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描写电话的外表的句子

时间:2018-10-27 15:09

描写动物神态、外表的句子 急

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《猎人笔记》读后感猎人笔记是一部形式独特的特写集,本书作者屠格涅夫非常注意人物的刻画。

作品以一个猎人的行猎为线索,刻画地主、管家、磨房主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农村孩子等众多人物形象。

真实的表现了农奴制背景下外省各阶层人民的生活风貌。

本书主要写作手法是描写又以人物的语言、动作和外貌描写为主。

静下心来默默的品尝一本名著是人生中一种难以言喻的享受。

每当我在读屠格涅夫的《猎人笔记》的时候,我更会认为这是一种无与伦比的快乐。

在屠格涅夫 语句里充满了俄罗斯乡下的田园气息。

的看到了俄罗斯人的性格特点和爱国精神。

文中有两个农奴给了我比较深的印象——霍夫和卡里内奇。

虽然他们两人对人生的价值观念是截然不同的,一个贴近社会,比较实际;一个热爱大自然,比较烂漫,但是他们俩都是国家的栋梁。

屠格涅夫在书中有这么一段:“彼得大帝本质上是俄罗斯人,恰恰在他的大胆改革中说明他是地道的俄罗斯人。

俄罗斯人坚信自己的力量和毅力,俄罗斯人不牺牲自己:他很少留恋过去,而是勇敢的瞻望未来凡是好的——他就喜欢,凡是合理的——他都接受,至于哪里来的——他并不在意。

史”,尽管他们明白自己的前途一片茫然,却无法挺身面对未来;有多少人会因为私人的仇恨或所谓的嫉妒而把别人正确的做法或观点想方设法地进行评估……

描写一个女生内心脆弱外表坚强的句子、段落和诗句有哪些

种春风那好是立春。

着几张稿费单去邮局,很好。

邮局里人不多,我前面是伙子,正在给家里寄钱。

后面是一个七十岁左右的老人,戴副老花镜,穿着破烂又邋遢。

他肯定是来取子女们的汇款的。

他手中还拿着一张报纸,我扫了一 眼,是《河北农民报》,我从来没读过的一份报纸。

老人的外套油渍斑斑,我不由得站远了一些,以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。

我正戴着MP3耳机听歌呢,老人忽然伸出手来,我忙摘下耳机。

他说:“姑娘,麻烦你帮我取张汇款单。

”我拿了一张给他,他又说:“姑娘,你能帮我写一下吗﹖人老了,戴上花镜也怕写错。

”我有点儿无可奈何,但看他恳请,也只好从命。

“寄到哪里﹖”我问。

“就照这报纸上印的地址寄吧。

”他指着巴掌大的一篇文章说。

我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩,父母去县城卖菜的途中出了车祸,肇事司机至今没有消息,她只好跟着80岁的奶奶生活,学费、生活费都没有着落。

“多可怜啊

”老人说。

“骗你呢,大伯。

这肯定是骗局,连照片都没有,哪能信

”老人很固执:“肯定是真的。

以前我也寄过,人家都给回信了。

你说,谁要有活着的办法会这么求你呢﹖一定是过不去这个坎了,对吧,姑娘﹖”我抬起头来,打量着这个猛然打动了我的老人。

他其貌不扬,甚至是寒酸的,摊开的双手老茧重重。

老人叹口气说:“小的时候家里穷啊,要不是别人帮我,我肯定活不到现在。

为保险起见,我拨通了那家报社的电话,他们不仅知道老人的大名,还说,他每月都要寄钱来,他们对他非常感激。

老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的钱是300元。

我有些震惊,300元对我而言无所谓,一篇稿子而已,可对老人几乎是倾其所有。

老人说:“下个月我还要寄,让她们祖孙俩起码能吃上饭。

”不知为什么,我的眼角有些湿润,如果不是亲手填写这张汇款单,我很难相信一个也刚刚吃饱的人,正在把钱寄往一个更穷的地方。

那一刻,我的心隐隐不安。

一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人,是越来越爱自己了,却对他人越来越铁石心肠。

那天,我领取的稿费将近2000元,我也要了一张汇款单,写了同一个地址,寄去了一点儿钱。

老人非常感动,一个劲地说:“姑娘,我替她们祖孙俩谢谢你

”我连忙摇头。

哪里用他替陌生人感谢我,我才要感谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西。

这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,但只要你敢爱、敢信任,它就会是热情的、柔软的。

和老人告别后,我的心头别样的温暖。

外面春风乍起,心里的春天也悄悄来了,我想起三毛的一首老歌《一亩田》:“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦……用它来种什么

用它来种什么

种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌,但一直不明白,春风怎么可以种﹖但那天我在风中走着,终于知道,春风是可以种的。

(作者虹莲,有删改)答案:版本一1.文章画线句“那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么?(2分)【试题分析】本题考查学生对语句含义的理解和把握小说主题的能力。

要求学生能从全文着眼,并与小说主题联系。

这个句子的后面“这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,但只要你敢爱,敢信任,它就会是热情的、柔软的”就是一个提示。

【参考答案】对他人的关爱之心。

(意思相近即可)2.文章中有好几处地方描写了老人的外貌,这些描写有什么作用?(3分)【试题分析】本题考查外貌描写的作用以及判断对比等手法的运用。

要求学生从原文出发进行具体分析,明确人物外貌的特点;能够联系上下文与小说主题进行全面思考。

由“穿着破烂又邋遢”“外套油渍斑斑”“其貌不扬,甚至是寒酸的,摊开的双手老茧重重”等原文中的语句可见老人外貌特征是寒酸而贫穷的,他帮助弱者的行为可见其心灵的美好、高尚,一表一里形成对比。

【参考答案】①外表的寒酸与心灵的美好形成对比(或用外表的寒酸衬托其心灵的美好)②欲扬先抑。

(意思接近即可)3.写出文中“我”感情变化的过程。

(2分)有些嫌恶→无可奈何→猛然打动→ → 【试题分析】本题考查学生对小说人物情感变化的分析梳理能力。

要求学生在理清故事情节的基础上,能够从原文出发,找到人物情感的表现语言,进而分析梳理其发展变化的过程。

“隐隐不安”“震惊”“别样温暖”等词语都是原文中的词语。

【参考答案】隐隐不安(震惊);别样温暖(意思相近即可)4.文章的标题“种春风”有什么深刻含义?(3分)【试题分析】本题一是考查学生对词句含义理解的能力,二是考查学生对小说主题把握的能力。

要求学生能够由表及里,从词句表面看到作者本来想要表达的意思。

“种春风”这一短语中“种”是动词,有散播、传播之意,“春风”比喻温暖、善良、关爱等,本文的主题即人人献出一点爱心。

【参考答案】希望人人都能关爱别人,并能把这种爱心传递给每个人。

(意思相近即可)版本二1.请从文中找出描写老人外貌的句子,并说说这样写的作用。

答案:外貌描写:戴个老花镜,穿着破烂又邋遢;老人的外套油迹斑斑的;摊开的双手老茧重重。

作用:为下文作铺垫,突出老人的善良和爱心。

2.文中的“我”对老人的态度前后有何不同

答案:开始:看不起、嫌弃、不喜欢。

后来:佩服、镇静、感谢。

3.文中划线处写到“那一刻,我的心隐隐不安。

”请问“我”的心隐隐不安的原因是什么

答案:因为生活贫困的老人都能尽自己所能去帮助别人,如此有爱心,而作为经济相对宽裕的“我”却是越来越爱自己,对他人越来越铁石心肠。

4.文中写到老人替陌生人感谢我,我也要感谢老人。

请问这两个“感谢”的具体内分别是什么

答案:老人感谢“我”是因为“我”也寄钱给那可怜的女孩,他替她们祖孙谢谢“我”。

“我”感谢老人是因为他的善良帮助了我,唤醒了我的热情,消除了我内心的冷漠。

5.读完本文以后,你认为“春风”应该怎样种

请结合实际谈谈你的理解。

答案:只要在心里播下爱的种子,它就会悄悄发芽,绿意摇曳,让你的心田吹拂起温暖的春风

2012年度人教版六年级下册语文期中考试卷子及答案

六年级语文毕业试卷 姓名 一、 看拼音写词语:5% kăn kĕ dĭng shèng gōu hè jùn gōng xún huán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 补充词语,并解释所填字的意思:9% 应接不( ) 身( )其境 ( )烛夜游 兴国安( ) 毫不气( ) 神机( )算 三、 判断题:8% 1、按字母表的排列顺序,下列字母排列是否正确:F O S Q T U ……( ) 2、“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗

”是反问句。

……………( ) 3、“面对波涛滚滚的大海尽情歌唱。

”这句话没有毛病。

………………………( ) 4、卖火柴的小女孩是因为天气太冷,可怜地冻死在街头。

……………………( ) 5、“己所不欲,勿施于人。

”这句格言是告诫人们要关心别人,时时处处想到别人。

… …………………………………………………………………………………………( ) 6、“不可开交、交口称赞”二词中的“交”字意思一样。

………………………( ) 7、对“许多大大小小的鸟做窝在这树上。

”一句缩句应为“鸟做窝。

” ………( ) 8、《别了,我爱的中国》一文中的“我”是一代“语言大师”老舍。

………… ( ) 四、 选词填空:8% 激烈 猛烈 热烈 强烈 1、突然,飞机遇到了一股( )的寒流,机翼和螺旋桨上都结了冰,越结越厚。

2、辩论双方( )精彩的答辩,一次又一次博得在场观众( )的掌声。

刚强 坚强 1、面对敌人的严刑拷打,夏明翰始终没有屈服,表现得十分( )。

坚持 支持 1、这几天,张老师病了,但他仍( )上课,今天上午数学课时,他终于( )不住,晕倒在讲台上。

特意 执意 1、王老师虽然一直高烧不退,但他( )不肯休息,坚持为我们讲课。

2、叔叔从上海回来,( )给我买回了一把小提琴。

五、 按课文或课文内容填空:11% 1、《赠汪伦》的作者是 。

这首诗的后两句是 , 。

这两句用 的方法表现出 。

2、那翠绿的颜色, 照耀着我们的眼睛, 每一片绿叶上都 有一个新的 在 。

这一段话抓住了榕树富有 的特点,描写了 的景象。

3、有 有 ,有 有 ,有 有 ,有 有 。

既需 ,又长 。

这就是养花的乐趣。

这段话的第一句采用了 修辞手法。

六、 按顺序排列下面错乱的句子,用1、2、3……表示:6% ( )正当老奶奶“啊哟,啊哟”哼的时候,那位阿姨连一句“对不起”都没说,骑上 自行车飞快地跑了。

( )她头发乌黑发亮,穿着一件连衣裙,一双白得发亮的皮鞋,好看极了。

( )我们使劲地叫她,她装聋。

( )刚刚放学,在回家的路上,我看见一位骑着“凤凰”牌自行车的阿姨。

( )这时,我才了解到她的外表打扮得那么好看,只是为了遮住丑恶的心灵。

( )这时,刚刚有一位白发苍苍的老奶奶穿过巷子,那位阿姨刹车不灵,一下子把老 奶奶撞倒了。

七、 阅读语段,完成作业:17% (一) (二) 老爷爷看花,一面看一面自语,嘴里低吟着什么。

老奶奶看花,拄者拐杖,牵着孙孙,有的还很珍惜地摘下一朵,簪在自己的发髻上。

青年们穿得整整齐齐,干干净净,好像参加什么盛会,不少人已经穿上雪白的衬衫,有的甚至是绸衬衫。

小学生们系着红领巾,叫啊,跳啊,被这一望无际的花海惊呆了。

1、给文中加点的两个字分别注音:盛( ) 系( )2分 2、这段话写到的主要人物有( )、( )、( )、( )。

他们共同的心情是( )。

3分 3、写出下列词语的反义词:2分 低吟( ) 珍惜( ) 4、这段话属于( )段式。

1分 (三) 天 山 景 物 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。

进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远被抛在后边。

迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到 秋天般的凉爽。

蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。

几块白云在雪峰间投下云影,就像 雪白的绸缎上绣上了几条银灰的暗花。

那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀 银光。

在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天 的巨伞。

夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。

小山坡上,有一条清澈见底的小溪流,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫, 五彩缤纷,绚丽夺目。

马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得各精神。

在 马上你不用离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。

虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢

1、 找出文中描写颜色的双音节以上的词语(两个字以上组成的词),写在下面:5分 2、从文中找出下面词语的近义词:2分 耸立( ) 酷热 ( ) 3、 出文章中的两个比喻句,在文中用“——”标出。

2分 4、 说说你对文章最后一句话的理解。

3分六年级语文毕业考试试卷一. 查字典,回答问题。

(5分钟) qīng地球总是( )其所有,把它的一切都给了我们,可是人类,曾经和正在做着多少 ( ) ( ) zhì惭愧的事情:无休止地砍伐森林,把动物拎上饕 餮的肉案,无节( )地侵占植物们的领地,还有、还有、还有…… 1. 查字典,给带点的字注音。

2. 在音节下面写出正确的汉字。

3. 查字典理解词的意思。

饕餮:__________________二. 读音节写汉字,并组词语。

三. 判断下列各题,把正确答案的序号写在______。

1. 下面各组词语没有错别字的是________。

(1)娱乐 恐布 哀思 申请 (2)洛阳 灵魂 账子 结构 (3)闪烁 阻挠 铭文 呐喊2. 下列各组词语中带点字的读音,正确的一组是______ (1)魁梧(wǔ) 曲(qū)曲折折 (2)廉颇(pō) 人才济(jì)济 (3)丞相(xiàng) 支支吾(wú)吾四. 观察下面的成语,照样子再写出三个成语。

取长补短______ ________ _______ 三言两语______ ________ _______五. 修改病段,抄在“_____”上。

新年联欢会上,同学们表演的美好节目,被大家吸引住了。

刘明表演单人舞,舞姿忧美,张林表演小提琴独凑,非常动听。

最后同学们尽情歌唱,欢乐的歌声在操场上空回声。

________________________________________________六. 在( )里选择正确的答案,画“_____”。

1. 古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是(唐代、宋代)(杜牧、杜甫)。

2. 我们所学的课文(《草船借箭》、《将相和》、《赤壁之战》、《景阳冈》是选自我国长篇历史小说《三国演义》中的故事,小说的作者是(施耐庵、罗贯中、吴承恩)。

七. 按要求默写。

1. 写出《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句。

__________________________________ 2. 写出《为人民服务》一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。

__________________________________八. 阅读短文,回答问题。

(一)____________ 亲爱的老师,你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗

你还在背(bēi bèi)着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗

你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里,引起我许多美好的回忆。

你走出师范学院的大门,毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。

你丝毫没有繁华城市小姐的(矫 娇 骄)气,吃苦耐劳,稳重端庄,受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。

那年你才十八岁,像大姐姐一样时刻关心着我们。

我故乡的山野,那么多的沟沟坎坎,那么多的泥泞(nìng níng)小路。

在多风多雨的季节里,放学时,你总是送我们回家。

你把裤腿卷得高高,光着脚丫,一个一个地背着我们(淌 趟)过那条脾气暴躁的小河。

浪花溅到你的身上、脸上,雨水打湿你乌黑的头发,你却全然不顾。

隔着小河,你向我们频频招手,反复叮咛:“路滑,慢点儿走,明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方,你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。

如今,我已大学毕业,即将成为一名教师,我决心像您那样_________________。

1. 选择文中括号里正确的读音和字,画“√”。

2. 在( )里填上合适的词语(不能和短文中的相同)。

( )的山野 ( )的小路 ( )的小河 ( )的山庄 ( )的声音 ( )的微笑3. 短文具体写了女教师的什么事迹

(简要写出来) _____________________________________4. 联系短文内容,补充结尾。

5. 请你给这篇短文加一个题目,写在短文前的横线上。

(二)一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房( )高大宽敞,( )房间里却乱七八糟,狼藉一片。

这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。

”说着,他轻轻关上了房门。

很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。

青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象--房间内的一切( )摆放得井然有序,( )有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。

你可以走了。

” gān gà 青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴 尬又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……” “眼前这些难道还不够吗

”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。

” “一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。

突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。

只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。

” 班杰明舒心地笑了。

青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。

后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。

1. 联系上下文,在短文的( )里填上恰当的关联词语。

2. 根据意思在短文中找出相应的成语,写在( )里。

A. 好像在思考着什么。

( ) B. 形容整齐的样子,有秩序。

( )3. 再读一读第二自然段,结合全文选择正确的意思,画“√”。

(1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。

( ) (2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。

( ) (3)因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。

( )4. “只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。

”请写出你对这句话的理解。

________________________________5. 请你写出珍惜时间的格言或诗句(至少两条)九. 习作 1. 读了《一分钟》这篇短文,你有什么感想

请你写一篇读后感,要联系自己的生活实际和思想实际,写出自己的看法和想法。

2. 以《_______教我________》为题,写一写在你成长的过程中某个人对你的教育和帮助。

先把题目补充完整,再选择具体事例来写。

参考资料:有两张评论|赞同2 检举|2012-05-23 20:38csy龙尐爷|二级2012年五年级毕业模拟考试 语 文 试 题 一、基础知识(40%) 1、看拼音,写汉字。

(2分) chéng fá jǐn qín ( ) ( )旗 ( )岭 2、读带点的字,把错误的读音划掉(2分) 将(jiāng jiàng)相(xiāng xiàng)和(hé hè)苍劲(jìn jìng) 3、填空 (3分) “纯”,用音序查字法先查字母( ),再查音节( ),用部首查字法先查( )部,再查( )画。

“纯”字是( )结构,共有两种解释:A、熟练 B、专一,不杂 “纯熟”的“纯”应选第( )种解释。

4、用横线画出下面句子中的错别字,改正后写在括号里。

(4分) 〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。

( ) ( ) 〈2〉哪时候,恩格斯渴尽全力帮助他。

( ) ( ) 5、给下面的带点字选择正确的解释,写在括号里。

(4分) 绝:A特别出色的 B断 C走不通的,没有出路的 〈1〉到井边挑水的人络绎不绝。

( ) 〈2〉狼牙山五壮士把敌人引上绝路。

( ) 〈3〉山羊表演了一个走钢丝的绝技。

( ) 6 、写出下面词的近义词和反义词。

(2分) 曲折: 近义词( ) 反义词( ) 贫穷: 近义词( ) 反义词( ) 7、把下面的词补充完整。

(3分) 翻天( )地 应接不( ) 堪称( )模 刻( )求剑 安然无( ) 精兵( )政 8、选词填空。

(4分) 严肃 严峻 严重 〈1〉父亲保持着他那惯有的( )的态度。

〈2〉渔夫皱起眉,他的脸变得( ),忧虑。

因为……所以…… 即使……也…… 无论……都…… 〈3〉这歌声,( )听惯了鸟叫的人,( )觉察不出跟真夜莺的有 什么两样。

〈4〉这艘货船,( )是逆风行驶,( )帆没有张起来。

9、把下面的词按顺序重新排列。

(2分) 〈1〉明天 今天 后天 昨天 前天 〈2〉开花 长叶 发芽 结果 10、按要求改写句子。

(4分) 〈1〉 这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。

(改为反问句) 〈2〉 十万枝箭,三天怎么造得成呢

(改为陈述句) 〈3〉 这只大虫被武松打死了。

(改为“把”字句) 〈4〉 贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”(改为第三人称叙述) 11、改正下面的病句。

(6分) 〈1〉 在生活上,恩格斯热烈地帮助马克思。

〈2〉 一进学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。

〈3〉 “马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。

12、给下面的句子选择恰当的解释,作上“√”(2分) 〈1〉 我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作台的。

A 讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。

( ) B 讲我们是认真地工作的。

( ) 〈2〉 她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

( ) A表现桑娜办事粗心,遇事不细心考虑。

( ) B桑娜只想两个小孩子没人抚养,必须抱回来,表现了她心地非常善良。

( ) 13、按要求默写诗句。

(3分) 〈1〉《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是: 〈2〉《赠汪伦》一诗中,李白用“ 、 ”来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

〈3〉《示儿》一诗中,写作者心事的诗句是 二、阅读(30%) (一)阅读《十六年前的回忆》片断,回答问题(17%) 那年春天,父亲每天夜里回来得很晚,每天早晨,不知道他什么时候又出去了。

有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。

我蹲在旁边,看他把书和有字的纸投到火炉里去。

我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢

怪可惜的。

” 待(dāi dài)了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧鸡掉。

你小孩子家知道什么

” 父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。

我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。

他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。

这一次不知道为什么,父亲竟这亲含糊地回答我。

后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。

为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

才过了两天,果然出事了。

工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。

第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。

我们心里都很不安,为这位工友着(zhe zháo)急。

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。

他的朋友劝他离开北京,母亲几次劝他。

父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不 再说什么了 1、 划去文中括号里不正确的读音。

(2分) 2、 在文中找出下面词的反义词。

(2分) 清楚( ) 严肃( ) 3、给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。

(4分) 4、用——在文中画出和划线部分照应的句子。

(2分) 5、用“~~”在文中画出这段的中心句。

(2分) 6、“局势越来越严重”表现在三个方面:(3分) A B C 7、这段主要表现了:(选对的打√)(2分) A李大钊对革命工作高度负责的精神。

( ) B李大钊对子女教育十分耐心。

( ) (二)阅读《小水珠和大浪》,回答问题。

(13%) 小水珠和大浪 从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上。

它决心把石头滴穿。

这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿

真是笑话

”小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。

九百九十九天以后,看看是怎样的结果

”“容易,容易

”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易

大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。

而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢

” 大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。

1、这篇短文是按 顺序写的。

(2分) 2、用“‖”把本文分作三段,写出第二段的段意。

(6分) 3、 用——在文中画出描写人物内心活动的句子。

(2分) 4、 读了《小水珠和大浪》这篇短文后,你明白了什么道理

(3分) 三、作文(30%) 题目:A、校园一角 B、美丽的校园 要求:1、任选一题作文。

2、要围绕题目选材,抓住校园的景、人、物等来写,突出校园的美丽, 反映你对母校的热爱之情。

3、内容要具体,要写自己的真情实感,做到有条理,有中心。

4、用词准确,句子通顺,全文不少于350字。

5、文中提到的校名、人名一律用“某某”代替,不能出现真实姓名、校名。

否则要扣分。

描写一个手表外表的句子结构

仪态端庄\\\\r\\\ \\\\r\\\ 希望我的回答对您有帮助,有问题可以追问。

满意请及时采纳,谢谢

《开始懂了》描绘的是怎样的故事

我竟然没有调头最残忍那一刻静静看你走一点都不像我原来人会变得温柔是透澈的懂了爱情是流动的不由人的何必激动着要理由相信你只是怕伤害我不是骗我很爱过谁会舍得把我的梦摇醒了宣布幸福不会来了用心酸微笑去原谅了也翻越了有昨天还是好的但明天是自己的开始懂了快乐是选择 经历爱情的波折会让人成熟

当昔日的恋人的心已不在你身上,没有必要歇斯底里的问他要理由,不爱了便是不爱了,爱情是最不需要理由的

用微笑去原谅他的背叛,其实也是在放自己一条生路

与其深陷失恋的痛苦中,不如勇敢地面对

快乐与否全在于自己的选择,一念之间...

急求描写佐助、卡卡西、宁次的句子。

外貌描写多一些,要突出他们的性格,要唯美些,谢谢了。

佐助:(第一部)犀眼神,白皙的皮肤,的下巴,发色如墨鬓的刘海如丝般垂落在旁。

绝美的容颜下是拒人于千里之外的冰冷。

酷酷的气质,潇洒的身姿,举手投足间无不洋溢着骄傲的光芒和王者的霸气。

(第二部)漆黑的夜空,更显他那修长英挺的身段。

狭长的双眉下,一双悲伤的写轮眼更映照着他对这个世界的仇恨。

黑眸深不见底,正如他的心一般。

唇微抿,轻轻勾勒出这个少年嘲笑这天下的弧度。

他轻轻拔剑走来,黑发随风飘动,月光如水,映望的不仅是它的背影,还有他的孤独与悲伤。

卡卡西:秀气的眉,细长的眼,挺直的鼻,细致的颈项和玲珑的锁骨,纤细修长的手腕和脚踝(参见101集),高挑匀称的身材,还有那慵懒的极富挑逗意味的声音。

一头富士山火山灰色的嚣张的银发,卡卡西的帅是那种比较清秀细致型的,不过那总是桀骜不驯的眼神和异色的瞳孔却抵消了一部分这种显得过于清秀脆弱的感观,增添几分男子气概。

而他的发和眼睛颜色都属于浅淡色系的,是慢慢品味体会的类型,好象兰花,高贵而韵味十足,值得细细品味,有种出尘隔世的美。

宁次:宁次的美,便在于那一双白眼。

相较于雏田的羞怯可爱,宁次的这双眼更多的是秀美和英气。

他的眼,在没有遇到鸣人之前,是混沌而缺少焦距的,隐约在纯白世界里滚动翻涌的,是压抑的忧伤和深深的绝望。

一切在遇到那个少年后改变。

看你冰冷而空洞的眼眸里,那冰雪消融的绝美。

释然后的宁次,便于一种轻捷超脱的气质,这是淡忘了仇恨的温润如水。

在和鬼童丸一战中,护额散落,一头玄色的发,批散下来。

诡异的祖母绿的束缚在你的额头上描绘难以言喻的精致与凄美,那是分家永世的诅咒,尽管你已不再怨恨。

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