关于描写“作业多”的句子有哪些
夜深人静处,夜战时.书山题赴继,化学做物理,摇首空叹息. 频频屈指数,早假期.假期岂可便休息,回头相看有习题,敢去玩游戏? 质量监测太少,又订练习无穷.素质应试总相同,书包一般超重. 我欲弃之不做,惟恐成绩受穷.老师叮嘱一声声,不做习题不行. 上课瞌睡不醒,回家呵欠不停.作业卷子如雪片,英语数学理化生.手酸眼睛疼. 交的作业为主,其他练八堂正课七堂考,还有一堂测长跑；有人认真有人闹,有人做题有人抄；累! 功夫全下到,总算及格了习暂停.如此这般半月后,忽听炸雷响一声：练习要补清.墙上的挂钟已经走到了十二点,儿子却还在电灯下写着作业.数语英,作业一项也不能少.科学美术社会.副科作业更是多.儿子疲惫不堪地挪动着笔尖,听着挂钟的滴答声.作业好像永远都写不完似的.我不明白,老师怎么心这么狠,留了这么多的作业.他们为什么不自己去写写试试?苦了我儿子!（这是侧面描写）
作业繁多
当然是听歌了，写作业的速度会快的。
记得采纳啊
早上写作业好，还是晚上写作业
言难尽数不胜数 千千万万 浩如烟海 多如牛毛 不胜枚举不计其数 车载斗量 擢发难数 罄竹难书 不胜枚举 堆积如山 不计其数 数不胜数 数以万计
国庆作业繁多的周记怎么写
楼楼您好
在这篇周记中，您可以先叙述您有哪些作业制定一个小小的计划再逐步完成它重点可放在描述您在完成作业的过程中遇到什么困难以及自己心态的变化更好的是可以谈谈自己在完成作业过程中的收获欢迎继续追问希望能帮上忙^_^
形容假期最后一天作业繁多的英语作文
My father is a teacher. He is very tall, wear a pair of glasses. My father, he is the kindest father in my heart, every morning he gets up the earliest to make breakfast for us. My father is very wise, He said:’ A man of words and not of deeds is like a garden full of weeds., I will always remember these words. My father likes sports very much, at weekends, he always play basketball in his school with me. I will love him forever. My favourite season My favourite season is spring. Spring is a lovely season, I think. There is a garden behind my house. In spring, the trees become green and the flowers give off fragrance(芳香). There are many butterflies and bees over the flowers. The butterflies are dancing and the bees are singing. Sometimes it rains. It usually rains quietly. The rain moistens(滋润) the trees and the flowers. I think they may say, “We’re very thirsty. The rain is very good. It can help us.” What a beautiful scene! Don’t you think so? And what about your favourite season,could you tell me?
高一，作业繁多，经常熬夜到凌晨一两点，第二天上课状态不佳，效率不高。
要怎么改变现状
作为一个高二学生,我觉得你应该这样做,也算是我的建议吧. 熬夜高一,高二最好不要,否则学习效率会很低,不利于接收知识. 你可以充分利用课余时间,比如下课,自习等小块时间解决英语的选择题型. 如果作业过多,选择你应该做的作业和不好的课程的作业做,如果会的可适当放一放(跟老师说好),另外,数学高一很重要. 望你早日解决困难,手打,望采纳.
为什么要写作业
作业对于学生的含义 作业就是老师布置的学习任务，并且让学生课后完成的，一般分笔头和口头两种。
口头的作业大多为背诵或朗读，是学生比较不喜欢的作业形式。
笔头作业则种类繁多，且量极大，主要 《时代》封面之过多的家庭作业是抄写、默写、习题、大量试卷。
中国的学生处在作业高压下是人所共知，也是一种中国特色。
在新课改环境下，又有了新形式的作业，如写调查报告、写研究报告，这虽然让学生对社会有深层的认识，可是效果欠佳，经常会给学生们带来一些负担。
世界上各种国家的作业量与作业形式是非常不同的。
以作业量为依据，我们可将世界各国的现状分为二类。
一类是课外作业量偏大的国家；另一类是课外作业偏少的国家。
课外作业量偏大的国家主要有中国、新加坡、伊朗、菲律宾、日本。
这些国家小学生作业时间更长，每天作业量在1小时以上。
从我国来看，小学生的课业负担已成为全国普遍存在的问题，而课外作业是过重课业负担的主要部分。
许多学生还有课外班作业。
据上海市1995年第二季度对全市8622名小学生及学生家长，对1236名小学教师进 行问卷调查的结果显示：83．9%的小学生经常回家后还要做家庭作业。
小学生完成家庭作业的平均时间为 1小时34分钟，其中一、二年级回家作业的平均时间为1小时26分钟，五年级回家作业的平均时间为1小 时43分钟。
这里尚不包括小学生在校完成的作业。
再以新加坡为例，据1983年“国际儿童调查”，98 %的新加坡儿童每天回家后要进行长时间的学习，其中大部分是为了完成课外作业。
从时间上看，作业时间达 到2小时以上的有34%，平均每天在家做作业的时间为1小时35分钟左右。
其它国家的情况也如此，伊朗的小学生每天作业时间在2小时以上的儿童多至40%。
与上述情况相反，在美国、英国、西班牙、土耳其、法国等欧美国家，小学生平均每天作业时间量在1个 小时以下。
从“国际儿童调查”的统计数据来看，美国儿童每天在家做作业的时间平均为52分钟，11%的 儿童作业时间为1小时以上，作业时间达2小时及2小时以上的儿童仅占14%。
在英国，虽然有一部分私立 寄宿制学校的小学生在校做作业，但从总体看，英国小学生课外作业量仍低于或不超过美国。
这就与中国、新 加坡等作业量偏大的国家形成了鲜明的对比。
英美大部分儿童集中在小作业量的时间区，而我国、新加坡等国 家大部分儿童集中于大作业量的时间区。
此外，欧洲的一些国家甚至于不给小学生留作业。
比如，1984年西班牙政府宣布废除给小学生留课外作业的制度，违反这一禁令者，无论教师、家长或学生都将受到指控。
1985年，土耳其政府也宣布禁止给学生布置课外作业，并要求家长揭发违反此项规定的教师。
在比较中可以发现，作业量大的国家多集中于亚洲，而作业量偏少的国家则在欧美。
其实要很好理解作业对中国学生的含义请到作业吧了解吧，保证看了就懂，了解中国学生对作业独特的感情。
曾经遇到一位教师，从不让学生做一次作业，上课从不提问，平时从不考试，课后从来没有任务，除了学校的期中期末考试，不发一次讲义，到了最后中考，我班的成绩名列全县前十名，主要的原因是：这位教师参加中考出卷、改卷，平时上课，所有应考或可能考的内容都给每一位学生讲的清清楚楚，学与不学，就看你了。
现在的教师，哪个有此水平，且学校还要今天查。
明天查的，不做作业，交不了学校的差。
其实，作业有书面的，课后的，口头的，一点作业都没有，自己也不严格要求自己，是难以有所作为的。
作业主要是两个作用：一是检查，通过作业的运用，你才能知道你具体有没有弄懂，很多人感觉自己好像都懂了，一运用就露馅了。
通过作业能做好检查工作。
二是重复学习，通过作业，你可以不断巩固已经学会的知识，并将它运用起来。
根据学习心理学的研究，饱和学习能够形成更强的记忆效果。
