刚参加工作的记者，写作能力有些欠缺，怎么能尽快的补习起来
亲身体会——最好的办法是多写。
一方面是尽可能多写一些，除了工作内的稿件，还可以特意在网上找当日的新闻，把长稿改短，短稿拉长，或数篇相关的稿子合并成一个综合报道，改写标题和导语等等。
争取每天或写或编或整合的稿件达到10篇，有1、2个月就练出来了。
我上大学了，就是现在英语写作方面比较欠缺，请问应该如何提高英语写作能力呢
英语写作可以从最基本的句子开始练习,写一些简单的句子,单句,并列句,宾语从句都是比较简单的.当然首先你的单词和词组必须过关.另外，课本上的句子也很重要,特别是一些常用的句型,把这些句型用在你的文章里,能使你的文章增色不少. 同时，多读一读作文的示例答案,你会从中学到不少东西的. 也可以去看看北京新东方的写作单项班课程。
当然,学习英语要从平时下功夫,不停的积累,这样才能写出好的文章来.希望对你有帮助。
本人欠缺写文章的能力 应该怎么去做呢
多看看书，我小时候特别懒，作业从来不写，但不影响考试成绩，作文除外，因为作文要写的子太多了，其实现在想想，不是欠缺写作能力，就一个字，懒，实在写不出就多看书，，看多了自然就能写出来了，这个是最有效的方法
什么样的公文算是写得好
怎样学习别人的公文写作能力
公文写作其实没有想象的那么难。
结合自己的经历，觉得提高的方法可以概括为以下几点： 1、多学。
就是多学习一些公文的基本知识，了解公文的每个文种的特点、用途，特别是单位常用的一些文种一定要熟练了解掌握。
如请示主要用来向上级请示有关事项，其行文是上行文，行文特点是一事一请，语言简洁，理由充分等。
要了解掌握每种行文关系，以及一些特定场合的特定用语等。
此外，还有很多书本上没有但常用的公文，如，领导致辞、主持词、演讲稿、倡议书、新闻通讯等等。
都要有所了解。
2、多读。
就如你现在所做的一样，多读《人民日报》、《学习与研究》、《应用写作》等，这些都比较专业，有很多好的文章。
知识面要广，最好什么都知道一点。
特别是和本单位相关一些知识必须有一个系统的知识面。
如你是从事城建建设方面的，那你上要了解国家在建设方面的政策，下要掌握本地区本单位的实际情况，最重要的，一定要了解本级领导抓一步工作的思路和方向。
同时，要多读本单位、本系统内的老公文，了解本单位、本地区公文处理的习惯。
因为尽管国家有规定，但不同单位、地区处理的习惯还是有差别的。
3、多想。
个人觉得这个非常重要。
公文不比文学写作，目的性非常强，每发一个文都朝着一个目标。
因此，写之前一定要想清楚，把要写的东西搞透。
这样写出来的东西才不会“掉书袋”、没思想。
4、多写。
就是多练习，公文不比文学，语言讲求严谨、简洁，很好学的。
多练习就可以了。
5、要注意区分公文语言与文学语言的区别，公文要求简洁、实事求是，一般直奔主题，少绕弯子，多陈述性、描述性语句，少用修辞。
自己慢慢去体会，差别很明显的。
怎样提高自己的写作能力
提高写作能力的途径：(一)加强主体素养写作活动中起主导作用的是写作主体，加强主体素养和能力的培养，无疑是提高写作能力的根本。
离开了主体，或者说由于主体素养与能力的局限、欠缺，客观外物就无法被准确、深刻地反映和认识，写作的构思、文章的制作也都会受到相应的影响。
所以，加强主体的素养和能力的培养，是提高写作能力的前提与基础。
所谓根深才能叶茂，如果把写作能力比作“叶”，那么主体素养就是“根”了。
加强主体素养，主要指加强作者的生活素养、知识素养、思想素养和审美素养。
培养写作能力，主要指观察与采集能力，感受与想象能力和思维与表达能力。
凡大学者、大作家，无不具有深厚而多方面的素养。
对此，他们有许多精辟论述，清代沈德潜曰：“有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。
”张天翼指出：“我以为一个作家的修养，不但是要读书，不但是要获得他所需的各种知识，而且尤其要紧的是——他的人格修养。
”高尚的品德修养，渊博的知识功底，丰富的生活阅历造就了一大批著名的学者和作家。
一部《红楼梦》涉及到历史、文学、经济、音乐、医药、园林乃至烹饪等各个领域，如果曹雪芹没有丰富的知识，是不可能写出这样的巨著的。
(二)深入社会生活写作的源泉来自社会生活，任何文章都是现实生活、客观事物在写作者头脑中主观、能动的反映。
没有社会生活作基础，写作就失去了源头。
早就指出：“作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的产物。
”巴金说：“我最主要的一位老师是生活，中国的社会生活，我在生活中的感受使我成为作家。
”学习写作，一定要深入到社会生活中去，学会观察、感受生活，体验生活，到广阔的社会生活中去获得写作的源泉。
社会生活是丰富多彩的、复杂的，社会生活总在不断演变，不断向前发展。
学习写作，要时时、处处留心周围各种各样的事物，熟悉形形色色的社会生活，只有不断地扩大自己的生活领域，跟踪时代的步伐，把握时代脉搏的跳动，捕捉生活的热点，才能保持新鲜的、永不枯竭的写作源泉。
同时，写作者要根据自己的专业特长，深入特有的生活领地，培养一种“穿透”生活、“钻探”生活的本领，去发现生活的真谛、生活的美。
正如老舍所指出的：“深入生活好比挖井，虽然直径不大，可是能穿透许多土壤。
”别林斯基也说：“在活生生的现实里有很多美的事物，或者，更确切地说，一切美的事物只能包括在活生生的现实里。
”写作者只有熟悉生活、跟踪生活、深入生活，才能获得写作的源泉，为提高写作能力奠定扎实的基础。
(三)坚持多读勤写1.坚持多读阅读是继承前人精神遗产，增长学识，帮助我们认识社会生活、提高写作能力必不可少的重要途径。
阅读可以扩大人的知识，增强人的知识素养，它为人的思维提供信息，增加大脑的信息储存量。
科学家牛顿把书比作“巨人的肩膀”，并说他的许多成就就是站在“巨人的肩膀”上得到的。
朱光潜称“书籍是过去人类的精神遗产的宝库”。
多读书，不断积累知识，就可以使人博学多识，这对一个写作者来说，是很重要的。
人的生活范围、生活阅历总是有限的，阅读可以帮助人们认识世界，认识社会生活，了解和熟悉我们不曾经历、也不可能经历的各色各样的生活与人生。
所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，是说熟悉、认识客观世界，通达人情世故，是写好文章的必备条件。
阅读还可以使我们获得许多无法亲身接触到的写作材料。
阅读是我们学习写作理论，学习写作方法和技巧的重要方面。
我国古代有“《文选》烂，秀才半”，“能读千赋则善赋”之说，形象地道出了古人学习写作的经验。
韩愈在《进学解》中谈到自己的读书时说“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”，鲁迅也说过：“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己作的文章是由于多看和练习，此外并无心得和方法的。
”这些论述告诉我们，阅读对于写作何等重要。
大凡优秀的作品，本身都在告诉我们，文章应该怎么写，不该怎么写，只有熟读、多读名人大家的作品，达到心领神会的程度，才能学到写作的方法与技巧，并用于写作实践中去，提高自己的写作水平。
阅读要泛读与精读相结合。
泛读是指广泛涉猎，不但要读本专业的书，还要广为浏览各种各样的书籍，特别是要多读有关新兴科学的书刊资料，以扩大知识视野，更新知识结构。
精读是指精心的研读，它是一种主动的、自觉的、创造性的阅读。
培根在《论学问》中作过形象的比喻：“有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化。
”这是宝贵的经验之谈。
泛读求量，精读求质，只有正确处理好泛览与精读的关系，才有益于加强作者的素养和写作能力的提高。
2.坚持勤写写作能力的获得最重要的是要通过写作实践和写作训练。
古谚曰：“读十篇不如做一篇。
”清人唐彪说：“多读乃藉人之功夫，多做乃切实求己功夫，其益相去远也。
”契诃夫认为：“对作家来说，写得少是这样有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。
”写作的方法、技巧只能在写作实践活动中去摸索，去学习，才领会深刻。
反过来，写作实践、写作训练又会促使写作者广泛、敏锐地感受生活，启动大脑，提高主体的思维能力。
坚持勤写，第一要持之以恒。
提高写作能力，决非一朝一夕之事，首先要具有坚持不懈、持之以恒、锲而不舍的精神。
要勤动笔，长练笔，不停笔。
白居易谈自己的写作说：“二十以来，昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣。
”叶圣陶也说：“什么事情都一样，要求熟练，惟有常常去做，规规矩矩去做，要把写作的手腕训练到熟练，必须常常去写，规规矩矩去写。
”只有勤写多练，方可熟能生巧。
巴尔扎克、托尔斯泰、海明威，都是一代文学巨匠，他们在写出了为世人瞩目的文学巨著之后，仍然勤奋练笔，不断耕耘，向着更高的创作目标奋进。
第二要循序渐进。
写作是一种复杂的精神劳动，培养写作能力必须遵循写作行为的规律，即要循序渐进。
期望写作速成，一年半载就成为大写作家，是一种幼稚而不现实的空想。
华罗庚曾经打过这样一个比方：学习好比爬格子，要一步一步地来，你要想快些，一脚跨四五步，非摔下来不可。
这段话用极形象的比喻说明了循序渐进的重要性。
学习写作，可先单项训练，后综合训练：先感性(如写人、记事、绘景)，后理性(如议论、说理)；先篇幅简短，后逐渐增长；先模仿，后有创造。
这样一步一个脚印、一步一个阶梯，长期坚持，写作能力自然会逐渐提高，日益长进。
第三要勤于思索。
写作不仅仅是实际操作，而是一种复杂的精神劳动。
所以，勤写，不仅要勤动手，勤练笔，而且开动脑筋，多思多想多悟。
孔子曰：“学而不思则，思而不学则殆。
”苏轼说：“熟读深思子自知。
”契诃夫这样讲过：“艺术家得永远工作，永远思考。
”只有边写作，边思考，边琢磨，才能逐渐领悟到写作规律的真谛，将写作的方法、技巧化为己有，达到心领神会、融会贯通的地步，进入写作领域中自然、娴熟和无技巧的最高境界。
怎么样能在三个月之内提高雅思的写作能力，本人英语基础一般，尤其单词量欠缺，想问下朗阁雅思如何
你好，很高兴为你解答：雅思写作应注意一下几点：1、注重写好文章的框架我曾经问过我们世纪雅思的外教老师， 外国人看文章最注重的是什么， 他告诉我说是文章的framework. 即一篇文章好不好， 首先看的不是他的句型， 词汇， 或是论点等。
而是段落之间的衔接一定要十分清楚，我们不能老是采用大三段的形式-开头，经过， 结尾。
我们可以多用用连接词， 例如：first of all, morever, secondly, lastly等，另外可以多分自然段， 给考官一目了然的感觉。
还有我们可以多看看国外的文章， 看看他们的写作模式， 我当初写文章的时候， 用的就是我看到一篇国外文章的模式，我觉得可以套用， 我最后介绍给大家。
2、句型的多样化如果一篇文章， 从头到尾， 永远用的只有一种句型， 那么这篇文章一定拿不到高分，我们可以适当的改换一下句型， 我给大家一定建议，希望给大家有点帮助。
3、基本句型包括 Ⅰ．主谓句；Ⅱ. There be；Ⅲ. 主系表结构的句子；Ⅳ. 被动语态（我看到一张帖字说， 不要用被动， 我不这样认为， 国外的文章， 用被动的也比比皆是。
）4、复杂句型 包括 Ⅰ. 并列句；Ⅱ. 从句（定语，状语，名词性，非谓语）5．词汇的Variety说实话做到这点真的很难， 首先你要有庞大的词汇量，第二你要用的恰当，不出错误。
我自认做不到这点，所以我用的词汇有时候会重复。
当然大家可以累计一些固定搭配的词汇，例如：激烈的竞争 fierce competition等6、多举EXAMPLE（重要）大家不要小看这点， 我认为对于写作基础不是很好的考生来说， 这点是最重要的。
一篇文章如果让你从头到尾都在讲道理， 你有这么多话要说吗
而且有时候还不一定说的清楚。
那么这时候你就用例子来表明你的观点。
我认识一个朋友， 可以说她的英语基础很差， 但她的文章也拿了6分， 我问她怎么写的， 她告诉我说就是拼命的举例子。
就这点我也曾问过外教老师， 他曾是IELTS的考官， 他说考官欢迎考生多举例子。
7、建议：1）、写文章最关键的就是审题千万不要出错误， 不然就前功尽弃了。
2）例如我积累的句子：Cultivate independenceDevelop a strong sense of responsibilityEnhance social awarenessBuild up one’s confidence and offer one’s a sense of achievement—realize ones value and capacityWiden one’s horizon and sharp one’s character这些句子比较常用， 而且在口语考试中也可以派上用处。
最后给大家介绍一种写作模式，我觉得很不错：With unprecedented advances in medical technology, a debate has developed over whether or not a person on life support has the right to die. On one side of the debate are those who say that...... On the other side is the view that...... In my mind, I completely agree\\\/disagree the later .There is no denying that ......has many positive effects. To begin with,......Secondly, ...... Finally, ......However, every coin has its two sides. ......is no exception. Many opponents say that ......To conclude, .....祝你取得理想雅思成绩如果你需要雅思学习资料和雅思备考资料可以在百度HI里和我沟通，我传给你~~
马上初二下学期了，虽然各科的成绩还不错，但在作文这方面还有些欠缺，需要改进。
有没有比我语文老师或者
提高写作能力不能毕其功于一役.大致做到如下几点:一、平时多读(范文`有点评的优秀文选;(结合分类练笔,读写结合进行);二`多摘录背诵优美句段`分类汇集(写景分春夏秋冬四季，写天气状况分晴\\\/阴\\\/雨\\\/霜\\\/雪\\\/雾等景色;书店也有这样的作辅读物，可减少抄录之烦;三`自出题多练笔;请老师`有一定语文功底的亲友点评;并分类装订,经常审阅自评有否进步.四`与同学交流 ，补长补短，但主要在前三点.供参考，望采纳哦!
写作时想的十分精彩的为什么总是写不出来
话说我也有过这种感觉，就是表达能力欠缺，词汇量和句子少，多看点例文，多写点随笔日记什么的，会有帮助的。
我下个月考试，公文写作这方面比较欠缺，请大家指导一下，谢了
公文有很多种，是一种特殊的文章，其写作过程具有一些特殊的规律性，因此，要写好公文，除了必须遵从诸如文字通顺、观点与材料统一、层次分明、结构合理等文章写作规则之外，还必须遵循下列一些基本要求： 一、合“法” 合“法”，即要求公文的内容与形式以及公文形成的程序过程务必合乎国家法律、法令、方针政策，合乎上级指示和规定，与本机关其他现行有效文件保持一致。
二、实事求是 实事求是，即要求公文的内容能从实际情况出发，有切实的客观针对性，有利于解决实际问题；要忠实地反映情况和问题；各种判断要合乎实际；各种解决问题的方法措施应切实可行，具有可操作性。
三、平实得体 首先是文体要正确，务使表达合乎公文这种特定式样的文章的特殊要求，其次，语言运用要得体，符合特定场合、对象的需要。
四、简明通顺 简明，即要求尽量用最简洁的文字，顺畅而有条理地明确表达充实丰富的内容，做到言简意赅。
五、庄重严谨 严谨，即要求公文的结构必须严密有序，用语务必周密确切不生歧义，没有漏洞。
六、表达准确 准确，即要求从对公文制发意图与依据的反映到每项具体内容的表达，从文种的选择到概念的使用，以至于每个符号的书写印刷均必须准确无误，不允许有任何欠缺、失当或失真。
七、格式规范 规范，即要求公文格式、语言表达、符号使用均应符合有关规定，符合语法规则与逻辑规则，不能“标新立异”。
八、结构完整 完整，即要求公文结构完整，不遗漏任何必备的内容，以保证公文能完整有效地消除受文者对特定问题认识上的不确定性，减少沟通次数，提高沟通效率。
九、字迹清晰 清晰，即要求各种文稿文本上的字迹要清楚，字体要标准、工整，避免因字迹不清、模糊混乱而造成错漏。
十、材料耐久 耐久，即要求公文的制成材料(书面公文主要包括纸张和字迹材料)应持久耐用，以保证公文的有效物质存在，使其既能充分发挥现行的执行效用，又能在转化为档案后，作为历史记录发挥更长远的历史效用。
公文的基本格式：文头部分；行文部分；文尾部分。
（1）文头部分：公文管理标记；文头名称；发文字号等。
（2）行文部分：标题；题注；主送机关；正文；无正文说明；公文生效标志等（3）文尾部分：主题词；抄送机关；印发说明；页码等。
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