描写贵州的句子有哪些
2007~2008第一学期七年级语文期末试卷（苏教版）同学们：祝贺你顺利地度过了升入中学以来的第一个学期。
在这个学期里，你在语文方面又取得了哪些进步呢
下面的题目为你尽情地展示自己的才华提供了很好的平台，好好答吧，祝你成功
第一部分 积累•运用（25分） 1. 掌握汉语拼音能够帮助我们识字、阅读、学习普通话、进行电脑录入。
下面都是一些常用词，请你给其中加点的字注音。
（3分）倔（ ）强 干涸（ ） 锲（ ）而不舍灼（ ）热 磅礴（ ） 近在咫（ ）尺 2. 规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，你能做到这一点吗
请你根据拼音在田字格内写出汉字。
（3分）3. 《宇宙里有些什么》入选教材后面横线处修改得很精彩。
下面的两个选项中，你认为哪一项是修改后的句子
为什么
（3分）从这颗星星到那颗星星的距离，每秒钟能飞十六点七公里的宇宙飞船得走几万年。
得走几万年，多么辽阔的宇宙空间啊
尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球（只有极少数比地球小），可是在辽阔的宇宙空间里，_______，也许还要小。
A. 这些恒星只不过像大海里的砂砾 B. 这些恒星不过像大海里的水滴理由是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________4. 请你从下面给出的两组著名作家中任意选择一组，按要求完成下表。
（不能两组都选，中国古代作家需注明朝代）（3分）A组：鲁迅 沈括 列夫•托尔斯泰B组：老舍 蒲松龄 屠格涅夫作家 国藉（朝代） 作品（至少一部或一篇）5. 背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。
请你从下面的题目中任选6个默写出上句或下句。
（不能多选）（6分）（1）子曰：“□□□□□，可以为师矣。
”（《论语》）（2）我寄愁心与明月，□□□□□□□。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）海日生残夜，□□□□□。
（王湾《次北固山下》）（4）□□□□□□□，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）（5）天街小雨润如酥，□□□□□□□。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（6）自古逢秋悲寂寥，□□□□□□□。
（刘禹锡《秋词》）（7）□□□□□□□，听取蛙声一片。
（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）（8）□□□□□，脉脉不得语。
（《古诗十九首》）6. 学习了《皇帝的新装》后，有同学提出文中的骗子也有值得肯定的地方，你同意这种观点吗
为什么
请简述你的理由。
（3分）7. 我们学过的课文中有些语句，包含着深刻的道理。
请你从下面给出的三句话中任选两句，默读一遍，用简练的语言表达你从中得到的启示。
（4分）（1）三人行，必有我师焉。
（2）“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（3）他（伽利略）发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习“大自然这本宝书”。
第____句启示：_____________________________________________________________________第____句启示：_____________________________________________________________________第二部分 理解•感悟（35分）（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝山 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
” 8. 下面有两组文言语句，请你任选其一，解释加点词的含义。
（不能两组都选）（2分）A组：属引凄异 ________ B组：略无阙处 ________ 沿溯阻绝 ________ 晴初霜旦 ________9. 你知道下面这个句子的意思吗
请把它翻译成现代汉语。
（3分）虽乘奔御风，不以疾也。
译文：_____________________________________________________________________ 10. 选文中描写三峡春季和冬季景色的语句是什么
用横线在原文中标出。
（2分）11. 从全文看，作者在文末引用渔歌作结的作用是什么
（2分） ___________________________________________________________________________（二）①“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个对的。
麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。
生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。
由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。
正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
②然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。
那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢
③有人是这样回答的：“富有创造性的人总有孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成……”④我对此完全赞同。
知识是形成新创意的素材。
但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。
发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
……⑤区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。
即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。
12. 从选文第①段看，作者认为解决生活中多种多样问题的正确态度是什么
（2分）13. 作者认为创造性的思维必须具备哪些要素
请根据选文③④两段的内容概括作答。
（3分）14. 如果要为上面的选文补充一则恰当的事例，你认为下面这则材料合适吗
为什么
（3分）1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。
玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在嘴边，谁知竟“呜哩呜哩”吹出声了。
恰巧一个叫希希曼的音乐家路过这里，他被这奇妙的声音吸引住了。
他仔细观看了小女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笛和罗马笛的发音原理，经过多次尝试，制成了世界上第一把口琴。
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________15. 下面诗句与“事物的正确答案不止一个”表达意思相同的一项（ ）（3分）A. 曲径通幽处，禅房花木深。
B. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（三）野狼大漠，一派荒凉辽阔。
帐篷一搭，即是安身之家。
实在太疲劳了，躺下就入睡，且整夜无梦。
一觉醒来，伸手一抓就是一大把阳光。
挑起帐篷门帘，啊
我不禁倒吸一口冷气。
惊惧突如其来，像一枚钉子，把我定格在那里。
狼。
一只野狼。
在百米外沙丘上的一块大黑石头旁，与我对视。
只是那目光，没有想像的那样凶残、贪婪，充满机警和好奇。
这只狼，四个蹄子，雪样发白，仿佛穿了四只白色网球鞋。
苍黄的毛色，光滑油亮。
个头不算大，却显得矫健英俊。
在沙漠运动场上，它准是百兽群里的百米运动员。
愣了一阵子，我才想起防卫，想到猎枪。
当我端着猎枪走出帐篷时，野狼已经不见了。
下午，我打开录音机，放起贝多芬的《命运交响曲》。
突然，从帐篷的缝隙里，我看见那只野狼正卧在早晨看到的那个沙丘上，仄着耳朵，一副聚精会神的样子。
狼在听音乐吗
狼也懂音乐吗
我忽地来了情绪，把警惕、人与狼的差别，与猎枪一起，扔在一边，顺手抓几块罐头里的肉，钻出帐篷。
野狼看见我，吃了一惊，本能地跳起来，退却几步。
我使劲朝它甩去手里的肉，它却以为是向它攻击，拔腿就跑，但一定是闻到了肉味，又猛地刹住，回过头来一步一步向肉走去。
走到肉前，狼敏捷地叼起肉，转身跑了一段路，这才掉过头来，一边谨慎地嚼着，一边摆动尾巴，就像一只狗在感谢它的主人。
我觉得不再寂寞和孤独。
然而，这以后，一连几天，再没有见着狼。
第三次见到狼，是在一个傍晚。
我点了堆篝火，特地放着有《北方的狼》曲子的磁带，随着跳起霹雳舞来。
蓦然，我感觉不是独舞，身边还有伴舞者。
那便是那只可爱的狼。
我想到了美国西部影片《与狼共舞》。
火光照耀下，野狼踩着音乐节拍，来回走着，那样认真，那样有趣。
只是我发现，野狼的一条前腿瘸着，深一脚，浅一脚，减了几分先前的精神。
同类咬的
猎人干的
这只野狼为什么总是跟着我
是为了排遣心中的孤寂
是把我当成异类中的朋友
是把我想成一顿美餐
我带着快乐和疑惑进入了梦境。
突然，一阵狼的嚎叫，把我惊醒。
我本能地跳起来。
从帐篷的窗子惶然张望，啊，月照中天，一片煞白，把整个大漠照得森然可怖。
月光下，沙丘上那只野狼后腿支撑，身子直立，雕塑一般，对月长哭，那哭声凄惨，苍凉，我听得毛骨悚然，寒战不已。
猛地，野狼前腿收回落地，朝我的帐篷一瘸一拐而来，并环绕我的帐篷嗥叫不息。
狼
毕竟是狼
兽性不泯，狼性难改
穷凶极恶的家伙
我一直友好待你，你却饿疯了，向朋友发难了。
我想到柳宗元的《黔之驴》那贵州小老虎，不就是采用这样的手段，把那头蠢驴吃掉的吗
蠢驴。
我一边骂着自己，一边操起猎枪，从窗口伸出去，却说不清楚为什么，只是朝天开了一枪。
然而无济于事，野狼真的疯了，竟然撕破我的帐篷，钻进来。
“叭——”野狼被击中了。
它挣扎着，向外面爬去……当我追出来时，狼已经死在沙丘上那块大黑石头旁边。
这时，惨白的月亮变得暗淡起来，天地呈现一片混沌。
继而，一阵大风铺天盖地，不知从何处席卷而来，凶猛的风浪，像谁抡起的大锤，猛地把我砸倒在地。
当我醒来时，大风已经无声无息。
太阳依旧鲜红地照耀着一望无际的沙漠。
我发现我的双手紧紧抱着那块大黑石头，身边是那只死去的野狼，而我的帐篷，散了架子似的倒在远处。
惨白的月亮。
野狼的啼哭。
枪声。
风暴。
昨夜惊心动魄的一幕，在我眼前翻腾，闪回。
“狼拜月神”。
我想到了当地古老的传说。
一只善良可爱的野狼，拯救了我的生命。
不，是一只野兽用自己的生命换回一个人的生命。
不，是一个人残酷地杀了一只自己的救命恩兽。
我低头看一看野狼，它被黄沙埋了一半，那眼睛沉重地闭着。
但我知道，无论怎样努力，我都无法抹去我在野狼眼睛里沉重的投影。
（选自《山西文学》1999年第8期 作者：聂还贵） 16. 选文写了“我”和狼的四次交往，在这一过程中，“我”的心理感受也在发生着变化。
请你认真阅读文章，参考下面的提示填空。
（每空4字）（4分）（1）“我”与狼的交往： →接近野狼→ →狼拜月神（2）“我”的心理感受：惊惧好奇→ → →恐惧恼怒17. 在人们的印象中，狼是凶残、贪婪的，从选文看，作者笔下的野狼具有怎样的品格
（2分） ___________________________________________________________________________18. 当野狼被“我”击中后，“它挣扎着，向外面爬去……”，请根据上下文，发挥你的想像，设想一下当时的情景，用形象、生动的语言加以描述。
（不超过60字）（3分）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□19. 文章结尾说：“一只善良可爱的野狼，拯救了我的生命。
不，是一只野兽用自己的生命换回一个人的生命。
不，是一个人残酷地杀了一只自己的救命恩兽。
”作者为什么两次否定了自己的说法
请结合这段话的内容和作者的思想感情加以说明。
（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20. 结合上面的选文和以下四则材料，谈谈你对狼的认识。
（3分）材料一：狼，犬科，耳竖立，尾下垂，性凶残，往往结群伤害禽畜。
材料二：在许多情况下，狼如果不是被逼得走投无路或者饥饿，生病，它是不会主动攻击人类的。
材料三：1907年美国开巴高原一片葱笼，美丽的鹿在林间嬉戏，可常常被贪婪的狼暗算。
当地人恨透了狼，用了25年的时间，消灭了狼和一切鹿的天敌，开巴高原成了鹿的“自由王国”，鹿大量繁殖。
不久，鹿吃光了所有能吃的绿色植物。
整个高原，绿色消退，枯黄蔓延……后来美国很多地区开始了“请回狼先生”的工程。
材料四：由于人类的滥捕滥杀，1875年南极狼在福克兰群岛灭绝，1911年白狼在纽芬兰岛灭绝，1917年佛罗里达狼在北美灭绝，1920年新墨西哥狼灭绝，1948年袋狼在大洋洲灭绝，1950年喀斯喀特棕狼在北美灭绝…… _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________第三部分 表达•交流（40分）我们每个人都有自己的乐园，请你以“我的乐园”为题，写一篇不少于500字的作文。
我的乐园 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________【试题答案】第一部分 积累•运用（25分） 1. jué hé qiè zhuó bó zhǐ （3分，每个0.5分） 2. 酝 澄 救 妥 狭 耸 （3分，每个0.5分）3. B（1分）理由：“沙砾”，能够与“大海”相照应，表达更准确、严密。
（2分，意思对即可）4. A组：鲁迅——中国（现代）——《社戏》（或其他作品）沈括——宋朝——《梦溪笔谈》列夫•托尔斯泰——俄国——《战争与和平》（或其他作品）B组：老舍——中国（现代）——《济南的冬天》（或其他作品） 蒲松龄——清朝——《聊斋志异》（或其他作品）屠格涅夫——俄国——《蔚蓝的王国》（或其他作品）（共3分，“作家”栏不计分，其他两栏每项0.5分） 5. （1）温故而知新（2）随风直到夜郎西（3）江春入旧年（4）东风不与周郎便（5）草色遥看近却无（6）我言秋日胜春朝（7）稻花香里说丰年（8）盈盈一水间（共6分，任选6句作答即可，每句一分，有错别字不得分。
若多写，以前6句计分）6. 示例：（1）同意。
因为骗子针对皇帝的贪图享乐不理朝政设下骗局，最终让昏庸的皇帝当众出丑，大快人心。
（2）不同意。
因为骗子就是骗子，他们骗皇帝纯粹是为了个人捞取钱财。
（共3分，能回答出同意或者不同意，得1分；能从文章意思出发说出理由，且言之成理、语言通顺，得2分）7. （1）示例：①每个人都有自己的优点和不足，如果善于向别人学习，会让我们进步得更快。
②肯定会有人在某一方面比你有优势，因此当一个人遇到难题的时候，向别人请教是明智的选择。
（2）示例：①春是一年的开始，一切都还来得及，我们应该做好计划，把握时机，奋发向上。
②我们正值青春年少，应该抓住这充满活力、充满希望的生命的春天，努力学习，辛勤工作。
（3）示例：①伽利略不轻易相信权威,他认为实践是检验真理、发现真理的唯一道路，他的这种科学精神是值得我们学习的。
②不迷信权威，将每一个事物都置于自己的感官、思索和实践的考察之下，养成实事求是、尊重自然规律的科学态度是非常重要的。
（共4分，任选两句作答即可。
每句2分，能写出所选的句子，得0.5分；能答出给予自己的启示，且从句意出发，言之成理，得1.5分。
）第二部分 理解•感悟（35分） 8. A：属：连续 溯：逆流而上 B：阙：同“缺” 旦：早晨（共2分，每词1分，任选一组即可。
）9. 译文：即使骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快呀。
（3分，意思对即可） 10.（春冬之时，则）素湍绿潭，回清倒影。
绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（2分）11. 要点：①突出三峡山高水长的特点；②渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛；③侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。
（2分，答出其中一个要点即可）12. 不满足一个答案，不放弃探求。
（2分）13. 要点：①应拥有丰富的知识；②有探索新事物，并为此而活用知识的态度和意识（或：灵活运用知识）；③持之以恒地进行各种尝试。
（共3分，每个要点1分，意思对即可）14. 示例：合适，这段表明了希希曼独到的观察能力，并又利用自己的知识判断，经过多次尝试成功。
（本题共3分，能答出“合适”，得1分；能结合选文第④段、第⑤段或④⑤两段的内容，从事例能够证明作者的看法、观点的角度阐释理由，得2分。
）15. B 16. （1）示例：与狼对视（或：不期而遇）与狼共舞（或：人狼共舞）（2）示例：不再孤寂（或：放下戒心） 快乐疑惑（或：以狼为友）（共4分，每空1分，意思对即可）17. 充满机警与好奇，知恩图报，与善良的人性有某些共通之处。
（2分，大概意思对即可）18. 本题3分，能根据上下文合理想像当时的情景，用较生动的语言加以描述，语言通顺即可。
19. 因为作者认为前两种说法不足表达他此时此刻的心情，第一种说法只是交待了一个事实，强调狼的“善良可爱”和“拯救了我的生命”；第二种说法强调野狼的知恩图报，强调它所做出的牺牲。
而最后一种说法，在交待了狼是“我”的救命恩人的同时，更强调了“我”内心的极度的悔恨、自责，从而点明了作品的主题：呼唤人与其他生灵真正意义上的和谐共处。
（3分，意思对即可）20. 示例：狼的特点凶残，食肉，它是食物链中重要的一环；如果不是因为饥饿生病被逼无奈，一般不会主动攻击人。
如果没有狼，食物链必然裂断，目前许多地方的狼已经灭绝，这个现象应该引起人们特别的关注。
本题共3分，仅罗列所给的材料，得1分；能组织材料并提出观点，得2分；能恰当利用材料形成自己的观点，得3分。
第三部分 表达•交流（40分） 略
描写长白山天池的细节描写句子
那天，真是一个难得的好天，晴空万里，我的朋友都说我的点儿正。
当我们翻过山顶时，神秘的长白山天池，清晰地呈现在我们眼前，就在那一瞬间，我的眼睛湿润了，周身的血液沸腾了，终于见到了美丽的天池、神秘的天池。
湖水湛蓝湛蓝的，仿佛象液态氧，又像粘稠的琼浆，简直太神奇了。
少顷，当呼声再起时，天空渐渐云开雾散。
天池再一次徐徐撩开面纱，湛蓝湛蓝的湖面上倒映着周围的悬崖峭壁、倒映着蓝天白云。
缕缕阳光透过云层扑进湖中，又被折射到峰壁、映照到峰壁上的皑皑白雪使得银光闪闪，与湖面上的粼粼波光交相辉映。
描写风景的词语
1、风旎成语拼音：fēng guāng yǐ nǐ成语解释：景色柔和美好成语出处：秦牧《花市》：“人们怎能不热个风光旖旎的南国花市，怎能不从这个盛大的花市享受着生活的温馨呢
” 2、繁花似锦成语拼音：fán huā sì jǐn成语解释：繁：多；锦：织有花纹的丝织品。
无数色彩鲜艳的花；好像漂亮的锦缎。
成语出处：曹靖华《点苍山下金花娇》：“我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。
” 3、春暖花香成语拼音：chūn nuǎn huā xiāng成语解释：形容春天美丽的景色成语出处：明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。
我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。
” 4、歌莺舞燕成语拼音：gē yíng wǔ yàn成语解释：歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。
亦形容景色宜人，形势大好。
成语出处：宋·苏轼《锦被亭》词：“烟红露绿晓风香，燕舞莺啼春日长。
” 5、湖光山色成语拼音：hú guāng shān sè成语解释：湖水风光；山峦秀色。
形容山水景色之美。
成语出处：宋 吴自牧《梦梁录》：“杭城湖光山色之美，钟为人物，所以清奇杰特，为天下冠。
”
关于《壶口瀑布》的题目
喜:还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕…… 怒:当然窄的壶口容不下这么多的水，于流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。
哀:或被夹在石间，哀哀打漩。
怨:于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的 愁:它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉
关于四季的名言、谚语
阳春布德泽，万物生光辉----------汉 乐府古辞不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--------唐 贺知章天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都--唐 韩愈竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
-----------宋•苏轼等闲识得东风面，万紫千红总是春--------宋•朱熹沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.----------南宋 志南和尚乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
――――白居易〈〈钱塘湖春行〉〉月出惊山鸟，时鸣春涧中。
―――――王维春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
――――韦应物描写夏天的古诗接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红――――杨万里黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙--------宋•赵师秀《约客》芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人-----------宋•秦观《三月晦日偶题》纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新 ---------宋•陆游《初夏绝句》描写秋天的古诗和描写秋天的名句落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色--------唐•王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》树树皆秋色，山山唯落晖-------------唐•王绩《野望》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼--------唐•李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅---------唐•杜甫《茅屋为秋风所破歌》红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星-----唐•杜牧《秋夕》碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠-----------宋•范仲淹《苏幕遮》描写冬天的古诗和描写冬天的名句忽如一夜春风来,千树万树梨花开---------岑参《白雪歌送武判官归京》撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起---------晋•谢道蕴《咏雪联句》燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台----------唐•李白《北风行》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
--------唐•柳宗元《江雪》谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花--------唐•韩愈《李花二首》六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝---------唐•高骈《对雪》一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
雨打五更，日晒水坑。
南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。
久雨冷风扫，天晴定可靠。
满天乱飞云，雨雪下不停。
天上乌云盖，大雨来得快。
有雨天边亮，无雨顶上光。
喜鹊枝头叫，出门晴天报。
蚊子咬得怪，天气要变坏。
河里浮青苔，毕有大雨来。
蚯蚓路上爬，雨水乱如麻，蝼蛄唱歌，天气晴和长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
(1)五风十雨、五谷丰登；(2)久晴夜风雨，久雨夜风晴；(3)五月南风下大雨，六月南风飘飘晴；(4)南风吹暖北风寒，东风多湿西风干；(5)八月南风二日半，九月南风当日转；(6)西风腰里粗，东风两头大；(7)一年三季东南风，独有夏季东风晴；(8)一年四季西风晴，六月西风送人情。
四季雨气象谚语：(1)一场春雨一场暖；(2)急雨易晴，慢雨难开；(3)快雨快晴，快雪快晴；(4)热极生风，闷极生雨；(5)天热人又闷，有雨不用问；(6)一场秋雨一场寒，十场秋雨一场霜；(7)黄梅天里无星光，不久来日雨更狂。
四季云气象谚语：(1)梭子云定天晴；(2)云往东，刮阵风；(3)云往西，披蓑衣；(4)天上灰布悬，雨丝定连绵；(5)北山亮，南山不敢强；(6)棉花云，雨快临；(7)清晨宝塔云，下午雨倾盆；(8)山云起，大雨临；(9)西北开天锁，明朝大太阳；(10）乌头风，白头雨，一块乌云在头顶，再大风雨也不惊。
日月星辰气象谚语：(1)星星眨眼，有雨不远；(2)太阳笑，淋破庙；(3)日落射脚，三天内雨落；(4)大华晴，下华雨；(5)月亮胭脂红，无雨即是风；(6)日晕三更雨，月晕午时风；(7)夜里星光明，明朝依旧晴；(8)东虹日头西虹雨，南虹北虹气象异；(9)上午火烧云，下午雨涟涟。
