儿溜圆，有的嘴上还在流油呢。
8.妈妈和小姑来来往往，走马灯似的把菜端到桌上，不一会儿，桌上的鸡呀、鸭呀、鱼呀、肉呀、虾呀..层层迭迭堆得像小山，香气扑鼻，令人垂涎三尺。
9.我们纷纷站起身来，笑着喊着，朝爷爷举起酒杯，这时强烈的灯光一闪，叔叔把这个美好的场面摄入了镜头。
10.爸爸故作深沉，强忍着兴奋的心情，背着手在新房里踱来踱去；妈妈高兴得像捡了个大金元宝，乐得合不拢嘴，这儿摸摸，那儿看看。
五、写家里事的参考段落1.吃晚饭的时候，总是我们都吃完了，爸爸才从外面回来。
安全帽、工作服上到处都是油污和泥浆，脚上穿的鞋子已经辨不出是什么颜色了。
他总是急急忙忙地从桌子上端起一碗稀饭，也不拿筷子，只唏哩呼噜地一下子把一碗稀饭喝了下去，然后抓起两只馒头边往嘴里塞，边往外走。
（写爸爸的一心为公，写爸爸的工作忙碌，这一段写得很有特色。
）2.吃午饭时，舅母邀我们到东间的饭厅里用餐。
我走进去一看，饭厅不大，但窗明几净。
中间一张大圆桌，铺着花台布，四周放有钢折椅。
桌子中间是一面盆鲜红发亮的大毛蟹，周围放着清炖鲢鱼、炒鱼片、白壳虾，还有难得见到的糖醋桂鱼和一盘黑乎乎的清蒸甲鱼。
整个饭厅里香气扑鼻。
舅舅拉我坐在他的身边，为我挑了两只又肥又大的母蟹，并帮我剥好。
在我津津有味地吃蟹的时候，舅母又端上了一沙锅鱼头汤。
那鱼头真大，白乎乎的汤里还翻起香菇、木耳、虾仁和鸡丁。
（小作者的描写能力很强，光是那么多的菜名就非常地丰富了。
）3.接着，我们全家演唱了《西游记》的主题歌《敢问路在何方》。
乐队在奏前奏曲时，我和爸爸分别表演了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四个造型，歌还没有唱，观众席里就响起了掌声。
外公虽然年逾花甲，但嗓音浑厚，担任领唱。
爸爸摇着沙球，妈妈打着铜铃，外公敲着木鱼，我击着三角铃，全家敲敲打打，声情并茂，剧场里连连响起掌声。
（真是“敲敲打打，欢乐一家”。
）4.一大早，我拉着妈妈迫不及待地跳上公交车前往医院。
等车停稳，我一个箭步蹿下，跑向医院。
真的，亲爱的爸爸不是坐在轮椅上迎接我，而是迈着矫健的步子向我走来，他把我抱了起来，用大胡子扎着我的脸，逗得我“咯咯”直笑。
妈妈兴奋地与一位笑容满面的医生模样的人谈笑着。
医院门前车水马龙，我感到汽车发出的“叭叭”声，似乎在对我说：“喜事
喜事
”素不相识的行人似乎在向我点着头：“祝贺
祝贺
”偎依在爸爸怀里，我整个心都被一个“喜”字包容着。
（后面写自己的想象是很不错的，这样写，渲染了文章喜庆的气氛，很聪明。
）5.回到家里，已经是九点多了，爸爸他们还在继续打“麻将”。
在我正聚精会神地做着作业的时候，爸爸突然大声叫我去买四瓶汽水。
没法，爸爸的命令不得不服从，到我要睡觉的时候，妈妈走出来对爸爸说：“不要再打了，明天一早还要上班。
”爸爸却满不在乎地说：“明天我不上班，在家里补休几天。
”妈妈又说：“你的儿子要睡觉的，不要吵。
”说完就动手抓麻将。
爸爸正玩得高兴，给妈妈这样一捣乱，就伸手向妈妈打去，啪的一声，妈妈满脸通红，泪水大滴大滴地流下来。
最后，还是三位客人告辞走了，爸爸才去睡觉。
当时，我真想冲出去与爸爸打架。
（妈妈的两句话写得很得体，第一句是关心，第二句就显然有意见在里面了，她的意思是：你不要我的关心，那儿子要我的关心
）6.妈妈听后点头微笑，我也喜鹊似的跳跳蹦蹦跟随着妈妈继续散步。
河岸的晚风吹得人真舒服呀，而我的心里，更为轻松，因为我对妈妈说出了憋在心里的话。
（这一段中的写景的句子很有用，它起到了借景抒情的作用。
）7.12 月31 日，家庭会议开始了。
由我担任大会主席，按大会议程，我宣读了“家庭规定”：一、大人不准随便地翻看小孩的日记；二、大人不准打骂孩子，造成严重后果者，开除家籍；三、家长必须按家规办事，不得随意改动。
读着读着，我心中十分得意，大人的特权全被我给限制住了，我又读了其它若干条款，最后附上一条：“本规定自公布之日起执行。
”（这一段写得很有情趣，有幽默感，一条一条好像在与谁订合同似的，你喜欢不喜欢读这样的文章
）8.那是个风雨交加的黄昏，学校的操场在无情的雨水浸淋下汇成了一个“湖泊”。
我和同学们在雨中“抗洪排涝”，衣服鞋袜都湿了，可大家都不在意。
泄水道通了，我迈着喜悦的步伐走在回家的路上，汗水、雨水和笑容在脸上溶成一片。
我幻想着回到家的情景：爸爸翘起大拇指，妈妈赞许地点头。
可我猜错了，他们知道这件事后，竟然一个唱红脸，一个唱黑脸，一直不停地数落我：“你这丫头，就只会疯，要是考试不及格，看你怎么办
”“听妈妈的话，那么脏、那么累的活以后就别干了。
”我不禁迷惘了，做好事是疯吗
哦，不，爸爸、妈妈，我要对你们说：“请你们理解我
”（这一段中，写我在回家的路上的一段想象，很巧妙，它起到了衬托的作用，因为我原先想的是爸妈会称赞我的，可恰恰相反，这就衬托了父母对孩子的不理解。
）9.妈从厨房里跑出来一看，扑哧一下笑了起来：“看，你满脸黑灰，成了花和尚了。
”原来是我刚才一急，忘了手里有煤灰，随手擦汗，可不就成了大花脸。
“妈，别笑了，你看这怎么不成块
”“土少了呗，你呀，我告诉你，这一盆煤最少要放两铲土，两瓢水，然后再仔细地拌，别急于求成嘛，等它浸泡好了，粘了，才能脱。
”这时我才明白，原来做煤球并不像我想象的那样简单。
我照着妈妈讲的那样跟她一齐和起煤来。
煤和好以后，等到吃过早饭才干起来，这时做出的煤球又圆整又光滑，那一个个小球，就像一只只眼睛对着我笑。
我对着小煤球做了一个鬼脸，干得更起劲了。
（妈妈的两句对话写得相当精彩，有两个特点：一个是符合妈妈的身份，生活中的妈妈就是这样说话的；另一个是对话很短，这样就让人觉得很亲切，和我们平时的说话一样。
）10.有一年的夏天，天气非常地炎热，西瓜的价钱始终跌不下来，不懂事的我却总是缠着母亲买西瓜，而每次都被她巧妙地回绝了。
一天下午，邻家的大孩子坐在门口吃西瓜，看他津津有味的样子，我居然蹲在门口呆呆地看。
正看得有劲，忽然听见母亲叫我回去收拾玩具，我只得恋恋不舍地回家。
母亲一面和我一起收拾，一面却说：“乖囝，这几天下了雨，就给你买西瓜，记住，以后不要去看人家吃东西，人家有，我们以后也会有的。
”那时，我只觉得母亲太不讲理，但逐渐地，我终于明白了这样的道理：人穷志不短。
（“我居然蹲在门口呆呆地看”，这一句话写得很真实，把一个小孩子眼馋别人吃东西的样子非常真切地写出来了，写文章，就是要写这样真切的内容。
）六、写家里事的参考题材1.经过几年的等待，终于等到了分房子，全家人喜笑颜开；2.爸爸妈妈在工作上取得了成绩，得到了较高的荣誉；3.爸妈的一个愿望终于得到了实现，我们全家人热烈庆贺；4.为家里人举行生日晚宴，场面非常热闹；5.有一个亲戚从很远的地方回来了，久别重逢，全家人非常高兴；6.家里的农田因为采用了科学的方法，获得了较好的收成；7.因为一件紧张的事情，最后化险为夷，平平安安，所以全家人都感到非常庆幸；（以上可以作为写家里喜事的参考。
）8.爸妈又吵架了，他们准备这个月去法院办理离婚手续；9.妈妈下岗了，她整天在找工作，我们全家都希望她早日找到工作；10.隔壁邻居不讲公共道德，每天都要打麻将到很晚，吵得整幢大楼都睡不安宁；11.姐姐在小时候得了小儿麻痹症，两条腿不能走路，她整天在家里呆着，不能读书，也不能工作，全家人都为她发愁；12.我们家的房子一到下雨就漏雨，找了有关部门也不能得到解决；13.家里的某一个亲人因为犯罪而被判了刑；（以上可以作为写家里烦恼的事的参考）14.家里的某一个亲人不幸去世了，给全家人带来了巨大的悲伤；15.全家人都上班上学去了，小偷到家中偷走了很多的钱物。
（以上可以作为写家里不幸的事情的参考）第二类写班级学校的事一、写班级学校的事的作文类型1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象；2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌；3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。
二、写班级学校的参考题目1.《我们班的新鲜事》2.《这件事教育了我》3.《真是乐人》4.《一次难忘的考试》5.《记一次大扫除劳动》6.《体育课上》7.《难忘的一课》8.《校园趣事》9.《交卷前后》10.《这件事发生在我身边》11.《课外》12.《一堂实验课》13.《一堂公开课》14.《这件事使我感动》15.《这不是小事》16.《校园新事》17.《我们和老师都笑了》18.《校园里的笑声》19.《一次难忘的考试》20.《课间十分钟》三、写班级学校事情的参考开头1.《我们班的新鲜事》的两种开头第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗
第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长
第三种开头：老师成了学生，学生却当老师——这是我们班级最近发生的一件新鲜事。
2.《一堂实验课》的三种开头第一种开头：“叮铃铃”一声清脆的铃声响了起来，上午的第二节课开始了。
第二种开头：“这堂自然实验课上什么内容
”上课前，同学们都在猜测着，议论着。
第三种开头：“上课
”随着班长的一声高喊，自然实验课开始了
3.《真是乐人》的三种开头第一种开头：“哈哈哈.”，一阵热烈的欢笑声从四（二）班的窗口飞出，这是他们在进行有趣的童话表演。
第二种开头：只要一想起这件事情，我就禁不住要笑出声来。
第三种开头：“四（二）班元旦联欢会现在开始
”随着主持人的一声宣布，全班同学盼望已久的联欢会开始了
4.《一次难忘的考试》的两种开头第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。
第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说，区里要进行一次体育的测试，内容是400 米长跑。
我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。
5.《课间十分钟》的两种开头第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。
第二种开头：数学裸一下课，王苹就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧
”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。
6.《难忘的一课》的两种开头第一种开头：“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：世界上，钱是不是最好的东西
”第二种开头：难忘的一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。
7.《记一次大扫除劳动》的两种开头第一种开头：下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。
第二种开头：一条污水沟，臭气冲天，而且还经常堵塞。
班级大扫除的时候，我们小组的任务就是要将它变得干干净净。
四、写班级学校事情的参考词句勤奋学习\\\/专心致志\\\/聚精会神\\\/孜孜不倦\\\/如饥似渴\\\/勤学好问\\\/学而不厌\\\/滚瓜烂熟\\\/熟能生巧\\\/一丝不苟\\\/深思熟虑\\\/虚心请教\\\/一知半解\\\/认真推敲\\\/反复证明\\\/冥思苦想\\\/全神贯注\\\/迫不及待\\\/举一反三\\\/七嘴八舌\\\/滔滔不绝\\\/哄堂大笑\\\/娓娓道来\\\/侃侃而谈\\\/绞尽脑汁\\\/对答如流\\\/千篇一律\\\/眉飞色舞\\\/一气呵成\\\/情不自禁\\\/心不在焉\\\/三心二意\\\/得心应手\\\/虚怀若谷\\\/畅所欲言\\\/绘声绘色\\\/各抒己见1.做完小实验，大家七嘴八舌，议论纷纷，心里都画了一个大问号。
2.老师一边说一边把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出右手握住杯底，像变魔术似的把杯子翻了个身——杯底朝天。
3.“这是为什么
”做完实验，大家的心里都充满了疑问。
待老师讲了光学原理后，大家才恍然大悟，一个个就像小鸡啄米似的连连点头。
4.同学们放开嗓门儿，跟着老师一字一顿地读了起来：“白——日——依——山——尽..”5.作文题目写在黑板上了，同学们有的低头冥思苦想，有的互相议论，有的呆呆地看着黑板。
6.吴老师说到这儿，一边举手敬礼，一边弯腰鞠躬，样子十分滑稽，又引起一阵哄堂大笑。
7.他一会儿埋下头去，在本上写写画画，一会儿又翻翻书，眨眨眼睛思考一番。
8.开始唱票了，大家都肃静下来，目不转睛地盯着黑板上的一个个名字。
9.这边，一群同学正在观看踢毽子比赛，发出阵阵喝彩声；那边，几个男生正在互相追逐，拚抢着小足球，一个个像小老虎似的。
10.我们又小心翼翼地把桌椅翻过来，前拉拉，后推推，果然一点儿声音也没有了。
五、写班级学校事情的参考段落1.“时间到了，收卷
”老师宣布说。
考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。
有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。
收卷的老师距我只有两张桌子的间隔，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。
抓紧时间，争分夺秒，攻下这个堡垒
可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出个头绪，真是乱了方寸。
我那被同学羡慕的“英雄”笔在卷子上犹豫不定，写不出一个字，“老师，再给半分钟
就半分钟
”我在心里向老师暗暗乞求，浑身冒汗。
（最后的心里话，写得很不错，说明小作者很懂得怎样写文章。
）2.“忆琳，班主任请你去办公室。
”同桌那尖尖的嗓门使全班同学都听到了。
“找我
”忆琳问道，“你可不要开玩笑噢
”“不相信，那就算了，反正我的话已经传到了，去不去在你。
”同桌的话像玩笑一样认真。
忆琳心中不禁想到：开学才三天，新班主任找我究竟有什么事呢
不管他，去了再说。
于是说了一声“倒霉”，便向办公室走去。
（读了这一段，是不是感到与我们平时的生活一样
我们从这里可以知道，写人物的对话，一定要写得像我们平时生活里说的一样。
）3.毛海英嘴角带着微笑，这个馋猫准又在想什么好吃的了。
也许她想给杨老师捎去一袋金桔，因为她曾告诉我，杨老师讲课声音嘶哑，她想把积攒的零用钱买一些金桔给老师润润嗓子。
（“也许”是一种猜测，但因为有了小作者的这个猜测，文章就变得很丰富了，写出了毛海英这个同学敬爱老师关心老师的品德。
）4.食堂里人群济济。
我在拥挤的人群中，找到了饭盒。
又来到窗口排队买菜。
这里买菜的人很多，排了长长的队。
突然，队伍中一个女同学一失手将饭盒弄翻了，饭全撒在了地上。
她忙弯腰把饭从地上拢起来，放在饭盒里。
那些原先是白花花的饭，现在成了黑饭团。
于是，她只好把饭倒在剩饭缸里。
几个不相识的同学见了，争着从自己的饭盒里弄点饭给她。
一会儿她的饭盒就满了。
那个同学站到排尾，排头的几个同学都争着让她先买。
（这一段写食堂里发生的事，写得不慌不忙，而且始终不离开同学互帮互助这个中心，找一找，这里有哪些地方是表现这个中心的
）5.朦朦胧胧，我隐约听到一阵嵕嵕巿巿的声音。
我微微睁开眼睛，忽地看到了我的同桌张文英、班长吴文娟等人都站在我的病床前。
此刻，我又惊又喜，心中猛然流淌着一股难言的热流。
“芳英，”我的同桌张文英说，“你这两天没到校，我们才知道你住院了。
”“这是同学们给你的贺卡，礼轻情义重。
”班长吴文娟说着把一叠贺卡放到我手里。
接着又说：“吕老师帮你用磁带录了新课内容，作为补课。
”边说边把一架录音机放到我的床上，按下键钮：“吴芳英同学，我们预祝你早日康复，希望你安心养病..”听着这些话，我像是久旱的麦苗遇到甘露，眼泪禁不住流了出来。
（同学的几句话写得很得体，很好地表现了他们的友爱精神。
前面的两个叠词也用得不错，很准确。
）6.我们班有二十一个男生，三分之二是球迷，而且是标标准准的“铁杆球迷”。
一个个迷得是天昏地暗，迷得晕头转向，迷得如痴如醉。
每当“兄弟们”聚在一块儿的时候，第一谈足球，第二谈足球，第三还是谈足球。
从亚洲杯谈到世界杯，从洋教练谈到中国队，每个人都慷慨激昂，义愤填膺，雄赳赳，气昂昂。
谈到激动人心的时候，大家都七嘴八舌，滔滔不绝；谈到心灰意冷的时候，则都是沉默不语。
（这一段文字语言是很不错的，很有点幽默的特色，所以就把它选了进来。
）7.老师收完了钱，她疑惑地向我望了望。
啊，她朝我走来了
我的心像一只小兔子一样，怦怦地跳个不停。
老师走到我的身边，用她那双温暖的手抚摸着我的头，疼爱地问：“怎么啦
你怎么没有交钱啊
”我支支吾吾地说：“这..这..我..我..”我的好朋友张苹听着这几句话，便猜出了几分，她急忙对老师说：“老师，她的哥哥生了病，家里的钱全用完了，没有钱来订报纸了。
”老师明白了，她点点头，对大家说：“同学们，大来帮她想想办法吧。
”这时，班长想出了一个好主意：“我们大家凑点钱，来帮她订一份报纸吧
”大家立刻同意了。
于是大家你一分我一角地把钱放在我的课桌上。
没过一会儿，我的桌上就堆满了一个个锃亮的硬币。
（形容自己的心情紧张，很多同学喜欢用小兔子的比喻。
这完全可以。
当然，还有别的，比如像敲小鼓、像奔跑的小鹿等等。
）8.我刚一愣神，只见唐明站起来，大摇大摆地走上讲台，站到了张华的对面。
只见他俩四目相对，眼睛一眨不眨，互相看了片刻。
心急的张华忍不住了，只见他举起鹅蛋狠狠地向唐明的鹅蛋撞去，两只蛋撞在一起，只听见啪地一声，同学们都屏住呼吸，目光投向他们手中的蛋。
张华哈哈大笑，以为自己的蛋一定赢了，可他见同学们都嘲笑他，他又转身看看唐明脸上的得意之色，就连忙拿起蛋，凑到眼前一看，顿时像泄了气的皮球，那股得意劲儿早已飞到九霄云外去了，原来他拿的蛋被唐明的蛋撞破了。
（这一段文章里有一个小曲折，就是张华以为自己得胜了，最后却正好相反，他失败了。
这个小曲折一加，文章就显得很有味道了。
同学们要善于在自己的文章中写写小曲折。
）9.我悄悄地蹿到评委身边，把头一探，嘿，我还得了小组第二名。
第二天，红榜出来了，啊，我获得了首届校运动会“25 米往返乘8”第四名。
我高兴得无法形容。
我跳啊，蹦啊，同学们也都为我高兴。
（一个“嘿”，一个“啊”，都用得不错，使文章变得很活泼，当然也就生动了。
）10.在临近考试的时候，作业就越发地多了起来，什么作文作业、什么考试卷、什么复习作业等等，真是蜂拥而至。
一回到家中，平时还可以短时间地玩一会儿；而如今，连喘口气的工夫都没有了。
我真像笼子里的鸟一样。
我整天写啊，练啊，手上都起了泡。
为了写这些作业，我甚至每晚要到一点多钟才能睡觉。
“好累啊
”我常常这样叹息，总想从中少做一些，但又提心吊胆，害怕老师明天万一检查，那可糟糕了，不是挨骂就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊
想到这里，我又只好重新拿起笔来，唰唰地写起来了。
（这段文章写小作者的心理活动很不错。
在平时，同学们对于自己心里是怎样想的，往往写得不多，其实这也很重要。
）六、写学校班级事情的参考题材1.学校宣布为生活贫困的50 名学生减免三年的学费；2.学校设立“校长助理”，聘任优秀学生担任；3.学校改革三好生奖励制度，鼓励学生发展自己的个性和创造能力；4.学校与当地驻军建立友好合作关系，聘请他们担任学校的校外辅导员；5.学校组织全校同学到农村去学农，住农家，吃农饭，干农活；6.学校举行小发明小创造比赛，优秀学生将获得参观中国航天城的奖励；7.班级里进行班长竞选，谁得的票最多，谁就当选为班级的班长；8.班级里开展同学间互相帮助的活动，一个好同学帮一个学习上有差距的同学；9.举行集体生日会，为五位同学过生日；10.班级里举行小奥林匹克运动会，设计了一些新颖有趣的项目；11.班级里举行童话表演节，每组都进行表演，然后选出最优秀的授予“安徒生奖”；12.班级里成立了秘密小队，为全班有困难的同学悄悄地做好事；13.在班级的墙上，举行了班级的漫画比赛，用漫画来表现班级的人和事；14.给老师的教学提出建议或意见，为任课老师解决一件教学上的小困难；（以上可当作写班级的新事的题材。
）15.班级的一位同学的父母突然离婚了，我们安慰他，帮助他；16.班级的一位同学得了一种重病，全班同学十分难过，都去医院探望他，还给他送去了大家亲手制作的小礼物，表达对他的想念和祝福；17.上课时，一位同学突然呕吐了，这时全班同学都去帮助他，有的扶他，有的去医务室，有的帮着扫地上的脏物..18.班主任去外地出差了，在这一个星期里，全班同学自己管理自己，做到班主任在与不在都一个样；19.一位同学一时糊涂，私自拿了别人的东西，全班同学开会来帮助他，并且会后都不歧视他，使他很感动；20.邻班的同学不讲道理，欺负本班的同学，这时有人说要去报复，而班长提出请老师来调解，制止了一场“战争”。
为什么叫龙虾
今天的你最好不要和那些不识时务的人共事。
无论他们多么能干也好，多么正直也好，在不合适的时候破坏你好事的，就是这些人
他们往往让好的形势变坏，让转机瞬间掐灭，到时你的精力不是用在说服对手，而是用在劝阻这些痴妄者上
龙虾的血是什么颜色的
龙虾的血是淡蓝色\ 是含有铜的蛋白质，与氧结合就会变成蓝色。
\ 血浆中没有血细胞，主要成分是水、蛋白质、葡萄糖、脂肪、无机盐等。
下面部分呈红色，为血细胞部分，而且大部分是红细胞。
白细胞和血小板没有颜色，而红细胞是红色的，所以血液色红是因为红细胞的存在。
更确切地说，是因为红细胞中的血红蛋白与氧结合而使红细胞呈红色。
血红蛋白是红细胞的主要成分，其馀为水及少量的蛋白质、磷脂、胆固醇、无机盐等。
血红蛋白由血红素和珠蛋白合成，这其中的血红素是一种含有色素的物质。
人的血液含红细胞的量非常大，它几乎占全部血液量的一半。
所以，当这些含有大量血红素的红细胞悬浮在血浆中时，就使得血液成为红色。
\ 的血液是由血红蛋白运送氧，而软体动物和则是由〝〞运送氧。
\ 血液会呈现不同颜色，主要的原因是含在血球内的物质不同，\ 如：红色血液的动物体内带有「血红素」，而呈现红色。
\ 如：绿色血液的动物体内带有「血青素」，而呈现绿色。
\ 绿色血液多半属昆虫类的生物，红色血液则多属恒温动物，而较少见的浅灰色血液多半是水生动物，如：虾、蟹。
海虾怎么煮不会壳发白
海是是指将海水虾类经淡化后淡水中进行养殖的方法。
由年来是病的广泛流行，使海水养虾业受到严重影响。
由于近年来虾病的广泛流行，使海水养虾业受到严重影响。
为了摸索新的养殖模式和方法，不少省市进行了淡水养殖刀额新对虾和南美白对虾的新尝试，并获得了成功，为发展海水虾的养殖找到一条新的途径。
我市近两年来也进行了刀额新对虾和南美白对虾淡水养殖试验和刀额新对虾人工育苗试验，获得可喜效果，并初步总结出养殖技术要点。
1 品种价绍1.1 刀额新对虾 刀额新对虾(Metapenaeus ensis)俗称基围虾，亦称砂虾、泥虾、土虾等，属对虾科、新对虾属，分布于我国南方的广东、福建沿海，其壳薄体肥，肉嫩味美，且生命力强，常能以活是面市，深受国内外市场的欢迎，是我国近海重要的经济是类之一。
刀额新对虾体色土黄到棕褐色，额角上缘6～9齿，下缘无齿，无中央沟，第一触角上鞭约为头胸甲长的1\\\/2。
刀额新对虾属中型虾类，在新对虾属中是个体较大的种，但比对虾属的个体小，在自然界一般体长为9.0～14cm，最大体长为16cm,在人工养殖环境下,虾的个体偏小,一般为8～10cm。
刀额新对虾广泛分布于我国山东半岛南岸以南沿岸海域，其水深分布也较广，在140m深线以浅的海区均有分布，以水深20～50m的海区较为密集.栖息的底质为沙泥、泥沙、沙和泥。
以沙泥和泥沙底质的水域鱼获量较高。
刀额新对虾又为广盐性虾类，从3.5％的高盐水域到河口的咸淡水水域均有分布，适应的水温获围为17℃～32℃。
它的活动和天气、潮流有密切的关系，天气寒冷或者水清透明度大时，白天潜伏少动，用附技扒开泥沙，形成洞穴，把身体埋在洞穴中，仅露出眼睛和触角。
黄昏时爬出洞穴进行摄食。
刀额新对虾为杂食性，在幼体阶段与虾类似，在虾以捕食底栖生物为主兼食地层浮游生物及游泳生物。
在人工养殖环境中也摄食颗烂饵料。
摄食强度昼夜变化以白天最低，黄昏开始上升，夜间继续增高，早晨最高。
这与它白天潜伏少动而夜间活动性强有关。
南美白对虾（Penaeus vanamei Boone ,1993）旧译名凡纳对虾、国外叫白脚虾，原产于中、南美太平洋沿岸水域。
是世界上养殖产量最高的三大虾种之一（它们是斑节对虾、南美白对虾和中国外虾）。
我国的人工养殖始于八十年代末，九十年代初，台湾地区早于大陆沿海。
南美白对虾与中国对虾酷似，体呈浅清色，无斑纹，与中国对虾相比，肌肉略呈乳白色，额角不超出第一触角柄的第二节，相对较短，第一触角内外鞭等长，且极短小，成虾最大体长可达23 cm，在养殖环境下，一般可达11～13cm。
南美白对虾为广盐性热带虾类，常栖息在泥质海低，白昼多匍匐爬行或潜伏在海低表层，夜间活动频繁，喜静怕惊，适宜水温在25℃～32℃,盐度在2.8％～3.4％，值在7.7～8.3，人工饲养时水温可在16℃～35℃(渐变幅度),盐度在0.05％～4％(渐变幅度)，pH值在7.3～8.6之间。
南美白对虾食性广而杂，对食物的要求低，饵料中只要含有25%～30% 的蛋白质成分。
即可正常生长。
2 淡水养殖技术2.1 刀额新对虾具有潜沙习性，因此，养虾池底质量好为消质或泥沙质。
南美白对虾不具潜沙习性，泥低质即可。
选择虾池以长方表为宜，而积1300～7000m2，水深1.2～1.5m.池中要挖环形沟或中央沟,以利疏通水流和供虾栖息。
沟的宽度视虾池的面积而定，通常3～5m，深度在0.5～1m。
池堤坡度1：（2～2.5），池底进水口要高于出水口，以利用排水，养虾池要有独立的进排水渠，供排灌使用。
总之，要求养虾池地点水源充足，水质好，土质坚实，排水方便，也可利用原养鱼池经改造修整后进行养殖。
2.2 放养前的准备工作2.2.1 塘的清淤消毒 对新建的虾池，只要曝晒2～3d即可进水，对老池塘则需清淤曝晒一冬，清整塘边杂草，并要严重清塘。
方法为：在虾苗放养前20d，每667m2用生石灰100kg,先将生石灰在小水池中化开趁热全池泼洒，或池底进20～30cm水，每667m2用10～15kg漂白粉全池泼洒，清除野杂鱼、吓，消灭病原微生物。
2.2.2 培养基础饵料 池塘清淤消毒15d左右药性消失后开始进水，进水口用80目筛绢过滤，前期进水50～70cm，然后选择晴天施肥料，以培养池中的基础生物饵料。
施肥每667m2可用经发酵熟化的有机肥100～150kg，均匀撒开，或用无机肥每667m2尿素2kg，过磷酸钙1kg，全池泼洒。
用无机肥需隔日以等量追肥一次。
一般7～10d水色转肥呈浅黄绿色,透明度在30cm，表明水中生物饵料较为丰富，再测定水温和pH 值，若这些条件均适宜则可以放苗。
2.2.3 虾苗的中间培养 由于从育苗场购买的虾苗体长仅为0.7cm左右，体质较弱，成活率不好掌握，为了提高虾苗的成活率，可进行虾苗的中间培养。
当虾苗长至2～3cm时，可重新分苗移入生长池继续饲养。
2.3 苗种放养2.3.1 苗种淡化 目前养殖用的刀额新对虾和南美白对虾苗种多为工厂化生产,一般育苗用海水比重为1.015～1.020左右，要移到淡水中养殖必须先经过驯化即逐步淡化处理.因此刀额对虾和南美白对虾淡水养殖的成功与否。
关键在于虾苗的淡化，虾苗淡化的好，成活率高，养殖成功的可能性就大，否则，就有可能造成全军覆没。
育苗厂家在虾苗淡化过程中应循序渐进，严禁突击淡化。
经过几年生产实践总结出的经验表吸。
虾苗必须淡化至用水比重为1.003以后才可直接移入淡水中养殖，且整个淡化过程须经7～10d以上逐步完成。
2.3.2 苗种质量 要求苗种体长在0.7～1.0cm，体质健壮、弹跳有力，体表外观清洁整齐，无粘附的脏物，镜检无病原体，有条件的话应进行病毒检疫，虾苗大小规格尽可能均匀一致。
2.3.3 放苗密度 池塘放苗密度应根据虾池条件，水交换条件，饵料供应情况，苗种规格和养殖技术、管理水平来确定，并按照计划产量、规格和预计虾苗成活率确定，并按照计划产量。
下列计算公式可作为参考： 每667m2放苗量＝计划产虾量×要求出池时每kg尾数÷预计成活率 一般情况下，未经中间培养的虾苗一般成活率为30%～40%，经过中间培养的虾苗一般成活率为70%～80%。
由于天津等北方地区养殖周期较南方短，因此在考虑放苗量时，既要考虑规格，又要考虑产量，主养刀额新对虾的池塘，可放0.7～1.0cm的虾苗5～6万尾／667m2 。
如投放经中间培育的2cm以上虾苗，可放2～3万尾／667m2 ；与淡水鱼混养则最好放养体长2cm以上经中间培育的虾苗，放养量在1万尾／667m2左右或视情况而定。
南美白对虾的放苗量为0.7cm的虾苗可放1.5～2.0万尾，经中间培育的的虾苗放0.7～1.0万尾。
2.3.4 放养时间 刀额新对虾和南美白对虾放苗时的恒定水温均不应低于18℃。
2.4 养殖管理2.4.1 水质管理 水质的好坏是影响成虾养殖的最主要因素。
养虾池水变化取决于水中浮游生物的种类和数量，淡水池塘中单细胞藻类繁殖较快，要特别注意养虾池24h内的水色变化，如果水色在24h内变化太快，透明度降低，要及时添换新水，防止养殖池发生“转水”造成死虾。
养虾池透明度应保持在30～40cm，如果透明度太大，要及时施肥，并添加新水，促使浮游生物快速繁殖，养殖期间一般在放苗后7d左右追加施用一次无机肥，一般以尿素为主0.5～1.5kg／667m2 ，放苗后一个月内将池水加到最高水位。
整个养殖期要保证每10～15cm。
放苗后一个月内将池水加到最水位。
整个养殖期要保证每10d换水30%。
水深超过1m的精养池塘一定要配备增氧机，一般667m2～3300m2配一台叶轮式增氧机，保持养虾池上层和底层溶氧在4mg／L以上。
养殖期pH值应保持在7.5～8.5之间,一天之内pH值的变化数值不应超过0.5，否则容易引起虾的应激反应。
在使用生石灰消毒时要提前测水的pH值，如较高时要慎用，以免造成pH值的进一步上升，造成对虾的危害。
2.4.2 投饵管理 虾苗下塘后的半个月以内，一般不投饵，虾苗主要摄食池塘中的浮游生物。
半个月后检查虾的体长和胃饱满度及胃含量。
如果投放的虾苗体长0.7cm，半个月后长到2cm以上，满胃率占80%以上，胃中食物为浮游动物，可以继续不投饵。
如果达到上述要求，应投喂对虾合成饵料0号料（细微颗粒饲料）沿池边均匀投喂，投喂量参考中国对虾投喂表，或按饵料包装上的说明投喂。
随着对虾的生长，逐渐投喂对虾合包饵料1、2、3、号料，同时增加投喂量，也可辅助投喂杂鱼、轧碎的贝类、卤虫等。
值得一提的是，由于近几年受到虾病毒病的影响，最好不要用海水鱼虾贝类作为饵料，以免感染病毒病。
刀额新对虾夜间活动较强，投饵应在夜间进行，池水透明度太小，白天也可少量投喂。
每天投喂3～4，时间分别为下午17时、21时，凌晨1：00时和5：00，每天投喂要设2～3个投饵点，投喂后检查饵料点的残饵情况，如果1.5～2h内还有残饵，证明喂量太多；如果不到1h饵料全被吃光，下次应增加投喂量太多；如果不到1h饵料全被吃光，下次应增加投喂量。
南美白对虾的投饵要坚持勤投少喂的原则，每天投喂闪数不少于4次，傍晚后和清晨前多喂。
3 病害防治 由于近几年海水养虾受病害影响较大，因此采取了海虾淡养的方式，以求避开虾病的影响。
但并不是海水虾放入淡水养殖就不发病，只不过改变了环境，切断了病原传播途径，而减少了虾的发病机会。
如果防病技术措施落实不到位，同样可以发病，造成养殖失败，所以海虾淡养的防病工作同样重要。
常见病的防治：要坚持以防为主的原则，每半个月用0.5mg\\\/L 的二氯类消毒剂或1mg\\\/L的漂白粉全池泼洒。
也可每月用生石灰15kg\\\/667m2泡成乳液全池泼洒，以杀灭病菌。
结合投饵每个月连续投喂药饵3h。
发现刀额新对虾黑鳃、黄鳃等细菌病症状应投喂含抗生素的药饵，同时全池发泼洒0.5mg\\\/L的含二氯类消毒剂,连3～5d。
如果虾体及鳃及鳃上有大量纤毛虫类附着，全池泼洒纤毛净等治疗纤毛虫病物，使用量以药品包装上说明为准。
或在现场根据专业技术人员的指导用药，也可用硫酸铜0.5～0.7mg\\\/L全池泼洒,同时结合换水,排出虾体上脱落的虫体。
池水透明度太小水中单胞藻或地苔太多，可以用硫酸铜0.5～0.7mg\\\/L全池泼洒 ,同时换水。
若池中敌害鱼类增多，可以用茶籽饼杀灭，用量为干重每m3水体8～10g，使用时先将茶籽饼捣碎，用水浸泡24h，取其汁会池泼洒。
对虾病毒病的症状及危害：病虾首先停止吃食，行动迟钝，弹跳无力，温游于水面或伏于池边水底不动，很快死亡。
病虾体色往往轻度变红或暗淡褪色，但也有的病虾体色不改变。
典型的病虾在甲壳里面有直径数毫米的白点，尤其在头胸甲上特别清楚，肉眼可见。
病虾头胸甲与其下方的组织分离，容易剥下。
一般发病后2～3d，最多一周时间可造成虾的大批死亡。
该病目前没有有效的药物治疗，主要有取综合性的预防措施，如果经技术人员确诊为严重的病毒病，就应该考虑收虾，以避免造成大的经济损失。
4 收捕 虾的收捕时间，主要取决于成虾的生长情况和市场情况，一般养殖60～100d，体长达7～10cm的商品规格就可以收捕，常用捕方法有以下几种。
4.1 虾陷网(或地笼肉) 一般傍晚下网，第二天早晨收网。
可以根据第二天的需要量决定当天的下网数量，此种方法可以做到陆续供应市场，均衡上市。
4.2 放水收虾 根据虾在黄昏或黎明前后活动能力强的习性，在傍晚5～6点或早4～5时开户闸门放水收虾，先缓慢放水，当形成水流后再加大放水量，一般需要干塘时用此法。
4.3 拉网 底部平坦的池塘，在榜晚或黎明用拉网渔具收虾，一般拉网起捕率能达70%，不论利用哪种方法收虾，网捕的虾应全部出售，不能返池，否则会造成大量损失。
中国的第三大淡水湖是
太湖 太湖古称震泽，又名五湖，为我国第三大淡水湖，湖面2000多平方公 里，有大小岛屿48个，峰72座。
这里山水相依，层次丰富，形成一幅山外青山湖外湖，黛峰簇簇洞泉布的自然画卷。
在观赏这秀色可餐的太湖风景同时，还可游览江财名山、名园，探考历史。
太湖东、北、西沿岸和湖中诸岛，为吴越文化发源地，有大批文物古迹遗存，如春秋时期的阖闾城越城遗址、隋代大运河、唐代宝带桥、宋代紫金庵、元代天池书屋、明代扬弯一条街、宜兴三洞、无锡三山和苏州东、西洞庭山等。
太湖流域行政区划分属江苏、浙江、上海、安徽三省一市，其中江苏19399平方公里，占52.6％；浙江12093平方公里，占32.8％；上海5178平方公里，占14％；安徽225平方公里，占0.6％。
流域内分布有特大城市上海市，江苏省的苏州、无锡、常州、镇江4个地级市，浙江省的杭州、嘉兴、湖州3个地级市，共有30县（市）。
有500万人口以上特大城市1座，100～500万人口的大城市1座，50～100万人口城市3座，20～50万人口城市9座。
至1997年止流域内共有人口3611万人，约占全国人口2.9％，其中农业人口1844万人，非农业人口1767万人，城市化水平达49％。
流域内有耕地2266万亩，比1985年减少384万亩，主要用于建设用地。
其中水田1856万亩，旱地410万亩，复种指数200％。
流域用地状况，耕地占41％，水域15％，建设用地18％，其他用地26％。
太湖流域的自然条件是优越的。
太湖流域地势，西南高，东北低，四周略高，中间略低，形似碟子。
其中山区丘陵占16%，河湖水面占16%，平原占68%。
太湖不仅位于全流域的中心，而且是全流域的水利中枢。
太湖西南部上游来水，主要有来自浙江天目山脉的东、西苕溪和来自苏皖界山和茅山山脉的荆溪。
东、西苕溪在湖州汇合后，主流由长兜港、小梅口注 入太湖，其余分散由吴兴、长兴“七十二溇港”入太湖 ，另有一部分通过塘水路直接东泄。
荆溪正流由宜兴大浦口注入太湖，洮湖、滆湖地区来水则由宜兴 百渎流入太湖，另有一部分经京杭大运河直接东泄。
吴兴、长兴沿湖诸溇港和宜兴百渎均有横塘连接，水量可以互相 调节。
太湖东北面出水也有上百条溇港(已湮废不少 )，其中主要的有梁溪口、沙墩口、胥口 、鲇鱼口、瓜泾口、南厍等，越过京杭大运河入阳澄、淀泖湖群，再通过黄浦江、吴淞江和 太仓、常熟间众多港浦入长江、入海，其中以黄浦江泄量最大，1954年洪水其下泄量约占整 个流域的80%。
京杭大运河纵贯太湖北、东、南三面，沟通了众多东西向的排水 河道，起着相互调节的作用。
太湖下游去水，自古以来变化较大。
《尚书·禹贡》即有“三江既入，震泽底定”的记载。
不过人们对三江的解释说法不一。
通常多指由太湖东向出海的 松江（即今吴淞江）、东南向出海的东江和东北向出海的娄江（即今溇江），其中松江为主流。
到唐代，松江“宽二十里，深可敌干浦”，但东江已不复存在。
明代以后，吴淞江的主 要排水地位逐步由黄浦江所代替。
今天，吴淞江、黄浦江、浏河可视为太湖三江演变的结果。
我国人民对太湖流域的开发治理已有几千年的历史，在开挖河道、修建江堤海塘、建设 塘浦圩田等方面积累了丰富经验，使太湖流域较早成为我国经济发达、物产丰饶的地区。
我 们的祖先修筑了大量的水利工程，使这个西靠山丘、东接大海、南北滨江的地区形成了一个完 整的湖泊河网系统。
这个河湖系统能吞、能吐、能蓄、能排，可以兼收灌溉、排水、通航和 水产之利。
太湖是一个天然的巨大水库。
太湖在水位2.99米时的库容为44.23亿立方米，平均水深1.89米，在水位4.65米时的库容约83亿立方米。
太湖不仅接纳上游百川来水，下游湖东地区 或遇暴雨，沥水也会倒流入湖。
当长江水位高涨而通江港口无水闸控制时，江水也会分流入 湖。
由于湖面大，每上涨1厘米，可蓄水2 300多万立方米，故洪枯水位变幅小。
一般每年4 月雨季开始水位上涨，7月中下旬达到高峰，到11月进入枯水期，2～3月水位最低。
一般洪 枯变幅在1～1.5米之间。
1991年太湖平均水位4.79米，为历史最高；1934年瓜泾口1.87米，为 历史最低。
由于太湖的调蓄，其下游平原虽然地势比较低洼，一般年份仍可免受洪水威胁。
太湖汛期能够蓄水，不仅下游地区依赖太湖水灌溉，上游大部分地区也依赖太湖水灌溉 ，太 湖水可一直灌到西部山脚边。
一般年份，灌溉水源都可满足，特殊干旱年份水源不足时，需从长江引水。
现已在通江河口陆续增建翻水站，引江入湖，使水源更为丰盈。
太湖不仅对全流域灌溉有很大作用，而且对流域城乡供水有重要作用。
一湖好水，不仅沿湖无锡、苏州等城市可直接取用，黄浦江以太湖为源，清水长流，对冲淤、冲污、冲咸和上海城市用水有着重要意义。
不幸的是，目前黄浦江每天要接纳大量工业废水。
据有关单位分析 ，每当上游来水与接纳污水的比例小于8∶1时，就会发生黑臭。
如1992年太湖流域大旱，据监测资料，黄浦江水黑臭长达268天。
自来水净化用药量增加了几倍，水出厂时仍有怪味，严重影响人民身体健康。
近年来太湖已受到了严重污染，整个地区的水质下降，江南水乡连 吃水都遇到了困难，保护太湖已提到议事日程，并列为国家重点治理项目。
两省一市联手采 取行动，对重点排 污单位限期治理，达标排放，否则就勒令停产，禁止使用含磷洗涤剂等。
现第一阶段目标已初见成效。
由于有太湖水的调蓄和长江水源补充，使太湖流域整个平原河网能保持一定的通航水深。
自古以来，太湖流域航运事业就十分发达。
目前全区有干支航线900余条，通航里程1.2万公 里，形成了一个江河湖海直达、干支相连、四通八达的航运网。
据不完全统计，全流域有各类船舶4.7万艘、134万吨。
1983年的货运量达1.73亿吨，相当于长江干流货运量的3.3倍 。
上海港通过内河集疏的货物约占70%，苏州、无锡、常州三市水运量占江苏全省水运量的44% 。
太湖宽浅的水域还为各种鱼类洄游、产卵生长提供了良好场所。
太湖鱼虾多达30多种，其中以银鱼、白壳虾、鲚鱼为水产珍品。
太湖流域是我国重点淡水渔业基地，全区淡水鱼产量约占全国的10%。
90年代末在东太湖还大量发展了螃蟹养殖。
太湖范围大，景点多，人文古迹多，有极好的风景旅游资源。
太湖碧波万顷，朝晖夕雨，雾霭晴光，自然景色变化万千，加上周围群山和湖中小岛，融娇艳、神秀于一体，使人心 旷神怡。
目前著名风景点有无锡蠡园、鼋头渚和苏州洞庭东山、洞庭西山等。
从总体上说，太湖与“人间天堂”苏州、杭州两个风景游览城市及整个锦绣江南联系在一起。
近年来，随 着我国“四大名著”电视剧的拍摄，无锡相继建成了“三国城”、“水浒城”等，成了新的旅游热点。
目前，苏州至洞庭西山已架起了跨湖长桥，西山不再是“孤岛”，从苏州、无 锡到湖州已开有旅游客班，穿越太湖。
随着旅游业的发展，太湖的旅游效益是不可估?量的。
?? 新中国成立以后，苏、浙、沪两省一市在太湖流域做了大量的水利工作，建了不少水利工程 。
1984年12月成立太湖流域管理局，归水利电力部和国务院长江口及太湖流域综合治理领导 小组双重领导。
现由水利部直接领导。
1991年，太湖流域发生了暴雨洪水，苏锡告急!太湖告急!太湖出现了有实测记录以来的最高水位4.79米，灾害造成的损失上百亿元，全国震惊!灾后，在国务院的统一部署下，两省一 市人民携手合作，加快了太浦河、望虞河、杭嘉湖南排、环湖大堤等太湖治理“十大骨干工程”建设。
根据规划，2000年左右基本完成10项重点骨干工程及黄浦江上游干流防洪工程建 设，使太湖流域防洪标准达到50年一遇；最后一批工程将于2002年基本完成。
目前，太湖洪水的主要通道已基本畅通，治太工程总体框架已经形成，初步改善了流域防洪除涝条件。
太湖是镶嵌在长江三角洲上的一颗明珠，是祖国的瑰宝。
利用太湖、开发太湖、治理太湖和保护太湖是我们这一代人的重任。
家里出现了很多这种虫子，扁平状，米粒大小，甚至更大一些，白色，，有人知道这是什么虫吗
，这是衣蛾 预防： 最适宜的方衣物要收好时先作处理。
将所有的衣物自衣出，将折叠处清理，在阳光下暴露几小时。
干洗、湿洗时应要烫好，用塑胶袋装好密封。
防治： 当衣柜出空时，以陶斯松等喷洒衣柜。
经处理后将衣服放回，衣柜要关紧，在上层放一些樟脑丸（萘丸）等（依指示放入所需的量），尽记勿把有沾到污泥的衣服放入，因加上汗味更易吸引衣蛾来为害。
馆（典）藏品进入（收藏）时应先检查，有虫为害时应先作处理，定期检查并行熏蒸处理；并具环境控制的设施保持低温、低湿及清洁。
衣鱼和衣蛾不叮咬人类或传染病原菌，易被忽略，发生后再处理恐难清除完全，在平时能清洁环境，报纸定期收集整理不堆积，送往资源回收处集中处理。
换季时衣服务必清洗烘干后再放入干净的衣橱，可减少危害虫的发生。
怎么使我自己变的有才华
哪方面都行，当然是好的方面。
那就看你擅长什么，爱好什么了~~~所谓三十六行行行出状元，只要喜欢，努力做，肯定让你展现出你更好的才华了。
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