描写话剧的句子
1、你是否曾经有过刻骨的思念之情，几乎带来肉体的疼痛，把你和周围的一切隔绝，四周的景物变浅变淡，慢慢褪去颜色。
有时候你觉得它把你封闭得太厉害了，让你几乎喘不上气来，你会不顾一切地想用针把它刺破，哪怕是扎出一个小孔，至少让你透一口气。
奇怪的就是，他既是那根针，又是包裹我的那个口袋。
——廖一梅《琥珀》 2、他有着小动物一样的眼神，他的温柔也是小野兽一般的，温柔违反了他的意志，从他眼睛里泄露出来。
他自己彷佛也意识到了，为此羞愧似地故意表现得粗鲁无理，就像小野兽朝天空龇出它还很稚嫩的利齿，作出不可侵犯的样子。
——廖一梅《恋爱的犀牛》 3、一切白的东西和你相比都成了黑墨水而自惭形秽，一切无知的鸟兽因为不能说出你的名字而绝望万分，一切路口的警察亮起绿灯让你顺利通行，一切指南针为我指明你的方位。
——廖一梅《恋爱的犀牛》
给我设计一段非常精彩的开场秀，我和一个同学要表演一个话剧，刚开场想惊艳全场
大家像模特一样，定格在哪里，自己可以就自己表演的话剧，来想一下摆什么动作，做好不是单个人一个动作，可以是几个人一起，就像是在干什么，突然时间停止了一样。
给我一篇表演古诗话剧的作文400字以上
天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好
” 老师愤愤地说：“为什么只叫早上好
那我下午呢
难道就不好了吗
” 于是学生们又一齐喊：“老师下午好
” 老师又愤愤地说：“那我晚上呢
” 学生们又一齐喊：“老师晚上也好
” 老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍
” 学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好
” 老师说道：“坐下
今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你大 声说出反义词。
现在开始。
” 老师：“今天天气很好。
” 学生：“今天天气很坏。
” 老师：“到处阳光明媚。
” 学生：“到处阴云密布。
” 老师：“马路上人山人海。
” 学生：“马路上空无一人。
” 老师：“年轻。
” 学生：“年老。
” 老师：“站立。
” 学生：“躺倒” 老师：“有个年轻人站立在路上。
” 学生：“有个年老人躺倒在路上。
” 老师：“我捡到一元钱。
” 学生：“我丢了一元钱。
” 老师：“我捡到一元钱,交给老师。
” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。
” 老师：“错误，不能这样说
” 学生：“正确，应该这样说
” 老师：“错误。
” 学生：“正确。
” 老师：“这不行，这是违法行为
” 学生：“这可以，这是合法行为
” 老师：“我说错误。
” 学生：“我们说正确。
” 老师：“听老师的，老师说的才是正确
” 学生：“听我们的，老师说的都是错误
” 老师：“你们愚蠢。
” 学生：“我们聪明。
” 老师：“停止
” 学生：“继续
” 老师：“你们现在停止
别说了
” 学生：“我们现在继续
还要说
” 老师：“你们这些蠢猪，我说停止
” 学生：“我们都是天才，我们说继续
” 老师：“你们听老师的
” 学生：“老师听我们的
” 老师：“学生都得听老师的
” 学生：“老师都得听学生的
” 老师：“现在你们停止练习
” 学生：“现在我们继续练习
” 老师：“你们没完没了了吗
” 学生：“我们有始有终的呀
” 老师：“那你们就停止
蠢猪
” 学生：“那我们该继续
天才
” ......老师气吁吁地抱着讲义走出了教室
需要英文版《海的女儿》的台词~（话剧表演用的）
The daughter of the sea(海的女儿）Character :小人鱼、王子、巫婆、龙王、龙母、公主、牧师、人鱼姐姐（5人）旁白、群众演员（舞） 故事内容：旁白：Deep in the sea （在海底）,there lived the sea king（他们住在海王国） ,who had been a widower for many years（住在那里已经有许多年的） and his aged mother kept house for him and took care of his six daughters（他的皇后，国王，和6个女儿） ,who were very happy and pretty（他们非常开心和都过得很好） .She always told them something （她总是告诉她们一些东西）:龙母：The flowers of the land are beautiful (鲜花很漂亮),and trees of the forest are green(树是绿油油的) ,and birds can sing so sweetly(还有小鸟能在天空中歌唱)女儿们：When can we rise up out of sea ?（我们什么时候才能离开大海到外面去看看）龙母: when you have reached your fifteenth year （等到你们16岁时）!You can see the rocks in the moon light（你可以在月光下看见河） ,while the great slips are sailing by; and then you will see both forests and towns.女儿们：oh how wonderful !旁白：How time flies （时间过得很快）! Five of these daughters had reached out of the sea （五个女儿终于可以离开大海到外面去看看了）, and saw many beautiful things（她们看见许多漂亮的东西）.大女儿：oh , what a beautiful day（噢，多么漂亮的日子） !I can hear the music(我能听见音乐) ,I can play with ship（我能旅行） .I see the big animals on the shore（我看见有好大的动物在岸上）. That’s horse（那是一只马） !二女儿：wa ho … The sun looks like a flower（那太阳看起来很像花朵） .The color of the sun is red （那太阳的颜色是红色的）.Who painted the wonderful sun ?三女儿：where is it（那是什么
）? Oh I rise up .I see the children playing on shore（我看见孩子们在大地上玩耍） .I want to play with them（我想和他们一起玩）.四女儿：oh ,I arrive another world(这是另外的一个世界) .It is different from my home (这和我们家不同).But I’m afraid of whales.五女儿：What a surprise(多么惊喜)! All the world is white(全部世界都是白色的) .In the deep sea(在海底), there are many kinds of flowers(那里有许多花) .but why there are many white flowers(但是没有白色的花). Oh, no(噢,不)! It’s snow(那是雪). 大女儿：Although the scene is wonderful .But our home is the best （不过我们最好该回家了）.女儿们：Yes…We must go home （是的，我们必须回家了）!(五个女儿退场，小人鱼上场)旁白：Today（今天） ,the youngest daughter was fifteen, two（小人鱼也16岁了）小人鱼：Oh, I can rise out of the sea （噢，我终于能离开大海了了）.What’s that （那是什么）?Maybe it is an interesting thing(或许那是个有趣的东西) ? Oh, on （噢，不）! It’s a man （那是一个男人）.But why he lies on the shore（但是为什么他躺在海滩上） .Wake up! Wake up…王子：Where am I （我在哪里）? What’s wrong(有什么问题) ?小人鱼：You met a storm （你遇见了麻烦）.So I brought you here（所以我带你离开这） !王子：so you have save me ?小人鱼：yes（是的） !王子：what’ s your name （你叫什么名字）?小人鱼：my name is summary(我的名字叫苏美娅(大概是吧,我不会翻译人名啦)).旁白：they have been together for several days and now they fall in love with each other .but they have to part.王子：I must go home（我必须回家了） .the people need me （人民需要我）! I want to take you with me（我想带你回去和我在一起）!小人鱼：(crying)（流着泪）no, I ’ m just a fish（不，我只是一条鱼）. If I have a chance .I ‘be a human being . Remember me（记得我）!（王子退场，龙王龙母上场）小人鱼：dear father and grandmother I have fallen in love with a human being（亲爱的父亲的奶奶，现在我有了一个深爱的人） .I want to with him （我想的他在一起）!龙王：no way(不可以) ! You are a fish（你是一条鱼） .he is a human being（而他是一个人类） !If you go with him （如果你和他在一起）.you will not happy（你不会开心的） .龙母：that’ right （说得对）,my dear（我的宝贝） !It is not possible（这不可能的）!小人鱼：（crying）（流着泪）dad （父亲）, grandmother I beg you ! I beg you !龙王：(angry)no,no.（不、不）（龙王龙母下场。
巫婆上场）小人鱼：what should I do（我该怎么办）?巫婆：ha …Ha…I can help you（哈…哈…我能帮你） .小人鱼：who are you （你是谁）?巫婆：I am a witch(我是巫婆). I change you into a human being .But cut your tongue as a payment .小人鱼：(think for a while)(想了一会)ok . I’ll do it(可以,我愿意)!（小人鱼、巫婆下场，王子和公主、牧师上场）牧师：prince(王子) , are you pleased to marry the princess and love her forever?王子：yes , I will（是的，我将要）.牧师：and princess(公主), are you pleased to marry the prince and share the happiness and sorrow with him ?公主：yes, I am（是的，我可以）(a little shy)（有一点伤心）牧师：change the rings (交换戒指).ok . Now you have got married ,you should take care of each other from now on! Amen(阿门)! 小人鱼：(crying)（流着泪）oh（噢） , I am the most unhappy one in the world (我最不快乐的日子是在世界上).but I love him so much （但是我还是非常爱他）. God ,god（上帝，上帝） .give me a chance !Oh, I am so cold(噢,我非常伤心) .I am going to die （我将要死去）.旁白：summary is died(苏美娅已经死了) .but the prince never care about her(但是那个王子从来不知道她).
怎样写童话剧我要写一篇关于童话剧的论文
儿童话剧是一门综合艺术，通过轻松愉悦的表演，孩子在语言、艺术、社会各个领域都能得到发展和提升。
我园尝试将童话剧创编引入孩子的语言教学活动，从孩子喜爱的动画片卡通角色为切入点，引导孩子结合已有经验体验童话剧创编的乐趣。
童话剧的游戏活动包含剧本的创编设计、舞台布置、道具准备、集体排练、正式演出等，这都是各种能力的体现，是最富有教育性、趣味性、娱乐性的活动，当然也就成为最受孩子欢迎的文艺活动了。
快来看看我们的精彩表现吧
我爱表演：孩子们通过肢体语言展现对角色的感受。
每个孩子都是 天生的表演艺术家
我来编剧：孩子们认真的态度和整合自己生活经验的能力是令人感动的。
这是孩子在讨论和绘制情节。
创编童话剧应该是孩子自主自愿的一种创造性活动，我们尽力建构轻松、活泼的活动氛围让孩子构思创造，别出心裁，标新立异，发挥创造潜能。
我会导演：孩子正在布置场景进行创编表演。
最重要的是孩子们愿和 的主动意不断的挑战自我，这都是 最美的历程。
孩子在创造性戏剧活动中，要把自己完全放置到某一个角色上，揣摸角色的心理，自己创作对白，自由地表达自已内心深处的思想、感受，这样使得孩子自身的创造力得到了充分的发展。
同时在扮演中孩子更能分享到别人的感受和认知，会逐渐改变他们对周围事物的偏见。
随着表演次数的增加，孩子们的情感得到释放和宣泄，攻击性强的孩子变得会越来越平和，胆小紧张的孩子则变得越来越勇敢了。
粉墨登场：经过了许多辛苦的准备，到了我们正式演出的时候。
漂漂亮亮， 热热闹闹，都是我们努力的结果。
我们需要大家鼓励的掌声和我们精彩的演出一起合奏
孩子园童话剧创编活动是开放式的，不同的孩子群体因为经验情感、智力结构的差异完全有可能在同等条件下产生完全不同的情节解读，形成多种的剧本。
所以创编童话剧活动要坚持以孩子为主体，在教师提供的开放性情景下用表演的形式释放情绪情感，重整认识经验，升华并完善自我，在认知迁移中拓展孩子们。
我是个初中学生~007电影里有没有什么经典镜头适合表演英语小话剧的
10分种左右~精彩些~谢谢了
我感觉007打打杀杀的并不适合表演话剧，我认为泰坦尼克号是非常不错的选择，，350418878，加我我把剧本发给你
